2023年江苏省苏州市中考语文模拟试卷汇编：名著阅读(含解析)
2023年江苏省苏州市姑苏区中考二模语文试卷(含解析)
2023年江苏省苏州市姑苏区中考语文二模试卷（5月份）一、第一部分积累•运用（20分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求答题。
从古至今，有无数诗赋形容着苏州水巷的悠深与（mián）长。
诚然，苏州水巷有诗意美，是水城锦绣画幅上的一条条碧色丝带。
可是，你可曾留意过那些石驳岸和石埠（A.bù B.pù）头，它是水巷的母亲；还有那石拱桥，时时俯视着水巷，送水逝月流，它是水巷的父亲。
修砌石桥驳岸的是苏州市郊的金山花岗石。
这种石头石质坚硬细（nì），石色洁白而纯净，有“花岗白玉”之美称。
头枕着水巷的水光入梦，曾隐隐听到过修筑驳岸石匠的锤子声，从临水的楼窗上探望，一串灯火映出一张张粗犷（A.kuàngB.guǎng）的脸，抿着嘴角，带着艰毅的神色，锤子一起一落，犹如在宣告：水城的灵秀是从他们的粗犷中孕育而成。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
①（mián） 长②细（nì） （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
① 改为 ② 改为 （3）请给下列加点字选择正确的读音。
（填选项）①埠（A.bùB.pù）头 ②粗犷（A.kuàng B.guǎng） 2．（8分）古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“① 浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱② ，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③ ，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④ ， ”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥ ”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦ ，⑧ ”赋予了落花别样的情意。
3．（2分）将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ）ㅤㅤ为何当下的青少年还需要习诵古典诗词？生活中，我们经常可以看到，有的人可以背几百首诗歌，有的人在诗词大会取得了很好的成绩。
2023年苏州市中考语文二模模拟卷(一)
2022～2023学年初三教学调研模拟试卷语文2023.05 注意事项：1.本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔认真填涂考试号。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分积累·运用(25分)1.阅读下面的短文，按要求回答问题。
(10分)春的苏州，似诗画、是烟火，是闻得到的大地苏醒，是拦不住的万物萌发，是画舫划开的碧波，是城墙点(zhuì) ▲ 的青翠，是横街的叫卖、春耕的号子、机器的轰鸣，是满地清脆的足音、满眼匆忙的背影。
都说，春天“立”住了，一年就“立”住了。
怀着这样的期待与(jì) ▲ 望，我们起“立”，我们出发！历史总在春天，写下诗篇。
改革的春潮，小康的伟业，谱写了一代人【A】孜孜以求、奋斗不息的人生乐章，蕴育了苏州人干事创业的精神法宝。
“别人没干过的，★；别人不敢干的，★；别人已经干的，★。
”时代记住了勇敢者、坚定者，那些犹豫、观望、懈怠，只会淹没在时间宏流中【B】无声无息。
【C】耿耿于怀，必有回响。
历经疫情的波折，我们倍加珍惜蓬勃的生机，愈发懂得时间的珍贵。
莫再(ɡū)▲ 负大好春光，莫要犹豫【D】踟蹰不前，赶紧迈开步子，甩开膀子，放开胆子，快快把失去的时间抢回来，把落下的功课补起来，把(dān)▲ 搁的进度拉起来。
(1)根据拼音写出汉字。
(4分)①点(zhuì) ▲ ②(jì) ▲ 望③(ɡū)▲ 负④(dān)▲ 搁(2)小苏发现选文第二段中有两个错别字，请你找出来并改正。
(2分)①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲(3)小吴校对文稿时觉得划线的成语中有一处运用不当，请你填写修改意见。
2023年江苏省苏州高新区实验初级中学中考语文二模试卷(含答案)
2022-2023学年第二学期初三语文模拟试卷2023.05（满分:130分考试时间:150分钟）注意事项:1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟.2.答题前，考生务必将自己的姓名，考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效.第一部分（28分）1.阅读下面语段，完成相关问题。
（8分）苏州的美，一半是诗意，一半是烟火。
曹雪芹称姑苏:“最是红尘中，一二等富贵风流之地”。
昔日的姑苏旧地，huì集（▲）了天下文士，人们来到这里，遍访山寺馆阁，浸染水磨声韵，尝遍时令美味，终于把心安在这里。
许是那街坊间的小桥流水，让这里变得意蕴深远;或是那园林里的琴棋书画，让这里显得文质彬彬。
苏州的美，犹如涟yī（▲），荡漾在世人心中。
虎丘的塔影，有吴王之剑气:甪直的保圣寺，有唐之遗物;东山紫金庵，有宋之塑像;艺圃巷深，① ▲（A隐藏 B蕴藏）着明代人的精致。
沧浪亭的圣水，玄妙观的木构，天平山的石刻，足以让这一城，美得意蕴深远。
那些被岁月洗lǐ（▲）的风物旧迹，承zài（▲）着一座城市的文化，② ▲（A濡染 B渲染）着苏州人的气质。
苏州的美，闲静如歌，一唱千百年。
它是吴侬软语的昆曲腔调，是精致错落的山水园林，是烟火深处的小桥流水，更是琴棋书画的文人风雅。
（1）根据拼音写汉字.（4分）huì 集（▲）涟yī （▲）洗lǐ （▲）承zài （▲）（2）选择最恰当的词填空。
（2分）（3）根据第2、3段的第一句话，发挥想象，仿写一个句子。
（2分）2.请用一句话概括下面新闻的主要内容。
苏州市2023年中考语文试卷（真题+答案）
苏州市2023年中考语文试卷（真题+答案）苏州市2023年中考语文试卷（真题+答案）语文阅读要懂得抓重要信息，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
下面是小编为大家整理的苏州市2023年中考语文试卷，希望对您有所帮助!苏州市2023年中考语文试卷苏州市2023年中考语文答案学好语文的方法一、加强写作训练我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
二、注意课外积累知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
语文学习方法多读，就是反复读。
江苏省苏州市中考语文模拟试卷精选汇编：名著阅读专题
名著阅读专题苏州市模拟试卷3．名著阅读。
（6 分）(1)阅读名著《朝花夕拾》片段，回答问题。
(3 分)在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的……梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴……上面这段文字选自《朝花夕拾》中的《》，父亲强迫我背的书是《》。
全文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切心情，以及被父亲强迫背书的痛苦感受，批判了。
(2)下列对有关名著内容的说法，不正确的两项是（3 分） ( )( )A．《西游记》中的孙悟空去灵台方寸山学艺，太上老君听说他无姓无名，给他起名孙悟空。
B．《水浒传》中人称花和尚的鲁智深，其实是他出家后的法名，他姓鲁名达，为人粗中有细、爱憎分明。
C．《小王子》叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。
D．《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，但童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
E．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。
3.(1)五猖会鉴略封建教育对儿童身心发展的束缚(2)AD苏州市区一模试卷3.名著阅读.(5分)(1)小王子的生命中，一共经历了哪三次重要的离别?请简述。
(3分)(2)《西游记》中许多最富于喜剧性的故事情节常常发生在孙悟空和猪八戒之间，根据下面的文字和你的阅读体验，说说你是如何理解他们之间的关系的?(2分)那呆子捆在地下，气呼呼的道:“闯祸的泼猴子，无知的弼马温!该死的泼猴子，油烹的弼马温!猴儿了帐，马温断根!”孙行者在油锅底上，听得那呆子乱骂，忍不住现出了本相。
赤淋淋的，站在油锅底道:“馕糟的夯货，你骂那个哩!”唐僧见了道:“徒弟，唬杀我也!”—第四十六回外道弄强欺正法心猿显圣灭诸邪行者按落云头，厉声高叫道:“八戒不要忙，老孙来了!”那呆子听得是行者声音，仗着势，愈长威风，一顿钯，向前乱筑。
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名著阅读2023年江苏省苏州市姑苏区中考一模语文试卷5. 名著阅读。
近日，有网民建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。
对此，专家答复如下（摘录）：第一，《水浒》文学价值巨大。
《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。
仅从文法角度来说，全书谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。
第二，《水浒》是批判性阅读的好载体。
老师在教学中用准确的方式引导中小学生实行批判性阅读。
第三，《水浒》蕴含着丰富的教育价值。
教学中，教师会引导学生读故事、读人物、读社会、读人性，如“庙堂失序与江湖理想”“个体失路的偶然与必然”“快意思仇与暴力滥杀”“水浒女性的是是非非”“侠义与忠义”“江湖聚义的善与恶”“反叛与归顺”等专题探究，学生带着这些思辨性的专题，并在教师的引导下去开展深度阅读，不仅能够进入文本深处，也能培养他们的个性阅读、独立思考的能力。
(1) 请结合右侧的小贴士，用“瓢”来分析“草蛇灰线法”在“智取生辰纲”中的运用。
【小贴士】“草蛇灰线法”是用草中之蛇的变化不定和手抓灰烬画线的时有时无来比喻。
如用“哨棒”勾连的“武松打虎”。
“哨棒”忽隐忽现，将武松打虎这一波澜壮阔的情节自然巧妙地推进。
“哨棒”引导人们随武松去打虎，当哨棒折断的时刻，读者的紧张度一定是和武松一样到达顶点，武松勇武非凡的英雄形象也同时成功塑造。
(2) 在开展“个体失路的偶然与必然”的专题探究时，有同学认为鲁达拳打镇关西是“偶然”的，小苏却认为是“必然”的。
你的观点是什么呢？请结合小说内容简要分析。
2023年江苏省苏州市高新区中考一模语文试卷中华民族浩瀚的文化海洋，成为新中国邮票的取材宝库。
小高和小新从邮票中感受到了浓郁的文化氛围，请你和他们一起探究。
6. 下面是澳门邮政2003年发行的一张《文学与人物——水浒传》邮票，票面描绘了《水浒传》中的英雄人物形象，从左到右依次是：花和尚鲁智深、小旋风柴进、_______（绰号）花荣、托塔天王晁盖、及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、行者武松。
票面上方匾额上的字迹已模糊不清，根据票面所绘内容，推断出匾额上题写的应是_________。
这里日后成为朝廷“攘外安内”劲旅的策源地。
7. 2023年是吴敬梓诞辰322周年。
为纪念《儒林外史》这部巨著，请你从下列四个人物中任选一个，设计一张人物纪念邮票，并说一说你的设计构思。
A严监生B.王冕C.周进D.匡超人选：_________设计构思：_____________________________2023年江苏省苏州市吴中区中考语文一模模拟卷（一）、名著阅读(共7分)5．如图是作品《骆驼祥子》中的一幕。
从这张图片看来，你能看出祥子什么样的性格？结合图片与作品，说说你的理由。
(本题4分)6．下面是苏州评弹的一段唱词，根据唱词内容，完成问题。
(本题3分)大雪纷飞满山峰，冲风踏雪一英雄。
帽上红缨沾白雪，身披黑氅兜北风。
枪挑葫芦迈步走，举目苍凉夜朦胧。
茫茫大地何处去？天寒岁暮路途穷。
血海深仇何日报，顿使英雄恨满胸。
恨高俅，心狠毒，定计卖刀。
________，________，陷害英豪。
遭流离，发配到沧州道。
思故土，归途遥，千里迢迢。
血海冤仇何日报，不由得英雄泪双抛。
①（1分）结合《水浒传》的章回内容，写出这段唱词对应的故事名称。
②（2分）根据故事内容和情节发展，在横线处补写两处地名。
2023年江苏省苏州工业园区中考一模语文试卷4.名著阅读。
（3分）人生最大的福气是:行进的途中有贵人相助，有朋友相知，有家人相伴……孙悟空原本是只桀骜不驯的石猴，大闹天空被压在五行山下。
自从遇到唐僧，在唐僧的训导之下，他的人生之路重新出发，懂得了明辨是非善恶，拥有了慈悲为怀的心肠，最终修成正果。
下列三组人物也有类似的关系，请选择一组，结合作品内容简要分析说明。
（1）鲍文卿向鼎《儒林外史》（2）朱赫来保尔《钢铁是怎样炼成的》（3）鲁迅藤野先生《朝花夕拾》2023年江苏省苏州市张家港市梁丰中学中考语文调研试卷3. 阅读文学经典，体悟名著中的英雄形象。
《水浒传》中很多故事情节都和“酒”有关，请仔细阅读下表，在表格①—④空内填入恰当内容，完成专题积累。
人物故事酒与故事的关联①______ 大闹五台山酒令好汉狂杨志②______ 酒误好汉差武松景阳冈打虎③______④______ 浔阳楼题诗酒添好汉愁4. 阅读下面两段文字，回答问题。
（一）宋江自去请出宋太公来，引着一丈青扈三娘到筵前。
宋江亲自与她陪话，说道：“我这兄弟王英，虽有武艺，不及贤妹。
是我当初曾许下他一头亲事，一向未曾成得。
今日贤妹你认义①我父亲了，众头领都是媒人，今朝是个良辰吉日，贤妹与王英结为夫妇。
”一丈青见宋江义气深重，推却不得，两口儿只得拜谢了。
晁盖等众人皆喜，都称贺宋公明乃有德有义之士。
当日尽皆筵宴，饮酒庆贺。
——《水浒传》节选【注释】①认义：扈三娘认宋江父亲做义父，宋江就是她义兄。
（二）“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！……我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”——《简爱》节选(1) 简爱的经典独白，表现了她怎样的个性特点？(2) 两位女性对待情与义的态度不同，你更欣赏哪一种？请结合两段选文说说理由。
2023年江苏省苏州市高新区三校联考中考模拟语文试卷名著阅读。
（5分）4.下列《简·爱》相关内容的表述不正确的一项（）（2分）A.简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神。
她热忱刚烈，是一个敢于追求自由平等和独立人格的女性。
B.谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月。
C.简·爱离开桑菲尔德庄园后，经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难，在一个漆黑的夜晚，筋疲力尽的她被罗切斯特收留。
D.“我如今不比桑菲尔德果园里的那棵遭到雷劈的老七叶树强到哪里去。
”过了一会儿后，他说，“这么个枯树残桩，有什么权利要求一颗正在绽放新芽的忍冬用青翠来掩盖它的腐朽呢？”句中的“他”是罗切斯特。
5.小新读到一句话:“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。
”由此，她联想到刚读完的《简·爱》，觉得它包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请结合作品情节就这个角度谈谈你的看法。
（3分）江苏省苏州市常熟市2023年中考语文零模试卷4．（3分）名著阅读。
施耐庵塑造人物善用“一箭双雕”的写法来使人物性格瑕瑜互见，更显人物形象的饱满。
请根据以下材料，结合故事情节对武松的人物形象作简要分析。
楼上月，此月也，濠边月，亦此月也。
然而楼上之月，何其惨毒，濠边之月，何其幽凉。
武松在楼上时，月亦在楼上，初不知濠边月色何如。
武松来濠边时，月亦在濠边，竟不记楼上月明何似。
都监一家看月之时，濠边月里并无一个，武松濠边立月之际，张家月下更无一人。
嗟乎！一月普照万方，万方不齐苦乐，月影只争转眼，转眼生死无常。
前路茫茫，世间总包，读书至此，不知后人又何以为情也。
（金圣叹《水浒传》第三十回央批）5．（3分）小语阅读金圣叹关于《水浒传》中月的妙评后，对名著作品中的“月”很感兴趣。
以下是他摘抄的与“月”相关的三则语段，请任选一则，分析作品中景物描写的作用。
语段摘抄A.虎妞往西走，祥子跟到了金鳌玉蝀。
桥上几乎没有了行人，微明的月光冷寂的照着桥左右的两大幅冰场，远处亭阁暗淡的带着些黑影，静静的似冻在湖上，只有顶上的黄瓦闪着点儿微光。
树木微动，月色更显得微茫；白塔却高耸到云间，傻白傻白的把一切都带得冷寂萧索，整个的三海在人工的雕琢中显出北地的荒寒。
到了桥头上，两面冰上的冷气使祥子哆嗦了一下，他不愿再走。
——《骆驼祥子》B.昏黄的月亮发出微微颤抖的光，也沉没在乌云之中，如同掉进了黑色的染红……他站在窗旁，倾听着窗外有没有动静。
月亮从云层里钻出来，照亮了大路。
他仔细观察了路上的情形，然后才转过身来，对保尔说：“咱们会把你母亲吵醒吗？她大概睡了吧？”——《钢铁是怎样炼成的》C.可是，夜晚发生什么变化了？月亮还没有下沉，我们已全湮没在阴影之中了。
虽然主人离我近在咫尺，但我几乎看不清他的脸。
七叶树受了什么病痛的折磨？它扭动着，呻吟着，狂风在月桂树小径咆哮，直向我们扑来。
——《简爱》我选（选项），作用：名著阅读2023年江苏省苏州市姑苏区中考一模语文试卷5. 名著阅读。
近日，有网民建议把《水浒传》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。
对此，专家答复如下（摘录）：第一，《水浒》文学价值巨大。
《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。
仅从文法角度来说，全书谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。
第二，《水浒》是批判性阅读的好载体。
老师在教学中用准确的方式引导中小学生实行批判性阅读。
第三，《水浒》蕴含着丰富的教育价值。
教学中，教师会引导学生读故事、读人物、读社会、读人性，如“庙堂失序与江湖理想”“个体失路的偶然与必然”“快意思仇与暴力滥杀”“水浒女性的是是非非”“侠义与忠义”“江湖聚义的善与恶”“反叛与归顺”等专题探究，学生带着这些思辨性的专题，并在教师的引导下去开展深度阅读，不仅能够进入文本深处，也能培养他们的个性阅读、独立思考的能力。
(1) 请结合右侧的小贴士，用“瓢”来分析“草蛇灰线法”在“智取生辰纲”中的运用。
【小贴士】“草蛇灰线法”是用草中之蛇的变化不定和手抓灰烬画线的时有时无来比喻。
如用“哨棒”勾连的“武松打虎”。
“哨棒”忽隐忽现，将武松打虎这一波澜壮阔的情节自然巧妙地推进。
“哨棒”引导人们随武松去打虎，当哨棒折断的时刻，读者的紧张度一定是和武松一样到达顶点，武松勇武非凡的英雄形象也同时成功塑造。
(2) 在开展“个体失路的偶然与必然”的专题探究时，有同学认为鲁达拳打镇关西是“偶然”的，小苏却认为是“必然”的。
你的观点是什么呢？请结合小说内容简要分析。
5.【答案】【小题1】（1）本题考查写作方法及作用。
根据【小贴士】“‘草蛇灰线法’是用草中之蛇的变化不定和手抓灰烬画线的时有时无来比喻……”可知，“智取生辰纲”中的“酒”就串联起吴用等人智取生辰纲的故事。
学生结合具体的情节作答：吴用设计以卖酒为诱饵，通过装扮作卖枣的小贩吃酒证明酒中没毒，再通过众人抢酒的情节乘机把迷药倒入；一步步激发杨志手下要买酒、喝酒的欲望，一步步打消杨志的戒备心。
最终达到迷倒众军士，智取生辰纲的目的。
（2）本题考查人物形象评析。
根据鲁智深嫉恶如仇、见义勇为的性格特点和当时的黑暗社会以及小说“官逼民反”的主题可知，鲁智深拳打镇关西应该是必然的。