一年级数学看图列式常见题型及练习
一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)
一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）1．看图列式计算。
2．看图写算式。
□○□＝□（朵）3．看图列式计算。
□○□＝□（只）4．看图列式计算。
□○□＝□（个）5．看图列式。
（个）6．看图列式计算．□○□＝□(只)7．看图列式计算．8．看图列式计算。
9．看图列式计算。
□○□＝□（只）10．看图列算式。
11．看图写算式12．看图列式13．看图列式计算。
(个)14．看图列式计算．________（个）15．看图写得数．5-2=5-3=16．我会看图列式．□○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) 17．看图列算式18．看图列式计算．19．我会看图列式（条）20．看图写算式。
21．看图列式计算。
22．看图列式计算。
（只）23．看图列式。
□○□＝□24．看图列式计算．25．看图列式计算。
26．看图列式计算．27．看图列式计算28．看图列式计算．7○□○□=□29．看图列式30．看图列式。
（个）31．看图写算式。
（两道加法算式，两道减法算式）＝＝＝＝32．看图列式计算．33．看图列式计算．=（只）34．看图列算式____+____=_________+____=_____35．看图列式计算．＝(个)36．看图写算式□○□○□=□37．看图列式．6○□○□=□38．看图列式计算.39．看图列式计算。
. 40．看图列式计算．41．看图列式42．看图列式计算．43．看图列式计算．=（个）44．看图列式计算□○□=□45．看图列式计算。
46．看图写算式。
（______）支4＋1＝（______）（支）47．看图列式。
48．看图列式计算。
8－□＝□49．看图列算式。
50．看图列式计算。
＝参考答案1．8＋6＝14（个）2．3＋2＝5（朵）+=3．75124．9－2＝75．5+0=5（个）6．6－4＝27．7＋6＝13(只)8．5－0＝59．7－2＝510．6＋1＝7；1＋6＝77－1＝6；7－6＝111．3+4=712．3+4=713．5+6=1114．9+3=1215．3；216．4+5=9 5+4=9 9-4=5 9-5=417．3-1=218．3+2=52+3=519．10-2=820．5－4＝121．9＋6＝1522．9－3＝6（只）23．5－4＝124．1＋4＋3=825．10-4=626．15只27．4+5=9（只）28．7-3+2=629．5－1＝430．6＋4＝10（个）31．4＋3＝7；3＋4＝77－3＝4；7－4＝332．4+2=6（辆）33．7＋5＝1234．3 1 4 1 3 435．5＋8＝1336．10-3-4=3或10-4-3=337．6-2+4=838．5-1=439．5+4=94+5=940．6+5=1141．7+2＝942．3+2+3=843．16-4=1244．3-2=145．5＋2＝7 2＋5＝77－2＝5 7－5＝246．5 547．10－2＝848．8－2＝649．2＋2＝450．3－3＝0一、一年级数学上册应用题解答题1．原来有几件上衣？□○□＝□（件）解析：6＋5＝11（件）【详解】略2．一共有多少只天鹅？（1）从图中我知道白天鹅有（）只，黑天鹅有（）只，求一共有多少只天鹅？可以列式为：□○□＝□（只）（2）还可以把天鹅分为左边有（）只，右边有（）只，求一共有多少只天鹅？可以列式为：□○□＝□（只）+=解析：（1）8；6；8614+=（2）7；7；7714【详解】略3．操场上有5人跳绳，6人拍球，8人跑步。
一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)应用解答题试卷
一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）1．看图列式计算。
2．看图写算式。
□○□＝□（朵）3．看图列式计算。
□○□＝□（只）4．看图列式计算。
□○□＝□（个）5．看图列式。
（个）6．看图列式计算．□○□＝□(只)7．看图列式计算．8．看图列式计算。
9．看图列式计算。
□○□＝□（只）10．看图列算式。
11．看图写算式12．看图列式13．看图列式计算。
(个)14．看图列式计算．________（个）15．看图写得数．5-2=5-3=16．我会看图列式．□○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) 17．看图列算式18．看图列式计算．19．我会看图列式（条）20．看图写算式。
21．看图列式计算。
22．看图列式计算。
（只）23．看图列式。
□○□＝□24．看图列式计算．25．看图列式计算。
26．看图列式计算．27．看图列式计算28．看图列式计算．7○□○□=□29．看图列式30．看图列式。
（个）31．看图写算式。
（两道加法算式，两道减法算式）＝＝＝＝32．看图列式计算．33．看图列式计算．=（只）34．看图列算式____+____=_________+____=_____35．看图列式计算．＝(个)36．看图写算式□○□○□=□37．看图列式．6○□○□=□38．看图列式计算.39．看图列式计算。
.40．看图列式计算．41．看图列式42．看图列式计算．43．看图列式计算．=（个）44．看图列式计算□○□=□45．看图列式计算。
46．看图写算式。
（______）支4＋1＝（______）（支）47．看图列式。
48．看图列式计算。
8－□＝□49．看图列算式。
50．看图列式计算。
＝参考答案1．8＋6＝14（个）2．3＋2＝5（朵）+=3．75124．9－2＝75．5+0=5（个）6．6－4＝27．7＋6＝13(只)8．5－0＝59．7－2＝510．6＋1＝7；1＋6＝77－1＝6；7－6＝111．3+4=712．3+4=713．5+6=1114．9+3=1215．3；216．4+5=9 5+4=9 9-4=5 9-5=417．3-1=218．3+2=52+3=519．10-2=820．5－4＝121．9＋6＝1522．9－3＝6（只）23．5－4＝124．1＋4＋3=825．10-4=626．15只27．4+5=9（只）28．7-3+2=629．5－1＝430．6＋4＝10（个）31．4＋3＝7；3＋4＝77－3＝4；7－4＝332．4+2=6（辆）33．7＋5＝1234．3 1 4 1 3 435．5＋8＝1336．10-3-4=3或10-4-3=337．6-2+4=838．5-1=439．5+4=94+5=940．6+5=1141．7+2＝942．3+2+3=843．16-4=1244．3-2=145．5＋2＝7 2＋5＝77－2＝5 7－5＝246．5 547．10－2＝848．8－2＝649．2＋2＝450．3－3＝0一、一年级数学上册应用题解答题1．5位同学折纸飞机，每人折3个，他们一共折了多少个？口答：他们一共折了（）个。
【专项练习】数学人教版一年级上册1~5的看图列式练习(附答案)经典试题 必考知识点
数学人教版一年级上册1~5的看图列式练习1.看图填空2.看图列式计算。
3+=1+=2+=3+=3.看图列式计算并填空。
4.看图列式并计算。
5-=3-=3-= 5.3-2=3-1=6.2+=3+=5-=5-=7.看图填空并计算。
4+=0+=8.看图列式并计算。
9.10.看图列式并计算（1）（2）11.附加题（1）小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？（2）1个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？（3）筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？（4）怎样才能让两堆图片一样多。
（5）同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？参考答案1.【解答】将图上对应数量填在对应位置后，相加可得：（1）1+2=3（2）3+2=5（3）2+2=4（4）3+1=42.【解答】3+1=41+3=42+3=53+2=53.【解答】（1）4+1=5或1+4=5（2）2+2=44.【解答】5-1=4；3-2=1；3-1=25.【解答】3-2=1；3-1=26.【解答】2+3=5；3+2=5；5-3=2；5-2=37.【解答】4+0=4；0+4=4；5-0=5；3-3=0；3-3=08.【解答】5-1=4；5-2=3；5-3=2；5-4=1；5-5=09.【解答】2+2=4；5-3=2或5-2=310.【解答】（1）3+2=5或2+3=5或5-3=2或5-2=3（2）5-4=1或5-1=4或1+4=5（树枝上有1只鸟，飞走了4只，树枝上原来有几只鸟？）或4+1=5（飞走4只鸟后树上还剩1只鸟，树上原来有几只鸟？）11.【解答】（1）解法一：假设小明和小红都有4个本子，小明用了3本，剩下4-3=1（本）；小红用了2本，剩下4-2=2（本），1<2，所以小红剩下的多。
解法二：小明和小红有同样多的本子，谁用的多，谁剩下的就少；相反，谁用的少，剩下的就多。
人教部编版小学一年级数学下册看图列式练习+应用题100题(帮孩子下载练习!)
一年级数学看图列式专项练习学校：班级：姓名：一、看图列式计算1、？支2、15支（本）（本）3、现在一共有几只？□○□=□（只）4、=5、□○□=□□○□=□6、？个15个= =OOOOOO二、看清题意、认真计算三、看图列式1、= =四、看图列式计算（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）五、看图列出四道算式六、看图列式计算。
七、大括号的问题(1)（2）5个？？个？个= =（3、）（4）？10=（5）（6）10==（7）？只+ =（8）9 只- =（9）一共有几座房子？（10）房子里有几只鸭子？？座= = （11）盒子里有几根小棒？（12）一共有几根小棒？？？8只= （13）=、（14）和来了2只，一共来了多少小动物?=（15）小朋友栽树，已经栽好6棵，还有4棵没有栽，要栽多少棵？=（16）班级图书角有7本书，小兰借走2本，还剩多少本？（17）小兰摘了4朵，两人一共摘了多少朵花？=八、求和的问题？9根=还有5棵没浇。
我和小兰摘得同样多九、求差(左边部分)的问题(1)？个(2) ?10个10朵= =(3) =十、求差的（右边）部分的问题（3）（6）十一、解决问题===1、2、3、 2、4、4、 5、6、（个） （盆）一共有11个==原来有（ ）盆花， 又搬来（ ）盆花， 现在一共有多少盆花？＝＝ ＝＝＝＝7、 8、买两样最多付多少钱？(元)买两样最少付多少钱？(元)9、一共（）粒 10、一共（）只右边（）粒左边（）只左边几粒？右边几只？（）（）11、左边（）座 12、左边（）只右边（）座右边（）只一共几座？一共几只？（）我家有8只，4只，2只。
一共有多少只鸡？＝＝13、一共（）棵 14、左边（）只右边（）棵右边（）只左边几棵？一共几只？（）（）15、一共（）只 16、左边（）只右边（）只右边（）只左边几只？一共几只？（）（）17、左边（）个 18、左边（）个右边（）个右边（）个一共几个？一共几个？（）（）19、一共（）只 20、左边（）个左边（）只右边（）个右边几只？一共几个？（）（）十二、一图四式。
苏教版小学一年级上册看图列式(含答案)
苏教版小学一年级上册看图列式（含答案）一、看图列式计算。
9条9枝10个？个二、读一读、想一想、算一算。
1、拍皮球，小明拍了6下，小方拍的和小明同样多，两人一共拍了多少下？2、有一队小朋友一共10人去跳高，小红排在第一个，小红的后面有几人？3、先飞走了8只。
又飞走了5只鸟。
两次一共飞走了多少只小鸟？4、学校图书馆里原有17本《数学故事》， 还剩多少本？5、第一小组有男生7人，女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？在汽车下面的 里画“√”。
6、小红买了两盆花，她最少有多少朵花？最多有多少朵？最少： 最多：三、开动脑筋，先想一想，再列式计算。
借走了7本。
2024答案一、10+5=15 9-3=69+3=12 14-4=109+4=13 13-3=1010-4=6 6+6=124+3=7；3+4=7 4+2=6；2+4=6二、6+6=1210-1=98+5=1317-7=1013座3+5=8 ；5+6=11三、6+5+1=122024苏教版小学一年级上册看图列式练习题，旨在通过直观的图形和简单的文字描述，帮助学生掌握基本的数学概念和运算技能。
以下是对该练习题的详细总结：图形识别与数量计算：练习题首先通过图形和数量的直接对应，引导学生识别并计算物体的数量。
例如，题目中展示了“9条”和“9枝”的图形，要求学生通过观察图形来列出相应的数学算式。
这种练习有助于学生建立数量与图形之间的直观联系，培养数感。
加减运算应用：练习题中包含了大量的加减运算题目，这些题目都基于日常生活中的实际情境，如拍皮球、跳高、小鸟飞走等。
通过这些题目，学生可以在具体的情境中理解加减法的意义，学会运用加减法解决实际问题。
例如，小明和小方拍皮球的数量相加，就是典型的加法应用；而图书馆里借走书籍后剩余的数量，则是减法运算的实例。
逻辑推理与问题解决：部分题目要求学生通过逻辑推理来解决问题。
例如，“小红排在第一个，小红的后面有几人？”这个问题就需要学生理解队列的顺序，并通过逻辑推理得出小红后面的人数。
新一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)
新一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）人教版一年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）1．看图列式计算。
2．看图写算式。
□○□＝□（朵）3．看图列式计算。
□○□＝□（只）4．看图列式计算。
□○□＝□（个）5．看图列式。
（个）6．看图列式计算．□○□＝□(只)7．看图列式计算．8．看图列式计算。
9．看图列式计算。
□○□＝□（只）10．看图列算式。
11．看图写算式12．看图列式13．看图列式计算。
(个)14．看图列式计算．________（个）15．看图写得数．5-2=5-3=16．我会看图列式．□○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) □○□=□ (个) 17．看图列算式18．看图列式计算．19．我会看图列式（条）20．看图写算式。
21．看图列式计算。
22．看图列式计算。
（只）23．看图列式。
□○□＝□24．看图列式计算．25．看图列式计算。
26．看图列式计算．27．看图列式计算28．看图列式计算．7○□○□=□29．看图列式30．看图列式。
（个）31．看图写算式。
（两道加法算式，两道减法算式）＝＝＝＝32．看图列式计算．33．看图列式计算．=（只）34．看图列算式____+____=_________+____=_____35．看图列式计算．＝(个)36．看图写算式□○□○□=□37．看图列式．6○□○□=□38．看图列式计算.39．看图列式计算。
. 40．看图列式计算．41．看图列式42．看图列式计算．43．看图列式计算．=（个）44．看图列式计算□○□=□45．看图列式计算。
46．看图写算式。
（______）支4＋1＝（______）（支）47．看图列式。
48．看图列式计算。
8－□＝□49．看图列算式。
50．看图列式计算。
＝参考答案1．8＋6＝14（个）2．3＋2＝5（朵）+=3．75124．9－2＝75．5+0=5（个）6．6－4＝27．7＋6＝13(只)8．5－0＝59．7－2＝510．6＋1＝7；1＋6＝77－1＝6；7－6＝111．3+4=712．3+4=713．5+6=1114．9+3=1215．3；216．4+5=9 5+4=9 9-4=5 9-5=417．3-1=218．3+2=52+3=519．10-2=820．5－4＝121．9＋6＝1522．9－3＝6（只）23．5－4＝124．1＋4＋3=825．10-4=626．15只27．4+5=9（只）28．7-3+2=629．5－1＝430．6＋4＝10（个）31．4＋3＝7；3＋4＝77－3＝4；7－4＝332．4+2=6（辆）33．7＋5＝1234．3 1 4 1 3 435．5＋8＝1336．10-3-4=3或10-4-3=337．6-2+4=838．5-1=439．5+4=94+5=940．6+5=1141．7+2＝942．3+2+3=843．16-4=1244．3-2=145．5＋2＝7 2＋5＝77－2＝5 7－5＝246．5 547．10－2＝848．8－2＝649．2＋2＝450．3－3＝0一、一年级数学上册应用题解答题1．每条船上坐4个小朋友，有5条船，一共可以坐多少个小朋友？解析：20个【分析】+=（个）小朋友，3条船上坐44412（个）小朋友……5条1条船上坐4个小朋友，2条船上坐448++++=（个）小朋友。
一年级数学上册《看图列式》常见、易错题型讲解
一年级数学上册《看图列式》常见、易错题型讲解例1：图中用虚线框起来的部分，就是要减的部分，右边部分是要加起来的，列式：6-2+3=7。
例2：首先我们看看这道题目什么意思，车上有4个小朋友，有2个小朋友下车了，又上来了3个小朋友，那么车上原来就有4+2=6个小朋友。
所以在列式的时候要注意，正确的算式是：6-2+3=7。
意思就是，车上原来有6个小朋友，有2个下车了，车上还有6-2=4个小朋友，又上来3个，现在车上有7个小朋友。
通过列式可以发现，这道题，本质上和例题一，没有区别。
例3：蓝色的圆加上白色的圆，一共有“10+5”个，虚线框起来的部分，要用减，所以我们列式就是：10+5-5=10，同样的题目，我们变一下，列式：10-5+5=10，例4：这道题和上下车问题，本质上是一样的。
原来有“4+3=7”个苹果，李华抱走3个，张明又抱来4个，所以我们列式是：7-3+4=8例5：基本的求总数问题，注意问号代表什么，这里代表总数，列式：6+4+5=15例6：虚线框起来的要减，用斜线划掉的也要减，这是一个连减问题，列式：10-5-2=3例7：观察鹅的样子有什么不同，我们发现本质上是一个连减问题，一共有“3+5+2=10”只鹅，游走2只，又游走5只，列式：10-5-2=3或10-2-5=3同样的题目，我们变一下注意观察题目，兔子的样子有什么不同。
一共有“3+4+1=8”只小兔子，跑了1只，又跑了4只，列式：8-4-1=3或8-1-4=3例8：我们知道虚线框起来的要用减，那么这个加法应该怎么算？就是左边部分的圆和右边部分的圆的总数，列式：4+8-2=10同样的题目，我们变一下，列式：4-2+8=10再变一下，列式：4+6-6=4例9：问号代表我们要求的数，19是总数列式：19-7=12例10：左边+右边，或者蓝+白列式：12+4=16，10+6=16例11：一图四式：7+3=10、3+7=10、10-7=3、10-3=7。
一年级数学上册看图列式专项练习题(附解析)
一年级数学上册看图列式专项练习题(附解析)解决问题的各种类型专题指南研究“看图列式”一、如何做“看图列式”？解题顺序：1）首先找出问号“？”所代表的未知条件，以及已知条件。
2）列式计算，带上单位。
3）检查算式的得数是否与“？”所代表的关系一致。
例如，对于这道题目，我们需要求左边的部分数（求差），已知的数量有总数和右边的部分数。
因此，我们可以使用总数减去右边的部分数来得到左边的部分数，即12-5=7.注意，有些同学可能会错误地使用5+7=12或12-7=5来解答这道题目，这是因为他们没有正确理解“？”所代表的未知条件。
二、一图四式：（两加两减）1）首先找出总数。
2）区分所有图形，分成几部分（几堆）？使用式子左边加右边等于总数、右边加左边等于总数、总数减去左边等于右边、总数减去右边等于左边。
例如，对于这个例子，我们可以使用5+2=7、2+5=7、7-5=2、7-2=5来计算。
三、有虚线的减法看图列式。
凡是以后看到有虚线的，首选是用减法。
1）使用虚线圈出要减去的数量。
2）使用减法时，必须先找出总数。
使用总数减去划掉的数量得到剩余数量。
3）最后检查全图，数一数剩下的数量是否与列式得出的结果一致。
例如，对于这个例子，我们可以使用5-3=2和5-2=3来计算。
情景图1）做情景图的列式，需要按照事件发展的顺序进行。
2）在家辅导时，可以让同学口述一下图中的事件发展的顺序。
3）列式应该按照顺序来计算。
例如，对于这个例子，我们可以使用3+2+1=6来计算。
还有一些情景图，例如剪刀剪东西，我们需要先剪下1个，再剪下3个，最后剩下4个，因此列式应该是8-1-3=4.注意，有些同学可能会错误地使用3+4-1=6来计算，这是因为他们没有按照事件发展的顺序进行列式计算。
气球飞走了，我们需要使用3+5-1=7或5-1+3=7来计算，注意检查剩余的气球数量是否与列式得出的结果一致。
凡是涉及减法的看图列式，最终得出的算式结果即为剩余图形的数量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型
1、加法问题：
（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下
（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）
2、减法问题：
（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。
两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写成：10-4=6 8-3=5
（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。
但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。
后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式应写成：7-1=6 9-5=4
1、连加和连减问题:
下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：
左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？
算式是：3+4+2=9
因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，
所以用加法来表示。
右图表示：
原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个？
算式是：9-3-2=4或9-2-3=4
还有这样的题：
（1）（2）（3）
算式
是：9-1-4=4 7-1-2=4
8-4-2=2
这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的。
（1）（2）
这两题都是连加，（1）算式是：4+3+3=10 （2）表示车上有4名同学，先来了3名同学，又来了2名同学，一共有几名同学？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=9
2、加减混合问题：
（1）（2）
（3）
算式是：（1）6-2+3=7或6+3-2=7（2）6-2+3=7或6+3-2=7（3）4-2+3=5第（2）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出第（3）题也是如此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序。
1、看图写算式。
＝
＝－＝= = =
=
=
=
6
2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
4－＝－3＝ 6－＝－4＝
．
3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。
（1）△△△△△△△▲▲▲（2）
□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□
□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□
（3）（4）
□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□
= =
（5）（6）（7）
＝＋＝——————————
————————————
4. 看算式，先在圈里画图，再计算．
3+5=( ) ( )+( )=9
?只
?辆
？只
10只
？个
1、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆2、请你试一试。
（）个正方形（）个三角形（）个正方体3、
.
．
4. 看图列式计算．
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
6、把5个气球分成2把，有几种分法？
7、
6+□=□8-2=□□+□=□□-□=□
8○□=□
□○□=□
□○□=□□○□=□
一年级上册数学画图、看图列式练习
班级：姓名：
一、按要求画一画
1、画□，比△多2个。
2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□
3、画☆，比△多1个。
4、画⊙，比□少4个。
△△△△□□□□□□□
5、画♂，比☆多4个。
6、画⊙少2个。
☆☆☆☆☆
7、、画☆和一样多。
8、、画□，比⊙少5个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
☆☆☆☆
⊙比☆多（）个。
=
□□□□□□□□△△△△△
（）比（）多（）个。
（）个。
=
△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
□□□□□□□□□□□□
（）比（）多（）个。
（）比（）少（）个。
= =
三、看图写算术。
1、2、
？
=
34、
⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙？个
=
7、6、
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
= =
7、8、
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
= =
四、看图写出四个算式
12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
3、4、
△△△△△△△
看图列式
一、数一数，填一填。
1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。
2、一共有（）只小动物？
（）（）（）=（）（只）
1、有（）只小熊在拔河。
有（）只小熊在跳绳。
2、一共有（）只小熊。
（）（）（）=（）（只）
3、你还能提出什么问题？
1、一共有（）盆花。
从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）朵。
2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的一盆有（）朵。
二、数一数，填一填。
12和17两个数，（）接近10，（）接近20。
男生有（）人，女生有（）人，一共有（）人。
（）（）（）=（）（人）
三、逛超市。
四、填一填。
五、广场上有16个小朋友排成一队，从左边开始编号。
1、从右边数，第八个小朋友是（）号。
2、从右边数，第12个小朋友是（）号。
3、站在队列中间的两个小朋友是（）号和（）号小朋友。
4、和5号小朋友相邻的是（）号和（）号。
5、10号小朋友的左边是（）号，右边是（）号。
六、玩具柜台。
1、假如每次只能买2样玩具，你想买什么？需要多少钱？
（）（）（）=（）（元）
（）（）（）=（）（元）
（）（）（）=（）（元）
2、如果15元钱要买2把水枪和一只机器狗，钱够吗？
七、先提问题，再列式计算。
1、？（）（）（）=（）（个）
2、？（）（）（）=（）（个）
3、？（）（）（）=（）（个）
八、数一数，涂一涂。
九、列式计算。
一共做了多少朵？
（）（）（）=（）（朵）
一共摘了多少个？
（）（）（）=（）（个）
（）（）（）=（）（条）
1、（）（）（）=（）（个） 1、小花钓了（）条鱼。
2、你还能提出什么问题？ 2、小明和小花一共钓了几条鱼？
（）（）（）=（）（）（）（）（）=（）（个）
3、小红比小花多钓几条鱼？
（）（）（）=（）（个）
4、你还能提出什么问题？
十、数一数，填一填。
图中有（）个球，（）个长方体，（）个正方体，（）个圆
柱体。
十一、小猫钓鱼。
1、（）钓得最多，（）钓得最少？
2、小黑猫和小黄猫一共钓了多少条鱼？
（）（）（）=（）（条）
3、小黄猫和小花猫一共钓了多少条鱼？
（）（）（）=（）（条）
十二、看图列式。
1、一共有几只小鸟？（）（）（）（）（）=（）（只）
2、岸上还剩几只小狗？（）（）（）（）（）=（）（只）
3、两片荷叶上还剩几只青蛙（）（）（）（）（）＝（）（只）
1、一共有几只鸟？（）（）（）=（）（只）
2、一共有几只苹果？（）（）（）=（）（只）
3、还剩几只胡萝卜？（）（）（）=（）（只）
4、原来有几只鹅？（）（）（）=（）（只）。