2021年高三上学期周练(12.2)历史试题 含答案

2021年高三上学期周练（12.2）历史试题含答案一、单项选择题1．曾在1961-1968年间任美国国防部长的麦克纳马拉后来说，所有三个国家在危机前后所做出的决定，都由于错误的信息、错误的判断和错误的考虑而被导入歧途。

尽管错上加错，但这一切错误都在核战争难以挽回的灾难后果面前不得不停了下来。

材料中的“危机”（）A．涉及美国、苏联和民主德国三方当事国B．源于美苏两国在南亚地区的争夺和对抗C．说明了大国控制世界可能使世界局势瞬息万变D．反映出二战后世界走向全面“冷战”和局部热战2．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。

……郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。

”柳宗元这段话实际否定的是（）A．西周时期形成的分封制B．秦朝建立的郡县制C．统一货币的制度D．西汉郡国并行制3．韩非子认为：“明君使其群臣，不游意于法之外，不为惠于法之内，动无非法。

”对此解读正确的是A．体现中央集权思想B．服务君主专制统治C．加强地方行政管理D．符合现代法治理念4．观察下图中法国政治发展进程的特征,从中可知这期间的法国（）A.大资产阶级力图借助强权人物维护正常的统治秩序B.工业革命进展缓慢,传统势力与民主力量基本相当C.封建专制思想根深蒂固,启蒙运动对民众影响深刻D.受英美代议制改革影响,人民的民主权利意识增强5．《新全球史》中说：“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。

战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。

”这段话主要说明了朝鲜战争（）A．事实上并没有停战B．给朝鲜人民带来了巨大灾难C．一直受到美苏争霸的影响D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面6．“经济规模日渐增大，其内容日趋复杂，这就使中央指挥一切的做法变得日益困难，日益无效”。

这种现象存在于（）A.20世纪30年代的苏联B.20世纪30年代的美国C.20世纪50年代的苏联D.20世纪50年代的英国7．贝尔纳认为：“在每个（科学进展的）事例里，总是当时的社会流动性能让手艺人和学者碰到一起，有时还使二者合而为一。

”以下事例与此说法相符的是A．达尔文写成了《物种起源》一书B．根据电磁感应原理成功研制出发电机C．富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船D．根据牛顿万有引力定律，人们发现了海王星8．“能变则存，不变则亡，全变则强，小变仍亡”。

康有为上光绪皇帝第五书集中表达了“维新派变法必须是全面的‘大变’，而不是部分的或局部的‘小变”’的观点。

这主要反映了维新派A．急于求成的躁进心态 B．与传统体制决裂的勇气C．“跪着”变法的策略 D．对变法成果的乐观预期9．约翰•洛克在《政府论》说：“当立法者图谋破坏人民财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态。

人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。

”文中的引用“上帝”概念实质意义是A．论证中世纪的“君权神授”的重要性B．借用罗马教皇的权力否定君主专制C．说明“天赋人权”的合理性D．说明天主教赋予人权力的合理性10．国学大师王国维在《殷商制度论》中曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，对其评述理解最准确的是A.西周政治统治具有浓厚的宗法色彩B.血缘政治有利于统治秩序的稳定C.宗法制实现了对地方的有效控制D.宗法制度减少了天子的决策失误11．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。

由此可见，李贽A．致力于儒学和佛教的融合B．认可明代妇女地位的变化C．力图冲破封建传统的束缚D．渴望得到超然物外的自由12．“或问：格物须物物格之，还只格一物而万理皆知？日：怎得便会贯通？若只格一物便通众理，虽颜子亦不敢如此道。

须是今日格一件，明日又格一件。

积习既多，然后脱然自有贯通处。

”材料体现了朱熹（）A．希望通过实验途径寻求科学真理 B．维护封建专制统治和等级制度C．注重社会实践活动和探究的思想 D．强调个体的价值和人性的尊严13．观察下列图片，哪一幅图中机器或工具的发明是第一次工业革命开始的标志14．图表是摘录于一部人物传记的目录(部分)。

根据所学判断,表中空白处应该是( )A.北伐先遣战江南B.三次反“围剿”C.千里跃进大别山D.挥师过大江15．鸦片战争期间，一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水意图获利，另一些民众为他们充当苦力，从事运输以求工值。

甚至英军在行进开战时，成群的民众躲在远处观看这难得一见的“西洋景”。

这样的记载在英方文献中屡见不鲜。

材料反映了A．英方诋毁中国民众 B．中英贸易没有因战争而中止C．民众的反封建思想强烈 D．民众尚未形成民族国家意识16．英国18世纪中期成为世界殖民帝国的有利条件有（）①优越的地理位置②先进的政治制度③强大的海军力量④发达的手工工场A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④17．梁启超在《欧游心影录》里号召东方青年为了“人类全体的幸福”振作起来“去超拨”“大海对岸那边”“愁着物质文明破产”而“哀哀欲绝地喊救命”的“好几万万人”。

表明他由传统文化的掘墓人而变为守墓人。

导致梁启超文化观变化的主要原因是A．一战给欧洲带来巨大灾难B．辛亥革命反封建不彻底C．袁世凯在思想领域尊孔复古D．民族资本主义的发展出王见“短暂春天”18．陈寅恪说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。

”上述观点反映了（）A．改革推动社会经济发展 B．变法促进民族融合C．改制导致少数民族内迁 D．新政带来唐朝盛世19．下表是1911年部分省在革命党人领导下较早举行起义并最终宣布独立的情况。

对其分析正确的是( )A．新军起义是清政府灭亡的根源B．没有新军就不可能发生革命C．掌握武装对革命成功至关重要D．辛亥革命中革命党人贡献小20．“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。

”主要是由于（）A．在此以前未出现著述世界历史的史学家B．使人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界C．他们在探险过程中都曾记述了所到地区的历史D．其探险使资本主义世界体系形成二、综合题21．历史上重大改革回眸材料 1901年1月，慈禧太后发布上谕：“……盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世。

[]而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。

”1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”。

1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣。

1904年，练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》、《陆军学堂办法》以选派陆军学生出洋游学章程。

[Z-X-X-K]1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书，掌管商务和工矿铁路等事。

商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等。

1901年以后，清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。

1905年，清政府决定废除科举制。

同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构。

——摘编自陈旭麓《中国近代史》（1）结合材料及所学知识，分析清政府实施新政的时代背景。

（2）结合材料及所学知识，你如何理解清末新政“假维新中有真改革”？22．中国古代是农耕为主的国家，重农抑商是我们传统的经济政策，但随着时代的发展，随着外来侵略的加剧，中国开始了近代化的历程，经济结构开始调整，并逐渐融入世界经济发展的大潮。

请回答以下问题。

（1）古代中国经济结构是什么？其中我国农业生产的基本模式及历史地位如何？（2）鸦片战争后中国传统农业有何变化？你如何认识这一变化？（3）结合图示，指出这一时期我国经济结构发生的变化。

这一变化反映了我国经济体制改革取得的重要成果是什么？（4）综上所述，导致我国近现代两次经济结构发生变化的主要原因有何不同？参考答案CDBBD CBBCB CCBCD DABCB21．（1）背景：八国联军侵华，民族危机大大加深；资产阶级民主革命思想传播，革命形势不断发；社会矛盾不断激化，清政府面临严重的统治危机。

（2）假维新：根本目的在于维护清政府的封建统治，没有从根本上触动封建制度。

真改革：新政中的具体内容（改革军制，编练新军；振兴商务，奖励实业；废除科举，提倡留学）促进中国军事近代化；政治机构近代化；奠定了中国近代化教育的基础；促进近代民族工业的发展。

22．（1）基本结构：以农为主，手工业、商业为辅。

（1分）模式：小农经济（1分）。

地位：统治（主导）地位。

（2）变化：自然经济开始解体，但在大部分农村，仍占统治地位。

（1分）后果：一方面使中国经济沦为列强的经济附庸；另一方面，客观上促进了民族资本主义的产生和发展（2分）。

（3）变化：由单一公有制经济转变成以公有制经济为主体，多种所有制经济形式并存。

（1分）成果：社会主义市场经济体制初步建立。

（1分）（4）不同：近代是在列强侵略下被动变化；现代是适应时代发展主动改革调整。

（2分）31333 7A65 穥24274 5ED2 廒@29016 7158 煘24551 5FE7 忧-21148 529C 劜K#36607 8EFF 軿39732 9B34 鬴1。