“走之旁”的写法
biang笔顺田字格写法
biang笔顺田字格写法
“biang”的笔画顺序是：先写穴字头，再写幺、言、幺，接着写长、马、长，左边写月，右边写立刀旁，下面心字底，最后写个走之儿。
具体在田字格中的写法如下：
1. 穴字头：在田字格上半部分中间位置。
2. 幺、言、幺：这三个字在一个水平线上，其中“幺”在左上角，“言”在中间偏右，“幺”在右下角。
3. 长、马、长：这三个字在一个斜线上，下端位于田字格下半部分中间位置，其中“长”在左上角，“马”在中间偏右，“长”在左下角。
4. 月、立刀旁、心字底：这三个字分别位于左下角、右上角和右下角。
5. 走之儿：这个字位于整个字的左下角，呈一个弧形。
按照这样的顺序和位置，就可以在田字格中正确地写出“biang”字了。
“走”字旁字的写法
“走”字旁字的写法作者：文杰来源：《文理导航·教育研究与实践》 2015年第5期黑龙江省牡丹江管理局庆丰农场小学文杰【摘要】写字越来越引起人们的重视，尤其在小学阶段写字是基础，因此写好汉字是小学的重要课程，我校发挥老师的特长，以写字为校本教材编写了一系列的写字教学设计，本课是“走”字旁的写字教学设计，从指导写字——引导学习——自学写字，逐步教会学生写字的方法。
【关键词】观察；范写；评价；口诀教学目标：1.掌握“走”与“走字旁”在田字格中占位及它的书写方法。
2.培养学生的观察、读帖、书写的能力，注意间架结构，感受汉字的形体美。
3.激发学生对中国汉字的热爱之情，使学生喜欢写字，写好字。
教学重难点：掌握“走”与“走字旁”在田字格中占位及它的书写方法。
教学关键：掌握“走与走字旁”的书写特点。
教具：多媒体课件、实物投影课时：一课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣：1.谈话导入：师：在写字时，我们一定要养成良好的写字习惯，注意姿势和握笔方法。
2.巩固写姿：齐说写字儿歌：写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
二、新字指导掌握要领（一）学“走”1.师引导生观字师：看看这个字怎样写才好看呢？2.生自由观字3.汇报交流（1）横在横中线上（2）竖在竖中线上。
师：你说的是这个字的关键笔画，现在我们来读帖定位。
4.读帖定位（1）师边口述边范写师：在写第一笔时，我要采用“定位法”，横要写在上半格的二分之一处，横要写得起笔低，收笔高，运笔向右略上行，收笔稍顿时回收。
第二笔竖在贴进边框处起笔，起笔重顿向下行。
5.送写字小窍门师出示口诀：独体定位找主笔，三横均匀颈要长。
撇短捺长要串门，运笔轻活要出锋。
（1）男生齐读（2）女生齐读班长起立，强调“三个一”师：看谁的写字姿势最漂亮！6.照帖自写（1）学生依帖自写（2）生写完后自读口诀7.互评书写（利用实物投影）（1）师巡视后，展示学生作品（优秀作品和有问题的作品）（2）学生发现问题（教师引导学生依据以下几点找问题）①依据“三横均匀，颈”的特点。
木字旁和走之儿
木字旁、走之儿教学目标：1.掌握木字旁和走之儿这两个偏旁的书写要领。
2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3.写好“检、桥、树、桃、远、进、边、还、道”，写得正确、端正、比例恰当。
教学准备：投影仪、生字卡片、木的演变视频板书：点画偏右移；横斜折流畅；交处对齐点；捺画有波折。
教学过程：同学们，你写字时都用什么笔写呀？它们可是我们的最要好的朋友！因为它们的笔头都是用硬质材料做成的，所以称为硬笔书法。
木字旁一、出示课题：1、观察木的占格及书写2、其实我们现在写的字体是从古代演变而来，下面我们来欣赏一下：3、木的演变视频4、请同学上台演示。
二、教师示范，传授技法1提醒书写姿势：2、“木”横画是短横在横中线的上面，竖画在竖中线上，斜撇、斜捺要舒展像滑梯（飘舞的裙子）。
3、学生书写4、教师范写。
三、“木字旁”------- 林1、看林的演变视频2、请同学上台表演。
3、观察林字占格，并书写注意：1、斜捺变成斜点2、穿插避让4、教师范写5、同桌互相欣赏四、木字旁还有那些字？看谁说的多？1.生交流。
2.练写四个木字旁的字。
（1）检：左窄右宽，右半部分注意一横横在横中线。
桥：左窄右宽，撇捺要写得舒展。
竖撇和悬针竖一样长。
树：左窄右宽，木字旁的横、又的横撇、寸的横要齐平。
桃：左窄右宽，右半部分的竖撇写在竖中线。
（2）复习双姿，做好准备复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
3.生描红仿写，师巡视。
4.展示，评议。
走之儿一．学写走之儿1、走之儿姐姐说先过了口诀这关再说吧。
老师读一句，你们跟着读一句。
（出示口诀：（1）点画偏右移；（2）横斜折流畅；（3）交处对齐点；（4）捺画有波折。
师边读边演示）2、自己再读读，对照着走之儿，想想每一句的意思。
谁来说一说？书写规律："走之旁"的第一笔偏右书写;第二笔不能写得太正,宜稍斜;第三笔的起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔。
走之旁"与其它结构单位组成半包围结构,属左下包,因此,书写被包部分时要偏右书写。
走之底
四、讲授走之底的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的走之底有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解：落笔写侧点，顺势提笔写曲折，接着回锋写平捺。
走之底是左下包右上，因此走之底不能远离被包围的部分。
如“迷”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生根据举出走之底的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
左耳朵和走字底教学目标耳朵旁，左耳的横折弯钩不要过大，竖画要正直，形态窄长。
走之底，走之的点要与横折折撇对正，捺要平一点，要向右伸展，不要太短。
教学重难点掌握书写左耳朵和走字底要领。
教学准备投影仪教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左耳朵和走字底字。
二、指导1、出示小黑板。
（1）左耳朵偏旁和走字底（2）讲解：耳朵旁有两画，要写得窄小。
走子底是三画，一捺要舒展。
2、出示左耳朵偏旁和走字底的字（1）学生观察字形。
陈阵阴这边过3、讨论交流。
⑴“陈阵阴”的左边都是耳朵旁，这三字都是左右结构，左小右宽。
“这边过”是半包围结构的字，走字儿的捺要写得舒展。
4 写一写（1）出示带有耳朵旁和走字底的字要求完成“生字描红”“例字分析”“词语临写”和“整体训练”四个部分（2）教师范写。
（3）学生练写。
5想一想：对耳朵旁（左）和走之底的笔画、形状、位置的书写有什么要求？三、练习练习书写左耳朵和走字底字。
耳朵旁：陵陪走之底：遍违四、总结全文概括本课内容。
2走之旁 建之旁
洛浦县第二小学电子教案科目书法教材册数第三册授课年级二年级上册课型新课上课时间备课人付立红审批时间审批意见及时间审批人课题 2.走之旁建之旁课件情况PPT教学目标知识目标1.学习走之旁和建之旁的写法，初步掌握这两种字旁的写法。
2.通过临写范字，初步认识以走之和建字作偏旁的合体字的结字规律。
3.练习写这两种偏旁的合体字培养学生书写能力和正好的写字习惯。
能力目标1.学习走之旁和建之旁的写法，初步掌握这两种字旁的写法。
2.通过临写范字，初步认识以走之和建字作偏旁的合体字的结字规律。
3.练习写这两种偏旁的合体字培养学生书写能力和正好的写字习惯。
情感态度与价值观练习写这两种偏旁的合体字培养学生书写能力和正好的写字习惯。
重点掌握两种偏旁的结构特点及书写方法。
带有这两种偏旁的合体字的结构特点。
难点掌握两种偏旁的结构特点及书写方法。
带有这两种偏旁的合体字的结构特点。
教具、学具图片.书写字本教法、学法讲解法.观察法第一课时教学目标1.学习走之旁和建之旁的写法，初步掌握这两种字旁的写法。
2.通过临写范字，初步认识以走之和建字作偏旁的合体字的结字规律。
3.练习写这两种偏旁的合体字培养学生书写能力和正好的写字习惯。
重难点掌握两种偏旁的结构特点及书写方法。
带有这两种偏旁的合体字的结构特点。
教学过程导入简单说明学习写这两种偏旁字的重要意义及本节课的学习任务。
新授(一) 教学走之旁，先看书里已写成的走之旁，观察其形状特点，然后分步讲解其书写方法。
让学生读书上的说明文字，由学生读，教师在黑板上边演示边作更具体的指导。
学生练习写走之旁两三次。
结合范字分析这类字的结构特点，练习书写二三个。
(二)教学建字旁，看书上的建字旁，读书上的说明，让学生分析建字旁与走之旁的字形与书写上的异同。
（三）书写练习：学生练习写“建字旁”两三次，结合范字分析这类字的结构特点，练习书写两三个字。
练习硬笔字体会这些字的结构特点，力求掌握这些字的书写方法，练习写毛笔字。
人美版小学书法五年级上册《第二单元 字底的写法 第14课 走之旁 建之旁》_2
《走之旁》教学设计教学目标：1、学会书写“走之旁”及走之旁的字。
2、培养学生的观察能力、临写能力和良好的书写习惯。
3、感受中国汉字之美，激发学生学习书法的兴趣。
教学重难点：指导写好“走之旁”中的“横折折撇”和“平捺”。
教学准备：多媒体课件书法家小故事视频对联教学过程：一、学习内容导入1、读写字课《坐姿要求》并按要求坐好2、同学们，书法艺术是中华民族宝贵的艺术遗产，写一手好字，会让别人对你刮目相看，也会对我们的学习、生活、工作大有好处，那么不认真写字会弄出什么样的笑话呢？看图片，感受不认真写字弄出的笑话，体会认真写字的重要性。
3、看对联“远近道途逍遥过，进退连还运迂通”，这副对联贴在哪里合适？（学生发表自己的看法）这副对联的字有什么特点引入课题“走之旁”二、学习走之旁1、想一想走之旁有几笔？要写好走之旁重点应该写好那几笔，笔画是什么？2、学习“横折折撇”的写法，教师在黑板上书写“横折折撇”这个笔画，学生观察怎样才能写好它，进行交流。
教师范写横折折撇并讲解：横要向右上方倾斜，折贴着横呈弧形折回来，再撇出来，撇不宜过长，给平捺让地方。
示范、观察、讲解后看“写字姿势”要求后学生描红、书写，教师巡视指导。
（强调双姿）3、学习平捺的书写，重点讲解平捺和横折折撇的连接及平捺的写法。
平捺起笔在横折折撇这个笔画的末端左下方，起笔稍向上然后向右下方写捺，捺不能翘起来。
讲解、示范后学生描红练习书写。
4、书写走之旁，教师示范书写后观看视频范写走之，然后描红练习书写。
教师巡视指导，强调书写姿势。
强调描红时要注意笔画的位置和写法。
三、学写带走之的字1、书写“迂”，教师书写，学生观察迂的写法，分析字的结构及注意的地方，看视频范写，描红、练习书写。
巡视指导强调双姿2、在学习“迂”的基础上学习“过”的书写。
3、展示书写的字四、观看视频观看《书法家小故事》视频，看后谈感受五、作业：练习书写“远近道途逍遥过，进退连还运迂通”中的字六、总结本课。
走之底有哪些字
走之底有哪些字走之底的字有——边、辽、达、过、迈、迎、远、运、这、迟、适、送、逃、退、选、逊、返、还、进、近、连、违、逞、递、逗、逢、逛、逦、逑、逡、逝、速、逖、迄、迁、迅、迆、迂、辿、迀、迉、迃、﨤、迒、迕、迓、迍、迏、迖、迗、迋、迌、迊、迚、迨、迪、迭、迩、迦、迥、迫、述、迢、迤、迮、迯、迠、迧、迡、迣、迳、迲、迱、迬、迸、逅、迹、迷、乃、逆、逄、迻、追、逈、迵、逇、回、迼、迾、迿、迶、逋、通、透、途、逍、造、逐、逘、逤、逜、逴、逮、逭、逵、逯、逻、逶、逸、逩、周、逽、逰、逳、逼、遍、遄、道、遁、遌、遏、遑、遒、遂、遆、遗、遐、逾、遇、游、遃、遈、遨、遘、遛、遣、遢、遥、递、遡、遭、遮、遯、适s、遴、遹、遵、辽、避、遽、邂、邀、邅、邈、邃、邋、辺、辸、込、辻、…… 拓展资料：一、走之旁笔画数：3 拼音：chuò 基本解释：用作偏旁，俗称“走之旁”，简称“走之”。
二、走之旁的例字（一）边读音:[biān][bian] 部首:辶释义: [ biān ] 1.几何图形上夹成角的射线或围成多边形的线段。
2.边缘：海～。
村～。
田～。
马路～儿。
3.镶在或画在边缘上的条状装饰：花～儿。
金～儿。
裙子下摆加个～儿。
4.边界；边境：～疆。
～防。
戍～。
5.界限：～际。
一望无～。
6.靠近物体的地方：旁～。
身～。
7.方面：双～会谈。
这～那～都说好了。
8.用在时间词或数词后，表示接近某个时间或某个数目：冬至～上下了一场大雪。
活到六十～上还没有见过这种事。
9.两个或几个“边”字分别用在动词前面，表示动作同时进行：～干～学。
～收件，～打包，～托运。
10.姓。
[ bian ] （～儿）方位词后缀：前～。
里～。
东～。
左～。
（二）达读音:[dá] 部首:辶释义: 1.通；到。
例：四通八～。
抵～。
2.对事理认识得透彻：通～事理。
3.达到；实现：目的已～。
～成协议。
4.告知；表达：转～。
传～。
书法教案 走之旁
走之旁
课型
新授
教学目标
1．学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。
2．培养良好的写字习惯。
教学重点
走之旁的书写要领。
教学难点
写好带有“走之旁”的例字。
教学资源
教师准备PPT课件、教具
教学课时
1课时
教学流程பைடு நூலகம்
教师活动
教学过程：
一、引入课题，明确要求。
二、学习新课
课本第10页
1．出示范字：
迷通道赵
2．观察这些字的字形特点
3．教师小结并板书
三、书写实践与练习指导
1．范写，强调笔画书写方法。
2．巡视辅导学生练习书写（强调坐姿）
四、教学评价。
1．指导自我评价。
2．检查学生书写情况。
五、小结：
本节课你有什么收获吗？
六、作业：认真书写“每日一得”中的字。
走字底和走之旁
走字底和走之旁"走"字旁和"辶"的区别这是两个不同的部首，区别很大。
前者3划;走则七划。
前者是走之旁;后者是走字旁。
这一点可能容易混淆。
走之旁和走字底的字大多与什么有关?大多和路程或走路有关，例如:还、过、边、进、近、远、逃、连、送、遇、追一、送拼音:sòng释义:1、把东西从甲地运到乙地。
2、赠给。
3、陪伴人到某一地点。
二、追拼音: zhuī释义:1、赶，紧跟着。
2、回溯过去。
扩展资料汉字笔画:相关组词:1、目送[mùsòng]眼睛注视着离去的人或载人的车、船等。
2、送走[sòng zǒu]送人到门口;把人送出去。
3、护送[hùsòng]陪同前往使免遭意外(多指用武装保护)。
4、送还[sòng huán]归还。
5、送人[sòng rén]送亲。
走之旁和走字旁怎样区分走之旁如“送”的左边走字旁如“赵”的左边欢迎采纳希望帮到你走之儿，走字底，足字旁这几个偏旁有什么不同?辶: 【止】的变体，代表脚。
走:走之则是表示的是战车足字旁:主要是指需要用脚来产生的请问“过”字是走之底，还是走之旁辶(zǒu)部首:辶3画写法:chuò，笔顺:454 五笔编码:pyny辶(zuǒ)同“辵”。
用作偏旁。
俗称“走之旁”，简称“走之”。
走字底偏旁部首3知识分享
硬 笔 书 法
横画左靠，右部齐平， 撇捺画要舒展。
课堂延伸
左下字旁展捺钩。折文儿(在左下)、走之旁、建之旁、 毛字旁、走字旁等有长捺或竖弯钩的字旁，长捺和竖弯钩 都要伸展。
不当写法：
正确ห้องสมุดไป่ตู้法：
土字底
• 字头字底要宽扁。雨字头、秃宝盖、宝盖儿 、穴字头、皿字底、心字底、四点底土字底 等在字中一般是起着盖下或托上的作用，因 此一般要写得宽扁些。
不当写法：
正确写法：
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“走之旁”的写法
“走之旁”是钢笔楷书学习中的难点。每当学生们写到这一偏旁时，几乎都被它难住。
其原因一是没能写好组成这一偏旁的点，横折折撇和平捺。二是没能观察掌握它的书写规
律。
一、笔画写法
点：从左上向右下方轻落笔，接着重按笔，然后向点的尖部方向快速提收(提收慢了，
收笔会收到点的尖部，这种绕圈子的写法是不对的)，这样写出的点画，其收笔处有一浓
墨点儿，使之有粗细，轻重变化，见图（1）；
横折折撇：此笔画在别处用时，有两个明显的方折。但在组成“走之旁”时，一般保
留第一折，而后面的折撇写得自然圆转。假如把这一笔画的横遮住，那么余下的部分恰好
形如"S"形，所以，当同学们写到这里被难住时，最好练习写字母S，但要住意，上段弧要
慢写，下段弧要快写，见图（2）；
平捺：捺画的一波三折在“走之旁”这里很明显，这需要三个方向的行笔动作完成：
起笔处较平较短。右下行笔时，笔画较直，要渐行渐按。至捺角处驻笔，然后向右水平或
微向右下或微向右上快速提笔写出（一是动作快，不然捺尾的尖不易写出；二要方向平，
不要让捺尾明显向右上翘起），见图（3）；
二、书写规律
1、“走之旁”的第一笔偏右书写；第二笔不能写得太正，宜稍斜；第三笔的起笔在垂
直方向要对准第二笔的起笔，见图（4）；
2、“走之旁”与其它结构单位组成半包围结构，属左下包，因此，书写被包部分时要
偏右书写，见图（5）；
3、当被包围部分底部有横或横向笔画时，捺的起笔位置与底横或横向笔画等高；当
被包围部分底部有中竖时，捺的起笔位置略高于竖的收笔位置，见图（6）；
只要大家掌握以上三种笔画的写法和“走之旁”的书写规律，就能够迎刃而解，写好
“走之旁”。