2019新学期小学开放周活动工作方案

2019新学期小学开放周活动工作方案新学期小学开学周工作计划新版本

新版本

成功的学校教育充分证明，家校合作教育是培养学生健康成长和助跑

发展不可或缺的重要途径，尤其是中小学教育中家长的密切配合和支持。以下是20xx新学期小学开学周工作计划。请参考。

新学期小学开学周活动工作计划20xx范文1

为了交流教学理念，更新教学方法，提高课堂效率，保证良好的质量，发挥省级学校的窗口示范作用，展示我校近期在校容校貌等各方面的

工作，听取社会各界的意见和建议，把学校的整体工作推向一个新的

水平。

一、成立：教学开放日领导小组

(1)组织结构：

组长：梁国强

副组长：李晓辉袁子元

成员：刘才亭曾旭辉卓文英张雄秋何李雄

部门领导

(2)组织分工：

梁国强：负责全面领导。

李晓惠和袁子元：协助组长主持开放日活动的日常工作。卓：语文科。

李晓惠数学学科：

刘彩婷：英语。

张雄秋：音乐、美术、智力产品。

袁子元：体育健康教育社会科学。

曾旭辉：自然、综合实践、劳动与计算机科学。

贺：后勤保障。

2.成立一个课堂教学控制小组，进行教学开放日活动：语文科：卓韩文英李华(高三)黄英(低三)

数学：李晓惠王金平(高级数学)李碧云(低级数学)

英语科目：刘彩婷，刘(高三)邱丽华(大三)

音乐、美术与思维学科：张雄秋杨建安黄景奎

体育、健康教育与社会科学：元李梓源左颖

综合实践，科学，自然，劳动，计算机：曾刘旭辉金桥第三，开放日活动分三个阶段进行

(一)准备阶段：的宣传，提出措施和要求

(1)宣传动员：组织全体教师认真学习区教育局最新发布的《区中小学教学常规检查试行方案》和《省级学校课堂教学评价表》三张表，让全体教师在深刻的思想中认识到活动的意义，鼓励教师积极自觉地进行教学改革和教学研究，稳步推进课堂教学质量的提高。

(2)要求和措施：

(1)要求全校教师积极参加本开班周

(2)教学开班周活动与日常教学工作相结合，努力做到达标、优班。防止运动风，杜绝非标准课率。

教学开班周活动的绩效将是本学年教师绩效评估和行政量化考核的重要依据之一。

(4)各学科负责人和控制课堂教学质量的课长要高度重视自己分管的工作，结合开放日的实际活动，积极、主动、创造性地做好工作。确保开班周活动取得最佳效果，防止教学事故，杜绝安全事故，落实责任制。

各学科要充分发挥集体智慧，组织各学科全体教师研究论证教材、教学方法、教学方案，进一步落实骨干教师帮扶工作，实行一对一、一对二、二对一。所有非专业骨干教师都有专业导师，提高学科整体水平。

每个老师都要掌握并严格执行《海涛小学教学开放周活动方案》和《盐田区海涛小学课堂教学要求》中的三表。(附后)

新学期小学开学周活动计划20xx范文2

一、指导思想

为了营造宽松和谐的教育环境，促进我校教育水平的不断提高，进一步更新教师的教育观念，提高课堂教学质量，促进我校教育的跨越式发展。带领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学和课程改革动态，加强学校、教师和家长之间的沟通，让家长进一步了解我们学校的教育教学和学生的学校情况，更好地配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校和班级管理的积极性，吸收家长合理化建议，进一步完善学校管理，提高我校教育教学管理水平。达到加强沟通、和谐发展、满足广大人民群众的目的。

二、组织领导：

组长：xxx(负责人)

副组长：xx(教学主任)

成员：xxx(语文教研组组长)

Xx(数学教研室主任)

Xxx(低级综合组长)

三、开放内容：

1.开放式课堂教学；

2.班会开着；

3.开放教育教学工作，如教师备课作业与批改、教学与研究、班级管理等；

4.学生养成教育和自我管理开放。

四.具体安排

为了保证这个开学周的顺利进行，学校决定分三个阶段实施。

第一阶段(10月15日-10月24日):准备阶段

1、宣传。组织教师会议，统一思想，提高认识，发布计划，部署工作。所有教师都应该把教育教学开放日作为促进教师教育教学、规范我们

办学行为、促进学校发展的重要举措。

2.仔细准备。职责明确，分工明确，责任到人，周密安排，监督落实。

3.向联合学校报告实施计划。

4、书面通知家长并公告。

5.写欢迎标语，贴课程表，发反馈表。

第二阶段(10月25日-10月29日):实施阶段

1.各年级的时间安排

10月25日：初三开放日

10月26日：四年级A班开放日

10月27日：四年级乙班开放日

10月28日：五年级开放日

10月29日：六年级开放日

2.张贴每个开放年级的课程安排

3、开展讲座、评估、交流、讨论等活动。

4.展示教师备课、学生作业等形式的教育教学科研成果。

5.家长到校后要收到《盐田区中小学教学常规检查试行方案》。

第三阶段(10月30日-11月1日):总结反馈阶段

1.活动结束后，统计家长参与情况，整理《xx小学教学开放周活动意见反馈表》，写出活动总结和情况报告，形成书面材料，上报联合学校。

2.各学科教师应在本教学开班周的课堂教学或其他活动中，根据自己的问题、理论思考和教学反思，写出教学案例，提交教务处。

3.学校要写出整个开学周的总结和简报。

4.举行全校活动动总结会。

五、活动要求：