精心整理文言文18个虚词
高中文言文18个虚词用法小结整理
高中文言文18个虚词用法小结整理高中文言文18个虚词用法整理（一）而1.连词：（1）转折关系。
（但、却）例：青出于蓝而胜于蓝。
（2）修饰关系。
（位于状语和谓语之间）例：吾尝跂而望矣。
（3）假设关系。
（假如、如果，主谓之间）例：死而有知。
（4）并列关系。
（又、而且）例：蟹六跪而二螯。
（5）承接关系。
（于是、就）例：撞而破之。
（6）递进关系。
（并且、而且）例：以其求思之深而无不在也。
（7）因果关系。
（因而、因此）例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（8）目的关系。
（来、用来）例：缦立远视，而望幸焉。
2.代词：第二人称代词，译为“你的”。
例：某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
（二）何1.疑问代词：（1）“什么、哪里”。
例：大王来何操？（2）“为什么”。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？2.副词：程度副词，“多么”。
例：开国何茫然？（三）乃1.副词：（1）承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
（2）转折关系，“却、竟然、反而”。
例：问今是何世，乃不知有汉。
（3）表限制，“仅、只”。
例：至东城，乃有二十八骑。
（4）表判断，“是、就是”。
例：若事之不济，此乃天也。
2.代词：（1）第二人称代词，常作定语，“你的”；例：家祭无忘告乃翁。
（四）以1.介词（1）表工具，“拿，用”。
例：愿以十五城请易壁。
（2）表所处置的对象，“把”。
例：秦亦不以城予赵。
（3）表凭借，“凭，靠”。
例：以勇气闻于诸侯。
（4）表原因，“因为、由于”。
例：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
（5）表时间或处所，“于、在、从”。
例：以八月十三斩于市。
（6）表凭借，“按照、依照、根据”。
例：余船以次俱进。
2.连词（用法与“而”基本相同，但不表转折）（1）表并列或递进，“而、又、而且、并且”。
例：夫夷以近，则游者众。
（2）表目的关系，“而、用来、来”。
例：请立太子为王，以绝秦望。
（3）表因果关系，“因为”。
例：以其求思之深而无不在也。
文言文虚词18个虚词义项分析
• 8)表示目的关系。①缦立远视，而望幸焉（《阿 房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿 门宴》） • 9)表方位，今译为：以。例释：①三代而下，有 学而不问。《问说》②由孔子而来，至今百有余 岁《孟子》 • 10)表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关 系。张溥《五人墓碑记》：“大阉之乱，缙绅而 能不易其志者，四海之大，关系。可译为 “而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》） • 2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动 作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 ①余与四人拥火以入。（《石钟山记》）②樊 哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③各各竦立以 听。（《促织》）
• 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动 作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用 来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。 （《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、 颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎 文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于 亡（《六国论》） • 4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可 译为“因为”。例如：①不赂者以赂者丧（《六 国论》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之 也（《游褒禅山记》）③诸侯以公子贤，多客， 不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） • 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为 “而”，或省去。例如：①木欣欣以向荣，泉涓 涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
• （二）、代词
• 1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与 “尔”是同源字，在上古之时音近义通。例释：①妪每 谓予曰：“其所，而母立于兹。”《项脊轩志》。②业 根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》。③ 孰是君也，而可无死乎？《勾践灭吴》。 • 2)近指代词，今译为：此、这样。例释：何意出此言， 同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》 • 3)用作动词(有书称之为“比况词”)，译为“如、好像、 像”。它与“如”是同源字，在上古时读音相近，意义 相通。例释：①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余 人，军惊而坏都舍《察今》。②白头而新，倾盖而故， 何则？知与不知也《新序》。
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实用文档①故为之文以志（《始得西山宴游记》） 18个虚词整理示例文言文②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）1．以：④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》）[连词]]把；用；拿和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界[介词线①輮以为轮（《劝学》）①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》））②愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》[）动词]认为，以为③敢以烦执事（《烛之武退秦师》①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（[介词]《始得西山宴游记》）依据，凭借；按照①以天下之美为尽在己（《秋水》））①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》[②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》副词]通“已”，已经）①及以至是（）③蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》《报任安书》）[]介词表原因，因为，由于以为][①认为②把……当作或看作。
《烛之武退秦师》①以其无礼于晋（）【以是】【是以】相当因此，引出事理发展或推断的结果《廉颇蔺相如列传》②以相如功大，拜为上卿（）【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法《廉颇蔺相如列传》③赵王岂以一璧之故欺秦邪？（）用来……”）（④卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
《五人墓碑记》①项王未有以应，曰：“坐。
”（《鸿门宴》时间、处所+][介词在）②故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（《劝学》）《登泰山记》①余以乾隆三十九年十二月（）③臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
（“跟”相当于“与”介词[]，译为“和”“带领”等《陈情表》①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》） [，表示并列、修饰、承接或递进关系相当于“而”连词]2．之①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）[代词）《谏太宗十思疏》②必竭诚以待下（]可以代人、代物、代事]连词[）表示目的，来，用来，以致，以便《师说》①作《师说》以贻之（文案大全．实用文档②秦人不暇自哀而后人哀之（《阿房宫赋》）之间，使之凑成双音节①顷之，持一象笏至（《项脊轩志》）③冰，水为之，而寒于水（《劝学》）②久之，能以足音辨人（《始得西山宴游记》）《项脊轩志》）④故为之文以志（③树之以桑（《寡人之于国也》 [代词]表近指，可翻译成“这”“此”“这些”等）④填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
文言文18个虚词整理资料
文言文18个虚词整理示例（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）1．以：[介词]把；用；拿①则思三驱以为度（《谏太宗十思疏》）②輮以为轮（《劝学》）③敢以烦执事（《烛之武退秦师》）④至丹以荆卿为计，始速祸焉（《六国论》）⑤愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）[介词]依据，凭借；按照①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》）②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）③秦以攻取之外，小则获邑，大则得城（《六国论》）④蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》）[介词]表原因，因为，由于①洎牧以谗诛（《六国论》）②以其无礼于晋（《烛之武退秦师》）③以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》）④赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）⑤卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）[介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》）[连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》）[连词]表示目的，来，用来，以致，以便①故为之文以志（《始得西山宴游记》）②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》）[连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》）[动词]认为，以为①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》）①以天下之美为尽在己（《秋水》）[副词]通“已”，已经①及以至是（《报任安书》）【以为】①认为②把……当作或看作。
【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”①项王未有以应，曰：“坐。
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高中文言文18个虚词整理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高中文言文18个虚词整理18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
文言虚词18个(自己整理)
文言文·文言虚词 18 个1.【而】（一）连词1、①剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（《蜀道难》 ) ②侣鱼虾而友麋鹿。
（《赤壁赋》）2、①亦使后代而复哀后代也。
（《阿房宫赋》）②少饮辄醉，而年又最高。
（《醉翁亭记》）3、①景公乃下席而谢之曰。
（《晏子治东阿》）②择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语》）4、①青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）②人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）5、①人而无信，不知其可。
（《论语》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6、①顺风而呼，声非加疾也。
（《劝学》）②则群聚而笑之。
（《师说》）7、①予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）②远人不服，而不可以来也。
（《季氏将伐颛臾》）8、①外连衡而斗诸侯。
（《过秦论》）②籍吏民，封府库，而待将军。
（《鸿门宴》）（二）代词①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）复音虚词“而已”、“尔后”、“而况”1、“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）2、“尔后”，“才，刚刚”①臣鞠躬尽瘁，死尔后已。
（《出师表》）3、“而况”，即”况且”，用反问的语气表示更进一层的意思①今以钟磬置水中，虽狂风波不可以鸣也。
而况石乎！（《石钟山记》）2.【何】（一）疑问代词1、①予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？（《岳阳楼记》）2、①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3、①然而何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）疑问副词1、①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2、①水何澹澹，山岛竦峙。
（《观沧海》）（三）复音虚词“何如”、“何以” 、“何许” 、“何乃”1、“何如”常用于疑问句中，表疑问或诘责，相当于“怎么”或“什么样”①樊哙曰：“今天之事何如？”（《鸿门宴》）2、“何以”即“以何” ，介宾短语，用于疑问句中作状语，依据“以”的不一样用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
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精品文档18个文言文虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。
可译为并且或而且。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为就\接着，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。
可译为但是\却。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。
可译为如果\假如。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）7．表示因果关系。
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系。
①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同。
①军惊而坏都舍。
（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
高考常见的18个文言虚词
文言文常见的18个文言虚词常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1.而连词表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(《劝学》) 表示递进关系,并且,而且君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
(《祭十二郎文》)置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)表示转折关系,但是,却青,取之于蓝,而青于蓝。
(《劝学》)表示假设关系,如果,假如死而有知,其几何离?(《祭十二郎文》)表示修饰关系,即连接状语,可不译吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(《劝学》)表示因果关系余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)表示目的关系缦立远视,而望幸焉。
(《阿房宫赋》)代词通“尔”,第二人称,你的,你而翁归,自与汝复算耳!(《促织》)妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”(《项脊轩志》)副词通“如”,好像,如同军惊而坏都舍。
(《察今》) 2.何疑问代词单独做谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) 做动词或介词的宾语,哪里,什么豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)做定语,什么,哪其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
(《琵琶行》)疑问副词用在句首或动词前,常表示反问,为什么,怎么徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)用在形容词前,表示程度深,怎么,多么,怎么这样至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)语气助词相当于“啊”新妇车在后,隐隐何甸甸。
(《孔雀东南飞》) 动词通“呵”,喝问信臣精卒陈利兵而谁何。
(《过秦论》)3.乎语气助词表疑问语气,吗,呢儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)表反问语气,吗,呢布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》)表测度或商量语气,吧圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》) 用于感叹句或祈使句,啊,呀西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。
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中考18虚词整理1、之（1）代词：①代人、事、物。
例句：长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词，这：例句：有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘(2）助词：①结构助词，的. 例句：燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志，不译。
例句：宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节，不译。
例：鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间，取消句子独立性，不译。
例句：不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志，不译. 例句：马之千里者（3）动词：到，往，去。
例:辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以（1）介词：①用、把、拿。
例句:因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句:策之不以其道、虽不能察,必以情③凭借、依靠. 例句：而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战（2）连词：①表目的,来，用来.例句：属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢，以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果，以致于。
例句：引喻失义,以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句：不以千里称也、以其境过清、不以物喜，不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也（3）动词，认为.例句：臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公（4）通“已”，已经。
例句：固以怪之矣3、于(1）介词:①到. 例句:安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句：骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句:渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对，向. 例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比. 例句：所欲有甚于生者、皆以美于徐公（2）因为。
例句：生于安乐，死于忧患不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（3）连词：和、与、同。
例句：曹操比于袁绍4、而(1）表并列. 例句：中峨冠而多髯者为东坡望之蔚然而深秀者溪深而鱼肥舍生而取义者也（2）表修饰。
例句:朝而往暮而归杂然而前陈者佣者笑而应曰长跪而谢之（3）表承接。
例句：温故而知新、得之心而寓之酒也、日出而林霏开、野芳发而幽香、夺而杀尉（4）表转折，但是，却。
例句：学而不思则罔、出淤泥而不染、由是则生而有不用也（5）表递进。
例句：而年又最高5、其（1）代词：①他(们）、她、它。
例句：食马者不知其能千里而食也、醉能同其乐、百姓多闻其贤②他(她、它）的。
例句：以激怒其众、以彰其咎、其乡人曰、其妻献疑曰、食之不能尽其材（2）语气词。
①表反问。
例句：其真无马邪、其如土石何；②表推测，可译为大概，恐怕。
例句：其真不知马也；③句中用来加重语气的助词例句：安陵君其许寡人（3）指示代词，这例句:欲穷其林其船背稍夷其言兹若人之俦乎其间千二百里（4）那例句：其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”6、则(1）连词：①却，可是。
例：万钟则不辩礼义而受之、余则缊袍敝衣处其间。
②那么. 例句：则汉室之隆可计日而待③就。
例句：有仙则名、学而不思则罔，思而不学则殆、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君、不效则治臣之罪④如果。
例句：入则无法家拂士，出则无敌国外患者（2）副词：①就是。
例句：此则者岳阳楼之大观也。
②诚然是。
例句:曹操比于袁绍,则名微而众寡7、为（1）动词：①做。
（结合具体句子译出“做”的具体形式）例：并自为其名、可以为师矣、公输盘为我为云梯、陈胜吴广皆次当行，为屯长②作为，当作。
例：其诗以养父母，收族为意、子墨子解带为城、此可以为援而不可图也③是。
例：中峨冠而多髯者为东城、此为何若人、必为有窃疾矣、自既望至十八日为盛、始悟为山市④以为,认为. 例:孰为汝多知乎!⑤成为，变成。
例：以弱为强者为坻,为屿，为嵁,为岩（2）介词:①被. 例：吴广素爱人，士卒多为用者贤能为之用二虫尽为所吞茅屋为秋风所破歌②为了。
例:为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?今为宫室之美为之.③给，替。
例:此人一一为具言所闻、公输盘为我为云梯。
④对，向。
例：不足为外人道也、为天下唱，宜多应者。
（3)句末语气词，表示疑问或反诘.例:夫子何命焉为？（4）名词：心理活动，思想、想法。
例：予尝求古仁人之心，或异二者之为？8、乎（1）语气词：可以表示疑问、反问和感叹等语气。
例：然，胡不己乎？大王尝闻布衣之怒乎？学而时习之，不亦说乎?王侯将相宁有种乎?嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（2）介词：同“于”，可译为在、对于等。
例:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也; 颓然乎其间。
9、何(1）疑问代词后面常带哉翻译成为什么什么原因例：余尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）做定语翻译成什么哪例：然则何时而乐耶？(3)表反问怎么例：徐公何能及君也（4）无何表时间短暂一会不久（5）何如怎么样奈何怎么办若何为什么10、焉（1)代词①疑问代词,可译为“哪里”.例句:且焉置土石《愚公移山》②代词,相当于“之”。
例句：还自扬州，复到舅家问焉。
俟其欣悦，则又请焉。
(2）兼词,用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“于+之"“于+是”“从这里”“在那里"。
例句：率妻子邑人来此绝境，不复出焉夫大国，难测也,惧有伏焉三人行，必有我师焉。
(3)句末语气词,相当于“了”、“啊"、“呢”例句：肉食者谋之，又何间焉万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉宅边有五柳树，因以为号焉。
11、因（1）动词，顺着,就着。
例句：未若柳絮因风起. 罔不因势象形，各具情态.（2）介词，依靠，凭借。
例句：高祖因之以成帝业。
（3）连词，因此。
例句：余因得遍群书。
安陵君因使唐雎使于秦。
（4）副词，于是,就。
例句：宅边有五柳树，因以为号焉。
因屏人曰”.12、乃(1）代词你，你的。
《示儿》:“王师北定中原日，家祭无忘千乃翁。
"(2）副词于是，就。
《狼》:“屠乃奔倚其下,弛担持刀.”《孙权劝学》:“蒙乃始就学.”《岳阳楼记》：“乃重修岳阳楼,增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
"《小石潭记》：“以其境过清，不可久居，乃记之而去."《陈涉世家》：“陈胜，吴广乃谋曰”.“乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
”《曹刿论战》:“乃入见。
”《公输》：“杀臣，宋莫能守,乃可攻也."（3)副词才,这才。
《陈太丘与友期》:“过中不至,太丘舍去，去后乃至。
"《送东阳马生序》:“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
"《狼》：“乃悟前狼假寐,盖以诱敌.”《隆中对》：“‘孤之有孔明,犹鱼之有水也.愿诸君勿复言。
’羽、飞乃止。
"（4）副词竟然，却。
《桃花源记》:“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
”（5）动词是。
《陈涉世家》：“当立者乃公子扶苏。
”13、且(1)副词犹,尚且.《伤仲永》:“彼其受之天也，如此其贤也,不受之人，且为众人”。
《马说》：“且欲与常马等不可得,安求其能千里也？”(2）副词暂且，姑且。
《石壕吏》：“存者且偷生，死者长已矣！”（3）连词和,又。
《送东阳马生序》:“盖余之勤且艰若此。
”《蒹葭》:“溯洄从之，道阻且长.”(4）连词况且。
《陈涉世家》:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王候将相宁有种乎！”《唐雎不辱使命》：“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
”《愚公移山》：“且焉置土石？”（5）副词将近。
《愚公移山》：“北山愚公者,年且九十,面山而居."14、若（1)动词像,好像。
《咏雪》：“未若柳絮因风起。
”《木兰诗》：“万里赴戎机，关山度若飞.”《与朱元思书》：“急湍甚箭，猛浪若奔。
"《送东阳马生序》:“左佩刀，右备容臭，烨然若神人”。
《小石潭记》：“皆若空游无所依。
”《邹忌讽齐王纳谏》：“令初下，群臣进谏，门庭若市.”《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏,连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
”（2）动词及,比得上。
《送东阳马生序》：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
”.《邹忌讽齐王纳谏》:“徐公不若君之美也."《愚公移山》：“汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。
"（3）代词称。
《陈涉世家》:“佣者笑而应曰：‘若为佣耕,何富贵也?’”（4)代词此，这样的。
《五柳先生传》:“其言兹若人之俦乎?"（5)连词假如,如果.《唐雎不辱使命》：“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
"《出师表》:“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
”（6）用于词尾，可译为“……样”。
《公输》:“舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”15、与(1）动词，给，给予.《伤仲永》：“父异焉，借旁近与之”。
《赤壁》：“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
”《鱼我所欲也》：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
”（2）连词，和，及。
《湖心亭看雪》：“天与云与山与水，上下一白."《醉翁亭记》：“太守与客来饮于此”。
《陈涉世家》：“陈涉少时,尝与人佣耕”.《公输》：“此犹文轩之与敝舆也。
”《庄子与惠子游于濠梁》：“庄子与惠子游于濠梁之上。
”《邹忌讽齐王纳谏》：“我孰与城北徐公美?”(3）介词跟，同. 《童趣》：“蹲其身，使与台齐”。
《论语•学而》:“与朋友交而不信乎？”《夸父逐日》：“夸父与日逐走”。
《咏雪》：“与儿女讲论文义.”《陈太丘与友期》：“陈太丘与友期行”.《核舟记》：“神情与苏、黄不属。
”《桃花源记》：“遂与外人间隔.”《马说》:“且欲与常马等不可得".《送东阳马生序》：“又患无硕师名人与游"。
《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归?"《隆中对》：“颍川徐庶元直与亮友善"。
《出师表》：“每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
”《曹刿论战》：“公与之乘，战于长勺。
”(4）副词相伴，一起。
《饮酒》:“山气日夕佳，飞鸟相与还。
”（5）〈动> 通“举”，选拔. 《大道之行也》：“选贤与能，讲信修睦。
”(6）yu（2声）语气词通“欤”，表疑问。
《唐雎不辱使命》：“而君逆寡人者,轻寡人与?"《鱼我所欲也》:“所识穷乏者得我与？"16、者（1）附在动词、形容词、数词、时间词后面组成名词性结构,相当于“……的”、“……的人”、“……的事物" 、“……的情况”、“……的原因”等，或不译出。
例如：卜者知其指意.(……的人）若有作奸犯科及为忠善者。
（……的人）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。