社会经济调查方法与实务试题选登

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《社会经济调查方法与实务》试题选登

一、单项选择(每小题1分,共计20分)

下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项正确的。

1.在调查时调查员将某人的年龄由26岁记为40岁,这种误差属于

A)系统误差B)随机误差

C)相对误差D)粗大误差2.下列关于重复抽样与不重复抽样误差大小的叙述中,正确的是

A)重复抽样小一些B)不重复抽样小一些

C)大小相同D)多数情况下相同

3.如果调查前确定的有效样本容量为800,实际回答率为80%,则应抽取的样本容量为

A)100 B)1000

C)640 D)6400

4.开放性问题的缺点是

A)不便于受访者回答

B)不利于受访者发挥自己的创造性

C)答案具有多样性,不便于资料的整理

D)不易调查深层次的问题

5.在问卷中,问题的答案选项有多个,要求受访者在回答时,对所选的答案选项按要求的顺序或重要程度加以排列,这种问题答案的设计方法称为

A)评定尺度法B)顺序选择法

C)双向列联法D)语义差别法

6.问卷设计时,为保证问题顺序的逻辑性,通常排在最前面产问题是

A)过滤性问题B)容易性问题

C)热身性问题D)困难性问题

7.我国城市住户调查采用的调查方法是

A)重点调查B)抽样调查C)曲型调查D)普查

8.根据填写方式的不同,问卷可分为

A)访问调查问卷和座谈会调查问卷B)自填式问卷和代填式问卷

C)开放式问卷和封闭式问卷D)无结构型问卷和结构型问卷

9.一般来说,样本标准差可用于反映调查结果的

A)精度B)信度

C)效度D)优度

10.根据调查者的方便与否选择某些受访者,这种抽样方法称为

A)概率抽样B)判断抽样

C)配额抽样D)方便抽样

11.将一组受访者集中在调查现场,请他们对调查主题发表意见,以获取信息的调查方法是A)观察法B)深度访问

C)座谈会D)实验法12.学习成绩用“优、良、中、及格、不及格”来规定,此时使用的测量尺度为

A)定类尺度B)定序尺度

C)定距尺度D)定比尺度

13.饼状图适合于显示

A)变量值在不同空间点上的差异B)变量值在不同时间点上产差异

C)单元不太多的结构分布D)不同样本分布的差异

14.对抽样框与目标总体对应程度进行分析,此时评价的是抽样框的

A)准确性B)时效性

C)经济性D)关联性

15.民意调查的主要内容是了解受方者的

A)态度、意见和主观愿望B)家庭状况

C)消费行为D)收入状况

16.调查活动的民起者是

A)调查主体B)调查客体

C)调查对象D)调查工具

17.某事物的属性在人们主观上的反映被称为

社会调查方法试题及答案完整版

《社会调查方法》试题(一) 一、不定项选择题(2分×10,共20分) 1.我国于2000年进行的全国人口调查属于()。 A.普查 B.抽样调查 C.典型调查 D.个案调查 2、统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为( )。 A. 单变量分析 B.双变量分析 C. 三变量分析 D.多变量分析 3、“将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上她所得的奖金数额就就是她的收入状况”就是( )。 A. 测量客体 B. 测量内容 C. 测量法则 D.数字与符号 4、从12、8万名大学生中抽取1000名大学生,一次直接抽取出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象,则班级就就是( )。 A.抽样框 B.抽样单位 C. 元素 D.样本 5、最常见的集中量数有( )。 A.平均数 B.众数 C.中位数 D.标准差 6、社会调查中所研究的对象称之为( )。 A.调查对象 B.研究内容 C.分析单位 D.研究主题 7、现代社会调查主要采用( )两种方法收集资料。 A、自填式问卷 B、结构式访问 C、个别发送法 D、电话访问法 8、属于定类测量层次。 A、性别 B、年龄 C、收入 D、职业声望 9、社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即(1)确定研究课题(2)整理与分析资料(3)搜集资料(4)撰写调查研究报告(5)设计调查研究方案。合适的程序应为( ) A.(1)—(2)—(3)—(4)—(5) B.(1)—(5)—(3)—(2)—(4) C.(3)—(1)—(5)—(2)—(4) D.(1)—(3)—(5)—(2)—(4) 10、下列抽样方法中属于概率抽样的就是:( ) A、随机抽样 B、偶遇抽样 C、系统抽样 D、整群抽样 二、名词解释(4分×5,共20分) 1、应用性课题 2、离散趋势分析 3、统计值 4、操作化 5、交互分类 三、计算题(15分) 调查100名工人与100名教师的收入,得到下列资料。问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大? 收入工人数教师数 300 30 20 400 20 30 500 30 40 600 20 10 四、综合题(15分) 某校有4000毕业生,共80个班级。现要从中抽取200名学生进行调查,以了解全校毕业生的就业意向。请您用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。 五、撰写调查报告 请按照您实际开展的调查活动与分析结果完成一份调查报告,要求结构完整,题目自拟。 (字数不少于1000字)(30分) 《社会调查方法》试题(一)参考答案 一、选择题 1、 A 2、 A、B、D 3、 C 4、 A 5、 A、B、C 6、C 7、A、B 8、A 9、 B 10、A、C、D 二、名词解释 1、所谓应用性课题,就是指那些侧重于了解、描述与探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题。这类课题的关注点通常比较集中地体现在迅速了解现实状况,分析现象或社会问题形成的原因,并力图在此基础上有针对性地提供政策建议,以帮助解决社会问题,帮助制定社会政策,以及帮助评估社会后果等。概括地说,这类课题侧重于通过调查来解决实际问题。 2、离散趋势分析指的就是用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。它与集中趋势分析一起,分别从两个不同的侧面描述与揭示一组数据的分布情况,共同反映出资料分布的全面特征。同时,它还

现代社会调查方法试题参考答案

现代社会调查方法试题参考答案 一、单项选择题 1-5 ACCAB 6-10 DBBCA 二、名词解释 1、社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构访问的方法,系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 2、层次谬误又称为区群谬误、生态谬误或体系错误,指的是在社会调查中,研究者用一种比较大的集群的分析单位作研究,而用另一种比较小的或非集群的分析单位作结论的现象。 3、偶遇抽样又称做方便抽样或自然抽样,是指研究者根据现实情况,以自己方便的形式抽取偶然遇到的人,或者仅仅选择那些离得最近、最容易找到的人作为调查对象的方法。 4、操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程,或者说是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 5、回归分析是对有相关关系的现象,根据其关系的形态找出一个合适的数学模型,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平均变化关系,以便依据回归方程对未知的情况进行估计和预测。 三、简答题 1、简述抽样调查的一般步骤。 (1)、界定总体 (2)、选择适当的抽样方法 (3)、确定样本单位,编制抽样框 (4)、确定样本大小 (5)、收集.整理和分析样本资料 2、说明测量的信度与效度及其相互关系。 信度,即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的程度。换句话说,信度是指测量结果的一致性或稳定性,即测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。 效度,也称为测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。 其相互关系: (1)、信度与效度即相互联系又相互区别,效度要以信度为基础,有效的测量必定是可信的,不可信的测量必定是无效的。 (2)、但是,信度高只是测量所要达到的必要条件,还不是其充分条件。所以,信度高的测量并不等于其效度也高。 (3)、所以,一个良好的测量指标必需同时具有信度和效度,是信度和效度的有机统一体。 3、简述问卷设计中常见的错误。 (1)问题含糊:即问题的含义不清楚,不明确或有歧义。 (2)概念抽象。 (3)问题带有倾向性。 (4)问题提法不妥。 (5)双重含义问题。 (6)问题与答案不协调。 (7)答案设计不合理。

现代社会调查方法题目与答案

1、名词解释 1)调查设计:就是根据调查目标,对整个调查研究工作的内容、方法、程序等进行规划,包括制定探讨和回答调查问题的策略,确定调查的最佳途径,选择恰 当的调查方法,以及制定具体的操作步骤和实施方案等。 2)抽样框:抽样框又称作抽样范围,指的是一次直接抽样时总体中所有元素的名单。 3)简单随即抽样:又称纯随机抽样,是概率抽样的最基本形式,它是按等概率原则直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本(N>n)。 4)信度:即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的程度,换句话说,信度是指测量结果的一致性或稳定性,即测 量工具能够稳定地测量所测的事物或变量。 5)效度:测量的效度也称作测量的有效性或准确度,它是指测量工具或测量手段能够准确测出所有测量的变量的程度,或者说能够准确,真实地度量事物属性 的程度。 6)网络调查法:也称作基于互联网的调查,指的是研究者利用互联网向特定对象发送调查问卷,同时也通过互联网将被调查者填答好的问卷收回的调查方法。 7)电话访问:是指调查员通过打电话的方式,与被调查者联系,并在电话中对被调查者进行调查访问的方法。 8)频数分布:就是指一组数据中取不同值的个案的次数分布情况。 2、简答题 1)选题的标准:选题有几条标准,是重要性,创造新,可行性和合适性。重要性即是指调查课题所具有的意义或价值;创造性,也可以称作创新性或独特性, 它指的是调查课题应该具有某种新的东西,具有某种与众不同的地方,具有自 己独特的特点;可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、 客观条件,主观限制是指研究者自身条件方面的限制,客观限制是指进行一项 调查课题时受到的外在环境或条件的限制;合适性指的是所选择的调查课题最 适合研究者的个人特点;可行性所解决的是有关课题的“可能性”问题,而合 适性所涉及的则是有关课题的“最佳性”的问题;重要性是最基本的标准,独 特性则是在它的基础上提出的新的标准。 2)简答查阅文献的方法:一是相关的著作,而是相关的论文,三是相关统计资料和档案资料。 3)简答问卷设计的原则:要明确问卷设计的出发点;明确阻碍问卷调查的各种因素,主观上的障碍,当问卷内容太多,问卷表太厚,客观上的障碍等;明确与 问卷设计紧密相关的各种因素,调查的目的,调查的内容,样本的性质,问卷 的使用方式。 4)常见的网络调查方式有哪三种:第一种方式是将调查问卷直接链接在网站的网页中;第二种方式也是将问卷链接在特定的网页上,它是一种针对研究者所选 定的特定对象进行的调查;第三种方式是研究者在确定好调查总体(也是有电 子邮箱的对象)、抽取完调查样本、收集好被调查者的电子邮箱地址后,直接 将调查问卷用电子邮件发送给被调查对象。 5)简述挑选调查员的一般条件:一是诚实与认真,而是兴趣与能力,三是勤奋负责,四是谦虚耐心。 6)简述调查数据清理的主要方法:有效范围清理;逻辑一致性清理;数据质量抽查;

现代社会调查方法作业与答案

3. 请简述社会调查的概念与类型,并举例。(教材第一章,课件第1-2讲) 答:社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,系统地、直接地从一个取自总体的样本那 里收集量化资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。根据不同的标准,可以将社会调查划分为不同类型。按社会调查的性质或应用领域划分,有如下六种:(1)行政统计调 查(2)生活状况调查(3)社会问题调查(4)市场调查(5)民意调查(6)研究性调查(举例略) 4.结合实例说明社会调查的作用。(教材第一章,课件第1-2讲) (1)描述状况了解和描述某一社会现象的状况了解某种现象,是研究该现象的基础。将某种现象的现状通过某些指标或者变量表示并描述出来。(2)解释原因解释社会现象发生的原因,解释现象背后的原因。预先假设,然后验证假设是否成立分析和现象相关的因素,推断造成该现象的原因。(3)预测趋势通过某个现象在时间维度上的表现和规律,推断未来的发展趋势。(举例略) 5.请简述社会调查的一般程序。(教材第一章,课件第1-2讲) 社会调查已经形成一套系统的比较固定的程序:(1)选题阶段:(2)准备阶段(3)实施阶段(4)分析阶段(5)总结阶段 6.请简述调查课题选题的重要性 “选好了问题也就解决了一半”,提出问题对解决问题具有至关重要的影响。选择一个恰当的调查课题对于 整个调查工作和调查过程具有以下四点意义:(1)决定调查的方向(2)体现调查的水平(3)制约调查的 过程(4)影响调查的质量 7、结合自己的兴趣或生活、工作实际,选择一个合适的调查课题(本作业务必请大家认真思考,后面的作 业还要用到)。(教材第二章,课件第3-4讲) 答:就目前我的工作而言,我选择的调查课题是:“小区业主对物业服务的满意度” 8、对社会现象进行描述应注意什么?试举两个常见的描述性调查的例子。 答:对社会现象进行描述应当注意:1、描述的准确性,描述的准确性是指对社会现象的分布情况,基本特征等都要做出定量的和精确的描述与说明。2、描述的概况性,概括性的要求是指调查结果所描述的不应当是个别的或片面的,而应当是能反映出总体及各个组成部分一般状况的普遍现象,或者说根据样本调查的结果,应能够反映出总体的水平和趋势。 常见的描述性调查有:老年保障,中国社会的离婚现象等 9、确定上一章你所选定的调查课题中的分析单位,并为这一课题设计一套具体的方案。(教材第三章,课件第5讲) 答:我选的调查课题是“小区业主对物业的服务满意度”,它的分析单位是群体。 实施方案: 1、调查的目的和意义:调查业主对物业服务的满意度,发现物业服务上的不足之处,提升服务水平 2、调查的内容:走访每一户,做问卷调查,主要包括业主对小区安保、清洁、绿化、机电维修服务等服务的满意度, 3、调查范围是整个小区,调查对象是小区内业主、住户,分析单位是群体。 4、调查采用定额抽样法, 5、小区内共有1000户住户。调查分为两个组,每组五百户人家,每一组有两个管理员与一名保安人员组成。培训一天,调查四天。调查后作出统计和数据分析,总共用时一个星期。 6、得出调查结果,针对物业服务不足之处,对相关人员提出整改方案提升服务水平。 正确答案: 分析单位(个人、群体、组织、社区)一项具体方案,应当包括下述几方面的内容:(1)说明调查课题的目的与意义(2)说明调查的内容(3)说明调查范围、调查对象和分析单位(4)说明调查的理论假设(5)说明抽样方案(6)说明调查资料的收集方法与分析方法(7)说明调查人员的组成,组织结构及培训安排(8)确定调查的时间进度和经费使用计划 10.什么是抽样误差?抽样误差受什么因素影响?

社会工作实务部分包括社会工作实务方法及社会调查研究方法两方面的知识

社会工作实务部分包括社会工作实务方法及社会调查研究方法两方面的知识。 第一部分:社会工作实务方法 要求考生了解社会工作实务的意义,了解个案工作、小组工作、社区工作等实务方法的涵义与适用范围,了解实务方法的各种工作模式及工作技巧,了解社会行政、社会政策的内容基本理 论与方法。 一、个案工作 1.个案工作的涵义与特点 2.个案工作的理论与主要模式 3.个案工作的原则和技巧 4.个案管理 二、小组工作 1.小组工作的涵义与特点 2.小组工作的理论和主要模式 3.小组工作的发展阶段 4.小组工作的原则与技巧 三、社区工作 1.社区工作的涵义与特点 2.社区工作的主要模式 3.社区工作的技巧 4.我国的社区工作 四、社会行政 1.社会行政的涵义与功能 2.社会行政的内容 3.社会服务评估 五、社会政策

1.社会政策的含义与类型 2.社会政策的基本理论 3.社会政策的制定与实施 4.我国的主要社会政策 第二部分社会调查研究方法 要求考生了解社会调查研究的科学过程,了解具体的调查设计与实施方法,了解资料分析的 方法及撰写调查报告的要求。 一、社会调查研究的主要过程与内容 1.调查研究的主要阶段 2.研究的单位与研究内容 二、测量 1.测量的水平 2.概念的操作化 3.信度与效度 三、抽样 1.概率抽样 2.非概率抽样 四、定量研究方法 1.问卷调查法 2.实验法 五、定性研究方法 1.定性研究方法的特点 2.访谈法 3.焦点小组

4.观察法 六、变量的统计描述与分析 1.描述频数分布 2.分布趋势 3.列联表 七、撰写研究报告 1.研究报告的类型与结构 2.研究报告的写作

现代社会调查方法重点风笑天版

现代社会调查方法 一. 名词解释 1.社会调查:所谓社会调查,是指人们运用特定的方法和手段,从现实社会中 收集有关社会事实的信息资料,并对其进作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。 2.概念的操作化:是指对调查研究所使用的抽象概念给予明确的定义,并确定 其边界和测量指标的一种设计工作。 3.层次谬误:是指在社会调查中,研究者使用较高的或集群的分析单位作研究, 而使用另一种较低的非集群的分析单位作结论的现象。 4.减化论:是指研究者仅仅使用非常特殊的个体资料来解释宏观层次的想象。 5.社会测量:是指依据一定的规则,将研究对象所具有的属性和特征,用一组 符号和数字表示出来的一种方法。 6.信度:运用相同的测量手段重复测量同一对象时所得结果的前后一致程度。 7.效度:测量工具能够准确.真实地测量事物属性的程度。 8.普查:是指为了掌握被研究对象的总体状况,对全体被研究对象逐个进行调 查研究的一种调查方式。 9.抽样调查:是指从全体被研究对象中,按照一定的方法抽取一部分对象作为 代表进行调查研究,以此推论被研究对象状况的一种调查方式。 10.典型调查:是指在对调查对象进行初步分析的基础上,抽取若干个具有代表 性的对象作为典型,对其进行周密系统的调查,以认识调查对象的总体状况。 11.个案调查:是指对某个特定的社会单位作深入细致的调查研究的一种调查方 法。 12.标准化访谈:又称结构性访谈,是指按照统一的设计,有一定结构的调查表 或问卷表所进行的访谈。 13.代填问卷:是指调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题,然后 再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。 14.自填问卷:一般是通过报刊发行.邮局传递或派人送发等方式将问卷送到被调 查者手中,并由被调查者自行填写,然后再返回到调查者手里。 1.信度与效度的关系。 ①信度是效度的必要条件非充分条件。 ②一个测量工具要有效度必须有信度,没有信度就没有效度;但有了信度不一定有效度。 ③信度低,效度不可能高。信度高,效度未必高。 ④效度低,信度很可能高。效度高,信度也必然高。 二. 简答题 1.社会调查可以分为哪几个阶段?各个阶段的主要任务是什么?

社会调查理论与实务

1.社会的功能 (1)感知功能 (2)描述功能 (3)解释功能 (4)预测功能 2.社会调查的社会作用 (1)提供最新社会信息的作用 (2)发现现存社会问题的作用 (3)制定有效社会政策的作用 (4)编制合理社会规划的作用 (5)梳理良好社会形象的作用 3.社会调查的一般程序 (1)筹划准备阶段 1)确立调查任务 2)开展调查设计 3)准备调查条件 (2)资料收集阶段 1)实际收集资料 2)争取多方支持 (3)整理分析阶段 1)整理调查资料 2)分析调查资料 (4)总结评估阶段 1)撰写调查报告 2)评估调查成果 3)总结调查工作 4.社会调查的基本原则 (1)客观性原则 1)把社会现象当作客观事物集体对待 2)以事实为依据,让事实和数据说话 3)坚持客观态度,力排主观因素干扰 4)提高认识水平,注意识别虚假现象 (2)科学性原则 1)坚持科学的态度 2)尊重科学的理论 3)采用科学的方法 (3)系统性原则 (4)实用性原则 (5)时效性原则 课后习题: 1.什么叫社会调查?如何多角度理解社会调查 (1)社会调查又称社会调查研究,是指人们有目的、有意识地通过对客观存在的社会现象的系统考察、全面了解、详细分析和深入研究,具体地把握现实社会状态及其发展变化趋势的一种科学认识活动。简单地说,社会调查是指通过开展深入社会实际的各种科学考察

活动把握现实的社会状态。 (2)社会调查的实质是对社会现象进行科学考察。社会调查的基本目的是要把握现实社会状态及其发展变化规律,因而,它与其它对客观存在的社会现象的认识活动有明显的区别,即不同于对社会现象的直觉感悟,也不同于对社会现象的日常观察。 (3)社会调查的基本任务是把握现实社会状态。 (4)社会调查的过程是典型的社会信息处理过程。 (5)社会调查的方法是一整套完整的科学认识方法。 2.社会调查的基本功能及其在社会工作中的作用。 (1)功能 ①感知功能,即社会调查所具有的的通过感性认识活动考察社会现象,感知社会现象,以实现对社会的真实情况有确实了解的功能。 ②描述功能,是指社会调查所具有的对现实的社会状态进行客观、精确的描述的功能,包括对社会现象所处状态和社会系统所处状态的描述。 ③解释功能,是指社会调查所具有的的对社会现象和社会系统所处状态的形成原因进行科学解释的功能。 ④预测功能,可以理解为社会调查者通过开展社会调查,在已掌握的社会知识和社会信息的挤出上,借助一定的科学预测方法,所能具体发挥出来的预先推知社会现象或社会系统的发展趋势、遇见社会现象或社会系统的未来状态的功能。 (2)作用 ①提供最新社会信息的作用 ②发现现存社会问题的作用 ③制定有效社会政策的作用 ④编制合理社会规划的作用 ⑤梳理良好社会形象的作用 3.社会调查的“四步工作法” (1)筹划准备阶段 ①确立调查任务 ②开展调查设计 ③准备调查条件 (2)资料搜集阶段 ①实际搜集资料 ②争取多方支持 (3)整理分析阶段 ①整理调查资料 ②分析调查资料 (4)总结评估阶段 ①撰写调查报告 ②评估调查成果 ③总结调查工作 4.社会调查的基本原则 (1)客观性原则:在社会调查中,客观性原则的要求是: ①把社会现象当作客观事物具体对待 ②以事实为依据,让事实和数据说话 ③坚持客观态度,力排主观因素干扰

社会调查研究与方法作业 全 答案

2017年《社会调查研究与方法》 作业一 习题部分 一、填空题(每空1分,共10分) 1、?社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。 2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。 3、?社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。 4、?变量间的相互关系主要有两种类型:因果关系和相关关系。 5、有效的测量规则必须符合三个条件:准确性、完整性和互斥性。 二、选择题 单选题(每题1分,共5分) 1、现代社会调查研究的重心是( D ) A、英国 B、前苏联 C、德国 D、美国 2、描述性研究是指( B)。 A、探求社会状况之间的逻辑关系 B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来 3、?只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是( A )。 A、离散变量 B、自变量 C、连续变量 D、因变量 4、?对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是( D)。 A、定类测量 B、定序测量 C、定距测量 D、定比测量 5、?一项测量的结论在普遍应用时的有效性是( C) A、建构效度 B、表面效度 C、外在效度 D、实证效度 多选题(每题2分,共10分) 1、?社会调查研究中初级社会群体是指(ACE) A、家庭 B、社会组织 C、村落 D、阶层 E、非正式组织 F、企事业单位 2、社会调查研究的基本原则有(ABCDE) A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则 C、伦理与道德原则 D、科学性原则 E、系统性原则 F、互诉性原则 3、社会调查研究按照目的来划分,可分为( AE) A、描述型研究 B、定性研究 C、定量研究 D、横剖研究 E、解释型研究 F、纵贯研究 4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有(AEF ) A、再测法 B、表面效度 C、准则效度 D、结构效度 E、复本法 F、对分法 5、探索性研究的一般方法有(ABC) A、查阅文献 B、咨询活动 C、实地考察 D、确定课题 E、概念操作化 F、理论建构 三、简答题(20分,每题10分) 1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容? 答:社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作,包括选择和确定调查研究课题,命题,假设,对概念操作化的确定测量方法,进行探索性研究,制定调查研究方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的准备等内容,在社会调查研究中具有重要意。 2、抽样调查和个案调查有什么主要区别? 答:抽样调查:从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本,并通过样本的状况来推论总体的状况。 抽样调查的特点:比普查要节省时间、人力和经费,资料的标准化程度较高,可以进行统计分析和概括,能了解总体的一般状况和特征,调查结果具有一定的客观性和普遍性。但他的调查内容不如个案调查那样深入、全面,工作量也较大,在资料处理和分析上需要运用较复杂的技术。 个案调查:是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查。<1 主要作用:是详细描述某一具体对象的全貌,了解事物发展、变化的全过程。<2 特点:与抽样调查相比,个案调查不是客观的描述大量样本的同一特征,而是主观的洞察影响某一个案的独特因素。 四、论述及应用题(两题,共55分) 1、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和例题进行操作化?任选一概念完成操作化。(25) 要求:操作化结果须有三个以上层次,15个以上指标。 答:操作化是指明确提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化的这一过程。 操作化的作用之一:在于使概念或命题具体化,使调查研究得以进行

社会调查方法试题库 新 参赛 优质文档

《社会调查研究方法》课程考试试题库 (多套) 一.解释下列概念(每题4分,共20分) 1.抽样调查2.层次谬误3.参数值和统计值 4.抽样误差5.效度 二.简述题(每题10分,共50分) 1.社会调查的作用是什么? 2.选题的标准是什么? 3.影响样本规模的因素有哪些? 4.量表主要用来测量什么? 5.问卷的封面信上应该说明哪些内容? 三.论述题 1.请详细论述问卷的基本结构(20分) 2.当面访问的优点是什么?(10分) 《社会调查研究方法》课程考试试题库(试题1答案) 一.下列概念(每题4分,共20分) 1.抽样调查__就是从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去.就是调查部分反映以总体. 2.层次谬误__又称区群谬误或体系错误,指的是在社会调查中,研究者用一种比较高的分析单位作研究,而用另一种比较低的分析单位作结论的现象.3.参数值和统计值__参数值也称为总体值,它是关于总体中某一变量的综合描述,或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现;统计值也称为样本值,它是关于样本中某一变量的综合描述,或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现; 4.抽样误差__就是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差.5.效度__它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确,真实地度量事物属性的程度. 二.简述题(每题10分,共50分) a)社会调查的作用是什么? 1.描述状况,2.解释原因,3.预测趋势. 只要答出这三句话记6分,略加论述另加2~4分. b)选题的标准是什么? 1.重要性2.创新性3.可行性4.合适性 每点记1分.论述记6分 c)影响样本规模的因素有哪些? 1.总体的规模,2.抽样的精确性,3.总体的异质性程度,4.研究者所拥有的经费,人力和时间.

社会调查方法试题

社会调查方法》试题(一) 一、选择题(3分×10,共30分) 1、下列哪些是社会调查使用的方法:() A观察法B统计分析法C因果分析法D测量法 2、关于社会调查活动与调查方法,下列哪些说法是正确的(): A在古代中国调查活动最早产生于秦代 B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有(): A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点(): A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是(): A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有(): A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 7、关于测量的信度和效度间关系说法正确的是(): A不可信,必无效 B可信,可能有效,可能无效 C无效,必不可信 D无效,必可信 E有效,必可信 8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分(): A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈 D个别访谈 E集体访谈 9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查,则单个的工人是(): A总体 B样本 C抽样元素 D抽样单位 E抽样框 10、下列选项中属于社会调查分析单位的是(): A个人 B群体 C社会组织 D社区 E社会产物 二、填空题(2分×10,共20分) 1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题。 2、抽样的方法有______抽样和______ 抽样。 3、是抽取样本时所有抽样单位的名单。 4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。 5、访谈按访谈对象的组成状况分为______ 和______。 6、资料整理的程序是:审核、编码、分组、汇总和______。 7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。 8、把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。 9、问卷主要包括以下几个部分:封面信、指导语和问卷的主体部分、______。 10、离散趋势统计量越大,对应的集中趋势统计量的代表性就______。 三、计算题(20分) 某班有10名学生,其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表: 编号上学期成绩本学期成绩

社会调查实务期末复习资料

2017.12《社会调查实务》期末复习资料 参考复习内容: 一、单项选择题 1. 1971年,社会学家华莱士提出了人类进行科学研究的基本逻辑模型“(科学环)”。 C. (典型调查)侧重于对事物的质的方面做深入的研究,它可以反映调查对象的内在本质及其发展变化的规律。 C. (雪球抽样)常常用于研究者无法了解总体情况的时候。 C. 抽样调查的样本规模通常不超过总体规模的(1/3)。 C. 从某高校抽取10个班的学生作为调查样本时,其抽样单位是(班级)。 C. 从某高校抽取10个班的学生作为调查样本时,其抽样框是(该校所有班级的名单)。 C. 从某高校的大学生总体中按一定方式抽取出300名大学生进行调查,(这300名大学生)就构成该总体的一个样本。 C. 从事儿童教育研究或实践的人员,根据自己的学术兴趣或实践需求对独生子女家庭教育问题进行的研究是一个(自选课题)。 D. 当量表等级描述使用的形容词强度弱些时,就会使答案分布(更加均匀)。 D. 对经常旷课的学生进行调查,探讨其原因,属于(判断抽样)。 D. 调查问卷封面信篇幅(两三百)字最好。 G. (局外观察)更具有客观性,但通常只能获得比较表面甚至是偶然的现象。 G. 根据访谈的性质,(无结构访谈)可以细分为正式访谈和非正式访谈。 J. "经济危机背景下大学生就业问题的研究"是一个(应用课题)。 J. (编码)就是用数字作为每个问题及答案的代码。 J. (分析单位)即社会调查所要分析和描述的对象。 J. (调查对象)即研究者收集资料时所直接询问的对象。 J. (调查范围)即调查对象所取自的总体。 J. 集体访谈的参加人数通常以(5-7)人为宜。 J. 将可以得到的反映总体中某些重要特征及其分布的资料与样本中的同类指标的资料进行对比,若二者之间的差别(很小,较高),则可以认为样本的质量较(A)。 J. 将阅读文献后的心得、感想、评论、意见等集中记录下来的记录方法是(札记)。 J.(评估量表)就是通过试调查删除分辨力不高的陈述,保留分辨力高的陈述,从而形成正式量表。 L. 李克特量表通常是(5)个等级。 L. 立案后所确定的调查对象称为(案主)。 L. 量表采用奇数等级还是偶数等级是由被调查者是否会对调查内容持有(中立态度)决定的。 M. 民意结构图可用(3)条垂直相接的直线来表示。 M. 民意调查的(回收率)是调查成败的重要标志。 M. 民意调查的资料搜集方法通常采用(问卷法)。 N. 能够测定事物间比例、倍数关系的测量方法是(定比测量)。 N. 能够测定事物属性和特征的差别程度的测量方法是(定距测量)。 R. 任何一项具体的调查研究,都是以(研究问题)作为其逻辑起点的。 R. 如果需要使用综合统计技术分析数据,就需要(7)个或者更多的等级。

社会调查方法(平时作业二)

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 110062 课程名称社会调查方法(专)评阅教师 第二次任务 共三次任务 江苏开放大学

任务内容: 一、填空题(每题4分,共20分) 1、在调查问卷中,那些只提出问题,但不为回答者提供具体答案,由回答者根据自己的情况填答的问题,我们称之为开放式问题。 2、问卷在结构上一般包括四个部分,即封面信、卷首语、问题及答案和_ 编码及其他 _。 3、测量的四个要素是:测量客体、测量内容、测量法则以及数字和符号。 4、结构访问法是指调查员依据事先设计好的调查问卷,采取口头询问和交谈的方式,向被调查者了解社会情况、收集有关社会社会现象资料的方法。 5、调查员应具有的一般条件有四个:诚实与认真、兴趣与能力、勤奋负责和谦虚耐心。 二、单选题(每题4分,共20分) 1、设计问卷时,应该把哪类问题放在前面(A ) A. 简单的问题 B. 复杂的问题 C. 敏感的问题 D. 态度问题 2、具有一个以上取值的概念叫做(C ) A. 命题 B. 假设 C. 变量 D. 指标 3、测量工具能够准确测出所要测量的变量的程度叫做测量的(C ) A. 参数值 B. 统计值 C. 效度 D. 信度 4、下述哪种测量所得数据既能进行加减运算,又能进行的乘除运算的(A ) A. 定比测量 B. 定距测量 C. 定序测量 D. 定类测量 5、研究者将问卷印制好以后,派调查员依据所抽取的样本,将问卷逐个发送到被调查者手中,同时讲明调查的意义和要求,请他们合作填答,并约定收取的时间、地点和方式。这属于自填问卷法中的(A )。 A. 个别发送法 B. 邮寄调查法 C. 集中填答法 D. 网络调查法

社会调查研究与方法期末复习题概述

一、填空题 1.社会调查研究的对象首先是社会的基本要素,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。 2.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响,主要是看人口的数量、质量、密度等对社会发展的影响;社会调查研究分析和研究社会对人口的影响,则主要是看社会的诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。 3.文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果,包括物质文化和精神文化两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。 4. 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。 5. 社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。 6.直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后,才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。 7.近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧,发展于19世纪末20世纪初的美国。 8.英国哲学家培根的经验论,法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点,法国社会学家孔德的实证主义,德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义,为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。 9.第二次世界大战以后,社会调查研究的数理化倾向日趋明显,推动了社会调查研究向定量化进步。 10.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。 11.纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是同期群研究,三是追踪研究。 12.定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。 13.普查一般分为一次性普查和常规性普查两类。 14.20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与问卷法和统计分析结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。15.我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过个案说明总体性质调查方式,并赋予它一个特殊称谓,即典型调查。 16.社会调查研究准备阶段包括三方面工作:即确定课题、设计调查方案与具体准备。 17.社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。 18.各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即直接调查方法和间接调查方法。 19.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则,必须防止只重现象或只重理论这两种倾向。 20.社会调查研究课题的产生必须根据理论或实际的需要以及现实可行性而定。 21.社会调查研究的观点具体由概念和变量、命题和假设等理论要素联系而成。 22.社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为具体概念和抽象概念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。23.自变量是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。而 影响而变化的变量。 24.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即因果关系和相关关系。 25.假设可由理论演绎得到,或由经验观察得到。 26.社会调查研究中的命题一般就表现为观点或逻辑上的判断。 27.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。 28.在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。 29.界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。 30.有效的测量规则必须符合三个条件,即准确性、完整性和互斥性。 31.信度是指测量的可靠性。它一是指测量方法的可靠,二是指测量结果的可靠。 32.测量的效度包括两方面内容:第一,测量方法的效度,第二,测量结果的效度。 33.测量的效度又有两层含义,即内在效度和外在效度。前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性;后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。 34.信度和效度之间的关系,可以用一句话来概括:信度是效度的必要条件而非充分条件。 35.可信且有效的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。 36.过在现代社会中,抽样与问卷方法、计算机技术、统计分析方法相结合,形成了社会调查研究的最主要类型,即抽样调查。 37.抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的大数定律与中心极限定律决定的。 38.抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。 39.总的来说,各种抽样都可以归为概率抽样与非概率抽样两大类。 40.常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。 41.按照确定分层样本数量的不同方式,分类抽样分为比例分类抽样和非比列分类抽样两种。

2017社会经济调查方法与实务考试参考答案

2017 社会经济调查方法与实务考试参考答案 1. “对于‘教育'这个词司空见惯的社会行为,尽管联合国教科文组织建立的国 际教 育标准分类中有明确的定义,但是为了避免歧义,适合各国调查人员的实际需 要,联合国住 户调查手册又为这个定义提供了若干补充说明”,以上内容说明了社会经济调查的哪项特征 ()? (4 分 ) A. 广泛性 B. 不确定性 C. 复杂性 D. 规范性 正确答案: C 2. 统计报表按其调查范围不同,可分为 ( ) ? (4 分 ) A. 全面统计报表和非全 面统计报表 B. 基层报表和综合报表 C. 定报和年报 D. 国家统计报表、部门统计报 表和地方统计报表 正确答案: A 3. ( ) 能够测定事物的属性和特征的差别程度? (4 分 ) A. 定类尺度 B. 定 序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度 正确答案: C 4. 下面的哪一种抽样方法是属于介于概率抽样与非概率抽样之间的抽样方法 ( ) (4 分 ) A. 分层抽样 B. 判断抽样 C. 连带抽样 D. 便利抽样 正确答案: A 5. 在考虑课题的 ( ) 时,一个主要的因素是人的因素, 另外还需考虑物的因素? (4 分 ) A. 价值 B. 可行性 C. 初步研究 D. 课题的表述 正确答案: B 6. 将局部的观察结果和事实材料经过归纳,形成具有普遍意义的假设,这种方 法称 为( ) ? (4 分 ) A. 综合分析法 B. 逻辑推理法 C. 归纳推理法 D. 类比推理法 正确答案: C 您的回答: 7. 将一组受访者视作一个抽样单位而不是个体的抽样方法称为 ( ) ? (4 分 ) A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 整群抽样 D. 系统抽样 正确答案: C 8. 按照调查目的的不同,将社会经济调查分为 ( ) ? (4 分 ) A. 实用性调查与 确定性调查 B. 委托性调查与自主性调查 C. 宏观调查和微观调查 D. 大规模调查, 中等规模调查和小规模调查 正确答案: A 您的回答: A 9. 访员语言方面 ( ) ? (4 分 ) A. 应当尽量使用普通话或与受访者相同的方 言 B. 应使用自己熟悉的方言 C. 只能用普通话 D. 避免使用普通话 正确答 案: A 10. 设计一组有两个不同选项的问题,要求受访者从每个问题的一对选项中选择 一项 作为答案,这种回答方法称为 ( )? (4 分 ) A. 顺序选择法 B. 双向列联法 C. 评 定尺度法 D. 配对比较法 正确答案: D 11. 市场试验主要有两种方式,即( )? (6 分 ) A. 室内试验法 B. 市场试 验法 C. 神秘购物者测验 D. 市场测试 正确答案: C-D 案: A-B-C-D-E 12. ( )? 斥观点 13. 方案确定 14. 若用传统的“立场、 观点、 方法”论来分析调查的涵义, 以下表述哪 些是正确的 (6 分 ) A. 调查本身不涉及立场 B. 调查本身涉及立场 D. 调查本身包含观点 E. 调查谨守方法 问卷设计的完整过程大体上分为 C. 事前准备 D. 实际设计 对调查员进行培训的方法有 ( ) D. 模拟训练方法 ( ) 三个阶段? E. 事后检查 ? 分 正确答案: (6 分 ) 正确答案: A. 集中讲授法 E. 哈雷斯培训法 正确答案: 方法 C. 随机抽样法 15. 预实验和试点调查可以在 ( ) 方面发现问题以便改进设计? 样方案 B. 问卷设计 C. 调查的组织实施 D. 时间与经费 C. 调查本身排 A-C-E A. 前期论证 B. C-D-E B. 以会代训 A-B-D-E 分) A. 抽 E. (6 应答率 正确

社会调查原理与方法作业

关于大学生暑期生活状况的调查方案 ------------以公共管理学院学生为例 前言 暑期生活作为大学生活的一个重要组成部分,对大学生四年的发展、成长有着不可忽视的作用。暑假是两个学年之间的过渡阶段,既作为对上一个学年的回顾总结,同时又对自己在下一个学年的学习生活做出计划安排。特别是大三的暑假,面临着重要的抉择:考研还是工作?暑期生活虽然短暂,但至关重要,可以过得丰富多彩,也可能毫无意义,也许有所收获,也许会失去什么。 一、调查的目的和意义 对大学生暑期生活状况的调查是为了了解他们暑期的生活情况和心理状态,并通过对这些资料的分析,对他们的暑期生活提供一些指导或帮助。很多大学生都希望暑假过的有意义,能有所收获,有很多人提前对暑假生活作了计划,按计划执行固然很好,有的却不了了之。也有许多人就这样日复一日的度过,想做些什么却因不同原因而无法达成,像有些学生希望暑假能有机会进行与专业相关的实习,但却很难,尤其是我们学院。本调查试图汇总分析大学生对暑期生活的普遍期望和需求,来提供一些帮助,以使他们的暑假生活更有意义。 二、调查的内容 本调查主要包括大学生在暑期的生活情况,所从事的主要活动和从暑假开始到暑假结束的心理方面的感受和变化。是否提前对自己的假期生活做出了计划安排,能否按计划执行,效果怎么样。如果计划

没有得到执行,原因是什么,自己的原因还是外界的阻力,是否需要获得一些帮助。在暑假的生活中哪些活动占据了较多的时间,这些活动是否必要,从中有没有收获。在暑假生活中是否进行了学习和社会实践,整个暑假的精神状态如何,觉得是什么原因导致,对自己整个暑假生活是否满意等。 三、调查的方式 由于暑期大部分学生都已离校,本次调查主要采取网上发送调查问卷的方式,在暑假快结束的时候将问卷发送到各个学生的邮箱。对于调查对象的选择主要是针对大一、大二、大三的学生,从每个年级随即抽取50名。采用这种方式的原因出于以下考虑,现在的大学生都熟悉而且经常接触网络,此次调查主要针对本院学生,也是为了大家着想,邮箱的联系方式比较容易获得。而且网上发送调查问卷的方式易于被接受,且时间比较灵活,能给他们较多的时间进行填写,发送与收回都比较方便快捷,当然也很节约。 四、调查的时间安排 (一)调查的筹备阶段;6月15日----6月25日 1.掉调查方案与调查问卷的撰写 2.调查对象即学生联系方式的获取 (二)调查的执行阶段;8月25日----8月25日 1.调查问卷的发送 2调查问卷的收回 (三)调查的总结阶段;8月26日----8月28日

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