初中英语知识点:陈述句和疑问句

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英语四种基本句型讲解+经典习题(陈述句疑问句祈使句感叹句)

英语四种基本句型讲解+经典习题(陈述句疑问句祈使句感叹句)

考点一:陈述句【经典习题】1. Grandpa is reading a newspaper now. (改为否定句)Grandpa a newspaper now.2. Li Lin listens to English programmes on the radio. (改为否定句)Li Lin to English programmes on the radio.3. I think you will be a good teacher. (改为否定句)I think you be a good teacher.4. Tom has been to Disneyland in Hong Kong. (改为否定句)Tom to Disneyland in Hong Kong.【考点点拨】陈述句用于陈述一个事实或表明一种看法,包括肯定结构和否定结构两种。

在肯定结构中,谓语动词不含否定词;否定结构在be动词、助动词或情态动词后加not。

除了not外,用其他否定词 (如:no, never, hardly, seldom, little, few, none等)也可以构成否定句。

考点二:疑问句【经典习题】1. Jenny often gets up at five past six. (改为一般疑问句)Jenny often up at five past six?2. That amusement park saw lots of tourists during the holiday. (对划线部分提问)that amusement park see lots of tourists?【考点点拨】疑问句用于提出问题,包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

★一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实,要求对方用Yes或No回答。

★特殊疑问句是以特殊疑问词开始的以询问信息为目的的疑问句。

初中英语语法思维导图总结 - 句法之疑问句,感叹句,祈使句和陈述句

初中英语语法思维导图总结 - 句法之疑问句,感叹句,祈使句和陈述句

按句子的用途划分:一、疑问句:1. 一般疑问句:(1)一般疑问句的基本结构:Be动词/助动词+ 主语+其他? 助动词+主语+动词原形+其他?①be + 主语+ 其他?eg. Are you a student? 你是学生吗?Is the man your teacher?那位男士是你的老师吗?Were you absent from your class?你逃课了吗?Was he a policeman?他以前是警察吗?②助动词+主语+动词原形+其他?eg. Do you like the book? 你喜欢这本书吗?Do you work in the bank?你在银行工作吗?Does he study hard?他学习努力吗?Did your mum clean your room yesterday?昨天你妈妈打扫你的房间了吗?③情态动词+主语+动词原形+其他?eg. Could Jack hold out?杰克能挺得住吗?Should students study hard?学生应该努力学习吗?Must he get up early every day?他每天必须早起吗?Will Mary be invited this time?这次邀请玛丽吗?④have 作“有”意思时,可按be动词处理,也可按实义动词处理eg. Has he a motorcycle?/ Does he have a motorcycle?他有摩托车吗?Did you have a shower? 你洗过澡了吗?(2)一般疑问句回答:Yes(No), 主语+ 助动词/be/情态动词(n’t)②其他回答方式:肯定:certainly当然,确定;naturally当然地,自然地;I think so我希望这样;I expect so我期望如此,all right好的,好吧;with pleasur愿意为您效劳。

否定:certainly not 当然不;not at all 一点也不;I don’t think so我希望不这样not yet 还没有,也不;of course not 当然不,当然不会。

初中英语知识点归纳疑问句的构成与转换

初中英语知识点归纳疑问句的构成与转换

初中英语知识点归纳疑问句的构成与转换疑问句在英语交流中起到了非常重要的作用,它可以用来提问、征求意见、确认信息等。

在初中英语学习中,了解疑问句的构成和转换规则是非常必要的。

本文将归纳总结初中英语中常用的疑问句的构成方式和转换规则。

一、一般疑问句的构成与回答一般疑问句是最基本的疑问句形式,其构成方式为:助动词/系动词/情态动词+主语+谓语。

回答一般疑问句时,如果问题是以“是/否”形式回答,可以用“Yes, 主语 + be动词/助动词/情态动词”或“No, 主语 + be 动词/助动词/情态动词”来回答。

例如:- Are you a student?- Yes, I am.- No, I'm not.- Can he swim?- Yes, he can.- No, he can't.二、特殊疑问句的构成与回答特殊疑问句用于询问某个具体的信息,其构成方式为:特殊疑问词+一般疑问句的构成规则。

我们常用的特殊疑问词有:who, what, where, when, why, how等。

例如:- What is your name?- My name is John.- Where do you live?- I live in Beijing.- When is your birthday?- My birthday is on November 10th.- Why are you late?- Because there was traffic jam.- How do you go to school?- I go to school by bus.三、选择疑问句的构成与回答选择疑问句用于提供选项,并询问对方在这些选项中做出选择。

其构成方式为:疑问词+助动词/情态动词+主语+谓语+其他信息。

例如:- Which color do you like, red or blue?- I like blue.- Do you want tea or coffee?- I want coffee.四、反义疑问句的构成与回答反义疑问句用于提出对原句的肯定或否定的相反意见,并询问对方是否同意。

2020年山东省泰安市中考英语总复习:专题十二 简单句(陈述句、感叹句、疑问句、祈使句)

2020年山东省泰安市中考英语总复习:专题十二 简单句(陈述句、感叹句、疑问句、祈使句)
I went to the cinema yesterday. 昨天我去看电影了。 (二)陈述句的否定形式 1.如果句子的谓语含有be动词/助动词/情态动词,其否定形式是在 这些词后面加not。如: She is not a teacher. 她不是老师。 Man can't live without water. 没有水,人类就不能生存。
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Something is wrong with your computer,isn't it? 你的电脑出毛病了,是吗? (4)当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody,anybody,everybody等时,附加疑问部分的主语可用he或they,但不可用it来代 替。如: Somebody wants to see you,doesn't he? 有人想见你,是吗? (5)当陈述部分的主语为this,that等时,附加疑问部分的主语应用 it。类似地,当陈述部分的主语为these,those等时,附加疑问部分的 主语应用they。同时,陈述部分为肯定形式时,附加疑问部分应用 否定形式,反之亦然。如:
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(6)neither of...两者都不;none of...(三者及三者以上)都不,没有一 个。如: Neither of them has ever been to Beijing. 他们两个都没有去过北京。 (7)seldom 很少;hardly 几乎不。如: I seldom go to hospital.我很少去医院看病。 I can hardly say a word. 我几乎一句话都不能说。 (8)too...to...太……而不能……。如: He was too late to catch the bus. 他太迟了,没有赶上公共汽车。

初四英语 语法复习 陈述句 疑问句 感叹句 祈使句

初四英语 语法复习 陈述句 疑问句 感叹句 祈使句

初四英语语法复习陈述句疑问句感叹句祈使句【复习目标】1.根据英语基本句型,全面了解并正确运用陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

2.重点掌握感叹句、特殊疑问句、反意疑问句、祈使句的结构及用法。

3.注意除了not以外还有一些词语是否定句的标志。

【知识讲解】英语句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

一、陈述句陈述句说明一个事实或说明说话人的态度。

1. 陈述句的肯定式主语+ 谓语+ 其他(联系五种基本句型)2.陈述句的否定式(1)怎样变否定句?将下列句子变为否定句:1.This is a book. →2.The girl is Mary. →3.I can swim. →4.He did his homework yesterday. →5.They will work in Beijing. →6.Tom is watching TV. →7.He likes math. →(2)除not外,构成否定句的还有其他否定词:① no He has no brother.② never I have never seen such a man.③ no one, nobody Nobody is interested in the book.④ nothing There is nothing on the table.⑤ neither of..., none of... Neither of them is good at swimming.None of them is good at swimming.⑥ little, few There are few students in the classroom.There is little water in the glass.⑦ seldom, hardly I seldom watch TV.I can hardly say a word.⑧ too... to... He is too young to go to school.二、疑问句疑问句用于提出问题,分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

初一英语语法知识点总结复习

初一英语语法知识点总结复习

初一英语语法知识点总结复习学习好英语是我们看世界的一个方式,英语尤其重要的是语法的学习,下面是小编给大家带来的初一英语语法知识点总结复习,希望能够帮助到大家!初一英语语法知识点总结复习一. 动词be(am,is,are)的用法:be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。

句型解析析:I am+…例句:I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。

句型解析:You are+…例句:You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。

句型解析:She(He, It) is +……例句:She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。

句型解析:We (You, They) are +……例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。

变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

对应练习:一. 用括号中适当的词填空。

1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.二、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。

英语常用句法介绍:陈述句,疑问句

英语常用句法介绍:陈述句,疑问句

英语常用句法介绍:陈述句,疑问句1.陈述句(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.2. 疑问句一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。

特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。

此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes 、no”来回答。

3.There be句型There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

初中英语语法简单句陈述句疑问句等教案

初中英语语法简单句陈述句疑问句等教案

初中英语语法简单句、陈述句、疑问句教案一、教学目标:1. 让学生掌握简单句的构成和用法;2. 使学生了解陈述句和疑问句的基本结构及其转换;3. 提高学生运用英语进行交际的能力。

二、教学内容:1. 简单句的构成:主语、谓语、宾语、定语、状语;2. 陈述句:肯定句、否定句、一般疑问句;3. 疑问句:特殊疑问句、选择疑问句、连续疑问句。

三、教学重点与难点:1. 简单句的构成及其用法;2. 陈述句和疑问句的转换;3. 疑问句的使用场合和语法功能。

四、教学方法:1. 采用任务型教学法,让学生在实际操作中掌握语法知识;2. 通过对比分析,使学生了解陈述句和疑问句的区别;3. 利用小组讨论、角色扮演等互动活动,提高学生的参与度和积极性。

五、教学过程:1. 引入:通过图片或实物,引导学生观察并描述,引出简单句的概念;2. 新课:讲解简单句的构成,举例说明陈述句、疑问句的结构及其转换;3. 练习:设计不同类型的练习题,让学生分组练习,巩固所学知识;4. 拓展:引导学生运用所学知识进行情景对话,提高实际交际能力;5. 总结:对本节课的主要内容进行归纳总结,布置课后作业。

六、通过案例分析,让学生深入了解简单句的各种成分及作用。

七、通过实例,讲解陈述句、疑问句的用法及其在日常生活中的应用。

八、通过对比分析,使学生掌握陈述句和疑问句的转换方法。

九、通过练习,让学生熟练运用特殊疑问句、选择疑问句和连续疑问句进行交际。

十、通过小组活动,让学生在实践中运用所学知识,提高英语表达能力。

十一、针对学生掌握的情况,进行复习和巩固,查漏补缺。

十二、组织课堂讨论,让学生分享学习心得,互相学习。

十三、布置课后作业,让学生巩固所学知识,提高自学能力。

十四、对学生的学习情况进行评估,了解掌握程度,为下一步教学做好准备。

十五、总结本册书的主要内容,强调重点,为学生进一步学习英语语法打下坚实基础。

六、教学案例分析1. 通过分析具体案例,让学生深入了解简单句的各种成分及作用。

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中考英语陈述句和疑问句用法一、基本概念陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。

它包括肯定句和否定句两种。

陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。

疑问句是用来提问的句子,句末用问号。

疑问句分为一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和反义疑问句。

二、基本分类陈述句肯定句疑问句一般疑问句特殊疑问句选择疑问句否定句反义疑问句三、用法详解1、否定句1)一看句中是否有be 动词(am,is are,was,were),如果有在其后加not, 并把原句中的some 改为any。

例如:She is reading a book.---She is not reading a book.There are some apples on the tree.—There are not any (=no ) apples on the tree.2)二看句中是否有情态动词:(can ,could, may, must, will, would, should等)变化如同一中说,not 仍然放在后。

例如:I can ride a bike.---I can not (=can’t) ride a book.We will hold a sports meeting next Sunday.----We will not (=won’t) hold a sports meeting next Sunday.3)三看句中是否有助动词:(have, has, had),变化如同前两说,not仍然放其后。

例如:We have finished the task.----We haven’t finished the task.4)四变否定却看无,句中只有行为动(词),要提助动来完成。

(don’t, doesn’t, didn’t)例如:(1)I want a new bike.--I don’t want a new bike.(2)He wrote a letter to his pen-friend yesterday.--He didn’t write a letter to his pen-friend yesterday.(3)She always takes good care of her patients. --She doesn’t always take good care of her patie nts.当借助doesn’t和didn’t 构成否定后,行为动词要还原为原形。

2、一般疑问句1)一看句中有无be (am, is, are, was, were) 只需提前就可以。

例如:(1) She was a doctor five years ago.----- Was she a doctor five years ago?(2) I am reading a book.---Are you reading a book?2)二看句中谁当家,情态动词也最佳,提到句首不用问,例句强化说明它:例如:(1) They can climb up the high mountain.-----Can they climb up the high mountain?(2) I must finish my work this afternoon.----Must you finish your work this afternoon? 3)三看助动(have has had)存在否,放在句首别疑它:例如:(1) The Greens have visited China already.---- Have the Greens visited China yet?4)四若不见以上三,句首加上Do, Does, Did莫等闲,再想特例全会变:例如:(1) They watch TV every night.--- Do they watch TV every night?(2) We had a big dinner just now.---Did you have a big dinner just now.(3) Her sister likes dancing.---Does her sister like dancing?当把助动词does和did提前构成疑问后,行为动词要还原为原形。

3、特殊疑问句1)构成:疑问词+一般疑问句2)疑问词:what(什么),who(谁),whose(谁的),which(哪个),when(何时),where(哪里),why(为何),how(怎样),how long(多久,多长时间),how far(多远),how often(多久一次),how soon(多快,多久以后),how many(问数量-可数名词),how much(问价钱;问数量-不可数名词),how old(问年龄)等。

3)解题步骤:step1:根据划线部分确定疑问词;step2:将句子变作一般疑问句;step3:去划线部分加问号。

4、选择疑问句1)构成:一般疑问句+or+另一个备选对象Did you stay at home or at school yesterday?特殊疑问句+or+另一个备选对象Which would you like best, English, Chinese or Math?2)回答:both/all/None/neither/either备选项中的某一项4、反义疑问句1)定义:反意疑问句(即附加疑问句)是在陈述句后面附加一个简短疑问句,对陈述句所说的事实或观点提出相反的疑问,一般用于证实说话者所说的事实或观点。

翻译为“是吗?/ 难道不是吗?/ 对吧?”2)结构:陈述句+简短疑问句;注意以下几点:a. 陈述句和简短疑问句在时态、人称、数上应保持一致。

b. 前肯后否,前否后肯。

He likes English, doesn’t he? 他喜欢英语,是吗?He doesn’t like English, does he? 他不喜欢英语,是吗?c. 简短问句的主语必须是人称代词。

d. 简短疑问句所用的提问词,就是前面陈述句变一般疑问句时所用的提问词(be动词/助动词/ 情态动词)。

e. 简短疑问句中的not必须缩写。

f. 当前面的陈述句为否定句时,回答中的Yes译为“不”,No译为“是”。

(口诀:结构不变,翻译变)3)反义疑问句中的难点:a. 若陈述部分含有no, not, hardly, never, few, nothing ,little,nobody,seldom 等否定词或半否定词,其疑问部分要用肯定式:He has few friends here, has he? 他在这儿几乎没什么朋友,是吗?She said nothing, did she? 她什么也没说,是不是?b. 若陈述部分含有带否定前缀的词im-,un-,dis-,疑问部分仍用否定式:It is unfair, isn’t it? 这不公平,不是吗?It is impossible, isn’t it? 那是不可能的,是吗?c. 当陈述部分为为there be句型时,疑问部分仍用there作“主语”:There was nothing in the room, was there? 房间里什么也没有,是吗?d. 当陈述部分的主语是指示代词(this,that,these,those)时,疑问部分用it, they等代词:That is a new car, isn’t it? 这是一辆新汽车,是吗?e.当陈述部分的主语是复合不定代词时,若陈述部分的主语为somebody,someone, everyone, everybody, no one, nobody等复合不定代词,其反意疑问句的主语在正式文体中用he,在口语或非正式文体中通常用they:Nobody was late, were they? 没有一个人迟到,是吗?f.当陈述部分的主语是 something, anything, nothing, everything等复合不定代词时,其反意疑问句的主语要用it:Everything is ready, isn’t it? 一切都准备好了吗?Nothing is important, is it? 没有什么重要的,不是吗?g.have作为动词的反义疑问句:①have to 的短语,且只充当一般动词的作用,助动词为do, does,和普通的一般疑问句没有任何差别,提问还是用do,does引导。

We have to finish it, don’t we?②当用have, has做助动词的时候,疑问句才用它们引导,如:She has seen it, hasn’t she? 这里的助动词就是has③当陈述部分有had better,或其中的have表示完成时态时,疑问句应用hadn’t等开头:You’d better get up early, hadn’t you?④其他情况句中有have时疑问句应用don't等开头;如have表示“有”的时候,有两种形式:do或 haveHe has two sisters, doesn’t he? =He has two sisters, hasn’t he?He doesn't have any sisters, does he?但是在陈述句中用have/has/had got to来代替have/has/had to时,反意疑问句用have 的相应形式。

如:①Ann has got to see a doctor, hasn’t she?②You haven’t got to go to school on Sunday, have you?2、陈述部分为祈使句的反意疑问句1)基本原则:若陈述部分为祈使句,疑问部分通常用will you:Please help us, will you? 请帮帮我们,好吗?Come with us, will you? 同我们一起去,好吗?Don’t forget to post the letter, will you? 请别忘了寄信。

2)当祈使句为Let’s…时,疑问部分总是用 shall we:Let’s go there together, shall we? 我们一起去,好吗?3)当祈使句为Let us…时,若表示请求,疑问部分用will you,若表示建议,疑问部分用 shall we:Let us know your address, will you? 请把你的地址告诉我们,好吗?Let us go swimming together, shall we? 我们一起去游泳好吗?3、含情态动词的反意疑问句1. 基本原则:在通常情况下,当陈述部分含有情态动词时,疑问部分会重复前面同样的情态动词:He can speak English, can’t he?他会说英语,是吗?We shouldn’t go, should we? 我们不应该去,对不对?2. 当陈述部分含有must时,要分两种情况:① 若must表示“必须”或“有必要”,疑问部分用mustn’t 或needn’t:You must leave at once, mustn’t [needn’t] you? 你必须(有必要)马上离开,是吗? 但是若陈述部分有mustn’t表示禁止,疑问部分要must:You mustn’t laugh, must you? 你不准笑,知道吗?。

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