沃土厚培 , 枝繁叶茂幼苗壮;阳光沐浴,花红草绿散芬芳。————水尧小学校园印象纪实
优秀校歌歌词
校歌歌词选辑《放飞梦想》--珠海九中南海之滨，凤凰山旁菁菁的校园里飘满书香知书明理、争做社会栋梁厚德博学，肩负着我们民族的希望啊！九中，九中，亲爱的九中你用智慧引领我扬帆远航啊！九中，九中，亲爱的九中闪闪的星光大道上放飞梦想闪闪的星光大道上放飞梦想……《金坛市尧塘中学校歌歌》我们是快乐的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。
花木之乡金武路旁描绘我们锦绣的宏图启智求真传承文明孕育尧中美好的未来啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。
啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。
啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。
啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。
我们是新世纪的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。
团结诚信勤奋拼搏谱写我们灿烂的诗篇遵纪守法开拓进取创建尧中辉煌的明天啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。
啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。
啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。
啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。
《温馨校园》--唐山市第49中学校歌作词：刘德剑、刘亦敏这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳每一个辛勤的园丁都在默默的耕耘每一个花季少年都在快乐的享受温暖智慧点燃了希望的火焰友谊滋润着纯洁的心田我们朝气蓬勃携手并肩追逐美丽的阳光一路向前这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳这里是温馨的校园这里是灿烂的春天这里的风儿和煦这里的花儿鲜艳每一个辛勤的园丁都在默默的耕耘每一个花季少年都在快乐的享受温暖勤奋严谨是争先的动力开拓创新是前进的风帆我们意气风发携手并肩向着美好的明天一路向前勤奋严谨是争先的动力开拓创新是前进的风帆我们意气风发携手并肩向着美好的明天一路向前《飞翔吧！太谷二中--太谷二中校歌》青春的理想插上翅膀在这里远航，人生的信念这般坚强，在这里谱写绚丽文章。
探究书山奥秘，遨游知识海洋，良师点迷津，益友解惆怅。
啊！太谷二中撒满了爱的阳光，哺育着我们健康成长，超越自我，我自强，我自强！青春的花蕾带着希望在这里绽放，灿烂的人生这般坚强，在这里培养祖国的栋梁。
水落小学赞2
水落小学赞
永乐腹地，青山拥抱盆地；五镇相接，碧水环绕学城。
民国始创，乡绅不遗余力；解放更进，志士竭虑殚精。
九载寒窗，翰院含英蕴秀；十年树木，水落人杰地灵。
是年简陋，苦读企求破壁；而今靓丽，放飞梦想成真。
品读校园，恬静雅适扑面；共享成果，春华秋实喜人。
昨时破落，现成书苑别致；昔日杂沓，今若园林清新。
高山顽石，享受精雕细刻；深林巧工，不惜沥血倾情。
园丁敬业，善导求精务实；桃李乐学，励志尊师感恩。
朝乾夕惕，不懈披沙剖璞；焚膏继晷，追寻水到渠成。
水滴石穿，造就品学齐秀；聚沙成塔，作育德艺双馨。
远瞩高瞻，坚持三农服务；定位精准，紧跟时代精神。
书山漫步，凤凰涅槃蜕变；学海泛舟，化茧成蝶升腾。
义务教育，夯基明理普实；素质培养，创新开拓继承。
近万高足，建设祖国谊重；数百员工，回报社会情深。
石出水落，续现枝繁叶茂；香飘蔺里，再展水秀山明。
济济园丁，勤铺锦绣之路；莘莘学子，狂抒豪迈歌声。
【诗歌】咏兴华 赞美学校的诗歌作文
【诗歌】咏兴华赞美学校的诗歌作文兴华初创乃瑰宝，校园竞技活力潮。
花鸟虽喧声犹静，古树扶摇却婉娇。
学子纷纷投学府，名家辈出课堂表。
胸怀壮志耕读书，师生一体意气高。
诗书画传光辉亮，语文数理皆优助。
励志向游学学海，全面发展乐只能。
文理翔宇成逍遥，高楼大厦才豪杰。
科技创新真奇观，人才辈出顶峰上。
校园生活曜灿烂，坝畔湖水散凝香。
晨钟暮鼓惯吾心，寄托往事深难忘。
教师仪仪肩背责，尽心尽力引灵智。
高瞻远矚致育苗，培养人才真美丽。
校园齐心努力扬，昂头挺胸笑嘻嘻。
未来共享兴华乐，携手奋进同欢喜。
利辛县孙庙学区：春意枝头闹 杏坛醉春光
利辛县孙庙学区：春意枝头闹杏坛醉春光
春日·肖标
倏然冬夏日华匆，
万紫千红傲碧穹。
壮志豪言终一梦，
杏坛丛中沐春风。
人间四月，满目春色。
携诗意情趣，徜徉利辛县孙庙学区夏寨学校，一草一木，勾勒出盎然春意。
在朗朗的读书声中，解锁美丽校园的别样春色。
春日漫漫，春景熙熙，鸟鸣声声，花影袅袅，花坛中，小径旁，处处皆是诗意。
万物争艳，随风而动，光影流波，点缀花间，嫩粉、米白、浅紫、鹅黄……寸寸皆是烂漫。
书声朗朗，缤纷点点，笔墨徐徐，征途漫漫，循声校园，耳耳皆存志向。
盈盈草色与灿烂鲜花交相辉映，燕儿呢喃与蝴儿嬉戏此起彼伏，深深浅浅，应接不暇。
自在清风与多彩花蕊握手共舞，可爱孩童与朗朗少年追逐欢语，言春和景明，诉未来可期。
依依杨柳与灼灼芳华竞相比俏，阳光少年与慈爱恩师相携寻春，沉醉于迷离春色中。
五彩斑斓与活力满满，总是最相配。
每一缕攀上枝头的阳光，每一束唤醒悸动的暖风，在校园里荡漾、升腾、绽放……春之景千姿百态，春之声精妙绝伦，恰如学子各有精
彩。
纸飞机飞空，乒乓球旋转，跳跃、奔跑、翻滚……青青春日，活力校园，琴键鸣音，鼓儿擂动，书写、绘画、劳作……春光美如斯，少儿朗，舒展枝桠，丰盈人生。
（肖标汝桂侠）。
校园宣传文化标语精选15篇
校园宣传文化标语校园宣传文化标语精选15篇校园宣传文化标语1一、教学楼走廊1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山3、千里始足下，高山起微尘4、学而不思则罔，思而不学则殆5、敏而好学，不耻下问6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧13、人有多少知识，就有多少力量14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的26、天下无难事，只怕有心人27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生29、千锤成利器，百炼成纯钢30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里31、书到用时方恨少，事非经过不知难32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成33、天生我材必有用34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人39、现实是此岸，理想是彼岸。
小学校园文化建设标语
小学校园文化建设标语[标签:栏目] ，小学校园文化建设标语1、自弃者，人莫救也。
2、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。
3、花有重开日，人无再少年。
4、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作。
5、短暂辛苦，终身幸福。
6、教育以育人为先，育人以育德为先。
7、创宏外大业，谱教育新篇。
8、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。
9、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
10、青青草坪，悠悠我心。
11、举全院之力搞好迎评工作，搭评估列车提高办学质量。
12、动手动脑，好学善思。
13、校园花木不堪折，好景留给大家赏。
14、举全市之力，创教育强市。
15、天下无难事，只怕有心人。
16、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
17、守时诚信，勤奋踏实。
18、加大教学投入，落实以评促建。
19、知识改变命运，学习成就未来。
20、休息时间，保持安静是美德。
21、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。
22、一日无二晨，时过不再临。
23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24、微笑示人，以诚待人。
25、注重个人文明修养，提升寝室文化品位。
26、蓄势待发，有备无患。
27、以人为本，以德治校，科研兴校，创新育人。
28、精益求精，善益求善。
29、迎评估，促发展；师生携手，再创辉。
30、博观细取，厚积薄发。
31、心宽志远来，人人必成材。
32、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。
33、你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。
34、相互理解，其乐融融。
35、千里始足下，高山起微尘。
36、上下一心迎评估，师生协力促建设。
37、菁菁校园，学习静地。
38、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系。
39、广泛发动，全员参与，踏实整改，讲求实效，争创良好。
40、学校发展人人有责，评估工作从我做起。
41、为迎评促建贡献力量，为农院发展添砖加瓦。
42、发展终身教育，提高公民素质。
43、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
44、今天的努力，明天的实力。
文明校园标语(热门16篇)
文明校园标语（热门16篇）文明校园标语第1篇1、树和谐新风，扬文明风气，弃校园陋习。
2、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
3、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
4、让落后成为过去，让文明永驻现在。
5、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
6、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
7、为人师表文明风，勤教力学书生意。
8、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。
9、安全与文明携手，健康与美丽同行。
10、人才是兴校之源，创新为发展之本。
11、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
12、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
13、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
14、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。
15、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
16、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的'前提。
17、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
18、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
19、蓝天筑梦想，和谐建校园。
20、立足新起点，开创新局面。
21、明礼诚信传美德，团结友善促和谐。
22、高雅的素养，完美的人生。
23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
24、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
25、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。
26、做文明哨兵，杜绝不文明行为。
27、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。
28、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
29、今天的付出，明天的回报。
30、教学与科研共进，校风与学风相长。
31、我以自然美净化你，你以行为美呵护我。
32、用手呵护环境，用心洁净星空。
33、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。
34、深化教学改革，提高教学质量。
35、最优雅的举止，文明。
36、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
37、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。
38、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。
39、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
40、构筑桥梁，当好使者，让责任与关爱薪火相传。
小学校庆口号
1、辛勤育桃李，砥砺铸辉煌。
——张晶
2、廿载春秋奋发图强创季延风采，百年大计继往开来育桃李英才。
——邵新英
3、淳淳教导传薪火，循循善诱育人才。
——王美双
4、加减乘除演绎学子无限风采，点线面体勾勒季初十年辉煌。
——王凌云
5、十年杏坛同心铸名校，廿载季延挥汗育英才。
——蔡坚毅
6、文德光前承盛悌，梯芳裕后永昌瑞。
——何清道
7、打造民办名校，培育栋梁英才。
——林辉彬
8、文盛晋江继往开来花开十季，梯育英才从今而后根深蔓延。
——鲍志瑜
9、两行香樟芬芳传千里，廿载岁月桃李满神州。
——杨碧琼
10、一声晨钟唤醒无数学子梦，十年季延培养多少栋梁材。
——尉丹
11、十年树木香飘四季，百年树人水流绵延。
——刘宗河
12、花开丛桂郁金凤冈华诞至雁冲云天锦绣鹏城玉龙腾
13、庆十岁华诞，颂母校业绩;展廿年风采，创世纪辉煌。
——何保丽
14、春华秋实一百年，峥嵘岁月铸辉煌一百年春风化雨，一百年桃李芬芳
15、季初十年经风雨，师生艰难创辉煌。
——倪雪娥
16、道正源清十年风雨育桃李，塘方榭雅一代英才呈风姿。
——陈晓虹
17、华彰丰德端品永承古今弘伟业，侨居他乡异国安衍春秋铸栋梁。
——范玉芹
18、巨龙腾四海声震环宇金凤舞百年誉播岭南
19、凝结侨心团聚校友季初长，展望前程共商大计延级升。
——洪其藏
20、讴歌季延十载华诞，谱写郭老世纪新篇。
——洪银格。
第三实验小学校歌
第三实验小学校歌
1、迎着朝阳，带着渴望，我们走进了知识的殿堂。
我们唱歌，我们跳舞，三小的生活充满七色阳光。
动手动脑，睿思创新，生活多欢畅。
为了理想快快成长大步朝前闯，心连着心手挽着手一起向前方，为了未来快快努力，共铸辉煌。
2、踏着夕阳，带着收获，共同描绘明天的太阳。
我们进取我们开拓，明朝天下桃李芬芳桃李芬芳。
诚信勤勉耐心细致，牢牢记心上，为了三小快快努力阔步向前走。
心连着心手挽着手一起向前方，为了未来快快努力，共铸辉煌。
心连着心呦，手挽着手，迈开大步朝前走。
心连着心呦，手挽着手，迈开大步朝前走。
心连着心呦，手挽着手，迈开大步朝前走。
心连着心呦，手挽着手，迈开大步朝前走。
赞美校园的童谣押韵短一点的.doc
赞美校园的童谣押韵短一点的校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑，赞美校园的童谣大家一定听过不少。
以下是我为你整理的赞美校园的童谣，欢迎大家阅读。
赞美校园的童谣一金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年赞美校园的童谣二多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。
你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑一条大路旁，记得有座小学堂。
清晨传来读书声，琅琅：人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，茫茫：何日向你诉衷肠?赞美校园的童谣三我轻轻地踏进了您的怀抱静谧，安详，温暖像母亲的怀抱花圃里的花开了像一张张灿烂的笑脸青春在荡漾甬道两旁的杨柳随风摇曳像对我亲切招手问好荷塘的波纹编织着我们的梦在绵绵的涟漪里勾画着青春的遐想那阳光下的翠绿不是草，是一片生机然后播种在大地上孕育着希望般的梦十年树木百年树人时间证明参天树木----生长自养育它的沃土你的光彩你的辉煌你的桃李芬芳祝愿你，我的母校2020-05-赞美校园的童谣四北风的尾巴扫过春姑娘的绿裙调皮的元宵还在妈妈的锅里翻滚沉甸甸的书包装满对父母的依恋拥挤的客车满载春节的欢笑寂寞了一个月校园敞开了胸怀一朵朵桃花挤在教室和操场小草被闹醒了探出头伸了个懒腰它问蓉树大哥现在几点钟了赞美校园的童谣五灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。
在这里并不是相互附着的衍生物。
偏安一隅，或者闹市的一角，四角的围墙，包裹成另一个世界。
寂寥的路灯亮了。
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沃土厚培，枝繁叶茂幼苗壮；
阳光沐浴，草绿花红散芬芳。
----------水尧小学氛围印象
未曾想过，喀斯特大山深处的一所乡级小学，能对我有什么触动。
但这次却发生了。
是源于一个小小的意外。
驱车于蜿蜒盘旋的山区公路，醉心于驾驭汽车龙行盘绕间，我来到了路边桥旁古树下一农家洗车兼加水的小店，不经意间，一名八九岁的小女孩，一曲优雅的民歌清唱，引起了我的注意。
说实在我并没能听懂其歌词唱的是什么，也猜不出内容梗概来。
但直觉告诉我这是一首来自少数民族民间的古典歌曲，如果说仅仅是好奇心的驱使，让我不得不主动去接近这位小姑娘的话，那么，接下来的一幕，的确是小姑娘的惊人表现，才是促成我决定执意要走进小学女孩成长的校园-----荔波县水尧乡中心小学，的必然诱因。
小姑娘的落落大方，吟唱自如，以及无论是用民族语言和家长交流，还是用普通话和我交流，都是那么顺畅自若，我当初无论如何都不敢相信她就是当地土生土长的水族姑娘。
她说她的同学们也和她一样的优秀，一样的都热爱自己的民族和民族文化。
她说她是水族的后代，她说水族是一个从远古走来的贵族，她还会写“水书”-----水族人自己的文字，她还说水书是祖先记录水族文化的文字，是人类文化发展的活化石。
小女孩如数家珍，她不仅能用眉目传神，时不时还能用民族舞蹈动作表达情感。
言语间充满厚重的自豪感。
一个穷
乡僻壤的孩子能有如此见地和气质，一洗我几十年来对乡下孩子的解读。
我决定到小女孩的学校去走走。
走过小桥，学校就在县道大公路旁。
进到校园来，让我更是耳目一新，这是一所花园式的农村小学，这是一所民族园林风格的学校，从校园内外别具民族风格的建筑、到围墙内外的壁画，从草坪到操场，从古树下到花坛旁，从走廊到教室，无不体现了与众不同的民族风格和别具韵味的内在魅力和炫目的美。
以我的审美能力，此环境的布置的确几乎无可挑剔。
但是，更让我折服的不是景，而是人，是人的活动，是孩子们和老师们生活的场景。
如果说之前是小姑娘令我折服的话，那么现在我是看到了令我折服的原因所在。
绿茵下草地边，孩子们三五成群，在用民族歌曲对歌作赋，兴之所至，或开怀大笑，或手舞足蹈，或会心齐和，或推敲字句反复吟唱。
其情专注、其乐融融。
有两名穿着运动服的孩子迎面走来，才使我注意到，只有他们穿着和其它同学不一样。
通过接触我知道，他们是因体育活动活动而弄脏了衣服的原因，刚换下民族盛装，这是拿自己洗好的盛装到生活区去晾晒，他俩告诉我，这学校里同学都特爱穿自己民族的盛装，因为他们觉得自己的民族盛装特美，在家里通常在过节日时穿，可在学校他们几乎天天穿，我问他原因，他笑笑说，在学校里生活很阳光，天天都象是过节特开心。
在宽阔的教学楼前，我看到一群孩子在和几个“大孩子”在随着铜鼓的节奏舞蹈，走近才知道这几个“大孩子”原来是学校的教师。
后来我知道了，水族铜鼓舞是随着水族歌曲《铜鼓声声》跳的，《铜鼓声声》象征着水族的图腾。
和现在一样的许多课余休闲时间里，许多师生爱好者都会自发到这里来舞蹈，他们师生平等亲密无间，无拘无束，谈笑吟唱随和自如。
在校园里我还看到了，呼啦圈，竹竿舞，花样砣螺等别具特色的活动。
同样，每一项活动，参与者都是平等的没有师生界线，没有长幼尊卑，大家都那么自信，脸上都洋溢着幸福与快乐。
上课时间到，温馨的广播提示后，激情与欢乐转入了课堂。
这里的课堂很别具生面，我见世面虽不敢自诩很广，但见过的公开课，优质课的确颇多，但这样的课堂仍能让我耳目一新，仍能给我的感知以巨大的冲击力。
我为之怦然震惊。
整堂课上我丝毫看不到传统教法、学法的痕迹。
真的，我无法用语言来描述这些过程和场景，只真真切切地感受到那是是淋漓尽致的交流和展示，那是思想火花的热烈碰撞和提升，对了那是真正的极其默契的生命在狂欢。
学生在激情与愉悦中完成了学习任务。
教学就在这兴味盎然中开始和结束一堂堂课。
惊诧后，一位热情的老师语态从容地向我侃侃而谈，这是他们经过多年探究成形，并已于实践中卓见成效的教学模式——水尧教学模式。
从墙上琳琅满目的奖牌得知，近年来这里的师生，在县、州、省
级的各项赛事中频频获奖。
从对方回答我的疑问中得知，这所学校已渐渐引起社会多方注目。
告别水尧小学，我心情依然久久不能平静。
一所名不见经传的偏远山区乡小学，一方远离城市繁华的避壤。
走出来的孩子已不再有无所适从的不安，已不再有信心不足的羞涩，已不再有心无把握的自卑。
他们阳光、自信、进取。
在这里从教的老师，他们的思想认识，他们的教学方式，已不再是传统观念者眼中的教书生生所能望其项背的。
我敢断言，他们的思想已在时代潮流的前列，他们的教学水准已在教改水准的前列。
我禁不住深思，教改之风吹遍神州数年，多少名师颇多的名校也未必做到如此地步，为什么水尧做却能到了！
与该校柏海校长的交谈使我若有所悟。
几年来他们也分批派出教师到全国各地向众多名校名师学习，但他们清楚地知道，仅仅学永远做不到最好。
他们说学习他人是为了超越他人、做独特的自我。
要振兴一方，需先树立一方人的自信心和民族自豪感。
水族是古老的民族，源远流长、文化底蕴丰厚。
于是他们深入民间，奋力挖掘民族文化精髓这方沃土，将“四水”（水族语言、水族文字、水族民歌、水族盛装）等地方民族文化引进校园，举办“四水”文化节。
通过一系列的努力，全乡范围形成了浓浓的民族文化氛围，产生了强烈的民族自豪感，极大地提升了民族自尊心。
于此基础上他们再本着以人为本，为学生终生幸福打基础的校训，着力营
造阳光校园，为全体师生的成长，营造良好的生活氛围、学习氛围、文化氛围。
自古天道酬勤，经过三年有余的努力，水尧小学这方开发后的育才沃土，如今已初现硕果累累、芬芳满园的蓬勃生机。
风正潮平，扬帆起航；继往开来，谱写新篇。
相信明天水尧小学能取得更丰硕的成果。