九年级物理下册17.2探究电动机的转动原理课件(新版)粤教沪版
合集下载
新沪粤版九年级物理17.2探究电动机转动原理公开课课件
练习
电流 磁场 1．磁场对电流作用力的方向与＿＿＿＿方向和＿＿＿＿方向有关。 磁场对电流的作用 2．电动机的工作原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，电动机在工作过程
电 机械 中＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。
两个彼此绝缘的金属半环 3．最简单的直流电动机的换向器是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 线圈 它的作用是改变通过＿＿＿＿的电流方向，以便电动机能够连续转动。 4．一台直流电动机，它的额定电压 220伏，电功率 27千瓦，正常 工作时电流是多大？工作半小时消耗电能多少千瓦时？
电动机通电后为什么能够转动呢？
磁场对电流的作用
S
FIΒιβλιοθήκη N实验表明：磁场对电流作用力的方向跟
电流方向和磁场方向有关系。
S N N
F
I
N
I
S
F
F
I
S
左手定则
磁场
电流
手形
返回
伸开左手，使大拇指 跟其余四个手指垂直， 并且都跟手掌在同一 平面内，把左手放入 磁场中，让磁感线垂 直穿过手心，使四个 手指所指方向为电流 方向。那么大拇指所 指的方向就是通电导 体受力方向。 练习
但是当线圈的平面与磁场垂直时，就会停止转动……
F
N
S
F
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间， 立刻改变其中的电流方向……
线圈就会继续转动下去
N
F F
S
改变电流方向
彼此绝缘的两 个半圆环
一对与电源 连接的电刷
能够完成这一任务的装置叫做换向器
制作人：段刚 制作人：段刚
换向器的作用:
当线圈刚越过平衡位置时,换向器自 动改变电流的方向使线圈能持续地 转动下去
3.安培定则：用右手握螺线管，让 四指弯向螺线管中电流的方向，则 大拇指所指的那端就是螺线管的N极
202X粤教沪科版九年级物理下册教学课件17.2探究电动机转动原理(共15张PPT)
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1221.3.12Friday, March 12, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:22:0415:22:0415:223/12/2021 3:22:04 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1215:22:0415:22Mar-2112-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:22:0415:22:0415:22Friday, March 12, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1221.3.1215:22:0415:22:04March 12, 2021
2. 要改变直流电动机转向，可以采用（ D
)
A.改变电流方向，其他不变
B.改变磁场方向，其他不变
C.增大电流强度
D.同时改变电流方向和磁场方向
3.下列说法正确的是( B
)
A.电动机是把机械能转化为电能的机器
B.电动机是把电能转化为机械能的机器
C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈转 动的快慢
二、磁场作用 平衡位置
通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
靠近S极的线圈受到的力始终向上 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以 持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受 力方向
。2021年3月12日星期五下午3时22分4秒15:22:0421.3.12 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午3时22分21.3.1215:22March 12, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月12日星期五3时22分4秒15:22:0412 March 2021
沪粤版九年级物理下册作业课件：17.2 探究电动机转动的原理 (共23张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:59:35 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
•
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:59:35 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
17.2探究电动机转动的原理-沪粤版物理九年级下册优质教学课件
课堂探究 现象分析： 导体AB由静止运动起来，说明是受到了力的作用； 若是电源断开，发现导体虽在磁场中，却不动； 若是把磁铁移去，电源接通，导体也不动。 结论： 通电导体在磁场里要受到力的作用。
课堂探究
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。
D．废水直接排放实到验江探河 究二：
典例精析
练习2、
如图甲所示，将一对用软磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端 面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件--干簧管，以实现自动控 制．某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用 来控制灯泡的亮灭，如图乙所示为工作原理图．与干簧继电器在工作中所利 用的电磁现象无关的是（ D ） A．磁化 B．电流的磁效应 C．磁极间的相互作用 D．磁场对电流的作用
课堂探究
二、换向器的作用
如果把一只通电线圈放到磁场中，它又将怎样呢？
通电后由于线圈左右两边通过的电流方向相反，因此它们的受力方向相反， 因而线圈沿逆时针方向转动。
课堂探究
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈上下两边受到的力大小相等、 方向相反、作用在同一直线上，因而线圈受到的力为平衡力，我们把这个 位置称为平衡位置。这时由于惯性，线圈还会转动。
课堂探究
一、磁场对电流的作用
1、猜一猜……？(依据什么?) 2、如何来验证你的猜测呢？ （如何设计实验方案？需要什么？）
课堂探究 进行实验：
课堂探究
实验探究一：
（1）电路闭合时，导体AB是否动起来？使导体AB动起来的原因是什么？ 断开开关呢？
（2）若是把磁铁移去，电源接通，导体AB还会动吗?这个现象说明了什么？
本课小结
1、磁场对电流的作用：通电导体在磁场受到力，受力方向与磁场方向、电 流方向有关。