二十年后的学校
《20年后的学校》小学写景作文
《20年后的学校》小学写景作文时光荏苒，转眼间二十年过去了。
如今的我，已经成为了一名杰出的科学家。
由于工作繁忙，我一直未能抽出时间回母校看看。
今天，终于迎来了难得的假期，我决定回到阔别已久的母校——下坝学校，去探寻它的变化。
当我乘坐着自己发明的超光速飞行器，瞬间降落在母校的大门前时，我被眼前的景象深深震撼了。
母校的大门，是一座高达十米的水晶拱门，璀璨夺目，门上镶嵌着各种珍贵的宝石，在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒。
我正沉浸在对母校的回忆中，一个熟悉的声音在我耳边响起：“欢迎你，老同学！”我惊讶地回首望去，原来是我的老同学——张校长。
我们热情地拥抱在一起，他亲切地拉着我的手，引领我走进了校园。
步入校园，我发现母校的景色发生了翻天覆地的变化。
昔日的操场不见了，取而代之的是一片绿草如茵的大草坪，草坪上繁花似锦，香气扑鼻。
校园里绿树成荫，鲜花盛开，空气清新宜人。
我不禁深深吸了一口气，感受着这美好的气息。
我和张校长漫步在教学楼间，他向我介绍起了学校的变化。
我惊讶地发现，教学楼的屋顶竟然全部是用白色的材料建成，宛如银子般闪闪发光。
张校长笑着告诉我：“这些都是新型材料，它们不仅隔热保暖，还能吸收太阳能并转化为电能，为学校提供充足的照明和动力。
这种材料还具有防火、防水、抗震等功能，能够确保师生的安全。
”我们走进了一间教室，眼前的景象让我眼前一亮。
窗户上的玻璃可以自动调节光线的强弱，让教室里始终保持着舒适的亮度。
墙壁也可以根据课程的需要变换颜色，仿佛置身于不同的学习场景中。
课桌椅更是智能化的，学生们可以根据自己的需求调节高度和舒适度。
我好奇地问张校长：“这些桌椅和墙壁是如何实现智能化的呢？”张校长自豪地回答：“这都要归功于学校的中央控制系统。
它能够实时监测教室里的温度、湿度、光线等参数，并根据这些数据自动调整桌椅和墙壁的功能，为学生们创造一个最适宜的学习环境。
”我们来到了教室的顶部，一个巨大的风扇引起了我的注意。
张校长解释说：“这个风扇主要用于通风换气。
二十年后的学校作文600字
二十年后的学校作文600字20年后的学校我看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已。
一幢幢高楼拔地而起，粉白的楼房掩映在重重的绿树中，整齐优雅的别墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花坛中，鲜花锦簇。
在大街上的车也奔流不息，而路上竟是一尘不染，这时，我不禁想起了我们的小学。
学校变了，变成一个圆形的透明建筑，用最坚固的玻璃钢材料制成的，学校大门口有一个长方形的液晶显示屏，如果你迟到了，显示屏上会用红色字提醒你：你来晚了，下次请注意，如果你来得正好，显示屏上会用绿色字说：你来得刚刚好，学校门口还有两个机器人，负责检查进校的学生，如果你的红领巾在手里乱玩，机器人会帮你带好红领巾。
进入学校后，穿过一条走廊，面前就是两幢四层的教学楼了，在教学楼前，有一道淡黄色的屏障，学生必须用指纹确认身份后才能进入，每个学生的指纹资料都储存在电脑中，如果你是学校的学生，当你的手去摸时，它才让你通过，如果你是闯入的不速之客，当你伸手碰到黄色屏障时，如果闯入者试图逃跑，机器人会马上赶去抓住你，这样学校就会非常安全。
进入教室，你会发现教室里面的墙壁是由绿色的植物构成的，是空气变得更清新。
坐在位置上，你会听不到别的班的吵闹声，因为墙壁采用的是吸声植物，教室的颜色而且不会根据天气而变化，而且老师可以看到教室的任何一面，教室里还有高清摄像机，要是你不听讲的话，老师会把你在上课时的情景全部播放出来。
每个学生的课桌上都有一台电脑，你上课时，没有弄明白的知识，下课时，同学们都会通过电脑去查找有关的资料。
教室里春暖夏凉，四季如春，还会播放轻松的音乐，让你身心愉快地为下一节课做好提前的准备。
二十年后的学校，真是不虚此行。
如果再过几十年后，学校会有什么样的变化呢？我期待着。
20年后的学校有一天，我无意中触动了时光机，来到20年后的世界，我首先就想去看看我的母校神龙小学。
我来到校门口，发现校门变成了一面镜子，镜子上出现一行字：欢迎来到神龙小学，请选择学员入校、新生入校、教师入校。
六年级下册美术教学设计-第12课《二十年后的学校》人教新课标
六年级下册美术教学设计第12课《二十年后的学校》人教新课标教学目标本课旨在培养学生的创新思维和想象力，通过描绘二十年后的学校，激发学生对未来生活的期待和憧憬。
学生将学习并运用绘画技巧，如构图、色彩搭配和细节描绘，来表现他们对未来学校的设想。
同时，通过小组讨论和分享，提升学生的沟通和表达能力。
教学内容想象力的培养：引导学生通过观察和思考，展开对未来学校的想象。
绘画技巧的运用：教授学生如何运用构图、色彩和细节描绘，将自己的想象呈现于画纸。
创意分享：组织学生进行小组讨论，分享各自的创作思路和心得。
教学重点与难点重点：培养学生运用绘画技巧表现未来学校的能力。
难点：如何引导学生合理运用想象力和绘画技巧，创作出既具创意又符合生活逻辑的作品。
教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。
学具：画纸、彩笔、水彩颜料、画笔。
教学过程1. 导入：利用多媒体展示一些未来学校的图片，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 观察与讨论：让学生观察学校的现状，并引导他们想象二十年后学校的可能变化。
3. 技巧讲解：讲解构图、色彩搭配和细节描绘的技巧，并展示一些示例作品。
4. 创作指导：学生根据自己的想象，开始创作。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 作品展示与分享：学生完成作品后，进行展示和分享，教师给予评价和反馈。
板书设计《二十年后的学校》关键词：想象力、绘画技巧、创意分享步骤：观察、想象、创作、展示、分享作业设计作业内容：学生根据自己的想象，完成一幅描绘二十年后的学校的画作。
作业要求：作品需运用到课堂所学的构图、色彩和细节描绘技巧。
课后反思通过本课的学习，学生不仅锻炼了绘画技巧，更培养了创新思维和想象力。
在创作过程中，学生能够将所学知识灵活运用，创作出富有创意的作品。
同时，通过小组讨论和分享，学生的沟通和表达能力也得到了提升。
在今后的教学中，可以考虑增加更多激发学生想象力的元素，以进一步提升学生的创新能力。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从观察到创作再到分享的全过程，是整个教学设计的核心，直接关系到教学目标能否实现，以及学生能否有效地学习和掌握相应的知识和技能。
20年后的学校作文600字800字
20年后的学校作文600字800字20年后的学校作文600字800字篇一：20年后的学校昨天晚上，我回到了20年后的学校，它已经和从前大不一样了。
学校的大门是黄金做的，闪闪发光。
门卫是一个机器人，只要你一迟到，他就会伸出一只橡皮手，轻轻地打一下你的头，让你记住下次不要再迟到，否则就要受到惩罚。
校园地面软软的，是棉花糖做的，如果别人推你，你摔倒在地上，一点也不会觉得疼。
树是用白银做的，你要是想吃苹果，对它说一声，它就会给你一个好苹果让你吃；要是你想破坏它的树枝的话，它就会扔一个坏苹果砸到你的头2020到：学。
”刘超看我这样吃惊，便说：“这早在五年前就装修了，让你去参观参观教学楼和教学设备，你可能都晕了。
”刘超先带我来到六年级教学楼乘电梯来到二层六（二）班，一进去便感到一种舒适的感觉，刘超指着课桌对我说：“你别看这课桌小，它的功能可多着呢！它上面有4个按钮，红的和绿的可以因个人身高调节桌子的高低，紫的可以打开桌子上的自动文具盒，这样，同学们就不用再拿着沉重的文具盒跑来跑去。
黄的也有它的作用，课间休息时哪个同学累了，可以按它，就会自动伸出一个小小的像枕头一样的棉垫，可以趴上休息一会儿。
”刘超又指了指前方的一屏幕对我说：“这个大屏幕就是黑板，老师只用拿着一支话筒，对着话筒说话，所说的话便会自动打在上面，下课后按下“清除”键，屏幕上的字就会都不见了。
”听了刘超的介绍，你觉得这太“神”了，不由自主地想起了20年前我上学时的情景——一张木桌，一块玻璃黑板……我又问刘超，操场在哪，刘超说：“在负一层，下课了，同学们要活动就乘电梯到负一层去自由活动，这样，下雨天同学们也能照常上体育课了。
最后，刘超给我了一份宣传单，由于我还返回美国去研制新一代的飞船，来不及再去别的地方参观，就和刘超告别了，真有些依依不舍，我乘上飞碟离开了这个曾经传授给我知识的学校。
五年后，我还会重返母校，期待着母校会有更大的变化！二十年后的校园一转眼，二十年都过去了。
二十年后的学校小学作文(精选15篇)
二十年后的学校小学作文（精选15篇）二十年后的学校作文1二十年后的一个星期天早上，机器人保姆把我从梦中惊醒：“主人，您不是说今天要去母校吗？““对呀，我都忘了。
“洗漱完毕，我坐着宝马汽车来到了我的母校。
一下车，便看见了母校的机器人保安走过来，询问我来干什么的，我向他说明了我的来历。
只见他用随身电脑翻查了我的资料才肯放行。
我来到了教室，同学们正在学习哪！只见他们的课桌上有两个按钮，第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑，打开后，老师就会打开自身的电脑，输入要讲的内容。
这时，同学们的电脑上就会浮现出一幅幅美丽的画面。
那节课讲的是[桂林山水]，同学们的电脑上便出现了漓江既清澈，又平静的样子和桂林山那奇特的形状与陡峭的山峰。
老师有问题要提问时，只需把问题输入问题栏中，等着有同学回答就行了！你别以为老师很轻松，其实呀，他们也很辛苦，不敢有半点放松，尤其是毕业班的老师。
因为，老师的办公室里都有摄像头，他们的一举一动，校长都看得一清二楚。
我好羡慕这里的环境，你羡慕吗？二十年后的学校作文2二十年后，我的学校会是怎么样呢？不用说，肯定变的更美、更发达了！二十年后的学校，肯定是科技的学校。
在未来，科技将会变得发达，给学校带来很多有益的教学电子产品。
我们坐在教室里，对着桌上的电脑，学习新的知识，随时向电脑里的老师明确提出自身不懂的难题。
老师们也可以在电脑里随时查看学生们的学习进度，以便更好的教学。
二十年后的学校，肯定是绿色的学校。
校门口增添了很多像桃花、梨花等颜色虽淡却不失美丽的植物。
学校里的那条爱心校道，被许很多多高大粗壮的棕树守护着，树枝茂盛，投下一片片斑驳的光影。
坐在阴凉的石凳上，听可爱的鸟儿们欢唱，心情不由自主的欢快起来！操场周围的榕树枝繁叶茂，操场中央的绿地绿草如茵。
我们奔跑在那草地上，踢着足球，唱着歌，多么快乐！二十年后的学校，肯定是开放的学校。
学校时不时会举行一些小活动，例如：义卖活动、植树活动、学校与学校之间的交流活动，还有像什么明星交流会等等，以丰富我们的课余生活。
二十年后的学校作文300字想象篇
二十年后的学校作文300字想象篇二十年后的学校作文300字想象篇篇一：二十年后的学校二十年后的我已经32岁了，是一个活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我们的汇宇小学跟以前大有不同，学校的体积跟以前比整整大了3倍，三条成年鲸鱼在里面还显得宽敞，不过绿化面积还是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一样美丽，想这些小朋友是多么爱干净呀！把教室打扫得干干净净，闪闪发光，像一面镜子一样。
校园里传来了朗朗读书声，让人听了，就有一种汹涌澎湃的心理感觉。
“tatata”一辆电能环保式汽车驶进校园，原来某地方领导来我校参观，因为某学校要装修，要参考我们的学校为标准来造一个室内体育馆。
......20:“出发”，当我看到这个二十年后的学校时，心里想:哇！现在这个学校比我们以前大好多啊！而且更漂亮，要是现在我才读一年级多好啊。
我来到第一个教室门口。
让我大吃一惊:"这个教室里居然没有老师."同学们还这么安静的在写作业，我走进去一看，发现每个学生桌上都有一台电脑，他们的电脑和老师的电脑连接着，老师坐在办公室，通过讲台上的大白板来监督学生写作业，作业和考试也是通过电脑来完成，学生的作业一提交，成绩马上就出来了，真好！这样老师也不会那么辛苦了。
这就是二十年后的学校，怎么样？大家是不是和我一样觉得很好。
20年后的学校时间过的真快呀！一晃20年过去了。
20年后我来到我的母校——东街小学，母校的变化使我惊奇万分。
咦！难道是放学了，为什么清晨他们却没有背书包呢！询问询问吧！哦！原来用的是电脑教学方法呀！高级！高级！上课是，每人都有一台电脑，只要在老师的主机上输入上课内容，就会连通到同学们的电脑屏幕上。
这样既省时间又省粉笔。
做课间操是在楼顶上，两旁有隐形栏杆。
虽然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便会想起“丁冬，丁冬”的警告声，而且这样也不会摔下来。
考试也不用老师监考，有一种自能监考桌，上下左右全部封闭。
二十年后的母校作文600字
二十年后的母校作文600字二十年后的母校作文600字（通用25篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是本店铺整理的二十年后的母校作文600字（通用25篇）供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二十年后的母校作文600字 1时间过得真快，一晃二十年过往了。
我已经是北京科技大学的一名教授了。
放暑假了，我回到故乡小榄，第一件事就是往看看母校。
走进校园，才发现母校的变化真大啊！宽大无比的升降式组合式操场展现在眼前，有足球场，羽毛球场，篮球场等等都是用塑胶展制而成的。
低矮破旧的校舍不见了，十几层高的教学楼拔地而起，冲天耸立。
穿过操场我乘着电梯来到了五楼的.一间教室，教室里也发生了翻天覆地的变化。
黑板是声控的，只要你对着黑板想说什么，黑板上就会出现什么字，再也不用粉笔和板擦了。
还有那椅子也变成了升降式沙发了。
每张桌子上都摆放着一台电脑，无论造作业，还是回答题目都是在电脑上操做。
桌子下面有一个书柜，上面有不同颜色的按扭，只要按一下红色的按扭，想要的书就会自动摆在桌子上。
到了中午，同学们再也不用往饭堂排队吃饭了，而是坐在座位上，只要按一下蓝色的按扭，一盒香喷喷的饭盒就摆在桌子上。
还有那后面的墙报，你想设计什么样的版式，墙报上的图画就按照你所说的展示出来了。
还有教室的门也不用推了，只要站在门口，门就会自动打开了。
下课时，同学们只要站在升降式操场上，操场就会自动降落到地面上，同学们就可以在上面做自己喜欢的游戏……在这里学习，生活的小同学多么幸福呀！假如我现在也是这里的小学生，那该多好呀！二十年后的母校作文600字 2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，20年过去了，我已经参加了工作。
今天，我决定回去看看我的母校。
20年，我的母校——华泰小学发生了巨大的变化，校园的周围绿树成荫，百花齐放，蜜蜂在花丛中穿梭不停。
以二十年后的学校写一篇作文500字
以二十年后的学校写一篇作文500字《二十年后的学校》作文一嘿，小朋友们，你们能想象二十年后的学校会变成啥样吗？让我来给你们讲讲吧！二十年后呀，学校的大门都变得超级神奇！不再是那种普普通通的铁门啦，而是能自动识别你身份的智能门。
只要你走近，它“滴”的一声，就知道你是不是这个学校的学生，要是你是，大门就会开开心心地打开迎接你。
走进校园，你会发现操场不再是硬邦邦的水泥地，而是软绵绵的，像蹦床一样。
就算不小心摔倒了，也不会疼，还能在上面蹦蹦跳跳地玩耍。
教室里也特别酷！没有了黑板和粉笔，老师用手指在空气中一划，知识就出现在眼前，就像变魔术一样。
而且呀，每个同学的桌子上都有一个小屏幕，要是有不懂的问题，轻轻一点，就能得到详细的解答。
还有哦，学校的食堂也大变样啦！不再需要厨师叔叔阿姨辛苦地做饭，而是有一台台智能的做饭机器，想吃啥就跟它说，马上就能做出来香喷喷的美食。
怎么样，二十年后的学校是不是很棒呀？《二十年后的学校》作文二小朋友们，今天我要给你们讲讲二十年后的学校。
那时候的学校，一进去就能看到好多五颜六色的花和绿油油的草，可漂亮啦！操场特别大，还有各种各样好玩的设施。
比如说，有一种能飞起来的秋千，坐上去感觉像在天上飘一样。
教室里呢，不再是一排排整齐的桌椅，而是可以随便变形的。
想小组讨论，桌椅就会自动围在一起。
而且书本也不用背着，都存在一个小小的芯片里，想看啥知识，用脑子一想就能看到。
学校还有一个超级大的图书馆，里面的书数都数不清。
有会说话的故事书，能带着你走进奇妙的世界。
还有能和你一起做游戏的科普书，可有趣啦！最神奇的是，学校会根据天气的变化改变样子。
下雨天，学校会撑起一把大大的伞，让大家不被淋湿。
下雪天，学校就会变得暖暖的，像一个大火炉。
这就是二十年后的学校，你们喜欢吗？。
二十年后的学校想象作文
二十年后的学校想象作文二十年后的学校想象作文1光阴似箭，岁月如梭，一转眼就过了20年，我从一个儿童变成了一个歌手。
这天，我乘坐新人飞船回到了小学的母校。
站在母校门口，我们仿佛置身于一座大花园。
这里树木葱葱、花草遍地。
走进教学楼里，我看见好多同学在上课，可是一点声音也没有，原来他们人手一台笔记本，正在进行一对一教学呢。
下课的时候，同学们会在教室里玩。
玩的.时候，同学们不会引起争斗，也不会说脏话。
每位老师都有一个机器人助理，助理会帮助老师收发、批改作业，大大减少了老师的工作量。
更让我新奇的是每栋教学楼都有智能监控系统，它会根据不同的情况控制教学楼的温度、照明、供水和安全系统。
每一栋教学楼的屋顶都是一个花园式的操场，上面种着各种各样的花草树木。
上体育课时，同学们会乘坐一块智能飞毯来到楼顶上，在操场上锻炼身体，边境的安全系统会实时监控。
参观完学校，我内心感慨万千，母校的科技化，离不开祖国强大的科技实力。
让我们努力学习，奋勇拼搏，为建设世界科技强国不懈奋斗！二十年后的学校想象作文2体育课的时候，我在操场上捡到一个形状如飞碟的圆形盒子，上面有个红色按键。
出于好奇，我按下了它，突然看到一道红色的光，哇塞，这居然是一个时光机!我惊呆了!校园突然变了模样!几个机器人正在花园边上挥动长臂修剪树枝，花园里多了好多的花草，像是很名贵的品种。
操场居然比北京鸟巢的还要大，里面包含了三个足球场、四个篮球场、二十个乒乓球台、十个羽毛球场，还有宽宽的跑道和沙坑。
瞧，那边还有一个偌大的.游泳池，同学们正在尽情享受着多彩的课外生活，太有趣了!这边，一幢幢教学楼足足有二十多层高。
我乘坐电梯去了第层的5班，教室里学生正在上课，课桌上有一个红色按钮，冬天的时候按一下，桌面马上就暖和了。
数学老师在黑板上用3D模型讲解着图形，同学们看得全神贯注，然后在平板电脑在作答，这简直就是像做游戏一样的学习，太牛了!你们说，二十年后的学校是不是酷极了?二十年后的学校想象作文3今天是我离开母校的第20年了，这20年里再也没有回校看过。
二十年后的学校作文500字15篇
我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇！学校里的设施与以前大不一样。
我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。
只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。
我定睛一看“嗬！都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。
看！有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。
录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。
就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。
机器人认真地给同学们讲解并分析。
我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。
老师说：“泸沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。
嗬！这书包好象一个笔记本电脑。
同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。
此外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。
哦！原来是新录音笔记法！同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧！用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把！--400 字这天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的学校是什么样的呢？然后迷迷糊糊的睡着了。
“叮、叮、叮”的闹钟把我吵醒，一看日历： 2032 年 4 月 26 日，天哪！这居然是 20 年后！我迅速吃完了早餐，骑上“飞行式水滴形”越野跑车，向我的母校前进了！一排闪闪发光的大字——十七中附属小学整整齐齐的镶嵌在石板上，石板的边上是灿烂的桃花和百合花；大门变了，以前的铁门换成为了一台台现代化的机器，只要把学生证放在感应器上，它就会在卡上打一个无色的小勾，如果你迟到了无色的小勾就成为了一个红色的小叉叉了！走进校门，一种无形的引力把我送到了四(2 )班的教室。
啊哈！同学们全都在，我们互相拥抱坐在一起，回顾童年往事。
再一问职业：小宋成为了昆明市市长；小孙成为了歌手；小龙、小娜成为了模特、孙晓梅真成为了服装设计师等等，许久也不见老师进来，这时，一台大彩电神不知鬼不觉的浮现了，电视里映出了廖老师那熟悉的笑脸，原来，老师们是通过电视屏幕讲课的呀！操场更是大变特变！原来的塑胶跑道不见了，变成为了一个植物园：青翠的柏树、苍天的杨树、嫩绿的柳树.......,五颜六色的花儿也毫不逊色：春天有桃花、梨花、杜鹃花：夏天有荷花、睡莲、美人蕉......,无与伦比的操场让不少新生惊叹不已！小水池边有一台机器，上面有红、黄、蓝、绿四个按纽。
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二十年后的学校
我做完作业后，疲倦地躺在床上，不知不觉地睡着了，我梦见了
我们二十年后的学校，正当我大学毕业了！来看望我的母校。刚踏进
校门便被眼前的情景吓呆了：教学楼成了塑料的，好大好大。同学们
在楼顶上做体育锻炼，我感到奇怪的是：操场是干什么的，怎么都跑
到楼顶上了呢？再一看，啊！原来操场四周都种了阿娜多姿的柳树，
还有好多花丛，到处种满花草，万紫千红。西边还有一个人工湖，湖
里的青蛙乱蹦乱跳，好一派美丽的景色！原来尘土飞扬的操场成了同
学们的游乐场所，真好啊！母校！既美化了地面又利用了空间。
我怀着高兴的心情来到教室，但等了好久时间也不见老师来。突
然，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。原来老师在通
过电视机给我们讲课。而且一人一台电子计算机呈切都是现代化，同
学们学习成绩也都是棒棒的。
老师批发作业也有一套设备，像“指示器”、“小型机器人”。老
师有时疏忽，批错了道题，“指示器”就会出现红“×”。有时老师很
忙，“小机器人”就来帮助做些事情。老师再也不用那么累了。
上体育课时，大家乘上电梯，到楼顶去上课了，楼顶周围设有防
护电脑，安全极了！上面还有足球场、排球场„„设施完备，非常好
玩。
在这现代化的小学校里，培养出来的都是德、智、体全面发展的
发学生，棒极了！我就是这所小学输送出的人才„„
“铃铃，起床了！”我被妈妈的喊声叫醒了。在上学的路上，我
竭力回忆昨晚的梦，心想：这一切虽然是梦，但只要经过我们的努力，
就一定能成为现实。