山东大学中外美术史考试大纲636.

山东大学中外美术史考试大纲636.
山东大学中外美术史考试大纲636.

山东大学636-“中外美术史”

一、考试目的

本考试旨在全面考察考生对《中外美术史》的基本概念、基础知识、基本理论的掌握程度及运用能力。

二、考试要求

测试考生对于中国美术史、外国美术史、绘画理论、美术史学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。在这四个方向中以中国绘画史和外国绘画史的考察作为重点,以此制定相应的考试内容

三、考试内容

(一)“中国美术史”部分

I.考查目标

中国美术史是一门基础性理论学科,主要研究中国美术的发展脉络以及各朝各代美术流派、绘画风格、主要画家、重要的传世绘画作品以及建筑艺术和佛教艺术等。要求考生对《中国美术史》的基本理论、基本知识、基本内容有一个全面的掌握。该门考试,主要考察应试者对本门课程的知识点的把握能力、理解能力以及分析艺术作品的能力。

1.系统掌握中国美术史的基础知识、基本概念、基本理论。

2.理解中国美术史教学的任务、过程、原则和方法。

3.能运用中国美术史的基本理论来分析和解决画史画论和作品分析方面的各类问题,对艺术史发生发展的过程有一个较为清晰的认识。

II.考查内容

1.史前美术

1)陶器艺术

仰韶文化:半坡类型代表三鱼纹盆、人面鱼纹盆;庙底沟类型代表鹳鱼石斧图)、马家窑文化的代表舞蹈纹彩陶盆、马厂型彩陶造型特点。

2)良渚玉器的代表器物、形式、特点。

3)彩陶、黑陶概念,以及不同时期的类型

2、先秦美术院

1)青铜器功用上的三大分类以及相关的知识点

2)汉字艺术(金文、钟鼎文)

3.秦汉美术

1)秦汉雕塑(兵马俑、霍去病墓陵石刻)

2)汉画艺术(画像石、画像砖概念和重要遗址以及其地域特点)1)汉画艺术的特征与美学风格

2)墓室壁画

4.魏晋南北朝美术

1)重要画家和作品

2)重要绘画艺术理论著作名称

3)山水画的起源

4)佛教石窟艺术:云岗石窟、龙门石窟、克孜尔洞窟、莫高窟5.隋唐美术

1)重要人物画家及其代表作品与艺术成就

2)山水画的几个类型(泼墨、水墨、青绿)、代表画家

3)重要绘画史及理论代表(历代名画记)

4)隋唐时期山水画、花鸟画、人物画的发展

5)隋唐时期书法的艺术成就与特点

6)唐三彩

6.五代美术

1)五代时期著名的理论代表著作

2)五代时期重要的画家与主要代表作品

7.宋辽金美术

1)北宋时期主要的画家、作品以及风格

2)南宋时期主要的画家、作品以及风格

3)辽金时期主要的画家、作品以及风格

4)文人画艺术理论(苏轼和米芾)

5)北宋时期绘画艺术

6)南宋时期绘画艺术

7)辽金时期绘画艺术

8)文人画绘画艺术

9)瓷器艺术的成熟与成就

8.元代美术

1)元代画家身份的特殊性

2)元代重要画家、作品、著作和艺术风格

3)元四家的绘画艺术风格

4)宗教艺术:妙应寺白塔

9.明代美术

1)明代重要画家、作品、著作与艺术风格

2)董其昌的南北宗论

3)吴门四家及其艺术

4)明代园林艺术:苏州四大名园

5)明代都市建筑:明代北京城的设计

6)明式家具艺术风格

10.清代美术

1)清初来中国的几位外籍画家

2)清初四僧、四王、扬州八怪、金陵八家的绘画作品与艺术风格

3)清末海上画派的重要画家与艺术特点

4)石涛的绘画艺术思想

5)中国和欧洲艺术的交流

6)清代绘画艺术

(二)“外国美术史”部分

I.考查目标

1.综合考察学生对以西方为主的各国、各地区美术的产生与发展的认识程度

2.对其主要潮流或流派的观念和代表人物、代表作品的了解程度

3.能否从美术发展与文化演变的角度,认识其传统和现代美术的表现形式和表现手段。

II.考查内容

1.原始、古代美术

1)古代两河流域地区的美术

掌握:(1)巴比伦美术;(2)苏美尔-阿卡德工艺美术。

了解:(1)古代两河流域地区的美术发展历史时期;(2)古代两河流域地区的文明为何是世界四大文明之一。

2)古代埃及美术;

掌握:(1)古代埃及美术的特点;(2)古代埃及古王国时期美术。

了解:(1)古代埃及中王国时期美术;(2)古代埃及新王国时期美术;(3)古代埃及的雕塑对古希腊雕塑的影响。

3)古代希腊、罗马美术。

掌握:(1)形成的时代和文化背景;(2)古代希腊美术古风时期的建筑;(3)古代希腊美术古典盛期的建筑和雕塑家;(4)古代罗马美术的独特成就。

了解:(1)古代希腊美术古风时期的雕塑;(2)古代希腊希腊化时期美术;(3)古代罗马美术建筑;(4)古代罗马美术雕塑。

2.欧洲中世纪美术

1)拜占庭美术;

掌握:拜占庭美术。

了解:金色拜占庭的含义。

2)蛮族艺术和加洛林文艺复兴;

掌握:加洛林的文艺复兴。

了解:蛮族艺术。

3)罗马式美术;

了解:罗马式美术的特点。

4)哥特式美术。

了解:哥特式美术的特征。

3.欧洲文艺复兴时期美术

1)意大利文艺复兴时期美术;

掌握:(1)意大利文艺复兴盛期美术;(2)威尼斯画派。

了解:(1)意大利文艺复兴时期美术发生的人文背景;(2)意大利文艺复兴早期美术。2)尼德兰文艺复兴时期美术;

掌握:尼德兰文艺复兴时期画家勃鲁盖尔。

了解:尼德兰文艺复兴时期其他艺术现象和艺术家。

3)德国文艺复兴时期美术;

掌握:德国文艺复兴时期艺术家丢勒。

了解:德国文艺复兴时期其他艺术现象和艺术家。

4)西班牙文艺复兴时期美术;

掌握:西班牙文艺复兴时期艺术奇才格列柯。

了解:(1)14、15世纪西班牙美术;(2)16世纪西班牙美术;(3)西班牙文艺复兴时期的建筑与雕刻。

5)法国文艺复兴时期美术。

掌握:枫丹白露画派。

了解:法国文艺复兴时期其他艺术家和艺术现象。

4.17、18世纪欧洲美术

1)17、18世纪意大利美术;

掌握:(1)17世纪意大利学院派美术;(2)17世纪意大利艺术家卡拉瓦乔;(3)巴洛克艺术的形成与发展。

了解:(1)17世纪意大利美术的地方画派;(2)意大利18世纪美术。

2)17世纪佛兰德斯美术;

掌握:鲁本斯的艺术。

了解:17世纪佛兰德斯其他艺术家

3)17世纪荷兰美术;

掌握:现实主义艺术大师伦勃朗的艺术。

了解:(1)天才肖像画家哈尔斯;(2)丰富多彩的荷兰小画派艺术;(3)荷兰风景画的艺术成就。

4)17、18世纪西班牙美术;

掌握:(1)真理画家委拉斯贵支;(2)欧洲浪漫主义先驱戈雅。

了解:(1)里韦拉与苏巴兰;(2)17世纪下半期西班牙美术;(3)17、18世纪西班牙的建筑与雕刻。

5)17、18世纪法国美术。

掌握:17、18世纪法国绘画。

了解:17、18世纪法国雕塑。

5.19世纪欧洲及美国美术

1)法国新古典主义美术;

掌握:(1)艺术家大卫、安格尔。

了解:(1)法国新古典主义美术其他艺术家。

2)法国浪漫主义美术;

掌握:(1)借里柯和德拉克洛瓦。

了解:(1)法国浪漫主义美术其他艺术家。

3)法国批判现实主义美术;

掌握:(1)现实主义画家库尔贝;(2)柯罗和米勒(3)巴比松画派(4)雕塑家罗丹。

了解:(1)现实主义兴起的原因;(2)巴比松七君子

4)法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术;

掌握:(1)法国印象主义艺术家;(2)法国新印象主义艺术家;(3)法国后印象主义艺术家。

了解:(1)印象主义兴起的社会人文背景;(2)印象主义美术的巨大影响。

5)18、19世纪英国美术;

掌握:(1)英国风景画;(2)拉斐尔前派。

了解:(1)18世纪英国美术;(2)英国浪漫主义美术;(3)伦敦印象派。

6)19世纪美国美术;

掌握:19世纪下半叶美国美术。

了解:(1)殖民地时期到独立战争前后美国美术;(2)哈得逊河画派。

7)18、19俄罗斯美术。

掌握:俄国巡回画派。

了解:(1)18世纪俄罗斯美术;(2)19世纪上半叶俄罗斯美术;(3)19世纪下半叶俄罗斯美术。

6.20世纪美术

1)现代西方美术;

掌握:(1)野兽派与马蒂斯;(2)毕加索与立体主义。(3)达达主义与杜尚。

了解:(1)二战前西方现代美术;(2)二战后西方现代美术;(3)西方现代雕塑和建筑。2)苏联美术。

了解:(1)20年代前后的苏联美术;(2)30年代苏联美术;(3)60年代苏联美术。7.亚洲美术

1)印度美术;

掌握:印度古典美术。

了解:(1)印度早期美术;(2)印度中世美术;(3)印度近世美术。

2)日本美术。

掌握:世俗美术时代。

了解:(1)先史美术时代;(2)佛教美术时代

《中国美术史》教学大纲

《中国美术史》教学大纲 课程名称:中国美术史 学时:36 学分:2 适用专业:三年制美术教育 一、课程的性质和作用 本课程是师范学生的专业必修基础课,是学习、研究并应用艺术理论的一门学科。通过本课程的学习,学生可以对各个时代风格、审美风潮基本的了解,熟悉各个历史时期重要的画家、画作及其技法特征,并对各时期比较重要的艺术理论有一定了解,进而提高学生的理论修养,并与技法教学相互参证,提高其艺术实践能力,加深学生对社会人生的思考。 二教学目标 1、通过本门课的学习,使学生掌握中国各个时期的美术发展状况、美术发展的特点以及演变过程。 2、记忆中国各个时期美术发展的各种主要流派,其流派的代表画家、代表作品、艺术特点和艺术成就。 3 理解并掌握中国各个时期美术的绘画成就以及对其后期美术的影响和作用。 三、教学内容和要求 一、原始美术 1、熟悉新石器时代的陶器和纹样 2、了解不同类型之间的风格特征 二、先秦美术

1、了解先秦青铜艺术及其美的特质 2、了解先秦绘画的概况 三、秦汉美术 1、了解秦汉绘画的主要作品及风格特点 2、熟悉秦汉雕塑的代表作品 四、魏晋南北朝美术 1、了解魏晋南北朝时期的绘画及理论 2、了解佛教美术的特点 3、了解南朝的石刻艺术成就 五、隋唐美术 1、了解隋唐人物画的主要画家及成就 2、了解隋唐山水画的发展 3、了解鞍马画的主要作品 六、五代、宋元美术 1、了解五代、宋元山水画的发展及主要的画家和作品 2、了解五代、宋元花鸟画的主要风格 3、了解五代、宋元人物画的主要风格 七、明清美术 1、了解明清山水画在不同的历史阶段的风格特征及主要的流派 2、了解明清花鸟画的主要画家及作品 3、了解明清人物画的主要画家及作品 八、近现代美术 1、了解近代中国画的主要成就 2、了解近代外来绘画对中国艺术的影响及成就 四、教学实施和建议 1课时安排

中国美术史试题及答案

2. 战国时期的《人物龙凤帛画》出土地点是1949_年在长沙陈家山 3. 《步辇图》中所画的皇帝是_唐太宗李世民 4. 吴道子的生活时代是唐朝 5. 五代荆浩所著的山水画论是__《笔法记》_ 6. 张择端《清明上河图》中所画的城市是__东京汴梁(今河南开封)_____ 7. 顾闳中传世的著名画卷是__《韩熙载夜宴图》_____ 9. 南朝谢赫提出“六法”中的艺术最高准则是___气韵生动____ 10. 中国古代三大石窟是敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 11. 我国唐代最享盛名的青绿山水画家是__李思训_____ 13. 五代南唐山水画家董源的传世作品有__《潇湘图》_____ 14. 中国古代皇帝中最爱好花鸟画而且在花鸟画中具有相当成就的是___宋徽宗赵佶____ 15. 明末以画肖像而著名的画家是___曾鲸____ 16. 清初在水墨大写意花鸟画中抒发家国之痛的是__八大山人_____ 17. 元代前期倡导书画同法,并在绘画、书法上都有较高造诣的是___赵孟頫___ 18. 阎立本生活的年代是___初唐____ 19. 展子虔《游春图》的艺术形式是___青绿重彩____ 20. 湖州竹派的开创者是___文同____ 21. 黄公望创作的著名山水画长卷是___《富春山居图》____ 22. 倡导“南北宗说”的画家是____董其昌___ 23. 新石器时代半坡型彩陶的典型装饰纹样是____《人面鱼纹彩陶盆》___ 25. 唐代以画仕女著称的画家有__张萱、周昉_____ 26. 唐代王维被誉为“___文人画的鼻祖_______” 27. 北宋初年以画寒林平远著称的山水画家是___李成____ 28. 以生动自然的花鸟形象打破黄筌画风对宫廷绘画垄断的北宋画家是___崔白____ 29. 北宋画家郭熙的山水画理论被辑成《林泉高致集》一书。 31. 明代后期在水墨写意花卉画中最富有成就的画家是__徐渭_____ 32. 大同云冈石窟创建于__北魏_____ 33. 中国商周时期最突出的美术创造是__青铜器_____ 34 龙门石窟的所在地是____河南洛阳___ 35. 顾恺之的传世绘画作品有__ 女史箴图、列女仁智图、洛神赋图_____ 36. 宋代画家范宽被誉为“宋画第一”,其代表作品有__《溪山行旅图 37. 元代山水画《渔庄秋霁图》的作者是___倪瓒____ 38. “扬州八怪”中最擅画墨竹的是___郑燮____ 39. 明人“吴门四家”中有一位工匠出身的著名画家是___仇英____ 40. 出土于湖南长沙的两幅战国时期的帛画是___《人物龙风帛画》和《御龙人物帛画》 41. 在中国美术史上,绘画最早被列入国家科举制是在___北宋____ 42. 克孜尔石窟所在地是___新疆____ 44. 《画继》的作者是__ 邓椿_____ 45. 在中国绘画史上,最早创“披麻皴”的是___董源____ 46. 在明代万历年间,把欧洲圣像油画带入中国的是___罗明尔坚____ 47. “以形写神”说最早由顾恺之提出来的。 49. 中国春秋时期有一件最富特色的青铜器是___《莲鹤方壶》____ 50. 中国最早的一部绘画通史是___《历代名画记》____

中外美术史+重要知识点+考试复习整理

中美史重要知识点 中西绘画比较 中国古典绘画为代表。它的艺术特点说明了中国艺术首先是重表现性的。比较西欧美术的再现性倾向,它更重精神意念的表述,从而改变着客观自然现象中的物理因素。 ① 中国美术重线条造型以及线在艺术审美中的思想情感。 ② 重诗书画的联系,诗情画意和音乐效果 ③ 重象外之意,基于文学理念之联想。 ④ 主张外师造化和中得心源,要求以形传神,主张似与不似,轻象重意 ⑤ 侧重文人意识的发挥,宣扬封建伦理道德,偏向小农意识心态 ⑥ 与儒、佛、道哲学观念相联系 与西方美术重体面, 重视客观现象本身美的表达, 中国美术是艺术处理与认识的升华, 是独具特色的与西方完全不同的艺术形式。它是中华民族文化构成的一个重要组成部分, 是代表民族审美心理与文化现象的一认闪光的东方金字塔。 汉代美术总结: 1、表现题材多样化,内容丰富,直接描写生活的各个方面。 2、风格写实,简练而概括。 3、描写平民及动物方面的题材,刻画生动,具体,现实,富于活力,描写贵族方面的刻画较呆板。 4、绘画以勾线为主要表现手法,主题明确。 5、雕刻完整统一,简括有气度,大块大面,表现了事物内在的精神。 南北朝石窟、雕塑特点总论: 1、早期,域外影响严重。造像浑圆,不够精确,大体大面的效果。统一完整,薄衣贴身, 衣纹阴线。中期穿插有汉式长袍衣样,厚重感强。晚期秀骨清像,长脸,细颈,方肩,衣纹繁复。秀骨清像,中呈圆润,柔和。衣褶自然写实,造型细致准确,身体光洁优美,装饰性强。 2、制作规模宏大。宗教服务于统治阶级,同时也体现了人民追求美好愿望的要求。有宗教来世思想,有现实生活写照。 唐代山水画: ① 在表现形式上,以李思训为代表,工细巧整,青绿重彩,这种风格,在唐影响较大,画风普遍,不少创作,向这一派发展或靠近这一派。 ② 以吴道子为代表的注重线描, 不以设色绚烂为要求的, 既体又一派。中唐以且有所发展。 ③ 以张躁为主的呈派, 以重视墨法巧变、笔色清润为主要手法。这种画法在唐代虽影响小, 但它在唐以且影响逐渐扩大 唐代雕塑艺术特点: ① 是时代精神的产物,深刻的反映了时代精神及社会政治风貌,具有现实主义手法。② 世俗性强,突破了佛教的禁欲主义,造型丰满、美丽,以现实美好理想为出发点。③ 技法写实,简单朴素,动态优美,生动。质感表现强,构图和谐,手法与立意,突破性的创造,是在大自然中与人的思维中,能拓展其艺术境界。 唐代美术总结:(关于佛教造像) 1、传统的儒家思想对佛权哲学渗进。政治和伦理道德。举君臣父孝之义 -------, 使好空者恶杀,义勇者殉国。 2、佛本生故事悲惨场景,消退让位于对极乐世界的追求向往。(幻想美丽的天国等) 于是壁画中,举目便是金楼玉宇,仙山琼阁,满堂丝竹,尽日笙歌,佛坐莲花中, 环绕圣仙,座前乐队钟鼓齐鸣,座后彩云缭绕,飞天散花到处是华贵绚烂的色彩, 圆润流畅的律条,丰溢柔和,亲切动人,美丽善良的人物造型,这一切代替了魏晋时代壁画的悲苦场面,瘦削的人物造型,强烈的动感节奏。此时代求得心灵的安慰和期求,一个时代对欢乐幸福和幻想,以取得心灵的满足。时

2.《中外美术史》考试大纲

《中外美术史》考试大纲 一、考试目标及要求 了解中外美术史的发生、发展、演变的基本脉络和文化背景,掌握美术史上具有代表性的风格流派、美术家、美术作品和美术理论,对艺术史上代表性的经典作品具有基本的分析鉴赏能力。 二、考试内容 (一)中国美术 1、史前美术 中国美术的开端: 旧石器时代美术,包括美术的起源、美术的早期形态; 新石器时代美术,包括雕塑、绘画、工艺、建筑等。 2、夏商周时期美术 青铜工艺:青铜器的发展、演变、造型、装饰; 其他门类工艺美术:玉器、骨牙、丝织、漆器、陶瓷; 雕塑:青铜雕塑、石雕、陶塑、玉雕、木雕; 绘画:装饰性绘画、战国帛画; 书法:甲骨文、金文、春秋战国时期书法; 工艺:陶器、玉器、漆器、其他工艺。 建筑。 3、秦汉时期美术 绘画:壁画重点掌握宫室殿堂壁画与两汉时期的墓室壁画; 画像石和画像砖,如掌握山东、苏北、南阳以及陕北画像石的特点; 书法:秦汉书法遗迹、秦汉书法家; 雕塑:宫苑雕塑与陵墓雕刻、秦兵马俑、两汉时期的俑、匈奴以及滇族的青铜雕塑; 工艺美术:金属、丝织印染、漆器、玉石、陶瓷工艺; 建筑。 4、魏晋南北朝时期美术 绘画:魏晋时期绘画、南朝绘画、北朝绘画,代表性画家与传世作品、画史画论; 石窟壁画:莫高窟壁画、克孜尔石窟壁画; 书法:三国西晋书法、东晋书法、南北朝碑刻、代表性书法家、代表性的书法理论; 雕塑:云冈石窟造像、龙门石窟、巩县石窟北朝造像、莫高窟北朝彩塑、炳灵寺和麦积山造像、寺庙造像、陵墓雕刻、陶俑、雕塑家; 工艺美术:陶瓷工艺、漆器工艺、丝织工艺。 建筑。 5、隋唐时期美术 绘画:人物画、山水花鸟和鞍马画,壁画,石刻画像;画家与传世作品、画史画论; 书法:隋代书法和初唐四家,楷书和草书的创新; 雕塑:陵墓雕刻、石窟雕塑、寺观雕塑、陶俑、宗教雕刻、雕塑家; 工艺美术:陶瓷工艺、染织工艺、金属工艺。 建筑。 6、五代两宋时期美术 五代绘画:五代人物画、五代山水画、五代花鸟画,五代壁画,五代画像石与画像砖;

中外美术史常识试题2

中外美术史常识试题2 中国部分 一、填空 (1)长沙楚墓中出土过两幅战国帛画,一幅是《人物龙风帛》。另一幅是___。 (2)南朝画家、理论家谢赫在《画品》中提出的“六法”是:_ _;骨法用笔;应物象形;随类赋彩;经营位置;传移模写。 (3)“吴带当风”、“曹衣出水”样式的创造者分别是__和_。 (4)唐代画家张萱的代表作品是捣练图,《挥扇仕女图》的作者是。 (5)五代花鸟画家黄筌和徐熙分别创造了不同的绘画风格,人称“黄家富贵,___。” (6)“元四家”是指:黄公望、吴镇、__和王蒙。 (7)清初画坛上四位著名的和尚画家,人称“四僧”他们是:八大、__髡残、弘仁。 (8)明清时期,全面形成了三个最大的年画中心,它们是:天津的__;苏州的桃花坞和山东涨县的杨家埠。 二、选择 1、“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的: a 龙山文化 b 仰韶文化 c 马家窑文化 d 红山文化 2、霍去病墓石雕时代是a 战国b 秦c 西汉d 东汉 3、北朝的著名画家有: a 杨子华b 张僧繇c 曹仲达d 陆探微 4、龙门北魏时期的代表洞窟有: a 宾阳洞 b 古阳洞 c 莲花洞 d 石窟寺洞 5、隋唐时期的水墨山水画家有: a 李思训金碧山水 b 李昭道青绿山水 c 展子虔设色山水 d 王维 6、《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中为: a 南唐画家 b 西蜀画家 c 北宋画家 d 唐代画家 7、保存有大量元代壁画的永乐宫现位于山西的: a 太原 b 芮城 c 稷山 d 永济 8 明代后期花鸟画的代表人物有: a 陈洪绶 b 崔子忠 c 陈淳 d 徐渭 9 属于“海派”的画家有: a 任伯军 b 赵之谦 c 虚谷 d 吴昌硕 10提出“以美育代宗教说”口号的是: a 鲁迅 b 陈独秀 c 胡适 d 蔡元培 三、解释 1?《步辇图》 2“吴门四家” 中国部分 一、填空 (1)长沙楚墓中出土过两幅战国帛画,一幅是《人物龙风帛》。另一幅是___。 (2)南朝画家、理论家谢赫在《画品》中提出的“六法”是:_ _;骨法用笔;应物象形;随类赋彩;经营位置;传移模写。 (3)“吴带当风”、“曹衣出水”样式的创造者分别是__和_。 (4)唐代画家张萱的代表作品是捣练图,《挥扇仕女图》的作者是。

《中国工艺美术史》教学大纲

《中国工艺美术史》教学大纲课程编号: 课程名称:中国工艺美术史 课程类型:专业基础课 先修课程:设计素描、设计色彩、设计概论等 面向对象:本科 开课单位:艺术系 总学时数:36理论学时:30实验学时:6 学分:2 一、课程教学目标及学生能力培养要求 本课程依托大量文献史料和相关图片,将中国工艺美术史按时间和工艺类别加以论述,并介绍每个历史时期最具代表性的工艺作品,以及一些有代表性的工艺大师及其作品。其中,中国工艺美术史中介绍陶瓷工艺,丝织工艺的篇幅较多,内容较为系统,旨在培养学生对中国工艺美术史的理解认知能力。通过中国工艺美术史的学习使学生对我国不同历史时期的工艺美术背景、工艺的发展和成就、艺术风格、艺术作品、工匠大师有全面的了解,并培养学生对优秀工艺作品的鉴赏和批评能力。 二、课程的教学内容与学习目标 第1章原始社会的工艺美术 1.1概述 1.2石器玉器骨器 1.3制陶工艺 1.4其它工艺 学习目标:了解作为中国工艺美术萌芽期的原始社会工艺特点,以及对后世带来的影响。

第2章夏商西周时期的工艺美术 2.1概述 2.2青铜工艺 2.3玉石工艺 2.4陶瓷工艺 2.5其它工艺 学习目标:了解本时期青铜器、陶器、玉石等工艺类型的风格和艺术特点;掌握该时期最具代表性的青铜器设计及取得的艺术成就。 第3章春秋战国时期的工艺美术 3.1概述 3.2青铜工艺 3.3漆器工艺 3.4陶瓷工艺 3.5玉石工艺 3.6染织工艺 学习目标:掌握本时期达到顶峰的青铜工艺,尤其是具有典型性的;同时掌握发展迅速的漆器和染织工艺的特点及其对后世的影响。 第4章秦汉时期的工艺美术 4.1概述 4.2青铜工艺 4.3陶瓷工艺 4.4玉石工艺 4.5漆器工艺 4.6染织工艺 4.7画像砖画像石工艺 学习目标:对中国此时的工艺美术发展有较为宏观的认识,青铜、漆器、陶瓷砖瓦、纺织服饰、金银玉雕等各个领域中的工艺生产都得到了全面的发展与提高。 第5章魏晋南北朝时期的工艺美术 5.1概述 5.2陶瓷工艺 5.3织绣工艺 5.4金属工艺 5.5漆器工艺

中国美术史试题及答案522

中国美术史试题及答案(01)(2008-06-18 11:08:09) 标签:中国美术史试题考研教育分类:考研专区 1. 中国新石器时代最突出的美术创造是___陶器____,其中最有代表性的是:仰韶文化 2. 战国时期的《人物龙凤帛画》出土地点是___1949___年在__长沙陈家山_____ 3. 《步辇图》中所花的皇帝是____唐太宗李世民___ 4. 吴道子的生活时代是___唐朝____ 5. 五代荆浩所著的山水画论是__《笔法记》_____ 6. 张择端《清明上河图》中所画的城市是__东京汴梁(今河南开封)_____ 7. 顾闳中传世的著名画卷是__《韩熙载夜宴图》_____ 8. 白描画卷《五马图》的作者是__李公麟_____ 9. 南朝谢赫提出“六法”中的艺术最高准则是___气韵生动____ 10. 中国古代三大石窟是___敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 11. 我国唐代最享盛名的青绿山水画家是__李思训_____ 12. 《捣练图》的作者是___张萱____ 13. 五代南唐山水画家董源的传世作品有__《潇湘图》_____ 14. 中国古代皇帝中最爱好花鸟画而且在花鸟画中具有相当成就的是___宋徽宗赵佶____ 15. 明末以画肖像而著名的画家是___曾鲸____ 16. 清初在水墨大写意花鸟画中抒发家国之痛的是__八大山人_____ 17. 元代前期倡导书画同法,并在绘画、书法上都有较高造诣的是___赵孟頫___ 18. 阎立本生活的年代是___初唐____ 19. 展子虔《游春图》的艺术形式是___青绿重彩____ 20. 湖州竹派的开创者是___文同____ 21. 黄公望创作的著名山水画长卷是___《富春山居图》____ 22. 倡导“南北宗说”的画家是____董其昌___

中国美术史 教学大纲

《中国美术史》课程教学大纲 【课程编号】10010009 【课程类别】专业必修课 【学分数】 2 【适用专业】美术学 【学时数】32 一、课程教学目标 1.知识与过程 《中国美术史》是为美术类专业学生开设的一门专业必修课。通过该课程的学习,要使学生理清中国美术发展的历程和脉络,以及对各个时期、流派具有代表性的艺术家、艺术作品的特征、风格的阐述能力。通过课程中知识性内容的学习,培养学生具备良好的的艺术史观,具备独立的思考和评价艺术作品的能力,丰满学生的人文艺术修养,为其进行艺术创作奠定理论基础。 2.技能与方法 学习过程中要求学生掌握中国美术史的基础知识,了解中国美术创作活动的一般规律和理论内涵、艺术作品的基本特征和创作背景;了解各时期具有代表性的艺术流派、艺术家、艺术作品、艺术风格,并具备对其特征风格的阐述能力;提高学生美术理论的涵养,基本具备观察艺术文化现象、分析艺术发展规律、评论具体艺术作品的能力。 3.情感态度与价值观 通过该课程的学习,在学习过程中培养学生独立的、系统的美术史观,以形成赏析、评价美术作品的能力,同时深刻理解艺术创作中的精神内涵,激发学生去思考美术与社会、与生活、与心灵的关系。 二、课程重点、难点与解决办法 课程重点:掌握中国美术各个时期的艺术代表作、艺术风格、艺术思潮、艺术流派、艺术家的基本特征。 课程难点:引导学生理解各个艺术现象产生的潜在性因素,理解艺术创作于社会生活、与经济水平、与艺术评论的关系。 解决办法:在讲解上尽量结合具体案例进行细致分析,增加学生理解能力和思考能力。 三、整体学时分配

章节序号章节名称 理论 学时实验学时 第一章 原始社会的美术:石器的制作与审美意识的萌芽、新石器时代陶 器艺术、雕塑与绘画 2 0 第二章奴隶时代的美术:青铜工艺、建筑、绘画与雕塑 2 0 第三章战国秦汉美术:缣帛画、画像石画像砖艺术、壁画、绘画、雕塑 4 0 第四章魏晋南北朝时期的美术:人物画、山水画、早期佛教艺术 4 0 第五章 隋唐美术:人物画、青绿山水与水墨山水的兴起、中晚唐花鸟画、 佛教壁画和陵墓壁画、佛教雕塑与陵墓雕刻、“唐三彩” 4 0 第六章 五代两宋时期的美术:宋代的画院与院画、花鸟画与山水画的发 展、人物画的繁荣、风俗画和历史故事画、巴蜀佛教造像 4 0 第七章 元代美术:“复古”思潮、“元四家”的山水画艺术、水墨花鸟画 的兴盛、寺观壁画 4 0 第八章明清美术:“院派”和“浙派”、吴门画派和“明四家”、松江画派 与董其昌的“南北宗论”、水墨大写意花鸟画派、明末的人物画大 家、清初画坛、扬州画派、清代宫廷绘画与仕女人物画、明清版 画艺术、西洋画的输入、明清的建筑成就 4 0 第九章 中国近代美术:清末“海派”名家、新美术观的形成与发展、中 国早期的美术留学生、中国早期的美术教育 2 0 第十章专题:四川画派 2 0 四、课程内容安排 (一)总论 主要内容:中国美术史课程的主要知识点讲解,以及它在学科专业中的地位与作用。 教学要求:多媒体课件 重点难点:使学生明确史论课程在专业学习中的地位、作用和意义。 其它教学环节:课题讨论、分组汇报 (二)第一章:原始社会的美术

4月浙江自考中国美术史(二)试题及答案解析

浙江省2018年4月自学考试中国美术史(二)试题 课程代码:07071 一、单项选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.黄河流域的马家窑文化的代表作品是() A.《人面鱼纹彩陶盆》B.《彩绘五鱼纹盆》 C.《舞蹈彩纹盆》D.《鹳鱼石斧彩陶缸》 2.下列青铜器中_______是春秋时期青铜器中最具代表性的器物。() A.四羊方尊B.莲鹤方壶 C.司母戊大方鼎D.史墙盘 3.山东武氏祠画像石的内容极其丰富,其中描绘历史故事场面的画像石是() A.《荆轲刺秦王》B.《牛耕图》 C.《戈射收获》D.《二桃杀三士》 4.汉代流传至今的碑刻有数百种,其风格也可谓流彩纷呈,重要碑刻有() A.《乙瑛碑》B.《泰山刻石》 C.《颜勤礼碑》D.《张猛龙碑》 5.魏晋南北朝时期_______的《画山水序》是我国重要的早期山水文献。() A.王微B.宗炳 C.谢赫D.顾恺之 6.初唐画家阎立本的代表作品是() A.《竹林七贤图》B.《观音图》 C.《步辇图》D.《潇湘图》 7.范宽的_______采用全景式构图真实的描绘北方山川,是中国山水画发展史上的杰作。()A.《潇湘图》B.《雪溪图》 C.《匡庐图》D.《溪山行旅图》 8.王冕是元代诗书画印修养全面的典型文人画家,其代表作品是() A.《墨梅图》B.《花鸟图》 C.《竹石图》D.《双喜图》 9.明代吴门画派沈周的代表作品是() A.《春游晚归图》B.《渔乐图》 C.《霜柯竹石图》D.《庐山高图轴》 10.石涛、_______、髡残、弘仁4位遁迹空门的画家被称作“清四僧”。()

中外美术史复习提纲

外美术史复习提纲 1、欧洲原始美术的主要遗存有哪些? 3、金字塔的艺术性是什么?举出几个正方锥体金字塔的名称。 5、古埃及圆雕、浮雕和绘画三千年基本不变的程式是什么? 6、两河流域遗存有哪些著名雕刻作品? 7、古希腊美术高度发展的原因。 8、古希腊成就了哪三种建筑柱式体系?各有什么特征?各有哪些建筑遗存? 9、古希腊各个时期出现了哪些著名的雕刻家和雕刻作品? 10、古希腊绘画的成就。 11、古希腊瓶画有哪几种风格? 13、古罗马主要肖像雕塑作品有哪些? 14、卡塔康堡艺术、巴西里加建筑、拜占庭、罗马式、哥特式教堂建筑的造型特征和装饰特征各是什么?主要代表建筑各有哪些? 15、意大利文艺复兴早期美术家有那些?复兴的标志有哪些? 16、简述“三杰”及波提切利的艺术特点及其代表作品。 18、威尼斯画派的艺术特点,代表画家及作品。 19、作品分析:米氏《大卫》、达芬奇《蒙娜丽莎》。 20、样式主义美术的特征和代表人物有哪些? 21、17世纪佛兰德斯画派的艺术特点。 22、分析鲁本斯《掠夺吕西普的女儿》。 23、17世纪意大利产生了哪些画派?各派的艺术特点和代表人物。 25、委拉斯凯支的绘画特点,分析其代表作品《纺织女》。 26、17世纪荷兰社会变革对绘画的影响有那些? 27、17世纪荷兰著名画家极其重要作品有那些? 28、从《夜巡》分析伦勃郎的绘画特点。 29、18世纪法国罗可可的艺术特征是什么? 30、受启蒙主义思想影响的画家有哪些? 31、19世纪欧洲各流派的代表人物有哪些? 32、古典主义艺术、新古典主义、印象主义、新印象主义后印象主义画派的特征是什么? 33、试对名画《自由引导人民》的思想性和艺术性作以分析评述。

最新美术教学大纲教学提纲

美术课程教学大纲 美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术教育具有悠久的历史,近代以来,美术课程更以其丰富的教育价值列入中小学课程体系中。美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。 美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育要求;以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力,增强对自然和人类社会的热爱级责任感,形成创造美好生活的愿望与能力。 一、课程性质 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。 美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力、 美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神。 美术课程强调愉悦性。学生在美术学习中自由书法情感,表达个性创意,增强自信心,养成健康人格。

二、课程基本理念 1、面向全体学生 实施义务教育阶段的美术教育,不许坚信每个学生都具有学习美术的潜能,能在他们不同的潜质上火的不同程度的发展。美术课程适应素质教育的要求,面向全体学生,选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,并通过有效的学习方式,帮助学生逐步体会美术学习的特征,想成基本的美术素养,为终身的学习奠定基础。 2、激发学生学习兴趣 兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调通过发挥美术特有的美丽,使课程内容与不同年龄阶段的学生的清漪园和认知特征相适应,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。美术课程注重内容与学生的省会经验紧密联系,发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用,让学生早实际生活中领悟美术独特的价值。 3、关注文化与生活 美术史人类文化的一个重要的组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程,学生了解人类文化的丰富性,在广泛地文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献,并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。 4、注重创新精神

中国美术史试题及答案

二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内,10分) 1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是( A )。 A、礼器 B、乐器 C、兵器 D、车马器 2、秦陵兵马俑三号坑设计的是( C )。 A、主题部队 B、混合部分 C、军事指挥部 D、弩兵 3、创造“秀骨清象”风格的画家是( C )。 A、曹不兴 B、卫协 C、陆探微 D、张僧繇 4、开创我国青绿山水端绪的作品是( A ) A、游春图 B、江帆楼阁图 C、明皇幸蜀图 D、千里江山图 5、世界上现存最早的敞肩拱桥是( A ) A、安济桥 B、广济桥 C、宝带桥 D、安平桥 6、宋代被誉为“得山之骨”,“与山传神”的画家是( b ) A、李成 B、范宽 C、许道宁 D、郭熙 7、元代学识深厚的少数民族画家是( C ) A、钱选 B、李衎 C、高克恭 D、王渊 8、明代擅长“易园以方,易整以散”装饰手法的画家是( A ) A、陈洪绶 B、崔子忠 C、丁云鹤 D、吴彬 9、瓷器中的“粉彩”出现于( C ) A、嘉靖时期 B、万历时期 C、康熙时期 D、雍正时期 10、《点石斋画报》的主要执笔人是( A ) A、吴有如 B、郑曼陀 C、张聿光 D、马星驰 二、单项选择题(10分) 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C10、A 二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内,10分) 1、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是( D ) A、兽面纹 B、凤鸟纹 C、几何纹 D、鱼纹 2、秦汉时代表**仪登第的建筑物是( A ) A、门阙 B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”这一绘画功能的是( B ) A、顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》 C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》 4、我国第一部绘画断代史著作是( B ) A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品

艺术史论试题

2003年湖北美术学院艺术史论试题 名词解释 1谢赫“六法” 2《历代名画记》 3“元四家” 4文艺复兴 5学院艺术 6巴洛克艺术 7超现实主义艺术 8意境 9形象思维 10艺术风格 问答 1美术家应该具备哪些方面的素质与修养 2为什么说艺术接受是一个再创造的过程 3被称为后现代美术现象有哪些基本特点 4二十世纪中期兴起的现代设计作为美术学科,其概念的基本含义是什么 论叙 美术的民族性、国际性、时代性之我见 艺术的发生、发展规律 1:为什么说电影是一门综合艺术 2:什么是意境结合艺术作品说明. 3:什么是艺术风格艺术风格的多样性是如何形成的 4:什么是艺术意韵,结合艺术作品说明. 5:任写一篇影评,1000字左右. 美术学院外国美术史 试题: 一 .名词解释:(每题5分) 1. 浪漫主义 2. 新印象主义(点彩派) 二.问答题:(每题30分) 1.请指出19世纪法国新古典主义和浪漫主义绘画的主要代表人物,并比较两者在艺术主题与风格上的差异。 2.试分析超现实主义绘画的代表人物的艺术风格和哲学基础。

3.试论美国战后抽象表现主义产生的政治和社会基础和风格特征。 美术史系 外国部分 一、填空(每空2分,共40分) 1古埃及最大的金字塔叫_______金字塔,它建于_______王国时期。 2古希腊美术发展史分期为______时期、______时期、_______时期______时期四个阶段。3中世纪欧洲教堂建筑的主要样式为______式和______。 4意大利文艺复兴盛期的三位美术大师是______、______、______。 5《纺织女》一画的作者是17世纪西班牙著名的画家_____。18世纪末19世纪初的伟大现实主义画家______创造了《1808年5月3日夜枪杀起义者》,表现了西班牙资产阶级革命者的不屈精神。 6法国浪漫主义大师______创作的《________》,标志着浪漫主义盛期的到来。 7印象主义兴起于19世纪下半期,它的主要画家有______、______、______;此后又出现了新印象主义,它的主要代表画家是 _____。 二、名词解释(每题5分,共10分) 蒙娜丽莎 库尔贝 美术作品分析试题: 试就齐白石的《虾》(1946年)写一篇千字左右的赏析文章(要求写在稿纸上,请将准考证号写在右上角,作品用幻灯放映)。 提示:齐白石的这幅水墨画作于1946年,如题记所示,白石老人那一年八十六岁;另一幅《虾》(1929年可作参照,白石自题:“余之画虾已经数变,初只略似,一变毕真,再变色分深淡,此三变也。” 美术史系: 中外美术史常识与美术作品分析 一、填空(每空2分,共20分) (1)中国现存最早、最大和最高的木结构阁楼式塔是 _________。 (2)油画《蒙娜丽莎》的作者是 ______。 (3)青铜器主要指我国自夏代末期至秦汉时期用铜、_________合金制作的各种器物。 (4)雕塑》思想者》的作者是 _______。 (5)黄公望的代表作是 _________。 (6)油画《梅杜萨之筏》的作者是 _______。 (7)沈周、_____唐寅、______仇英合称“明四家”。 (8)澳大利亚悉尼歌剧院是由建筑师______设计的。 (9)《韩熙载夜宴图》的作者是_______。 (10)《格尔尼卡》是现代著名画家 ________的作品。 二、选择(每题2分,共20分) (1)巴黎圣母院是属于西方美术上( )风格的建筑 A 罗马式 B 巴洛克式 C 哥特式 D 拜占庭式 (2)漫画作品《三毛流浪记》的作者是( ) A 叶浅予 B 丁聪 C 华君武 D 张乐平 (3)“巡回展览画派”的代表人物有( )

中外艺术史考试大纲及推荐书目

《中外艺术史》考试大纲及推荐书目 一、考试要点与相关能力要求 1.考查考生对中外艺术发展历史的系统了解,主要包括中国美术史、外国美术史、中国设计史、外国设计史等内容。 2.考查考生对中外美术历史、中外设计历史的熟悉程度、认识水平与研究能力。 二、考试题型 本门课程考试包括名词解释、简答题、论述题等题型,题目形式可参考推荐书目各章后的思考题。 三、考试范围 第一部分中外美术史 一、中国美术史 第一章史前美术 一、旧石器时代美术 美术的起源、美术的早期形态 二、新石器时代雕塑 陶塑、泥塑、石雕、玉雕、骨牙雕 三、新石器时代绘画 彩陶装饰画、壁画与地画、岩画 四、新石器时代工艺 陶器、石器与玉器、其他工艺 五、新石器时代建筑 第二章夏商周美术 一、青铜器 先秦、二里头文化青铜器、商代青铜器、西周青铜器、春秋战国青铜器 二、雕塑 青铜雕塑、石雕、玉雕、陶塑、漆木雕 三、绘画 壁画、帛画、漆画 四、书法

陶器、玉器、漆器、其他工艺 六、建筑 第三章秦汉美术 一、雕塑 陶塑、石雕、玉雕、青铜雕塑、木雕 二、绘画 帛画、宫殿壁画、墓室壁画、装饰画 三、画像石与画像砖 画像石、画像砖 四、书法 秦代书法、汉代书法 五、工艺 青铜器、陶瓷器、玉器、漆器、织绣、金银器 六、建筑 第四章三国两晋南北朝美术 一、绘画 墓室壁画、石窟壁画、漆画、画家与传世作品、画史画论 二、雕塑 陵墓雕塑、石窟雕塑、寺院雕塑 三、画像砖与画像石 画像砖、画像石 四、书法 三国西晋书法、东晋书法、南北朝书法 五、工艺 瓷器、织绣、其他工艺品 六、建筑 第五章隋唐五代美术 一、绘画 墓室壁画、石窟壁画、寺观壁画、版画、画家与传世作品、画史画论 二、雕塑 陵墓雕塑、石窟雕塑、寺观雕塑 三、画像石与画像砖 隋代画像石、唐代画像石、五代画像石与画像砖 四、书法 隋代书法、唐代书法、五代书法 五、工艺 陶瓷器、金银器、织绣、其他工艺 六、建筑 第六章宋辽金元美术

中外美术史课程教学大纲

本科教学大纲 学院(部):艺术学院 课程名称:中外美术史 教务处 二○一三年十月

《中外美术史》课程教学大纲 课程名称:(中文)中外美术史(英文)Chinese and foreign art history 课程类别学科基础课课程编号3053057 学时数51 归属学院(部)艺术学院 授课对象公共艺术专业 完成人曹雅妮职称讲师 审定人刘飞完成日期2013年10月20日 课程简介 本课程是公共艺术专业学生必修课程,通过本课程的教学,为学生相关专业课程的学习打下良好的基础。它要求学生大体掌握美术史发展的基本脉络,各重要风格流派产生的背景及它们相互之间传承关系。对艺术史上代表性的经典作品具有基本的分析鉴赏能力,对现当代艺术发展有大体了解和判断。提倡学生在学习过程中充分利用美术馆和博物馆,同时扩大阅读量。 通过教学,有助于提高学生审美与鉴赏能力,进一步了解艺术概况。由于课时有限,在教学中要选择最有代表性和典型性的,最能体现民族独特的审美理想和思想观念的美术种类、美术流派、美术家、美术作品和美术理论加以介绍,使学生对中外美术史的发生、发展和演变及其文化背景有所了解。 中外美术史是人类智慧的形象化结晶,通过对艺术史脉络的梳理,经典作品的解读,达到拓宽视野、活跃思想、培养趣味之作用,为专业的长远发展,培养基本的人文素质和必要的历史眼光做必要的准备。 一部美术史,从某种角度上讲,也是人类社会视觉方式变化的历史,美术作品本身是美术发展和审美意识变迁的视觉呈现。在教学方法上,以理论讲授与多媒体课件对作品进行分析相结合为主,适当穿插课堂提问和讨论。力求在夯实理论基础的同时,拓宽知识面,注重培养学生的创新思维,使之学以致用。

中国美术史试题及答案0

中国美术史试卷及答案01 1.中国新石器时代最突出的美术创造是 ___陶器,其中最有代表性的是:仰韶文化 2.战国时期的《人物龙凤帛画》出土地点是 ___1949___年在 __长沙陈家山 3.《步辇图》中所花的皇帝是___ 唐太宗李世民 ___ 4.吴道子的生活时代是 ___唐朝__ 5.五代荆浩所著的山水画论是 __《笔法记》___ 6.张择端《清明上河图》中所画的城市是 __东京汴梁(今河南开封)___ 7.顾闳中传世的著名画卷是 __《韩熙载夜宴图》___ 8.白描画卷《五马图》的作者是 __李公麟___ 9.南朝谢赫提出“六法”中的艺术最高准则是 ___气韵生动__ 10.中国古代三大石窟是 ___ 敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。__ 11.我国唐代最享盛名的青绿山水画家是 __李思训__ 12.《捣练图》的作者是 ___张萱_ 13.五代南唐山水画家董源的传世作品有 __《潇湘图》___ 14.中国古代皇帝中最爱好花鸟画而且在花鸟画中具有相当成就的是 ___宋徽宗赵佶 15.明末以画肖像而著名的画家是 ___曾鲸__ 16.清初在水墨大写意花鸟画中抒发家国之痛的是 __八大山人___ 17.元代前期倡导书画同法,并在绘画、书法上都有较高造诣的是 ___赵孟頫 18.阎立本生活的年代是 ___初唐_ 19.展子虔《游春图》的艺术形式是 ___青绿重彩__ 20.湖州竹派的开创者是 ___文同_ 21.黄公望创作的著名山水画长卷是 ___《富春山居图》__

22.倡导“南北宗说”的画家是___ 董其昌 ___ 23.新石器时代半坡型彩陶的典型装饰纹样是__ 《人面鱼纹彩陶盆》 ___ 24.敦煌莫高窟北魏时期的佛本生故事作品有 __鹿王本生、尸毗王本生___ 25.唐代以画仕女著称的画家有 __张萱、周昉___ 26.唐代王维被誉为“ ___文人画的鼻祖____ ” 27.北宋初年以画寒林平远著称的山水画家是 ___李成__ 28.以生动自然的花鸟形象打破黄筌画风对宫廷绘画垄断的北宋画家是 ___崔白 29.北宋画家郭熙的山水画理论被辑成《林泉高致集》一书。 30.宋代李唐在《采薇图》中描绘殷贵族不食周粟,靠采薇而生,最后饿死的故事。 31.明代后期在水墨写意花卉画中最富有成就的画家是 __徐渭___ 32.大同云冈石窟创建于 __北魏__ 33.中国商周时期最突出的美术创造是 __青铜器___ 34.龙门石窟的所在地是__ 河南洛阳 ___ 35.顾恺之的传世绘画作品有 __ 女史箴图、列女仁智图、洛神赋图___ 36.宋代画家范宽被誉为“ 宋画第一”,其代表作品有 __《溪山行旅图》 37.元代山水画《渔庄秋霁图》的作者是 ___倪瓒__ 38.“扬州八怪”中最擅画墨竹的是 ___郑燮__ 39.明人“吴门四家”中有一位工匠出身的著名画家是 ___仇英__ 40.出土于湖南长沙的两幅战国时期的帛画是 ___《人物龙风帛画》和《御龙人物帛画》__ 41.在中国美术史上,绘画最早被列入国家科举制是在 ___北宋__ 42.克孜尔石窟所在地是 ___新疆_ 43.明代绘画是__ 出现了以地区为中心的名家和流派如浙派、吴派等 ___ 44.《画继》的作者是 __ 邓椿___

中外美术史常识试题及答案

中外美术史常识试题及 答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

13、中国古代园林可分为皇家园林、私家园林、自然风景园林三大类型。 3、在塑造美术形象的艺术语言中,线条、形体、明暗色调属于美术的( C ),而夸张、变形、对比,寓意、象征、抽象则是指( A )。 a、艺术手法 b 、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律 6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。 a、封建文化 b 、市民文化 c、宫廷文化 d、贵族文化 7、美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。 a、王洽 b 、张璪c、王维d、张彦远 9、印象派画家在描绘物体时所追求的是() a、形体结构 b 、光线明暗c、光色变化 d、意象效果 6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。(对) 9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出印象》一画,故莫奈有“印象派之父”之称。(对) 1、罗马凯旋门是欧洲纪念战争胜利的一种建筑。始建于古罗马时期,当时统治者以此炫耀自己的功绩。后为欧洲其他国家所效仿。常建在城市主要街道中或广场上。用石块砌筑,形似门楼,有一个或三个拱券门洞,上刻宣扬统治者战绩的浮雕 2、阿旃zhān陀石窟位于印度德干高原文达雅山。共29洞。内部壁画可分 为三期。内容有佛的生平故事、社会生活、宫廷景象、山林田舍、战争场面等。其艺术风格除以印度民族传统为主外,还有来自波斯、中国的影响。3、圣像画特指欧洲中世纪绘制于板上的基督教神明和圣徒的画像。题材 受到教义的严格束缚和程式化规定。多以蛋彩形式画成。画中形象冷漠而呆滞,缺少生活气息和世俗风韵。 4、拉斐尔前派19世纪中叶出现于英国的画派。该派受罗斯金文艺观的影 响,崇尚浑厚、扎实的写实画风,厌弃浅薄的实用主义艺术时尚,注重油画的精神内涵和中古时期的情调。作品多有一种感伤和富于神秘意味的风韵。 代表画家有罗塞蒂、米莱斯等。 1、 17世纪荷兰绘画的主要成就是什么 (1)为适应新兴资产阶级和市民的需要,油画逐渐普及到中、小资产阶级和市民阶层中去,并成为一种商品大量进入市场。故小幅而制作精致的油画日益流行,从而形成一个人数众多的“荷兰小画派。” (2)随着绘画服务对象的改变,作品的题材内容发生了深刻的变化。肖像画、风俗画得到很大发展。风景画、景物画也很发达。为适应市场需要,绘画体裁出现首次分工,且得到全面发展。 2、 19世纪法国美术先后产生了哪些重要流派,各有何突出特色 (1)新古典主义。崇尚理性、重素描、轻色彩。 (2)浪漫主义。强调感性、重色彩、轻素描。 (3)现实主义。注重写实,热爱自然,渴望即刻可及的现实。

中外美术史(整理复习大全)

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绘画的有关资料,著录以及鉴赏,收藏。 画家传记及作品。 (3)继承和发展了中国史论结合的著史传统,在占有尽可能丰富的材料的基础上,以当时绘画实践所能达到的理论认识为指导,作绘画历史规律的探讨和理论的归纳。 (4)专辟叙论部分,集中阐述绘画发展的史论认识: 绘画的功能“夫画者,成教化,助人伦,穷神变,测幽微”。 强调了“气韵”,“骨气”之间的辨证关系,提出“笔不周而意周”,作画在于“得意”的主张。 指出古代绘画中存在着“疏”,“密”二体的发展线索和唐以来师资南北传授系统。 (5)全书七卷篇幅汇集了三百七十余位画家传记资料及其作品著录,是一部系统的绘画史学名著,在中国绘画史学发展上具有承前启后的划时代意义,只研究中国古代绘画史的经典文献。 5.张择端《清明上河图》 (1)张择端:北宋后期卓越的风俗画家,擅长画建筑,车船等风俗题材. (2)《清明上河图》: <1>代表了宋代风俗画发展的高度水平,墨笔淡着色,全景式构图,严谨精细的笔法. <2>内容结构分为三个段落: 开首为郊区农村风光。 中段是以虹桥为中心的汴河及其两岸的船车运输,手工业和商业贸易活动。 后段为城门内外,街道纵横,店铺栉比,车水马龙的繁华热闹景象:再现了宋代城市社会生活的各个方面:是杰出的绘画作品,而且具有高度历史文献价值。 <3>对于纷繁复杂的社会生活现象,选择既具有形象性和富于诗情画意又具有时代社会本质特征的事物,场面及情节加以表现:如:漕船,骆驼队,毛驴队等都被有条有理又真实自然的组织在这一宏伟的艺术整体中。 <4>采用散点透视,长卷构图中充满戏剧性情节和引人入胜的细节描写,有铺垫,有起伏,有高潮,而船过虹桥的紧张场面安排在全卷近中央的部分,种种矛盾,构成全卷的高潮,形成具有艺术效果的最精彩部分。 <5>内容的异常丰富性,高度的历史真实性,艺术表现的生动真切,成为我国古代绘画史上具有不朽意义的作品. 画家对于城市社会生活,尤其是“市井细民”的生活,具有深厚的感情和广泛精到的了解。 画家饱满的创作热情,持久不懈的努力,严肃认真的创作态度,艺术想象力的丰富及艺术表现的周密不苟,在绘画史上具有典范意义。 6.五代花鸟画代表艺术家及其艺术特征 (1)黄筌: <1>西蜀宫廷画家,擅长花竹翎毛,所画多为宫廷中的奇禽名花,是一位技艺全面的画家。 <2>以极细的线条勾勒,配以柔丽的赋色,线条相融,几不见勾勒墨迹,情态生动逼真,画中具有精谨艳丽的富贵气象。 <3>传世作品:《写生珍禽图》:精湛的写实技巧和细腻明丽的风格。 (2)徐熙: <1>南唐士大夫,终身不仕,自命高雅,过着放达闲适的生活。 <2>注重“落墨”,信笔抒写,略加色彩,突破唐以来细笔填色表现奇花异草的格式有所创造,被宋人称为“徐熙野逸”。 <3>也为宫廷画过赋色浓丽并带有装饰趣味的“装堂花”“铺殿花”。 (3)黄筌,徐熙一在宫廷,一为处士,不同的生活环境,思想情怀及不同的笔墨技巧,形成面貌迥异的风格,宋人谓:“黄家富贵,徐熙野逸”。 7.宋代花鸟画代表艺术家及其艺术特征 两宋是古代花鸟画空前发展并取得重大成就的时期,不仅花鸟形象达到精微传神,而且表现对生活的热情与理想,把自然属性与道德品德相联系1)宫廷花鸟画: <1>黄居寀: 北宋前期画院中举足轻重的人物,表现宁静平和,细致艳丽的“黄家富贵”之风,成为宫廷花鸟画的标准。 传世作品:《山鹧棘雀图》。

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