《急危重症护理学》试题及参考答案(六)

《急危重症护理学》试题及参考答案(六)
《急危重症护理学》试题及参考答案(六)

《急危重症护理学》试题及参考答案

1. 海姆立克急救法指的下列哪种方法

A. 腹部冲击法

B. 背部叩击法

C. 胸部冲击法

D. 胸部按压法

E. 背部拍击法

【答案】:A

【解析】:

2. 气道异物梗阻患者出现剧烈咳嗽应该

A. 阻止其咳嗽

B. 鼓励其咳嗽

C. 立刻背部叩击

D. 立刻腹部冲击

E. 立刻胸部冲击

【答案】:B

【解析】:

3. 气道异物梗阻行手指清理时错误的做法是

A. 婴儿通常不做手指清理

B. 看的见的异物可以做手指清理

C. 尽可能他将异物用手指移除

D. 避免盲目做手指清理

E. 以上都不是

【答案】:C

【解析】:

4. 婴儿气道异物梗阻应该立即

A. 拨打120

B. 抱送医院

C. 通知家长

D. 头低脚高位叩击背部

E. 以上都不是

【答案】:D

【解析】:

5. 引起成人气道异物梗阻最常见的原因

A. 进食不当

B. 假牙脱落

C. 舌根后缀

D. 痰液阻塞

E. 以上都不是

【答案】:A

【解析】:

6. 儿童气道异物梗阻应该交替行几次背部叩击和腹部冲击解除梗阻

A. 1 次

B. 2 次

C. 3 次

D. 4 次

E. 5 次【答案】:D 【解析】:

7. 儿童不完全窒息时采用的救治方法为

A. 背部叩击法

B. 立位腹部冲击法

C. 卧位腹部冲击法

D.立位胸部冲击法

A. 尽快识别窒息的表现

B. 腹部冲击要注意胃反流导致误吸

C. 实施胸部冲击时把手放在胸骨剑突上

D. 实施腹部冲击时定位要准确

E. 连续冲击 5 次后观察口腔,及时清除口腔异物

【答案】:C

【解析】:

9. 腹部冲击法自救不适用于

A. 不完全气道梗阻者

B. 意识昏迷者

C. 具有一定救护知识者

D.打电话困难者

10. 窒息胸部冲击法适用于

A. 老年人

B. 怀孕早期

C. 儿童

D.婴儿

11. 预防窒息的发生措施除外

A. 将食物切成小条

B. 缓慢进食

C. 咀嚼完全

D. 儿童口含食物时奔跑

E. 吃饭时不大声说笑【答案】:D

【解析】:

12. 窒息的特殊表现为

A. 呼吸困难

B. 面色紫绀

C. 剧烈呛咳

D. “ V”形手势

E. 昏迷倒地

【答案】:D

【解析】:

13. 窒息抢救成功的关键在于

A. 气道梗阻的识别

B. 呼救

C. 急救方法选择正确

D.操作手法正确

14. 婴儿发生气道梗阻时采用的急救方法正确的是

A. 背部叩击、胸部冲击法

B. 立位腹部冲击法

C. 卧位腹部冲击法

D.立位胸部冲击法

A. 一横指处

B. 两横指处

C. 三横指处

D.四横指处

E.五横指处

【答案】:B

【解析】:

16. 窒息腹部冲击法用力的方向为

A.向内向上

B. 向内向下

C. 向外向上

D.向外向下

A. 高于躯干

B. 与躯干相平

C. 低于躯干

D. 偏向一侧

E. 朝下倒立

【答案】:C

解析】

18. 一般情况下,若现场环境安全,救护员应尽量

A. 边送医院边救护

B. 等救护车到再进行救护

C. 在现场进行救护

D.移送至医院救治

19. 现场搬运伤员的目的不包括

A. 使伤员尽快脱离危险区

B. 改变伤员所处的环境,以利抢救

C. 安全转送医院进一步治疗

D. 发生二次损伤

E. 以上都不是

【答案】 :D

【解析】 :

20. 折叠铲式担架搬运属于

A. 使用器材搬运

B. 四人搬运

C. 徒手搬运

D. 汽车搬运

E. 两人搬运

【答案】 :A

【解析】 :

21. 徒手搬运法适用于( )的伤员。

A. 骨折

B. 伤病较重

C.转运路程较近、病情轻、 无骨折

D.颈椎损伤

E.休克 【答案】 :C 【解析】 : 22. ( )是伤员搬运方法选择的主要依据之一。

A.

伤员的外表

B. 伤员伤病情况

C. 伤员的身高

D. 伤员的性格特征

E. 以上都不是

【解析】:

23. 使用器材搬运适用于()的伤员。

A. 无骨折

B. 伤病较轻

C. 转运路程较近

D.不宜徒手搬运

E.擦伤

【答案】:D

【解析】:

24. 下列搬运护送伤员的说法不正确的是()。

A.要听从指挥,协同行动

B. 要防止跌倒及滑落伤员

C. 即使人少没有把握时,也要贸然搬动

D. 救护员从下蹲至站起时,要用大腿的力量

E. 以上都不是

【答案】:C

【解析】:

25. 以下适用于重伤员和脊椎损伤的伤员的搬运法是()。

A. 单人徒手搬运

B. 单人拖拽搬运

C. 双人拉车式

D. 双人扶持式

E. 脊柱板搬运

【答案】:D

【解析】:

26. 现场搬运疑似脊柱骨折伤员不正确的方法是()。

A. 四人搬运法

B. 用硬板担架搬运

C. 一人抱胸,一人抬腿

D. 保持脊柱直线搬运

A. 必须将伤员固定在担架上

C. 救护员抬担架时,步调要一致

D.用汽车运送时,伤员与担架都不要与汽车固定 28. 搬运护送伤员时,下列做法正确的是( )。

A. 要选择最拿手的搬运护送方法

B. 怀疑脊柱损伤的伤员,可用帆布担架

C. 护送途中要密切观察伤员病情

D. 用担架搬运时,伤员应头在前

E. 救护员抬担架时,步调要一致

【答案】 :C

【解析】 : 29. 伤口包扎时应遵循( )。

A.快、准、轻、牢

A. 压迫止血

B. 保护伤口

C. 减轻疼痛

D.容易感染

E.减轻感染 【答案】 :D

【解析】 : 31. 下列哪一项不符合现场包扎的要求( )。 A.动作要轻

B. 先盖敷料再包扎

C. 包扎越紧越好

D.部位要准确

01-六西格玛认证测试试题--含答案01

舜 宇 光 学 六 西 格 玛 黑 带 考 试 试 题 库 (一) 一. 填空题 【每空 1 分,共 10 分】 1. 在 Worksheet 中的列号栏中,如出现“C2-T ”时,表示该列数据的类型为 文本 ; 2. 如果一组数据它们是通过数出来的,那么它们一定是 计数型 数据; 3. Boxplot 的中心线反映的是 中央值 ;(填中央值或平均值)4. 在运用 ANOV A 进行假设检验时,还需要 正态性_分析进一步验证其数据有无意义;5. 2K 阶乘中的 K 表示 因子数 ; 6.某工厂,有 3 道工序,第一道工序的良品率是 95.3%,第二道工序的良品率是 93.8%,第 三道工序的良品率是 96.6%,那么,这个工厂的 RTY 是( 86.4% )。 7 请确认下列数据是的形态,将它填在后面的括号里: 新设备中机器的缺陷数 ( 计数 ) 每印刷包装的错误数 ( 计数 ) 文件完成所需的时间 ( 计量 ) 8 SPC 的含义是( 中文: 统计过程能力控制 英文 Statistical Process Control )。 二. 选择题 【每题 1 分,共 10 分】 1. 你觉得从 3σ提高到 4σ和从 5σ提高到 6σ, 哪一个更难? ( B ) A 、 3σ到 4σ B 、5σ到 6σ C 、相同 D 、根据情况不同 2. 下面是对工程能力研究时的几种描述,其中不正确的是( C ) A 、Cpk 可以是负值; B 、Cp 与 Cpk 可以相等 C 、Cpu 与 Cpl 可以相等 D 、Cp 可以 是负值 3. 将几组“非堆栈”数据进行“堆栈”功能所属 Minitab 主菜单中的( D ) A 、Stat B 、Edit C 、Manip D 、Data 4. 快捷键“ ”是切换下面的哪一个窗口 ( A ) A 、图表窗; B 、历史窗; C 、信息窗; D 、Session 窗 5. 某工程师想调查四种不良与三台机械之间有无关系,我们通常采用( B )分析手法; A 、ANOVA B 、Chi-平方 C 、回归分析 D 、相关关系 6. 人事科要想反映全厂约 4000 名雇员的每天未佩带厂证率,最好使用下列哪个管理图 ( B ); A 、I-MR 图 B 、p 图 C 、u 图 D 、C 图 7. 下面的计数型管理图中,其样本大小必须是恒定的是( C ) A 、 P 图和 U 图; B 、 C 图和 U 图; C 、C 图和 NP 图; D 、P 图和 NP 图 8. 根据统计学相关关系判断规则:相关系数在( A )范围是显著的; A 、>0.80 或<-0.80 B 、-0.80 和 0.80 C 、>0.80 或>-0.80 D 、-1 和+1 9. 下列哪一项不对实验的统计有效性产生影响( C ); A 、样本数太小 B 、不精确的 MSA C 、随机因子 D 、实验的类型 10. 为调查吸烟与眼角皱纹是否有关系,现收集到如下 DATA 资料: 检验吸烟与眼角皱纹 之间是否独立的最恰当的分布是哪种? ( C ) A )标准正态分布 B )F-分布 C )Chi-square 分布 D )T 分布

六西格玛项目立项书

六西格玛项目立项书 I.六西格玛管理在组织中的开展(10) A.六西格玛管理、精益管理和持续改进理论概述 1.六西格玛管理和持续改进的发展(了解)了解六西格玛管理和持续改进的起源,六西格玛管理的概念;理解戴明、朱兰、克罗斯比等质量管理大师的质量理念;了解全面质量管理、零缺陷和六西格玛管理之间的关系。 2.六西格玛管理的核心理念(理解)理解六西格玛管理的核心理念。 3.精益生产的发展史和基本理念(了解)了解精益生产的起源和核心价值;了解精益的一些基本概念,如价值链、浪费、推/拉式系统、看板等。 4.精益生产和六西格玛管理的整合(理解)理解精益生产和六西格玛管理之间的关系,以及如何将六西格玛管理和精益生产整合到持续改进的基本框架中。 5. 六西格玛管理的组织和推进(应用)了解实施六西格玛管理需要建立的基础架构和条件;了解绿带、黑带、资深黑带、倡导者、流程负责人和财务代表的职责;了解六西格玛实施的主要阶段和步骤,各阶段的特点、主要内容等。

6.六西格玛方法论的概述(理解)了解六西格玛方法论——六西格玛改进模式DMAIC和六西格玛设计模式DMADOV / IDDOV,以及六西格玛方法是如何帮助组织进行业务流程的改进和创新的。 B.六西格玛领导力和战略 1.高层管理者的作用(理解)理解高层领导团队和六西格玛倡导者的职责,以及如何结合组织自身实际将六西格玛战略展开。 2.六西格玛战略(理解)了解六西格玛是如何作为战略来帮助组织实现流程改进和卓越的;了解六西格玛战略如何支持组织战略;了解组织实施六西格玛管理的目标,以及实施六西格玛管理的主要阶段。 3.组织文化变革与变革管理(应用)了解六西格玛文化,并分析当前的组织文化和六西格玛文化之间的差异;识别阻碍组织文化变革的壁垒,并运用适当的工具来消除壁垒。I I.六西格玛和过程管理(7) A.业务流程的系统分析(理解)从系统角度建立流程的概念;掌握过程管理的基本思想。 B.利益相关方分析(理解)了解流程负责人和六西格玛项目利益相关方的作用和职责,以及项目对利益相关方的影响。

2020年六年级下册数学数学思考课课练

2020学年六年级下册数学 数学思考课课练 第1课时找规律解决实际问题 1.填空题。 (1)找规律。 1 4 9 16 ( )( ) ( ) 5 4 10 8 15 12 ( ) ( ) 1 2 3 5 8 ( ) ( ) 1 3 7 15 31 63 ( ) ( ) (2)一张纸上有12个点,最多可以连成( )条线段;20个点最多可以连成( )条线段。 (3)三角形的内角和是( ),四边形的内角和是( ),六边形的内角和是( )。 (4)小红在桌子上摆围棋子,她先将9颗白棋子摆成一排,再在每相邻两颗白棋子 之间放两颗蓝棋子(如下图),一共可以放( )颗蓝棋子。 ○●●○●●○●●○…… (5)有5户人家,如果每两户人家之间修一条道路,那么一共需要修( )条道路。 (6)摆一摆,找规律。 ①②③④ 摆第7个图形需要( )根小棒,摆第( )个图形需要31根小棒。 2.用下面的衣服搭配,一共有多少种不同的穿法?

答案: 1.(1)25 36 49 20 16 13 21 127 255 (2)66 190 (3)180°360°720°(4)16 (5)10 (6)22 10 2.3×3=9(种) 第2课时列表法解决实际问题 1.有红、黄、黑三种颜色的帽子。聪聪、明明、乐乐各戴了其中的一顶帽子。聪聪说:“我戴的不是红色的。”明明说:“我戴的也不是红色的。”乐乐说:“聪聪戴的不是黑色的。”你知道他们各戴了什么颜色的帽子吗? 2.甲、乙、丙、丁4人同住在一栋4层的楼房里,他们之中有工程师、工人、教师和医生。如果已知: (1)甲比乙住的楼层高,比丙住的楼层低,丁住在第4层。 (2)医生住在教师的楼上,在工人的楼下,工程师住在最底层。 请问:甲、乙、丙、丁分别从事什么职业?

六年级数学试卷及答案

一、填空题。 1、214 小时=()小时()分3040立方厘米=()立方分米 2、()72 =15÷()=()÷30=七五折=()% 3、圆的周长是6.28分米,那么半圆的周长是()分米。 4、把3.14、31.4%、3950 、三成四、π五个数从大到小排列()﹥()﹥()﹥()﹥() 5、40米的15 正好是50米的()%。48米减少14 后是()米。 6、甲数是415 ,比乙数少20%,乙数是()。 7、把5米长的绳子平均剪成8段,每段长是()米,每段是全长的()。 8、六(3)班今天有48人到校上课,有2人请假,六(3)班今天的出勤率是()%。 9、一根绳子第一次用去20%,第二次又用去余下的20%,两次相差2米。这根绳原来的长( )米。 二、我是小法官,对错我来断。 1、如果A和B互为倒数,那么1÷A=B。…………………………() 2、10克糖溶于100克水中,糖占糖水的10%。………………() 3、质检部门在市场上抽查是发现:40箱苹果汁中只有30箱合格,50箱荔枝汁中只有35箱合格,因此,荔枝汁的合格率高于苹果汁。……………() 4、120千克的34 就是90。…………………………() 5、甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%………… () 三、请你选一选。(把正确答案的序号填入括号里) 1、用一块长12米、宽8米的长方形铁皮剪成半径是1.5米的小圆(不能剪拼),至多能做()个。 A、11个 B、8个 C、10个 D、13个 2、一个三角行的底与高都增加10%,新三角形的面积比原来三角形的增加() 3、A、20% B、21% C、120% D、121% 3、某人18 小时步行34 千米,求步行一千米需要多少小时?算式是( ) 4、A、18 ÷ 34 B、34 ÷ 18 C、18 ÷ 34 D、34 ÷ 18 5、如右图,以大圆的半径为直径画一小圆,大圆的周长是小圆周长 的( )倍。 6、A、2 B、4 C、6 D、8 7、5、一根绳子,王明剪去了35 ,李东剪去了35 米,两人剪的( ) 8、A、王明剪的多B、李东剪的多C、两人剪的一样多D、无法比较 四、计算部分。 1、直接写出得数。 1÷32×23 = 3:0.9= 9.9×100%= 100×9.8﹢0.2= 50%÷25% = 0.1+99×0.1= 125×29×8= 2、灵活计算。 713 × 34 +34 × 613 12.5×0.32×25

六西格玛管理考试试题及答案汇编

六西格玛管理考试试题及答案 单选题: 六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成,一般由( )人组成。 A 2~5 B 5~7 C 3~10 D 10~15 六西格玛管理是由组织的( )推动的。 A 最高领导者 B 倡导者 C 黑带 D 绿带 在DMAIC改进流程中,常用工具和技术是过程能力指数、控制图、标准操作程序、过程文件控制和防差错方法的阶段是( )。 A D界定阶段 B M分析阶段 C I改进阶段 D C控制阶段 对应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指规范限与( )的比值。 A σ B 2σ C 3σ D 6σ 关于六西格玛团队的组织管理,下列说法不正确的是( )。

A 六西格玛团队的建设要素包括使命、基础、目标、角色、职责和主要里程碑六项 B 作为团队负责任人的黑带不仅必须具备使用统计方法的能力,同时还必须拥有卓越的领导力与亲合力 C 特许任务书一旦确定下来就不允许做任何的更改 D 六西格玛团队培训的重点是六西格玛改进(DMAI过程和工具 六西格玛管理中常将( )折算为西格玛水平Z。 A DPO B DPMO C RTY D FTY 某送餐公司为某学校送午餐,学校希望在中午12:00送到,但实际总有误差,因而提出送餐的时间限定在11:55分至12:05分之间,即TL为11:55分,TU为12:05分。过去一个星期来,该送餐公司将午餐送达的时间为:11:50,11:55,12:00,12:05,12:10。该公司准时送餐的西格玛水平为( )。(考虑1.5σ的偏移) A 0.63 B 1.5 C 2.13 D 7.91 六西格玛管理中,为倡导者提供六西格玛管理咨询,为黑带提供项目指导与技术支持的是( )。 A 执行领导 B 黑带大师 C 绿带 D 项目团队 六西格玛管理强调以( )为关注焦点。 A 顾客 B 成本

小学六年级语文考试试题及答案

小学六年级语文考试试题及答案 第一部分:基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗,小刘颤(zhànchàn)栗,小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉,咽 (yānyànyè)得说不出话来。 三、下列各组成语中,没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁 四、根据下列提示,给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时,他家人说:“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联,上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联,让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的: 小儿子应该是这样读的: 五、根据“生气”这个词语的不同意思,各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快:

指生命力或活力: 六、下面一组句子中,没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下,他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动,我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和,骨肉相残的现象时,我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成,正如《左传》中所说的:“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》,已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()

六西格玛黑带试题及答案V

六西格玛黑带试题V1.0 1、考试点:理解和区别业务系统和过程之间的相互关系 试题:以下哪些属于业务系统(B、C、D、F),哪些属于过程(A、E) A、公司的供应商管理 B、公司的客户管理 C、公司的财务管理 D、公司的网络管理 E、企业的设计开发管理 F、企业的风险管理 2、考试点:特殊过程的含义理解 试题:以下属于特殊过程的是 A、导游的过程 B、产品加工过程中设备的维修过程 C、应急预案 D、炸药等产品爆炸性能检验 3、考试点:描述价值、价值链(理解) 试题:以下属于不增值过程的是(C、D、E) A、产品市场调研 B、制定生产计划 C、产品订单下达确认 D、产品的装卸过程 E、软件产品的测试 4、考试:点描述价值、价值链(理解) 试题:某工厂的现状:每月均需求6000件,其中A型和B型各3000件。公司两班生产,每天8小时,每月20个工作日。每周交付产品3次,而原材料供应商每周一次供货。 下图为当前价值流图,以下正确的是:(A、B、E) A、该价值流图中说明库存过大 B、铣工是瓶颈工序 C、产品交付周期符合要求 D、该产品的节拍时间是200秒 E、滚螺纹、铣工、钳工可组成一个小生产单元 5、6、7、考试点:分析一个完整的质量功能展开的矩阵。(分析)

5、从 该 质 量 工 程 展 开 中 , 各 工 程 措 施 重 要 度的由高到低排序是(D) A、1,3,6,4,2,5 B、3,2,6,4,5,1 C、6,3,1,5,2,4 D、1,6,3,4,5,2 E、3,6,1,4,2,5 6、本产品的综合竞争能力指数为(E) A、0.52 B、0.75 C、0.66 D、0.55 E、0.26 7、该质量功能展开中可改进的问题包括(B、C、D) A、提升客户需求3的重要度 B、对工程措施3的进行重新评估 C、针对客户需求1的工程措施重新评估 D、需提升工程措施6的技术竞争力 E、降低本产品的技术竞争能力 8、考试点:在DMAIC控制阶段外,定义、选择和应用精益工具,如目视管理、防 错、标准作业法、SMED等。(应用) 考题:精益中的自动化最重要的目标是为了(A) A、提升产品质量,提升产品价值 B、降低产品成本,提升产品竞争力 C、消除生产过剩浪费 D、实现准时生产,降低库存 E、培养员工,提升士气

六西格玛管理考试试题及答案

单选题: 六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成,一般由( )人组成。 A 2~5 B 5~7 C 3~10 D 10~15 六西格玛管理是由组织的( )推动的。 A 最高领导者 B 倡导者 C 黑带 D 绿带 在DMAIC改进流程中,常用工具和技术是过程能力指数、控制图、标准操作程序、过程文件控制和防差错方法的阶段是( )。 A D界定阶段 B M分析阶段 C I改进阶段 D C控制阶段 对应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指规范限与( )的比值。 A σ B 2σ C 3σ D 6σ 关于六西格玛团队的组织管理,下列说法不正确的是( )。 A 六西格玛团队的建设要素包括使命、基础、目标、角色、职责和主要里程碑六项 B 作为团队负责任人的黑带不仅必须具备使用统计方法的能力,同时还必须拥有卓越的领导力与亲合力

C 特许任务书一旦确定下来就不允许做任何的更改 D 六西格玛团队培训的重点是六西格玛改进(DMAI过程和工具 六西格玛管理中常将( )折算为西格玛水平Z。 A DPO B DPMO C RTY D FTY 某送餐公司为某学校送午餐,学校希望在中午12:00送到,但实际总有误差,因而提出送餐的时间限定在11:55分至12:05分之间,即TL为11:55分,TU为12:05分。过去一个星期来,该送餐公司将午餐送达的时间为:11:50,11:55,12:00,12:05,12:10。该公司准时送餐的西格玛水平为( )。(考虑1.5σ的偏移) A 0.63 B 1.5 C 2.13 D 7.91 六西格玛管理中,为倡导者提供六西格玛管理咨询,为黑带提供项目指导与技术支持的是( )。 A 执行领导 B 黑带大师 C 绿带 D 项目团队 六西格玛管理强调以( )为关注焦点。 A 顾客 B 成本 C 质量 D 效益 关于项目特许任务书,下列说法不正确的是( )。

六年级数学试卷及答案45239

. “博亚杯”小学六年级数学试卷2016.1 (答卷时间 100分钟 ,卷面总分120分) 成绩 一、认真思考,慎重选择正确答案的字母填入括号里。(每题2分,共20分) 1. 下面第( )幅图表示 32×4 1 的意义。 2.把100克盐的 4 1 放入200克水中,则混合后盐与盐水的重量比是( )。 A. 1:3 B. 1:4 C. 1:8 D. 1:9 3.一个长9厘米,宽6厘米,高3厘米的长方体,将它切割成三个体积相等的长方体,表面积最大增加( )平方厘米。 A. 36 B. 72 C. 108 D. 216 4.一件衬衫,若卖300元,可赚20%;若卖350元,则可赚( )。 A. 16.7% B. 30% C. 40% D. 50% 5.如右图,把一个六面都涂上颜色的正方体木块,切成64块大小相同的小正方体, 其中没有涂色的小正方体有( )个。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 6.小明植树100棵,小红植树比小明多80棵,小红植树棵数比小明多( )。 A.20% B. 80% C. 25% D. 125% 7.在含盐25%的盐水中,加入4克盐和12克水,这时盐水含盐的百分比是( ) A. 等于25% B. 小于25% C. 大于25% D. 无法确定 8.一种商品先提价10%后,再打九折出售,现价( )。 A. 比原价高 B. 比原价低 C. 与原价相同 D. 无法确定 9.一个长方形的长和宽的比是7:2,如果长减少5厘米,宽增加5厘米,则面积增加100平方厘米。那么原来长方形的面积是( )平方厘米。 A. 126 B. 224 C. 350 D. 5600 10.小明有红、蓝两色彩球共95个,红球的 21和篮球的3 1 一样多。两种球相差( )个。 区 学校 考点 考 号 姓 密 封 线 内 不 得 答 题

六年级下册数学课课练

上海市六年级下册数学课课练 5.1有理数的意义 一.填空题 1.如果把向南方向行走当做正,那么向北行走25米可记作_______________; 2.在数 -1.3, 4,53 - ,0,-2,3%中,整数有____________ ,负数有____________; 3.整数和分数统称为____________; 二.解答题 4.在下列各数中,哪些是整数?哪些是正数?哪些是负数?哪些是有理数? -4,9, 31 1 -,4.3,0,734 ,15,-2.4, 5.如果把存款100元记作100元,那么下列各数分别表示什么意义? 【1】2500元; 【2】-1000元; 【3】0元 6.某海洋底部为海拔-865米,它表示什么意义? 7.有人说“含有‘-’的数就是负数”,你认为这种说法正确吗?为什么? 三.提高题 8.将“整数”.“负整数”.“自然数”.“分数【分母不为1】”.“有理数”分别填入下列合适的框内【p.q 是整数】: 5.2数轴 一.填空题 1.规定了 2.只有符号不同的两个数互为____________; 3.-2的相反数是______,2.4的相反数是________; 二.解答题 4.将下列各数分别填入相应的框内:

3,-1.6,0,-7,54,6.8, 72 3- 5.指出下图数轴上的点分别表示什么数? 6.用数轴上的点分别表示 2.5 ,32, 41 1 -,0和它们的相反数. 7.下列各数中,哪些数是相等的?哪些数互为相反数? -3,432 ,-1.8,-2.75,3, 54 1 - . 三.提高题 8.已知a-1的相反数是2的相反数的相反数,求a 的值. 5.3 绝对值 一.填空题 1.一个数在数轴上对应的点与原点的距离,叫做这个数的____________; 2.数轴上,到原点距离为4个单位长度的点所表示的有理数是______________; 3.绝对值是它本身的数是______________; 二.解答题 4.用数轴上的点表示下列各数,并将它们从小到大排列: -2,21 1 ,0,-0.5,3 5.求322 ,-6, 51 1 -,3.4的绝对值. 6.用“<”或“>”连结下列各数:

六年级语文考试试题及答案

学校: 班级: 姓名: 学号: 装 订 线 2014—2015学年度第一学期六年级语文中期考试题(卷) 一、选择题(15分) 1、下面加点字的注音完全正确的一组是( ) 、凝(nín ɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié) B、一缕(lóu) 调(ti áo)色板 要(y āo)挟 曾(cén ɡ)经 C、塞(s ài)外 差(ch à不多 倒(d ào)过来 冷(lěn ɡ)笑 D、分(fèn)量 旋转(zhu ǎn) 蕴(yùn)含 湛(zh àn)蓝 2.下面一组读音正确的是:( ) A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 记载(z ǎi ) 矗立(chù) B.扁舟(pi ān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴 C.钥匙( shi ) 一幢(zhu àn ɡ ) 给予(ɡěi ) 海堤(dī) D.年少(sh ǎo ) 树冠(ɡu ān ) 匮乏(kuì) 间隔(ji àn ) 3、下面没有错别字的一组语语是( ) A、拨地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳D、自作自受 流连忘返 兴高采烈、 4下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是( ) ①态度温和,容易接近。 ②形容走路时脚步放得很轻。 ③形容声势浩大,不可阻挡。 ④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪 B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑 C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大 D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑 5、据意思按要求填关于“不”的四字词。 1.每次见到蚂蚁,他就会(眼珠一动不动地盯着看)( )地看上半小时,好像怎么也看不厌。 2.汉高祖刘邦(不局限于一种规ǎ格ǎ或标准)( )地重用人才,在与项羽的对抗中最终功成名就。 3.赵老师做起事来,那是兢兢业业,(指做事认真细致,一点儿不马虎 )( )。 二、看拼音写词语(8分) x ī x ī r ǎn ɡ r ǎn ɡ t àn suǒ zǔ n áo zhēn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) kuí wú ɡē b ǎn kū jié qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 三、日积月累(10分) 1. 大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“ ____________________,何人不起故园情”! 2.爱国是一种情怀,我们伟大的周恩来总理就曾说过:我们爱我们的民族,__________________________________ 。 3.有所期诺,_________ ;有所期约,______________ 。《袁氏世范》 4.战士们都笑着,用两个指头 ___ 一小片来,细细地______ ,轻轻地___ ,慢慢地______ ,不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》 四、按要求改写句子(14分) 1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) ________________________________________________________ 2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句) ________________________________________________________ 3、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句) ______________________________________________________ 4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。 ______________________________________________________ 5.沃克医生生气地说:“你要听医生的指挥!”(改为转述句) ______________________________________________________ 6.我非常清楚的知道, 桑娜一定要这样做。(改为双重否定句) ____________________________________________________ 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句) _____________________________________________________ 五、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打 “x”。(6分)

DMAIC考试题库 含答案

黑带、绿带理论教育试题库 一.选择题 1. Sigma的统计含义是( A ) A: 散布, B: 平均, C: 散布(分布)的最大值, D: 散布(分布)的最小值 2.为六西格玛项目护航、指挥项目团队的人是( D ) A: 黑带大师(MBB),B: 黑带(BB),C: 绿带(GB,D: 倡导者或明星(Champion) 3.黑带六西格玛项目的实际执行人(负责人)是( D ) A: 明星, B: 领导, C: 绿带, D: 黑带 4. 六西格玛改进项目正确的执行顺序是( B ) a (测量) b (改进) c (分析) d (控制) e(定义) A: aebcd, B: eacbd, C: eacdb, D: edbac 5. 六西格玛组织体系中,符合下列括号的是( C )-> 黑带-> 黑带大师 A: 倡导者, B: 领导, C: 绿带, D: 黄带 6. 绿带六西格玛项目的实际执行人(负责人)是( C ) A: 倡导者, B: 黑带大师, C: 绿带, D: 黑带 7.下面对黑带角色的说明中,错误的是( C ) A: 流程改进的中坚力量 B: 培训、指导绿带 C: 黑带项目的选择、执行、固化、推广 D: 项目团队的沟通 8. 下面对黑带必备素质描述中,错误的是( C ) A: 流程意识 B: 交流、沟通能力 C: 财务知识 D: 统计分析能力 9. 单位当缺点数的英文缩写是( B ) A: DPO, B: DPU, C: UNIT, D: DFSS 10. 一次合格率的英文缩写是( A ) A: FTY, B: RTY, C: DPU, D: COPQ 11. 6sigma水平的缺陷率(DPMO)比3sigma水平的缺陷率降低了多少倍( D )

上海市六年级下册数学课课练

第五章 有理数 5.1有理数的意义 一、填空题 1、如果把向南方向行走当做正,那么向北行走25米可记作_______________; 2、在数 -1.3, 4,5 3-,0,-2,3%中,整数有____________ ,负数有____________; 3、整数和分数统称为____________; 二、解答题 4、在下列各数中,哪些是整数?哪些是正数?哪些是负数?哪些是有理数? -4,9,311-,4.3,0,7 34 ,15,-2.4, 5、如果把存款100元记作100元,那么下列各数分别表示什么意义? (1)2500元; (2)-1000元; (3)0元 6、某海洋底部为海拔-865米,它表示什么意义?

7、有人说“含有‘-’的数就是负数”,你认为这种说法正确吗?为什么? 三、提高题 8、将“整数”、“负整数”、“自然数”、“分数(分母不为1)”、“有理数”分别填入下列合适的框内(p、q是整数): 5.2数轴 一、填空题 1、规定了_______、_________和__________的直线叫做数轴; 2、只有符号不同的两个数互为____________; 3、-2的相反数是______,2.4的相反数是________; 二、解答题

4、将下列各数分别填入相应的框内: 3,-1.6,0,-7, 54,6.8,723- 5、指出下图数轴上的点分别表示什么数? 6、用数轴上的点分别表示2.5, 32,411-,0和它们的相反数. 7、下列各数中,哪些数是相等的?哪些数互为相反数? -3,432,-1.8,-2.75,3,5 41- .

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如,__________。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名着之一,作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

六西格玛黑带试题及答案V

六西格玛黑带试题及答 案V Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

六西格玛黑带试题V1.0 1、考试点:理解和区别业务系统和过程之间的相互关系 试题:以下哪些属于业务系统(B、C、D、F),哪些属于过程(A、E) A、公司的供应商管理 B、公司的客户管理 C、公司的财务管理 D、公司的网络管理 E、企业的设计开发管理 F、企业的风险管理 2、考试点:特殊过程的含义理解 试题:以下属于特殊过程的是 A、导游的过程 B、产品加工过程中设备的维修过程 C、应急预案 D、炸药等产品爆炸性能检验 3、考试点:描述价值、价值链(理解) 试题:以下属于不增值过程的是(C、D、E) A、产品市场调研 B、制定生产计划 C、产品订单下达确认 D、产品的装卸过程 E、软件产品的测试 4、考试:点描述价值、价值链(理解) 试题:某工厂的现状:每月均需求6000件,其中A型和B型各3000件。公司两班生产,每天8小时,每月20个工作日。每周交付产品3次,而原材料供应商每周一次供货。 下图为当前价值流图,以下正确的是:(A、B、E) A、该价值流图中说明库存过大 B、铣工是瓶颈工序 C、产品交付周期符合要求 D、该产品的节拍时间是200秒 E、滚螺纹、铣工、钳工可组成一个小生产单元 5、6、7、考试点:分析一个完整的质量功能展开的矩阵。(分析)

5、从 该 质 量 工 程 展 开 中 , 各 工 程 措 施 重 要 度的由高到低排序是(D) A、1,3,6,4,2,5 B、3,2,6,4,5,1 C、6,3,1,5,2,4 D、1,6,3,4,5,2 E、3,6,1,4,2,5 6、本产品的综合竞争能力指数为(E) A、0.52 B、0.75 C、0.66 D、0.55 E、0.26 7、该质量功能展开中可改进的问题包括(B、C、D) A、提升客户需求3的重要度 B、对工程措施3的进行重新评估 C、针对客户需求1的工程措施重新评估 D、需提升工程措施6的技术竞争力 E、降低本产品的技术竞争能力 8、考试点:在DMAIC控制阶段外,定义、选择和应用精益工具,如目视管 理、防错、标准作业法、SMED等。(应用) 考题:精益中的自动化最重要的目标是为了(A) A、提升产品质量,提升产品价值 B、降低产品成本,提升产品竞争力 C、消除生产过剩浪费 D、实现准时生产,降低库存 E、培养员工,提升士气

六年级语文测试题及答案

语文试题 (时间:100分钟满分:100分) 一、基础知识与运用(20分) 1、根据语境及拼音在括号中填入恰当的字。 打开心灵的窗口,睁开敏ruì( )的眼睛,莫让一切都随风而逝。一时一事的得失,似乎永远困rǎo( )着我们,永远是生命的fán( )恼之泉。一个人最难认识的是自己,悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zhé( ) 。 2、指出下面没有语病的一句是( ) A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措 B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。 C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。 D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序 幕。 3、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是() 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片言只语,也可以是(); 可以直对相知的友人,也可以是朝向();可以是面对的激烈争辩,也可以只是()。A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨 4、为迎新春,家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是() A.门集春夏秋冬福,户纳东西南北财 B.万户春风为子寿,半窗松雪论天伦 C.春风得意千条绿,快马加鞭万里程 D.立节可为千载道,成文自足一家言 5、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是() A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。 B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。” C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。 D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。 6、韩愈在《早春》中描绘早春景色的诗句是:, 。 7.、李贺在《马》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀的诗句是, 。 8、《题西林壁》中能给人以启发的诗句是:_________________ ,_________________ 。 9、杜甫《春夜喜雨》中,经常被引用来比喻进行思想教育要用恰当的方法的两句是:

试题2-2017六西格玛黑带模拟测试题含答案

六西格玛黑带模拟测试题及答案(二) 单选题(共84题,每题1分) 1、题目:六西格玛管理推行成功最关键的因素是: A.培训 B.组织结构 C.领导的参与和支持 D.项目计划 2、题目:关于六西格玛管理和零缺陷管理之间的关系,正确的是: A.零缺陷是比六西格玛质量目标要求更高的管理模式 B.零缺陷不容忍缺陷,但是六西格玛容忍百万分之的缺陷 C.六西格玛管理所追求的也是零缺陷 D.以上说法都不对 3、题目:下列陈述中,哪个是质量管理先驱休哈特的观点? A.取消工作定额,代之以领导职能强化 B.单一的观测几乎不能构成客观决策的依据 C.质量管理活动中重要的三个过程:质量策划、质量控制和质量改进 D.质量特征值偏离目标值导致质量损失 4、题目:企业推行六西格玛一般可以分为四个阶段,即导入期、加速期、成长期和成熟期。对于正准备导入六西格玛管理的企业来说,下面哪个建议是正确的? A.先进行黑带或绿带培训,然后再让他们做项目 B.先进行高层管理培训,让高层统一理念 C.先请咨询公司为企业做项目,验证六西格玛方法是否有效 D.先进行黑带培训,然后让黑带培养绿带 5、题目:情景策划是一种用来_________的方法。 A.设想将来可能会遇到的一系列问题 B.评价组织治理水平 C.确定战略目标和指标 D.配备和优化资源 6、题目:某六西格玛小组使用质量功能展开(QFD)改进手机设计,质量屋上方的三角反映了工程措施之间的相关关系,在如何描述相关关系时,有不同的观点,下列观点那个是正确的?

A.只要根据工程经验描述出工程措施之间的关系强弱即可 B.不仅要描述出工程措施之间的强弱关系,还要指出可能是正相关还是负相关 C.屋顶上的三角形所反映的关系并不是顾客需求和工程措施之间的关系,因此不重 要 D.没有必要考虑工程措施之间的关系 7、题目:某企业六西格玛小组为了获取顾客对企业提供的服务的反馈信息,建立了呼叫中心并收集顾客投诉信息。3-5月份该企业服务的顾客为6000人,而顾客投诉只 有6人,同时该小组对投诉顾客进行了分析,发现回头客只有1%,重复购买率很低。基于这一结果,正确的结论是: A.以上数据矛盾,数据一定有问题 B.投诉率为%,说明满意率为% C.顾客满意度与是否重复购买之间一定没有关系 D.投诉率为%,不代表满意率为% 8、题目:某笔记本生产企业在改进笔记本设计时对现有顾客和潜在顾客进行调查,得到了大量顾客需求信息,他们准备使用KANO模型对顾客要求进行分类,下述哪一个需求可以看作典型的一元需求? A.安全,不出现电池爆炸或自燃现象 B.系统运行稳定,在运行中很少出现死机或蓝屏现象 C.电池工作时间长 D.具有触摸屏功能 9、题目:一份订单上有5个重要信息需要准确无误地填写,在已填写的1000个订 单中,发现有30个错误。请问,订单填写过程的DPMO是多少? A.6000 B.30000 C.60000 D.80000 10、题目:一个针对某产品开展的六西格玛项目需要投入28000元改进费用和17000元培训费用(假设这些费用在项目开始时投入),项目的预期收益是5000元/月,且在项目开始后第6个月开始产生。预计该产品生产20个月后会退出市场,假设资金收益率(利率)为8%,若想分析该项目是否从经济上可行,可采用什么方法? A.价值分析法 B.量-本-利分析法 C.净现值法 D.质量成本法

2017六西格玛管理考试试题与答案解析

六西格玛项目团队由项目所涉及的有关职能人员构成,一般由( )人组成。 A 2~5 B 5~7 C 3~10 D 10~15 六西格玛管理是由组织的( )推动的。 A 最高领导者 B 倡导者 C 黑带 D 绿带 在DMAIC改进流程中,常用工具和技术是过程能力指数、控制图、标准操作程序、过程文件控制和防差错方法的阶段是( )。 A D界定阶段 B M分析阶段 C I改进阶段 D C控制阶段 对应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指规范限与( )的比值。 A σ B 2σ C 3σ D 6σ 关于六西格玛团队的组织管理,下列说法不正确的是( )。 A 六西格玛团队的建设要素包括使命、基础、目标、角色、职责和主要里程碑六项 B 作为团队负责任人的黑带不仅必须具备使用统计方法的能力,同时还必须拥有卓越的领导力与亲合力 C 特许任务书一旦确定下来就不允许做任何的更改 D 六西格玛团队培训的重点是六西格玛改进(DMAI过程和工具 六西格玛管理中常将( )折算为西格玛水平Z。 A DPO B DPMO C RTY D FTY 某送餐公司为某学校送午餐,学校希望在中午12:00送到,但实际总有误差,因而提出送餐的时间限定在11:55分至12:05分之间,即TL为11:55分,TU为12:05分。过去一个星期来,该送餐公司将午餐送达的时间为:11:50,11:55,12:00,12:05,12:10。该公司准时送餐的西格玛水平为( )。(考虑1.5σ的偏移) A 0.63 B 1.5 C 2.13 D 7.91 六西格玛管理中,为倡导者提供六西格玛管理咨询,为黑带提供项目指导与技术支持的是( )。 A 执行领导

新苏教版小学六年级下册数学课课练全部参考答案

新苏教版小学六年级下册数学《课课 练》全部参考答案 年级教研组资料一、扇形统计图 【点击课堂】 第1页 一、 1. 各部分数量总数 2. (1)62.5 (2)16 8 二、 (1)骑自行车20 (2)15 10 (3)略 第2页 一、 1. 扇形折线条形 2. 1200 240 480 480 二、 1-25%-45%-10%=20% 1200×45%-1200×25%=240(平方米) 第3页 一、 48 18 24 30 二、 1. B 2. A 二、圆柱和圆锥 【点击课堂】 第7页 一、 1. 底面侧面距离 2. 圆扇形顶点圆心 3. 略 4. 略 5. 略

二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 第9页 一、 1. 侧面底面 2. 矩形底面周长高 二、 3.14×22×2+2×3.14×2×5=87.92(平方厘米) 3.14×12×2+2×3.14×1×6=43.96(平方米) 三、 1. 2×3.14×0.6×2×5=37.68(平方米) 2. 3.14×22+2×3.14×2×5=75.36(平方米) 3. 2×3.14×3×14=263.76(平方厘米) 263.76+3.14×32=273.18(平方厘米) 第10页 一、 1. 169.56 2. 62.8 314 3. 600 4. 侧面积 5. 150.72平方厘米3768平方厘米50.24平方米 二、 1. 3.14×0.1×1.2×10=3.768(平方米) 2. 3.14×2×8×0.6=30.144(千克) 第11页 一、 1. 相等底面积高底面积高 底面积高 2. 略 3. 略 二、 1. 15×10=150(立方厘米) 2. 3.14×202×50=62800立方厘米=62.8(升) 3. 3.14×1.62×2×720=11575.296(千克)

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