高校招生宣传效果总结

高校招生宣传效果总结

篇一：招生宣传个人心得

招生宣传个人心得

寒假期间，为了宣传石河子大学与美丽安然的新疆，同时锻炼自己的社会交际能力，我参加了本次大学招生宣传的社会实践活动，回母校进行石河子大学的招生宣传。我的母校，山东省聊城市水城中学坐落于美丽的江北水城——山东聊城市区。都说人杰地灵，优美的自然风光孕育了太多在历史上留下了灿烂一笔的聊城儿女。东昌古城，水韵泱泱。水城中学也聚集了一批勤奋刻苦、坚强拼搏的莘莘学子。水城中学重管理，抓教育，师生亲如一家人。年轻的水城中学能够在短时间内赢得了家长与社会各界的一致好评与其说是奇迹不如说是水城中学的师生们努力辛勤的回报。能够回母校进行招生宣传我感到十分开心与骄傲。在母校见到了昔日的班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，在他们面前我仿佛又变成了那个青涩害羞的孩童。在我向老师说明来意之后，老师很支持我的招生宣传，带我找到现今高三应届毕业本的年级主任以及班主任，由于我在高中时期也任职学生干部同时学习成绩较为优异，老师们都对我留有印象。在询问我近况之后，班主任老师带我到高三学弟学妹们的教室，在向他们简单介绍我之后就留给我时间做招生宣传。我首先向他们简单介绍了新疆的地理环境与异域特色，随后用PPT的方式向他们展示了大美新疆，比如喀纳

斯湖、可可托海、伊犁薰衣草田、克拉玛依、天山天池等地或秀丽或雄浑的自然风光以及新疆本地风格独特的美食小吃如大盘鸡椒麻鸡等等，引起了他们的一片惊叹，随后我又向他们介绍了由革命先辈们建立起来的兵团城市——石河子以及在这颗明珠上国家重点扶持的211高校——石河子大学，并重点介绍了经济与管理学院。在介绍时我就国家扶持力度、地理环境的广阔与安然、招生分数上的优势、异域风情的纯粹与自然这几点相比于内地其他高校石河子大学独有的优势进行了重点介绍。我认为上大学所选择的并不只是一种学术环境，在年轻可以随处栖息梦想的日子里，上大学更应该找到一种与自己相呼应的生活方式与人文追求。在轻松的气氛中，我向他们介绍我的大学生活，看得出他们都很向往，我认为这次宣传还是很成功的。在进行招生工作的时候我发现了一个问题。新疆自身是极具吸引力的一个省市，但是很多学弟学妹对恐怖分子的暴乱活动心有担忧，此次在介绍完各项教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策等后，一个学妹问我新疆暴乱频繁吗多吗。我回答至少我见到的维族同胞是真诚善良平和的。在这次宣传中我尽自己的努力回答了这个问题并让他们明白所谓大学也好，生活方式也好，适合自己的才是最好的。经过我的努力，大家对我校的印象很好。于我自身，尽管去之前早有准备，但是真正站在讲台上被学弟学妹们问到关于暴乱的问题时，

要客观同时尽可能让他们明白自己的观点有不对他们形成误导真的是件特别难的事情。通过这次招生宣传活动，我收获了很多。首先，我对“何为大学”有了更深的理解，不仅仅是211的名头，不仅仅是硬

件设施、师资力量，更是一种未来的生活方式，是自己选择的人文环境，是自我人格完善之地。我为当初选择了石河子大学而自豪。这次宣传，在一定程度上也锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力，并给我一个机会可以回首自己的成长之路说出自己的思想也算是对自己当初选择的一个交代。而通过这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”，正是因为在宣传之前做了充足的准备所以才能够圆满的完成此次招生宣传活动。

关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校给予我的支持，很感谢各位老师给我的帮助，尤其是我的班主任老师帮助我完成这次招生宣传。在回母校之前我真的没想到任课老师仍然对我那般疼爱，像亲人一样嘘寒问暖。我会在大学好好发展自己，不辜负所有人的期待。同时，希望所有的学弟学妹们好好学习能够进入自己理想的学府！

篇二：重庆大学学生招生宣传总结!

重庆大学寒假学生招生宣传工作总结

（本次调查的对象为梁平中学）

学校简介：

重庆市梁平中学，建校于1907年，是重庆市重点中学、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市德育示范校、重庆市绿色学校、重庆市文明单位。学校以“团结、勤奋、严谨、求实”的校风、“励志、博习、求实、创新”的校训远近闻名，是一所鸟语花香的园林式学校。学校雕塑“鲲鹏展翅”、“奋起”是朝气蓬勃、发愤图强、前程远大的象征。学校现有80余个教学班，学生5800余人。

重庆市梁平中学在20XX年高考中取得优异成绩，参考人数共2063人，其中上重点人数达613人。并且在20XX年20XX级学生唐国桥以总分693分的优异成绩荣获重庆市高考文科第一名，已经被北大光华管理学院录取，创下梁平中学高考史上的新纪录。

活动实施及效果：

本次宣传活动由重庆大学、四川大学、电子科技大学、华北电力大学、山东大学、中南大学联合进行策划，由小组联系学校校方并安排合适的宣传时间进行宣传，梁平中学宣传组涵盖人员达到20多人，重庆大学小组人数6人，参与宣讲活动的高三学生为梁平中学9、10、11、12四个实验班，共计300人。小组的每个成员都参与了实际环节，锻炼了当代大学生应有的能力。

为让更多的应届生更好的了解重庆大学，在活动开展前，本组成员针对此次活动进行了充分的准备。小组共同收集有关重庆大学的宣传资料，进行了统一整理，资料汇总之后并制作了宣传PPT。梁平中学是我们母校，这次之旅带着一种浓厚的情感，因为那里有我们太多的回忆。我们在准备工作完成后，各组员都齐聚在那个我们有太多回忆的地方。

高三学生在24、25号两天进行了一诊考试。故在以后两天有充分时间进行宣传。因此在1月26号各校代表联系校方进行协商，并定于20XX年1月27号下午6:30开始宣传活动。地点在实验楼一楼的多功能阶梯教室。

在当天下午6点，高三年级主任龙礼波热心的把我们带到阶梯教室，

并组织学生入场，在6:40正式开始宣讲会。本次宣讲活动共分为宣讲高校、经验交流、现场答疑三个环节。先各校人员进行各大学宣讲介绍，其中在重庆大学宣讲中，本组主讲人唐波根据宣传PPT主讲宣传，在正式宣讲时我们分发了重庆大学的宣传资料。各位学弟学妹们都对我们重大带有一种期待的目光。在介绍完重大的方方面面后还简述了我们的大学生活。并赢得了六校中最热烈的掌声。在经验交流中，六校共推选四名学生进行演讲，涉及心态、提高学习效率、应试技巧、短板突击、生活五个方面。其中重庆大学发言人赵姗姗用轻松诙谐的话语全面的讲述怎样调整心态面对学习生活，带动了全场气氛，赢得了一次又一次的掌声。在答疑环节中，高三学生对整个宣讲活动充满兴趣，踊跃地提出问题。我们全体大学生针对该问题细致全面的作出了回答，提出了许多好的建议，并对其中提出好的问题的学生赠送礼物。在此次活动结束后，许多同学仍围着我们询问了许多问题，最后在龙主任的劝阻下才不舍的离开会场。整个宣传活动在相当融洽的氛围当中进行，高三的同学更是被我们大学生活中的趣事逗乐，笑声频传，而且对将来的大学生活都充满了憧憬之情。正式的宣传讲演共历时三个多小时，但是由于

我们的精彩表现，每个学生都没有表现出因为时间长而厌烦的情绪，甚至让学弟学妹们都感到意犹未尽。整个活动取得了不错的成绩，活动结束后我们也得到校方的肯定，大家都因自己的努力获得肯定而倍感欣慰。

经验与体会：

本次不仅宣传了重庆大学，使更多的梁平中学的优秀的高三学子了解了重庆大学，对重庆大学产生了向往之情，同时在这次宣传的全过程中，从前期到最后的总结，以及和梁平中学领导的沟通，和其他高校的协调合作使这次宣传取得了不错的效果。虽然仅仅是到自家的母校，但锻炼效果确实存在。由于充分的准备让我们整个宣传活动不至于出现冷场的局面，而且学弟学妹们的配合也让本次活动得以顺利进行。只要我们付出了努力，并且认真对待所承担的义务，那么我们必定能够成功的完成任务，更无愧我心。

作为这次宣传活动的组长，虽然尽了最大的努力，但还是在宣传过程中出现了一些问题。比如说：演讲的安排时间不当、没有说服领导争取到更多的优秀的学生来参加这次宣讲等。通过对这次宣传的全程的策划和组织，以及和组员的沟通使这次的母校之行显得格外的具有价值。同时，所有组员的通力合作也是这次宣传活动取得成功的关键，其实也是这次活动的另一大收获。

问题与建议：

1.由于是六校联合进行宣讲活动，在宣讲学校部分花费时间较长，且介绍部分内容有一些重复的部分，以致让部分同学有一些审美疲劳。

2.在宣传过程中，全组组员的60本宣传册对于200多人的学生显得太少了。最后只能让同学们传阅，但我们还是希望学校能给需要的宣传同学多一些图册。

3.如果学校条件允许，希望学校在提供宣传图册给高中学生的同时，也应给我们宣传的同学提供一些关于介绍重庆大学的最新的视频、图