小学三年级一班家长会班主任发言稿
小学三年级家长会班主任发言稿范文五篇
小学三年级家长会班主任发言稿范文五篇小学三年级班主任家长会发言稿(一)各位亲爱的家长朋友：晚上好!又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的状况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以用心参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级根本状况：(一)、学生状况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。
其中男生23人，女生21人。
(2)教师身份：我是语文班主任，数学吴，英语苏，科学朱庆宇，体育李增梅，息技术钱晓峰，美术杜启华，音乐桑。
老师都很认真负责，平时也经常沟通，及时想办法解决问题。
(三)、本班开学初存在的问题学生缺乏自，班级不够团结，尤其是刚转来的学生。
他们纪律意识和卫生意识淡薄，班级荣誉感淡薄。
他们开始有自己的主见，对老师的话有严重怀疑的人有点执迷不悟。
研究方法不科学，部分学生作业敷衍或不交，甚至因家庭原因旷课。
针对以上问题，透过群众的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目的，班风建立目的，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如;荣耀榜。
尤其有一条班规学生非常非常重视，也非常非常愿意执行，那就是师生互罚制度，比方教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业修改错误都要收学生的监视惩罚，认真完成学生自我出的考试卷，我已被罚两次，原因都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。
虽然自我有时真的觉得很傻，何必去找这样的费事，但反过来想想，学生在催促教师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给教师出试卷的时候是对知识的一种复习与稳固，学生在批教师做的试卷的时候是一种自心和自豪感的培养。
三年级(1)班家长会班主任发言稿
三年级（1）班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍;二、期中考试的情况；三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作。 一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班有学生57人，从一年级接班到现在，教咱们三（1）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。 二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯。发现了他们身上越来越多的闪光点： 首先是自信。这主要表现在班级管理上。每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。 其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班 风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。 升入三年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面： 1．个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2.自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3.学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4.孩子动作慢。5.家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6.爱动手打人，经常被告老师。（杨海彬、刘志鹏、张雷、张顺荣等）7.说脏话。8.做值日不主动，不积极，有时忘记。9.过于自我，不爱帮助同学。10.不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。 针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。 1.检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我 发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。 2.提高作业的书写质量 我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3.孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 4.孩子作业不能自觉按时完成。可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的 自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。 5．不要让孩子长时间看电视。一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。 6.培养孩子的劳动观念 。平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。 7．要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。 8．身体是革命的本钱。家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。 9．多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。 我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好 有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。 各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
小学三年级家长会班主任发言稿（精选7篇）
小学三年级家长会班主任发言稿（精选7篇）通过家长会的交流，班主任可以向家长反馈学生在校的学习情况以及班级工作的开展情况，因此，班主任可以先做好一份发言稿。
下面是小学三年级家长会班主任发言稿，欢迎参考阅读！小学三年级家长会班主任发言稿篇1亲爱的各位家长朋友：又是一年一度的家长会，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级基本情况：（一）、学生情况：本班现有学生40人，其中男生23人，女生21人。
（二）、教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由金晓英老师担任，英语教学由苏黄波老师担任，还有科学老师是姚文姗，体育老师是彭家国，信息技术是王王三举老师，教美术的是我，音乐是彭英老师。
任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
（三）、本班开学初存在的问题学生自信心不足，班级不够团结，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。
学习方法不科学，有少数学生作业敷衍了事或不交，针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生必须回家完成的作业，学生忘了，到校后一定要完成。
二、谈习惯。
我想先从学生个人的学习习惯谈起。
三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。
三年级家长会班主任发言稿常用版(5篇)
三年级家长会班主任发言稿常用版亲爱的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们班工作的大力支持和配合。
在过去的一年中，我们班取得了一系列的优秀成绩，这离不开家长们的辛勤付出和关心。
今天，我很荣幸能够在这里向大家汇报一下我们班的一年来的工作情况和学生们的表现。
首先，我要向大家介绍一下我们班的师资力量。
优秀的班主任是一个班级的重要组成部分。
我非常荣幸能够担任三年级XX班的班主任。
我本人具备多年的教学经验，并且不断地进修和学习，以不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也非常重视与家长之间的沟通和合作，我相信只有家校共同努力，才能够使每一个孩子的成长更加快乐和顺利。
在过去的一年里，我们班全体教职员工积极努力，致力于提高教学质量和学生的综合素质。
我们注重培养学生的学习积极性和主动性，通过多种形式的教学活动来激发学生的学习兴趣。
我们也着力培养学生的团队合作能力和社交技巧，通过班级活动和集体合作的机会，使学生们学会互助与分享。
在学术方面，我们注重培养学生的基础知识和学习方法，帮助他们打牢扎实的学习基础。
我们不仅注重学科的知识传授，也注重学生的学习能力培养和学习习惯的养成。
我们鼓励学生主动参与课堂讨论，培养他们的思维能力和创造力。
在日常作业方面，我们也定期进行检查和评估，及时发现学生存在的问题并进行针对性的辅导和培养。
在德育方面，我们注重培养学生的品德素养和社会责任感。
我们通过丰富多彩的德育活动，让学生们学会尊师重道、团结友爱、遵纪守法等各种美德。
我们也注重培养学生的自律能力和责任感，通过班级管委会等机制，鼓励学生参与班级管理和公益活动。
我们希望通过这些活动，让学生们成为一个优秀的公民和社会人才。
在艺术方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。
我们组织了各种形式的文艺活动，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
通过这些活动，让学生们在欣赏和表现中感受到美的力量，并培养他们的艺术修养和创造力。
此外，我们班也注重学生的体育锻炼和身体健康。
三年级家长会班主任发言稿（精选24篇）
三年级家长会班主任发言稿（精选24篇）三年级家长会班主任发言稿（精选24篇）在我们平凡的日常里，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编收集整理的三年级家长会班主任发言稿（精选24篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级家长会班主任发言稿篇1各位家长：上午好！孩子的教育大事，相聚在一起。
对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
学校一年一度的家长会，是想家校交流的平台，老师与家长之间的，使之间一条教育纽带，以便老师能够工作，教育教学质量，家长也能够到学生的教育管理，孩子的发展，健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。
本学期自我我接班，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大的学生都能坐端正听讲,遵守纪律了；动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，高了，学习习惯好了。
大学生都了的习惯,能遵守学校纪律，班级。
许多学生在不同的都有出色的：作业，书写漂亮的同学有龚欣悦、刘婷、杨小熠、莫琪、杨立业等；应该说每个孩子都有他的长处，应该多地衡量每个孩子。
确实，孩子们在的努力下，在各位家长的帮助下，各都质的飞跃。
班的学生总体来讲，两极分化严重，大多数学生养成了的习惯。
但也着之处：孩子大多聪明，却非常好动，自制力自理能力较弱。
丢三落四的严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找了。
每次作业，做老师的总要数一数24本齐了，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得个报名字才能查到。
不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。
将近半年的接触，我对各位家长还熟悉。
一直，家长们总是非常热心、地支持着，学校工作，正是在座的支持，用心教育，班涌现了一批优秀的孩子，善于探究，潜心学习，请家长多多培养，让在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，中年级“博学精思”的学风。
三年级家长会班主任发言稿(7篇)
三年级家长会班主任发言稿(7篇)三年级家长会班主任发言稿篇1各位尊敬的家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。
对孩子门们的基本状况也已经有了必须的了解。
首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩：在党山镇三年级语文自学潜力竞赛中，我班戚凤获得一等奖。
杨春伟获得三等奖，这是我们年级中的最好成绩。
在党山镇初夏杯书画赛中，我班的戚凤获二等奖。
项叶钦获三等奖。
昨日举行的六一表彰会上，我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员，本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员。
我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。
也许有很多家长很担心，觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。
请大家放心，虽然我们时间是少了很多，但我们在学习方面是抓得很紧的。
这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的比赛，例如：词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。
而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励，给他们发一张小小的奖状，让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。
我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固，同时提高他们的学习用心性，变被动学习为主动学习。
事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。
其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。
从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看，这样的比赛是有效果的。
其实我们这样的比赛全都是基础知识，只需要去读一读，背一背，所有的同学都有获奖的可能，但是仍然有很多同学不能获奖，所以我期望在我鼓励他们的同时，请家长们也多鼓励、督促他们。
三年级家长会班主任发言稿（三篇）
三年级家长会班主任发言稿亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任XXX老师。
首先，我要衷心地感谢各位家长一直以来对我们班工作的支持和关心。
能够和大家一起为孩子的成长而努力，我感到非常幸运和荣幸。
作为三年级的班主任，我始终秉持着“以爱为纽带、以教育为使命”的教育理念，全心全意地为孩子们的成长和发展而努力。
在过去的一年里，我们班取得了很多进步和成绩，也遇到了一些挑战和问题。
但是，我相信，在我们齐心协力的努力下，我们一定能够突破困难、取得更大的进步。
首先，我想谈一谈班级的学业方面。
在过去一年里，我们班的学生们在各个科目上都取得了不俗的成绩。
大家在语文、数学、英语等学科上都取得了进步，也养成了良好的学习习惯和方法。
这得益于学生们的努力和家长们的关心。
但是，我们也要看到，还有一些学生在某些学科上存在一些困难和差距。
我们将会制定个性化的学习计划和方案，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
家长们也请多多关注和支持孩子的学习，与我们保持良好的沟通，共同监督孩子的学习进程。
其次，我想谈一谈班级的学生管理方面。
三年级是孩子们从幼儿园逐渐进入小学生活的关键时期。
在这个阶段，孩子们的认知能力、社会交往能力、学习自理能力都得到了不同程度的提高。
作为家长，我们要引导孩子们形成正确的人生观、价值观和良好的行为习惯。
我们班将积极培养学生的自主学习、自我管理能力，养成良好的行为习惯。
同时，我们也要及时发现和纠正不良的行为，帮助孩子们树立正确的价值观念，培养良好的人际交往能力。
另外，我也想谈一谈班级的活动方面。
我们班将积极组织各类活动，丰富孩子们的课余生活，培养他们的综合素质。
例如，我们将组织各类文艺活动、运动会、实践活动等，让孩子们参与其中，提高他们的实践能力和团队协作能力。
此外，我们也将鼓励学生参加各类比赛和竞赛，展示自己的才华和能力，提高他们的自信心和竞争力。
最后，我想谈一谈班级和家校沟通方面。
在家校合作中，我们班始终坚持“教育共同体”的理念。
三年级家长会班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿15篇在不断进步的时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家收集的三年级家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级家长会班主任发言稿1各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!时间过得真快，一晃我们的孩子都上三年级了，真的是非常感谢这三年来在坐的各位对我工作的支持和信任。
我们学校召开这个家长会，主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系召开这次家长会还有一个原因，近段时间，尤其是上周，明显的感觉到我们的孩子们目前的学习非常浮躁，主要反映在作业的完成上。
每天的家庭作业完成特别差，主要是书写，然后即使是交来的同学完成情况也不好，有的是没做完，有的是字迹潦草、作业不整洁，还有的是错误太多(语文的抄写作业都是照着书写，交来却是错字连篇)，这次就是想让家长多多帮助，进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更快乐地成长!一、升入三年级后的变化以及原因1主要变化：孩子进入三年级，一切都有了较大的变化，升入三年级以来，许多家长忧心忡忡：我的孩子一、二年级时都挺优秀的，也很听话，为什么上了三年级，总也不听话了呢?是老师教得有问题?还是孩子出了什么问题?三年级是一个关键年段，一切都有较大变化，学生的两极分化现象开始出现，无论是学习观、学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个学龄段都会发生，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字行，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
2了解孩子为了什么会出现这种情形呢?因为孩子从二年级升入三年级，无论是心理特征还是将要学习的语文内容都明显区别于一二年级，是低中段的一个大跳跃。
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小学三年级二班家长会班主任发言稿
各位家长：
非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得这一点各位
家长做的非常好，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。
从进入三年级第二学期以后，很多同学都有了新的变化，下面先来谈谈我们班级
里的一些具体情况：
（一）班级现状
1、好学生多了！
涌现出了一大批优秀的学生：
（1）学习稳定的同学有：宗欣茹、陈嘉欣、王中华、钟凯旋、朱皓月（书写
退步）刘芮杉、刘志辉、苑克强、刘江汉、刘彩青、崔奇杰（书写认真）高心月、
刘耀文、刘振宇、李文斌（2）上课发言积极的有：王晨羽、高心月、（3）书写认
真规范的有：绝大多数的女生，还有部分男生（刘家朋）等。
（5）值日生积极能干的有：各位组长、刘彩青、刘芮山、崔启杰
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌！
2、效率高了！无论是早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日。孩子们早
上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本。组长都能及时
地收上作业本，交给课代表。家庭作业，一般都能交到任课老师手上。在校的作
业效率都有很大提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，
作业都基本能及时上交。
3、同学们自我管理多了！
早上、中午多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教
室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是
你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参
与管理以后，整个教室的学习氛围浓厚了，孩子们的学习更加安心。
4、“丢三落四”的同学较学期初多了！
每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。
每天最让人心烦的是组长来说，XXX作业没交，XXX作业没带，XXX的练习纸没发
到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几
个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、
校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的，有时我也经常有发短信，要求能及时带
来。我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：
2
对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家庭作业签字的时候，麻烦能不能
多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件
最容易，麻烦一起管管。
当我走上讲台，看到那些求知的眼睛，看到孩子们有进步，有转变，被学生围
着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的，所有
的累和烦都随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一
个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。
（二）跟家长的几点探讨：
1、督促或帮助孩子高效地做好家庭作业。
玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如果做得
拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能
否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行学习、复习，认真完成
各科作业。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅只是作为任务来完成，而是更需
要在平时进行整理，这样到了期中、期末复习时就会更有针对性，我觉得家长现
在就应提醒监督孩子建一个错题集并好好利用。
盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，
有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非
是大面积地毯式的重复。比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只
做应用题，每天1-2题。
2、请继续做孩子的好家长！
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。
现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家长家庭作业经常看不到您的签名。或
许你比较放心，认为没有必要了，但你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与
您的这些放心密切相关。对于好孩子的关注，不能完全放心，再好的皮筋，都会
松弛。
当您的孩子还没养成好的习惯，您更得为孩子的将来作打算了！您是打算让孩
子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的
家庭作业您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些
作业没完成？还是您压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，
孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家
长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后
来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄。
3
当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的
时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩
子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让
您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。
3、不要只关心孩子的学习！
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，
培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看
待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子：多一
份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多
一分赏识，少一分自弃。
（三）我的感谢：
班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都离不开我们家长的支持与配合。
我要感谢你们这些热心的家长，总是一如既往地支持班级支持的学校工作。
更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不
开你们。
请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习及成长，谢谢！