沐浴阳光,雨露,我们幸福成长。
桃源小学2010年秋季学校少先队工作计划
桃源小学2010年秋季学校少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，结合“小学弘扬和培育民族精神月”，以传承经典文化为内涵，及争当“四好少年”等活动为载体，开展以“感恩”、“爱国主义”，“环保”等一系列主题教育活动，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作的新局面。
二、重点工作：(一)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
1．定期确定常规训练的主题。
利用国旗下讲话、早会等进行宣讲，中队辅导员进行强化教育后，少先队及时进行抽查和反馈。
2．加强日常行为习惯、卫生等方面的检查监督，严格严格执行“五项评比”制度。
3．继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。
提倡“三别四带五无”。
“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。
通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
期末做好“文明中队”的评比工作。
（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
1.做好培训小干部工作。
本学期培训一支新的值日队员队伍，定期培训，让他们快速地适应并开展校值日工作。
进行新一轮大队委员的竞选。
培养一批有创新精神、创造能力的小干部，以大带小，以先进促后进，使少先队事务工作呈自动运转状，努力使少先队工作制度化、规范化，使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2．加强学校鼓号队的培训工作。
利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。
3．抓好“红领巾岗”的队伍建设。
开展“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
桃源小学2010年秋季学校德育工作计划
桃源小学2010年秋季学校德育工作计划一、指导思想：本学年我校德育工作紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、工作目标及思路：（一）要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
（二）加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
（三）加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
三、主要工作措施：（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1．继续开展政治学习。
组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。
2．继续加强师德师风建设。
倡导教师有爱心、讲奉献，提高教师的精神境界。
强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。
3．严格考核方案。
设定“高压线”，强化师德师风建设。
4．班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一（周四上午第三节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
德育工作周计划
4．检查重点：师德师风活动情况
王校长 李主任 吴晶 各班主任
第十周 5.3—6 劳动周
第十一周 5.9—5.13 感恩周
第十二周 5. 王校长
2.教学楼内施工进行安全教育。
李主任
3.检查楼内纪律。
吴晶
4 展劳动技能 学当小劳模教育活动
吴晶 各班主任
4 到敬老院慰问演出，为老人们做好事。
5 举行 1-6 学年跳绳比赛。
1 举行班主任经验交流会。 2 评选优秀班主任，三好学生，优秀班集体。 3 师德师风报告会。 4 对学生进行安全教育。
王校长 李主任 吴晶 各班主任
1 开展“我来、你来、大家来”主题教育活动，要求学生 做到：访一访身边的人，游一游家乡的路，听一听感人的 事，说一说自己的体验，写一写赞美的语言，拍一拍美丽 的景色。 2 布置暑期活动安排。 3 对学生进行暑期安全教育。 4 各个班主任上交工作总结。
各班主任
1 各班级召开“感恩”主题队会。
王校长
2 以感恩为主题举行一次升国旗仪式。
李主任
3“心怀感恩，天天行动”主题征文比赛。 4“我爱妈妈”三四年级学生爱心贺卡制作送妈妈。
吴晶 各班主任
5“感恩父母 ”、 “感恩师 长”、 “感恩 社会” 、“ 感恩自然 ”为
主题手抄报展。
1 开展“知荣辱，树新风”爱国主义 读书教育活动. 2“与安全同行 做文明少年 ”. 3.筹备“六一”文娱汇演节目编排 4“啄木鸟在行动”汉字纠错活动 5“与好书为伴，与文明同行”主题教育。
第八周
1 各学年卫生大检查。
王校长
4.18—4.22 2 卫生评比制度正式实施。
卫生周
3 召开“我是环保小卫士”主题队会。
阳光下成长文案一段话
阳光下成长文案一段话以下是 8 条关于“阳光下成长”的文案：1. 我们在阳光下成长，那阳光就像妈妈温暖的怀抱，给予我们无尽的呵护呀！小时候，和小伙伴们在阳光下肆意奔跑玩耍，笑声响彻整个院子。
难道这不是最美好的时光吗？就如同花朵沐浴阳光绽放一般，我们也在这样的温暖中慢慢变得强大。
2. 你看呀，在阳光下成长的我们多幸福。
想起那次和朋友们一起在郊外的草地上晒太阳，讲着各种有趣的故事，那情景至今都难以忘怀呢。
阳光不就是我们成长路上最忠诚的伙伴吗，一直陪伴着我们前行。
3. 咱就是说，在阳光下成长真的很棒！还记得那次学校组织的户外活动，大家在阳光下尽情嬉戏，那开心的样子就像小鸟自由翱翔在蓝天。
阳光就如同一双有力的大手，推动着我们不断进步啊。
4. 阳光是成长最好的养料，不信你瞧瞧。
我记得自己小时候在阳光下练习骑自行车，虽然一次次摔倒，但阳光给了我勇气，最终我成功了呀！这就是阳光的力量，让我们无畏困难，勇敢向前。
5. 谁不是在阳光下成长呢。
那次和家人一起去海滩，在灿烂的阳光下享受悠闲时光，幸福满满。
阳光就像神奇的魔法，让我们的生活变得多姿多彩呢，对吧？6. 我们都曾在阳光下留下成长的足迹。
像那次和同学们在校园里的阳光下做游戏，那种欢乐至今还在心头荡漾呢。
阳光就是我们人生舞台上最闪耀的灯光呀，照亮我们前行的路。
7. 哎呀，在阳光下成长真是太美妙了！想想曾经和伙伴们在午后的阳光下打篮球，汗水在阳光下闪耀，那是拼搏的痕迹。
阳光如同老师，默默引导我们走向成熟。
8. 大家不都是在阳光下慢慢长大的嘛。
记得小时候在阳光下观察蚂蚁搬家，一蹲就是好久。
阳光就像是我们的朋友，始终陪伴着我们，见证我们的每一步成长啊。
我的观点就是：阳光对我们的成长太重要啦！。
2020-2021年度学校少先队工作计划(通用版)
编号：YB-JH-0681( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020-2021年度学校少先队工作计划(通用版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020-2021年度学校少先队工作计划(通用版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
本学期我校将认真领会xx寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
二、工作思路热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效三、工作目标：（一）深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。
开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
中考语文满分作文范文：雨露滋润我成长
中考语文满分作文范文：雨露滋润我成长雨露是生命的源泉，它让大地活色生香，让植物欣欣向荣，让我们的生活充满希望。
小时候，我喜欢在雨中跳舞，踩着雨水，跟着雨声的悠扬，轻轻地跳动，把快乐放在心中，把欢笑放在身上，把温馨放在心里。
在雨中，我可以放开心思，把一切憧憬和幻想都放在心中，让自己更加自由自在。
长大后，雨露依然是我最好的朋友，它滋润着我的心灵，让我心里更加温暖，让我更加坚强，更加勇敢地去面对生活中的挑战。
雨露让我明白，只有经过挫折和磨难，才能够让自己更加坚强，更加勇敢地去面对生活中的挑战。
雨露，让我长大，让我更加坚强，让我更加勇敢，让我更加快乐。
我将永远记住，雨露滋润我的成长！Rain and dew are the source of life. It makes the earth colorful and fragrant, and makes plants flourish. It brings hope to our life.When I was a child, I loved to dance in the rain. I stepped on the rainwater and danced gently with the melodious rain sound. I put happiness in my heart, laughter on my body and warmth in my heart. In the rain, I can let go of my mind and put all my hopes and fantasies in my heart, so that I can be more free.After growing up, rain and dew are still my best friends. It moistens my soul and makes my heart warmer. It makes mestronger and braver to face the challenges in life. Rain and dew make me understand that only through setbacks and hardships can I be stronger and braver to face the challenges in life.Rain and dew make me grow up, make me stronger, make me braver and make me happier. I will always remember that rain and dew nourish my growth!。
阳光下的成长诗歌
阳光下的成长诗歌1. 《阳光下，我们一同成长》嘿，你看那阳光多灿烂呀！就像我们的青春闪闪发光。
我们在阳光下奔跑嬉戏，这不就是成长的模样吗？就如同小树苗在阳光雨露下努力扎根，我们也在生活中一点点进步。
我们欢笑，我们哭泣，每一个瞬间都是成长的足迹。
成长路上，我们相互陪伴，不是吗？我的观点：成长离不开阳光，我们要珍惜每一个在阳光下的日子。
2. 《阳光伴我成长路》哇哦，阳光总是那么温暖！它照亮了我前行的道路。
小时候，在阳光下玩耍，那快乐简直无法形容。
长大后，阳光依然陪伴着我，给我力量。
这就好像是一位忠实的朋友，始终不离不弃。
难道不是吗？我的观点：阳光是我们成长中最好的伙伴。
3. 《沐浴阳光成长》哎呀呀，阳光洒在身上真舒服呀！我们就像那向日葵，追随着阳光成长。
每一次在阳光下的经历都是宝贵的回忆。
它让我们变得坚强，变得勇敢，这和经历风雨后见彩虹不是一个道理吗？我的观点：阳光是成长的助力。
4. 《阳光下的成长故事》嘿呀，想想那些在阳光下发生的故事吧！有欢笑，有泪水，但都是成长的见证呀。
就像一部精彩的电影，充满了惊喜和感动。
我们都是主角，在阳光下演绎着自己的成长，多有意思呀！我的观点：每个人的成长故事都独一无二。
5. 《在阳光中绽放成长》哇，阳光让我们绽放出成长的花朵。
我们在阳光下学习、进步，这不就像是花儿吸收阳光努力开放吗？每一次的努力都让我们变得更好。
难道你不这么认为吗？我的观点：我们要在阳光中尽情成长。
6. 《阳光成长的旋律》听听，那阳光成长的旋律多动听呀！它伴随着我们度过每一天。
我们跟着旋律起舞，在成长中享受快乐。
这就如同美妙的音乐让人陶醉一样，不是吗？我的观点：成长也有它的旋律，我们要用心聆听。
7. 《跟着阳光成长》嘿，让我们跟着阳光一起成长吧！它走到哪，我们就跟到哪。
在阳光的引领下，我们不断探索，不断前行。
这不就像有个引路人带着我们前进一样吗？我的观点：阳光是我们成长的指引。
8. 《阳光下的成长足迹》瞧呀，那阳光下的成长足迹多清晰呀！一步一步，都是我们努力的证明。
《沐 浴 阳 光》歌词
mùyùyáng guāng沐浴阳光yíng zhe z háo yáng wǒ men zǒu jìn xiào yuán xírúlù迎着朝阳，我们走进校园，习儒路shàng líng tīng lì shǐ de shēng xiǎng wén huà c hǎng láng ràng wǒ上，聆听历史的声响，文化长廊，让我men dàng yàng zài zhī shí de hǎi yáng diāo sù fèn fēi ràng wǒ们荡漾在知识的海洋，雕塑奋飞让我men chuàng xīn fēi xiáng měi lì xiào yuán shì zì yóu fēi yáng de dì们创新飞翔，美丽校园是自由飞扬的地fāng diāo sù fèn fēi ràng wǒ men chuàng xīn fēi xiáng xīn qín de 方，雕塑奋飞让我们创新飞翔，辛勤的lǎo shī gěi wǒ men zhī shí de lì liàng 。
老师，给我们知识的力量。
mù yù yáng guāng wǒ men kuài lè chéng zhǎng bō zhòng xī沐浴阳光，我们快乐成长，播种希wàng wǒ men zhǎn kāi qī cǎi de chì bǎng péi yù ài xīn wǒ men 望。
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沐浴阳光、雨露，我们幸福成长
我们每一天的成长离不开老师和父母的帮助与辅导；我们身体的健康离不开父母平时的精心呵护；我们优异的成绩的背后凝聚了老师与父母的心血与汗水……，他们，总是默默地为我们奉献着。
祖国、社会一直在我们的身边，默默无闻地帮助着自己，无私奉献。
今天，我就在我的脑海里找一颗最闪亮的一颗珍珠来让你赞叹，来赞美。
那是一个万物复苏、草长莺飞的春天。
我从家里出发准备去书城看书。
我一边走着一边哼着别人听不懂的小曲，微风轻轻地抚摸着我的脸庞，树上的小鸟就像是在为我伴奏。
我脚步轻盈地走在去车站的路上，心里高兴极了！当我在等车的时候，我正好把一盒牛奶喝完了，虽然喝完了，但是下面还剩下一些底子，我不愿意喝那些底子。
看到附近正好有一个垃圾桶，虽然离垃圾桶很近，但是我不想过去，还费脚力，我便为自己找理由。
“哈哈，正好，看看我的飞镖技术如何。
”我兴高采烈地说道。
这时，我的心里有就像有两个小人在吵架。
一个穿着白色衣服的小人说道,不要扔,那样会污染环境，造成不美观的。
你还想让每天劳动奔波的环卫工人再来打扫吗？另一个穿着黑色衣服的小人说，不要听他的，想扔就扔吧，可以搞一个有趣的恶作剧，多好玩呀。
你不是也想这么做吗？你要是不听我的，你会后悔的。
说完之后露出了邪恶的笑容。
最终，邪恶的小人控制了我，他控制我瞄准那一个垃圾桶。
结果没想到的是，我的飞镖技术那么差，不要说扔进去，就是连碰也没有碰到，还溅了周围好多奶，“真是的，起码也给我一点面子呀！扔不到，最少也碰到呀！真讨厌。
”我不高兴地嘟
囔着，心里尽是埋怨。
我正准备把牛奶盒拿回来再试一次，可是就在这时，公共汽车来了,我心想，不扔了，让它在那里安安静静地躺着吧！会有人把它扔进垃圾桶的。
就在上车的那一刻，我看到一辆橘黄色的垃圾车被推了过来，一个小男孩把一个牛奶盒扔过去，溅了那个清洁卫生的那个人一身。
那一个清洁卫生的人并没有生气，我的脑海里立刻思绪万千，难道她没有尊严吗？难道她就这样心甘情愿地让一个小孩子欺负吗？我不明白，心里很困惑，这时，我的眼睛不经意地看到了在车厢上这样一些字：保护环境，人人有责。
我的脸立刻红了。
她不是心甘情愿地被小孩子欺负，她也不是没有尊严，是因为她肩负着清洁卫生、美化生活的重要使命。
是啊！保护环境，人人有责。
我刚才的行为是不是太让人看不起了吧！我那样做，不是在保护环境，而是在破坏环境呀！我悔改之后，下决心以后一定要做一名保护环境、遵纪守法的小公民。
好好保护环境，永不破坏环境。
我感激这件事，因为它教育了我要保护环境，不乱扔垃圾，做一名遵纪守法的、合格的小公民。
虽然这件事已经过去很久了，但它仍然深深地烙印在我的脑海里，永远不会消逝。
是啊!沐浴阳光、雨露，我们一起幸福成长！
五年级二班
张嫣然。