确立自信_学习反驳.ppt5.14
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确立自信__学习反驳54页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
确立自信__学习反驳
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的பைடு நூலகம் 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
确立自信__学习反驳
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的பைடு நூலகம் 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
《确立自信,学习反驳》教学课件2
感悟话题
• 什么是自信？为什么要确立自信？
• 自信就是“信自”，即相信自己。 Nhomakorabea• 自信是一切成功的基础。
何为反驳？
• 提出反对的理由辩驳
反驳型议论文的基本特征
证明----立论 论证方法 反驳------驳论
如何写作反驳型议论文
• 1.确立攻击目标 • • 2.讲究反驳方法 • 反驳论点 反驳论据 反驳论证
4.例证法：运用大量的典型事例驳斥 对方观点的方法。
• 一个英国记者对周恩来总理说：“中国由于人口众多， 将来一定会向外国扩张。”
• 总理说：“我不同意这种说法。英国人在第一次世界 大战前是4400万，不算太多，但是英国在一个很长时 间里曾经是‘日不落’殖民帝国。美国的面积略小于 中国，而美国的人口还不及中国的五分之一。但是美 国的军事基地遍及全球。美国的海外驻军达150万人。 中国人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国领土，更 没有在外国建立一个军事基地。可见一个国家是否向 外扩张并不决定于人口多少，而决定于它的社会制 度。”
6.比喻法：用生动形象的事例作巧妙的比喻。
• （日本记者问朱镕基总理）台湾人民都不想回归中国，为何 中国政府要用霸权欺压？” 答:讲一个简单的例子，从前有个母亲含辛茹苦大半辈子， 总算将自己的子女养育成人，她感到很欣慰，感觉可以松口气， 歇一歇。于是对子女说，“来，回到母亲怀抱来，给妈妈捶捶 背.“然而这个不肖子，不认这个曾经养育过他而今已经骨瘦如 柴的母亲，反而对 “星星”和“太阳”大喊妈妈，那此时母 亲应该如何？所谓国有国法，家有家规，无规矩不成方圆，任 何事情都有它的规则和限度，台湾问题就是母亲和儿子之间的 争吵，别人无权干涉。 我国历来都主张和平解决台湾问题，从来都没有出现过霸 权欺压的事情，反而总是有一些居心叵测的邻国，以民主、自 由等等名义来剥夺包括台湾同胞在内的中华民族的自主选择和 决定权，这才叫霸权欺压。
精选-高中语文单元序列写作3确立自信学会反驳课件新人教版必修4
最新
精选中小学课件
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【例文观摩】 中学生失掉自信力了吗 一考生
高三学生肩负着重大使命——决战高考。而烦琐枯燥的学习任务则使有 些学生不堪重负，个别原本很有自信的同学在接二连三的考试失利后，陷入 了失望的漩涡，甚至让人怀疑：中学生失掉自信力了吗？
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பைடு நூலகம்
说中学生失掉自信力了，这种观点不完全正确，但也有事实证明：在一
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2．分析批驳 要区分不同性质的矛盾，坚持以理服人。 进行反驳，事先必须占有材料。 进行反驳，还要选准角度，找寻到突破口。
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6
3．得出结论
我们来看一篇有关“自信”的驳论文的思路：
先摆出错误言论：自信就能成功
接着分析，反驳错误言论：
小论点一，自信在哲学上属于主观范畴，容易让人忽视客观现实
小论点二，自信容易变成自大
小论点三，自信者一旦失败，容易走向自卑的一面
最后得出结论：没有相应能力作为支撑的自信就是自大，自大让人走向
失败。
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二、反驳方式 议论文的三要素是论点、论据和论证。要驳倒对方的论点，自然可以从 议论文的三要素着手，或者直接反驳对方的论点，或者采用迂回间接的方式， 从对方的论据、论证入手，证明它的虚妄和荒唐，从而达到驳倒对方论点的 目的。
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引证法：引用名人名言、权威观点来增强说服力。 类比法：两个对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中的一个对象 还具有其他属性，由此推出另一个对象也具有同样的其他属性的结论。 以谬制谬：采用对方的方法和逻辑来对付对手，从而折服对方。 归谬法：先假设对方的论点是对的，然后从中推出非常明显的荒谬结果， 从而驳倒对方论题。
确立自信__学习反驳共54页PPT
确立自信自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
确立自信学习反驳课件PPT (3)
6.类比法：是指由一类事物所具有的某 种属性，可以推测与其类似的事物也应
具有这种属性的推理方法。
在巴黎会议上，日本代表牧野伸显要求无条件地继承德国
在山东的利益。 中国代表顾维钧站起身问道：“西方出了个圣人，他叫
耶稣，基督教相信耶稣被钉死在耶路撒冷，使耶路撒冷成 为世界闻名的古城。而在东方也出了一个圣人，他叫孔子， 连日本人也奉他为东方的圣人。牧野先生你说对吗？”
盾的虚假判断来确定论题的真实 性
• 观点：头发长，见识短 • 反驳：那头发短的，就一定冰雪聪明吗 ？
2.例证法：运用大量的典型事例
驳斥对方观点的方法。
一个英国记者对周恩来总理说：“中国由于人口众多， 将来一定会向外国扩张。”
• 总理说：“我不同意这种说法。英国人在第一次 世界大战前是4400万，不算太多，但是英国在一 个很长时间里曾经是‘日不落’殖民帝国。美国的 面积略小于中国，而美国的人口还不及中国的五分 之一。但是美国的军事基地遍及全球。美国的海外 驻军达150万人。中国人口虽多，但是没有一兵一 卒驻在外国领土，更没有在外国建立一个军事基地。 可见一个国家是否向外扩张并不决定于人口多少， 而决定于它的社会制度。”
“众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”
例证法：夏瑜，秋瑾被杀
人血馒头
例证法：阿Q被杀
反观社会：
反观社会：迷糊的旁观者
得出结论:旁观者未必清
• 驳论文常用的写作思路：
• 摆反论——作分析——揭 实质——说危害——提要 求
范文展示：
<<旁观者清>>
当局者迷，旁观者清”，本是一句精妙的棋语，却也渗 入了生活中的认知特点，可以引导我们跳出生活的棋局， 以清醒的头脑换位思考，从而透过现象看到本质，体味出 人间真情，摒除不良习惯，保留一颗纯洁的心灵。
确立自信_学习反驳32页PPT
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
确立自信_学习反驳
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
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谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版高中语文必修4表达交流确立自信 学习反驳课件(2)
开
关 说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
每一种(类)丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是
明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出
现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者
既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。
技法指导
单元写作学案
(3)探根源
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废
枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的
本 课
各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，
栏
目 这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
开
关 运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深
和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听
关
说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，
此后是顺便到欧洲传道。
对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事
例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起
读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。
技法指导
单元写作学案
高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教
育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
技法指导
单元写作学案
2．写法总结
(1)反驳型议论文的写作，大体要掌握好以下三个方面：
①确立攻击目标
反驳型议论文不论是反击敌人，揭露驳斥敌论的诽谤诬陷，
本
还是批判某种思想、行为错误，都是为了驳倒对方，树立自
致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭
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指出反驳方法？
• 观点：报纸刊登：亲自下到基层的干部是好干部 • 反驳：倘若报纸有一天出现下面的字样，不知读 者该作何感想： • “某姓农民黎明即起，亲自拿起农具，亲自甩开 膀子锄地……” • “某校教师作风过硬，亲自给学生讲课。” • 某演员亲自上台演戏 • 司机亲自开车 • 厨师亲自掌勺…
知识迁移：
小试牛刀：
反驳
• 观点：走自己的路，让别人去说吧！ • 反驳：？？？？
指出反驳方法？
• 观点： “在一次记者招待会上，一位外国 记者对朱镕基总理说：“总理先生,我觉得贵
国的计划生育政策特别的不人道，严重侵 犯了公民的人权。”
• 反驳：总理微微一笑,说：“那好，我们可以 不搞计划生育，每年我们要新增加一千多 万人口，我们只向你们国家移民一百万， 这个要求不高吧，其余的人口我们自己消 化。”这位记者哑口无言。
做一个旁观者，能理智地调整人生方向。世人汲汲 皆为何？采菊东篱，悠望南山，如此生活岂不惬意？ 何必淹没于喧嚣尘世，让浊流玷污了自身？渊明深 陷污浊官场，却能以旁观者身份审视处境，不为五 斗米折腰，毅然辞官，坚守心灵一方净土，怀抱千 百年来文人的梦想，保留了最纯净的心灵家园。如 今，做一个旁观者，需要我们从混浊的社会风气中 跳出来，以清醒的头脑认识不良的风气，从而将其 毒素从心中摒除，以纯净的心灵拒绝不良风气的污 染，超世独立。 跳出人生的棋局，以旁观者的眼光审视自己， 或许能更清楚地了解他人，了解自身，了解环境， 更正自己的观念，调整自己的行为，从而达到自己 理想的境界，诚然，旁观者清。 •！！
学习反驳
议论文写作
驳论文的基本结构
树立靶子——分析批驳——得出结论
例： 反驳：一言既出，驷马难追
达标检测：
• 各组交流探讨，明确观点，口头 驳词。并说说自己反驳的方法。 • 话题：旁观者清-----PK • -----旁观者未必清
《旁观者未必清》
•树立靶子：旁观者清 •分析批驳：例证法 • 反证法
做一个旁观者，能清晰地认识自身错误。习惯， 总会让人不由自主地犯错误，而作为“当局者” 却难以感知和认识。在旅游景点巴黎圣母院，有 一句“请保持安静”的中文提示；在珍珠港景区， 出现了专门给中国人看的“垃圾桶在此”的提示； 在泰国皇宫，亦用中文写着“请便后冲水”。很 多人会因此愤慨，但仍会不由自主地继续在公共 场合高声大嗓，乱丢乱扔，方便后不冲便池。作 一个旁观者，以他人的心情看待自己的错误，你 是否会感到其行之可恶，是否会觉得这是中国人 的耻辱？处于局中，总是无法意识到事情的严重 性；跳出局来，旁观自己的错误，才更能警醒自 己，深刻铭记，从而彻底改正。做一个旁观者， 可以帮助我们用清醒的认识敲碎恶习的桎梏。！！
1.反证法：通过确定与论题相矛
盾的虚假判断来确定论题的真实 性
• 观点：头发长，见识短 • 反驳：那头发短的，就一定冰雪聪明吗 ？
2.例证法：运用大量的典型事例
驳斥对方观点的方法。
一个英国记者对周恩来总理说：‚中国由于人口众多， 将来一定会向外国扩张。‛
•
总理说：‚我不同意这种说法。英国人在第一 次世界大战前是4400万，不算太多，但是英国在一 个很长时间里曾经是‘日不落’殖民帝国。美国的 面积略小于中国，而美国的人口还不及中国的五分 之一。但是美国的军事基地遍及全球。美国的海外 驻军达150万人。中国人口虽多，但是没有一兵一 卒驻在外国领土，更没有在外国建立一个军事基地。 可见一个国家是否向外扩张并不决定于人口多少， 而决定于它的社会制度。‛
确立自信 学习反驳
自信的呐喊？
佛说：“执着是妄念。”
爱默生曾经说过：“自信，是成功的 第一秘诀。”
确立自信， 学习反驳！
何为反驳？
--------提出反对的理由辩驳
用语言去征服天下
预习检测:：
1.爱情是自私的PK 爱情是无私的 2.人为自己活着快乐PK人为别人 活着快乐
反驳方法：
3.比喻法：用生动形象的事
例作巧妙的比喻
• 有外国记者如是说，“来到中国，有两个愿望： 一是看看万里长城，二是见见钱钟书”。简直 把他看作了中国文化的“奇迹”与象征。 然而， 他却常常闭门谢客，避之唯恐不及。曾有一次， 一位英国女士来到中国，给钱钟书打 电话，想 拜见他，钱钟书在电话中说：”假如你吃了一 个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那下蛋的母鸡 呢?”
做一个旁观者，能清楚地理解父母之爱。一些青少 年被父母百般呵护，却“当局者迷”，不理解他们的爱， 而旁观，或许更能使他们领会父母之爱的细微和伟大。我 以前常常会抱怨父母的唠叨，然而室友总会羡慕我的幸福。 天冷，父母提醒我添加衣服，并不辞劳苦地跑来学校为我 铺上一层又一层的棉絮，我不在意，以为是他们的责任； 头晕，父母心急而担忧，为我买药买水果送牛奶，说牛奶 和水果多吃对大脑有好处，我不感动，以为是他们的义务。 室友轻轻的一句“你爸爸妈妈真好”，让我顿悟了他们的 辛劳，他们崇高无私的爱。或许我们因为作为幸福的“当 局者”，“身在福中不知福”，所以变得迟钝，变得麻木， 变得冷漠。作一个旁观者，可以促使我们用清醒的大脑和 敏锐的心去捕捉人间真情，体味人间真情，回报人间真 情。！！
•
小结：
学习反驳 树立靶子， 明确对象， 捏拿分寸，把握尺度。 抚今追昔，思接千载。 阐明观点，立场鲜明
• 教师寄语： 奔跑吧！梦想 让信念追逐奇迹， 学会对生活说：不！ 让自信迎着阳光绽放！
．作业：
选择以下论点进行反驳，完成一段 200字左右的反驳词。 1.个人命运是由个人掌握 2.个人命运是由社会掌握 3.严师出高徒 4.严师出不了高徒
5、归谬法：先假设对方的观点是正
确的，然后从中推出非常荒谬的结果， 从而驳倒对方论题。
• 如问：中国现在学习资本主义先进的科学技术和 管理方法，中国是否会因此变成资本主义？ • 答：你认为每天喝牛奶就会变成奶牛吗？ • 观点：作品越高深知音就越少 • 反驳：“倘若说作品越高深知音越少，那么推论 起来谁也不懂的东西就是世界上的杰作了。
6.类比法：是指由一类事物所具有的某 种属性，可以推测与其类似的事物也应 具有这种属性的推理方法。
在巴黎会议上，日本代表牧野伸显要求无条件地继承德国 在山东的利益。 中国代表顾维钧站起身问道：‚西方出了个圣人，他 叫耶稣，基督教相信耶稣被钉死在耶路撒冷，使耶路撒冷 成为世界闻名的古城。而在东方也出了一个圣人，他叫孔 子，连日本人也奉他为东方的圣人。牧野先生你说对吗？‛ 牧野不得不承认：‚是的。‛ 顾维钧微笑道：“既然牧野先生也承认孔子是东方的 圣人，那么东方的孔子就如同西方的耶稣，孔子的出生地 山东也就如耶路撒冷是东方的圣地。因此，中国不能放弃 山东正如西方不能失去耶路撒冷一样！”
例证法：屈原沉江
“众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”
例证法：夏瑜，秋瑾被杀
人血馒头
例证法：阿Q被杀
反观社会：
反观社会：迷糊的旁观者
得出结论:旁观者未必清
•驳论文常用的写作思路： •摆反论——作分析——揭 实质——说危害——提要 求
范文展示：
<<旁观者清>>
当局者迷，旁观者清”，本是一句精妙的棋语，却也渗 入了生活中的认知特点，可以引导我们跳出生活的棋局， 以清醒的头脑换位思考，从而透过现象看到本质，体味出 人间真情，摒除不良习惯，保留一颗纯洁的心灵。
4.引证法：引用名人名言，权威观
点来增强说服力。
• （一个日本女记者问朱镕基总理） “昨天我家中被贼偷了，有人说是中国人干 的，你对这件事怎么看？” 总理说:中国有句古话叫做“桔生淮南则为 桔，桔生淮北则为枳”。 我记得战国时晏子出使楚国，曾经说一个人 在齐国可以安居乐业，而到楚国却成为盗贼，原 因仅在于民风问题。因此我建议贵国的政府应该 致力于民众道德礼仪的培养，只有环境好了，才 可以杜绝偷盗。