文丘里除尘器课程设计
6可调文丘里管洗涤式除尘器实验指导书
1、 除尘器处理风量的测定
表 1：除尘器处理风量测定结果记录表
实验时间：
烟气干球温度：
烟气湿球温度：
烟气相对湿度：
烟气密度：
大气压力：
风管横截面积
测定次数 进口微压计读数 进口微压计倾斜角
出口微压计读数
1
出口微压计倾斜角
5
可调文丘里管洗涤式除尘器实验
2 3 4 5
2、 除尘器阻力的测定
进口处测 测定次数
3
可调文丘里管洗涤式除尘器实验
实验装置图
1． 透明有机玻璃进气管段 1 付，配有动压测定环，与微压计配合使用可测定 进口管道流速和流量； 2． 自动粉尘加料装置(采用调速电机)，用于配置不同浓度的含灰气体； 3． 入口管段采样口，用于入口气体粉尘采样；也可利用比托管和微压计在此 处测定管道流速； 4． 文丘里洗涤器入口测压环，与 U 型压差计一道用来测定文丘里洗涤器的压 力损失； 5． 文丘里洗涤器粉尘调节塞； 6． 文丘里洗涤器，包括有机玻璃主体，可调喉部活塞（通过上下移动可调节 文丘理的喉部空隙面积，从而改变文丘里的喉部气体流速），洗涤液进液装置， 是气体中颗粒物与洗涤液接触的主要场所； 7． 漩涡流量计； 8． 洗涤液循环槽系统，包括储液槽；进水（D15）口及阀；溢流口、放空口 加上管道和阀门组成的排液系统；不锈钢水泵（通过控制箱面板按钮控制运行）、 控制阀、流量计组成的循环液系统。该系统用来储存、循环洗涤液; 9． 有机玻璃离心脱水筒，顶部配有精除沫器，用于来自文丘里吸收器的气液 分离，底部设有洗涤液循环储箱； 10． 文丘里洗涤器出口测压环，与 U 型压差计一道用来测定文丘里洗涤器的压 力损失；
六、 实验结果讨论：
除尘器出口参数测量
采样体 积(m3)
文丘里除尘器
——文丘里除尘器
除尘器系统的构成
• 1文丘里洗涤器 • 2除雾器 • 3沉淀池 • 4加压循环水泵
文丘里除尘器的除尘原理
当待处理气体经过文丘里管的喉管时，产生 高速气流，与从喉管中喷入的水相撞，使水 雾化并充分混合，尘粒则和液滴相互撞击和 湿润并结成大的颗粒进入旋风分离器内而除 去.
液体进入文氏管的方式及雾化情况
➢进气管直径D1按与之相联管道直径确定 ➢收缩管的收缩角α1常取23o－25o ➢喉管直径DT按喉管气速vT确定，其截面积与进口管截面积之比的典型 值为1：4
➢扩散管的扩散角α2一般为5o一7o ➢出口管的直径D2按与其相联的除雾器要求的气 速确定
主要湿法除尘装置的性能和操作范围
装置名称
气体流速 （m／s）
液气比 （L／m³）
压力损失 （pa）
分割直径 （μm）
喷淋塔
0.1—2
2—3
100—500
3.0
填料塔
0.5—1
2—3
1000—2500
1.0
旋风洗涤器ຫໍສະໝຸດ 15—450.5—1.5
1200—1500
1.0
转筒洗涤器 （300—750r／min）
0.7—2
500—1500
0.2
冲击式洗涤器
10—20
10—50
• 除雾器一般采用旋风分离器。不仅可以用 作除尘，还可以除雾、降温和吸收、蒸发 等方面。压力损失较大，用水量也大。
• 高速气流的动能要用于雾化和加速液 滴，因而压力损失大于其它湿式和干 式除尘器。
不同粒径的球形颗粒在液滴上的捕获示意图
气体流线
气流方向
2
4
Xs
3
vpo
文丘里除尘器汇编
课程设计课程：环保设备原理与设计题目：某小型燃煤电站锅炉烟气除尘系统设计学院：能源与水利学院班级：106051 姓名：张成伟学号： 30 指导教师：付尧日期：2013年7月4日某小型燃煤电站锅炉烟气除尘系统设计摘要：该设计主要为某小型燃煤电站锅炉烟气除尘系统设计，设计耗煤量为203.8kg/h,分析锅炉烟气特点，排烟温度560℃,烟气密度：1.32kg/m3及排放要求后初步选择了文丘里除尘器，在燃烧锅炉中将产生大量含有二氧化碳和粉尘的烟气，该废气若不经处理直接排入大气，不仅会污染周围环境，而且导致了极大地原物料消耗，为此必须进行处理，故将从锅炉出来的烟气经过管道将其汇集通过风机的作用送入烟囱排入大气中。
工艺流程包括换热器、管道、文丘里除尘器、风机电机等。
关键词：烟气特点、锅炉、文丘里除尘器abstract:This design is mainly designed for a small coal fired boiler flue gas dust removal system,Design in coal consumption is 203.8 kg/h, analyzing the characteristics of the boiler flue gas, exhaust smoke temperature is 560 ℃, smoke density: 1.32 kg/m3 and emissions requirements after preliminary chose the venturi dust collector, levels of carbon dioxide in the combustion boiler flue gas and dust, the flue gas if not treated directly discharged into the atmosphere, not only may pollute the surrounding environment, but also led to the original material consumption greatly, therefore must be treated, it will come out from boiler flue gas through pipelines will be collected by the fan into the chimney discharged into the atmosphere. Process including heat exchangers, piping, venturi dust collector and fan motor, etc.Key words: The flue gas characteristics、The boiler、Venturi dust catcher目录一设计题目 (1)二设计资料 (1)三设计目的 (1)四设计要求 (1)五设计内容 (2)5.1 引言 (2)5.2 方案的选择及说明 (2)5.2.1 除尘器性能指标 (2)5.2.2 除尘器的选择 (3)5.3 设计依据和原则 (4)5.3.1 依据 (4)5.3.2 原则 (4)5.4 基本数据 (4)5.4.2烟气排放量以及组成 (4)5.5 换热器的选型 (5)5.6文丘里洗涤器几何尺寸和压损计算 (5)5.7 管道设计计算 (10)5.7.1 管道计算 (10)5.7.2 管道压力损失的计算 (11)5.8烟囱的高度计算 (13)5.9 总压力损失 (15)5.10 风机的选型 (15)5.11 设计结果列表 (16)六．总结 (18)参考文献 (19)一设计题目某小型燃煤电站锅炉烟气除尘系统设计。
除尘器选用规则课程设计
除尘器选用规则课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握除尘器的基本原理及其在工业中的应用。
2. 学生能描述不同类型除尘器的结构、工作原理及适用场合。
3. 学生能掌握选用除尘器时需考虑的关键因素，如处理气体量、含尘浓度、粉尘性质等。
技能目标：1. 学生能运用所学的选用规则，分析具体工况，选择合适的除尘器。
2. 学生能通过查阅资料、小组讨论等方法，解决除尘器选用过程中的问题。
3. 学生能撰写选用报告，清晰阐述选用理由及依据。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到环境保护的重要性，增强环保意识。
2. 学生能培养团队协作精神，学会倾听、尊重他人意见。
3. 学生能树立正确的工程观念，关注工程实践中的实际问题。
课程性质：本课程为工程技术类课程，旨在帮助学生掌握除尘器选用的基本方法，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生具备一定的物理知识和工程背景，具有较强的学习能力和探究欲望。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，采用案例教学、小组讨论等方法，引导学生主动参与课堂，提高教学效果。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，具备解决实际工程问题的能力。
二、教学内容1. 理论知识：- 除尘器基本原理及其在工业中的应用。
- 不同类型除尘器（如旋风除尘器、布袋除尘器、电除尘器等）的结构、工作原理及适用场合。
- 除尘器选用关键因素分析，包括处理气体量、含尘浓度、粉尘性质、排放标准等。
2. 实践操作：- 案例分析：针对具体工况，指导学生如何选用合适的除尘器。
- 小组讨论：探讨除尘器选用过程中可能遇到的问题及解决方案。
- 撰写选用报告：要求学生结合所学知识，完成除尘器选用报告。
3. 教学大纲：- 第一周：除尘器基本原理及分类。
- 第二周：各类除尘器的结构、工作原理及适用场合。
- 第三周：除尘器选用关键因素及案例分析。
- 第四周：实践操作，小组讨论，撰写选用报告。
教材章节：参照《环境工程技术》中关于除尘器的相关章节，结合本课程教学内容进行组织。
除尘设备工艺课程设计
除尘设备工艺课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习除尘设备工艺，使学生掌握除尘设备的基本原理、结构、类型及应用，培养学生具备分析和解决除尘设备实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解除尘设备的分类及各自的工作原理；（2）掌握各种除尘设备的主要结构及其特点；（3）熟悉除尘设备在工业生产中的应用和维护方法。
2.技能目标：（1）能够分析除尘设备的选用原则；（2）能够对除尘设备进行调试和故障排查；（3）能够设计简单的除尘系统。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对环保事业的认同感；（2）培养学生热爱专业、勇于创新的精神；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括除尘设备的基本原理、结构、类型及应用。
具体安排如下：1.教材章节：（1）第一章除尘设备概述；（2）第二章机械除尘设备；（3）第三章湿式除尘设备；（4）第四章过滤除尘设备；（5）第五章电除尘设备；（6）第六章声波除尘设备；（7）第七章除尘设备的选择与应用。
2.教学内容：（1）除尘设备的基本原理：气固分离的物理基础，除尘设备的工作原理；（2）除尘设备的结构与性能：各种除尘设备的主要结构及其特点；（3）除尘设备的应用：除尘设备在工业生产中的应用和维护方法；（4）除尘设备的选用与设计：除尘设备的选用原则，除尘系统的设计方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握除尘设备的基本原理、结构和应用；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解除尘设备在工业生产中的应用和维护方法；3.实验法：通过实验操作，使学生掌握除尘设备的工作原理和调试方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威的除尘设备教材；2.参考书：提供相关的专业书籍，供学生拓展阅读；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解除尘设备的工作原理和结构；4.实验设备：准备相关的实验设备，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
大气污染控制课程设计——除尘器的设计
目录目录 (1)1.绪论 (2)1.1除尘设备的分类 (2)1.2除尘设备的性能 (3)1.3除尘设备的选择与维护 (4)1.3.1除尘器选型需要考虑的因素 (4)1.3.2除尘器的维护和管理 (6)1.4除尘器行业标准 (7)2.除尘器设计原始资料 (7)3.除尘器型号的确定 (8)4.设计计算 (8)4.1烟气中粉尘颗粒物的个数及质量分布 (8)4.2除尘器各部分尺寸的计算 (9)4.3除尘器的分级效率和总效率 (10)4.4除尘器分割粒径的计算 (11)5.课程设计小结 (11)参考文献 (12)某抛煤机炉烟气除尘系统中除尘器的设计1.绪论除尘器是把粉尘从烟气中分离出来，以除去或降低烟气中飞灰含量的设备。
除尘器的性能指标主要由气体处理量、除尘效率和压力损失等来表达。
经济指标主要有设备费、运行费、占地面积、使用寿命等。
此外，还应考虑设备的安装、操作、检修的难易等因素。
除尘器是锅炉及工业生产中常用的设施。
1.1除尘设备的分类[1]除尘器是除尘系统中的主要组成部分，其性能对全系统的运行效果有很大影响。
按照除尘器分离捕集粉尘的主要机理，可将其分为如下四类：⑴机械式除尘器它是利用质量力（重力、惯性力和离心力等）的作用使粉尘与气流分离沉降的设备。
包括重力沉降室、惯性除尘器和旋风除尘器等。
其特点是结构简单，造价低，维护方便，但除尘效率不高，一般只作为多级除尘系统的初级除尘。
⑵湿式除尘器亦称湿式洗涤器，它是利用夜滴或液膜洗涤含尘气流，使粉尘与气流分离沉降的设备。
湿式洗涤器既可用于气体除尘，也可用于气体吸收。
⑶过滤式除尘器它是使含尘气流通过织物或多孔的填料层进行过滤分离的设备。
包括袋式除尘器和颗粒层除尘器等。
其突出的特点是除尘效率高（99%以上）。
⑷电除尘器它是利用高压电场使尘粒荷电，在库仑力作用下使粉尘与气流分离沉降的设备。
其特点是除尘效率高，耗电量少，但投资费用较高。
1.2除尘设备的性能[2]评价除尘设备性能的指标，包括技术指标和经济指标两个方面。
文丘里湿式除尘器的工艺流程
文丘里湿式除尘器的工艺流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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除尘技术课程设计
除尘技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解除尘技术的基本概念、分类及工作原理；2. 掌握典型除尘设备的特点、适用范围及其在工业中的应用；3. 了解除尘技术在环保领域中的重要性和发展趋势。
技能目标：1. 培养学生运用除尘技术解决实际问题的能力；2. 学会分析不同工况下除尘设备的选择与优化，提高实践操作技能；3. 能够运用所学知识评估除尘效果，并进行简单的故障分析与处理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护，增强环保意识，树立绿色发展理念；2. 激发学生对除尘技术研究的兴趣，培养创新精神和团队合作精神；3. 增强学生的社会责任感，认识到学习除尘技术对改善环境质量的重要性。
课程性质：本课程为专业知识课程，旨在让学生掌握除尘技术的基本理论、实践技能和环保意识。
学生特点：学生具备一定的物理、化学基础知识，具有较强的学习能力和实践操作能力。
教学要求：结合实际工业案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，为我国环保事业贡献力量。
二、教学内容1. 除尘技术概述- 除尘技术的定义、分类及发展历程；- 除尘技术在环保领域的应用与重要性。
2. 除尘设备原理与选型- 袋式除尘器、静电除尘器、湿式除尘器等典型除尘设备的工作原理；- 除尘设备的选型原则、适用范围及优缺点分析。
3. 除尘技术在工业中的应用- 火力发电、钢铁、建材等典型行业除尘技术的应用案例；- 除尘设备在工业生产过程中的运行与维护。
4. 除尘效果评估与故障处理- 除尘效率的计算与评估方法；- 常见除尘设备故障分析与处理方法。
5. 除尘技术发展趋势- 新型除尘技术的研究与应用；- 除尘技术在环保政策背景下的挑战与机遇。
教学内容安排与进度：第一周：除尘技术概述；第二周：除尘设备原理与选型；第三周：除尘技术在工业中的应用；第四周：除尘效果评估与故障处理；第五周：除尘技术发展趋势。
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目录
前言 (3)
一、1、脱硫除尘工艺选择 (4)
2、氧化镁法脱硫原理
3、工艺简介
二、文丘里除尘器结构与原理 (8)
1.文丘里洗涤器的基本机构
2、工作原理
3、文氏管的基本结构
4. 文氏管的类型
三、除尘器设计与尺寸计算 (10)
1、烟气量、烟尘和二氧化硫浓度的计算
2、文丘里洗涤器几何尺寸计算。
1）喉管直径
2）喉管长度
3）收缩管进口直径
4）收缩管长度
5）扩散管出口直径
6）扩散管长度
3、压力损失计算
4、除尘效率计算：
5、烟囱高度的确定
6、烟囱抽力的计算
7、风机风量计算
8、管道阻力计算
9、风机风压计算
10、电动机功率的计算
四、参考资料 (18)
五、结语 (19)
前言
本课程设计结合《大气污染控制工程》的相关知识，再根据指导老师给出的任务书及设计条件，对某燃煤采暖锅炉房设计烟气脱硫除尘系统。
本课程设计内容包括脱硫除尘工艺的选择、文丘里洗涤器结构与原理、除尘器设计与尺寸计算、结语和设计图纸。
一、1、脱硫出尘法的选择
目前,世界上烟气脱硫工艺有上百种,但具有实用价值的工艺仅十几种。
根据脱硫反应物和脱硫产物的存在状态可将其分为湿法、干法和半干法3种。
湿法脱硫工艺应用广泛,占世界总量的85.0%,其中氧化镁法技术成熟,尤其对中、小锅炉烟气脱硫来说,具有投资少,占地面积小,运行费用低等优点,非常适合我国的国情。
采用湿法脱硫工艺,要考虑吸收器的性能,其性能的优劣直接影
响烟气的脱硫效率、系统的运行费用等。
旋流板塔吸收器具有负荷高、压降低、不易堵、弹性好等优点,可以快速吸收烟尘,具有很高的脱硫效率。
脱硫除尘工艺比较选择
脱硫除尘工艺比较选择如表1所示
表1
脱硫工艺湿法半干法干法
石灰
石石
膏法
钠法
双碱
法
氧化
镁法
氨法
海水
法
喷雾
干燥
炉内
喷钙
循环
流化
床
等离
子体
脱硫效率/% 90～
98
90～
98
90～
98
90～
98
90～
98
70～
90
70～
85
60～
75
60～
90
≥90
可靠性高高高高一般高一般一般高高
结垢
易结
垢不结
垢
不结
垢
不结
垢
不结
垢
不结
垢
易结
垢
易易
不结
垢
堵塞堵塞堵塞
不堵
塞不堵
塞
不堵
塞
不堵
塞
堵塞堵塞堵塞
不堵
塞
占地面
积
大小中小大中中中中中
运行费
用
高很高一般低高低一般一般一般一般
投资大小较小小大较小较小小较小大通过对脱硫除尘工艺———湿法、半干法、干法的对比分析:石灰石-石膏法虽然工艺非常成熟,但投资大,占地面积大,不适合中、小锅炉。
相比之下,氧化镁法具有投资少、占地面积小、运行费用低等优点,因此,本方案选用氧化镁法脱硫工艺。
2、氧化镁法脱硫原理
以普通氧化镁粉（纯度约85%~90%）浆液作吸收剂，与烟气反应生成亚硫酸镁，如亚硫酸镁进一步氧化，可生成硫酸镁。
(悬浮乳液) 熟化
MgO+H2O→Mg(OH)2
吸收
SO2+ H2O→H2SO3
中和
Mg(OH)2+ H2SO3→MgSO3+2H2O
MgSO3+ H2SO3→Mg(HSO3)2
生成的亚硫酸镁一部分又作为吸收剂循环使用，同时未使用的另一部分可排放或进一步利用。
(溶解状态) 氧化
Mg SO3+1/2O2→MgSO4
此外，在Mg(OH)2相对SO2不足时则会：
MgSO3+SO2+H2O→Mg(HSO3)2
补足Mg(OH)2时
Mg(HSO3)2+Mg(OH)2→2MgSO3↓+2H2O
当副产品亚硫酸镁/硫酸镁采用焙烧方法制成氧化镁和硫酸回收时，则其化学过程如下（焙烧温度控制在850℃以下，如温度达到1200℃，氧化镁会被烧结，不能作为脱硫剂使用）：
MgSO3→M gO＋SO2
MgSO4→MgO＋SO3
Mg(HSO3)2→MgO＋H2O＋2SO2
SO2＋1/2O2→SO3
SO3＋H2O→H2SO4
当副产物亚硫酸镁经强制氧化，制成MgSO4•7H2O出售时，其化学过程如下：
MgSO3＋1/2O2→MgSO4
MgSO 4＋7H 2O→MgSO 4•7H 2O
如脱硫副产品采用抛弃法，则由于亚硫酸镁极易氧化成硫酸镁，而硫酸镁又是重要的肥料，所以对环境没有危害。
3、工艺简介
该装置的主体设施是吸收塔，结构见下图。
氧化空气精馏变压器
新鲜浆液
浆液浓缩浆液泵浆液泵
烟气出口
烟气入口
排气筒
特殊电流装置
喷淋层
吸收塔
文丘里
洗涤器氧化罐
反应罐的浆液用循环泵打入到吸收塔及文丘里洗涤器中，通过雾状喷淋的形式与来自除尘后的烟气逆流接触，除去其中的SO 3和粉尘等。
在文丘里洗涤器中第一次除去进入吸收塔的烟气中的污染物，通过文丘里洗涤器喉部的特殊设计，扩大喷淋的浆液与烟气的接触面积，加强了传热和传质过程。
而且在去除污染物的过程中使烟气的温度下降到绝热饱和温度。
为了在喷射区域使烟气的流动均匀，形成良好的气液接触，设置了烟气均流板。
反应罐的作用是使在文丘里洗涤器和喷射区域被吸收的SO 2与氢氧化镁反应后产生硫酸亚镁粒子，然后再把它氧化成硫酸镁。
特殊电流装置再次有效地去除烟气中的污染物及在反应过程中形成的白烟或小水珠。