2015安棚中学学校管理汇报材料
学校教学管理经验汇报材料
学校教学管理经验汇报材料学校教学管理阅历汇报材料"功夫花在备课上，本事显在课堂中'。
这是近年来***中心学校老师实践"有效课堂'的行为准则。
近年来,我校在训练局英明领导、关怀支持下，全校老师同心协力，精诚合作，我们坚决不移地走"以德立校，科研兴校，质量强校'的办学路子，外树形象，内强素养，取得了肯定的成果，使学校训练教学的各项指标在稳步增长，形象在快速提升，定位在日渐清楚，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效分散。
归结起来，是我们把握了教学管理与基础教学血肉相融的关系，走活了全盘棋。
一、强化常规管理，注意管理过程。
1、教学常规管理实现制度化。
学校由教务处牵头争论制定出了备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教科研制度，作业、教案检查细则等，用制度去引领和规范老师行为。
开学初由教务处负责印刷成册发到各备课组，由各备课组长带领老师集中仔细学习，知道本学期自己应当干什么、怎么干，使每个老师都做到心中有数。
然后各教研组依据学校的要求制定出本学期教研组方案、备课组方案和个人工作方案，使本学期的各项工作都在方案指导下有条不紊的进行。
2、教学常规管理实现精细化。
一是严把备课关。
老师备课要备好课程标准、教学内容、教法学法；吃透重点、难点、易错点、力量点；注意备课质量，对老师的教案，学校实行定期检查和不定期检查相结合的制度。
二是严把课堂关。
课堂教学是同学猎取学问的主渠道，有效课堂必需做到教学三维目标明确、详细，教学内容适当，教学环节设计合理，教学方法符合同学实际，教学流程符合同学认知规律，设计问题能充分调动同学的探究主动性，突出同学的主体地位，主动开展自主、合作、探究式学习方式，充分利用直观的、现代化的教学手段进行教学。
我校利用寒暑假时间已胜利组织了三批老师进行课件制作培训，经过培训的老师都能独立制作课件，运用多媒体进行教学。
三是严把作业批改关。
要求老师作业批改要精细，评讲要准时精确、到位，坚持"有练必收、有收必改、有改必评，有评必懂'的十六字方针。
描写学校管理的工作汇报范文7篇
描写学校管理的工作汇报范文7篇繁忙而又充实的一年就这么过去了，请好好地记录下在工作汇报里，汇报是工作必须的信息共享方式。
下面是小编精心推荐的描写学校管理的工作汇报范文，仅供参考，欢迎阅读！描写学校管理的工作汇报范文篇1即将过去的一学年，是我校发展史上很平凡的一年，但却是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建设，转变办学思想学校一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念。
把“办让农民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律，按照大钟地区人民的需求来打造学校的发展蓝图。
我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。
提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。
班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。
陈岚主任分管教学线，主抓继续教育和课改工作，杨学岭主任分管体卫和安全工作。
杨志友主任分管后勤工作。
班子建设坚持每周都有行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
陈岚任抓管教学极有方略，计划周详，落实到位，注重实效。
杨学岭主任勤学肯钻，入门快。
杨志友主任工作细致认真，踏实肯干。
二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量由于教师队伍的老龄化严重，我校教师队伍平均年龄47岁，个别学科教师不配套，修业班基本上是新手或教新学科的，必然有一个打磨和积淀的过程。
因此，本年，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。
要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。
一是领导带头上风险课，下深水作业，给教师做出表率。
中学学校安全管理情况汇报
中学学校安全管理情况汇报
近年来，我校一直以学生的安全为首要任务，不断加强安全管理工作，确保校园安全稳定。
通过全体教职员工的共同努力，学校安全管理工作取得了显著成效。
首先，学校加强了安全设施建设。
学校对校园内的安全设施进行了全面排查和更新，确保了校园内的消防设备、安全通道、紧急疏散通道等设施的完好性和有效性。
同时，学校还加强了对校园周边环境的管控，确保了校园周边的安全环境，有效预防了外部安全风险的发生。
其次，学校加强了安全教育和培训。
学校定期开展消防演练、应急疏散演练等安全活动，提高了师生的安全意识和自救能力。
学校还邀请专业的安全管理人员对教职员工和学生进行安全知识培训，加强了校园内的安全管理能力。
另外，学校建立了健全的安全管理制度。
学校制定了《校园安全管理规定》，明确了安全管理的责任部门和责任人，规范了校园内各项安全管理工作的具体措施和要求。
学校还建立了安全管理工作台账，对安全管理工作进行了全面的记录和归档，确保了安全管理工作的持续性和稳定性。
最后，学校加强了与家长的沟通和合作。
学校定期举办家长安全教育讲座，邀请家长参与学校安全管理工作，增强了家长对学校安全工作的关注和支持，形成了学校、家长和社会各方共同参与的良好局面。
总的来说，我校在安全管理工作方面取得了显著成效，但也清醒地认识到安全管理工作是一项长期的、艰巨的任务，需要全体教职员工和学生家长的共同努力，才能确保校园的安全稳定。
学校将继续加大对安全管理工作的投入，不断完善安全管理制度，提高安全管理水平，为学生营造一个安全、和谐的学习环境。
学校安全管理经验汇报材料
学校安全管理经验汇报材料编写目的本文档旨在分享本校在安全管理方面的经验和做法，以便其他学校能够借鉴或参考。
通过本文档的编写，我们希望能够让更多的人关注学校安全问题，共同为学校的安全打好基础，为学生提供安全、和谐的学习环境。
学校安全管理概述学校安全管理是保障学生身心健康，维护学校正常秩序，妥善处理各种突发事件的重要任务。
本校将学校安全管理作为重要工作来抓，积极推进安全管理工作，加强安全教育，完善安全设施，确保校园安全，营造和谐稳定的学习环境。
安全管理体系建设建立安全工作机构本校成立了安全工作领导小组与安全委员会，明确各部门职责，切实做好各项安全管理工作，保证校园安全稳定。
安全管理规章制度本校结合实际，建立和完善了校内各项安全管理规章制度，制定安全管理标准，确保安全知识、安全防范等方面得到全面覆盖。
落实安全值班制度学校制定了严格的安全值班制度，保证全天候安保工作坚守，安排专人负责突发事件的处理，力求事后总结经验，或者预防事故的发生，确保师生的安全。
加强安全督察检查本校还成立了专门的安全检查组，对学校安全管理工作开展全面检查，重点关注危险源和事故多发点，及时发现隐患，并及时处理。
安全教育体系建设坚持安全教育全员参与学校开展全员安全教育，让每一位学生及职工对安全问题都有着充分的认识，提高安全意识，防范各类安全事故的发生。
同时，安全教育也要囊括校外游客，对外人员、家长等，让他们切实关注我校安全管理各方面。
防灾减灾教育学校这两年举办了多次地震、火灾等防灾减灾教育活动，在全力防范自然灾害的同时，讲授防火等科普知识，提高民众的安全意识，保护人们的生命财产安全。
校内安全科普活动学校举办了系列安全科普活动，包括交通安全、网络安全、食品安全等方面的知识讲解。
希望通过这些活动，让师生养成安全、文明的生活和学习习惯。
安全设施建设安装校园监控系统为了加强对校园安全情况的了解，及时掌握校园内的安全问题，同时也能有效预防和打击各类违法犯罪行为，学校安装了校园监控系统。
学校管理情况汇报
学校管理情况汇报尊敬的领导：我校自开学以来，学校管理工作取得了一定的成绩，现将学校管理情况进行汇报如下：一、教学管理。
本学期，学校加强了教学管理，制定了详细的教学计划和教学安排。
教师们积极备课，注重教学方法和手段的创新，努力提高教学质量。
同时，学校建立了定期的教学督导机制，对教师的教学情况进行了全面的评估和指导，确保了教学工作的顺利开展。
二、学生管理。
学校加强了学生管理工作，建立了健全的学生管理制度，对学生进行了全面的素质教育。
学校注重学生的思想政治教育，开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的综合素质。
同时，学校还加强了对学生的日常管理，建立了学生档案，定期进行学生考勤和行为评价，有效提高了学生的自律意识和责任感。
三、校园管理。
学校加强了校园管理工作，确保了校园的安全和整洁。
学校加强了对校园周边环境的管理，加强了校园的安全防范工作，确保了师生的人身安全。
同时，学校还加强了对校园卫生的管理，定期进行校园环境的清洁和整治，营造了良好的学习和生活环境。
四、教师队伍建设。
学校注重教师队伍建设，加强了对教师的培训和考核。
学校定期组织教师进行专业知识和教育教学方法的培训，提高了教师的教学水平和业务能力。
同时，学校加强了对教师的考核评价，激励教师积极进取，提高了教师队伍的整体素质。
五、家校合作。
学校加强了与家长的沟通和合作，建立了健全的家校联系机制。
学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学工作和学生的学习情况，征求家长的意见和建议，增强了家校之间的信任和合作。
综上所述，学校管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，我们将继续努力，不断完善学校管理工作，确保学校管理工作取得更大的成绩。
谨此汇报，如有不妥之处，敬请批评指正。
学校管理办公室。
日期，XXXX年XX月XX日。
学校教学管理汇报材料3篇
学校教学管理汇报材料3篇学校教学管理汇报材料第1篇年的工作经历，针对年度的工作作出了具体的研究与规划。
现将我校的年度规划汇报如下，予以各位领导审评：一、强化队伍建立，全面运转工作(一)明确职责，民主管理在即将开展的新一年度的工作中，我校将首先明确学校班子成员的职责定位，详细得对学校班子成员的工作内容进展分工与部署，并要求校内领导认真做好自己分管的工作，起到带头作用。
此外，我校还将坚决学校民主管理制度，各工作事项均由领导班子成员共同协商决定，并广泛听取群众意见，接纳基层建议，实现学校管理的民主化。
(二)强化团队素质，建立强硬队伍在年度，我想将进一步强化我校的团队建立，通过展开教师培训、实践演练、专题会议等形式活动，加强我校师资队伍以及管理队伍的专业知识和综合素质。
并要求我校班子成员充分利用自身时间，主动而有系统的对各项专业知识进展学习，将其实际运用到工作之中，以打造出以支综合素质强，专业能力硬的校园队伍。
二、深入管理工作，提升办学质量在今年，我校将主要重视学院的办学质量的提升，全面落实质量工作，严密围绕质量管理，彰显效益的工作目标。
通过以下几个方面全面提升我校的办学质量。
(一)强化师德师风管理，全面提升师资队伍第1 页共15 页我校将对学校教师的师德建立实行民主性投票制度以此来强化教师的师德考核。
我校定期要求教师对自己在一个阶段的师德表现工作进展汇报，并通过自评、互评、领导评，学生评等方式实行民主性公开考核，全面提高教师的职业道德水平。
(二)加强管理制度标准，创造标准和谐校园我校将坚持创立和谐校园，实现以人为本的管理目标。
在今年全年度的工作中，我校将落实制度管理与情感式管理相结合的管理体系，坚持围绕以人为本的工作中心，尽可能的完善我校的教学、教研、会议、教师之日、领导带班等一系列管理制度，加强对每项制度的考核与检查，做到强化有落实、有记录、有条理的管理形式。
此外，我还将提出高效率，人文化的情感式管理。
学校管理先进经验汇报材料
学校管理先进经验汇报材料第一篇：学校管理先进经验汇报材料兴办“真善美”教育为学生终生发展奠基伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。
那么努力创设一种快乐、健康、向上的育人氛围，为孩子的终生发展奠基，就一直是我们的教育梦想和追求。
几年来，烧锅地小学始终坚持“育人为本，质量第一，培养特长，全面发展”的办学理念，本着“缩小模块、降低重心、精细管理、提升质量”的管理思路，以全面提高教育教学质量为目标，以实施精细化管理为重点，注重养成教育，强化艺术教育，努力打造自己教育品牌，形成自己的办学特色。
具体的说：我们的教育是兴办“真善美”的教育，为孩子的终生发展奠基。
所谓“真、善、美”的教育，抓管理，提质量为“真”，抓养成，促品德为“善”，抓艺术，显特色为“美”。
因此，回顾学校的发展策略我们主要做了以下几点：一、抓精细化管理，促教学质量提高（“真”的教育）（一）、抓包保制，提升管理水平。
我们说管理是一切学校工作的基石，管理到位了，措施得当了。
学校的一切工作就都上去了。
所以说我们的管理是真管理，包保制是行之有效的真措施。
当然也会产生真效益。
2009年，我们根据先进学校的经验，结合学校实际制定了《推行学校精细化管理的实施意见》，为落实该《意见》，我们设计了《烧锅地小学包保工作实施方案》，这个方案其实就是“契约式”工作制度。
这里我啰嗦几句：包保工作制度不是我的发明，也不是什么新词。
洋思有，50年代农村实行“三自一包，四大自由”，我们的改革开放，也是从承包责任制开始，30年来取得骄人业绩，它的特点是能极大调动人的积极性、主动性、创造性，说白了就是行之有效。
为此我们从行政管理、德育管理、教学管理、教师管理、安全管理、后勤管理、卫生管理、物品管理等各项工作，全面实施包保责任制，制定详细的管理细则，建立捆绑奖惩制度。
做到分工明确，职责具体，责任到人。
现主要从三个方面实施包保：1、教学质量包保。
学校内部管理制度情况汇报(3篇)
第1篇 一、前言 为加强学校内部管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，我校在近年来不断优化和完善内部管理制度。现将我校内部管理制度情况汇报如下：
二、组织架构 1. 学校领导层：校长、副校长、中层管理人员等。 2. 教职工队伍：包括教师、教辅人员、行政人员等。 3. 学生组织：学生会、社团等。 三、内部管理制度 1. 组织管理制度 （1）校长负责制：校长全面负责学校工作，主持学校行政会议，制定学校发展规划和年度工作计划。
（2）校务委员会制度：校务委员会由校长、副校长、中层管理人员组成，负责审议学校重大决策，监督学校工作。
（3）民主管理制度：学校实行民主管理，广泛听取教职工、学生意见，充分发挥教代会、学生会等组织的作用。
2. 教学管理制度 （1）课程设置与实施：学校根据国家教育政策，结合学校实际情况，制定课程设置方案，确保教育教学质量。
（2）教师队伍建设：加强教师培训，提高教师业务水平；完善教师考核制度，激励教师积极性。
（3）教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查、评估，确保教育教学质量。
3. 学生管理制度 （1）学生行为规范：制定学生行为规范，培养学生良好的道德品质和行为习惯。 （2）学生学籍管理：严格执行学籍管理制度，确保学生学籍信息的准确性。 （3）学生资助与奖励：建立健全学生资助体系，保障家庭经济困难学生顺利完成学业；设立奖学金，奖励优秀学生。
4. 财务管理制度 （1）预算管理：严格执行国家财政预算制度，确保预算资金合理使用。 （2）收支管理：规范学校收支行为，加强财务监督，确保财务安全。 （3）资产管理：加强资产管理，提高资产使用效率。 5. 档案管理制度 （1）档案收集与整理：建立健全档案收集与整理制度，确保档案的完整性和准确性。
（2）档案保管与利用：加强档案保管，确保档案安全；提高档案利用率，为学校工作提供有力支持。
6. 安全管理制度 （1）校园安全管理：加强校园安全防范，确保师生安全。 （2）食品安全管理：严格执行食品安全制度，保障师生饮食安全。 （3）消防安全管理：加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。 四、工作成效 1. 教学质量稳步提升：近年来，我校高考、中考成绩逐年提高，本科上线率逐年上升。
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安棚中学学校管理观摩活动汇报材料
尊敬的各位领导：
大家好，首先我代表安棚中学全体师生对各位领导莅临我校检查指
导工作表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。并希望各位领导在检查指导期
间，留下宝贵意见，以指导我校以后的工作。
一、基本情况
安棚镇中学始建于一九七二年，学校位于安棚镇政府所在地的东南
方300米处，现有15个教学班，学生1100余人，教职工66人，专任
教师65人，学历达标率100%，其中本科学历31人，约占49%，中学高
级教师11人，中级教师22人，共占51.6%，学校总占地面积53335㎡，
建筑总面积15410㎡，绿化面积5000㎡，操场面积6000㎡，有硬化的
水泥篮球场一个，有300米环形跑道，100米直跑道。现有教学楼学生
住宿楼各一幢，教师办公楼三幢，学生食堂一座，厕所两座，男生蹲位
18个，女生蹲位44个，学校布局合理，环境优美，教学区、活动区、
生活区相对独立。各室比较齐全，有理化生实验室、器材室、图书室、
微机室、多媒体教室、美术、音乐、体育器材、心理咨询室各一，有符
合二类标准的理化生实验器材，体音美劳器材和常用的电教器材，图书
室藏书3万余册。
二、办学思想
近几年，在各级政府及教育主管部门的指导及社会各界的大力支持
下，我校坚持“德育为首，五育并举，开拓创新”的办学思想，认真贯
彻党的教育方针，认真对照《河南省普通中小学管理基本规范》，积极
推行素质教育，坚持向科研要质量，向管理要质量，坚持以教育创新思
想为指导，坚持以人为本、构建和谐、与时俱进、追求卓越为奋斗目标，
形成了“以育人为宗旨，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念，
严格遵循教育规律，提高办学效益，全面深入实施幸福教育，让教师幸
福工作，让学生快乐成长，致力打造幸福校园，推动学校可持续发展，
学校稳步健康发展。
三、加强领导班子建设，提高学校管理水平。
学校十分重视领导班子建设，加强领导干部教育。学校领导班子工
作的指导思想是：树立了“领导就是服务”的意识，当好贯彻落实党的
教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的服务
者，当好教育教学活动的组织者。学校领导班子的工作原则是：团结协
作，创造性开展工作；职责上分，思想上合，工作上分，目标上合。班
子成员以身作则，人员精干，成为了“政治过硬、思想领先、团结协作、
勤政廉洁、开拓创新、求真务实”的领导集体。领导干部做到了“一个
深入”、“两个带头”、“三个到位”，即深入工作第一线；带头吃苦奉献，
带头做好本职工作；管理到位，措施到位，督查到位。增强了领导干部
的服务意识，使学校管理正朝着快速、有效的方向发展。学校领导班子
重视民主集中制，开展民主评议教育行风活动，发挥了教代会民主监督
作用，自觉接受教职工监督。学校管理上，实行包级包科包班蹲点制度，
体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作计划、方法，上下形
成了具有凝聚力和战斗力的坚强堡垒，为学校各项工作顺利开展提供了
有力保障。
四、加强教学管理 优化课程改革
1、强化教学管理。教学管理的核心是课堂教学，要抓好以下三点：
一是加强对新课程标准和教材的学习和研究。二是把自主、合作、探究
的教育理念落实到实处，教师在教学过程中真正做到“四个转变”，即
“理念向行为转变，备课向设计转变，上课向情景转变，作业向对话转
变”。三是探索新课程背景下，各学科的新的课堂教学模式。强化“设
疑自探－解疑合探 －质疑再探－运用拓展”的三疑三探课堂教学改革
方法。让教师明白，上好一节课要体现三维课程目标，重视重演知识发
生过程，优化课堂教学结构，融合多种教学方式。同时，充分利用优秀
的教育资源，如多媒体的辅助教学，多种教具的直观教学，实验教学和
实践活动等。
2、做好期中和期末考试及平时月考总结。每次考试后，我们从学
校到班级，从教师到学生都及时总结，每位课任老师都要写出一份高质
量的试卷分析，为下一步的教学和培优补差工作提供很好的参照。同时，
开好考后总结会及班情分析会，在全校树立典型，进行学习经验交流，
创造一个比学赶帮超的良好氛围。对于九年级教师实行集体备课制，发
扬团结协作精神，认真研究中考动向，梳理考点、突出重点、把握难点、
精讲精练、勤考多评、培优补差、充分备考、冲刺中招。
3、合理组织，因材施教。根据班级学生的不同情况，制订“培优”、
“促中”、“补差”措施，建立特殊学生档案，重视“问题生”转化，建
立“小组互助”学习制度，充分发挥“小老师”的作用，提高学生参与
自主学习、合作学习、探究学习的积极性，形成良好学习风气，使各个
层次学生均有不同程度进步。
4、课程开设齐全，促进学生全面发展。我们按照国家课程计划，
开足开齐了各门课程，保证无一露开，无一少开。为使非中考类学科教
学不流于形式，包括体、音、美、劳、信息技术学科在内，我们加强了
检查考核工作，依据成绩进行奖罚，保证了教学任务的完成和教学内容
的落实。
5、建立科学的评价机制。成立学生综合素质评定委员会，由班主
任、课任教师、学生组成，根据《河南省初中毕业生综合素质等级评定》
要求的六项指标，以学生平时在校的日常表现为依据，对学生进行多元
化的评价，促进学生全面发展。对于教师的评价，改变了单纯以教学成
绩来评价教师工作成绩的做法，从思想到业务，从行为到语言建立一套
比较全面的评价体系，从师德、工作量、教育教学科研能力、教学成绩、
考勤、奖罚等方面，采取定性与定量想结合，一月一总结一兑现实行绩
效激励。充分激发教师教书育人的积极性和创造性，引领教师走“事业
型”“科研型”的发展之路。
五、办学特色
1、营造学习型校园 打造高素质的教师队伍
提高全体教师思想素质，主要通过“名师”工程，文明教师推荐、
优秀教师评选等活动，充分调动教师的主动性和积极性，同时在教师中
积极弘扬正气，加强行风建设，通过家长评校、评教，反馈意见。对有
偿家教、赌博、体罚和变相体罚学生进行严格整治。
提高教师业务素质一要通过外出培训，让教师在学习中迅速提升专
业水平，二是通过各种竞赛活动为教师成长搭建更广阔的平台，三是充
分发挥骨干教师的辐射作用，开展学科间、年级间“同伴互助”活动，
拜师、结对、捆绑，在合作中发展，在互动中提升。
2、做好安全工作，为教育教学提供保障
学校始终把安全工作放在首位，大力开展创建“平安校园”活动。
通过开展“平安校园”的创建活动，形成维护广大师生人身安全和学校
财产安全的长效管理机制，有完善的《安全工作制度》、《安全管理办
法》、《违纪学生处理办法》。班主任向学校签订了“安全合同责任书”，
每周定时对学生进行系统的安全讲座和法制讲座，制订了十条安全公
约，并不失时机地向学生开展有关防盗、防火、防溺水、防煤气中毒和
自我保护的防范演练。全体班子成员和教师分包到年级、班级，天天都
是安全教育日，人人都是安全员。学校安全工作领导小组成员定期地毯
式排查校内外安全隐患，发现问题及时整改。实行学生在学校，每天由
班子成员带班坚持昼夜值班制，假期学校从领导到教师轮流值班制。设
岗到人，责任到人，确保校园平安。
3、实施素质教育打造文化校园
为积极实施素质教育，提高师生的综合素质水平，学校开辟了文化
长廊阵地，置办60块黑板，在马路边教室门前进行安装，由团总支部
牵头，以班主任为组织者，各班成立板报小组，设计黑板报，语文老师
做指导，形式多样，内容丰富，每周更新，此项活动开展不仅提高了学
生积累素材、设计规划、动手操作、合作探究的能力，而且使整个校园
洋溢着浓浓的文化氛围，真可谓是两全其美。
六、存在的问题及打算
1、学校硬件建设步伐缓慢
学校硬化绿化面积较小，微机室、多媒体教室电脑设备老化、报废
严重，学生宿舍配套设施不足，如厕所供水设备等，这些都需要政府加
大对学校资金的投入力度。
2、教师缺编专业不对口现象严重。
在城区学校招教、借调等环境气候影响下，我校优质教师严重流失，
存在一人多岗、学科不配套的现象，特别是在有产假和重病情况下，部
分学科教师就调整不过来。望上级人事部门做好宏观调控，缩小城乡之
间的差别，实现教育均衡发展。
3、我校现在正处于教育的低谷阶段，我校师生正在艰难的向上攀
爬，我们打算用三年的时间冲刺教育的顶峰：一年稳局势、二年上台阶、
三年铸辉煌，办人民满意的教育。
以上是我校管理工作的汇报，不足之处敬请领导批评指正。
安棚镇初级中学
安棚中学学校管理观摩活动
汇 报 材 料
安 棚 中 学
二O一六年四月