高一地理水循环和洋流PPT精品课件
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高中地理水循环和洋流(1)市级公开课PPT课件
人类对水资源的态度是: 1.节约用水；2.不污染水；3.提高水资源利用； 4.加强以水库为重点的水源工程建设。
水循环
(一)水循环的概念 位置移动、运动形态和物理状态变化 (二)水循环的能量来源 太阳辐射能、重力能 (三)水循环的过程和环节 (四)水循环的地理意义 (五)人类对水循环的影响
水循环的过程和环节
水循环和洋流
陆地水占得多吗？
水是地球上生命存之不竭”的吗？
陆地水都是淡水吗？淡水包括哪些？
淡水包括：冰川水、地下水、河流水、 淡水湖泊水，约占全球水量的2.53%。
人类目前比较容易利用的淡水资源 是河流水、浅层地下水、淡水湖泊水。 约占全球水量的十万分之七。
植物蒸腾
降水
水汽输送
蒸发
地表径流
下渗 地下径流
1.海陆间循环(又称大循环) 2.陆上内循环 3.海上内循环
降水 蒸发
海洋
水循环的地理意义
1.水循环既是物质流又是能量流，它联系 了地球四大圈层。
2.水循环维护全球水量平衡，使淡水资源 不断更新，养育生命。
3.水循环影响全球的气候和生态，塑造多 种地表形态。
人类对水循环的影响
1.目前人类对水循环的影响只能以增加或减少地 表蒸发、人工增雨、跨流域调水等环节。
2.目前人类对水循环 的影响分两个方面
P59活动
有利：植树种草、修建水 库、跨流域调水
不利：大量砍伐林木、 围湖造田
水循环
(一)水循环的概念 位置移动、运动形态和物理状态变化 (二)水循环的能量来源 太阳辐射能、重力能 (三)水循环的过程和环节 (四)水循环的地理意义 (五)人类对水循环的影响
水循环的过程和环节
水循环和洋流
陆地水占得多吗？
水是地球上生命存之不竭”的吗？
陆地水都是淡水吗？淡水包括哪些？
淡水包括：冰川水、地下水、河流水、 淡水湖泊水，约占全球水量的2.53%。
人类目前比较容易利用的淡水资源 是河流水、浅层地下水、淡水湖泊水。 约占全球水量的十万分之七。
植物蒸腾
降水
水汽输送
蒸发
地表径流
下渗 地下径流
1.海陆间循环(又称大循环) 2.陆上内循环 3.海上内循环
降水 蒸发
海洋
水循环的地理意义
1.水循环既是物质流又是能量流，它联系 了地球四大圈层。
2.水循环维护全球水量平衡，使淡水资源 不断更新，养育生命。
3.水循环影响全球的气候和生态，塑造多 种地表形态。
人类对水循环的影响
1.目前人类对水循环的影响只能以增加或减少地 表蒸发、人工增雨、跨流域调水等环节。
2.目前人类对水循环 的影响分两个方面
P59活动
有利：植树种草、修建水 库、跨流域调水
不利：大量砍伐林木、 围湖造田
_湘教版高中地理必修一第二章第四节《水循环和洋流》课件 (共20张PPT)
时反而少呢？
四、洋流对地理环境的影响
奇之四
美国墨西哥湾
原油泄漏, 欧洲加紧制定应急
美国墨西哥湾原油泄漏事件
措施，为什么？
对海洋污染的影响：
扩大污染范围（不利）， 加快污染海区的净化速度（有利）
四、洋流对地理环境的影响
1．对气候的影响 ——暖流增温增湿、寒流降温降湿
2．对海洋生物分布的影响 ——渔场的形成
二、副极地海区：北_逆___南__无___大洋东岸 是__暖___流，大洋西岸是_寒__流。
三、南纬40-60度海区，形成全球性_西__风__漂__流__
90°N
（2） 60°N
（1）
30°N
0°
（1） （3）
30°S 60°S
90°S
四、洋流对地理环境的影响
看一看 世界真奇怪 奇之一:大洋之滨，东部绿意盎然西部黄沙遍地
东澳大利亚暖流 西澳大利亚寒流
寒流流经，使 沿岸水温降低， 蒸发减弱，空中 水汽减少。
暖流流经，使 沿岸水温升高， 蒸发加大，空中 水汽增多。
对沿岸气候的影响:
暖流增温增湿；
澳大利亚西部寒流降温减湿澳；大利亚东部
四、洋流对地理环境的影响 奇之二:世界四大渔场
奇之二
③纽芬兰渔场 ①北海渔场
②北海道渔场
假如你是决策者，你将设计一条怎样的航线？
50° N
40° N
墨西哥暖流
加那利寒流 北赤道暖流
课堂演练
右下图为“北半球洋流分布模式图”，读图回答下题：
1．图中①②③④处，最有可能形成大渔场的是（A ）
A.①
B.②
C③
D④
2．若在③处海域投放一个漂流瓶，若干年
5
四、洋流对地理环境的影响
奇之四
美国墨西哥湾
原油泄漏, 欧洲加紧制定应急
美国墨西哥湾原油泄漏事件
措施，为什么？
对海洋污染的影响：
扩大污染范围（不利）， 加快污染海区的净化速度（有利）
四、洋流对地理环境的影响
1．对气候的影响 ——暖流增温增湿、寒流降温降湿
2．对海洋生物分布的影响 ——渔场的形成
二、副极地海区：北_逆___南__无___大洋东岸 是__暖___流，大洋西岸是_寒__流。
三、南纬40-60度海区，形成全球性_西__风__漂__流__
90°N
（2） 60°N
（1）
30°N
0°
（1） （3）
30°S 60°S
90°S
四、洋流对地理环境的影响
看一看 世界真奇怪 奇之一:大洋之滨，东部绿意盎然西部黄沙遍地
东澳大利亚暖流 西澳大利亚寒流
寒流流经，使 沿岸水温降低， 蒸发减弱，空中 水汽减少。
暖流流经，使 沿岸水温升高， 蒸发加大，空中 水汽增多。
对沿岸气候的影响:
暖流增温增湿；
澳大利亚西部寒流降温减湿澳；大利亚东部
四、洋流对地理环境的影响 奇之二:世界四大渔场
奇之二
③纽芬兰渔场 ①北海渔场
②北海道渔场
假如你是决策者，你将设计一条怎样的航线？
50° N
40° N
墨西哥暖流
加那利寒流 北赤道暖流
课堂演练
右下图为“北半球洋流分布模式图”，读图回答下题：
1．图中①②③④处，最有可能形成大渔场的是（A ）
A.①
B.②
C③
D④
2．若在③处海域投放一个漂流瓶，若干年
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湘教版高中地理必修一水循环和洋流ppt课件
（1）洋流的概念 （2）洋流的分类
16
（1）概念：
洋流是指海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向作大规模的流动，也叫海流。 （2）按性质分类： 暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
17
拓展：洋流的成因分类——风海流、补偿流等
•风海流：在盛行风的影响下，海洋表层的海水沿一定 方向有规律的大规模流动而形成的洋流。 •补偿流：表层海水流走后，周围海区或底部海水来补 充而形成的洋流。
26
学法指导 图解三大洋洋流系统的组成
27
(2)北印度洋的季风洋流
28
澳 西部景观
澳 东部景观
29
俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北 冰洋流沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内 （约68°N）却终年不冻；而在其太平洋沿岸的 符拉迪沃斯托克港，位于43°N附近 ，却有长达 半年的结冰期，这是什么原因呢？
（2）中高纬度海区： 北半球：以副极地海区为中心
的大洋环流，逆时针环流 南半球：全球性西风漂流
（3）北印度洋海区：季风环流 夏季：向东流，呈顺时针 冬季：向西流，呈逆时针
（2） （1）
（1） （3）
25
3．分布 (1)副热带环流：中心大约在 南北纬25°～30° 的地区，北半球呈 顺时针 运动，南半球相反；大 洋东岸为 寒流 ，西岸为 暖流 。 (2)副极地环流：中心大约在 北纬60°附近的地 区,呈 逆时针方向流动；大洋东岸为 暖流，西岸为 寒流 。 (3)西风漂流：盘踞在 北纬35°～45°和南纬 30°～60°的宽阔地带， 持续向东 流动。
3
一、水循环
凝结
植
物
降
蒸 腾
水 蒸发
16
（1）概念：
洋流是指海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向作大规模的流动，也叫海流。 （2）按性质分类： 暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
17
拓展：洋流的成因分类——风海流、补偿流等
•风海流：在盛行风的影响下，海洋表层的海水沿一定 方向有规律的大规模流动而形成的洋流。 •补偿流：表层海水流走后，周围海区或底部海水来补 充而形成的洋流。
26
学法指导 图解三大洋洋流系统的组成
27
(2)北印度洋的季风洋流
28
澳 西部景观
澳 东部景观
29
俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北 冰洋流沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内 （约68°N）却终年不冻；而在其太平洋沿岸的 符拉迪沃斯托克港，位于43°N附近 ，却有长达 半年的结冰期，这是什么原因呢？
（2）中高纬度海区： 北半球：以副极地海区为中心
的大洋环流，逆时针环流 南半球：全球性西风漂流
（3）北印度洋海区：季风环流 夏季：向东流，呈顺时针 冬季：向西流，呈逆时针
（2） （1）
（1） （3）
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3．分布 (1)副热带环流：中心大约在 南北纬25°～30° 的地区，北半球呈 顺时针 运动，南半球相反；大 洋东岸为 寒流 ，西岸为 暖流 。 (2)副极地环流：中心大约在 北纬60°附近的地 区,呈 逆时针方向流动；大洋东岸为 暖流，西岸为 寒流 。 (3)西风漂流：盘踞在 北纬35°～45°和南纬 30°～60°的宽阔地带， 持续向东 流动。
3
一、水循环
凝结
植
物
降
蒸 腾
水 蒸发
高中地理《水循环和洋流》PPT课件1
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
总结：表层洋流的分布规律
1、中低纬度海区：（反气旋型） 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 北半球中高纬度海区：（气旋型） 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流、 西寒东暖
3、南极大陆的外围：形成西风漂流（寒流） 4、在北印度洋海区：
受季风影响，形成季风洋流（ 冬逆夏顺） 夏季--西南季风--顺时针流动 冬季--东北季风--逆时针流动
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
寒流：从水温低的海区流向水温高的 海区的洋流（如千岛寒流；秘鲁寒流）
P57：读图思考,分组讨论
第一组：观察北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第二组：观察南半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第三组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么的？ 第四组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么样的？ 在南半球呢？
总结：表层洋流的分布规律
1、中低纬度海区：（反气旋型） 以副热带为中心，北顺南逆、西暖东寒
2、 北半球中高纬度海区：（气旋型） 以副极地为中心，形成逆时针大洋环流、 西寒东暖
3、南极大陆的外围：形成西风漂流（寒流） 4、在北印度洋海区：
受季风影响，形成季风洋流（ 冬逆夏顺） 夏季--西南季风--顺时针流动 冬季--东北季风--逆时针流动
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
寒流：从水温低的海区流向水温高的 海区的洋流（如千岛寒流；秘鲁寒流）
P57：读图思考,分组讨论
第一组：观察北半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第二组：观察南半球中低纬度海区的大洋环流，看看两个海区 洋流运动方向有什么差异？为什么？ 第三组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么的？ 第四组：在北半球中高纬度海区，大洋环流的方向是怎么样的？ 在南半球呢？
高一地理水循环与洋流PPT教学课件
必修一2.4水循环 与洋流例题
一、选择题
读某地的水循环示意图，回答下面小题。
1．图中参与了海陆间循环的箭头是( )
A．a、b、c、d B．b、c、h、e
C．d、e、f、g D．e、f、g、h
2．长江三峡的建设，体现了人类对图中哪个环节的影响
A．a B．b C．c
D．d
3．下列能实现图中b环节功能的是( )
环过程的各个环节中， 水汽输送在图中用标有字母___C____
的箭头表示，地下径流用标有字母____F_____的箭头表示
。
降水
蒸发
（2）字地母下A径流、G表示
环节，D、B表地示表径__流___环节
，表示_________环节。人类影响最大的是_________环
节海陆间水
（3）图中由C、G、E、F、B等环节参与的水循环是指
读“水循环示意图”， 完成下列各题。
7．属于图中①环节的是
A．我国的夏季风
B．我国的冬季风
C．长江水
D．未登录的台风
8．我国的南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节
施加了影响
A．① B．④ C．⑤
D．⑥
9．下列渔场不属于寒暖流交汇形成的是
A．北海道渔场 B．秘鲁渔场
C．北海渔场 D．纽芬兰渔场
10．下面四幅图中，属于南半球的中低纬度的环流的是
_____________循环。
（4）针对我国水资源时空分布不均衡的特点，应采取的
最有效措施是（ ）
4．下列地理现象中，与海陆间大循环过程有关的是
①滚滚长江东流水的“水” ②春风不度玉门关的“风”
③塔里木河河水的蒸发 ④长江流域的梅雨
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
一、选择题
读某地的水循环示意图，回答下面小题。
1．图中参与了海陆间循环的箭头是( )
A．a、b、c、d B．b、c、h、e
C．d、e、f、g D．e、f、g、h
2．长江三峡的建设，体现了人类对图中哪个环节的影响
A．a B．b C．c
D．d
3．下列能实现图中b环节功能的是( )
环过程的各个环节中， 水汽输送在图中用标有字母___C____
的箭头表示，地下径流用标有字母____F_____的箭头表示
。
降水
蒸发
（2）字地母下A径流、G表示
环节，D、B表地示表径__流___环节
，表示_________环节。人类影响最大的是_________环
节海陆间水
（3）图中由C、G、E、F、B等环节参与的水循环是指
读“水循环示意图”， 完成下列各题。
7．属于图中①环节的是
A．我国的夏季风
B．我国的冬季风
C．长江水
D．未登录的台风
8．我国的南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节
施加了影响
A．① B．④ C．⑤
D．⑥
9．下列渔场不属于寒暖流交汇形成的是
A．北海道渔场 B．秘鲁渔场
C．北海渔场 D．纽芬兰渔场
10．下面四幅图中，属于南半球的中低纬度的环流的是
_____________循环。
（4）针对我国水资源时空分布不均衡的特点，应采取的
最有效措施是（ ）
4．下列地理现象中，与海陆间大循环过程有关的是
①滚滚长江东流水的“水” ②春风不度玉门关的“风”
③塔里木河河水的蒸发 ④长江流域的梅雨
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④