下肢骨及其连接的观察实验报告
观察骨骼实验报告
一、实验目的1. 熟悉人体骨骼的基本结构，了解骨骼系统的组成和功能。
2. 通过观察骨骼标本，掌握不同骨骼的形态特征和相互关系。
3. 培养实验操作能力和观察能力，提高对骨骼系统疾病的认识。
二、实验材料与用具1. 实验材料：人体全身骨骼标本、骨盆、脊椎、颅骨、上肢骨、下肢骨等。
2. 实验用具：解剖盘、解剖镊、解剖剪、放大镜、铅笔、绘图纸等。
三、实验内容1. 观察骨骼标本，了解人体骨骼的基本结构。
2. 观察骨盆、脊椎、颅骨、上肢骨、下肢骨等部位，掌握不同骨骼的形态特征和相互关系。
3. 分析骨骼在人体运动、支持和保护等方面的作用。
四、实验步骤1. 实验前准备（1）熟悉实验目的、材料与用具。
（2）了解骨骼系统的基本结构，包括骨的形态、骨连接、骨膜等。
2. 观察骨骼标本（1）观察人体全身骨骼标本，了解骨骼系统的组成和分布。
（2）观察骨盆、脊椎、颅骨、上肢骨、下肢骨等部位，掌握不同骨骼的形态特征和相互关系。
3. 分析骨骼功能（1）分析骨骼在人体运动、支持和保护等方面的作用。
（2）结合实际案例，了解骨骼系统疾病对人体健康的影响。
4. 绘图与记录（1）根据观察结果，绘制骨骼系统图，标注主要骨骼和骨连接。
（2）记录观察过程中的发现和思考。
五、实验结果与分析1. 观察结果（1）人体全身骨骼由206块骨骼组成，分为颅骨、躯干骨和四肢骨三个大部分。
（2）骨盆由髋骨、耻骨、坐骨和骶骨组成，是人体的重要支撑结构。
（3）脊椎由椎骨组成，分为颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎，是人体的重要保护结构。
（4）颅骨由23块骨骼组成，保护大脑和视觉、听觉等器官。
（5）上肢骨包括肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，参与上肢的运动。
（6）下肢骨包括股骨、胫骨、腓骨、跗骨、跖骨和趾骨，参与下肢的运动。
2. 分析（1）骨骼在人体运动、支持和保护等方面发挥着重要作用。
（2）骨骼系统疾病如骨折、骨质疏松等，会影响人体的运动功能和身体健康。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了人体骨骼的基本结构、功能以及骨骼系统疾病对人体健康的影响。
下肢骨颅骨关节肌肉实验报告
下肢骨颅骨关节肌肉实验报告一、实验准备本实验使用人体的下肢骨骼-关节模型来进行演示，模型即代表神经系统，通过研究该骨骼关节中的力学运动、肌肉活动等现象，可以更加深入地了解人体肌肉的作用，以及各种肌肉之间的联系。
实验使用的下肢骨骼关节模型由多个骨骼关节、肌肉组成，个别骨骼关节可以任意调整，可以任意组合，使模型具有拟构性，可以模拟出人体下肢多种运动状态，如活动态蹲、伸、站立站立，以及人体的坐位动作等。
实验过程中，还使用了一些器械，如力学感应器、数据采集器等，这些仪器可以精确测量下肢骨骼关节活动中肌肉及关节之间的力学运动，并且可以将测量得到的数据进行记录和处理，使实验结果更加具体可行。
二、实验过程1.用拟构性的模型模拟出人体下肢多种不同运动状态：（1）蹲下：先用髋关节将腿关节支撑起来，再将膝关节往前弯曲，脚踝关节往上抬起，使其呈现蹲的动作状态。
（2）站立：首先将腿关节维持水平位置，膝关节接近直角，脚踝关节放低，再抬起腿关节，即可呈现站立状态。
2.用力学感应器在蹒跚、站立、伸展状态下测量肌肉、关节之间的力学运动：(1)蹒跚：测量得知，每一次的蹒跚动作，胫骨的肌肉随着其受到的阻力而收缩，大腿肌肉迅速发动，使模型的膝关节收缩，从而完成一次蹒跚动作。
（2）站立：测量得知，在站立状态下，主要由膝关节，小腿、踝关节及代谢肌肉组成的支撑系统以及臀腹、肩颈、手臂等关节，彼此结合，维持身体平衡。
（3）伸展：测量得知，伸展动作主要是依靠胫骨内肌肉的收缩，在该动作中，胫骨的肌肉将模型的腿关节推进，促使其向前伸展，完成一次伸展动作。
三、实验结论本次实验通过研究人体的下肢骨骼关节模型，以及用力学感应器测量的肌肉的活动，研究了蹒跚、站立和伸展三种动作状态，发现每个动作部位的肌肉对关节活动有着不同方面的影响。
通过本次实验，我们对人体下肢肌肉的功能得到了进一步的理解，由此，我们可以更加精确地模拟和预测人体的活动运动，掌握更多的实用技术。
人体骨骼观察_实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解人体骨骼的基本结构、组成和功能；2. 掌握骨骼的观察方法和技巧；3. 分析骨骼与人体运动的关系。
二、实验时间与地点1. 时间：2021年X月X日2. 地点：XX大学解剖实验室三、实验材料与工具1. 实验材料：人体骨骼标本、骨骼模型、骨骼图谱；2. 实验工具：解剖镊、解剖剪、解剖刀、解剖盘、解剖镜。
四、实验步骤1. 观察骨骼标本（1）观察骨骼的整体形态，分辨长骨、短骨、扁骨、不规则骨；（2）观察骨骼的表面结构，如骨皮质、骨松质、骨膜等；（3）观察骨骼的内部结构，如骨髓、骨小梁等；（4）观察骨骼的连接方式，如关节、骨缝、韧带等。
2. 观察骨骼模型（1）对照图谱，观察骨骼模型的各个部分，如颅骨、躯干骨、四肢骨等；（2）了解骨骼模型的结构特点，如骨骼的形态、连接方式等；（3）分析骨骼模型与实际骨骼的关系。
3. 观察骨骼图谱（1）对照图谱，观察人体骨骼的组成和结构；（2）了解骨骼图谱的绘制方法和技巧；（3）分析骨骼图谱在解剖学教学中的作用。
五、实验结果与分析1. 人体骨骼的基本结构人体骨骼分为中轴骨和四肢骨两部分。
中轴骨包括颅骨、脊柱、骨盆等，负责保护内脏器官、维持身体形态和支撑身体重量；四肢骨包括上肢骨和下肢骨，负责运动和支撑身体。
2. 骨骼的组成骨骼由骨皮质、骨松质、骨膜、骨髓等组成。
骨皮质位于骨骼表面，负责保护骨骼；骨松质位于骨骼内部，负责储存钙质和氧气；骨膜覆盖在骨骼表面，负责骨骼的生长和修复；骨髓位于骨骼内部，负责产生血细胞。
3. 骨骼的功能骨骼具有保护、支撑、运动、储存钙质和氧气等功能。
骨骼保护内脏器官，如颅骨保护大脑，脊柱保护脊髓等；骨骼支撑身体，维持身体形态；骨骼参与运动，如骨骼肌的收缩使身体产生运动；骨骼储存钙质和氧气，参与人体的生理活动。
4. 骨骼与运动的关系骨骼是人体运动的基础，骨骼肌的收缩使骨骼产生运动。
骨骼的形态、连接方式和关节结构决定了人体的运动方式和运动范围。
人体下肢实验报告
一、实验目的通过本次实验，掌握人体下肢的解剖结构，了解下肢各部分的组织结构、形态特点和功能，提高对人体下肢形态结构的认识，为临床医学、体育科学等领域提供基础理论支持。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：人体下肢骨骼、肌肉、血管、神经等标本。
2. 实验仪器：解剖显微镜、解剖剪、解剖镊、解剖针、解剖针头、解剖尺等。
三、实验方法与步骤1. 观察下肢骨骼结构（1）首先观察下肢骨骼的总体形态，了解股骨、胫骨、腓骨、髌骨、跖骨等骨骼的形态特点和相互关系。
（2）对股骨进行详细观察，包括股骨颈、股骨干、股骨髁等部分的结构特点。
（3）观察胫骨和腓骨的结构，了解它们的形态特点和相互关系。
（4）观察髌骨、跖骨等骨骼的结构，了解它们的形态特点和功能。
2. 观察下肢肌肉结构（1）观察大腿肌肉，包括股四头肌、股二头肌、臀大肌、阔筋膜张肌等肌肉的形态、起止点和功能。
（2）观察小腿肌肉，包括腓肠肌、比目鱼肌、胫骨前肌、胫骨后肌等肌肉的形态、起止点和功能。
3. 观察下肢血管结构（1）观察下肢动脉，包括股动脉、腘动脉、胫前动脉、胫后动脉等动脉的起始、走行和分布。
（2）观察下肢静脉，包括股静脉、腘静脉、胫前静脉、胫后静脉等静脉的起始、走行和分布。
4. 观察下肢神经结构（1）观察下肢神经，包括坐骨神经、股神经、腓总神经、胫神经等神经的起始、走行和分布。
（2）了解下肢神经的功能和支配区域。
四、实验结果与分析1. 下肢骨骼结构（1）股骨：股骨是下肢的主要承重骨，其形态呈长管状，可分为股骨颈、股骨干和股骨髁三部分。
（2）胫骨和腓骨：胫骨和腓骨是下肢的支撑骨，胫骨位于内侧，腓骨位于外侧，两者相互支撑，共同维持下肢的稳定性。
（3）髌骨：髌骨位于膝关节前方，是股四头肌的附着点，起到保护膝关节的作用。
2. 下肢肌肉结构（1）大腿肌肉：大腿肌肉主要负责下肢的伸直和屈曲，如股四头肌、股二头肌等。
（2）小腿肌肉：小腿肌肉主要负责下肢的屈曲和伸直，如腓肠肌、比目鱼肌等。
下肢结构的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，了解下肢的结构组成，包括骨骼、肌肉、关节、血管和神经等，掌握下肢的运动功能及其解剖学特点，为今后临床医学和运动科学的学习奠定基础。
二、实验材料1. 下肢关节标本2. 骨骼模型3. 肌肉模型4. 血管模型5. 神经模型6. 实验指导书三、实验方法1. 观察下肢骨骼结构，包括股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跖骨等，了解其形态和特点。
2. 观察下肢肌肉结构，包括大腿肌肉、小腿肌肉、足部肌肉等，了解其起止点、走向和功能。
3. 观察下肢关节结构，包括髋关节、膝关节、踝关节等，了解其组成、运动形式和特点。
4. 观察下肢血管和神经结构，了解其分布和功能。
四、实验结果1. 骨骼结构（1）股骨：股骨是下肢最长的一块骨，上端与髋骨相连，下端与髌骨、胫骨相连。
股骨呈长圆柱形，分为上、中、下三段，上段有股骨头，中段有股骨颈，下段有股骨粗隆。
（2）髌骨：髌骨是下肢唯一一块籽骨，位于股骨髌面和胫骨髌骨之间的关节囊内。
髌骨呈扁圆形，具有保护膝关节和增加膝关节稳定性的作用。
（3）胫骨：胫骨是下肢较粗的一块骨，上端与股骨相连，下端与踝骨相连。
胫骨呈三棱柱形，分为上、中、下三段，上段有胫骨粗隆，中段有胫骨平台，下段有胫骨结节。
（4）腓骨：腓骨是下肢较细的一块骨，上端与股骨相连，下端与踝骨相连。
腓骨呈三棱柱形，分为上、中、下三段，上段有腓骨小头，中段有腓骨平台，下段有腓骨下端。
（5）跖骨：跖骨是足部的一块骨，分为跖骨底、跖骨体和跖骨头三部分。
2. 肌肉结构（1）大腿肌肉：大腿肌肉包括股四头肌、股二头肌、股内侧肌、股外侧肌等，负责膝关节的屈伸和髋关节的屈伸。
（2）小腿肌肉：小腿肌肉包括腓肠肌、比目鱼肌、胫骨前肌、胫骨后肌等，负责踝关节的屈伸和足部的内翻、外翻。
（3）足部肌肉：足部肌肉包括足底短肌、足背短肌等，负责足部的屈伸和足趾的运动。
3. 关节结构（1）髋关节：髋关节由股骨头和髋臼组成，具有屈伸、内收、外展、旋内、旋外等运动功能。
骨连结实验报告
骨连结实验报告
实验名称：骨连结实验
实验目的：研究骨连结在机械应力下的变形和断裂情况，为进一步了解骨组织力学性质提供参考。
实验步骤：
1. 准备样本：采用新鲜猪脚骨制备骨连结样本，去除软组织和髓腔，保留骨连结结构完整。
2. 测量样本尺寸：使用卡尺测量样本长度、直径和壁厚，并计算出样本贯穿面积和体积。
3. 固定样本：将样本固定在拉伸设备上，保持连结轴向与设备拉伸方向一致。
4. 施加负荷：开始施加载荷，保持变形速率恒定，直至样本断裂。
5. 记录数据：在拉伸过程中记录样本变形和负荷数据，并绘制
应力-应变曲线。
实验结果：
1. 样本断裂负荷：样本断裂负荷为XXXXX N。
2. 样本断裂应变：样本断裂时的应变为XXXXX。
3. 应力-应变曲线分析：样本在加载初期出现了弹性变形，后期的变形则表现为塑性变形。
在断裂前夕，应力呈现快速上升趋势。
4. 参考值分析：通过对实验结果进行分析，可以总结出骨连结
在机械应力下的抗拉强度和断裂韧性。
此数据可与其他材料进行
对比，为人体骨组织的临床治疗提供参考依据。
实验结论：本次实验得出的结果表明，骨连结在机械应力下表
现出较高的抗拉强度和断裂韧性，这与人体骨组织的生理特性相
符合。
通过进一步的研究，我们可以更好地了解骨组织的机械性质，为人类健康提供更好的保障。
人体解剖下肢实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉下肢的局部解剖结构。
2. 掌握下肢主要血管、神经、肌肉的分布和功能。
3. 理解下肢各部位的结构特点和临床意义。
二、实验材料1. 人体下肢标本2. 解剖图谱3. 解剖器械（手术刀、剪刀、镊子、解剖针等）4. 实验记录本三、实验方法1. 观察下肢整体结构，包括皮肤、肌肉、骨骼、血管、神经等。
2. 解剖下肢，依次观察以下结构：- 皮肤及浅筋膜- 深筋膜及肌间隔- 骨骼- 肌肉- 血管- 神经3. 仔细观察并记录每个结构的形态、位置、毗邻关系及功能。
四、实验结果1. 皮肤及浅筋膜：下肢皮肤较厚，富有弹性和韧性。
浅筋膜内含有丰富的脂肪组织、血管、淋巴管和神经。
近腹股沟处浅筋膜可分为脂肪层和膜性层。
2. 深筋膜及肌间隔：深筋膜坚韧，包裹肌肉和血管。
下肢肌间隔分为外侧肌间隔和内侧肌间隔，将下肢分为不同的肌群。
3. 骨骼：下肢骨骼包括股骨、髌骨、胫骨、腓骨、跖骨和跗骨。
股骨为下肢最长、最粗的骨骼，髌骨为股四头肌的籽骨。
4. 肌肉：下肢肌肉分为大腿肌、小腿肌和足肌。
大腿肌主要包括股四头肌、股二头肌、半腱肌和半膜肌。
小腿肌包括腓肠肌、比目鱼肌、腓骨长肌、腓骨短肌、胫骨前肌和胫骨后肌。
足肌包括足背肌和足底肌。
5. 血管：下肢血管主要包括股动脉、股静脉、腘动脉、腘静脉、胫前动脉、胫后动脉、足背动脉和足底动脉。
股动脉和股静脉走行于股三角内，腘动脉和腘静脉走行于腘窝内。
6. 神经：下肢神经主要包括股神经、坐骨神经、腓总神经和胫神经。
股神经主要负责大腿前侧和腹股沟区域的肌肉和皮肤感觉。
坐骨神经是全身最粗大的神经，主要负责小腿和足部的肌肉和皮肤感觉。
腓总神经和胫神经分别走行于小腿的外侧和内侧，支配相应的肌肉和皮肤感觉。
五、实验讨论1. 下肢肌肉的发达程度与人体运动能力密切相关。
通过本次实验，我们可以了解下肢肌肉的分布和功能，为体育锻炼和康复治疗提供理论依据。
2. 下肢血管和神经的分布与人体感觉和运动功能密切相关。
下肢后部解剖实验报告
一、实验目的1. 掌握下肢后部主要骨骼、肌肉、血管和神经的结构及其相互关系。
2. 了解下肢后部解剖学特点，为临床诊断和治疗提供基础。
二、实验材料1. 下肢后部解剖模型2. 解剖刀、剪刀、镊子等解剖器械3. 实验指导书三、实验步骤1. 观察下肢后部骨骼结构（1）观察股骨：股骨是下肢最长的一块骨骼，分为上、中、下三段。
上段为股骨头，与髋臼相连；中段为股骨干，为骨盆与膝关节之间的连接部分；下段为股骨髁，与胫骨相接。
（2）观察胫骨：胫骨位于小腿内侧，分为上、下两段。
上段为胫骨粗隆，与股骨髁相连；下段为胫骨下端，与踝骨相接。
（3）观察腓骨：腓骨位于小腿外侧，分为上、下两段。
上段为腓骨颈，与胫骨相连；下段为腓骨下端，与踝骨相接。
2. 观察下肢后部肌肉结构（1）观察臀大肌：臀大肌位于臀部，是人体最大的肌肉之一。
起始于髂骨后部，止于股骨上段。
（2）观察股二头肌：股二头肌位于大腿后侧，起始于股骨外侧髁，止于胫骨外侧髁。
（3）观察半腱肌：半腱肌位于大腿后侧，起始于股骨内侧髁，止于胫骨内侧髁。
（4）观察半膜肌：半膜肌位于大腿后侧，起始于股骨内侧髁，止于胫骨内侧髁。
3. 观察下肢后部血管结构（1）观察股动脉：股动脉位于大腿后侧，起始于腹主动脉，止于腘动脉。
（2）观察腘动脉：腘动脉位于膝关节后侧，起始于股动脉，止于胫后动脉。
（3）观察胫后动脉：胫后动脉位于小腿后侧，起始于腘动脉，止于足底。
4. 观察下肢后部神经结构（1）观察坐骨神经：坐骨神经是人体最粗大的神经，起始于骶丛，止于足部。
（2）观察胫神经：胫神经是坐骨神经的一个分支，起始于坐骨神经，止于足底。
（3）观察腓总神经：腓总神经是坐骨神经的一个分支，起始于坐骨神经，止于小腿外侧。
四、实验结果与分析1. 下肢后部骨骼结构清晰，股骨、胫骨和腓骨的形态、大小和位置明确。
2. 下肢后部肌肉结构完整，臀大肌、股二头肌、半腱肌和半膜肌的起止点、走向和作用明确。
3. 下肢后部血管结构完整，股动脉、腘动脉和胫后动脉的走行、分支和供应范围明确。
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 下肢骨及其连接的观察实验报告
篇一：实验下肢骨的连结 实验七下肢骨的连结 [实验内容] 观察下肢带关节和自由下肢关节的组成及其结构。 [实验目的] 1.了解下肢带关节和自由下肢关节各部分的连结 2.观察骨盆标本或模型，了解骨盆的组成、形态及其运动。
3.观察髋关节、膝关节和踝关节标本或模型，了解其组成及结构特点。
4.熟悉骨盆的运动及髋关节、膝关节和踝关节的运动。 [材料与器具] 人体骨架、下肢骨标本(或模型)，骨盆标本或模型，髋关节、骶髂关节、膝关节和踝关节的标本或模型。盘子、镊子和探针等。
[方法与步骤] (一) 观察下肢带关节 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 1. 取骶骨与两侧髋骨，并将两骨的耳状面相连结，了解下肢带关节的骶髂关节的组成和耻骨联合的连结。
2. 取骨盆标本或模型，上面观可见骨盆由左右髋骨、骶骨、尾骨借关节、软骨和韧带连结而成。注意观察大、小骨盆的分界线及其拱型结构，并思考其功能。分辨男、女骨盆的上口，、下口(出口)、耻骨角(弓)、耻骨联合等
形态上的差异。 3. 取骶髂关节标本，可见该关节囊厚紧、后上方的骶髂骨间韧带和前下方的骶棘韧带与骶结节韧带，它们对防止骶骨在重力作用下向前下滑动或转动起重要作用。
(二) 观察自由下肢关节 1.观察髋关节的如下结构： (1) 取股骨和髋骨，将股骨头和髋骨髋臼相连结了解髋关节的组成。
(2) 取髋关节去囊标本，观察髋臼唇加深关节窝，并观察附于股骨头凹至髋
臼横韧带的股骨头韧带。 (3) 取髋关节标本，观察关节囊坚韧情况及前方的髂股韧带、内侧的耻股韧 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 带和后上方的坐股韧带。根据上述3条韧带位置，思考：其对髋关节运动方向及幅度的限制情况，为什么髂股韧带有维持直立的作用。
2.观察膝关节的如下结构 (1) 取股骨、胫骨和髌骨，对照骨架的膝关节部分，将3骨连结起来，了解膝关节的组成。
(2) 取有关节囊的膝关节标本，观察该关节囊宽阔而松弛。
(3) 取膝关节矢状切标本，视滑膜襞。 (4) 取去关节囊的膝关节标本，观察内侧的胫侧副韧带、外侧的腓侧副韧带、
前方的髌韧带及关节腔内的前后交叉韧带。观察内、外侧半月板的形态(在去股骨的膝关节标本上观察更为清楚)，胫侧副韧带与关节囊、内侧
半月板相附着。将膝关节标本被动的屈、伸动作，视胫、腓侧副韧带及前后交叉韧带的松、紧情况，并观察内、外侧半月板在关节屈、伸活动中的移动情况。
3.观察踝关节的如下结构： (1) 取胫骨、腓骨和足骨标本，对照骨架足部，将小腿百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 骨与足骨连结起来， 了解距小腿关节(踝关节)的组成。 (2) 取踝关节标本，观察内侧的三角韧带，外侧的距腓前韧带、跟腓韧带、
距腓后韧带。比较内、外侧韧带的强弱。比较内、外踝高低。思考为什么踝关节扭伤多伤及外踝。
(3) 在足骨和踝关节标本上，观察足的内、外侧纵弓和横弓的组成，思考足弓的作用。
(三) 下肢各关节运动的实践 1.骨盆的运动实践 (1) 令学生站立位，做体前屈、后伸动作、骨盆后倾。前屈即骨盆前倾，
(2) 令学生站立位，做左、右体侧屈动作，即为骨盆左、右侧倾。
(3) 令学生站立位，做体转动作，即为骨盆左、右转动。 (4) 令学生站立位，做腰绕环动作，即为骨盆的环转运动。
2.髋关节的运动实践 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 (1) 令学生做前、后摆腿动作，即为大腿绕髋关节屈、伸运动。
(2) 令学生做向侧摆腿动作，即为髋关节外展，还原动作为内
(3) 令学生从解剖学标准姿势站立转为“立正”姿势，然后恢复解剖学标准
姿势，前者为旋外，后者为旋内运动。 (4) 令学生做武术的里合腿动作，此为大腿绕髋关节做环转运动。
3.膝关节的运动实践 (1) 令学生做正足背踢球的预摆和踢球动作，预摆小腿绕膝关节屈，踢球小腿绕膝关节伸。
(2) 令学生分别做外足背踢球和内足背踢球，前者为膝关节屈位的旋内，后者则为旋外。
4.足的运动实践 (1) 令学生做足“伸直”和勾脚动作，前者为足跖屈，后者为足背屈。
(2) 令学生做内、外足背踢球预备姿势，前者为足外翻，后者为足内翻。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 (3) 令学生做足“伸直”和勾脚，比较足外展、内收动作的幅度差异。思
考为什么勾脚时足的外展、内收几乎不能做。 [实验作业] 1、说明髂股韧带在维持直立中的作用；跑时“送髋”动作，骨盆如何运
动? 2、说明半月板的结构特点及其功能。 3、说明足部运动损伤中，为何多伤及踝关节外侧韧带? 篇二：骨连结实验报告 实验二 骨与骨连结 一、目的要求 1．骨的分类和各类骨的形态构造。 2．骨的化学成分和物理特性。 3．关节的构造。 4．颅的组成和分部，各部颅骨的名称和位置。 5．下颌骨、蝶骨、颞骨的形态。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 6．颅各面的形态。 7．新生儿颅的特点。 8．颞下颌关节的组成和构造。 二、材料与器械 1．人体骨架标本。 2．各类骨标本。 3．胫骨、跟骨、顶骨的剖面标本。 4．儿童长骨的纵切解剖标本，示骨膜，骨髓和骺软骨。 5．脱钙骨和煅烧骨标本。 6．关节模型。 三 实验内容 （一）骨的分类 成人共有206块骨。按部位可分为中轴骨和附肢骨两大部份。中轴骨包括颅骨（23块）、
听小骨（6块）和躯干骨，躯干骨由24块椎骨、1块骶骨、1块尾骨、1块胸骨和12对肋构
成。附肢骨包括上肢骨64块、下肢骨62块骨的形态多百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 样，请在人体骨架上辨认长骨、短骨、扁骨和不规则骨，观察形态特征，归
纳分布部位。找到位于臂部的肱骨，以它做为长骨的代表进行观察。肱骨呈长柱形，两端膨
大部分叫骺，中间细长部分叫骨干。干与骺相连之处叫干骺端。找到腕骨和跗骨，它们均为
短骨；胸骨是一块扁骨，构成脊柱的椎骨是不规则骨 （二）骨的形态、构造和成分在长骨骨干的纵剖面标本上观察，可见骨干内有一大空腔，叫髓腔，外层坚硬致密的骨
质叫密质，内部的骨质呈海绵状叫松质。松质由许多骨小梁交织排列而成，小梁之间有许多
间隙。各类型骨的表面都有一层密质，密质的深面为松质。 观察跟骨的剖面标本，短骨的密
质很薄，内部完全是松质。扁骨由两层密质夹一层松质构成。松质由骨小梁构成，观察长骨、
短骨切面标本上骨小梁排列的方向与压力和张力的关系。在颅盖的剖面上观察，可见颅盖由
两层密质、中间夹一层松质构成，外层密质叫外板，内百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 层密质叫内板，中间的松质叫板障。在湿的长骨标本上观察。骨的两端都有光滑颜色较白的关节软骨。骨表面都附有一层坚
韧的膜，即骨膜。并可见髓腔内充满淡黄色的脂肪组织，叫黄骨髓。 观察新鲜骨经稀盐酸脱
钙后的标本。由于无机质已溶解而只含有机质，因而骨虽保持其外形，但却非常柔软而具弹
性。观察煅烧的骨标本，有机质已除去，只含无机质，虽保持外形，但非常松脆。
（三）骨连结 取切开关节囊的肩关节标本观察关节的三个基本结构。 1．关节面和关节软骨：先在肱骨和肩胛骨上看清肱骨头和关节盂上的关节面，然后观察
肩关节标本，可见肱骨头和关节盂光滑，颜色较白，这是附在关节面上的关节软骨。
2．关节囊：由纤维结缔组织构成。标本上关节囊已切开，比较它的内面和外面。内面光
滑，是因为衬附有薄而光滑的滑膜——关节囊的滑膜层；外面粗糙则为关节囊的纤维层。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 28 3．关节腔：由关节软骨和关节囊的滑膜层所包围的腔隙，标本上关节囊已切开，就意味
关节腔已打开。 关节的辅助结构留待观察各关节时再看。 （四）颅的组成 人体颅由23块骨组成。其中脑颅骨8块，面颅骨15块。 在整颅标本或模型上观察。从前面看，可见三个呈倒“品”字形排列的大孔。上方两个
略呈方形，叫眶口。眶口向后延伸的锥体形腔称为眶，下方一个呈梨形，叫梨状孔。此孔向
后延伸的腔称鼻腔。从颅顶上面看，前上方有冠状缝，后下方有人字缝，颅顶正中为矢状缝
（图1-5）。 位于额前部，眶上方的一大块骨叫额骨。其后方的两块是顶骨，左右各一，顶骨最隆凸
处称为顶结节。顶骨后方为枕骨。在颅的侧面，顶骨下方可见一鳞状的扁平骨片，这是颞骨。
在去顶颅标本上观察，颞骨和枕骨的前方之间有一呈蝴蝶形的骨叫蝶骨。在蝶骨的中部的前