2024届高考语文一轮总复习知识清单以练代讲近义成语辨析积累

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2024年高考语文复习成语知识点总结模版(2篇)

2024年高考语文复习成语知识点总结模版(2篇)

2024年高考语文复习成语知识点总结模版一、常见成语的解释和用法1. 画蛇添足:比喻多此一举,反而因此弄巧成拙。

例句:我们已经做得很好了,再增加投资只是画蛇添足。

题型:选择题、填空题2. 隔岸观火:指冷眼旁观他人遭遇困境或危险。

例句:面对别人的困难,我们不能只是隔岸观火,而应该伸出援助之手。

题型:选择题、阅读理解题3. 刻舟求剑:比喻固执地墨守成规,无法认识事物的变化。

例句:你还停留在刻舟求剑的阶段,要学会与时俱进。

题型:选择题、填空题4. 杯弓蛇影:形容疑神疑鬼,猜疑过分。

例句:他整天杯弓蛇影,无法专心工作。

题型:选择题、填空题5. 浪子回头:比喻坏人悔改。

例句:他终于认识到错误,浪子回头,开始努力改正。

题型:选择题、填空题6. 掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己,明知是错误还不肯改正。

例句:他明明知道这不会有好结果,却还是掩耳盗铃地继续做。

题型:选择题、填空题7. 杀鸡取卵:贪得无厌,因贪一时之利而失去长远利益。

例句:他只顾眼前的利益,完全没有考虑到杀鸡取卵的后果。

题型:选择题、填空题8. 画龙点睛:比喻在文章或事物最后加上一笔,使之更加生动有力。

例句:她的建议画龙点睛,使得我们的计划更加完善。

题型:选择题、填空题二、常见成语的起源和典故1. 草木皆兵:指紧张得过分,处处怀疑敌军随时可能出现。

典故:战国时期,赵国齐之役,赵王派兵攻打齐国,齐国为了误导赵国的步兵,在林中假装设下陷阱,用兵器插在树上,虎爪撕破的痕迹。

赵军看到后,认为齐军埋伏其中,草木都成了敌人。

题型:选择题、阅读理解题2. 守株待兔:比喻坐等好处自己送上门来。

典故:战国时期,有个农夫每天都在一棵柿树旁边坐着等待,直到柿子成熟,一只兔子被桃子吸引,直接撞死在柿树上。

农夫因此得到了意外的好处。

后人用来比喻坐等好运。

题型:选择题、填空题3. 断章取义:指故意引用文章中的片段,掩盖原文的真意,歪曲人家的话。

典故:东汉末年,董卓以马贵人之名挟持皇帝和皇后,以整顿百官为名,剪裁许多历史书籍,以消除自己的过错记录。

新教材适用2024版高考语文一轮总复习突破1正确使用词语第2课时辨析近义实词虚词本pptx课件

新教材适用2024版高考语文一轮总复习突破1正确使用词语第2课时辨析近义实词虚词本pptx课件

【答案】 (1)“焦虑”,指焦急忧虑,往往侧重其长期性、弥漫 性。“焦急”,指着急,一般具有短暂性、特定性。故应选“焦虑”。
(2)“损害”指使(事业、利益、健康、声誉等)蒙受损失。受害程度 较轻且是局部。“危害”指使受破坏,损害。受害程度较重且处于危险 境地。根据语境,应选“损害”。
2.根据近义词语的范围对象辨析 根据近义词语的范围方面辨析主要包括两个角度:
【我的分析】 ____________________________________________ (2)在现当代,有的诗人创作的旧体词堪称__________,甚至足以与 古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。(精品 精致) 【我的分析】 ____________________________________________
角度
分析
不少近义词在语义上有轻重之分:有的适用于
重要的事物,有的适用于一般的事物;有的表
示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。
看词义的轻重大小 如“嘲笑”与“讥笑”都有看不起人、取笑人
的意思,只是语义轻重程度不同:“嘲笑”指
一般的取笑,语义较轻;“讥笑”指带有讽刺、
挖苦意味的取笑,语义较重
典例1 辨析近义词语,选择最恰当的一个填入横线上并加以分析。 (1)北京师范大学高等教育研究所洪教授认为:大学生提早做一个简
角度
分析
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定该词的
看词性及语 语法功能。如“不约而同”和“不谋而合”两者都表示不
法功能
用商量而想法一致。“不约而同”只能作状语,“不谋而
合”是动词,可以作谓语
在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限制,不能任意 看词语之间 组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。如

全国版2020版高考语文一轮复习知识清单近义成语【精编】

全国版2020版高考语文一轮复习知识清单近义成语【精编】

近义成语【耸人听闻·骇人听闻】都有“使人听后感到震惊”之意。

前者指捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的;后者指卑劣、残暴到了使人吃惊的程度,所指多是坏事。

【自鸣得意·自得其乐】都有“很得意”之意。

前者侧重自以为了不起,后者侧重感到很有乐趣。

【不求甚解·囫囵吞枣】都有“掌握知识不透彻,或对情况不够了解”之意。

前者表示只想懂个大概,不求彻底了解,重在态度上,是中性词;后者多指读书不加分析地笼统接受,重在方法上,是贬义词。

【耳濡目染·潜移默化】都有“受到影响,不知不觉发生变化”之意。

前者指经常耳听目视而受到影响;后者指人的思想、性格受环境或其他方面的感染、影响,在不知不觉中起了变化。

【身先士卒·以身作则】都有“亲自做出榜样”之意。

前者侧重于在关键时刻自己带头去做,走在群众的前头;后者仅指自己做出榜样。

【病入膏肓·不可救药】都表示病情严重,无法医治。

前者重在病,形容病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于救治,强调无法挽救。

【捕风捉影·无中生有】都有“凭空捏造”之意。

前者重在没有事实根据,后者重在把没有的说成有。

【不刊之论·不易之论】都有“不能改变”之意。

前者强调不可磨灭,不可更改;后者重在论断正确,不可改变。

【鞭长莫及·望尘莫及】前者比喻力量达不到,后者指赶不上。

【另眼相看·刮目相看】都有“特别看待”之意。

前者做横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者做纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。

【大庭广众·众目睽睽】都指有许多人的场合。

前者指聚集了很多人的公共场合;后者指有很多人注目的场合。

【彬彬有礼·温文尔雅】都可形容人态度温和,举动斯文。

前者侧重对人有礼貌,后者可以形容人的举止、气质等。

【参差不齐·良莠不齐】都有“不整齐”的意思。

用于人时,前者侧重指水平,后者指好人坏人混杂在一起;用于物时,前者指高低长短大小不一,后者指好的坏的混在一起。

新教材适用2024版高考语文一轮总复习附录一成语识记归类

新教材适用2024版高考语文一轮总复习附录一成语识记归类

附录一成语识记归类一、易望文生义的成语【安之若素】(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。

【别无长物】除此以外再没有多余的东西。

形容俭朴或贫困,不是说“别无长处”。

【不刊之论】刊,订正;修改。

不刊,比喻不能改动或不可磨灭。

不能改动的言论,形容言论精当,无懈可击。

不是“不能刊登的言论”。

【不可理喻】不能用道理使之明白,形容蛮横或愚昧无知。

容易误解为“不可理解”。

【不名一文】名,指占有。

形容穷到极点,连一文钱也没有。

不可用作“不值一钱”。

【不为已甚】不做得太过分。

多指对人的责备或责罚要适可而止。

【不学无术】指没有学问,没有本领。

不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

“学”为名词,常误作动词。

【不以为然】指不认为是正确的。

常误解为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。

【不足为训】训,法则。

不能作为典范或法则。

不要把“训”误解为“教训”。

【侧目而视】形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

【曾几何时】表示时间过去没有多久。

常误用为“曾经”“不知何时”。

【差强人意】大体上还能使人满意。

差,稍微地。

【沧海桑田】大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。

【大方之家】大方,大道理。

懂得大道理的人。

后泛指见识广博或学有专长的人。

不要把“大方”误解为“不吝啬”。

【登堂入室】比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。

【对簿公堂】在官府公堂上受审问,后来指在法庭上对质或上法庭打官司。

【犯而不校】校,计较。

别人触犯了自己也不计较。

不要把“犯而不校”理解为“犯了错误也不改”。

【高山流水】比喻知音难遇或乐曲高妙。

【功败垂成】快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。

【功亏一篑】出自《尚书·旅獒》:“为山九仞,功亏一篑。

”堆九仞高的土山,只差一筐土而不能完成。

比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。

【瓜田李下】经过瓜田,不弯下身来提鞋,免得人家怀疑摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家怀疑摘李子。

2024年体育单招高考语文一轮复习教案第4讲——词语辨析

2024年体育单招高考语文一轮复习教案第4讲——词语辨析

第4讲词语辨析【教学目标】1、学习掌握近义词辨析的方法。

2、识记课本知识清单上近义词辨析。

3、学会分析句子的语境,根据具体语境辨析词语意义。

【教学重点】1、根据近义词意义、用法和色彩等辨析词语。

2、根据语境辨析词语。

【教学过程】1、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )2021年我国42家体育产业士市公司总市值一万亿大关,比上年增长了30%,这为行业的发展了信心。

与此同时,基于新一代消费群体对国产品牌的认可,"运动国潮"显示出强劲的动力,安踏首次超越耐克,大陆市场份额第一位。

A.突破确立占据 B.冲破树立占领C.冲破确立占领 D.突破树立占据【答案】D【解析】“突破”指超过,打破,多指抽象层面,符合语境,“冲破”多指物理层面的突破。

第二空,“树立”搭配“信心”。

第三空“占据”和“占领”都有获得的意思,但占据强调“点”,占领强调“面”。

2、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()据介绍,在冬奥会筹办过程中,冰雪旅游、体育赛事、教育培训等多领域协同发展,为社会了更多的就业和发展机会。

财政投入与改善民生、城市品质相融合,了城市运行水平的提高。

A .创造提升促进B .打造提升促进C .打造提高促成D .创造提高促成【答案】A【解析】创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来,打造指的是在原有的基础上,做的更好,把细节雕琢得更好。

第一空属于固定搭配,创造就业和发展机会。

提升、提高侧重点不同,提高是侧重于质量及数量方面,提升包括精神品质方面。

"促成"侧重于使之成功,常带名词性宾语,"促进"侧重于使之发展,常带谓词性宾语。

3、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()在新时代背景下,明确竞技体育的未来发展__________和改良策略,实现竞技体育发展理念和发展方式的__________,是竞技体育发展亟待___________的重要议题。

适用于老高考旧教材2024版高考语文一轮总复习六成语比较识记100组课件

适用于老高考旧教材2024版高考语文一轮总复习六成语比较识记100组课件

E [阿谀(yú)逢迎 趋炎附势] 都有巴结、奉承之意。“阿谀逢迎”指用好听 的话讨好人,“趋炎附势”指迎合权势。 [耳闻目睹 耳濡(rú)目染] 都有耳朵听到、眼睛看到的意思。“耳闻目 睹”强调亲自听到、看到,是否受到影响则不管;“耳濡目染”强调经常听到、 看到,并不知不觉受到深刻的影响(濡,沾湿。染,浸渍)。
[出尔反尔 反复无常] 都表示经常变卦。“出尔反尔”偏重于语言上的前 后矛盾,“反复无常”偏重于表现上的变化无常。 [出神入化 炉火纯青] 都指达到的境界很高。“出神入化”多形容技艺高 超、神妙,“炉火纯青”还可以用于学问、技术方面。 [穿凿(záo)附会 牵强附会] 都表示生拉硬扯(附会,把没有关联的事物比 附在一起)。“穿凿附会”是把没有某种意思的说成有某种意思,侧重于胡乱 解释;“牵强附会”是把关系不大的事物勉强地扯在一起,侧重于勉强凑合。 [唇齿相依 唇亡齿寒] 都比喻关系密切,互相依存。“唇齿相依”强调相 互依存;“唇亡齿寒”强调利害与共,一方遭难,另一方也跟着遭难。
[本末倒置 舍本逐末] 都有主次关系处理不当的意思。“本末倒置”强调 把主次关系颠倒了;“舍本逐末”强调丢掉主要的,追求次要的。 [比比皆是 俯拾皆是] 都表示相同的事物很多,到处都是。“比比皆是” 侧重表示多得很,到处都是;“俯拾皆是”侧重表示容易得到。“比比皆是”的 对象可以是物,也可以是人;“俯拾皆是”的对象一般是物。 [鞭长莫及 望洋兴叹] 都表示力量不够的意思。“鞭长莫及”侧重表示距 离远,管辖、干涉的力量达不到;“望洋兴叹”侧重表示做某事能力有限,毫 无办法。
H [含糊其词 闪烁其词] 都有说话不清楚、不明确的意思。“含糊其词”着 重于话说得含糊不清;“闪烁其词”着重于说话吞吞吐吐。 [和蔼(ǎi)可亲 和颜悦色 平易近人] 都可形容态度温和。“和蔼可亲” 和“平易近人”都有使人容易接近或亲近的意思,并多用于领导、长辈;“和 颜悦色”没有使人容易接近的意思,也不限于长辈。“和颜悦色”偏重于脸部 表情,“和蔼可亲”和“平易近人”偏重于态度。 [厚颜无耻 恬(tián)不知耻] 都形容不知羞耻,常可通用。“厚颜无耻”偏 重在脸皮厚,“恬不知耻”偏重在做了坏事仍满不在乎(恬,满不在乎,坦然)。 [花天酒地 醉生梦死] 都形容腐朽糜烂的享乐生活。“花天酒地”偏重在 迷恋酒色,“醉生梦死”偏重在浑浑噩噩、糊里糊涂地生活。

2024版高考语文一轮复习教材基础练专题一语言文字运用清单1易混实词辨析教学课件

2024版高考语文一轮复习教材基础练专题一语言文字运用清单1易混实词辨析教学课件

15.振动·震动
(1)如果我们的科学家发明像力这样一些概念,那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的无
法看见的各种
。(必修下册第7课《一名物理学家的教育历程》)
(2)女人的手指
了一下,想是叫苇眉子划破了手。(选择性必修中册第8课《荷花淀》)
【辨析】震动:动词,①颤动,使颤动;②(重大的事情、消息等)使人心不平静。不一定有规则,比“振动”强烈,常
动、情绪等。
参考答案 19.(1)爆发 (2)暴发
解得很深刻。
参考答案 8.(1)熟悉 (2)熟习
基 础 知 识 清单
9.衷情·钟情
(1)在什么地方看见西蒙娜·德·波伏瓦说了一句话:她真正
的是法国国立图书馆。(必修上册第13课
《上图书馆》)
(2)在全国疫情斗争取得初步胜利的时刻,海安高新区利用清明节假期开展“遥寄
不忘初心”流动党
员线上主题党日活动。
,恋祖爱
乡、回馈桑梓等精神特质。
【辨析】意气:名词,①意志和气概;②志趣和性格;③由于主观和偏激而产生的情绪。义气:①名词,指由于私
人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;②形容词,有这种气概或感情。
参考答案 13.(1)意气 (2)义气
基 础 知 识 清单
14.吝惜·吝啬
(1)他很
自己的话,可是我们问他话的时候,他回答起来却是毫无拘束。[必修下册第6课《哈姆莱特
(2)人们怎么会忘记,在那大雪封门的日子,他带着党的温暖走进了贫农的柴门;在那洪水
的日子,他
拄着棍子带病到各个村庄察看水情。(选择性必修上册第3课《县委书记的榜样——焦裕禄》)
【辨析】两个词语的使用范围不同。暴发:动词,①突然发财或得势(多含贬义);②突然发作。主要指洪水、

新教材适用2024版高考语文一轮总复习语言文字运用分点突破正确使用词语第2课时辨析近义实词虚词本课件

新教材适用2024版高考语文一轮总复习语言文字运用分点突破正确使用词语第2课时辨析近义实词虚词本课件

【答案】 (1)“淡泊”:对于名利淡漠,不看重。“淡薄”:不浓 厚;冷淡,不亲密。根据适用范围,与“意识”搭配应用“淡薄”。
(2)“濒临”:紧靠,邻近。对象一般为大海等。“毗邻”:地域互 相连接。本句后面涉及的对象为“地中海”,因此,应选“濒临”。
3.根据近义词语的语法特征辨析
根据近义词语的语法特征辨析主要包括两个角度:
些虚词如有多种搭配关系,就 不是……就是……
要结合语境来选择
看关系
辨析角度
举例
①“进而”与“从而”。前 虚词有用来表明或强化词语
者一般表示递进关系,后者 之间、短语之间和句子之间
一般表示承接或因果关系 的关系的作用,所以可以通
②“虽然”与“即使”。前 过辨析词语、句子之间的关
者表示是事实,后者表示是 系辨析虚词使用是否恰当
5.根据近义词语的外部语境辨析
根据近义词语的外部语境辨析主要包括:
角度
分析
一般而言,高考题所选词语的语境都有明显的指向性,辨析它们单靠
词语本身意义是不行的,还得抓住所填词语的前后语境进行仔细分析。
如“出神入化”“鬼斧神工”都形容技艺达到了很高的境界,“出神
看语 境的 指向

入化”形容技艺达到了绝妙的境界,“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等
角度
分析
不少近义词在语义上有轻重之分:有的适用于
重要的事物,有的适用于一般的事物;有的表
示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。
看词义的轻重大小 如“嘲笑”与“讥笑”都有看不起人、取笑人
的意思,只是语义轻重程度不同:“嘲笑”指
一般的取笑,语义较轻;“讥笑”指带有讽刺、
挖苦意味的取笑,语义较重
典例1 辨析近义词语,选择最恰当的一个填入横线上并加以分析。 (1)北京师范大学高等教育研究所洪教授认为:大学生提早做一个简
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知识清单以练代讲,近义成语辨析积累1.安分守己循规蹈矩【练】①他家做点小生意,向来________________,从不做违法乱纪的事。

②这个孩子有礼有貌,________________,老师们都喜欢他。

【辨】二者都有“守本分,不越轨”之意,但“安分守己”重在守本分,不为非作歹;而“循规蹈矩”重在守规矩,不敢创新,不敢乱说乱动。

2.鞭长莫及望尘莫及【练】①旧中国国民党政府虽然也宣称南沙群岛是中国领土,但是由于没有强大的海军,________________,对于那里的一些岛礁并没有实行实际上的控制。

②自从生了这场病,对于班上那些成绩优秀的同学,李芳已经________________,再也无法赶上了。

【辨】虽然二词都有“莫及”二字,但意思完全不同。

“鞭长莫及”借指力量达不到,“望尘莫及”则比喻远远落后。

前者有无法管理之意,后者指无法追及。

3.别具一格不落窠臼【练】①同其他地方的园子不同,无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________________。

②这本侦探小说,构思新颖,______________,值得一读。

【辨】它们都有“与众不同”之意,但强调的重点不同:“别具一格”重在“格”,重在格调、风格,表示与其他不同;“不落窠臼”强调不落俗套。

4.不负众望不孚众望【练】①经过这段时间的休整和训练,中国女排终于________________,又一次取得了好成绩。

②经过调查组一段时间的考查,发现马显明________________,很多人对他都有意见,并不能带领当地群众脱贫奔小康。

【辨】这两个词因为读音相近而容易混淆,其实它们的意思完全相反。

“不负众望”是“没有辜负大家的期望”之意,“不孚众望”则是“不合乎大家的期望”之意。

5.不胫而走不翼而飞【练】①昨天晚上常委会才做出的关于撤销张华职务的决议,本来是要求各位常委保密,后天才公布的,谁知这消息竟________________,今天早上就在村子里传开了。

②这本书早上明明是放在桌子上的,下午就________________,再也找不着了。

【辨】“不胫而走”专用来指消息等传播很快。

“不翼而飞”:①比喻东西突然不见了。

②形容消息、言论等传播迅速。

6.不以为然不以为意【练】①老师一再给他指出错误,他却________________,照旧我行我素。

②尽管队员们的生活条件十分艰苦,但他们却________________,天天早出晚归,决心要为祖国做出贡献。

【辨】此二词只有一字之差,主要区别在“然”和“意”字上。

“然”是正确的意思,“不以为然”就是不认为是正确的;“意”是心意之意,“不以为意”就是没有放在心上之意。

7.不绝如缕络绎不绝【练】①在这夜深人静的半夜,远处传来的琴声________________,让人产生无限遐想。

②大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,________________。

【辨】“不绝如缕”形容声音细弱悠长或局势危急;“络绎不绝”则用来指人、马、车、船等前后相接,连续不断。

8.不可理喻不可理解【练】①他这个人简直就是__________________________________________________,一点道理也不讲。

②《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨学校种种________________的景象,引起了青少年读者的极大兴趣。

【辨】虽然两词都有“不可理”三字,但意思却全然不同。

“不可理喻”是不能用道理使人明白,适用于对别人;“不可理解”是理解不了,多用在自己身上。

9.粗心大意粗枝大叶【练】①这种题目处处有陷阱,你可不要________________。

②儿子以后的来信也都大同小异,无非是________________地说说学校的一些事情。

【辨】此二词都含有粗心之意,但“粗心大意”指做事不细心,马虎;“粗枝大叶”指文字或话语简略概括。

10.春风得意如坐春风【练】①那几年,成克杰________________,官运亨通,步步高升,没多久就成了一位省部级高官。

②华罗庚的一席话,使他________________,脑筋顿时开窍,好多以前穷思不得其解的问题,一下子似乎完全明白了。

【辨】“春风得意”指一个人运气好(现在稍含贬义),什么都顺利;“如坐春风”则专门用来形容聆听名师的教诲:二者意思完全不同。

11.道貌岸然一本正经【练】①谁能想到这个________________的市长,在背地里居然给他的情妇下跪。

②谢霆锋这次似乎有意要摆脱坏男孩的形象,在这部电视剧里________________地演着唐僧的角色。

【辨】两词都形容正经严肃的外貌,但“道貌岸然”现多作贬义,用来形容故作正经,表里不一的样子;“一本正经”还含有非常认真的意思,虽然有时也带有讽刺的意味。

12.耳闻目睹耳濡目染【练】①生活在那些贫困生的周围,________________的都是那些贫困生艰难困苦的生活情况。

②他从小就喜欢舞枪弄棒,可能是________________的缘故吧,儿子才八岁,就什么刀枪跟棍棒都耍得有模有样了。

【辨】虽然此二词都有“耳”和“闻”两字,但区别比较明显:“耳闻目睹”指听到的和看到的事物,“耳濡目染”则指受到的影响。

13.各有千秋半斤八两【练】①晋朝王羲之的字和顾恺之的画,可以说是________________,难分高下。

②耿其昌投靠了汪精卫,龙成文卖身给日本人,这二人________________,谁都不是好货。

【辨】此二词貌似意思相近,实则并不相同。

“各有千秋”是褒义词,专指进行比较的各个人(或物)各有各的优点;“半斤八两”则指进行比较的人或物都差不多,是中性词,且常含贬义。

14.改头换面改弦更张【练】①作家如果不深入生活,他的作品必将跳不出自己的“圈子”:故事、人物都是老一套,只不过________________,昨天叫张三,今天称李四罢了。

②南郭先生不会吹竽,本来无可厚非,他如果及时________________,下决心学会,也不会落得个逃之夭夭、贻笑天下的结局。

【辨】它们虽都有“与以前不同”之意,但适用对象不同:“改头换面”用于外表或形式的改变,“改弦更张”则多指方针、策略的改变。

15.黄粱美梦南柯一梦【练】①他规划的家庭远景只不过是________________罢了。

②冯明安慰他说:“人生的名利富贵,只不过是________________,转眼即空,何苦汲汲追求呢?”【辨】它们形容的都是不可能实现的梦想,但意思各有侧重:“黄粱美梦”偏重指梦想不能实现,多含贬义;“南柯一梦”泛指一场梦,指空欢喜,贬义不重。

16.绘声绘色有声有色【练】①这本书写得________________,让人看得舍不得停下来。

②王大伯________________地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入迷了。

【辨】此二词都含“叙述、描述生动”之意,有时可以互换,但“有声有色”重在指叙述、描写的内容,而“绘声绘色”则重在指叙述和描写者的技巧。

17.骇人听闻耸人听闻【练】①今年春节期间,山西某地发生了一起________________的杀人惨案。

②西方的一些媒体往往喜欢制造一些________________的假新闻,用以哗众取宠,获得经济上的利益。

【辨】此二词都有“消息让人吃惊”之意,其区别是:“骇人听闻”多指社会上发生的坏事,“耸人听闻”还可以指故意夸大的事情。

18.见异思迁见贤思齐【练】①有的人对工作单位的选择总是________________,今天想干这样,明天又想干那样,结果什么也没干好。

②向先进学习没有什么见不得人的,我们就是应该________________嘛。

【辨】此二词的区别在于:“见异思迁”是贬义词,指意志不坚定,喜爱不专;“见贤思齐”是褒义词,指向好人好事看齐、学习。

19.开门见山开宗明义【练】①文章要写得短小精悍,最好是直截了当,________________,切忌下笔千言,离题万里。

②读书要注意读第一章,因为第一章往往________________,阐明全书的主旨。

【辨】虽然这两个词都有“不绕弯子”的意思,但“开宗明义”重在阐明主旨,“开门见山”重在提及话题。

20.空穴来风无稽之谈【练】①这些代表着成绩的数据,不可能全是________________,得靠一点一滴的辛劳才换得来!②美国众议院作出的决议,肆无忌惮地攻击我国的人权问题,其中所谓的“事例”,全是________________,完全不是事实。

【辨】“空穴来风”指事情并非完全没有根据,现多用来指消息和传说毫无根据。

而“无稽之谈”指完全没有根据。

21.恋恋不舍流连忘返【练】①第五批江苏省援外医疗队抵达柬埔寨西港洪森友谊学校,开展免费医疗巡诊,义诊结束后,柬埔寨孩子们__________________地目送医护人员离开。

②火树银花、流光溢彩已不足以来形容,任何一个角落都是灯火通明、五彩斑斓,让人__________________。

【辨】恋恋不舍:原形容极其爱慕,不能丢开。

现多形容非常留恋,舍不得离开。

流连忘返:流连,留恋不止,不愿离去;忘,忘记;返,回归。

比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。

常形容对美好景致或事物的留恋。

相同点:都有舍不得离开的意思。

不同点:前者语意范围广,可指一切所留恋的人、事、物等;后者偏重指对景物的留恋。

22.目不暇接应接不暇【练】①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝,古玩文物,令人________________。

②汽车向神农架山区奔驰,只见奇山异岭扑面而来,令人________________。

【辨】此二词虽都有表示东西过多之意,但只是在形容眼前景物太多、看不过来时才可以通用。

“目不暇接”着重指眼睛“看”,看的事物或人是静止的;而“应接不暇”着重指眼睛“应付”不过来,看的事物或人是迎着看者来的。

23.每时每刻无时无刻【练】①张小明这段时间,________________都在关注着奥运火炬在全世界各地的传递情况。

②对于儿子的治疗情况,老关夫妻________________不在心里挂念着。

【辨】由于此二词都有“时刻”二字,一些粗心的人便容易混淆它们。

其实,它们意思完全相反:“每时每刻”讲“时刻”都有,多用于肯定句;“无时无刻”讲“时刻”都无,多用于否定句。

24.秣马厉兵严阵以待【练】①罕见飓风“莱恩”逼近夏威夷,并已席卷夏威夷大岛,夏威夷州居民_____________,他们清空了超市的货架,用于堵住门窗的胶合板售罄,汽油等也被抢购一空。

②总决赛前期,选手们将在训练营中________________,由时尚行业大咖们亲自传授专业知识和素养,推开通往超模之路的梦想大门。

【辨】秣马厉兵:指准备作战或比赛。

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