小学三年级作文：交通标志牌作用真大219

交通标志牌作用真大

我和妈妈从家乐福超市回来时，在马路口看见一个圆形的交通标志牌，上面写着：

17：00至18：00 机动车绕行。

我发现所有的汽车都在这里拐弯绕行。尽管当时正是人们下班时间，马路上自行车一辆接一辆川流不息，可是这里的交通却很流畅，一点也不像我们学校门口，每到放学的时候，大小机动车辆堵得那里水泄不通。我情不自禁地对妈妈说：“交通标志牌的作用可真大啊！”

回到家里，我用白板纸做了两个交通标志牌。我在牌子上面画了一座大楼，大楼前面有个背着书包的儿童，正走向学校。牌子下面写着：

上午7：30至8：00；下午16：00至16：30 机动车绕行

爸爸下班回来，见了我的“杰作”，奇怪地问我这是干什么用的。我骄傲地对爸爸说：“我准备把这两个交通标志牌分别放在我们学校门口马路的两端，这样我们学校门口的交通就不会堵塞了。”爸爸笑呵呵地对我说：“我们是不可以随便在马路上放交通标志牌的，只有警察叔叔才可以这么做。”爸爸的话真使我扫兴。我不服气地告诉爸爸：“等我

长大了，也当一名警察，我要在所有小学校门口的马路两端摆放这样的交通标志牌，让那里的交通不再堵塞。”

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交通标志牌设计说明

交通标志牌设计说明设计说明概述采用的主要技术规范公路工程技术标准》JTG B01-2003 道路交通标志和标线》GB5768-1999 公路工程基本建设项目设计文件编制办法》设计要点 ( 一) 交通标志 1. 设计原理交通标志指应用图形符号和文字符号传递特定信息，对交通进行导向、警规定和指示，用以管理交通安全的设施。 (1) 标志及牌面信息以《道路交通标志和标线》GB5768-1999为基础，参考河南省地方标准《公路设计技术要求》DB41/419-2005。根据实际需要，尽量做到各类标志完善、齐全。 (2) 标志内容应准确、醒目，以便引导司机正确行驶，应避免标志遗漏或内容模糊等现象。 (3) 标志的结构设计应合理，牌面设计应以庄重、美观为原则。 2. 标志牌面设计标志牌面设计以司机在公路上60km/h 速度下行驶能及时辨认标志内容为基本原则。根据《道路交通标志和标线》GB5768-1999的有关规定设置标志牌。标志汉字高度采用30厘米，高宽比为1:1 ，字间距不小于3 厘米，行距不小于1 0厘米，汉字笔划粗为3 厘米，标志

采用中英文对照，英文字高为汉字高度的一半。牌面反光材料的选择，既要考虑各类反光膜的反光特性、使用功能、应用场合和使用年限，又要分清牌面中不同内容部分的主次关系，这样才能使牌面交通信息在夜间有较好的视认效果; 标志牌面采用 3M工程7年级反光膜。 3. 标志结构设计根据标志牌面尺寸大小及设置位置的需要，采用悬臂式安装。标志下缘净空 4.5米;标志板采用2mn后铝合金板制作。 4. 标志技术要求 (1) 交通标志的形状、图案、颜色应严格按照《道路交通标志和标线》GB5768- 1999标准或设计图的规定执行。 (2) 交通标志的边框外缘，应有衬底色。衬底色规定为指路、指示标志为蓝色，警告标志为黄色; 禁令标志为红色。标志板与滑动铝槽、卷边加固件连接，在保证连接强度和标志板面平整，不影响贴反光膜的前提下，可采用铆接或点焊。 5. 标志的设置原则在十字路口和被交道路交叉处设置方向、地点标志，标志上地点名称应是交通流的主要生成源。 6. 施工主要事项 (1)路侧设置的柱式标志，标志板内缘距土路肩边缘距离不小于25cm;悬臂式标志，标志板下缘距路面的净空高度不得小于 4.5m。 (2) 所有标志立柱和横梁都应焊接柱帽和横梁帽，柱帽和横梁帽用钢板冲压成型。 (3) 标志板在运输、吊装过程中应小心，避免对标志板、反光膜产生损坏。 (4) 标志支撑结构(包括: 立柱、横梁、法兰盘)应按照规定进行热镀锌处理。镀锌量为600g/?. (5) 螺栓、螺母、垫圈采用镀锌处理。如采用热镀锌，必须清理螺方或作离心处理。 (6) 铝合金板、与钢材接触的部位，应采用相应的防锈措施。镀锌层在运输、安装过程中造成损坏，应及时采取补救措施。

交通禁令标志牌一般有些什么规格

官网网址：https://www.360docs.net/doc/f313974156.html, 交通禁令标志牌一般有些什么规格禁令交通标志牌是用优质铝板贴反光膜制成。禁令交通标志牌是起到禁止某种行为的作用，共有43种图案，禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。除个别标志外，颜色为白底，红圈，红杠，黑图案，图案压杠；形状为圆形、八角形、顶角朝下的等边三角形。禁令交通标志牌一般设置在道路交通，广场，学校，小区，仓库，厂矿等大型公共场所，容易发生危险的地段，需要禁止或限制车辆、行人交通行为的路段或交叉口附近，起到警告的作用，警告车辆、行人注意安全。交通禁令标志牌为圆形牌，其中有禁止标志，限速标志等，规格为直径60CM，80CM，100CM，120CM这几种规格，根据我国道路速度来看，其中直径60CM 和80CM用量较多。直径60CM的适合用在小区、厂区、乡村公路等场所；直径80CM的适合用在国道，市政道，高速路的联接道、匝道处。100CM和120CM

官网网址：https://www.360docs.net/doc/f313974156.html, 适用在高速路主道，以及市政道的悬臂式标志牌用。本公司生产的道路交通安全标志牌、道路指示牌、交通标志牌、交通指示牌、公路指示牌、地名指示牌、三角警示牌、圆形交通标牌在白天以其鲜艳的色彩起到明显的警示作用，在夜间车灯照射下，其明亮的反光效果可以有效地增强人的识别能力，看清目标。道路交通安全标志牌、道路指示牌、交通标志牌、交通指示牌、公路指示，引起警觉，为黑暗中车辆行驶提供很大的帮助，从而避免事故发生，减少人员伤亡，降低经济损失。牌、地名指示牌、三角警示牌、圆形交通标牌常用规格：三角形边长70cm、90cm、110cm，圆形直径60cm、80cm、100cm。

《认识交通标志》教案

认识交通标志活动目标： 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号； 2、了解标志的作用和特征； 3、培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。 4、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 5、使幼儿学会按标志行动。活动准备： 1、准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、准备自制标志所需要的各种材料。活动过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？它又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车，这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩，但是一进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小朋友了！二、认识交通标志师：瞧！小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？罗老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这

快速了解公路标志牌的制作与安装

⑴、交通标志的形状、图案、颜色按《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）和设计的规定进行制作；指路标志的汉字采用墨体大号28点字体，阿拉伯数字也按《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）制作。 ⑵、标志的边框外缘应有衬底色。其衬底的颜色和衬底边的宽度均按规定进行制作。 ⑶、制作标志板的铝合金板厚度，按设计和规范规定制作，标志板的总质量不允许出现对标志结构的力学性能计算不利的情况。 ⑷、标志板与活动滑槽、卷边加固件的连接，在保证连接强度和标志板面平整、不影响贴反光膜的前提下可采用铆焊或点焊。 ⑸、标志板外形尺寸，其长度和宽度的允许偏差为0.5%，标志板的4个端面应互相垂直，其不垂直度不应大于±2°。公路标志牌的安装 ⑴、标志安装位置、结构、板面应与设计相符。只有当基础混凝土达到设计

强度后，才允许承受全部计算荷载。 ⑵、为减少标志板面对驾驶员的眩光，路侧设置的标志和悬空标志均应符合设计、《道路交通标志和标线》（GB5768-2009）和施工规范的要求，即在水平轴和垂直轴方向旋转约5°。 ⑶、支柱安放于混凝土基础上，支柱之法兰盘与混凝土基础的底法兰盘应水平、密合，地脚螺栓配合妥当。拧紧螺栓后桁架不得倾斜。 ⑷、所有标志立柱都要焊接柱帽，柱帽用钢板冲压面成。 ⑸、标志板在运输、吊装过程中应避免板体和反光膜的损伤。标志板平面翘曲的允许误差为±3mm/m。 ⑹、立柱安装后应与地面垂直，其弯曲度不大于±2mm/m。四川雨田交通设施工程有限公司是一家专业的交通标志牌生产、制作、销售、批发、安装公司，如果您想了解更多的信息和报价可以拨打右侧的电话进行详细的咨询。本公司生产的道路交通安全标志牌、道路指示牌、交通标志牌、交通指示牌、公路指示牌、地名指示牌、三角警示牌、圆形交通标牌在白天以其鲜艳的色彩起到明显的警示作用，在夜间车灯照射下，其明亮的反光效果可以有效地增强人的识别能力，看清目标。道路交通安全标志牌、道路指示牌、交通标志牌、交通指示牌、公路指示，引起警觉，为黑暗中车辆行驶提供很大的帮助，从而避免事故发生，减少人员伤亡，降低经济损失。牌、地名指示牌、三角警示牌、圆形交通标牌常用规格：三

交通标志牌的制作技术要求

交通标志牌的制作需要满足一定的技术要求，这样做出来的产品才能达到使用标准。标牌制作的技术要求主要分为两方面：标志板和标志面的制作。制作标志板应符合以下要求：标志板的形状、图案、文字、外形尺寸应符合GB5768-1986及设计图纸的规定。对标志底板的边缘和尖角应适当倒棱角，呈圆滑状。标志板的尺寸，一般外形尺寸偏差为±3mm，若外形尺寸大于1.2m时，其偏差为外形尺寸的±0.5%，邻边的夹角偏差为±0.5 。标志板应平整，表面无明显皱纹、凹痕或变形，标志板每平方米范围内的平整度公差不应大于1.0mm。标志板不允许有裂纹、明显的划痕、损伤和颜色不均匀；在任何一处面积为（50×50）cma的表面上，不允许存在一个或一个以上任何一处总面积大于10mma的汽泡；不允许有逆反射性能不均匀。用反光膜制作的标志板，其反光膜的拼接应符合下列要求：

反光膜应尽可能减少拼接，当标志板的长度和宽度、直径小于反光膜产品的最大宽度时，不应有拼接缝。当粘贴反光膜不可避免出现接缝时，应使用反光膜产品的最大宽度进行拼接。接缝以搭接为主，重叠部分不应小于5mm。当需要滚筒粘贴或丝网印刷时，可以平接，其间隔不应超过1mm。距标志板边缘5cm之内，不得有拼接。反光膜粘贴结束之后，用过光油擦涂反光膜字符和图案边角，以免反光膜起毛边。标志底板背部应采用型钢或滑动铝槽，加固方式按GB5768-1986附录E 图E1和设计文件。在同一块标志板上，标志底板和标志面所采用的各种材料应具有相容性，防止因电化作用，不同的热膨胀系数或其他化学反应等造成标志板的锈蚀或损坏。如果说大家在选购标志牌时不知道怎么做，可以看看厂家有没有按要求生产，除此之外要找一家好的标志牌厂家购买产品。四川耀霖交通工程有限公司是一家专注生产交通标志牌、交通杆件、信号灯的厂家，有需要的朋友可以了解一下。

中班幼儿安全教育教案《认识交通标志》

中班幼儿安全教育教案；《认识交通标志》；活动目标：； 1．认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2．知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。 3．学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。活动准备：课件（各种交通标志）活动过程：一、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师：发生车祸太可怕了。为了不让这；样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。二、认识常见的交通标志和信号 1．分组交流。师：老师搜集了许多交通标志，现在请你们来看看这些标志，你在哪里看到过没有?表示什么意思? 2．集体分享。师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的

有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志3．认识标志。师：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线? 师：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。师：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开? 师：你们说得好。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。三、了解简单的交通指挥手势师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。师：小朋友们好!刚才你们认识了不少交通信号和标志，现在我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦！师：想不想学一学?现在请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗? 师：小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗? 谢谢阅读！

交通标志牌

道路交通标志是显示交通法规及道路信息的图形符号，它可使交通法规得到形象、具体、简明的表达，同时还表达了难以用文字描述的内容，用以管理交通、指示行车方向以保证道路畅通与行车安全的设施。适用于公路、城市道路以及一切专用公路，具有法令的性质，车辆、行人都必须遵守。主标志（1）警告标志：警告车辆，行人注意道路前方危险地点的标志。（2）禁令标志：禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。（3）指示标志：指示车辆、行人行进的标志。（4）指路标志：传递道路方向、地点、距离信息的标志。（5）旅游区标志：提供旅游景点方向、距离的标志。（6）道路施工安全标志：通告道路施工区通行的标志。（7）限速标志：警告车辆减速行驶的标志。[2]

辅助标志附设在主标志下，起辅助说明作用的标志。 3结构材料道路交通标志一般由标志底板、标志面、立柱、紧固件、基础等几部分组成。 4功能路交通标志是以颜色、形状、字符、图形等向道路使用者传递信息，用于管理交通的设施。交通标志应结合道路及交通情况设置。通过交通标志提供准确及时的信息和引导，使道路使用者顺利快捷的抵达目的地，促进交通畅通和行车安全。 5基本要求设置 1、交通标志的设置应综合考虑、布局合理、防止出现信息不足或过载的现象。信息应连接，重要的信息宜重复显示。 2、交通标志一般情况下应设置在道路行进方向右侧或车行道上方;也可以根据具体情况设置在左侧，或左右来两侧同时设置。 3、为保证视认性，同一地点需要设置两个以上标志时，可安装在一个支撑结构（支撑）上，但最多不应超过四个；分开设置的标志，应满足禁令、指示和警告标志的设置空间。 4、原则上要避免不同种类的标志并设。解除限制速度标志、解除禁止超车标志、路口优先通行标志、会车先行标志、停车让行标志、减速让行标志应单独设置;如条件受限制无法单独设置时，一个支撑结构（支撑）上最多不应超过两种标志。标志板在一个支撑结构（支撑）并设时，应按禁令、指示、警告的顺序，先上后下，先左后右的排列。 5、警告标志不宜多设。同一地点需要设置两个以上警告标志时，原则上只设置其中最

2021中班安全教案《交通标志作用大》

中班安全教案《交通标志作用大》 1、让幼儿通过活动感受到交通标志作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，并能与同伴进行合作学习。 3、让幼儿认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能画出一些简单的标志。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、加强幼儿的安全意识。活动重点：重点是让幼儿感受交通标志作用大。活动难点：是幼儿自己能画出简单的标志，并说出其代表的意义。 1、活动前带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志;

2、请家长协助幼儿搜集有关交通知识的资料; 3、图片：常见的交通标志、故事《神奇的小警服》。 4、彩笔、纸。 1、讲述故事《神奇的小警服》引出课题。教师有表情地讲述故事后，提问：故事中的小猴子怎么了?过马路为什么要走斑马线?什么是交通标志? 评析：活动的开始，老师先用故事让幼儿知道斑马线是一种交通标志以及交通标志的含义。(.教案网)因为故事是孩子比较感兴趣的一种教学形式，故事中鲜活的人物形象，有趣的故事情节，都能使幼儿在不知不觉中学到知识，受到教育。 2、认识一些常见的交通标志及重要性。 (1)出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出其名称及作用。

评析：利用活动前幼儿的观察和生活经验，进一步认识一些常见的交通标志及其代表的意义，再通过谈一谈交通标志的含义及作用，让幼儿知道遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识。 3、请幼儿画一画自己感兴趣的标志。教师：“今天我们认识了这么多交通标志，知道了它们的重要，现在就请小朋友画一画你喜欢的标志，然后和你旁边的小朋友说一说它的名字，还有我们平时应该怎样遵守交通规则。评析：通过画一画自己感兴趣的标志，说说它的名字和作用，让幼儿进一步理解的标志的作用，进一步培养了幼儿的规则意识。 4、设置交通标志栏。师生共同将老师准备的标志图、幼儿画的标志及家长协助收集的交通标志，组成专栏贴于墙上，引导幼儿进行观赏、交流，加深对交通标志的认识。评析：师生共同设置标志栏，供幼儿在日常生活中观赏，加深对交通标志的认识的同时，使幼儿知道这些标志与我们每个人的生

道路交通标志牌安装步骤

道路交通标志牌安装步骤如下：一、交通标志牌支撑形式选择 1. 支撑形式的选择应符合统一性、美观性、可视性的原则。同一条道路，道路结构没有发生变化的，同类标志设置方式应尽量保持一致，选用的支撑方式一般不超过三种类型。 2. 柱式可分为单柱式和双柱式。单柱式适用于警告、禁令、指示等标志;双柱式适用于长方形的指示或指路标志。 3. 悬臂式的适用条件包括：(1)柱式安装有困难时。(2) 道路较宽、交通量较大、外侧车道大型车辆阻挡内侧车道小型车辆视线时。(3) 视距受限制时。(4) 景观上有要求。 4.门架式的适用条件包括： (1) 同向三车道以上的多车道道路(含同向路段上二车道，至路口为三车道) 需要分别指示各车道去向时。 (2) 道路较宽、交通量较大、外侧车道行驶的大型车辆阻挡内侧车道小型车辆视线时。 (3) 互通式立交间隔距离较近标志设置较密处。

(4) 受空间限制，柱式、悬臂式安装有困难时。 (5) 车道变换频繁，出入口匝道为多车道时。 (6) 高速公路与高速公路相交的互通立体交叉主线区域。 (7) 出口匝道在行车方向的左侧。 (8) 隧道、高架道路入口匝道处。 (9) 景观上有要求。 5.附着式适用条件包括： (1) 支撑件设置有困难时。 (2) 标志布设点位的附近有跨线桥涵、高架桥墩、人形天桥等构造物可以利用，采用附着式设置更加合理时。 (3) 其他需要采用附着式设置时。二、交通标志牌安装要求 1.交通标志牌采用立柱式支撑方式时或附着于路面结构物立柱时，如信号灯、悬臂式标杆等立柱，安装高度为2000mm~2500mm;安装在隔离带、绿化带等非行人通行的地点时，安装高度不低于1000(新国标1200)mm;采用单柱或双柱支撑方式安装的线形诱导标的安装高度为1100~1300mm。 2. 交通标志牌采用悬臂式支撑方式时，安装高度不应低于5000mm，并应考

道路安全警示标识牌的制作的作用

在我们的生活中，随处可见一些道路标识牌，这些标牌可以给行人和来往车辆传递警告、禁令的标志。这些标牌是怎么做出来的呢，还有什么作用呢？ 1、冲裁。根据图纸的要求，制造柱、布局、立柱选用国家标准钢管，焊接计划长度不够，铝板切割。 2、粘贴反光膜。根据规划和规范的要求，交通标识牌反光膜贴在切割的铝板上。警告标志是黄色的，禁止标志是白色的，指示标志是白色的，路标是蓝色的。 3、雕刻。由专业人员通过计算机，用雕刻机雕刻出必要的安全警示标识牌文字。 4、贴字。在贴有反光膜的铝板上，根据规划要求，将刻有标识牌反光膜的字贴在铝板上，要求贴有适当的贴纸，表面干净，没有气泡和皱纹。 5、检查。现在已贴上图纸的标志布局与图纸进行了比较，并充分考虑了图纸的要求。 6、运输安装。对于小型交通安全警示标识牌，布局可与工厂内的柱连接。对于大型标志，可在安装时将布局固定在柱上，以便于运输和安装。

道路安全警示标识牌的作用 1、引导人们走上这条路。清楚地指出道路的目的地、每个十字路口的方向、沿途名胜古迹的位置和距离等等。 2、指明道路的方向，指明道路的名称，给予指引; 3、指示前方有岔路、弯道和山路，警告; 4、调节交通流量，引导交通。根据道路的交通状况，可以进行单程交通、准时交通、限制部分车辆通行等，对调节、引导和控制各类车辆的流量和流向具有重要作用，能够提高道路的通行能力。 5、调节交通流量，引导交通。根据道路的交通状况，可以进行单程交通、准时交通、限制部分车辆通行等，对调节、引导和控制各类车辆的流量和流向具有重要作用，能够提高道路的通行能力。 6、预示旅程,，预测道路某一地区的地理位置，警告人们注意危险，提前做好心理准备，以防止交通事故的发生。 7、指示道路封闭，道路不得左转;

中班安全活动：交通标志作用大(最新)

中班安全活动：交通标志作用大【活动目标】 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。【活动准备】 1、准备各种交通标志图片、书籍若干。 2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 3、布娃娃一个。【活动过程】一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）教师带领幼儿说标志的称及含义。

师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？鼓励大胆回答的幼儿。三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。）师小结：如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。四、我是小小设计师 1、师：小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢！你们高兴吗？可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的？所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如：可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等） 2、幼儿寻找设计目标师：小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？（幼儿寻找，师可跟随指引） 3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来（幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引） 4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。【活动延伸】可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。

幼儿园中班主题教案：有趣的交通标志

幼儿园中班主题教案：有趣的交通标志活动名称：有趣的交通标志活动目标： 1、引导幼儿认识了解常见的交通标志有哪些特征和重要作用。 2、培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识，引导幼儿学会按标志指示行走。 3、通过引导幼儿动手操作，尝试制作标志的快乐，培养幼儿创造力和想象力，激发幼儿对标志的浓厚兴趣。活动准备： 1、准备各种交通标志牌图片、屏幕。 2、准备自制标志所需要的各种材料。 3、喜羊羊头饰一个活动过程：一、故事导入：师：小朋友，今天早上老师接到一个紧急电话，你们知道是谁打来的吗?(出示喜羊羊头饰)那么到底发生了什么事呢?原来呀，我们喜爱的喜羊羊为了摆脱可恶的灰太郎先生，它好不容易逃到了一座大城市，可是一进城，它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志，这些标志它从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以它不敢进城了，为了摆脱困境，它只好来请求我们班小朋友的支援了! 二、认识交通标志 1、师：小朋友!你们愿意帮助喜羊羊吗?瞧!喜羊羊把这些交通标志的资料都给我们传过来了，让我们一起来看看这些交通标志代表的

是什么意思吧! (师打开电视屏幕，逐个播放交通标志牌，引导幼儿一边观看一边自由发表意见，分别说说自己对这些标志牌的认识。) 2、看了刚才的这些交通标志，小朋友都发表了自己的看法，老师这里还准备了一些交通标志图片，想请小朋友给大家讲一讲。(出示各种交通标志的图片，找幼儿试着说一说，这些是什么标志，分别代表着什么意思。教师指导总结让幼儿详细了解每个交通标志的名称及意义。) 3、游戏活动师：现在老师想请一位小朋友把这些交通标志的相关材料给喜羊羊发送过去，帮助他摆脱困境。(为难)派谁去好呢?(幼儿争先恐后的抢着要去)教师：这样好了，老师先来考考你们，看你们谁记得牢，说得好!老师就派谁去好吗?(教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，使幼儿加深巩固) 三、交通标志作用大 1、师：这些交通标志的材料已经给喜羊羊发送过去了。现在老师有一个问题想请教大家，如果我们生活中没有这些交通标志，那会怎么样呢?会发生什么事呢?(引导幼儿自由想象，交流发表自己的想法) 2、师总结：听小朋友们这样一说，老师这才发现，原来这些交通标志这么重要呀!看来在我们的生活中没有交通标志还真不行呢!要是没有这些交通标志，就没有了规则，街道上那么多的车辆就会到处乱跑，不知道该怎样正确行使，也不知道该怎样停车，这会给我们的生活带来许多不便，还会造成很大的影响!而且还会导致发生很多车祸，多危险呀!看来我们可不能小瞧这些交通标志，他们可是我们生活环境中不可缺少的一种符号! 四、我是小小设计师 1、师：叮铃铃、叮铃铃，喂!你好!请问是哪一位?、、、、喔!太好了，不用客气!再见!(师模仿电话铃声，接电话) 2、小朋友，喜羊羊打来电话说它现在已经摆脱困境了，他说多亏你们发给他的那些资料，使他通过认识了解了这些交通标志的意义，

交通标志作用大

《交通标志作用大》教学设计 108小学郭宏钢教学目标： 1、识别简单的交通标志，了解各种交通标志的意义。 2、能按相关的要求行路，培养学生的动手能力。 3、增强学生的交通安全意识。教学重点：识别各种交通标志，并了解各种交通标志的意义和作用。教学难点：了解各种交通标志的意义和作用。教学过程：一、情境导入：出示幻灯片师提问：同学们你们认识这三个标志吗？生：它们都是交通标志。师：能说一说它们的作用吗？生：第一个是禁止行人通过标志，第二个是专供行人横穿马路的标志，第三个是注意行人，事故易发路段。师：你们知道的可真多，现在老师想带你们外面看一看，看看这一路上你都看见了什么？（播放录像片）今天我们就来认识一下交通标志（板书课题）二、识别交通标志。 1、认识禁令标志

课件出示一组禁令交通标志。让学生猜一猜它们表示的意义，在哪里见过？（学生讨论并汇报）教师小结：你们可真棒，都被你们猜对了。这些都是禁止行人或车辆做某些事的标志，我们叫它禁令标志。下面老师再交给你们一个任务，你们有信心去完成吗？师：“仔细观察一下这些标志有什么共同的特征。”？学生观察并汇报教师小结：你们可真善于观察。的确，禁令标志牌都是白底、红圈的，有的还带有红杠和黑色图案。 2.认识警告标志课件出示一组警告标志。师：接下来，咱们再猜一组，并观察一下他们有什么共同特征好吗？学生讨论交流并汇报教师小结：老师真的很佩服你们，又让你们说对了。这些标志是用来警告行人或车辆注意危险的，我们叫它警告标志。它们的特点都是黄底、黑边、黑色图案标志。 2、分别出示一组指示标志和指路标志的图案。师：同学们，你们能用我们上面认识哪两种图案的方法再来认识一下下面这两组标志吗？（可以任意选择其中的一组）学生小组内讨论学习交流汇报

幼儿园中班安全教案《有趣的交通标志》含反思

幼儿园中班安全教案《有趣的交通标志》含反思中班安全教案《有趣的交通标志》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识，培养合作意识和竞争意识，通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班安全《有趣的交通标志》含反思教案吧。活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、你说我翻： “小朋友，你们知道哪些交通标志啊?!出自:星老.师!你们所说的可能会在后面的黑板上哦!” 三、出示各种交通标志，引起兴趣。 1、出示红灯标志，提问： “小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思呀?” 2、出示绿灯标志，提问： “小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思呀?” 讨论：为什么要有红绿灯呢? 3、出示画有“交通事故”的图标，提问： “请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?” 4、出示画有“闪电”的图标，提问： “那么这个图标用告诉了我们什么呢?” 四、进行拼图活动，为游戏做准备。 “小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧!” 五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。 “我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢?”(按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则)。教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。 “游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我

交通标志牌安装规范

随着国家的发展,促进了客运事业的快速发展,交通标志牌生产厂家在中国人民生活水平的提高的同时,随之而来交通安全问题越来越严重,道路交通事故越来越多,交通问题已激起社会的矛盾,我国已经进入交通安全频繁期.交通道路标牌加强道路行驶安全性,能够更加有效、安全的为交通安全保驾护航。安全标识正在努力寻找交通安全的新思路,在产品规范的基础上,对比国外先进技术,改进国内交通安全新品.当前交通标识牌正在加强安全标识水平,以人为中心的目的努力执行在交通安全施工的各个环节.在2012年,安全标志牌的发展很艰辛,却也安全标志牌一种发展趋势. 交通标志牌产品分类：交通标志有多种类型，可区分为：主要标志和辅助标志;可动式标志和固定式标志;照明标志、发光标志和反光标志;以及反映行车环境变化的可变信息标志。主标志： (1)警告标志：警告车辆，行人注意道路前方危险地点的标志。 (2)禁令标志：禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。 (3)指示标志：指示车辆、行人行进的标志。 (4)指路标志：传递道路方向、地点、距离信息的标志。 (5)旅游区标志：提供旅游景点方向、距离的标志。 (6)道路施工安全标志：通告道路施工区通行的标志。交通标志牌安装规范交通标志支撑方式应根据交通量、车型构成、车道数、沿线构造物分布、支撑方式、风荷载大小以及路侧条件等因素综合确定。

(1)警告、禁令、指示标志和小尺寸指路标志宜采用单柱式支撑方式，中、大型指路标志可采用双柱或多柱式支撑方式。 (2)当符合下列条件时，根据需要可采用悬臂式或门架式等悬空支撑方式(版面内容少时，宜采用悬臂式): ①交通量达到或接近设计通行能力时; ②互通式立交的设计很复杂时; ③单向有三个或三个以上车道时; ④互通式立体交叉间距较近时; ⑤出口为多车道时; ⑥大型车辆所占比例很大时; ⑦穿越多个互通式立体交叉、为保持标志信息设置位置的一致性时; ⑧路侧安装空间不足或受遮挡时; ⑨连接两条高速公路之间的枢纽互通时; ⑩出口匝道为左向出口时; ⑧平面交叉口标志或位于互通式立体交叉减速车道起点处的出口预告标志。 (3)公路沿线设置有上跨天桥等构造物，路侧设置有高挡土墙、照明灯杆等时，交通标志在满足公路建筑限界要求的前提下，可以采用附着式支撑方式。技术标准交通标志采用的颜色、形状、图形符号应符合现行《道路交通标志和标线》(GB5768)的规定。箭头规定指路标志上使用的箭头应以一定角度反映车辆的正确行驶方向。

道路交通标志牌的设置规范

道路交通标志牌在我们的生活中是很常见的，不管是高速公路上还是普通的道路，交通标志牌都会起到很重要的作用，其实标志牌的设置是有一定的规范的。标志牌应设在与安全有关的醒目地方，并使大家看见后，有足够的时间来逐一它所表示的内容。环境信息标志宜设在有关场所的入口处和醒目处；局部信息标志应设在所涉及的相应危险地点或设备（部件）附近的醒目处。（1）防止危害：所有标志的安装位置都不可存在对人的危害。设立于某一特定位置的安全标志应被牢固的安装，保证其自身不会产生危险，所有的标志均应具有坚实的结构；（2）标志牌不应设在门、窗、架等可移动的物体上，以免标志牌随母体物体相应移动，影响认读。标志牌前不得放置妨碍认读的障碍物；（3）当安全标志被置于墙壁或其他现存的结构上时，背景色应与标识上的主色形成对比色；

（4）可视性：标志牌应设置在明亮的环境中。标志安装位置的选择很重要，标志上显示的信息不仅要正确，而且对所有的观察者要清晰易读；（5）标志牌的设置高度，应尽量与人眼的视线高度相一致。悬挂式和柱式的环境信息标志牌的下缘距离地面的高度不宜小于2m；局部信息标志的设置高度应视具体情况确定；（6）危险和警告标志：应设置在危险源前方足够远处，以保证观察者在首次看到标志及注意到此危险时有充足的时间，这一距离随不同情况而变化。例如，警告不要接触开关或其他电气设备的标志，应设置在它们近旁，而大厂区或运输道路上的标志，应设置于危险区域前方足够远的位置，以保证到达危险区域之前就可观察到此种警告，从而有所准备；（7）已安装好的标志不应被任意移动，除非位置的变化有益于标志的警示作用。不管在哪里设置交通标志牌，产品的质量一定要好，所以建议大家找专业的厂家购买产品。如果不知道怎么找厂家，大家在网上看一下口碑好的厂家有哪些，一般口碑好的厂家生产的标志牌质量比较靠谱，性价比高。

交通标牌标志杆正确安装方法和步骤

标志牌的安装是有一定的方法和步骤的，一般不从事这个行业的人，是没办法掌握安装的方法的，下面就来给大家简答介绍一下正确的方法。 ①所有运往工地的交通标志构件的质量均应符合有关的技术标准,并经监理工程师认可后才能采用； ②到达现场以后,充分利用标志,路栏等安全设施管理好行人和交通并严格按照操作规则施工,以保证路人和操作人员的安全,尽量防止事故的发生,确保施工安全； ③严格按照施工图纸的要求并根据交通流的行进方向测定标志的设置位置； ④基础位置测定后按照设计图规定的尺寸于指定的地点进行基础开挖,并按规定进行处理后立模板,扎钢筋,浇注混凝土,脚 ⑤标志支撑结构的架设应在基础混凝土强度达到要求并得到监理工程师的批准后进行。支柱之法兰盘与混凝土基础的底座法兰盘应水平,密合,地脚螺栓配合妥当,拧紧螺栓后支柱不得倾斜； ⑥通过滑动螺栓,抱箍等连接配件将标志板固定于支柱上；柱式标志的标志

板内缘距路肩边缘的距离应保证500px,单柱式交通标牌下缘距路面高度应保证6250px,悬臂式安装净空须保证距路面5.2m； ⑦安装标志板好后应对标志板的垂直度,高度等进行检查,调整,使之达到规定的要求； ⑧悬臂式标志安装的标志版面应于道路中线垂直,路侧柱式标志安装时,标志版面应尽可能与道路中线垂直或成一定角度：指路和警告标志为0～10度,禁令和指示标志为0～45度,视线诱导标志为80～90度； ⑨标志板安装完毕后,应对所有的标志板进行清扫,保持版面清洁。如果说有客户需要安装标志牌，建议找专业的团队操作。一般来说，专业的厂家会提供安装服务，所以建议大家找好的商家购买产品。耀霖交通是一家专业生产标志牌的厂家，口碑挺不错的，有需要的朋友可以了解一下。

道路交通标志牌的结构、类别与功能

随着城市化道路建设越来越深入，很多城镇道路的交通设施得到了很大的改善。给人们的生活和出行带来了极大的方便，那大家真正了解交通标志牌吗？对它的结构、类别、功能清楚吗？下面小编就为大家详细的讲解一下：结构道路交通标志一般由标志层、标志面、立柱、扣件、基础等组成。标志材料加工简介： 1.材料采用优质铝合金板材、工程级或高强度反射膜，夜间反射效果好。 2.按照国家标准尺寸，铝板和反光膜切割(方形、圆形)。 3.将铝板洗净，用白抹布研磨铝板，使铝板表面粗糙，用水清洗，烘干。 4.用液压机将反光膜涂在清洗过的铝板上。 5.电脑排版图案及文字，并直接在反光胶卷上用电脑雕刻机。 6.在底片的铝板上刮印雕刻图案和丝印图案。

在进出口的适当位置，以及在院子和道路上设置标志，引导车辆正确行驶，设置禁止通行的标志、标志和其他标志。类别根据道路交通标志牌的不同作用和功能我们可以将道路标志牌分为： 1.指路交通标志牌，一般为蓝色底矩形标志牌，上面标有道路方向、距离和道路名称等信息。 2.禁令交通标志牌，一般为红色底多边形标志牌(三角形、六边形)，上面标有禁止某种交通行为的信息。 3.指示交通标志牌，一般为蓝色底圆形标志牌，上面标有某种交通指示标志图案。 4.警示交通标志牌，一般为黄色底三角形标志牌，上面标有某种交通危险信息。 5.旅游标志牌，一般为棕色标志牌，标有旅游景点方向、距离等信息。 6.道路施工安全标志牌，一般为黄色底标志牌，是一种通告前方道路施工的标志牌。功能

道路交通标志牌，通过不同颜色、形状为广大交通参与者提供了道路信息，让我们在更安全，规范的道路交通中出行，其主要功能有： 1.为我们的出行提供了道路方向、路程距离、道路名字，起到了导航的作用。 2.在没有交警在现场的时候，起到了指挥交通、保障交通安全的作用。 3.有效地规范了机动车和行人的出行，提高了出现效率。 4.为交通部门提供了执法依据。以上就是雨田交通为大家介绍的关于道路交通标志牌的结构、类别与功能的相关内容，希望对大家有所帮助！

常见交通标志牌安装位置

道路交通标志使交通法规得到形象、具体、简明的表达，驾驶到陌生环境中及时出现的交通标志牌为我们指明了方向，道路常见的交通标志牌安装设置时有哪些技巧和要求，湘旭小编跟大家一起来了解下：禁令标志的安装位置从交通管理的角度，根据禁令标志的不同设置位置、管辖区域、由小至大将其可分为路口管理禁令标志、路段管理禁令标志、区域管理禁令标志。一、路口管理禁令标志设置路口管理禁令标志设置的主要目的，一是明确主次交通，二是合理分流左转、右转、直行车流，减少交叉，从而保障交通安全，提高路口通行能力。路口管理禁令标志应根据交通管理的具体措施，设置在路口前适当位置或路口停止线处护栏、信号灯或中央分隔带上。当某一路段有若干路口时，应充分发挥禁令标志对交通的诱导作用，合理诱导交通流量，如在一些小型路口或交通干扰较大的路口禁止机动车通行，并诱导机动车在规定的路口进入指定地点，以有效地分配交通流量，提高通行能力，避免拥堵。二、路段管理禁令标志设置路段管理禁令标志设置的目的是控制路段的交通流向或进入路段的交通流量与流速，从而保障交通安全，提高路段通行能力。管制路段的起点应设置管制标志。单行线应在入口处设置单行线标志，在出口出设置禁止驶入标志。进行标志应在路段的两个起点分别设置。管制路段起点路口的各个进口应设置相应的管制标志（管制道路驶入路口的进口除外），以避免不必要的交通阻塞。应在次路口的其他几个进口道设置相应的禁左、禁右和禁止直行标志。管制道路中间有丁字路口时，管制标志应设置在管制道路相交的道路上。当与管制道路相交道路靠近管制道路的一端被限车辆无法绕行或掉头时，可在此前适当位置设置预告标志（预告标志应设置在呗管制车辆可以绕行或掉头的地点）。管制道路中间有十字路口或环岛时，管制标志应设置在管制道路被十字交叉口或环岛分隔的两段道路靠近交叉口或环岛的起点处。三、区域（指环形区域）管理禁令标志的设置区域管理禁令标志设置的目的是控制进入区域的交通流量，从而保障交通安全，避免区域内交通阻塞，提高区域内道路通行能力。管制标志应设置在管制区域外沿线上的交叉口或桥梁处，当管制标志设置地点被限车辆无法绕行或掉头时，可在此前适当位置设置预告（或提示）标志（预告标志应设置在被管制车辆可以绕行或掉头的地点）。管制区域范围内与拟设置的管制标志相同或相矛盾的标志应撤除。