人教版必修1高一年级第二次月考生物试卷(1--4章)
人教版高一生物上学期第二次月考试题原卷版
A.2个B.4个C.8个D.16个
4.关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是（ ）
A. 酵母菌和乳酸菌都能单独完成各种生命活动
B. 酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体
A. 线粒体和叶绿体携带遗传信息的核酸是DNA
B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
C. 线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体内有基粒
D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
27. 下列真核细胞结构与成分，对应有误的是
A. 细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B. 染色体：核糖核酸、蛋白质
C. 核糖体：蛋白质、核糖核酸D. 细胞骨架：蛋白质
15.图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A. 具有①的一侧为细胞膜的外侧
B. ①与细胞表面的识别有关
C. ②是构成细胞膜的基本支架
D. 图中②分子是由疏水的头部和亲水的尾部构成的
16. 如图为细胞间信息交流 一种方式，下列有关叙述不正确的是
A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
28.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（ ）
A.①是中心体，与洋葱根尖分生区细胞有丝分裂有关
B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
C.③是叶绿体，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所
D.④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”
29.下图为分泌蛋白的合成和分泌过程。下列有关叙述正确的是（ ）
第四步,尝试分析题目特色。这道题跟考查同一个知识点的其他题目相比,有什么巧妙之处,出题的方法和技巧有哪些?关键步骤在哪里?
高一生物必修二第二次月考卷4教材
试卷第9页，总9页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 高一生物必修第二次月考卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释） 1．一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA 片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA 片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图Ⅰ所示）。
根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。
现有一对夫妇生了四个儿女，其中1号性状表现特殊（如图Ⅱ），由此可推知四个儿女的基因型（用D 、d 表示一对等位基因）正确的是( ) A ．1号为X d X d B ．2号为X D Y C ．3号为Dd D ．4号为DD 或Dd 2．下列有关性染色体的叙述中正确的是 A ．多数雌雄同株的植物有性染色体 B ．性染色体只存于性腺细胞中 C ．哺乳动物体细胞中有性染色体 D ．昆虫的性染色体类型都是XY 型 3．果蝇的红眼基因（R ）对白眼基因（r ）为显性，位于X 染色体上；长翅基因（B ）对残翅基因（b ）为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F 1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（ ） A.亲本雌果蝇的基因型是BbX R X r B.亲本产生的配子中含X r 的配子占1/2 C. F 1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D ．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r 类型的次级卵母细胞 4．下列物质中与DNA 复制无关的是 A ． ATP B ． DNA 的两条模板链 C ．解旋酶 D ．尿嘧啶核糖核苷酸 5．现代生物进化理论认为生物进化的实质是 A ．生物个体的基因发生突变 B ．生物个体的基因发生重组 C ．种群的基因频率发生变化 D ．种群的基因型频率发生变化 6．在双链DNA 分子中，有关四种碱基的关系，下列等式中错误的是（ ） A ．T C =A G B ．T A =C G C ．A + T = G + C D ．A + G = T + C试卷第8页，总9页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 7．用基因型为AaBb 个体产生花粉培育成的植株，组织离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这个个体成熟后自交，产生的后代为（ ） A ．全部纯种 B ．全部杂种 C ．1/4纯种 D ．一半纯种一半杂种 8．现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（ ） A ．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养→纯合子 B ．仅通过杂交育种不能获得农作物新品种 C ．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育 D ．基因工程育种可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响 9．基因型为AaBbCc 的个体中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。
高一上学期第二次月考生物试卷
榆林市第十二中学2020-2021学年第一学期高一年级第二次质量检测生物试题考试范围：前五章；考试时间：90分钟；注意：试卷满分100分，Ⅰ卷满分54分，Ⅱ卷满分46分一、单选题（(本大题共27小题，共54.0分)）1.地球上瑰丽生命画卷是具有丰富层次的生命系统。
以下有关生命系统的说法正确的是（）A. 生命系统最微小的层次是病毒B. 一个大肠杆菌既是细胞层次也是个体层次C. 高等动物与高等植物具备的生命层次相同D. 人工合成脊髓灰质炎病毒表明人工制造了生命2.细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承，修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是（）A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D. 细胞学说揭示了生物的多样性3.下列关于蓝藻和绿藻的叙述，正确的是（）A. 蓝藻的种类很多，包括蓝球藻、发菜、紫菜、念珠藻等B. 蓝藻只能进行无氧呼吸，而绿藻可以进行有氧呼吸C. 蓝藻和绿藻都是自养生物，都可进行光合作用D. 蓝藻和绿藻的光合色素相同，但色素存在的结构不同4.下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（）A. 水绵、香菇、人B. 蜜蜂、烟草、链霉菌C. 豌豆、水稻、黄瓜D. 细菌、灵芝、豌豆5.下图表示人体细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。
以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A. 水、蛋白质、糖类、脂质；元素N、H、O、CB. 蛋白质、糖类、脂质、水；元素O、C，N、HC. 蛋白质、水、脂质、糖类；元素H、O、C，ND. 蛋白质、水、脂质、糖类；元素C，O、H、N6.关于生物体内的氨基酸和蛋白质的叙述错误的是( )A. 氨基酸都至少含有一个羧基和氨基，且连在同一个碳原子上B. 蛋白质具有催化、运输、免疫等功能，这些蛋白称为结构蛋白C. 食物中的蛋白质分解成氨基酸才能被人体吸收D. 煮熟的鸡蛋中蛋白质分子的空间结构发生变化，但肽键没有断裂7.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A. 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B. 脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D. 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混均后再用，且必须现混现用8.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是( )A. 形成该蛋白质时产生了N个水分子B. 该蛋白质中至少含有N个肽键C. 该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D. 合成该蛋白质至少需要20种氨基酸9.下列有关蛋白质的盐析与变性，说法错误的是（）A. 在食盐的作用下析出的蛋白质会呈絮状B. 强酸会使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散C. 盐析后的蛋白质分子特定功能不会发生改变D. 变性后的蛋白质分子特定功能不会发生改变10.如图中a、c表示细胞中的两种细胞器，b是它们共有的特征。
高一生物上学期第二次月考试题高一全册生物试题3
照对市爱民阳光实验学校市2021—2021度第一学期第二次月考高一年级生物试题一．选择题〔60分，每题2分〕1．关于细胞与生命活动关系表达错误的选项是A．草履虫的生命活动离不开细胞B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生物大分子没有生命D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动2. 水华和赤潮分别是淡水和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的经济损失。
以下生物中与产生这种现象关系密切的是〔〕A．蓝藻类B．苔藓类C．草履虫D．细菌类3. ①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如下图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，以下四种操作顺序中，正确的选项是〔〕①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤ B．⑤④③② C．①④③② D．⑤④①③4.在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有〔〕A．Fe Mn Zn P B．Zn Cu N Ca C．Zn Cu B Mn D．Mg K Cu Mo5. 如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，以下说法不正确的选项是〔〕A.假设图1表示细胞鲜重,那么A、B化合物依次是水、蛋白质B.假设图2表示组成人体细胞的元素含量，那么a、b 、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性D.假设图1表细胞完全脱水后化合物含量，那么A化合物具多样性，必含的元素为C、H、O、N6.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子肽键的数目是〔〕A.48个B.49个C. 50个D. 51个7．“非典〞的病原体SARS病毒的遗传物质是RNA，如果SARS病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有〔〕A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸8.“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原〞，这是某生物体内糖类的某些变化。
高一年级第二学期第二次月考生物试题
高一年级第二学期第二次月考生物试题一、选择题（本题共25小题，每小题2分共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1.下图为精细胞形成过程中，几个时期的细胞模式图，下列叙述正确的是( )A．精子形成过程的顺序排列为A→B→C→D B． B图中染色体与DNA分子之比为1∶2C．染色体的复制发生在Ｃ图 D． D图为次级精母细胞2.一个基因型为AaBb的卵原细胞，在减数分裂后，可形成的卵细胞基因型种类有( )A．1种 B．2种 C．3种 D．4种3.下列哪项最可能不属于配子( )A．Rr B．DE C．Ab D．Be4.基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是( )A．9：3：3：1 B．1：1 C．3：1：3：1 D．3：15.两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是( )A．AABb×aaBb B．aaBb×Aabb C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb6.某个体基因型为AaBbCc，三对基因独立遗传，它产生的基因型为ABc的配子的概率为( )A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/87.两对基因(A—a和B—b)自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是( )A．1／4 B．3／4 C. 7／16 D. 9／168.下列有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的叙述，正确的是（）A. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有9种表现型B. 自交后代中能稳定遗传的个体所占比例为1/4C. YyRr产生的YR卵细胞和yr精子的数量比例为1：1D. 基因的自由组合定律是指YyRr产生的4种雄配子和4种雌配子自由结合9.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程？( )A．① B．② C．③ D．④10.纯合黄圆豌豆YYRR与绿皱yyrr豌豆杂交得Ｆ1，Ｆ1自交，得Ｆ2，将Ｆ2中全部绿圆豌豆再种植（自交），则Ｆ3中杂合的绿圆豌豆占Ｆ3的比例( )A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．3/411.下列有关纯合体的叙述中错误的是( )A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传C．杂交后代一定是纯合体 D．不含等位基因12.某生物的三对等位基因(A/a, B/b, E/e)分别位于三对同源染色体上，且基因A, b, e分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。
高一生物上学期第二次月考试题高一全册生物试题_5
照对市爱民阳光实验学校高一生物上学期第二次月考试题本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷两。
第一卷1至10 页，第二卷 11至12 页。
共100分。
考试时间90分钟。
第一卷〔客观题共60 分〕考前须知：答第Ⅰ一、选择题〔1-40每题1分，41-50每题2分〕1、噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。
它能在蓝藻细胞中复制增殖，产生许多子代噬藻体。
以下关于该病毒的表达，正确的选项是〔〕A. 组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类根本相同B. 噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体C. 噬藻体的核酸中只有4种核苷酸D. 组成噬藻体和蓝藻的各种化学元素的含量根本相同2、以下关于原核生物的表达，错误的选项是〔〕A．大肠杆菌的细胞内有核糖体B．细胞对物质的吸收具有选择性C．拟核区中含有环状的DNA分子D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素3、由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。
动物卫生组织将高致病性禽流感列为A类传染病。
那么关于禽流感病毒的说法正确的选项是〔〕A. 禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危害的B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C. 禽流感病毒虽然能引起传染病，但是必须寄生在活细胞内D. 禽流感病毒在人工配制的不含活细胞的培养基上就可以培养4、以下关于用显微镜观察细胞的，表达正确的选项是〔〕A.转换物镜时该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鱗片叶内表皮为材料不能观察到线粒体C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数5、据报道，英国里兹的研究团队目前正在研究“能吃铁〞的微生物——磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋水底污泥中。
以下有关磁性细菌的表达正确的选项是〔〕A.该细菌细胞内有核糖体，无线粒体B.该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成细胞间的信息交流C.与该细菌“能吃铁〞性状有关的遗传物质在染色体上D.该细菌细胞的“系统边界〞是细胞壁6、以下关于生命物质根底的表达,不正确的选项是〔〕A.胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N、P四种元素组成B.组成活细胞的主要元素中O的含量最高C.组成蛋白质的氨基酸均含有C、H、O、N元素D.C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素7、无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。
高一生物第一学期第二次月考考试试题详解
高一生物第一学期第二次月考考试试题第I卷▲注意：第4页有非选择题的答题卡，请把非选择题答案以及姓名、考试号、班级写在答题卡上一、单项选择题（本大题包括32小题，每小题1.5分，共48分）1．组成家兔身体的主要元素是（）。
A．C、H、O、N、Fe、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn2.下列生物中无叶绿体，但有细胞壁的生物是（）。
A. 噬菌体B. 大肠杆菌C. 衣藻D. 草履虫3.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为（）A．—C4H10N B．—C4H10OC．—C4H10ON D．—C5H11N4．鱼体内遗传物质彻底水解后，可得到（）A．1种五碳糖B．4种脱氧核糖核苷酸C．5种含氮碱基D．8种核苷酸5．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间的距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大的是（）1 2 3 4 5 6A. 1、3、5B. 2、4、6C. 2、3、5D. 2、4、56．下列细胞结构，光学显微镜下能看到的是( )A．核糖体 B．叶绿体 C．染色质 D．核膜7．在人的唾液中加入双缩脲试剂，其结果应该是。
（）A．产生气泡 B．溶液呈蓝色 C．溶液呈紫色 D．产生砖红色沉淀8、某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸。
如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是：（）A、b（c—18）+18a和18（b—a）B、b（c+18）+18a和18（a + b）C、b（c—18）—18a和18（a—b）D、b（c+18）—18a和18（b—a）9．染色质与染色体的关系与下列那个选项相似（）A．葡萄糖与果糖B．二氧化碳与干冰C．声波与光波D．细胞板与赤道板10.下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（）A．血红蛋白B．呼吸氧化酶C．胃蛋白酶原D．性激素11．内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。
人教版高一上学期生物第二次月考试题解析版
②一片草地上的全部昆虫有很多物种，没有包括所有生物，因此不是种群，也不是群落；
③某水库中的全部鲤鱼属于种群层次；
④一片农田属于生态系统层次。
因此依次属于种群、群落和生态系统的一组③①④，B正确。
故选B。
4.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是
A.大肠杆菌和蓝藻
D、动物多糖——糖原必须被分解成葡萄糖后才能被人体吸收，D错误。
故选B。
14.下列关于脂肪分子的说法，错误的是（ ）
A.脂肪分子中氧的含量远远低于糖类，氢的含量很高
B.脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂
C.脂肪有缓冲和减压的作用
D.脂肪分子是构成细胞膜的主要成分
【答案】D
【解析】
【分析】
脂质分为脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪与同等质量的糖类相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪结构中C、H比例高于糖类；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇是细胞膜的组成成分，在人体内能参与血液中脂质的运输。
B.蓝藻和流感病毒
C.乳酸菌和酵母菌
D.青霉菌和烟草花叶病毒
【答案】B
【解析】
试题分析：没有成形细胞核的生物是原核生物，如大肠杆菌、蓝藻、乳酸菌；没有细胞结构的生物是病毒，如流感病毒、烟草花叶病毒。酵母菌和青霉菌属于真菌，是真核生物。故B项正确。
考点：本题考查生物的分类，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
2020-2021学年度第一学期高一第二次考试
生物试题
1.细胞学说建立于19世纪，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。下列符合细胞学说的观点是（ ）
①一切动植物都是由细胞发育而来的 ②病毒没有细胞结构 ③细胞通过分裂产生新细胞 ④细胞分为原核细胞和真核细胞两大类 ⑤细胞是一个相对独立的单位 ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
高一生物上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册生物试题2
照对市爱民阳光实验学校北高第二次月考生物试卷一、单项选择题〔此题共25小题，每题2分，共50分，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．〕1．脂肪、抗体、DNA和RNA共有的元素是( )A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S考点：脂质的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的根本组成单位．分析：此题的组成细胞的化合物在元素组成上的异同比拟，糖类和脂肪的元素组成相同是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．解答：解：〔1〕脂肪组成元素是C、H、O；〔2〕抗体的本质为蛋白质，元素组成是C、H、O、N；〔3〕DNA和RNA为核酸，元素组成是C、H、O、N、P；故它们共有的元素是C、H、O．应选：A．点评：此题考查组成细胞的元素及化合物，要求考生识记组成细胞的化合物及各种化合物的元素组成，能运用所学的知识准确判断各选项．2．以下各组物质中，由相同种类元素组成的是( )A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素考点：糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．分析：此题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．解答：解：A、脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，胆固醇和脂肪酸无N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，元素组成相同，都是C、H、O，B正确；C、氨基酸的蛋白质的根本单位，元素组成是C、H、O、N，核苷酸是核酸的根本单位，元素组成是C、H、O、N、P，此题是糖酵解的产物，元素组成是C、H、O，三者元素组成不同，C错误；D、性激素属于固醇，元素组成是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质类激素，其元素组成是C、H、O，N，三者元素组成不同，D错误．应选：B．点评：此题的知识点是糖类、脂质的分类和元素组成，蛋白质和核酸的根本单位和元素组成，分析出脂肪酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和丙酮酸的来源是解题的关键．3．如下图的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，以下分析不正确的选项是( )A．在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B．在生物体内物质b约有20种C．在人体细胞中物质c共有8种D．物质d的化学本质是固醇考点：核酸的根本组成单位；氨基酸的种类；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．分析：分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉，a是葡萄糖，B 是蛋白质，b是氨基酸，C是DNA，c是脱氧核糖核苷酸，d是性激素．解答：解：A、淀粉是植物细胞的储能物质，淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体；动物细胞的储能物质是糖原，A正确；B、b是氨基酸，在生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种，B正确；C、c为脱氧核苷酸，在人体细胞中物质c共有4种，C错误；D、物质d是性激素，其化学本质是固醇，D正确．应选：C．点评：此题的知识点是糖类的分类、分布和功能；脂质的分类和功能，核酸的分类、根本组成单位和功能，蛋白质的根本组成单位和功能，蛋白质多样性的原因，对于相关知识点的综合理解用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．4．肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素．事上常将这种毒素用于生化武器．人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏．该毒素由两个亚单位〔每个亚单位为一条链盘曲折叠而成〕组成的一种生物大分子．下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断以下说法中不正确的选项是( ) A．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质B．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：根据题意和图示分析可知：图中含﹣CO﹣NH﹣结构，说明是一条多肽链结构．明确知识点，梳理相关的根底知识，分析题图，结合问题的具体提示综答．解答：解：A、由结构图可知，肽键是氨基酸脱水缩合时形成，所以肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质，A正确；B、图中共含有四个“﹣CO﹣NH﹣〞结构，所以图中该片段由5种单体组成，有4个肽键，B正确；C、由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，而毒素由两个亚单位即两条链组成，所以一分子肉毒类毒素至少含有2个氨基和2个羧基，C错误；D、由于高温能破坏蛋白质的空间结构，所以高温下可使肉毒类毒素失活，D 正确．应选：C．点评：此题考查蛋白质结构和功能特性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．某学生对一待测物质进行如下，假设步骤均正确，其进行的及观察到的现象如表，那么其可能鉴的物质及试剂A是( )实验 1 2 3 4检测试剂双缩脲试剂试剂A 苏丹Ⅲ染液试剂B检测结果淡紫色无砖红色沉淀未观察到橘黄色蓝色A．鸡蛋清、斐林试剂B．鸡蛋清、碘液C．劣质奶粉、碘液D．劣质奶粉、斐林试剂考点：检测蛋白质的；检测复原糖的；检测脂肪的．分析：1、斐林试剂鉴复原糖时，溶液的颜色变化为：砖〔沉淀〕．斐林试剂只能检验生物组织中复原糖存在与否，而不能鉴非复原性糖．葡萄糖、麦芽糖、果糖是复原糖．2、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反．3、苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反为．解答：解：根据表示中信息可知，双缩脲试剂鉴蛋白质，鸡蛋含有大量的蛋白质，不该呈现淡紫色，因此该检测的劣质奶粉；砖沉淀是斐林试剂鉴复原糖的，因此试剂A为斐林试剂．应选：D．点评：此题着重考查了有机物鉴的试剂和颜色反，意在考查考生的分析能力和识记能力，难度不大．考生要明确劣质奶粉中蛋白质含量很少．6．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要说明了细胞膜的何种功能( )A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．维持细胞内环境的稳考点：细胞膜的功能．分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．解答：解：据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成信息交流．应选：C．点评：此题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．7．细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白．不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，以下图表达了膜蛋白的功能．以下选项中有关膜蛋白功能的表达错误的选项是( )A．图1说明膜蛋白能够控制物质进出细胞B．图2说明膜蛋白能够催化膜外表的代谢反C．图3说明膜蛋白有利于细胞接收膜外表的化学信息D．三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开考点：细胞膜的成分；细胞膜的功能．分析：此题是对细胞膜蛋白的功能的考查，先分析题图，推断题图中显示的细胞膜上的蛋白质的功能，然后结合选项内容分析解答．解答：解：A、分析图1可知，该图是物质通过协助扩散的方式进行跨膜运输，说明细胞膜的蛋白质具有控制物质进出的功能，A正确；B、分析图2可知，通过膜上的蛋白质后物质发生了变化，即发生了化学反，说明细胞膜蛋白具有催化功能，B正确；C、分析题图3可知，该图表示细胞膜上的蛋白质受体与信息分子特异性结合，说明细胞膜蛋白质有信息传递功能，C正确；D、题干中的三个图显示细胞膜蛋白的控制物质进出功能、信息传递功能和催化功能，不能显示细胞与外界环境分隔开的功能，D错误．应选：D．点评：此题的知识点是细胞膜的组成，细胞膜蛋白质的功能，分析题图进行判断和推理是解题的关键．8．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，这是细胞的( )A．主动运输 B．扩散作用 C．渗透作用 D．胞吞考点：胞吞、胞吐的过程和意义．分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．解答：解：A、主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+，A错误；B、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖，B错误；C、渗透作用是细胞吸水的方式，C错误；D、白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞属于胞吞，表达细胞膜的流动性，D正确．应选：C．点评：此题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．9．取两种不同种属的海，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能聚合在一起．与此现象直接有关的结构是( ) A．细胞核B．细胞膜上的磷脂双分子层C．细胞膜D．细胞膜上的糖蛋白考点：细胞膜的功能．分析：此题的考查细胞膜的成分和功能，细胞膜的主要组分是蛋白质和脂质，其次还含有少量的糖类，细胞膜外面有的蛋白质与多糖结合形成糖蛋白，糖蛋白具有识别作用．解答：解：由题意可知，两种不同种属的海的细胞混合培养，只有同种的细胞才能聚合在一起，是否属于同一个属是由海细胞膜上的糖蛋白进行识别的，与识别作用直接有关的是糖蛋白．应选：D．点评：此题的知识点是细胞膜的组分和功能，准确理解题意明确考查的知识点是解题的关键，B选项往往因对题干信息的审查不清，搞不清此题的意图而错选．10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布〞的中，以下说法正确的选项是( )A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质别离C．酒精灯烘干载玻片主要的目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比拟清楚地看到呈绿色的染色体和呈的RNA分子考点：DNA、RNA在细胞中的分布．分析：DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，甲基绿使DNA呈现绿色，使RNA呈现．解答：A、染色时是用甲基绿和吡罗红的混合染色剂，A错误；B、盐酸的作用是加速染色剂进入细胞；使DNA与蛋白质别离，便于染色，B 正确；C、酒精灯烘干载玻片，是使细胞固在载玻片上，防止解离时细胞进入盐酸中，C错误；D、染色体在有丝分裂和减数分裂的过程中出现，而且使用碱性染色剂染色，在观察DNA和RNA分布的中，用高倍镜也无法看到呈绿色的染色体和呈的RNA 分子，D错误．点评：此题考查中试剂的使用和步骤中的考前须知，提示学生注意相关方面内容．11．以下关于细胞结构和功能的表达正确的选项是( )A．纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B．水是低植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C．蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光用D．图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：颤藻属于原核生物中的蓝藻，水属于真核生物中的单细胞藻类，图3没有成形的细胞核，属于原核生物，图4属于真核生物中的变形虫．真核生物和原核生物细胞结构的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核．解答：解：A、图1和图3属于原核生物，原核生物的细胞壁成分为肽聚糖，水的细胞壁成分主要为纤维素，根据酶的专一性，纤维素酶只能水解纤维素，A错误；B、水属于单细胞藻类，单细胞藻类均属于低植物，低植物细胞中同时具有叶绿体和中心体，B正确；C、蓝藻虽然能进行光用，但是原核细胞中不存在叶绿体，C错误；D、图4为变形虫，变形虫细胞中没有叶绿体，D错误．应选：B．点评：此题属于简单题，属于中识记层次的要求，着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，如：细胞壁成分、叶绿体分布，解答时注意原核细胞细胞壁成分为肽聚糖，而真核生物细胞壁为纤维素，蓝藻虽能进行光用，但是没有叶绿体．12．如图是细胞膜的亚显微结构图，①～③表示构成细胞膜的物质．以下有关说法错误的选项是( )A．③既有亲水性也有疏水性B．细胞膜的结构特点是选择透过性C．细胞识别与物质①有关D．有②参加的物质运输不一为主动运输考点：细胞膜的流动镶嵌模型；物质跨膜运输的方式及其异同．分析：1、细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜根本支架是磷脂双分子层．在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，也做糖被，糖被与细胞外表的识别有密切关系．2、分析题图可知，①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂双分子层．解答：解：A、③磷脂双分子层的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，A正确；B、细胞膜的结构特点是具有一的流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性，B 错误；C、细胞识别与物质①糖蛋白有关，C正确；D、有②蛋白质参加的物质运输可以是协助扩散，也可以是主动运输，D正确．应选：B．点评：此题考查细胞膜成分、结构和功能，物质跨膜运输方式相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大．13．以下关于线粒体的表达，正确的选项是( )A．线粒体是细胞呼吸的唯一场所B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要线粒体的参与，因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体D．线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：线粒体普遍存在于动、植物细胞中，呈粒状、棒状，具有双层膜，内有少量DNA和RNA，内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶〕，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间〞．解答：解：A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，A错误；B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；C、无氧呼吸不需要线粒体的参与，但进行无氧呼吸的细胞可能含有线粒体，如酵母菌，C错误；D、人体细胞不含叶绿体，所以线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器，D正确．应选：D．点评：此题考查了线粒体的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．14．关于概念图的分析正确的选项是( )A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：根据图分析，①表示主动运输，②表示协助扩散．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖．主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，表达细胞膜的流动性．解答：解：A、协助扩散不需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，A错误．B、主动运输的方向是从低浓度到高浓度，逆浓度梯度运输，B正确．C、大分子不是通过①所示的过程才能进入细胞，而是通过内吞作用进入细胞，C错误．D、腌制蜜饯时蔗糖进入细胞是因为细胞失水过多后死亡，细胞膜变成全透性膜，蔗糖才进入细胞，与过程①和②无关，D错误．应选：B．点评：此题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生理解所学知识，把握知识的识记和运用能力．15．以下关于有氧呼吸和无氧呼吸的表达中，正确的选项是( ) A．[H]只在有氧呼吸过程中生成B．无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少C．假设呼吸产物中有水生成，那么一进行了有氧呼吸D．假设呼吸产物中有酒精生成，那么只进行无氧呼吸考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．分析：有氧呼吸的特点是：需要氧气；有机物彻底分解；产生大量能量；能量彻底释放．无氧呼吸的特点是：没有氧气参与反，有机物不能彻底分解，而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸．解答：解：A、有氧呼吸和无氧呼吸都有[H]生成，A错误；B、无氧呼吸因为分解糖类不彻底，所以释放的能量少，B错误；C、假设呼吸产物中有水生成，那么一进行了有氧呼吸，无氧呼吸的产物只有酒精和二氧化碳或只产生乳酸，C正确；D、假设呼吸产物中有酒精生成，可能是有氧呼吸和无氧呼吸都进行，D错误．应选：C．点评：此题的知识点是有氧呼吸过程和反物、产物，无氧呼吸的方式，细胞内水的存在形式和作用，对于相关知识点是理解和用是解题的关键．16．如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程．以下相关表达不正确的选项是( )A．bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反发生需要的活化能B．假设将酶催化改为无机催化剂催化该反，那么b在纵轴上将向下移动C．ac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能D．假设曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，那么b在纵轴上将向上移动考点：酶促反的原理．分析：分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反需要的活化能，由此可以看出，酶促反的原理是降低化学反需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反活化能更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度、PH的影响，最适条件下酶降低化学反活化能的效果最好，酶活性最高．解答：解：A、cb段表示在有酶催化的条件下化学反需要的活化能，A正确；B、假设将酶催化改为无机催化剂催化该反，那么b在纵轴上将向上移动，B 错误；C、ca段表示在无催化剂的条件下化学反需要的活化能，C正确；D、如果曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，将化学反活化能的效果最显著，改变酶促条件后，酶降低化学反活化能的效果减弱，到达活化状态需要的能力增加，b在纵轴上将向上移动，D正确．应选：B．点评：此题的知识点是酶催化作用的机理，分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口，对酶促反机理的理解是解题的关键．17．如图甲表示某酶促反过程，图乙表示图甲的反过程中有关物质浓度随时间变化的曲线〔物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1〕．以下表达错误的选项是( )A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该条件下物质a在2min内可被完全分解C．假设曲线①②③表示不同温度下酶促反速率，那么曲线①温度一低于曲线②和③D．假设曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反速率，那么曲线①酶浓度高于曲线②和③考点：酶促反的原理；探究影响酶活性的因素．分析：酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的催化具有高效性〔酶的催化效率明显高于无机催化剂〕、专一性〔一种酶只能催化一种或一类化学反的进行〕、需要适的温度和pH值〔在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以降低酶的活性，随着温度升高，酶的活性逐渐增强，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变而永久性的失活〕．酶促反的原理是降低化学反的活化能以加速反的进行，酶的性质和数量在反前后没有发生改变，据此分析解答．解答：解：A、由图甲可知，物质a水解为两个相同的物质c，A正确；B、由图乙可知，曲线④表示物质a的变化，B正确；C、假设曲线①②③表示不同温度下酶促反速率，那么曲线①温度低于或高于曲线②和③的温度，C错误；D、假设曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反速率，那么曲线①酶浓度高于曲线②和③，D正确．应选：C点评：此题考查酶的相关知识，意在考查学生对具体的酶促反过程的分析判断能力．18．以下关于ATP的表达中，正确的选项是( )A．ATP分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P﹣PC．ATP量的能量储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP量的能量储存在高能磷酸键中考点：ATP的化学组成和特点．分析：ATP的结构简式中，A代表腺苷，P代表磷酸，﹣代表磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP中有3个磷酸，2个高能磷酸键，且2个高能磷酸键为远离腺苷的磷酸之间．解答：解：A、ATP分子中只有高能磷酸键储存着大量能量，A错误；B、三磷酸腺苷可简写A﹣P～P～P，B错误；C、ATP量的能量储存在高能磷酸键中，腺苷和磷酸基团之间为磷酸键，C错误；D、ATP量的能量储存在高能磷酸键中，D正确．应选：D．点评：解答此题的关键是掌握ATP的结构和特点．19．关于ATP的化学组成的说法中，正确的选项是( )A．ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、PB．ATP中的A表示腺嘌呤C．含有三个高能磷酸键D．含有腺嘌呤和脱氧核糖考点：ATP的化学组成和特点．分析：ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．解答：解：A、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P，A正确；B、ATP中的A表示腺苷，B错误；C、ATP中含有两个高能磷酸键，C错误；D、ATP含有腺嘌呤和核糖，D错误．应选：A．点评：此题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．20．将一个洋葱表皮细胞浸在滴有一滴0.3g/mL蔗糖溶液的装片中，得到如下图的质壁别离图，假设细胞液浓度设为a，细胞质基质浓度设为b，细胞膜和细胞壁之间的浓度设为c，外界溶液浓度设为d，那么发生质壁别离过程中浓度之间的关系表述正确的( )A．a＞b＞c＞d＞0.3g/mL B．a＞b＞c=d＜0.3g/mLC．a＜b＜c=d＜0.3g/mL D．a＜b＜c＜d=0.3g/mL考点：细胞质壁别离与质壁别离复原现象及其原因．分析：成熟的植物细胞有一大液泡．。
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人教版必修1高一年级第二次月考生物试卷(1--4章) 1 / 7 高一年级上学期第二次月考生物试卷 注意事项： 1．本试卷选择题部分和非选择题部分，共100分。 考试时间90分钟。 2．请将答案填写到答题卡的相应部位，要求卷面整洁，书写工整清晰。
第I卷 （选择题 共50分） 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1、地球上最早出现的生命形式是（ ） A、病毒 B、单细胞生物 C、多细胞生物 D、人 2、下列组合中，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ） ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A、①②④ B、③①④ C、①②③ D、②③④ 3、细胞学说揭示了（ ） A、植物细胞和动物细胞的区别 B、生物体结构的统一性 C、细胞为什么能产生新的细胞 D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 4、原核细胞和真核细胞最显著的区别在于（ ） A、有无核物质 B、有无细胞壁 C、有无核膜 D、有无细胞膜 5、糖原、核酸、淀粉酶都是生物大分子，组成它们的单体依次是（ ） A、葡萄糖、氨基酸、核苷酸 B、脂肪酸、核苷酸、氨基酸 C、甘油、葡萄糖、核苷酸 D、葡萄糖、核苷酸、氨基酸 6、纤维素、性激素、胃蛋白酶和DNA中都含有的元素是（ ） A、C、H、O B、C、H、O、N C、C、H、O、N、P D、C、H、O、N、P、S 7、含有4条多肽链的蛋白质由n个氨基酸组成，则它具有的肽键个数和至少具有的氨基个数是（ ） A、n和n B、n—4和4 C、n和n—4 D、n—4和n—4 8、人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是（ ） A、不同细胞中遗传信息的表达情况不同 B、组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同 C、蛋白质的空间结构不同 D、蛋白质中组成肽键的化学元素不同 9、如图脱氧核苷酸连接正确的是（ ）
10、小麦细胞内所含核酸、核苷酸、碱基的种类分别有（ ）种 A、1、4、4 B、2、5、5 C、2、5、8 D、2、8、5 11、生物体进行生命活动的主要能源物质和储能物质分别是（ ） A、蛋白质、脂肪 B、糖类、脂肪 C、脂肪、糖类 D、糖类、蛋白质 12、下列物质中，不属于脂质的是（ ） A、磷脂 B、脂肪 C、纤维素 D、胆固醇 13、下列关于水的叙述，正确的是（ ） A、活细胞中水的含量仅次于蛋白质 B、越冬时植物细胞中自由水含量上升 C、细胞代谢过程中能产生水 D、结合水可作为良好溶剂和反应介质 14、老年人容易发生骨折，主要是由于缺少（ ） A、钾盐 B、钙盐 C、磷酸盐 D、钠盐 15、下列不属于细胞膜功能的是（ ） A、控制物质进出细胞 B、进行细胞间的信息交流 人教版必修1高一年级第二次月考生物试卷(1--4章) 2 / 7 C、维持细胞内部环境的稳定 D、使细胞内的各种生物化学反应加快 16、豌豆叶肉细胞和人表皮细胞中共有的细胞器是（ ） A、叶绿体、线粒体和中心体 B、线粒体、内质网和核糖体 C、叶绿体、线粒体和高尔基体 D、线粒体、液泡、中心体和核糖体 17、分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是（ ） A、内质网→细胞膜→高尔基体 B、高尔基体→内质网→细胞膜 C、内质网→高尔基体→细胞膜 D、细胞膜→内质网→高尔基体 18、人体细胞中染色体存在的部位是（ ） A、细胞核 B、线粒体 C、核糖体 D、细胞质 19、成熟植物细胞相当于一个渗透系统，在这个渗透系统中相当于半透膜的是（ ） A、液泡膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、原生质层 20、人的神经细胞中的K+浓度是细胞外的30倍，但仍然能不断地从外界吸收K+，这种运输离子的方式是（ ） A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、渗透作用 21、有关细胞膜的下列叙述，不正确的是（ ） A、细胞膜的结构模型为“流动镶嵌模型” B、细胞膜的结构特点为“具有一定的流动性” C、细胞膜是“选择透过性膜” D、细胞膜功能的复杂性取决于脂质的种类和数量 22、右图中关于空白处的描述正确的是（ ） A、①和②所示的过程都需要消耗ATP B、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C、大分子物质只有通过①过程才能进入细胞 D、氨基酸进入组织细胞与过程②有关 23、细胞膜经脂溶性和蛋白酶处理后可被溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分主要是（ ） ①磷脂 ②蛋白质 ③多糖 ④核酸 A、①② B、①③ C、②④ D、①④ 24、被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是（ ） A、双螺旋模型 B、脂质—脂质模型 C、流动镶嵌模型 D、蛋白质—脂质—蛋白质模型 25、在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ） A、水螅 B、神经细胞 C、草履虫 D、卵细胞 26、大肠杆菌和真菌最明显的区别在于有无（ ） A、核物质 B、细胞质 C、核膜 D、细胞膜 27、下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（ ） A、胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B、淀粉、半乳糖、糖原 C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D、性激素、生长激素、胰岛素 28、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，并生成一分子水，这个水分子中的氢来自（ ） A、氨基 B、羧基 C、一个来自氨基和一个来自羧基 D、连接在碳原子上的氢 29、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（ ） A、在细胞内存在的主要部位相同 B、构成的五碳糖不同 C、核苷酸之间的连接方式不同 D、构成的碱基不同 30、生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的（ ） A、流动性 B、选择透过性 C、全能性 D、多样性 31、下列化合物与其功能不符的是（ ） A、自由水——细胞中的良好溶剂 B、葡萄糖——细胞中的直接能源物质 C、脂肪——细胞中的储能物质 D、脱氧核糖核酸——细胞中的遗传物质 人教版必修1高一年级第二次月考生物试卷(1--4章) 3 / 7 32、下列与细胞核内容有关的说法，不正确的是（ ） A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 B、细胞核控制细胞的代谢和遗传 C、细胞核位于细胞的中央，所以它是细胞的控制中心 D、DNA主要存在于细胞核内 33、下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是（ ）
34、在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做（ ） A、磷酸键 B、二酯键 C、肽键 D、离子键 35、线粒体、叶绿体和内质网都具有（ ） A、基粒 B、基质 C、膜结构 D、少量DNA 36、已知饭后半小时，消化道内葡萄糖的浓度是远远大于小肠绒毛表皮细胞内葡萄糖浓度，则此时细胞对葡萄糖的吸收方式是（ ） A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、胞吞作用 37、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是（ ） A、糖蛋白 B、磷脂 C、脂肪 D、核酸 38．右图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是( ) A．图示为光学显微镜下的细胞结构 B．图中有两个中心体 C．DNA仅存在于6结构中 D．结构5有4层磷脂分子 39.一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，将之放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如下图。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是 A．A>B>C B．AA>C D．B第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 41.（12分）下图表示植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］填标号符号与文字全对才给分）：
（1）图中结构2是 ，其主要成分由 和 组成； （2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ，该结构的主要 功能是进行 的主要场所。 （3）结构5为 ，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”； （4）细胞内有双层膜的结构有(填名称) ； 人教版必修1高一年级第二次月考生物试卷(1--4章) 4 / 7 能量 载体蛋白 外 细胞膜 内
载体蛋白
外
细胞膜 内 载体蛋白 外 细胞膜
内
（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[ ] ； （6）图中13所指的是 ，它是细胞合成蛋白质的场所 。 （7）该细胞具有，而动物细胞没有的细胞结构是：_____________、_________和________。
42．(7分)物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为物质跨膜运输几种方式 的示意图，请据图回答：
（1）A代表 ，B代表 。被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是 。 （2）细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。 （3）图中甲物质跨膜运输方式是 ，甲、乙两种物质跨膜运输方式统称为 。丙物质跨膜运输方式是 。
43.（9分）下图为物质进出细胞的三种方式示意图，请据图回答（[ ]内填代号，横线上填相应的文字）：
① ② ③ （1）小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________ ； （2）红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_________________； （3）O2分子从肺泡中扩散到血液中的方式是[ ]___________。
（4）①和③的不同点是①不需要__________和___________； （5）与①②相比③的运输特点是： 和 。 （6）大分子和颗粒性物质以 方式进出细胞，体现了细胞膜的 特点。 细胞膜的功能特点是 。
52．（10分）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答以下问题： （1）验证植物根尖细胞中含有脂肪，该实验原理： ________________________________________________________________ （2）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，______________，刀片，培养皿，镊子，滴管。 （3）主要实验步骤： ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗。 ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。 ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴染液，染色3min。 ④__________________________________________________________________。 ⑤显微镜观察：在低倍镜下找到根尖细胞，并移到视野中央，换高倍镜观察，并调节__________________________使物像清晰。