体育模拟讲课稿
体育老师讲课稿模板
体育老师讲课稿模板尊敬的同学们，今天我们的体育课将围绕几个重要的主题展开，包括体育活动的重要性、基本运动技巧的介绍、以及如何通过体育活动来提高我们的身体健康和心理素质。
首先，让我们来谈谈体育活动的重要性。
体育活动不仅能够增强我们的体质，提高我们的免疫力，还能够培养我们的团队合作精神和竞争意识。
通过参与体育活动，我们可以学会如何面对挑战，如何在压力下保持冷静，以及如何与他人协作来达成共同的目标。
接下来，我将向你们介绍一些基本的运动技巧。
这些技巧包括但不限于跑步、跳跃、投掷和接球等。
跑步是最基本的运动形式，正确的跑步姿势可以减少运动损伤的风险，提高运动效率。
跳跃则需要我们利用腿部的力量和身体的协调性，以达到更高的跳跃高度。
投掷和接球则更多地涉及到手眼协调和力量控制。
在讲解了基本的运动技巧之后，我们将进行一些实际的练习。
这些练习将帮助你们更好地理解和掌握这些技巧。
在练习过程中，我会提供指导和反馈，以确保你们能够正确地执行每一个动作。
此外，我们还将讨论如何通过体育活动来提高我们的身体健康和心理素质。
体育锻炼可以促进心肺功能的发展，增强肌肉力量和耐力，同时也有助于减轻压力和焦虑。
通过定期参与体育活动，我们可以提高自己的心理韧性，更好地应对生活中的各种挑战。
在课程的最后，我们将进行一些团队合作的游戏和活动。
这些活动旨在加强你们之间的沟通和协作能力，同时也能够让你们在轻松愉快的氛围中享受体育带来的乐趣。
请记住，体育不仅仅是一门课程，更是一种生活方式。
通过积极参与体育活动，我们可以培养健康的身体和积极的心态，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
今天的课程就到这里，希望你们能够从中学到一些有用的知识和技能，并将其应用到你们的日常生活中去。
下课后，如果你们有任何问题或需要进一步的指导，请随时与我联系。
谢谢大家的参与和努力，我们下次课再见。
体育教案讲课稿模板范文
---课程名称：小学三年级篮球基本技能训练课时： 1课时教学目标：1. 让学生了解篮球的基本规则和动作要领。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
3. 增强学生的团队协作意识和身体素质。
教学内容：1. 篮球基本规则介绍2. 篮球基本动作训练：运球、投篮、传球教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等。
2. 教师简要介绍本节课的学习目标和内容。
二、基本规则讲解（10分钟）1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 通过图片或视频展示篮球比赛中的典型场景，让学生直观了解规则。
三、基本动作训练（30分钟）1. 运球训练：- 教师示范正确的运球动作，强调手型、力度和节奏。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 投篮训练：- 教师讲解投篮的基本姿势和技巧，如站位、握球、出手等。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 传球训练：- 教师讲解传球的基本姿势和技巧，如传球方向、力度、准确性等。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、团队协作练习（15分钟）1. 教师组织学生进行简单的篮球游戏，如“传球接力”、“投篮比赛”等，培养学生的团队协作意识。
2. 教师观察学生的表现，给予表扬和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调篮球运动的重要性和注意事项。
2. 学生分享自己的学习心得和体会。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和练习效果。
2. 课后进行问卷调查，了解学生对篮球运动的兴趣和满意度。
---注意事项：1. 在讲解和示范过程中，注意语言简练、清晰，动作准确、到位。
2. 针对不同学生的个体差异，给予个性化的指导。
3. 营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
4. 注重学生的安全，防止运动损伤。
---本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整和修改。
希望对您的教学工作有所帮助！。
体育教师10分钟片段教学模板讲课稿
体育教师10分钟片段教学模板讲课稿体育教师10分钟片段教学模板10分钟片段教学模板1、入场做一次深呼吸（使自己放松下来）敲一下门，（考官回应之后），从容大步的走到讲台中间位置（不要太前也不要太后），上前一步，鞠躬，各位评委老师好！我是XX号考生，我今天的教学内容是XX，对象为：水平XX（12年级为水平1，34年级为水平2，56年级为水平3，初中为水平4，高中为水平5），40人，第XX次课，教学目标为：90%的同学能基本掌握XX动作，并且同学之间能够做到相互合作，学习。
教学重点为XX，难点XX，下面开始我的片段教学。
后退一步。
2、片段教学（1）开始部分（1分30秒）A、集合整队吹一下口哨，哔哔，全体都有面向我，成四列横队集合；（手势：左臂弯曲向上握拳，拳心向右，右臂向右侧平举）全体听口令，立正——向右看齐——向前看；各排报数，眼睛从右向左扫视一下，同学们都到齐了，有需要见习的同学请出列。
同学们好！鞠躬B、导入（可创新）同学们，（提问导入，抛出一个与教学内容相关的问题）这节课我们主要学习的就是XX技术；要求大家认真观察、注意听讲，领会要点，主动学练，同学们，有没有信心做到呢？（眼睛从右向左扫视一下）好，看到大家的眼神，相信同学们一定能学好。
C、热身接下来同学们和老师一起跟随着音乐做一下XX球的热身操；全体听口令，前排两手侧平举，后排两手前平伸，成体操队形散开。
向后面走一步，蹲下去按播放器，然后站起来到中间，开始稍微带一下热身操（上网看一些热身操套路）再去把播放器关闭（2）基本部分（7分钟）A、完整示范好，全体都有以周红同学为基准向中靠拢，前两排蹲下，下面老师为同学们完整示范一下XX技术动作。
要求同学们注意力集中，认真观察。
然后向左转，侧向考官，开始展示技术动作，展示结束回到中间面向考官。
B、讲解示范同学们，看清楚了吗？（停顿1s）没看清楚是吗？没关系，请大家看老师这边展示的挂图。
（到右后方去拿挂图到右侧，右手拿出来指示挂图，这时要看对象为水平几的，如果是小学生，可以蹲下来讲解；初高中则在腰腹这一块讲解。
体育活动讲课稿模板及范文
体育活动讲课稿模板及范文体育活动讲课稿模板：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天给大家讲解的是关于体育活动的内容。
体育活动是我们日常生活中不可或缺的一部分，不仅能够锻炼我们的身体，还能增强我们的协调能力和团队合作精神。
下面我将为大家详细介绍一些体育活动的重要性以及如何进行。
首先，体育活动对我们的身体非常有益。
通过运动，我们的肌肉会受到锻炼，骨骼得到强化，身体的各项机能得到提高。
此外，体育活动还有助于调节我们的体重，预防肥胖等疾病的发生。
因此，积极参与体育活动对我们的身体健康非常重要。
其次，体育活动还能够培养我们的协调能力和团队合作精神。
在体育活动中，我们需要与他人合作完成一些动作或项目，这要求我们学会倾听和相互配合。
通过这些活动，我们可以提高自己的沟通能力和组织能力，培养集体荣誉感。
最后，我要强调一下如何进行体育活动。
首先，我们要选择适合自己的体育项目进行参与。
不同的人有不同的爱好和特长，我们可以根据自己的喜好选择适合自己的体育活动。
其次，要注意保护自己的身体。
在进行体育活动时，我们要注意热身运动和适当的休息，避免受伤。
最后，要持之以恒，坚持不懈。
体育活动是一个需要长期坚持的过程，我们要学会坚持下去，才能收获到更好的效果。
动的重要性，并积极参与其中。
谢谢大家！范文：大家好！我今天给大家讲解的是关于体育活动的内容。
体育活动是我们日常生活中不可或缺的一部分，不仅能够锻炼我们的身体，还能增强我们的协调能力和团队合作精神。
首先，体育活动对我们的身体非常有益。
通过运动，我们的肌肉会受到锻炼，骨骼得到强化，身体的各项机能得到提高。
此外，体育活动还有助于调节我们的体重，预防肥胖等疾病的发生。
因此，积极参与体育活动对我们的身体健康非常重要。
其次，体育活动还能够培养我们的协调能力和团队合作精神。
在体育活动中，我们需要与他人合作完成一些动作或项目，这要求我们学会倾听和相互配合。
通过这些活动，我们可以提高自己的沟通能力和组织能力，培养集体荣誉感。
万能试讲逐字稿模板：体育篇(1)
小学体育面试试讲逐字稿交接棒接力跑（板书）。
下面，开始我的试讲。
师：全体都有，立正…向右看齐…先前看。
师：同学们好！（鞠躬）（学生：老师好）师：同学们，每四年一届的体育盛事奥运会，刚刚过去，那时候刚好是暑假，相信大家无论在何时何地也都关注了这一体育赛事，伦敦奥运会，赛事精彩，竞争激烈。
大家关注中国队，关注篮球，关注跨栏，也关注百米飞人大战，相信大家也看了男子4X100M接力，那么大家知道今年的伦敦奥运会男子4X100M接力冠军是哪个国家吗？对，是牙买加，相信大家都有印象，大家关注博尔特，那么自然地也就关注到了他所参加的每一项比赛。
那么大家知道在奥运会赛场上，接力跑项目中，他们交接棒普遍所采用的是什么技术吗？大家有谁知道吗？好，老师告诉大家，在所有的接力跑项目中，最常采用的交接棒方式是下压式交接棒，同时呢，还会用到上挑式。
今天呢，老师就带领大家一起来学习一下上挑式交接棒。
好，首先呢，大家跟着我一起来坐下准备活动，活动下身体。
好，见习生出列。
好其他人，成单列，跟着我围绕田径场慢跑两圈。
全体都有，向右转，左转弯跑步走。
好，慢慢走动一下，然后呈初始队列站好。
接下来，做下徒手操。
第一排，两臂倒平举，后排两臂前平举，呈体操队形散开。
好，跟和我的口令，慢慢动起来。
两臂叉腰，活动下头部，前后左右转动一下…再做下扩胸…活动下肩关节…再做下腹背运动…扭动下腰部…动下膝关节…最后活动下手腕脚腕。
接下来，我们来学习今天的新内容，上挑式交接棒。
以这位同学为集中，相中看齐。
向前看。
好，前两排蹲下。
首先，我讲一下上挑式交接棒的动作要领。
大家要认真听，同时，认真看下我的动作示范。
下压式交接棒，分力交棒和接棒两个动作技术。
首先是交棒。
交棒人持接力棒末端，正对接棒人，交棒的时候，握好接力棒，握接力棒的胳膊前伸，大约呈水平，尽量不要晃动，以免交棒时出现掉棒。
交棒时，接力棒大约呈水平，正对接棒人。
当交出接力棒时，向上挑手腕，看清我的动作，向上抬手腕，当接棒人握稳接力棒后，交棒人迅速放手。
(最新)体育教师模拟上课优秀模板
体育教师模拟上课模板尊敬的各位评委老师，你们好，我是X号选手，我今天模拟上课的内容是《体育与健康》水平X，X年级的《》。
本课为第一（二）次课。
我确定的教学目标位：（让85%的学生学会------具体可操作）。
教学重点为：（关键词）难点为：。
希望评委老师能和孩子们一样，喜欢我的课堂。
（希望我的课堂能大家带来舒服的感觉。
）一．开场白同学们好！欢迎大家来到X老师的课堂，今天我有点紧张，你们能给我一点鼓励的掌声吗？（谢谢孩子们）同学们好，我是你们的新朋友老师。
今天，X老师要来和同学们一起玩游戏，大家欢迎吗？孩子们，今天的体育课老师将带领大家来一场愉快的旅行。
你们愿意登上老师这趟快乐列车吗？（愿意）那好，我们列车已经启动，让我们一起出发吧。
首先，让我们来到第一站———同学们好，接下来老师要和大家一起度过快乐而有意义的10分钟。
你们准备好了吗？（准备好了）那请你们给老师一个自信的微笑。
嗯，孩子们笑得真甜。
孩子们，你们喜欢动画片《》吗？（喜欢）今天哪，老师就来扮演，你们就是。
让我们一起。
你们愿意吗？（设置情境）同学们，今天，X老师准备了几个非常有挑战性的游戏（比赛），大家有没有信心？（有）好的，先把鼓励的掌声送给同伴和我们自己。
同学们，我们本节课的口号是：我运动、我快乐。
（结合教材编个口号令）当老师说我运动的时候，大家一起说我快乐。
可以吗？OK，让我们来试一试。
非常棒，为你们点赞！智勇大冲关，等你来挑战。
孩子们，欢迎来到X老师的激情课堂。
Are you redely ？给力！从你们自信的声音中我感受到了大家积极向上的正能量。
OK，下面让我们一起来迎接第一关。
结合教材、联系生活实际创设话题引入。
二、第一个环节（尝试体验、趣味游戏、挑战项目、集体律动）1.尝试体验式（可模仿情境进行角色扮演）同学们，你们会吗？（会）嗯，你们真能干！下面就让我们来比一比谁最能XXXX。
请同学们相互观察，看看谁最有创意。
在练习的时候，思考这样一个问题？（怎样才能=====)好吗？那让我们一起开始去尝试吧？（配乐，师生一起体验。
体育讲课逐字稿
体育讲课逐字稿一、开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，与大家共同探讨和分享关于体育的知识和技巧。
体育运动不仅关乎我们的身体健康，更是关乎我们的精神状态和整体发展。
那么，我们为什么要如此重视体育呢？二、讲解体育的重要性首先，体育运动是保持身体健康的重要方式。
通过锻炼，我们可以增强肌肉、提高心肺功能、增强免疫力，从而更好地抵御各种疾病。
此外，运动还可以帮助我们释放压力、调节情绪，使我们更加乐观、积极。
其次，体育运动有助于培养团队协作和竞争意识。
无论是足球、篮球还是其他团体项目，都需要我们相互配合、协作，才能取得更好的成绩。
在这个过程中，我们学会了信任、尊重和沟通，这些品质对于我们的人际关系和未来的职业生涯都非常重要。
此外，体育运动还能帮助我们拓展人际关系、培养领导才能和提升自信心。
通过参与体育活动，我们可以结交来自不同背景的朋友，拓展自己的社交圈。
同时，在体育比赛中担任队长或组织比赛，可以培养我们的领导才能和组织能力。
当我们取得好成绩时，会感到自信倍增，这种自信将影响我们的方方面面。
三、讲解体育教学内容接下来，我们将进入今天的主题——学习并掌握一些基本的体育技能和知识。
我们将从以下几个方面展开：1. 热身运动：在开始任何体育活动之前，热身是非常重要的。
热身可以帮助我们预热身体、提高关节灵活性，从而减少运动伤害的风险。
我们将学习一些简单的热身动作，如慢跑、拉伸等。
2. 基本运动技能：我们将学习一些基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
这些技能是进行各种体育活动的基础，也是提高身体素质的关键。
在学习过程中，我们将注重动作的规范性和技巧性，以确保大家能够正确掌握这些技能。
3. 团队协作与策略：在体育活动中，团队协作与策略同样重要。
我们将讲解如何在团队中发挥自己的优势、如何与队友配合以及如何根据对手的情况制定相应的策略。
通过这些讲解与实践，希望大家能够更好地融入团队、提高团队的整体实力。
体育讲课稿范文
体育讲课稿范文体育讲课稿尊敬的各位同学们：大家好！今天我有幸站在这里为大家讲授体育课程，让我们一起享受运动的快乐，增强体魄，培养良好的生活习惯和团队合作精神。
首先，我想和大家谈一谈运动的重要性。
运动是人类的天性，是人类赖以生存的基本要素之一。
通过运动，我们能够提高身体素质，增强抵抗力，预防疾病，并改善心理健康，增加快乐感。
此外，运动还能够培养我们的意志力与毅力，塑造我们的性格，并培养团队意识与合作精神。
所以，每个人都应该将运动融入到日常生活当中，不论是学生还是工作人员，都应该保持良好的运动习惯。
接下来，我想和大家分享一下常见的体育运动项目。
首先，我们来谈谈篮球。
篮球作为一项全身运动项目，不仅能够锻炼身体的灵活性和爆发力，还需要我们具备良好的协同能力和战术意识。
在打篮球的过程中，我们需要随时调整队形，协助队友，抢夺篮板球，完成精准的传球和投篮等等。
在比赛过程中，我们需要与队友密切合作，互相支持，共同争取胜利。
篮球教给我们的不仅仅是技术或者技能，更重要的是团队合作和集体荣誉感。
除了篮球，足球也是一项非常受欢迎的体育运动。
足球可以锻炼我们的爆发力和耐力，提高我们的协作能力和判断能力。
在足球比赛中，我们需要有良好的眼观六路、耳听八方的能力，随时观察场上的形势，和队友进行默契配合，找到最合适的传球机会或者射门机会。
同时，在比赛过程中，我们也需要学会忍耐和坚持不懈的精神。
只有通过长时间的训练和不断的实践，我们才能够提高我们的技术水平，达到更高的竞技水平。
除了篮球和足球，游泳、举重、羽毛球等等运动项目也是我们可以选择的。
游泳可以全面锻炼我们的肌肉群，提高我们的耐力和柔韧性。
举重可以锻炼我们的力量和平衡能力，提高我们的体力。
羽毛球则可以锻炼我们的速度和灵敏度，让我们保持青春活力。
在进行体育运动的时候，我们需要注意保护自己的安全。
首先，我们需要选择适合自己的运动项目和运动强度。
如果我们长期不运动或者运动基础较差，应该选择较为轻松的运动，然后逐渐增加运动强度。
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立定跳远模仿上课的教案
列位评委大家好：
今天我模仿上课的内容是九年责任教导小学体育教材中的内容：立定跳远.
模仿上课开端
同窗们好,今天我们一路来进修立定跳远,愿望同窗们在进修的进程中表示出优越的进修状况跟合作精力.同窗们有没有信念成为本节课的“明星”啊,我们一路加油吧
下面我们起首来一个“正反手”的小游戏,同窗们适才反响的异常敏捷,解释我们同窗留意力异常分散.下面我们一路来做徒手操,呈体操队形散开,手段脚腕活动,扩胸.摇环.振臂.腹走活动,每节四个八拍,适才同窗的动作做的异常的到位.同窗的的各个关节都活动开了吧.
同窗们看见先生在操场上给同窗们摆的垫子了吧,有高的,矮的,同窗们依据本身的才能,选择合适的垫子来跳跃,但是再跳的时刻,为什么有的同窗能跳的高呢？同窗们在演习中思虑一下,好,演习开端,师巡回指点,演习停止,哪个同窗能说一下适才先生提出的问题,适才这位同窗说：快速有力的起跳,他说的异常的好,这也是我们立定跳远的难点问题,同窗们能跟先生把这个动作学好吧.
好,下面我们一路来看一张立定跳远的挂图,同窗们在看的时刻,看一下分为几个环节,思虑一下,好,挂图看完,谁能说一下适才先生提出的问题,适才这位同窗说“摆臂,蹬地,腾空.落地四个环节
他说的异常的好,,下面本身演习一下立定跳远这个动作,师巡回指点,经由过程不雅察,我发明摆臂跟蹬地不敷积极,下面跟先生一路来演习一下,1摆臂2下蹲3蹬地.腾空.落地,好,跟先生再来一遍,同窗做的异常的好,下面本身在演习一会,演习停止,经由过程适才先生不雅察,有得同窗跳的挺远的,下面离开组比赛一下,找出你们组最能跳的一个同窗进行比赛,好,各组如今比赛一下,找出最能跳的同窗,经由过程各组最能跳的同窗进行比赛,第三组同窗获胜,我们一路祝愿他们.
下面我们一路来做个跨越障碍的游戏,离开组比赛,比赛的时刻第一留意安然,第二必须鼓掌才干跑,好,比赛开端,经由过程适才比赛,第一组获胜.其它组持续尽力.
同窗们跟先生一块来放松一下,追随音乐做一下动作,这节课同窗们根本控制立定跳远的动作方法,课下本身演习一下啊,这节课停止,同窗们再会.
立定跳远模仿教室
尊重的列位评委先生,大家上午好！本次我上课的课题是程度一.一年级,跳跃单元的第4课时,立定跳远.上课人数40人.男女个半,下面我开端上课.
模仿上课内容：
一.聚集.
【鸣哨】小同伙们到先生这里来聚集.
二.温习上节课内容.
同窗们,适才我们进行了有味的预备活动操,信任每名同窗都已经充分活动了身材的各个关节,下面我们来温习一下上节课进修的内容（语气亲和）.在上节课中,我们模仿小白兔进行双脚持续跳,先让先生看看大家的进修成果,跟先生一路来,“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真讨厌”.（欢乐）三.情境导入.
今天我们要来模仿另一种小动物,大家先猜猜它是谁？“一位泅水家,措辞呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴.”（顿一下）同窗们真愚蠢,对,就是小青蛙.今天我们就来模仿小青蛙.大家先把课前先生下发的小青蛙的头饰戴起来.
小青蛙最善于跳跃了,我们来模仿一下,起首请大家先模仿小青蛙,本身演习,让先生来看看谁模仿的最像.嗯！这只小青蛙跳的不错,能跳这么远;这只小青蛙也不错,手臂摆动得很有力.
【鸣哨】（哨音规范）大家过来聚集.适才先生看了同窗们的小青蛙跳,感到不错,大家想不想看看先生跳一次？假如你认为先生跳的好,请把你最热闹的掌声送给我.【示范完全动作】感谢同窗们的掌声,大家想像先生一样跳得高,落得稳吗？那就跟先生一路来看这里的挂图.起首跟先生一路大声的诵读动作方法口诀
一摆二蹲三跳起,快速蹲地展身材;
收腹提膝伸小腿,后跟着地向前起.
今天先生发明许多小同伙诵读口诀时声音响亮,站姿尺度.在本节
课中,先生要与表示最好的同窗进行击掌和拥抱,以示勉励,让先生看看谁最棒.
下面,请大家起首跟先生做一个演习,两脚天然阁下开立,与肩同宽,听到1时手臂伸直上举;听到2时手臂后摆,两腿曲折;听到哨音时,手臂充分向上摆,两腿同时用力蹬地,看看谁跳的最高,记住在跳起时将我们的身材尽量伸展.先跟先生做2次.（略2次演习）
每人演习6次,开端.（语气果断,口令式）
这个同窗做的不错,手臂能伸直敏捷摆动,带出发体跃起,很好;这
个同窗请你留意一下,两脚要同时蹬地向上跳,一只脚的力气确定
不如两只脚力气足.
适才的演习大家完成的异常好,下面先生要大家要把手臂向额头前上方摆,尽力向前上方跳,留意落地时要做到屈膝缓冲,蹲下去,减
缓落地时地面临身材的冲击.先跟先生做2次演习.（略2次演
习）
同样,每人演习6次,开端.（语气果断,口令式）
这个同窗你的动作异常英俊,是不是发明本身跳的更远啦;这个同
窗请你留意落地时的屈膝缓冲,要不跳多了膝盖轻易受伤;这个同窗,请你留意手臂摆动的偏向是额头前上方,经由过程手臂摆动和
两脚同时蹬地,将身材在空中伸睁开,以便于能跳得更远.
【鸣哨】请大家跟先生一路演习.留意前后阁下的距离距离稍微大一点,以免在跳的进程中碰着小伙伴.（语气重,敕令）
1.两脚天然阁下开立,与肩同宽,手臂伸直上举;
2.手臂后摆,两腿曲折;
3.听到哨音时,手臂充分向上摆,两腿同时用力蹬地.（语速慢,强调）（口令+哨音集体演习2次）
下面请大家找个小伙伴,2人一组,一个做一个不雅察,假如有错误请实时指出并帮忙他改正.开端演习.
这个同窗,你的动作比适才演习时有了显著提高,来跟先生击个掌,真棒;这个同窗,你不但本身跳的好,还能很好的指点小伙伴,使其
提高,很棒,跟先生拥抱一下.
十一.分层演习进级比赛
【吹哨】信任经由适才的演习,我们的小青蛙们已经学会这项本领了吧.下面,就让我们来现实体验一下.在我们面前消失了一条小沟,小青蛙们想跳曩昔吗？不过,河对岸是一条不规矩的岸堤,是一条
斜线,先生已经竖着将其划分为了三个区域,分离是一星区.二星区和三星区,请大家依据本身的才能,选择合适本身的地方过河,不过留意了,万万不克不及失落沟里噢！在跳跃时,假如你持续2次都
能在本身选择的区域成功完成,你就可以测验测验到稍宽点的区域演习.好,下面请大家先选择合适的地点,然后就可以演习了！
十二.教师评价.提问并扮演青蛙天敌
看了大家的演习,先生欣喜的发明小青蛙们各个都很棒,并且有许
多小青蛙已经成功进级到了三星区,值得表扬,来,举起你们的手,
跟先生击掌以示勉励.
如今先生有个问题要问问大家,有谁知道小青蛙的天敌是什么？对有蛇.老鹰等等,下面先生就扮演小青蛙的天敌,如今我最想吃的就是那些跳的不远的小青蛙,我来看看谁的跳跃才能最好,可以或许
有用的回避天敌的追捕.大蟒蛇来啦……（煽情）
十三. “猜拳跳”游戏
经由了前面的进修,小青蛙们对于本领的控制和应用已经很自如了,下面我们来做个游戏,请你找一个小伙伴,跟他一路站在这条线后,与小伙伴进行用手的“包剪锤”,一次“包剪锤”后,获胜的同窗
先跳,输的同窗后跳,看谁先跳到对岸.
适才的演习大家做的很棒,请大家跟先生来比一比,用脚进行“包
剪锤”,获胜的同窗可以向前跳一次,比一比谁先到达对岸.开端……（略）
小同伙们,你们表示的异常棒,来,跟先生抱一抱.
今天我的模仿上课就到这里,感谢！。