【重点推荐】人教版高中化学选修四第一讲 原电池 化学电源

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人教版高中化学选修四课件第四章电化学基础第一节原电池教学共20张ppt.pptx

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小组交流讨论 如何才能获得稳定的电流?
实验方案
实验探究㈡
请根据反应:
Zn + CuSO4= ZnSO4+ Cu
设计一个能产生持续、稳定电流 的原电池,并进行实验。
实验装置构成及实验现象
电极材料
电解质溶液
连通两烧杯 溶液的材料 电流表读数 是否稳定
正极
负极
装置图
原电池的工作原理
e- → e- → ←Cl-
空白演示
在此输入您的封面副标题
选修4 第四章 电化学基础
第一节 原电池
下列装置中能构成原电池的是:
没有两个活泼性不同的导体作电极AΒιβλιοθήκη BC 没有电解质溶液
D 没有形成闭合回路
原电池的构成条件:
• 1.能自发进行氧化还原反应 • 2.两个活泼性不同的导体作电极 • 3.有电解质溶液 • 4.形成闭合回路
本堂小结 ⒈原电池的功能:
⒉原电池的工作原理:
⒊原电池输出电能的能力:
本堂小结 ⒈原电池的功能:将化学能转化为电能 ⒉原电池的工作原理:
①用还原性较强的物质作为负极,负极向外电 路提供电子;用氧化性较强的物质作为正极, 正极从外电路得到电子。
②在原电池的内部,通过阴阳离子的定向移动 而形成内电路。 ⒊原电池输出电能的能力,取决于 ①装置设计的合理性; ②组成原电池的反应物的氧化还原能力。
K+→
1.外电路中电子从 锌片→铜片
2.内电路中 阴离子→锌片 阳离子→铜片
电极反应式书写
写出两极反应式及总反应式:
盐桥的作用
1.勾通内电路 2.平衡电荷
电池大PK

南孚
其他品牌
南孚电池为什么这么牛?

高中化学人教选修四 4-1 原电池 课件(14张)

高中化学人教选修四 4-1 原电池 课件(14张)

Cu
Zn
C
酒精
D
实验现象
CuSO4 溶 液
分析实验现象
电极反应: 负极: Zn - 2e - = Zn 2+ (氧化反应) 正极: Cu 2+ + 2e - = Cu (还原反应) 总电池反应方程式为: 2+ = Zn 2+ + Cu Zn + Cu 思考:如何才能 CuSO4 溶液
得到持续稳定 的电流? 在原有实验基础上进行改进,
练习:.依据氧化还原反应:2Ag+ (aq) + Cu(s) == Cu 2+ (aq) + 2Ag(s)设计的原电 池如图所示。 请回答下列问题:

AgNO
3 (1)电极X的材料是 正 _________;电解质溶 液Y 是____; 2Ag+ +2e-=2Ag Cu-2e(2)银电极为电池的Cu _______极,发生的电 Ag =Cu2+ 极反应为_____________;X电极上发生 的电极反应为_; (3)外电路中的电子是从_____电极流向 ______电极。
设计成一个能产生持续稳定
实验探究
在原有实验基础上进行改进,设 计成一个能产生持续稳定电流的 原电池。 提示: 1、能否设法阻止溶液 中的 Cu2+在锌表面还原。 2、如何选择电解质溶 液。
CuSO4
3、如何才能形成闭合 回路。
• 汇报实验方案及 现象并进行分析
m A
负 极
Zn —
内电 离子通 路 道
外电 路
SO4 2- 盐 K 22+ 2+ Cu 氧化 Zn + 还原 2+ Zn C
离子库 + SO4

高中化学选修四课件:第四章 第一节原电池PPT30张

高中化学选修四课件:第四章 第一节原电池PPT30张

解析 根据已知的氧化还原反应设计原电池的思路:首
课 时
先将已知的反应拆成两个半反应(即氧化反应和还原反
栏 目
应):Cu-2e-===Cu2+,2Fe3++2e-===2Fe2+;然后结合

原电池的电极反应特点,分析可知,该电池的负极应该

用 Cu 作材料,正极要保证 Fe3+得到负极失去的电子,一
般用不能还原 Fe3+的材料,如 Pt 或碳棒等,电解质溶液

为电能

学习·探究区
第一节
[归纳总结]
1.原电池原理是把 氧化反应和还原反应分开 进行,还原
剂在 负 极上失去电子发生 氧化 反应,电子通过导线流向
正 极,氧化剂在 正 极上得到电子发生还原 反应。

课 时
2.原电池电极及电极反应特点

(1) 负极 为电子流出极,相对活泼,通常是活动性 较强 的
本 课
的是 AD 。





学习·探究区
第一节
探究点一 原电池的工作原理
1.将锌粒加入CuSO4溶液中,观察到液的蓝色变浅 ;用温度计测量溶液的温度,其变化
课 时
是 溶液的温度升高 。


(1)写出上述反应的离子方程式,并标出电子转移的方向


和数目

(2)你能得出的实验结论是①锌 失去 电子,直接转移给与
产物确定电极反应式。硅、铁、NaOH溶液组成原电池时,

Si为负极:Si-4e-+6OH-===SiO
2- 3
+3H2O;铁为正极:
课 时
4H2O+4e-===4OH-+2H2↑,总反应方程式:Si+2NaOH

高中化学人教版选修四 4-1 原电池 课件(37张)

高中化学人教版选修四 4-1 原电池 课件(37张)

负极
Zn-2e=Zn2+
铜锌原电池 正极
Cu2++2e- =Cu
阴离子
电解质 溶液
盐桥
阳离子
内电路
2019/2/15
原电池
原电池的组成——两个半电池
盐桥
锌 半 电 池
铜 半 电 池
利用同样的原理,可以把其它氧化还原反应设计成 各种原电池。
2019/2/15
原电池
1、Cu、Fe作两极,稀硫酸作电解质溶液的原电池中: 负 极 ①Cu作____ 正 极, ②Fe作____ 电极反应式是:负极____________ Fe-2e-=Fe2+ 2H++2e-=H2↑ 正极_____________ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 总反应式是___________________________ 如将稀硫酸改为浓硝酸则: 负 极, ②Fe作____ 正 极 ①Cu作____ Cu-2e-=Cu2+ 电极反应式是:负极____________ 2NO3-+4H++2e-==2NO2 ↑ +2H2O 正极_____________________ Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2 ↑ +2H2O 总反应式是_______________________________
2019/2/15
原电池
请写出图片中原电池的电极反应式和 电池反应方程式。
负极: (锌片)
Zn - 2e- = Zn2+
氧化反应
(铜片) 2H+ + 2e- = H2↑ 正极:
还原反应
稀H2SO4

人教版高中化学选修4选修四第四章第一节原电池PPT课件

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若是采用烧杯和盐桥装置图,采用的电解质溶液又是 什么?
(5)原电池原理的综合应用
例6:市场上出售的“热敷袋”的主要成分为铁屑、
炭粉、木屑、少量氯化钠和水等。 “热敷袋”启
用之前用塑料袋使其与空气隔绝,启用时,打开
塑料袋轻轻揉搓就会放出热量。使用完后,会发
现有大量铁锈存在。 1)“热敷袋”是利用 铁被氧化
电子流动方向 电子流出极
电子流入极
电解质溶液中 离子迁移方向
阴离子移向的电极
阳离子移向的电极
电流方向
电流流入极
电流流出极
电极反应类型
氧化反应
还原反应
反应现象
电极溶解
电极增重或有气泡产生
【点拨】 (1)原电池正负极的判断方法:
(2)特殊的原电池的电极判断: 如本题“Al—浓硝酸—Cu”原电池中,Cu 为负极;镁片和铝片电 极用导线连接同时插入氢氧化钠溶液中,镁不与碱液反应,而铝不断 反应,失去电子,故铝作负极。 判断电极时不仅要考虑电极活性,还要考虑电解质溶液,从实际 情况出发,具体问题具体分析。
Cu2++2e- =Cu 内电路
2e-
电极反应总式: Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu 原电池反应本质:化学能 氧化还原反应 电能
4.电极反应式书写的一般步骤
6、原电池的设计
(1)电解质溶液一般要能够与负极发生反应。但若是两个半反 应分别在两个烧杯中进行,则左右两个烧杯中的电解质溶液应 与电极材料具有相同的阳离子。
如本例中可用FeCl3溶液作电解液。 ④构成闭合回路:将电极用导线连接,使之构成 闭合回路。
原电池的设计:
1.利用反应Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2 ,设计出

第四章第一节原电池课件高二化学人教版选修4化学反应原理

第四章第一节原电池课件高二化学人教版选修4化学反应原理
(2)实质:利用能自发进行的__氧__化__还__原___反应把化学能 转化为电能。
知识衔接
分析下图装置的工作原理,回答问题
雄心志四海,万里望风尘。
人不可以有傲气,但不可以无傲骨
寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高。
人之所以异于禽者,唯志而已矣!
鸭仔无娘也长大,几多白手也成家。 器大者声必闳,志高者意必远。
要点二、原电池原理的应用
1.加快氧化还原反应的速率 例如:在锌与稀硫酸反应时加入少量CuSO4溶液能使产生 H2的速率加快。 2.寻求和制造干电池和蓄电池等化学电源 3.比较金属活动性强弱 例如:有两种金属a和b,用导线连接后插入到稀硫酸中, 观察到a极溶解,b极上有气泡产生。根据电极现象判断 出a是负极,b是正极,由原电池原理可知,金属活动性 a>b。
负极
盐桥
正极
(2)电路中电子、离子移动方向
电子流向: 锌极产生→导线→铜极 负极产生→导线→正极
离子流向:
Zn A
Cu
ZnSO4 CuSO4
盐桥中阴离子→锌极;阳离子→铜极
负负移、正正移
(3)盐桥的作用:
Cl-向锌盐方向移动,K+向 铜盐方向移动,使Zn盐和Cu盐 溶液一直保持电中性,从而使 电子不断从Zn极流向Cu极。
学习目标: 1.了解原电池的工作原理及构成条件; 2.能正确判断原电池的正负极; 3.能书写原电池的电极、电池反应方程式。
知识回顾:
1.电流是怎样形成的? 电子(或离子)的定向移动形成电流。
2.什么是氧化还原反应? 有电子得失或共用电子对偏移的化学反应, 表现为化合价的变化。
一、原电池原理
1.原电池的概念和实质 (1)概念:将__化__学__能___转化为__电__能___的装置。

人教版高中化学选修四课件第一节原电池(2003版)



第四章
电化学基础
第一节 原 电 池


科学探究 1、注意观察两电极的现象及电流表的变化,取出 盐桥后会如何,盐桥的作用是什么?
盐桥的作用:(1)形成闭合回路。(2)平衡电荷。
改进后的原电池装置还有什么优点?

科学探究 2、基于盐桥的作用,你知道上述原电池装置 还可以怎么改进?

科学探究 3、以硫酸溶液为电解质 溶液的氢氧燃料电池如图 所示,工作原理是什么, 如果没有中间的隔膜将 会如何?
【知识回顾】 原电池 (1)原电池定义:化学能转变为电能的装置
(2)原电池的工作原理:
电极 电极材料 负极 锌片 电极反应 反应类型 总反应
正极
铜片
Zn - 2e- = Zn2+ 氧化反应 Zn+2H+=Zn2++ H2↑ 2H+ + 2e- = H2↑ 还原反应
电子流向: 电子由锌片经外电路流向铜片(负极正极) ① 负极上还原性较强的物质失去电子发生氧化反应,

讨论1:(2011海南)根据下图,下列判断中正确的是( A.烧杯a中的溶液pH升高
B.烧杯b中发生氧化反应 C.烧杯a中发生的反应为:2H++2e-=H2 D.烧杯b中发生的反应为:2Cl--2e-=Cl2


讨论2:(2009· 福建)控制适合的条件,将反应: 2Fe3++2I- 2Fe2++I2设计成如图所示的原电池。下 列判断不正确的是( ) A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应 B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原 C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态 D.电流计读数为零后,在甲中溶入FeCl2固体, 乙中石墨电极为负极

人教版高中化学选修4第四章第一节原电池课件

2.工作原理:
锌半电池 负极: Zn -2e - = Zn 2+
铜半电池 正极: Cu2+ + 2e - = Cu
电池反响:Zn + Cu2+ = Zn 2+ + Cu
思考: 1.改进后的装置为什么能够持续、稳定 的产生电流? 2.盐桥在此的作用是什么?
认识盐桥
〔1〕盐桥的成分:饱和的KCl溶液和琼脂 〔2〕盐桥的作用:
练习:
利用Fe + Cu2+=Fe2+ +Cu设计一个原 电池,画出示意图,写出电极反响。
Fe Fe Cu Cu
负极:Fe – 2e- =Fe2+
CuSO4 FeSO4 CuSO4
正极:Cu2+ +2e- =Cu
二、原电池正负极判断
1.由组成原电池的电极材料判断 2.根据电子〔电流〕流动的方向判断 3.根据电极反响类型判断
负极-- 失 电子,发生 氧化 反响
正极-- 得 电子,发生 复原 反响
三、原电池原理的应用
1.设计原电池
2.判断金属的活动性
3. 加快反响速率 (1)实验室制取氢气,用锌与稀硫酸反响。 锌用纯锌好,还是用粗锌好〔杂质为碳〕? (2)如果只有纯锌、稀硫酸和硫酸铜,怎 么4.防办止?金属被腐蚀
例:镀锌铁比镀锡铁耐用
练1.(07海南)依据氧化还原反应: 2Ag+(aq) + Cu(s) == Cu2+(aq) + 2Ag(s) 设计的原电池如图所示。
请回答下列问题: (1)电极X的材料是 Cu ;电解质溶液Y是AgNO3溶液 (2)银电极为电池的 正 极,发生的电极反应为2Ag++ 2e- = 2Ag

人教版高中化学选修四4-1原电池(课件)(共47张ppt)


H2SO4溶液
H2SO4溶液
H2SO4溶液
条件二 溶液的性质
Zn G Cu Zn G Cu


C
H2SO4溶液
铜锌原电池
结论二
两个电极插入电解质溶液中。
条件三
Zn
线路的连接
Cu Zn G Cu
稀硫酸
D
稀硫酸
H2SO4溶液
铜锌原电池
结论三 两个电极用导线相连构成闭合回路。
交流研讨
原电池的正负极判断
原电池的雏形
理论解释 :生物Volta,A.1745-1827)
1800年建立伏打电堆模型。
伏打电池是 实用电池的开端。
普通干电池
手机电池
钮扣电池
笔记本电脑 专用电池
摄像机 专用电池
“神六”用 太阳能电池
交流研讨
一、实验探究:原电池工作原理
交流研讨
• 1.为什么装置中的铜片上会有气泡出现呢?该现象和 铜片与稀硫酸不反应的结论相矛盾吗? • 2.铜片上的电子从哪来? • 3.锌片的质量有无变化?溶液中c(H+)如何变化? • 4.写出锌片和铜片上变化的离子方程式。 • 5.电流表中指针发生偏转说明有电流通过,这又证明 了什么呢? • 6. 根据物理知识,判断上述原电池的正负极。
-
2+
FeCl3溶液
A
Mg
Al
稀硫酸溶液 NaOH溶液
学以致用
3.下列说法中正确的是(D ) 化学能转化为电能 的装 置 A.原电池是把 电能转化为化学能 B.原电池中电子流出的一极是负极 正极 ,
发生氧化反应 均发生 C.原电池两极 分别发生 氧化反应 和还原反应
D.原电池中的阳离子向正极移动

人教版高中化学选修4-化学反应原理:第一节 原电池(1)

P71 Cu2+在锌片上直接被还原成Cu,得不到电流。
优点:能产生持续、稳定 的电流。
盐桥制法:p71
盐桥的作用:使整个装置 构成通路,平衡电荷。
(书71页实验4-1)
实验现象:有盐桥存 在时电流计指针发生 偏转,即有电流通过 电 路。取出盐桥,电流 表指针回到零点,说 明没有电流通过。
P72第三段
形成条件一:活泼性不同的 两个电极
形成条件二:电极需插进电解质溶液中
形成条件三:必须形成闭合 回路
Fe
Cu
Fe
Cu

H2SO4
×
NaCl溶液
形成条件四: 能自发进行氧化还原反应
负 极 Zn-2e-=Zn2+ 正 极 Cu2++2e-=Cu
电流表指针发生偏转,但 随着时间的延续,电流表 指针偏转的角度越来越小, 最终可能没有电流通过。
第一节原电池
—人教版高中化学选修四
学习目标
进一步了解原电池的工作原理和构成 原电池的条件
加深理解实践→认识→再实践→再认 识的辨证唯物主义的思维方法。
通过一些实验和科学探究过程,使学生 增强探索化学反应原理的兴趣,树立学 习和研究化学的志向。 。
进一步了解原电池的工作原理,能够写 出电极反应式和电池反应方程式。
下列哪几个装置能形成原电池?可以的请写出电极反应, 不能的说明原因
Zn Cu Fe Cu Zn Zn Fe Cu
不行,电 不行,不
极相同。 能反应。
H2SO4
H2SO4
H2SO4 NaCl溶液
负极 Zn-2e-=Zn2+
负极 Fe-2e-=Fe2+
正极 2H++2e-=H2↑
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第四章 化学能与电能 第一讲 原电池 化学电源 [考纲解读] 1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。 考点一 原电池 1.概念:把________能转化为________能的装置。 2.工作原理:以锌铜原电池为例

电极名称 负极 正极 电极材料 电极反应 反应类型 电子流向 由Zn沿导线流向Cu

盐桥中离子移向 盐桥含饱和KCl溶液,K+移向正极,Cl-移向负极 3.原电池构成条件 (1)两个______________的电极。 (2)将电极插入________________中。 (3)用导线连接电极构成__________。 (4)能自发进行的____________。 4.正、负极判断

考点二 化学电源 1.碱性锌锰干电池——一次电池 总反应式:Zn+2MnO2+2H2O===2MnO(OH)+Zn(OH)2。 正极反应:2MnO2+2H2O+2e-===2MnO(OH)+2OH-; 负极反应:_______________________________________________________________。 2.锌银电池——一次电池 负极反应:Zn+2OH--2e-===ZnO+H2O; 正极反应:Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-; 总反应式:________________________________________________________________。 3.二次电池(可充电电池) 铅蓄电池是最常见的二次电池,负极材料是________,正极材料是________。 (1)放电时的反应 ①负极反应:________________________________________________________________ ②正极反应:________________________________________________________________ ③总反应:Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O (2)充电时的反应 ①阴极反应:________________________________________________________________ ②阳极反应:________________________________________________________________ ③总反应:2PbSO4+2H2O===Pb+PbO2+2H2SO4 (3)可充电电池原理示意图

4.燃料电池 氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池,可分酸性和碱性两种。 酸性 碱性 负极反应式 2H2-4e-===4H+ 2H2+4OH--4e-===4H2O

正极反应式 O2+2H2O+4e-===4OH- 电池总 反应式 2H2+O2===2H2O

考点三 原电池原理的应用 1.加快氧化还原反应的速率 一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大。例如,在Zn与稀H2SO4

反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的反应速率加快。

2.比较金属活动性强弱 两种金属分别作原电池的两极时,一般作负极的金属比作正极的金属活泼。 3.用于金属的防护 使被保护的金属制品作原电池正极而得到保护。例如,要保护一个铁质的输水管道或钢铁桥梁等,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极。 原电池电极反应式的书写程序 1.“加减法”书写电极反应式 (1)先确定原电池的正负极,列出正负极上的反应物质,并标出相同数目电子的得失。 (2)注意负极反应生成的阳离子与电解质溶液中的阴离子是否共存。若不共存,则该电解质溶液中的阴离子应写入负极反应式;若正极上的反应物质是O2,且电解质溶液为中性或碱性,则水必须写入正极反应式中,且O2生成OH-,若电解质溶液为酸性,则H+必须写入正极反应式中,O2生成水。 (3)正负极反应式相加得到电池反应的总反应式。若已知电池反应的总反应式,可先写出较易书写的一极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,总反应式减去较易写出的一极的电极反应式,即得到较难写出的另一极的电极反应式。 盐桥原电池的专题突破 1.盐桥的组成和作用 (1)盐桥中装有饱和的KCl、KNO3等溶液和琼脂制成的胶冻。 (2)盐桥的作用:①连接内电路,形成闭合回路;②平衡电荷,使原电池不断产生电流。 2.单池原电池和盐桥原电池的对比

图1和图2两装置的相同点:正负极、电极反应、总反应、反应现象。 负极:Zn-2e-===Zn2+ 正极:Cu2++2e-===Cu 总反应:Zn+Cu2+===Cu+Zn2+ 不同点:图1中Zn在CuSO4溶液中直接接触Cu2+,会有一部分Zn与Cu2+直接反应,该装置中既有化学能和电能的转化,又有一部分化学能转化成了热能,装置的温度会升高。 图2中Zn和CuSO4溶液在两个池子中,Zn与Cu2+不直接接触,不存在Zn与Cu2+直接反应的过程,所以仅是化学能转化成了电能,电流稳定,且持续时间长。 关键点:盐桥原电池中,还原剂在负极区,而氧化剂在正极区。

课时规范训练

1.(必修2P45-4)下列各组材料中,不能组成原电池的是 ( ) A B C D 两极材料 Zn片、石墨 Cu片、Ag片 Zn片、Cu片 Fe片、Cu片 插入溶液 H2SO4溶液 AgNO3溶液 蔗糖溶液 稀盐酸 2.(必修2P45-5)氢氧燃料电池已用于航天飞机。以30% KOH溶液为电解质溶液的这种电池在使用时的电极反应如下:2H2+4OH--4e-===4H2O O2+2H2O+4e-===4OH- 据此作出判断,下列说法中错误的是 ( ) A.H2在负极发生氧化反应 B.供电时的总反应为2H2+O2===2H2O C.产物为无污染的水,属于环境友好电池 D.燃料电池的能量转化率可达100% 3.(选修4P78-1)碱性锌锰电池获得了广泛的应用,根据电池的电极反应,下列判断正确的是 ( ) A.Zn为负极,MnO2为正极 B.Zn为正极,MnO2为负极 C.工作时电子由MnO2经外电路流向Zn极 D.Zn电极发生还原反应,MnO2电极发生氧化反应 4.(选修4P78-2)铅蓄电池充电时,PbSO4 ( ) A.在阳极生成 B.在阴极生成 C.在两个电极上生成 D.在两个电极上除去 5.(选修4P78-3)镉镍可充电电池在现代生活中有广泛应用,它的充、放电反应按下式进行:Cd+2NiO(OH)+2H2O放电充电Cd(OH)2+2Ni(OH)2 由此可知,该电池放电时的负极是 ( ) A.Cd(OH)2 B.Ni(OH)2 C.Cd D.NiO(OH) 能力提升训练 1.下图中能组成原电池产生电流的是 ( ) 2.如图所示,杠杆AB两端分别挂有体积相同、质量相等的空心铜球和空心铁球,调节杠杆并使其在水中保持平衡,然后小心地向水槽中滴入浓CuSO4溶液,一段时间后,下列有关杠杆的偏向判断正确的是 ( ) A.杠杆为导体或绝缘体时,均为A端高B端低 B.杠杆为导体或绝缘体时,均为A端低B端高 C.当杠杆为导体时,A端低B端高;杠杆为绝缘体时,A端高B端低 D.当杠杆为导体时,A端高B端低;杠杆为绝缘体时,A端低B端高 3.某学生欲完成Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+反应,设计了下列四个实验,可行的是 ( ) 4.查处酒后驾驶采用的“便携式乙醇测量仪”以燃料电池为工作原理,在酸性环境中,理论上乙醇可以被完全氧化为CO2,但实际上乙醇被氧化为X,其中一个电极的反应式为CH3CH2OH-2e-===X+2H+。下列说法中正确的是 ( ) A.电池内部H+由正极向负极移动 B.另一极的电极反应式为O2+4e-+2H2O===4OH- C.乙醇在正极发生反应,电子经过外电路流向负极 D.电池总反应式为2CH3CH2OH+O2===2CH3CHO+2H2O 5.下列叙述正确的是 ( ) A.铜、锌、稀硫酸形成的原电池放电时,溶液中阳离子向铜电极移动 B.充电时,把铅蓄电池的负极接在外电源的正极 C.镀锌铁镀层破损后铁更易被腐蚀 D.碱性氢氧燃料电池工作时,负极反应为O2+2H2O+4e-===4OH- 6.一种燃料电池中发生的化学反应为在酸性溶液中甲醇与氧气作用生成水和二氧化碳。该电池正极发生的反应是 ( ) A.CH3OH(g)+O2(g)===H2O(l)+CO2(g)+2H+(aq)+2e- B.O2(g)+4H+(aq)+4e-===2H2O(l) C.CH3OH(g)+H2O(l)===CO2(g)+6H+(aq)+6e- D.O2(g)+2H2O(l)+4e-===4OH-(aq) 7.某种氢氧燃料电池的电解液为KOH溶液。下列有关该电池的叙述不正确的是 ( ) A.正极反应式:O2+2H2O+4e-===4OH- B.工作一段时间后,电解液中的KOH的物质的量不变 C.该燃料电池的总反应方程式:2H2+O2===2H2O D.用该电池电解CuCl2溶液,产生2.24 L Cl2(标准状况)时,有0.1 mol电子转移 8. 高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池能长时间保持稳定的放电电压。高铁电池的总反应为 3Zn+2K2FeO4+8H2O放电充电3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列叙述不正确( )

A.放电时负极反应为Zn-2e-+2OH-===Zn(OH)2 B.充电时阳极反应为Fe(OH)3-3e-+5OH-===FeO2-4+4H2O C.放电时每转移3 mol 电子,正极有1 mol K2FeO4被氧化 D.放电时正极附近溶液的碱性增强 9.Harbermann等设计出利用Desulfovibrio desulfurcan菌种生成的硫化物作为介体的微生物燃

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