经济民航货物运输教学大纲
航空运输经济学
课下以小组为单位学习。 评分为百分制，其中①到课与参预程度占20% ②作业占10% ③期末考试占70%。
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12
课程论文评分表
评分者所在小组（ ）
各组论文得分 本组成员贡献得分
第一组（ ） 第二组（ ） 第三组（ ） 第四组（ ） 第五组（ ）
1号（ ） 2号（ ） 3号（ ） 4号（ ） 第六组（ ）
18
C
LAC
0
Q
具有自然垄断特性的长期平均成本曲线
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经济学中的有关说法
• 斯密：大规模生产可以充分利用企业 内部分工带来劳动生产率的提高。
• 穆勒：大规模生产可以降低成本。 • 马歇尔：首先提出规模经济的概念。
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回顾
• 成本-产出弹性 (Ec)=(△C/C)/(△Q/Q) =(△C/ △Q)/(C/Q)=MC/AC.
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运输活动也存在着规模经济和范 围经济的现象，但由于运输业网络特 性和运输产品本身及其计量方式的复 杂性，使得对运输业规模经济与范围 经济的把握变得十分困难（对经济学 来说，凡是描述和计量比较困难的商 品，其分析的难度也往往大为增加） 。
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对运输业规模经济问题的复杂 性认识不足，未弄清运输业规模经 济与范围经济的特殊表现，以及未 能在它们与运输业的各种网络经济 特点之间建立起应有的联系，是导 致有关研究难以取得实质进展的一 个重要原因。
LAC是U型形状曲线，分为三阶段：
成本递减阶段
成本不变阶段
成本递增阶段
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C
《民航货物运输》
《民航货物运输》课程标准课程编号：H16203505编写人：卫志刚审核人：柳志刚开课单位负责人：秦松涛制定时间：2017-8-28目录一、课程基本情况 (2)二、课程性质、地位和设计理念 (2)1、课程性质和地位 (2)2、课程设计理念 (2)三、课程目标 (3)1、知识目标 (3)2、能力目标 (3)3、素质目标 (3)四、课程内容、教学设计和考核标准 (4)1、课程内容和学时分配 (4)2、课程教学设计 (4)3、课程考核标准 (6)五、课程实施建议 (7)1、师资条件 (7)2、教学设施 (7)3、教学资源 (7)六、其他说明 (7)《民航货物运输》课程标准一、课程基本情况课程代码H16203505开课单位商学院物流管理教研室授课学期三课程名称民航货物运输授课语言中文课程类别专业核心课程授课层次考核性质考试前导课程物流基础物流运输组织与管理后续课程国际货运代理物流成本管理学时分配总学时32理论24习题实验实训8上机见习适用专业航空物流管理二、课程性质、地位和设计理念1、课程性质和地位该课程是航空物流管理专业的一门专业核心课程，是在教学改革的基础上，通过对物流行业相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。
《民航货物运输管理》是研究航空运输中货物运输的运作特性、发展规律，在此基础上运用管理学基本理论解决在运输过程中相关问题的一门系统性的课程。
通过该门课程的教学，使学生掌握民航货物运输中各环节的业务内容、工作流程，掌握IATA国际货运业务的各种基本规则，熟练掌握IATA国际货运运价体系的制定和使用，熟练掌握各种运输文件的填制、包装方法的检查。
本门课程的教学目标是使学生毕业后，能直接从事在航空货物运输相关单位从事操作、管理的工作。
2、课程设计理念本课程以基于工作过程的课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，融合物流经营师职业资格标准，以运输作业的典型工作过程，以来源于企业的实际案例为载体，以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行序化。
中国民用航空货物国际运输规则讲课教案
中国民用航空货物国际运输规则第一章总则第一条为了加强对货物国际航空运输的管理，保护承运人、托运人和收货人的合法权益，维护正常的国际航空运输秩序，根据《中华人民共和国民用航空法》第九章公共航空运输的有关规定，制定本规则。
于依照中华人民共和国法律设立的公共航空运输企业使用民用航空器运送货物而收取报酬的国际航空运输，也适用于公共航空运输企业(以下称承运人)使用民用航空器办理免费的货物国际航空运输。
第三条本规则下列用语，除具体条款中另有规定外，含义如下：(一)“公约”，是指根据合同规定适用于该项运输的一九二九年十月十二日在华沙签订的《统一国际航空运输某些规则的公约》和《修改一九二九年十月十二日在华沙签订的统一国际航空运输某些规则的公约的议定书》。
(二) “承运人”，是指包括发行航空货运单的承运人和运输货物、约定运输货物或者约定提供与此航空运输有关的任何其他服务的所有承运人。
(三)“代理人”，是指经承运人授权，代理承运人从事与货物运输有关活动的任何人，但本规则中另有规定的除外。
(四)“托运人”，是指与承运人订立货物运输合同，其名称出现在航空货运单托运人栏内的人。
(五)“收货人”，是指承运人将货物交给航空货运单收货人栏内所载明的人。
(六)“航空货运单”，是航空货物运输合同订立和运输条件以及承运人接受货物的初步证据。
(七)“货物”，是指除邮件或者凭“客票及行李票”运输的行李外，已由或者将由民用航空器运输的物品，包括凭航空货运单运输的行李。
第四条承运人办理货物国际航空运输，应当遵守中华人民共和国以及运输过程中有关国家的法律和规定。
第五条货物由包机运输的，应当由包机人与承运人签订包机合同，并在包机合同中列明适用的运价及其条件；未列明的，应当明确所适用于该包机合同的有关条件。
第二章货物托运第六条托运人托运货物，应当遵守出发地、经停地和目的地国家的法律和规定。
第七条托运人托运货物，应当填写或者由他人代为填写航空货运单(以下简称货运单)正本一式三份，连同货物交给承运人。
民航运输服务概论实施性教学大纲
《民航运输服务概论》实施性教学大纲(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《民航运输服务概论》实施性教学大纲（供航空专业使用）说明《民航运输服务概论》是航空服务专业的专业课程。
民航运输服务工作是一项系统工程，主要包括旅客售票服务、旅客乘机服务、旅客客舱服务、货物运输服务和民航安检服务等五个方面。
本课程对民航运输服务行业的基本特征、参与这一服务的相关利益主体和相关服务主体的职能进行了分析。
对与旅客运输服务相关的三个连续的工作环节的主要工作进行了分析，包括售票服务、乘机服务和客舱服务的工作程序、工作内容、工作标准等。
针对货物运输服务工作程序、工作内容和工作标准进行了专题讨论。
对民航安检服务工作进行分析，从民航运输安全的角度，探讨其法律意义，以及人员和工作管理问题。
要求从事民航服务的从业人员必须掌握一定的服务心理学知识，提高从业人员的专业素质。
主要针对学生能够在在校学习期间接触更多的民航运输服务知识，对民航运输服务工作的各个方面有一个全面的了解和掌握，将来走上工作岗位，能够成为一名合格的员工。
一、教学时数分配表二、教学内容第一章民航运输业第一节民航运输教学目的及要求：1、了解五种运输业的优缺点。
2、掌握民航运输的概念和民航运输的特点。
3、了解民航监督管理机构和国际民航组织。
重点、难点：民航运输的概念和民航运输的特点。
教学内容：1、民航运输2、民航运输的监督管理机构3、国际民用航空组织第二节民用航空法以及其他相关法律、法规教学目的及要求：1、了解《中华人民共和国民用航空法》的主要内容及相关法律规定。
2、了解有关民航运输的国际公约。
重点、难点：与民航运输相关的法律法规。
教学内容：1、《中华人民共和国民用航空法》。
2、有关民航运输的国际公约。
3、与民航运输有关的法律、法规。
第三节承运人（或者航空公司）教学目的及要求：1、了解和掌握承运人概念以及作为承运人必需具备的条件。
课程标准-航空货物运输
课程标准-航空货物运输《航空货物运输》课程标准一、前言1．课程基本信息课程代码：课程类别：B类理论实践课程学时：48学时（理论30学时、实践18 学时）学分：3适用专业：高等职业院校物流管理专业、物流类的其他专业2．课程概述2.1课程性质本课程是物流管理专业的一门核心主干课程。
它的任务是使学生具备从事运输生产和物流配送工作服务岗位所必须的基础理论和知识的一门学科，通过讲授法、任务驱动项目教学、案例教学等多样化的教学过程。
按照以就业为导向、能力为本位、学生为主体的教育理念，以培养符合实际需要的应用型人才为原则，教学组织以技能为为目标，以素质为基础，采取以学生为主体的任务驱动、理实一体的教学模式开展教学活动，其功能是使学生具备掌握航空货物运输各个岗位的操作流程和操作要求的职业能力，达到民航中、高级货运员岗位职业标准及相关行业考证的相关理论知识和实操技能要求，真正培养专业与专长合格的高素质技术技能人才。
本课程与《国际物流与联代业务》、《快递理论与实务》课程等存在衔接关系，因此，教育学生树立持续学习的理念，应关注课程体系的线性链接。
2.2课程设计思路本课程以学生完成民航国际货物运输所需的工作任务和所应具备的职业能力为基础，严格遵循以职业生涯发展为目标来明确课程定位。
以国际航空货物运输各个岗位（民航货运销售代理、航空公司/机场/货站的货运部门）的工作任务为引领，以完成这些工作任务所需的职业能力为依据而设置。
本课程定位立足学生职业生涯发展，尊重学生基本学习权益，使学生获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力，为职业生涯发展奠定基础。
目前我国的航空货运市场主要的参与者有8类，通过国际航空货运课程的学习，可以从事其中5类包括货代、货站、机场、航空公司的货运操作岗位工作，并可以取得相应的岗位证书。
本课程结合职业资格标准（中国民航、中国航协、国际航协的考证标准）相应能力的要求和高等职业学校学生的认知特点，以够用为原则，以掌握国际航空货物运输各个岗位的流程和要求为主线展开课程内容。
民航运输教学计划
无人驾驶航空器应用
无人驾驶航空器
随着无人驾驶技术的不断发展，无人驾驶航空器在民航运输领域的应用前景广阔 。教学计划应包括无人驾驶航空器的原理、系统组成、导航和控制等方面的知识 。
无人机物流
无人机物流是无人驾驶航空器应用的一个新兴领域，具有快速、便捷、环保等优 势。教学计划应涉及无人机物流的运营管理、法规和安全等方面的内容。
绿色可持续发展
随着环保意识的提高，未来民航运输将更加注重绿色可持续发展，通过 采用环保技术、优化运营模式等方式，降低对环境的影响。
03
个性化服务需求
随着消费者需求的多样化，未来民航运输将更加注重个性化服务，例如
定制航班、VIP服务等，以满足不同消费者的需求。
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07 总结与展望
本课程总结
掌握民航运输的基本概念、原理和业务流程
通过本课程的学习，学生将全面了解民航运输的各个环节，包括飞机起降、航班管理、客 货运服务等，掌握民航运输的基本概念、原理和业务流程。
培养实际操作和问题解决能力
本课程注重实践操作和案例分析，通过模拟操作、实验和实习等方式，培养学生的实际操 作能力和问题解决能力，使学生能够更好地适应民航运输行业的工作需求。
民航运输特点
民航运输具有快速、安全、 舒适、便捷等特点，是现 代交通运输体系的重要组 成部分。
民航运输分类
根据运输对象的不同，民 航运输可以分为旅客运输 和货物运输两大类。
民航运输系统构成
机队与机场
机队是民航运输的核心，包括各 类飞机和直升机；机场则是飞机 起降的场所，包括跑道、停机坪、
候机楼等设施。
专业技能要求高
民航运输涉及飞行安全、运营管理、 客货运输等多个方面，需要从业人 员具备较高的专业技能和素质。
《运输经济学》课程教学大纲
《运输经济学》课程教学大纲一、课程教学大纲基本信息二、课程性质、任务与目的及基本要求（一）本课程的性质《运输经济学》是交通运输专业的一门专业基础课程，在交通运输专业二年级开设。
《运输经济学》是应用经济学的一个重要分支，它以经济学的一般理论和方法研究探讨与交通运输有关的各类问题，从经济学的基本原理出发，以市场经济的规律为核心，借鉴发达国家运输发展的成功经验，针对交通运输的实践进行经济研究和归纳，对帮助学生全面认识交通运输行业，以及理解经济社会的普通现象有重要意义。
（二）本课程的任务《运输经济学》系统地讲述运输的性质和特征、运输在经济发展中的地位和作用、运输的需求和供给、运输的市场管理、运输政策与法规、运输项目投资和融资等理论知识。
学生通过本教学大纲所规定的全部教学内容的学习，能系统了解运输经济的全貌，能运用《运输经济学》的常用技术方法，分析和判断运输经济的相关问题。
（三）本课程的基本要求通过激发学生学习的自觉性、主动性和目的性，使学生系统地掌握运输经济的基本运行规律，能为运输企业开展市场划分、成本和效益分析等工作，并使学生初步具备以下工作能力：（1）具有运用《运输经济学》的基本分析方法进行案例分析的能力。
（2）能分析解决一些实际经济现象和经济问题的能力。
（3）对运输市场经济运行机制和规范行为等方面的内容有一定的判断能力。
（4）能运用基本的经济分析方法，对有关理论和模型进行一些实证分析的能力。
三、教学内容及要求第一章绪论【目的要求】1．了解运输经济学的中外发展简史2．理解运输经济学的主要研究对象3．掌握经济学中的几个基本概念【主要内容】1．运输经济学发展简史2．运输经济学的主要研究对象3．关于本书重点：经济学中的若干基本概念难点：各种运输经济学理论第二章经济运输引论【目的要求】1．了解运输的经济意义2．理解运输业的发展和产业特征3．掌握运输业发展与运输化理论【主要内容】运输的意义及其产业特征运输业的发展运输系统重点：运输业发展与运输化理论、各种运输方式的技术经济特征及评价。
民航货物运输
163
P6P
244× 318 163
DPE
2021/4/27
119× 153
163
Ithaca
6804 6804 1250
宽体飞机 货机
宽体飞机 货机
B767专用
27
常见飞机的装载数据
机型
主货舱
前货舱
后货舱
B767-300
4个P1P板/P6P 14个DPE箱
B777-200 A330 MD11F
2021/4/27
民航货物运输
学习本门课的准备工作
• 本门课的课程链
空运地理
航空物流
国际贸易
民航货物运输
报关实务
快递
• 学习课程目标
• 工具
– 教材 – 计算器 – 字典
• 参考书目和网站
– 《国际航空货运代理理论与实务》、《航空货物运输教程》 – 网站：;相关的物流网站
2021/4/27
34
航空运费
• 货物航空运价、运费的货币进整 运价或运费计算到进整单位的下一位，然后按半数进位 法进位. （见 TACT 5.7.1)
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Ithaca
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航空运费
• 货物运价种类
– 按货物运价的组成
• 协议运价 航空公司与托运人签订协议，托运人保证每年向航空公司交运一 定数量的货物，航空公司则向托运人提供一定数量的运价折扣。
• 欧元区：除英国及北欧三国外
• 中东子区：巴林，伊朗，约旦，卡塔尔，阿曼，阿拉伯联合 酋长国，塞浦路斯，伊拉克，科威特，沙特阿拉伯，叙利亚， 埃及，以色列，苏丹，也门，黎巴嫩
• 非洲子区：除阿尔及利亚，摩洛哥，突尼斯（欧洲子区）， • 埃及，苏丹（中东子区）
《民航运输生产组织》建议名称《民航运输生产管理》教学大纲
《民航运输生产组织》建议名称《民航运输生产管理》教学大纲天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：民航运输生产组织课程代码：0866第一部分课程性质和目标一、课程的性质与特点《民航运输生产组织》是民航运输专业的专业课程。
它是在已经掌握旅客和货物运输知识的基础上，注重研究出港旅客和货物的流程，将旅客和货物在机场运输出港流程系统化、规范化和专业化。
其重点是保证出港航班的安全。
该课程主要分成两个大部分，一个是讲解旅客、货物操作流程和方法，另一个是研究客货在飞机上装载重量和位置，使飞机处于安全状态。
通过对民航运输生产的原理、方法和过程的学习，使学生加强对民航运输生产的科学管理，掌握民航运输生产的流程、管理方法和手段，从而提高学生在民航运输生产组织方面的理论与实践相结合的能力，以适应民航发展新形势的需要。
二、课程目标和基本要求本课程目标是使学生掌握民航运输生产组织基本内容、理论和方法，并且能够使用这些方法来解决实际问题。
流程的设计和优化是学生要掌握的基本方法，同时要提高利用该方法改造民航运输生产流程和程序的能力。
具体要求如下：1、掌握服务设施布置中的时间和空间管理方法；2、了解飞机配载中的几个重要数据，学会飞机的最大业务载重量的计算方法；3、了解飞机的三种平衡，掌握飞机的重量、指数、%MAC三个数据之间的关系，从而了解载重表和平衡图的原理；4、掌握B737-300的配载方法；5、了解B747，A300等飞机的配载方法；6、掌握LDM、CPM电报的拍发方法，7、了解旅客运输工作的流程，重点掌握客票的变更；8、了解行李运输的流程，重点掌握逾重行李费的收取，行李的联运；9、掌握离港系统的功能及操作的方法。
三、本课程与相关课程的关系民航旅客运输和货物运输是该课程的先修课程，是该课程的基础。
第二部分课程内容与考核目标第一章民航运输生产组织概述一、学习目的与要求通过对本章的学习，了解民航运输生产组织的概念，掌握服务设施布置的时间和空间管理方法，了解民航运输生产组织的内容。
民航货运员职业技能培训大纲
PART 3
货物装载与固定技能
货物装载基本原则
货物装载应遵循安全、稳 定、高效的原则
货物装载应根据货物性质、 形状、重量等因素进行合 理规划
货物装载应确保货物在运 输过程中的安全，避免货 物损坏或丢失
货物装载应考虑货物的堆 码方式，确保货物在运输 过程中的稳定性
货物装载应考虑货物的装 卸方式，确保货物在装卸 过程中的便捷性
市场定位： 明确目标市 场，确定目 标客户群体
产品策略： 提供差异化、 个性化的航 空货运服务
价格策略： 制定合理的 价格体系，
吸引客户
渠道策略： 建立多元化 的销售渠道， 提高市场覆
盖率
促销策略： 运用各种营 销手段，提 高品牌知名 度和美誉度
服务策略： 提供优质的 客户服务， 提高客户满 意度和忠诚
PART 5
货物安全管理与监控技能
货物安全管理规定
货物安全检查：确保货物符合安全标准，防止危险品运输 货物装载与固定：确保货物在运输过程中的稳定性和安全性 货物监控与追踪：实时监控货物运输状态，确保货物安全到达目的地 货物安全培训：定期对货运员进行安全培训，提高货物安全管理水平
货物安全检查流程
PART 7
职业素养与法律法规知识
职业素养要求
具备良好的团队协作能力， 能够与同事有效合作
具备良好的沟通能力，能够 与客户有效沟通
遵守职业道德，尊重客户隐 私
具备良好的学习能力，能够 不断学习新知识和技能
具备良好的心理素质，能够 应对工作中的压力和挑战
具备良好的法律意识，能够 遵守法律法规，保护客户权
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民航货运员职业技 能培训大纲
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（Air Cargo Transport Management）
归属单位 经济与管理学院 课程编号
05401027
开课学期 6 总学时数 46（讲授--40学时，实验—6学
时）
学分 2.5 适用专业
物流管理、工商
管理
首选教材 The Air Cargo Tariff – Rules IATA 出版编着
本课程与其他课程的联系：
本课程先修课程空运地理、国际贸易、报关实务；
后续课程：国际物流、民航国际结算。
一、课程的性质
《民航货物运输管理》是物流管理专业的专业课、工商管理专业的专业基
础课。
二、课程的地位、作用和任务
《民航货物运输管理》是研究航空运输中货物运输的运作特性、发展规律，
在此基础上运用管理学基本理论解决在运输过程中相关问题的一门系统性的课
程。通过该门课程的教学，使学生掌握民航货物运输中各环节的业务内容、工
作流程，掌握IATA国际货运业务的各种基本规则，熟练掌握IATA国际货运运
价体系的制定和使用，熟练掌握各种运输文件的填制、包装方法的检查。本门
课程的教学目标是使学生毕业后，能直接从事在航空货物运输相关单位从事操
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】
作、管理的工作。
三、课程教学的基本要求
在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好知识与能力的关系，通过课
堂教学、案例教学等多种教学方法的运用，加强对学生分析实际问题能力的培
养，各章的具体要求如下：
第一章 绪论
了解航空货物运输的基础知识，主要包括：运输业概述；国际航空货运的
特点；了解航空货运操作中经常使用的各种手册；城市代码、航空公司代码、
常见的操作代码、常见的危险品代码等等。重点在于了解国际航空货运的特点
与其他交通运输方式的差异。
第二章 世界和中国航空货物运输概况
了解世界航空货运的发展现状和趋势，尤其是国际航空物流公司的新的业
务和创新模式。了解中国航空货物运输的现状和趋势。
第三章 民航运输飞机和航空集装器
掌握飞机的分类、了解飞机的基本结构及设备，掌握舱位、舱门对货物的
限制，了解飞机载重的有关规定；了解航空集装的特点，掌握航空集装器的分
类、航空集装器代号的介绍、航空集装的基本原则。
第四章 特种货物的收运
随着经济结构的调整，这类货物的运输量呈现明显的增长趋势，由于运输这
类货物，利润空间比普通货物要大，因此重点掌握鲜活易腐货物、活体动物、
贵重货物的收运的注意事项。了解尸体、骨灰、危险物品、外交信贷、作为货
物运输的行李等其他特种货物的收运事项。
第五章 航空货物运输的业务流程
掌握航空货物运输的全部业务流程，包括从托运人发货到收件人收货的整个
全过程的物流、信息流的实现和控制管理的过程，主要有四个主要部分：航空
货物出口运输代理业务程序、航空公司出港货物的操作程序、航空公司进港货
物的操作程序、航空货物进口运输代理业务程序
第六章 国际货物航空运费的计算
重点掌握国家航空货物中公布直达运价的计算，包括普通货物运价、指定
商品运价、等级货物运价、运价的使用顺序、混运货物运费的计算，难点在于
等级货物运价的计算。
第七章 其它费用
重点掌握货运单费；垫付款和垫付费；运费到付货物手续费；危险品处理费 。
第八章 航空货运单
重点掌握航空货运单的分类；航空货运单的用途；航空货运单的填制，难点
在于航空货运单的填制。
四、课程教学内容
第一章 绪论
一、 运输业概述；
二、 航空货运的特点；（重点）
三、 航空货运代理；（重点）
四、 航空手册简介；
五、 有关航空货运的代码简介。
第二章 世界和中国航空货物运输概况
一、 世界航空货物运输发展现状和趋势；
二、 中国航空货物运输业的现状和趋势。
第三章 民航运输飞机和航空集装器
一、 民航运输飞机简介；（重点）
二、 航空集装器简介。（重点）
第四章 特种货物的收运
一、 鲜活易腐货物；（重点）
二、 活体动物；（重点）
三、 贵重货物；（重点）
四、 其他特种货物的运输。
第五章 航空货物运输的业务流程
一、 国际航空货物运输的出口业务流程；（重点）
二、 国际航空货物运输的进口业务流程。（重点）
第六章 国际货物航空运费的计算
一、 国际货物运费计算中的基础知识；
1． 国际航空货物运输的术语；
2． 计费重量的简介；
二、 航空货物运价的种类；
三、 公布直达运价、运费的计算；（重点）
3． 普通货物运费的计算；
4． 指定商品运费的计算；
5． 等级货物运费的计算。
四、 运价计算顺序；（重点）
五、 混运货物运费的计算；（重点）
第七章 其它费用
一、 货运单费；
二、 垫付款和垫付费；
三、 运费到付货物手续费；
四、 危险品处理费。
第八章 航空货运单
一、 航空货运单的分类和用途；
二、 航空货运单的印刷条款；
三、 航空货运单的填制。（重点）
五、课内实践教学要求
每一章 -- 第五章，每章布置一道习题，第六章布置五道练习题，第八章
用一个综合性的案例讨论以帮助学生更加深刻理解所学内容，提高解决民航货
物运输管理中实际问题的能力。
六、教学进度表
序 号 课程内容 课时教学方式与手段
数
1 第一章 绪论 4 讲授（多媒体）
2 第二章 世界和中国航空货物运输概况 4
讲授（多媒体）
3 第三章 民航运输飞机和航空集装器 4
讲授（多媒体）、案例
4 第四章 特种货物的收运 2 讲授（多媒体）、案例
5 第五章 航空货物运输的业务流程 6
讲授（多媒体）、案例
6 第六章 国际货物航空运费的计算 20
讲授（多媒体）
7 第七章 其它费用 2 讲授（多媒体）
8 第八章 航空货运单 4 讲授（多媒体）、案例
合计 46
七、考核办法
本课程采用开卷考试的考核方式，考试时间为120分钟。学生成绩由考试
成绩和平时成绩按比例（85 : 15）构成，平时成绩由任课教师评判，综合考虑
学生完成习题、小论文、小测验或参加讨论课等情况。
八、教学参考书
《国际航空货运代理理论与实务》 中国国际货运代理协会编 中国对外经
济贸易出版社；
《航空货物运输教程》 朱沛主编，兵器工业出版社。