徐悲鸿的话
用举世闻名造句一段话
用举世闻名造句一段话1、徐悲鸿先生的《奔马图》举世闻名。
2、中国的长城和紫禁城举世闻名。
3、我们非爬上长城不容，它可是举世闻名的名胜。
4、如果他知道自己已经举世闻名，恐怕要在坟墓里辗转反侧了。
5、举世闻名的魔术大师去台表演，现场的观众人山人海，盛况空前。
6、我们非到维也纳不可，他可是举世闻名的音乐之都！7、我非得考进清华大学不容，他可是能够并使我沦为举世闻名的人的脊梁。
8、举世闻名的科学家在看到有人落水后不假思索的跳下水去，令不少旁观者深有感触。
9、这就是举世闻名的紫禁城，曾经就是帝王、后妃和他们亲族定居的地方。
10、中国万里长城是世界闻名的古建筑。
11、举世闻名的万里长城，热烈欢迎天下友人。
12、没有一个不爱自己国家的国民。
我当然也不例外，我爱养育了我14年的土地，她是举世闻名的四大古国，她是有着浩大历史神秘的国家，她是如此美丽，如此伟大。
我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。
13、北京“鸟巢”已经沦为一个举世闻名的建筑。
14、中华人民共和国成立以后，中国的考古学有了巨大发展，取得很大成绩，作出举世闻名的考古发现。
15、年10月，他们已经开始了举世闻名的二万五千里长征。
16、大都会歌剧院以它华丽的外表举世闻名。
17、举世闻名的贵州黄果树瀑布，以其“疑就是银河落九天”的气势撼人心魄，以其B90汹涌、一泻千里的气概催人奋进。
1. 我国的万里长城举世闻名。
2. 我昂首挺胸的迈向那位知名人物，他的举世闻名使我们懂只有为别人作出贡献才可以存有斩获。
3. 父亲并不奢望我们成为举世闻名的名人，但他依旧希望我们成为对社会有用的人。
4. 苏格兰的威士忌举世闻名，而其最小的消费市场就是中国。
5. 我国的万里长城举世闻名，有无数中外游客前往观赏。
6. 苏州园林不愧举世闻名的名胜，园内亭台楼阁、雕龙画凤，充满著了诗情画意。
7. 举世闻名的奥运会开幕在即，我肯定是非看不可，不容错过的!8. 望着举世闻名的不夜城，一种说不清的感觉，莫名其妙的伤感，忽然从她心底飘扬，至法国一年多，她第一次全盘地深感了伤感，使我对她情有独钟。
学画阅读答案
学画阅读答案1①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。
达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！④从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。
三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说1.联系上下文，把文章的结尾补写完整。
注意正确使用标点符号。
2.用“—”画出下面句子中的联想部分。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
3.联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。
4.填空。
文章第（）自然段和第（）自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是（）关系O5.用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
参考答案：1.：“你们中国人真了不起！”2.他像一匹不知……勇往直前。
3.不论做任何事，只要用心去做，就会有进步和取得成绩。
4.④⑤总分5.为了以成绩驳斥外国同学的偏见，给中国人争光，徐悲鸿奋发努力，经过三年的努力，举办了个人画展，轰动了整个画界。
学画阅读答案2上中学时，我各门功课都不错，惟独美术一般。
但是，美术的'魅力，一直令我神往。
因此，我希望我的儿子能弥补我的遗憾。
儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。
10则知错能改的名人故事
10则知错能改的名人故事导读：本文10则知错能改的名人故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
知错能改的名人故事1：徐悲鸿承认画鸭笔误徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，尤其精于素描。
对于中国画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。
”中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。
听某老人说，有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，一乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁(这样)长的?”众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。
乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的;麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。
徐氏承认疏于写生，深深致谢而退。
知错能改的名人故事2：孔子改错诗一天。
孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。
师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。
当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。
这山洞面对着大海，是老渔翁平常歇脚的地方。
孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪;雨打沙滩万点坑。
老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀!难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点?先生你数过吗?”孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢?”老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。
歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。
依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。
’浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。
”子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改!”孔子喝道：“子路!休得无礼!”老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。
比方说，这鱼怎么打法，你们会吗?”一句话，把子路问了个哑口无言。
老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。
徐悲鸿的三个理论框架
徐悲鸿的三个理论框架
一、从徐悲鸿创作的理念上来看其取得的中西绘画融合的经验。
徐悲鸿的理念，表现为世界观、道德观及其在上述观念下孕育而成的艺术创作观。
对于这些，我们从徐悲鸿早期画论的片言只语中可窥其一斑：例如，1930年在《悲鸿自述》中，就曾有“尊德性，崇文学，致广大，尽精微”的论断，另外在1935年对王少陵谈话中则说“艺术家即是革命家，救国不论用什么的方式，苟能提高文化，改造社会，就是充实国力了”。
这些话明显体现了一位从事艺术的爱国主义者的思想情操和对艺术社会功能的认识。
艺术家不应躲在象牙塔里搞所谓与社会无关的、自我欣赏陶醉的作品，而应肩负艺术救国的任务，达到提高文化、改造社会、充实国力的大旨。
二、这种理念贯之于他的身心，见诸于他在社会生活中的态度和创作作品的思想价值取向。
再如．体现他艺术创作理念的言论有：1930年他曾说：“艺术以真为贵，真即是美。
求真难，不真易；画人难，画鬼易”。
此后又曾说过：“科学之天才在精确，艺术之天才亦然。
艺术中之韵趣，一若科学中之推论，宣真理之微妙”。
三、从这些话中可以看出他在艺术中追求真、善、美，这与西方绘画艺术的追求目标是一致的。
1939年，他又说“艺术有三大原则，即真善美是也”。
而1947年再次提到“艺术家既有求真的精神，故当以阐发造化之类为天职”。
他不断的表达出国画艺术应该追求真善美的境界。
徐悲鸿画马阅读答案
篇一：徐悲鸿画马阅读答案徐悲鸿是一位举世闻名的画家。
他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。
有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。
他爬起来，又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。
他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏马图。
功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。
他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。
你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。
那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。
〖老百晓已完成校对〗 [教科版第四册课文] 徐悲鸿是一位举世闻名的画家，他擅（ｓｈàｎ）长画马。
当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌（ｊī）肉变化。
有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤（ｊｉāｏ），手、脚的皮都擦破了。
可是他连身上的土也顾不上拍（ｐāｉ）打，爬起来追赶马车继续观察。
徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏（ｊùｎ）马图，图上的马姿（ｚī）态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣（ｃｈｕǎｉ）摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。
功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。
他画的马，不论是奔跑的还是静立的，不论是单马、双马还是群马，都充分表现出了各种马的神态。
他画的《奔马图》，骏马气势雄（ｘｉóｎｇ）壮、四蹄（ｔí）生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿（ｆǎｎｇ）佛（ｆú）可以听到“嗒嗒”的蹄声。
徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍（ｚｈēｎ）品（ｐǐｎ）。
想默读课文，画出课文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
读对照插图熟读下面一段课文。
他画的《奔马图》，骏马气势雄壮、四蹄生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。
徐悲鸿励志学画(初稿)
徐悲鸿励志学画（第二课时初稿）教学目的：1、有感情地朗读课文，能抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。
2、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。
重点：抓住关键词句，通过朗读体会徐悲鸿是如何励志学画，感悟徐鸿悲勤学苦练的精神。
难点：结合课文，了解徐悲鸿是怎样“发奋努力”的。
教学过程：一、复习导入1、同学们，上堂课我们一起学习了《徐悲鸿励志学画》，现在老师考考大家词语掌握得怎么样。
出示词语：嫉妒礼貌激怒励志疲倦临摹清苦优异震惊鞠躬承认错误功夫不负有心人有眼不识泰山①指名读。
齐读。
②谁能用上这些词，说说课文的主要内容。
2、今天我们继续学习——徐悲鸿励志学画3.“励志”是什么意思？换成“立志”可以吗？为什么？4.通过上节课的学习，谁能用文中的话告诉老师，徐悲鸿的志向是什么呢？（出示句子：“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。
”）齐读句子。
二、精读课文1、精读第一段（1）徐悲鸿为什么要立下这个志向的呢？请同学们打开课本，仔细读读1—3自然段。
（生自由读）交流（预设）：生1：激怒师：徐悲鸿被谁激怒了？生1：外国人师：那么外国人说了什么话呢？生读出示第2自然段①从外国学生的话中感受到了什么？从哪里感受到的？“天堂”在这里指什么？“深造”又是什么意思？外国人说这句话的意识是——②谁能通过朗读把外国学生的傲慢与自大表现出来？（指名读）③让我们一起来感受外国学生的傲慢与自大，读。
（2）假如你是徐悲鸿，你听到外国人的这些话，会有什么想法？（学生各抒已见）师：那么争论有用吗？生：没用。
师：那么徐悲鸿是怎么想的呢？出示第3自然段①理解“无知”与“偏见”。
②从“必须”可以看出什么？可见徐悲鸿决心之大。
在徐悲鸿认为“真正的中国人！”是怎样的？（有骨气的，有决心的，能奋发努力的。
）③“重新认识”是什么意思呢？原来外国人对中国人一直有偏见，徐悲鸿决心用自己的行动让他们看到真正的中国人，改变他们对中国人的看法。
徐悲鸿《愚公移山》赏析
徐悲鸿《愚公移山》赏析徐悲鸿《愚公移山》赏析今年的春节，我在家里看了一部名为《愚公移山》的电视剧。
这是一部动画片，虽然故事很长，但在故事中我还是学到了很多东西。
其中，最令我难忘的就是：一群农民拿着锄头去挖土方，想把山上的泥土搬到山下去。
但是，他们怎么也挖不起来。
这时候，愚公出来了。
他自言自语地说：“我死之后，哪怕有我一口吃的，我们也要挖山。
”邻居听到这些话后，就去请来了智叟和叟，给愚公出主意，一次、两次、三次……到底挖了几十年呢？连他的孙子也受不了了，于是他孙子对他爷爷说：“你活着的时候真傻呀！”他们都说好，“我的爷爷呀！您已经死了四代了。
”当时愚公听了这句话后非常生气，说：“才只死了四代吗？我死之后，哪怕只有我一口饭吃，我也会挖的。
”可是他们认为愚公不会再活过来了。
愚公继续挖土，终于，把山挖开了，“哗啦”一声，土塌了，埋住了大王的尸体。
最后愚公的儿子站了起来，继承了他的遗志，愚公的孙子又继承了他的遗志。
从那以后，又发生了许许多多这样的故事，每个人都尽自己的力量去挖土方，一直坚持到今天，而且还有新的继承人……一个“笑”字表现出他们有志无时。
“见多”，意思是：每天总有新的见解。
正是由于每个人都有自己独特的见解，所以才能使得世界变成今天这样繁荣。
与其它文章相比，本文的突出优点是什么呢？作者认为，本文的最大亮点就是用朴素的语言和形象的比喻写出了具体的故事，还让人们更加了解愚公的坚韧、勤奋、乐观的性格。
例如：“有志者，事竟成”这句话。
有人认为它不适合放在本文中，而作者却认为，愚公因为有远大的抱负，所以才能用自己的双手挖成大山，挖成通往别处的道路，打通与外界沟通的渠道。
这句话，它告诉了我们，当我们有远大的理想和抱负的时候，一定要实践，并且要尽自己最大的努力，即使失败了，也没关系，毕竟有志者事竟成嘛！这篇作品让我们看到了一种坚持不懈的精神，而且还告诉了我们，应该学习愚公这种精神。
当你为一件事坚持了几十年后，就一定会成功。
《徐悲鸿励志学画》教案
《徐悲鸿励志学画》教案《徐悲鸿励志学画》教案1教材分析《徐悲鸿励志学画》是苏教版四年级上册第二单元的三篇课文，讲述的是我国著名国画大师徐悲鸿先生在法国留学时受到外国学生嘲笑后励志学画、为国争光的故事，赞扬了他励志学画，为国争光的优秀品质。
教学目标认知目标：理解本课的重点句子，了解徐悲鸿励志学画的过程。
理解能力目标：1、能在理解课文内容的基础上复述课文内容，理解徐悲鸿励志学画的原因及做法。
2、理解“有志者事竟成”、“有眼不识泰山”的含义，体会徐悲鸿励志成才的做法。
情感目标：教育学生以徐悲鸿为榜样，从小树立立志爱国，矢志报国的思想。
教学重点和难点教学重点：理解“有志者事竟成”、“有眼不识泰山”的含义，体会徐悲鸿励志成才的做法。
教学难点：理解徐悲鸿励志学画的过程，体会徐悲鸿是怎样为民族争气争光的。
教学方法：引读法、读中悟，小组合作交流教学过程一、上节知识回顾1、课文介绍了徐悲鸿的什么事？2、找出课文中能说明徐悲鸿励志学画的语句。
二、深入学习课文（一）学习课文第一至三自然段。
1、出示课文片段，学生默读课文，思考：（1）徐悲鸿初到巴黎时遇到了什么事？当时他是怎样想的，又是怎样做的？（2）“激怒”、“偏见”是什么意思？2、读句子，说说你的体会。
“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。
”思考：“真正的中国人”在这里指的是什么样的人？说说你的理解。
3、指导朗读课文第一至三自然段。
（二）学习课文第四至七自然段。
徐悲鸿说他要让外国人重新认识一下真正的中国人，他又是如何来做的，请同学们默读课文第四至七自然段。
1、默读课文，找出相关的句子，来读一读，想一想：中心句是什么？2、交流。
3、比较句子。
（1）徐悲鸿每天坚持画马。
（2）他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
想一想：两个句子哪一个写的好些？为什么？4、播放徐悲鸿学习作画的图片。
5、交流：说一说你对“功夫不有心人”的理解。
6、指导朗读课文。
徐悲鸿以自己自强不息、刻苦钻研的精神学习作画，作品轰动了巴黎画界，是欧洲人为之震惊，实现了他要让外国人重新认识一下真正的中国人的愿望，连那位嘲笑他的那位外国人为之折服，让我们听一听外国人对他的评价吧！(三)学习课文第七自然段.1、齐读课文想一想：“有眼不识泰山”是什么意思？那位外国人为什么会向徐悲鸿鞠躬？2、“震惊”是什么意思？3、指导朗读课文。
徐悲鸿励志学画
从此，徐悲鸿更加奋发（努怒）力。
他像一（个匹）的（俊骏）马，日夜，。
当时，巴黎的博物馆里（阵陈）列着许多欧（洲州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就尽管去临（摹模）。
他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生。
他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1.在横线上填上恰当的词
2.选择括号里正确的字
3.给带点字选择正确的解释
（1）.清：a 寂静 b 清楚 c 一点不留 d 清贫
清苦（）清静（）说不清（）
（2）.临;a 来到 b 对着 c照着字画模仿 d 将要
临摹（）临街（）光临（）
4.那句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？用“”画出来
5.“他画呀，画呀……”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？。
有关美术生励志的一段话
有关美术生励志的一段话精选1.“神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。
”――王原祁2.“艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰,又是自然的奴隶。
”――歌德3.“艺术的内涵,是多么的美呵!4.“许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。
必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。
应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。
”――(德拉克洛瓦论美术和艺术家)5.外师造化，中得心源――张躁(唐代画家)6.著名画家关山月的座右铭是：着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
7.“画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束”――罗马尼亚著名画家博巴8.艺术是人类的天性。
――伯克9.“真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质”;“宏观取大势，微观取实质”――郭熙《林泉高致》10.古人有：“读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。
”11.“艺术可遇不可求---它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。
天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。
”――惠斯勒12.徐悲鸿的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。
13.“学我者生，似我者死。
” ――齐白石14.柯罗曾经说：“我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征”15.“画家和诗人都允许撒谎。
”――英国格言有关美术生励志的一段话经典1.复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
2.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。
3.不要只看到别人外在的污点，却看不到自己内心的垃圾。
4.逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
5.成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
6.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看的太重。
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徐悲鸿的话
1、我就要一意孤行。
2、尽精微、致广大。
3、独持偏见，一意孤行。
4、别人看我荒谬，我看别人绝伦。
5、人不可有傲气，但不可无傲骨。
6、学艺之道无它，锻炼意志第一。
7、骏马秋风塞北，杏花春雨江南。
8、别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。
9、爱情之所以可贵，是因为它不能被替代。
10、我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。
11、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
12、每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。
13、懒惰是索价极高的奢侈品，一旦到期清付，必定偿还不起。
14、一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔，才不算懦弱呵！
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