天河区少年宫合唱部介绍-广州天河区少年宫

2020毕业典礼邀请函范文6篇

2020毕业典礼邀请函范文6篇 Model text of invitation letter for graduation ceremony 2020 编订：JinTai College

2020毕业典礼邀请函范文6篇 前言：邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所 发的请约性书信，是现实生活中常用的一种日常应用写作文种，在国 际交往以及日常的各种社交活动中使用广泛这类书信。本文档根据邀 请函内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020毕业典礼邀请函范文 2、篇章2：2020毕业典礼邀请函范文 3、篇章3：2020毕业典礼邀请函范文 4、篇章4：2020毕业典礼邀请函范文 5、篇章5：2020毕业典礼邀请函范文 6、篇章6：2020毕业典礼邀请函范文 毕业典礼邀请函你有收到过吗?以下是小泰搜罗的2019 毕业典礼邀请函范文内容，欢迎参考和借鉴! 篇章1:2020毕业典礼邀请函范文

“放飞梦想、让梦启航”毕业典礼邀请函 尊敬的各位家长：您好! 时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼间大班的孩子即将毕业了。为了让孩子对幼儿园的生活留下美好的回忆，使童年时光增添更绚丽的色彩，同时也为了给全园的孩子提供一个表现自我，展示才能的机会。我园于20xx年7月31日（周五）上午9：30分在广州市少年宫蓓蕾剧院举行“放飞梦想，让梦启航“文艺汇演，敬请各位家长光临! 为了使毕业典礼活动顺利进行，请家长和孩子共同遵守如下要求： 1、为了让幼儿充足的休息，7月30日（周四）放假半天，请家长11：30分到园接孩子回家休息; 2、7月31日（周五）早上7：00点准时送幼儿回到集中，请准时将孩子带到车上。7:15分准时开车，因为到剧院还要化妆，请家长一定要准时送幼儿上车。当天每个小朋友都要背书包回来，书包里只需放毛巾和衣服，不要放其他的东西，幼儿园会给孩子提供早餐和水，请家长放心; 3、家长自行乘车到“广州市少年宫蓓蕾剧院“。少年宫的车位有限，建议各位家长乘坐公共交通工具到场。9点钟开

少年宫人员工作职责

少年宫人员工作职责 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

诸城经济开发区小学 少年宫人员工作职责 一、少年宫主任工作职责：少年宫主任是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。 3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好少年宫，注意培养骨干力量。

4、重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。 5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。 6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好少年宫设备，提高现有设备的利用率。 7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。 二、少年宫副主任工作职责：少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是： 1、协助少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

(完整)乡村少年宫合唱总结,推荐文档

2015年秋季学期勐约乡中心小学乡村少年宫 合唱小组活动总结 在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。 本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。每周在星期三的下午进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。 一、活动原则 组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。 二、活动内容 1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有40名学生。其中女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，这学期组织合唱队的同学排练了合唱《小手拍拍》，《数鸭子》。

2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。 三、活动效果 1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。 2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。 3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。 4、学生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。 5、小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。 6、通过排练，既培养了学生的合作意识和能力，又提高了学生的歌唱、表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。

第十二届中国青少年机器人竞赛VEX工程挑战赛参赛名单

第十二届中国青少年机器人竞赛VEX工程挑战赛参赛名单 所属省份项目编号 代表队名称 竞赛组别项目队员指导教师 北京市 BJV12010 北京市海淀区北京大学附属小学 小学组 赵宇鹏、朱世源 、韩宇 、秦诗唐 何立新、任辉、王涛 北京市 BJV12014 北京市朝阳区北京工业大学附属中学 初中组 康岳一阳、韩舒雨、何宇同 王东辉 北京市 BJV12038 北京市中国人民大学附属中学 高中组 温科、牛靖程、李子程、付元 袁中果、温婷婷 北京市 BJV12088 北京市海淀区中关村第三小学 小学组 张天昊、闫浚达、王元伯、杨若妤 安绍辉、宋鹏辉 天津市 TJV12009 天津市南开艺术中学代表队 高中组 孙喆、冯新辰、陈亭伟、郭嵩崚 梅宗荣 天津市 TJV12032 天津市第四中学 初中组 王铁睿、陶柏安、刘霈一 刘姝弘、邵立 天津市 TJV12068 天津市南开区科技实验小学 小学组 王梓安、禄不言、钟峣、胡起豪 贾南、段小晓 天津市 TJV12080 天津市第六十六中学、天津市第一中学联队 初中组 金泽同、郭淮、梅葆俊、李泽儒 梅宗荣、姚湘君 天津市 TJV12090 天津市阳光青少年科技俱乐部 小学组 吴宇硕、吴宇博、王鑫瑞、陈家鑫 熊春奎 天津市 TJV12099 天津市第四中学 高中组 冯佳时、田竹廷、叶英杰 刘姝弘、邵立 河北省 HEV12060 河北省保定市涿州市青少年科技服务中心 小学组 顾景程、陈冠中、马麒茗、王一哲 贾馨、陈维娜、王旭 河北省 HEV12066 河北衡水第七中学 初中组 刘亦弛、杨莹雪、 包云飞、高欢 刘贵营、刘建通、裴金才 河北省 HEV12069 河北衡水中学 高中组 房士昌、王佳森、姚少楠、张亚天 刘贵营 山西省 SXV12028 山西省太原市第六十七中学 高中组 杨耀宇、陈前、张兴达 、 赵佳敏宋乾 山西省 SXV12029 山西省太原市第六十七中学 初中组 雒忠艺、孙宏磊、彭晨曦、赵鹏 张文亮 内蒙古自治区 NMV12041 内蒙古自治区呼和浩特市第二中学 高中组 程超、蒋润楠、兰家隆、武晓宇 郑文娟、郝亚敏 辽宁省 LNV12016 辽宁省沈阳市浑南新区第二小学 小学组 王德宇、冯旭、孙昊涵、张智远 徐智远、张鹏、刘宁 辽宁省 LNV12019 辽宁省本溪市第一中学 高中组 赵鹏翔、聂旭、程元圣、蒋邦亮 邵文彬、李国伟 辽宁省 LNV12030 辽宁省大连市西岗六中瑞格中学联队 初中组 卢建夫、洪思宇、季禄林、丁治文 陆博、王新、吴林 吉林省 JLV12053 东北师大附中明珠学校 初中组 门嘉琦、李林声、王鹤达、朱家源 尚航、王娜、王鹤然 吉林省 JLV12056 吉林省长春市东北师范大学附属中学 高中组 李術、李轩、宫铭野、万雨 亓锐 黑龙江省 HLV12059 黑龙江省哈尔滨市哈尔滨工业大学附属中学校 高中组 王智中、程思铭 蔺绍勇、许根涛、佟彤 黑龙江省 HLV12071 哈尔滨市师范附属小学校 小学组 李伟杰、焦裕博、孔德锦、张百宽 廉成、牛志刚 上海市 SHV12108 上海市上海交通大学附属中学代表队 高中组 徐鸣 胡幸阳 杨叶新 陈文祥 陆栋梁 上海市 SHV12051 上海市上海民办永昌学校 初中组 韩镕泽、应宗樑、张天羽、张思汇 张辉、麦维昀 上海市 SHV12055 上海市市北中学 高中组 夏雪、金熠波、周信安、朱凌瀚 孙黎 江苏省 JSV12039 江苏省苏州市张家港市常青藤实验中学 初中组 朱韦业、陆斯琪、王亦潇、冯承天 孙树森 江苏省 JSV12042 江苏省常州市武进区周家巷小学 小学组 洪铖、陈一迪、陈伟 邵震伟 江苏省 JSV12047 江苏省常州市北郊高级中学 高中组 胡一奇、宋子安、方远、邹开元 孙容洲、蔡国 浙江省 ZJV12024 宁波东海实验学校（小学部） 小学组 蓝天翔、乐天尹、王哲凡、戴凯文 杨连君、康军杰 浙江省 ZJV12025 浙江省宁波市北仑中学 高中组 朱焕杰、何权、陈浩杰、徐奕 徐晨达、陈伟明、戴峰 浙江省 ZJV12027 浙江省宁波市鄞州区中河街道宋诏桥初级中学 初中组 郑韵奇、史铭昊、高远、周楠 徐迪 浙江省 ZJV12078 宁波东海实验学校（中学部） 初中组 马骋、陈牧、王子源、乐蒙婷 虞烈平、康军杰 浙江省 ZJV12081 宁波市鄞州中学 高中组 严舰雷、张一乾、马远力、葛振豪 丁伟达 安徽省 AHV12063 安徽省合肥市红星路小学 小学组 陈一凡、吴欣然、袁浩宇、张琪悦 徐寒 安徽省 AHV12064 安徽省合肥市第四十二中学 初中组 晏子豪、陶禹澄、程继宇、王今肖 王波、蔡蕾 安徽省 AHV12065 安徽省合肥市第八中学 高中组 张小舟、马逸飞、吴泽辰、李睿卿 陈明慧 安徽省 AHV12082 安徽合肥一中VEX队 高中组 杨烁、郭君南、金添、李文心 鲁先法、方小培 安徽省 AHV12095 安徽省合肥市庐阳联队 初中组 汪晨凯、吴天舒、倪阳、程仲媛 杨俊、蔡蕾、陈峰 安徽省 AHV12097 安徽省合肥市第四十二中学2队 初中组 万子丰、汪知瑶、郭映雪、丁婧娴 蔡蕾、王波 福建省 FJV12013 福州阳光国际学校 高中组 王帅民、夏丝雨、林敏、袁湛斌 叶进坚、张少华、王莹 福建省 FJV12043 福建省福州市铜盘中心小学创未来机器人 小学组 许皓然、何游龙、卢竞冬、潘函劼 林强、黄湘琳、张秦铭 福建省 FJV12046 福建省厦门市北京师范大学厦门海沧附属学校 初中组 赵扬航、周呈毅、陈晋琳、高晋 何广福、何旭辉 福建省 FJV12100 福建省厦门市第三中学 初中组 陈镕顺、曾建业、叶舒衡、陈肇洧 邱爽、黄顺麟、肖旻 福建省 FJV12105 福建省福州市福建师大附中 高中组 施斌泉、吴远翔、石子威、赵泽夫 夏洪江、吴建平、薛丙 山东省 SDV12057 山东省潍坊市青州实验中学 高中组 曾威、李晓辉、康禄、石法鹏 丁昌志 山东省 SDV12058 山东省济南市纬二路小学 小学组 杨孝承、尹燕航、赵子涵、陈子涵 张健、何友猛、陈冰 山东省 SDV12072 山东省济南实验初级中学 初中组 常忠熹、刘森、王丽劼、曾庆喆 路国刚、郄广毅 山东省 SDV12101 山东省青岛市第26中学VEX队 初中组 李津龙、邸恒烨、姜阔、李尚鸿 祝元浩 山东省 SDV12107 山东省青州市团结小学代表队 小学组 杜欣泽 郝浚婓 赵忠瑞 王新民 蒋鲁苏 谭淑霞 山东省 SDV12102 山东省济南市市中区少年宫代表队 小学组 王海林、孙齐、马洋、杨忠豪 王广斌、马世昌 河南省 HAV12044 河南省郑州市二七区淮河东路小学 小学组 程小清、余牧野、张嘉恒、王克炎 张艳丽、潘体育 河南省 HAV12045 河南省郑州市第四十二中学 初中组 郭浩阳、王庚源、高磊、秦世鹏 石毅、罗世平 河南省 HAV12091 河南省新乡市红旗区大学城教育培训学校 初中组 张朝旗、张凯迪、李嘉胤、贾明锟 杨辉、郭瑞敏 河南省 HAV12092 河南省新乡市第一铁路小学 小学组 白永鹏、马竞淑、秦守政、牛元丰 李志刚、张方永、吴哲 河南省 HAV12098 河南省青少年机器人俱乐部队 小学组 刘泽昊、刘家琦、张文龙、晁彦舜 施晓敏、李娜、潘体育 湖南省 HNV12034 湖南省湘潭云龙实验学校VEX代表队 小学组 雷迅、黄锦涛、左爽哲、李朝阳 方迪、刘颖 湖南省 HNV12036 湖南省麻阳苗族自治县第一中学 高中组 刘浩卓、薛泽洋、向阳、莫云帆 满湘华、傅振林、李和平 湖南省 HNV12054 湖南省湘潭江声实验学校 初中组 刘宇轩、关昊明、巢昊、龚虎 罗旭 湖南省 HNV12077 湖南省长沙市雨花区砂子塘泰禹小学 小学组 李琛、石琛杰、江天越、郑林青 张罗坤、何鑫、万时舟 湖南省 HNV12086 湖南省衡阳市第八中学 高中组 何宣璋、陈洁清、李彦廷 谢卫平、曾云生 广东省 GDV12017 广东省东莞市石龙中学 高中组 谢伟锋、王锦辉、叶世宏、张柱良 张晓星、杨永宁 广东省 GDV12020 广东省广州市蓝天中学 初中组 罗宇阳、罗金华、詹畅游 黄华林 广东省 GDV12023 广东省佛山市南海桂城外国语学校 小学组 周斌斌、杜子枫、梁深发、胡钰格 黄忠健 广东省 GDV12079 广东省广州市黄埔区青少年宫 小学组 洪 亮、张林骐育、林 羿、赵昊允孔健、劳静 广东省 GDV12089 广东省广州市萝岗区少年宫 高中组 何雪晴、张泽华、刘嘉杰、朱正浩 何国安、陈茂菊

少年宫打击乐活动小组计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除少年宫打击乐活动小组计划 篇一：少年宫合唱兴趣小组教学计划 少年宫合唱组教学计划 一、指导思想 为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析： 本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 3、学生艺术修养的培养 通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 5、扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

少年宫各室岗位职责

少年宫主任职责 乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和常组织的监督下,全面负责乡村少年宫的工作。乡村少年宫主任要切实履行《少年儿童校外教育机构工作规程》赋予乡村少年宫主任的六项重要工作职责。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童校外教育阵地。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动的情况，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。 3、负责安排乡村少年宫的人事，努力做到“知人善用”，加强教师队伍建设，依靠教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。 4、重视信息交流，主动与其他乡镇乡村少年宫联系，学习兄弟乡镇办乡村少年宫经验，用于指导本乡镇乡村少年宫工作，加强教育研究，做好推动全县中、小学校外教育的工作。 5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。 6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。 7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

少年宫副主任职责 乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是： 1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。 2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。 3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。 4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。 5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。 6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

少年宫合唱团训练计划

少年宫声乐班2016年上学期 训练计划 为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校表演唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，制定如下活动方案: 一、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段。表演唱的基础在于提高大家的演唱能力，在于提高个人的表演基本功，为了巩固、解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。 1、声音的训练 (１)、呼吸 (2）、声音位置（3）、演唱训练 ２、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1）、胸音训练（２)、头音训练 ４、表演唱表现的手段。 (１）、听唱（2）、模仿（3)、表演 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声,以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 二、训练内容： 1、科学的发声方法和规范的表演训练 2、中外表演唱名曲。如《都有一颗红亮的心》《童心是小鸟》等 3、表演唱姿态、舞台造型。 4、学生体态、动作协调表演。。 三、基本要求 1.教师认真的准备好每一次活动。 ２.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的演唱作业。 3．学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 四、具体工作措施: 1．上好兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,

【知识学习】主题团日活动总结

主题团日活动总结 “创先争优，服务亚运”团日活动总结书 绿色·人文亚运行 一、 活动主题 创先争优，服务亚运。 二、 班级主题活动： 主题活动一： 绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行。 主题活动二： 人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。 三、活动简介 围绕本次“创先争优，服务亚运”活动主题，我班开展了两个主题活动： 一是在亚运主会场海心沙广场开展的“绿色亚运，创建低碳生活”主题活动。以与市民进行问答互动的活动形式宣传低碳生活的理念，并邀请市民以签名的方式携手构建绿色亚运。

二是在海珠区星光老人之家开展的“人文亚运，亚运在身边”主题活动。以与星光老人之家成员们进行亚运游戏互动的形式让他们感受亚运的气氛，体现全民运动的亚运最终目的。 两次活动皆以宣传与实践亚运理念的方式，达到服务亚运的目的。 四、活动目的： 第十六届广州亚运会的步伐一步步地逼近，在这座城市中我们每一个人都在积极地做着各种各样充分的准备，为能把亚运举办得更精彩，更成功而时刻努力着。为了让亚运会在广州举办得更成功，把亚运做得更精彩，我们决定行动起来，与亚运携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，去参与亚运。相信通过我们的努力，能让这座城市更加美丽，能让亚运会变得更精彩。一起来，更精彩。 本次计算机093班团日活动的两个主题：以倡导绿色亚运,创建低碳新生活为目的的海心沙亚运行和以推广全民运动为目的的海珠区星光老人之家亚运行。两个主题活动，最终宗旨都在于为营造亚运和谐生活、以自己的实际行动带动周围市民一起服务亚运，并且希望通过此次的团日活动提高全班对亚运精神的理解，增强班集体在实际活动中的凝聚力。 在绿色亚运,创建低碳新生活——海心沙亚运行这个主

少年宫 音乐小组活动计划

铁铺镇中心学校乡村少年宫 音乐室活动计划（2019.9） 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。 一、活动目的 以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 二、活动地点：少年宫音乐教室 三活动内容 1、激发音乐学习的兴趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 2、增强学生学习音乐的兴趣和爱好，培养学生合作意识，提高创作水平及表演水平。 3、提高学生欣赏水平和审美能力 四、活动措施： 1.上好器乐兴趣活动课，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精

神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3.经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。 4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。 5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。 五、具体的活动安排： 1. 组织学校的合唱队。合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动一次，每周三午自习由辅导老师组织训练。主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。

学校少年宫建设方案

“我参与，我体验，我快乐，我成长” 学校少年宫建设与实施方案 一、指导思想： 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分依托学校现有优质教育资源，坚持“同心同行 同发展”的办学理念，把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我参与，我体验，我快乐，我成长”的“四我”教育目标，进一步推动学校体育艺术2＋1项目，进一步丰富学生校外活动的内容，优化育人环境，提高校外活动质量，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、工作目标与工作重点 1．落实好“每一个”原则，尊重学生的兴趣爱好，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合的活动项目，发展自身的特长。 2．加强教师素质的培养，提高专任教师的水平。 3．探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升活动实施的内涵与外延。 4．构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的活动实施评价体系，保障方案的顺利实施。 三、活动项目设置： 参照下发的“学校少年宫”的课程设置指导意见，在校原来的兴趣活动基础上，进一步提高标准，力求把课程开足开全，给全体师生搭建一个展示自我，发展能力的舞台。 学校少年宫活动初期课程： 1．舞蹈班活动地点：学校舞蹈室 2．器乐类：鼓号队活动地点：操场 4．美术类：国画班、儿童画班活动地点：美术室 5．体育类：篮球（花式篮球、常规篮球）、象棋活动地点：操场、教工室6．科技类：七巧板、信息活动地点：安全室、信息教室 7．阅读类：文学社、小记者团 四、组织机构 1．领导及工作小组：

2013年少年宫合唱教学计划

大理市银桥一中“乡村学校少年宫” 校园合唱团教学计划 辅导教师：蒋玉峰 2014年9月

一、指导思想 为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析： 本学年小合唱兴趣小组的成员来自初一、初二年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是中学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 3、学生艺术修养的培养 通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 5、扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

小学乡村少年宫合唱小组活动计划

乡村少年宫合唱小组活动计划 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排： 一、活动主题： 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 二、活动目标： 1．通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2．通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3．进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 三、参加对象： 在学校的 2—— 5 年级所有学生中进行选拔，人数在80 人左右。 四、活动时间： 活动的时间定于每周五下午第七节时间。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。 五、活动地点：四楼电教室.

六、活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。七、活动过程设计： A训练内容： 1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。 2.中外少儿合唱歌曲。 3.中外合唱名曲。 4.合唱姿态、舞台造型。 B、训练方法及过程： 1．声音的训练：（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练 2．音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。 3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练（2）头音训练 4．合唱表现的四种手段。 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 5．节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6．咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲

广州第五届青少年书法大赛

“广州市第五届青少年书法大赛” 获奖和入选名单公布 2009年8月8日，“广州市第五届青少年书法大赛”在文化公园展览中心顺利落下帷幕。本届参赛人数有740人，经过广州市书法家协会主席团组成的评委认真评定，共评出儿童组、少年组一等奖各10名，二等奖各20名，三等奖各30名，及入选作品180幅。其中儿童组、少年组的一、二、三等奖的作品将于2009年8月16日－23日在文化公园第四馆展出；入选作品同时在文化公园展览中心二楼展出，欢迎各位书法学子、指导老师和家长前往参观。现将书法比赛获奖和入选名单公布如下： 个人获奖名单： 少年组： 一等奖（10名）： 刘翠怡（桥城中学）、蒋碧莹（江南少儿书法班）、吴景溢（仲元中学）、陈定俏（龙口西小学）、麦家韵（广园小学）、甄颖晖（天河少年宫）、许斯杰（天河区少年宫）、张子恒（宝源小学）、倪冰（广州市第六中学）、霍海涛（番禺石楼中心小学） 二等奖（20名）： 曾洛桐（桥城中学）、周子晴（广州市少年宫）、谢锦媚（天河区少年宫）、杨颂清（海珠区少年宫）、李稳哲（桥城中学）、范芳睿（石基第四中学）、李晓军（广州交校）、黎文俊（石楼中心小学）、马健怡（江南少儿书法班）、梁斯聪（净慧小学）、谢奋强（天河区少年宫）、梁伟立（江南中学）、张鹏（天河区少年宫）、刘建晖（广州市第六中学）、万隽杰（天河区少年宫）、黄依宁（广州市少年宫）、刘小江（广州交校）、范远辉（广州交校）、柯明敏（广州交校）、余程刚（广州交校） 三等奖（30名）： 刘嘉杰（天河区少年宫）、钟彦（广州市一中）、黄钰文（天河区少年宫）、梁美鹂（广州34中学）、莫海波（广州交校）、胡杏儿（天河区少年宫）、卢泳姿（海珠区少年

少年宫合唱小组活动总结

少年宫合唱小组活动总结 为了加强艺术课教学改革，强化各学科渗透美育，建立艺术教育活动制度，尤其是音乐学科要注重培养学生的审美情趣和审美能力，我们以最快的速度组建了学校合唱队。从三月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱队的组织 （一）挑选队员、划分声部 我们学校1300多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的音质、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓地进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 二、合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。 . 1.呼吸训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气

时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 2.发声训练 刚进入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。 三、合唱训练 1．熟悉歌曲，掌握旋律 这学期训练我们选了两首歌曲，一是《山童》，一是《嘀哩嘀哩》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 2．歌曲的艺术处理 % 两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当地表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速

黄水谣串词

黄水谣串词 篇一：开幕式串词修改版 唱吧，开心唱吧20XX中国（广州）星海国际合唱锦标赛开幕式程序陈帆撰稿 开幕曲：《迎宾曲》 演唱：星海音乐学院合唱团 伴舞：广州歌舞剧院、广州市少年宫舞蹈团 音乐：强烈的铜管乐中拉开帷幕，满台手持鲜花的舞蹈演员舞动着花束，120名合唱团员高歌《迎宾曲》，浓郁的广东音乐曲调，震撼剧场。 舞美：暖色调。 视频：中英文标语出现在大屏幕正中：广州与世界一起歌唱。歌声中频幕出现花城景观，群众喜迎锦标赛的场面。各国嘉宾来到广州的视频。 主持人上场： 这是一个音乐之星冉冉升起的夜晚，打开天空，让梦想绽放；这是一个音乐之海滚滚沸腾的地方，放开歌喉，让希望亮相。今夜，灿烂的星光点亮了星海的故乡，照耀着每一张热情的笑脸，广州欢迎你。今夜，多彩的歌海飞溅喜悦的浪花，每一个音符因爱而激情跳跃，广州欢迎你。

20XX中国（广州）星海国际合唱锦标赛开幕式现在开始，下面有请各国代表团礼仪入场。 上场音乐起：《步步高》、《茉莉花》、《彩云追月》 40名模特，身着国旗红旗袍，手持中英文国名牌匾从大剧院池座中央通道上场，每名国名牌后一名各国代表手持国旗。合唱台上120名合唱团员手持花束，随着音乐节拍舞动。剧场两侧200名少年宫孩子欢迎。 仪式1、出席今晚开幕式的领导和嘉宾是： 仪式2、奏唱《中华人民共和国国歌》 1 作词：田汉作曲：聂耳 全体起立，奏唱中华人民共和国国歌 （放国歌） 奏唱20XX中国（广州）星海国际合唱锦标赛会歌《唱出世界的大爱》作词：徐彬作曲：隋晓峰 （放会歌） 仪式4、广州市领导致欢迎辞 仪式5、国际基金会领导讲话（德语） 仪式6、最高领导人宣布开幕 序曲：领唱、合唱《我的祖国》 领唱：童声1人、崔泉馨 合唱：星海音乐学院合唱团

乡村学校少年宫合唱组活动计划及安排

乡村少年宫“合唱”兴趣小组 活动计划及安排 本着培养学生的艺术修养，提高学生综合素质，清徐西城实验学校本学期继续开展合唱兴趣小组活动。合唱兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 一、指导思想： 1.紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 2.关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、培养目标： 1.初步掌握合唱的基本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的基本歌唱姿势。 2.学习成套的合唱基本技能，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 三、学生情况分析：

本学期小合唱兴趣小组的成员来自 - 年级，经过音乐考试精心挑选出这些成员,他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，但他们的音乐底子不算浑厚,发声上没有技巧,所以声音方面需要花很的大的功夫,读谱知识,音乐基础知识还需要加强,特别是学生必须要能跟上伴奏合唱,音的艺术性训练 起来比较有难度，因此，教师需要花很大的功夫,训练学生,与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 四、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 五、活动措施： 1.先落实学生人数,并保留联系电话,确保家长的配合,使训练能够顺利进行. 2.教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 3.基本功训练 教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，训练学生节奏能力,读谱能力,高低音的配合协调能力,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4.学生艺术修养的培养 通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 5.训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 6.扩大知识范围开阔眼界 定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。 六、活动地点：

“乡村少年宫”音乐小组活动计划

“乡村少年宫”音乐小组活动计划 为了扩展同学的知识面,提高学社综合素质,满足局部音乐喜好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面 本学期将具体教给小组同学的有：音乐知识和音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通感觉器管引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求 1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。 2.同学不得旷课迟到，同学认真完成辅导老师安排的作业。 3.同学积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施： 1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展同学的个性特色，以此推动同学音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时，不时扩大同学的音乐视野，丰富同学的精神生活，进一步培养、发展同学的音乐兴趣，使他们学有所长，培养同学的集体主义精神。 3.经常督促同学完成一些学习音乐的好习惯，并使之不时巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向同学推荐一些好的音乐，好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范，以提高同学学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让同学放人自由。 5.培养同学的特长，并在一定的时间让他们发挥自身的特长，锻炼和发展同学的能力。 四、活动时间：

利用每周一、三、五下午4:20——5:30- 五、活动内容： 1.在各年段中选拔歌唱条件好的同学参与。 2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。 3.训练同学计划节奏感，使同学体态、动作协调优美。 4.丰富同学的想象力，对同学进行情感教育，提高音乐表示力，促进发明性的发挥。

广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表

广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表

附件 广州市少年宫对外培训项目收费情况一览表文艺培训部收费标准

（少年民族乐团）16 45 450 视唱练耳初级班16 45 270 视唱练耳中级班16 45 320 民乐、中大提琴初级班16 45 560 民乐、中大提琴中级班16 45 760 民乐、中大提琴高级班16 45 960 小提琴1－2级班16 45 650 小提琴3－4级班16 45 650 小提琴1－4级班16 45 650 小提琴5－6级班16 45 760 小提琴7－8级班16 45 840 班别每学期培训周数（周）每节课培训时间（分钟/节）收费标准（元） 萨克管初级班16 45 560 萨克管中级班16 45 760 － 3 －

打击乐班16 60 960 爵士鼓初级班16 45 960 爵士鼓中级班16 45 1100 爵士鼓高级班16 45 2900 电子琴0—3升级班16 90 670 电子琴4—5升级班16 90 730 电子琴6—7升级班16 90 790 电子琴8—9升级班16 90 860 电脑音乐制作基础班16 90 960 （少儿电声乐团）16 90 760 钢琴小组课(入门班) 16 60 1060 0-3级(0-3年）钢琴班16 45 1920 4-6级(4-6年）钢琴班16 45 2080 7-8级(7-8年）钢琴班16 45 2240 － 4 －

9级以上或9年钢琴班16 45 2600 美术学校收费标准 艺术潜能亲子启蒙班16 60 660 艺术潜能亲子启蒙班（二宫）16 60 600 美术实验小班16 90 860 美术实验小班（二宫）16 90 820 动漫中班16 120 770 动漫中班（二宫）16 120 770 动漫大班16 120 940 美术实验中班（二宫）19 120 960 美术实验中班（二宫）19 120 1050 美术实验中大班（走进艺术家课堂）19 180 1250 美术大班19 120 1110 爸爸妈妈创意工作坊8 180 1020 － 5 －