北京市二里沟小学小升初语文阅读训练及答案试题
部编版小学六年级(小升初)《语文阅读精选练习题10套(附答案)》专项训练(含答案)
小升初语文阅读精选练习题10套（附答案）（一）森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26 年，裸（luǒ）地只要18年。
森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。
（0.04）不但……而且因为……所以只要……就___________________________________________2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。
（0.06）（1）这段话主要运用了比较说明的方法。
（）（2）这段话主要运用了假设说明的方法。
（）（3）这段话主要运用了数字说明的方法。
（）3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。
（0.02）4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。
（0.04）（二）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
统编版语文小升初2024-2025学年测试试题与参考答案
2024-2025学年统编版语文小升初测试试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 驰骋踌躇汗流夹背脍炙人口B. 追溯玷污闲情逸志鞠躬尽瘁C. 遐想殒落谈笑风生恪尽职守D. 抉择拮据心无旁骛无与伦比答案：D解析：本题考查汉字的字形规范，要求选出没有错别字的一组。
选项A，“汗流夹背”应该改为“汗流浃背”，故排除A。
选项B，“闲情逸志”应该改为“闲情逸致”，故排除B。
选项C，“殒落”应该改为“陨落”，故排除C。
选项D，没有错别字。
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 走进图书馆，我们可以看到这样的标语：“请像爱护自己的眼睛一样爱护图书！”B. “哎呀，真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”C. 哪里有危险？他就出现在哪里。
D. 爷爷看见小孙子坐在地上哭，忙跑过来问：“怎么了？是不是摔倒了？”答案：A解析：本题考查标点符号的正确使用，要求选出标点符号使用正确的一项。
选项A，标点符号使用正确。
选项B，“张老师说”后面应该用逗号而不是冒号，故排除B。
选项C，句子表达的是肯定的意思，所以“哪里有危险”后面的问号应该改为逗号，故排除C。
选项D，“怎么了”后面应该用逗号而不是问号，因为这是一个连续的问题，故排除D。
3、下列句子中没有语病的一项是（）A. 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
B. 这座拱桥，建有五百多年的历史，经历了多次的改建和扩建。
C. 为了全面推行利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
D. 我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
答案：B解析：本题考查病句的辨析与修改，要求选出没有语病的一项。
选项A，关联词语搭配不当，应将“无论”改为“不管”或将“和”改为“还是”，此选项错误。
选项B，没有语病，此选项正确。
选项C，成分残缺，缺少宾语中心语，应在“棉籽饼喂猪”后加“的经验”或“的技术”，此选项错误。
小升初语文真题卷(二)—附答案及解析
小升初语文真题卷（二）一、基础知识与积累运用1．（2分）用正楷字书写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观。
科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
2．（8分）看拼音，写词语。
zhùhètài shān làbāzhōu xīn píng qìhéyòu zhìpái huái shǒu liúdàn jiàn wēi zhīzhù3．（3分）理解词语意思，划去括号中不恰当的字。
声泪（俱具）下过犹不（级及）身临其（境镜）独出心（栽裁）（浴欲）血奋战手不释（卷倦）4．（2分）按要求完成词句练习。
回想激烈的班级辩论会场景，你可以用上哪些四字词来形容辩手们的表现？（写4个不同的词）5．（4分）你知道下面这些习俗的寓意吗？请写在横线上。
①建筑上雕刻蝙蝠：②中秋节吃月饼：6．（2分）读句子，想想加点部分在表达上有什么特点。
然后围绕提供的内容，仿写一个这样的句子。
过了腊月二十三，春节眨眼就到了．．．．．啊。
欢喜7．（6分）诗词飞花令﹣﹣写出含有“春”字的诗（词）句。
①②③8．（5分）补充诗句，思考填空。
（1）“荷尽已无擎雨盖，犹有傲霜枝。
”﹣﹣苏轼（2）“粉骨碎身浑不怕，。
”﹣﹣于谦（3）“千磨万击还坚劲，任尔。
”﹣﹣郑燮诗人不同，诗句不同，共同的是诗句中的事物被赋予了。
9．（8分）选择每组中符合要求的两个正确选项，填写序号。
①适合写在书签上，可以激励自己不断学习、向上的文句是A．苟日新，日日新，又日新。
B．盈盈一水间，脉脉不得语。
C．读书须用意，一字值千金。
D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
②下面表现了边塞生活与风光的诗句是A．江上往来人，但爱鲈鱼美。
B．戴河远上白云间，一片孤城万仞山。
C．欲将逐轻骑，大雪满弓刀。
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
小升初语文阅读理解试题及答案
小升初语文阅读理解试题及答案小升初语文阅读理解试题及答案一、文章类型：记叙文二、文章主题：家庭与亲情三、文章结构：1、开头：简述家庭日常，引出本文主题——父亲的陪伴；2、主体：叙述父亲陪伴的点滴，展现父爱的温暖与力量；3、结尾：总结全文，强调父爱的珍贵与重要性。
四、文章情节：1、开头：描述了一个普通的周末早晨，父亲在陪伴女儿做作业，母亲在一旁准备早餐；2、主体：回忆起父亲陪伴女儿度过的点滴时光，如一起看电影、做手工、玩游戏等，展现了父爱的温暖与力量；3、结尾：回到现实，女儿感受到父爱的珍贵与重要性，明白了父亲的陪伴是最珍贵的礼物。
五、文章重点：1、父爱的温暖与力量；2、家庭日常中的点滴时光；3、女儿对父爱的感悟与理解。
六、答案解析：1、记叙文的六要素是什么？答案：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2、本文的主题是啥？答案：本文的主题是父爱和家庭的温暖。
3、本文的结构是怎样的？答案：本文的结构是“总-分-总”，先引出本文主题，然后进行详细叙述，最后进行总结。
4、本文中的父亲是怎样的形象？答案：本文中的父亲是一个有爱心、耐心、有责任心的人，总是关注女儿的学习和生活，给予她温暖和陪伴。
5、本文中的女儿对父爱有何感受和理解？答案：女儿感受到父爱的温暖和力量，理解到父亲的陪伴是最珍贵的礼物。
2024小升初语文试卷及答案2024小升初语文试卷及答案一、选择题1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 角色（jué）似的（sì）堵塞（sāi）B. 譬如（pì）调动（diào）否则（fǒu）C. 蜷缩（juǎn）侮辱（wǔ）丞相（chéng）D. 头涔涔（cén）濒临（bīn）间谍（dié）2、下列词语中有错别字的一项是（）A. 优虑B. 修草坪C. 锻炼D. 钥匙3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你快点儿！”他急切地说：“要不我们就迟到了。
小升初语文阅读理解训练试题及答案
小升初语文阅读理解训练试题及答案小升初语文阅读理解训练试题及答案小升初语文考试中，阅读题往往丢分点，为帮助同学们不丢分，yjbys店铺为大家分享答题技巧及训练试题如下：小升初语文考试阅读题可套用的答题公式(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
北京市丰台区2024年小升初语文试卷(有答案)
2024年北京市丰台区小升初语文试卷一、积累与运用1．阅读下面文段，完成问题。
“宣讲丰台故事”栏目征集令ㅤㅤ万年永定河、870年的金中都赋予了丰台“大气”的精神气质。
卢沟桥抗战烽火，长辛店gé mìng文化，（①）育了“硬气”的丰台人肩上的家国情怀。
航天航空、金融科技jì tuō着开拓创新、不断进取的“锐气”。
花卉戏曲文化厚植城市底（②），体现“雅气”的文化自信和现代气质。
在大力发展各项事业的过程中，丰台将以“和气”的心态广交全国各地的朋友。
“五气连枝”就是丰台区在新时代发展的精神内涵。
ㅤㅤ同学们，体现这五方面特点的事迹就在我们身边。
请大家走进生活大课堂，阅读相关wén xiàn,zhěng lǐ、宣讲这样的故事，体现我们的zé rèn与担当！（1）根据征集令中的拼音写出词语，把字写得规范、端正、整洁。
gémìng jìtuōwén xiàn zhěng lǐzérèn（2）根据不同“yùn”字的意思，①处应填 ，②处应填 。
（填字母序号）A.孕：怀有生命。
B.蕴：事物的深奥之处。
（3）文段中画“”部分的意思可以用词语 表示。
A.四面八方B.五湖四海C.天南地北（4）讲故事时要正确掌握字音，下列词语中加点字读音完全正确的一组是 。
A.搅和（huo）分外（fēn）书籍（jí）通宵达旦（xiāo）B.不禁（jìn）彻底（chè）剥削（xuē）焉知非福（yān）C.丑恶（è）单调（diào）无聊（liáo）重见天日（chóng）（5）阅读故事资料时，同学们遇到了容易混淆的字。
比一比，组成词语辨析它们。
贩 僻 绊 版 避 拌 （6）将下面的成语及其意思用直线连起来，准确运用成语使故事更加精炼、生动。
部编版六年级：小升初语文考试试卷附答案
部编版六年级：小升初语文考试试卷附答案选择题（每题2分，共40分）1. D2. A3. B4. C5. A6. D7. B8. C9. A10. C11. D12. B13. A14. C15. B16. A17. D18. B19. C20. D填空题（每题2分，共20分）1. 鲁迅2. 青蛙3. 红楼梦4. 北京5. 诗经6. 中国7. 雪人8. 长城9. 水浒传10. 红楼梦问答题（每题10分，共40分）1. 《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，由清代作家曹雪芹创作。
它以贾、史、王、薛四大家族为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三位主要人物的爱情悲剧为主线，通过对封建社会的揭示，展示了封建贵族家庭的荣辱兴衰及人性的善恶矛盾。
2. 《水浒传》是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说，主要描写了宋江领导的一百零八位好汉的抗金故事。
小说通过对每个好汉的描写，展现了不同人物的性格特点和命运，以及他们在抗争中的英勇和牺牲精神。
3. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部神魔小说，主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
小说以丰富的神话传说和寓言故事为基础，通过师徒四人的冒险旅程展示了友情、勇气和智慧的重要性。
作文题（20分）请根据下面的图片写一篇作文。
作文内容：我喜欢春天，因为春天是一个美丽的季节。
在春天，大地上的一切都苏醒了，万物复苏。
春天里，草地上长满了绿油油的小草，树上开满了各种颜色的花朵，美丽极了。
还有，春天里天空湛蓝，阳光明媚，温暖的风吹过来，令人心情愉快。
我喜欢在春天里，和好朋友一起在草地上玩耍，追逐放飞的风筝。
春天真是一个美好的季节！以上是部编版六年级：小升初语文考试试卷附答案，希望对你有帮助。
部编版2022-2023学年北京市海淀区小升初语文质量检测卷(卷一)含解析
部编版2022-2023学年北京市海淀区小升初语文质量检测卷（卷一）一、单选题1．下面词语中搭配全对的一组是（）。
A．纪律严肃发挥作用B．形势严峻发扬传统C．要求严格发表命令D．改正方法改度2．在下列横线处依次搭配最恰当的应是（）发现__________发掘__________发展__________发生_______A．生产古墓问题事故B．问题古墓生产事故C．事故生产古墓问题D．古墓问题事故生产3．下面词语搭配没有正确的一项是（）A．粗壮的枝干笑眯眯地说B．暖和的火炉叽叽地叫着C．明亮的火焰悄悄地躲藏D．彩色的白云地散步4．下面词语搭配有误的一项是()A．笔直的草原B．辽阔的原野C．宽阔的马路5．下列画线词语使用没有当的一项是（）A．群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。
B．闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的。
D．对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
6．下列各组词语中加点字的读音相同的一组是（）A．将．计就计兵来将．挡将．信将疑调兵遣将．B．战无没有胜．美没有胜．收胜．利在望大获全胜．C．风卷．残云手没有释卷卷．．土重来读书破万卷．D．应．接没有暇得心应．手应．有尽有里应．外合7．填入下面句子中的关联词语，最恰当的一项是()。
桑娜和渔夫()自己受苦受难，()照顾邻居西蒙的两个孤儿。
A．虽然……但是……B．宁可……也要……C．没有仅……而且……D．如果……就……8．下列词语搭配都恰当的一项是()A．增加威力受惊的野马凉爽的雪花B．拟定计划精心的设计缓慢地驶过C．改换生活喧闹的竹林建筑精美D．遨游天际粼粼的湖面蜷缩的身体9．下面下划线词语使用没有正确的一组是（）。
A．港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。
B．这名罪犯屡次进，真是百折没有回。
C．对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。
D．犯罪分子的做法，让人难以置信。
10．在下面句子的空白处填入词语，最恰当的一组是（）科研工作者提供了大量的确凿的，进一步了滥动物对人类生活造成的危害。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京市二里沟小学小升初语文阅读训练及答案试题一、小升初语文阅读理解1．最温暖的墙马国福①玲玲是一名中学教师。
她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。
当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄燃腐蚀着她的手指。
②几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。
尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。
上课前擦的润肤油，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。
为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课，玲玲需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。
坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。
那点点血迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点级得分外引人注目。
④玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。
不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。
教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课时，玲玲一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现一样。
班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。
这让她感到很蹊跷．．，莫非今天是什么特珠的日子？当她从粉笔金里拿出粉笔准备书写时才发现。
那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
⑥玲玲以为学生们在和她开玩美，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕。
请先看看那些字！那纸上面有字。
”.⑦玲玲轻轻撕开纸，纸条上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸条把粉笔包起来，这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支独特的，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。
玲玲拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么诗意美好的创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
⑧几十双眼睛盯着玲玲。
玲玲的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。
她微笑着向学生们道谢。
转过身，书写。
粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得格外婆．娑．和妩媚。
握着那细细的粉笔，她感觉自己握着不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。
他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。
此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。
她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……1.联系上下文解释加点词语。
蹊跷：婆娑：2.这篇文章中许多句子都写得很美，请你摘录下一句你认为写得最好的句子，并说说这句句子运用了什么修辞手法，有什么作用。
3.第自然段中为什么说“不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话”？4.你是怎样理解文章标题“最温暖的墙”的？5.爱在生活中无处不在，大爱无言，只需行动。
你在生活中也见到过体现人间真情的事例吗？请举出一例，并作简要分析。
2．我长大了小的时候想长大，于是昐着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说；“爸，妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意；“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些渐愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1. 第一段中，作者说“小时候想长大”，“想长大”的内容是什么？2. 文中画“~”的一段有什么作用？3.请从括号中选出答案填在横线上：文中“撞人”和“吃晚饭”是（详写/略写），而照顾老奶奶却是（详写/略写）。
4.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
5.文中撞到了老奶奶后，邻家的孩子是怎么做的？你认为他是一个怎样的人？你愿意和这样的人做朋友吗？3．妈妈的额头蒋平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱，常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。
那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂．．．．。
当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。
好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。
韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。
然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。
那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。
母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。
瞧您的额头，还是当年那样温暖。
在我心里，您有一张永远年轻的脸。
”⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
1.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。
（1）母亲用额头为“我”诊断病痛。
（2）（3）母亲揉拍前额缓解劳累。
（4）（5）2.结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。
这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂．．．．。
3.根据要求赏析第①段与第④段画线的句子。
（1）“她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
”本句用了什么描写？让你体会到了什么？从哪些词中体会到的？（2）“如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
”本句运用了什么修辞？这样写有什么好处？4.你认为文中的母亲是一个什么样的人？生活中我们都能在细节处体会到亲人们的关爱，请你把感受最深的小细节和大家分享。
4．不落别处在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。
他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。
平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券．（juàn quàn）。
他很少会站起来走动。
当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。
他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛．（chéng shèng）一盒便当送给他。
他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。
吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣而睡。
我（观察观看）流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。
从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方的街头，连最炽．（chìzhì）热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与（怀疑疑惑）的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道，即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套。
这套子竟是崭新的，和他并不相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手．．．．．．．，希望无穷．”。
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢我理解了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
每次，我总是沉默着耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。