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小孩教育专题：学生《家庭教育》(百问百答)
小学生家庭教育百问百答大全1、家长应该避免说的话有哪些？1.“笨蛋，你太傻了！”在日常生活中我们经常可以听见家长对孩子说这样的话：笨蛋，你太傻了！瞧你这德性，长大肯定成不了材，只配上街擦皮鞋！你能考上大学，太阳从西边出来。
调查显示：93．3％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
家长动怒的时候往往口无遮拦。
因为觉得有资格骂自己的孩子，所以多难听的话都能说出来。
有时觉得说得越难听，越能提醒孩子注意，更能解一时之气。
但是家长们可否想到，这些话会带来怎样的后果？其实，每个人都不能忍受别人对其自我形象和自我价值的轻视与诋毁，处于成长中的孩子心理承受能力本来就弱，更是如此。
他们的自尊心往往比较强，家长的贬低和否定会强烈地刺激他们，使他们觉得受到了伤害。
孩子会自然地进行自我保护，或者认同家长的责骂，认为自己的确非常笨，从此放弃努力，放弃对自己的要求；或者在态度和行为上抗拒外界的劝导和说教，与家长处于对立面。
2.“看看别的同学，你不害臊吗？”调查显示：88．3％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
许多家长为了激励自己的孩子追求上进，常常拿其他的同龄人与孩子做比较。
碰上自己的孩子不如其他孩子时，会不由自主地说诸如“看看别的同学，你不害臊吗？”一类的话。
还有的家长对于有过错的孩子，喜欢当着同学、亲友的面没完没了地数落。
这样的比较和数落，很容易使孩子产生被揭丑的感觉，好像就自己最差，其他任何人都比自己强。
过分强调孩子的缺点，拿孩子的缺点和其他同龄人的优点进行比较，对孩子的刺激和伤害是相当大的。
时间长了会使孩子丧失自信，产生自卑感，最终直接影响孩子成才。
3.“考了59分你也不害臊吗？”调查显示：98．2％的北大学生家长（从小学到高中）从未对孩子使用过以上或类似语言。
教育孩子的过程中免不了惩罚和批评，但是惩罚和批评一定不能讽刺挖苦。
考了59分你也不害臊吗？这个都干不了，还能干什么？类似这些语言，把孩子看扁了，并且因为这种话十分刻薄，会使孩子长期不会忘记，孩子产生的抗拒心理会长期存在，难以消失。
最火初中生家庭教育(百问百答)
小学生家庭教育百问百答大全1、家长与孩子沟通的八大技巧是哪些？一、把烦恼放在家门外在进家门的一刹那，人们的身份已经改变了，不是什么领导或员工，此时的身份就是为人妻、为人母或为人夫、为人父。
一个好家长，总能把烦恼放在家门以外，经常用微笑面对自己的孩子，为孩子营造一个温馨的家庭氛围。
这种气氛非常有利于沟通。
二、我们聊什么与学校老师、同学相处中的各种事情。
父母的成长经历和工作。
课外知识（文学、历史、艺术、科学、日常生活常识等）。
家庭成员中的其他人（如爷爷奶奶或其他亲朋好友）。
国内外时事政治或社会热点话题。
公众人物（政治家、企业家、科学家、文体明星或“反面典型”）。
三、你听明白了吗“我有兴趣听听你对这件事的想法。
”“能不能详细告诉我整个事情的经过？”积极的倾听——这是一种更为有用的语言反应技巧，它要求在孩子表达自己的感受时，父母应采取以下三种行为：倾听孩子的诉说；立即根据孩子所说的情况整理出发点；把孩子所说的以父母的口吻再次向孩子表达出来。
四、夸奖孩子要真诚一位男生的父母讲到：“从小我们就时刻关注孩子，对于他的每一点进步，我们总是尽可能的鼓励，这样他身上的优点就会放大。
反过来，对于他身上的弱点就用“减法”，逐步消除。
”是的，发现孩子的每一点进步并给予及时的鼓励，是这个孩子充满自信的根源。
五、你有投票权尽管孩子是未成年人，但是孩子是家庭成员，家庭内部的事情要让孩子参与，使孩子感到自己的重要性。
换句号说，在家庭事务中，孩子也有投票参与和决策的权力。
这种决策权的有效赋予可使孩子增强责任感，培养了孩子对生活事务的思考能力。
六、诱导一位男生说：”每天晚上父母都会用减肥诱惑我，叫我陪他们散步，记得那时每天父亲都说我减了不少。
当时父亲骗我说走路200米就可以减肥一两，于是我每天陪他散步，持续了一年左右。
父亲每次都会和我聊工作，母亲都是和我聊电视剧，……之后变成我带父亲和母亲去散步了。
七、孩子为什么要这样做在家庭的沟通过程中，家长切忌随意指责孩子，而是应当站在孩子的立场上理解孩子为什么要这样做。
家庭教育100问
家庭教育是一个涵盖广泛而深刻的主题，有许多方面值得探讨。
以下是一些家庭教育方面的一百个问题，它们涵盖了家庭、父母、子女之间的关系，教育方法，沟通技巧等多个层面。
这些问题可以帮助家长更深入地思考和了解家庭教育的方方面面：家庭关系与沟通：1. 家庭成员之间的沟通方式是怎样的？2. 家庭中是否有建立良好关系的家庭传统？3. 如何处理家庭成员之间的冲突？4. 家庭成员是否有共同的家庭价值观？父母角色和责任：5. 你认为作为父母的最重要的责任是什么？6. 如何平衡工作与家庭责任？7. 父母是否在子女教育中有相同的期望？8. 如何在子女中建立权威和尊重的关系？儿童发展：9. 你了解和关心子女的个性发展吗？10. 如何帮助孩子建立自尊心和自信心？11. 你认为孩子的独立性是在什么时候培养的？12. 家庭如何支持孩子的学习和兴趣？学习和教育方法：13. 家庭中是否有鼓励阅读的氛围？14. 你怎样帮助孩子发展学习技能？15. 如何处理孩子的学业压力？16. 家庭中是否有规定的学习时间和空间？家庭活动和娱乐：17. 家庭中是否有定期的共同活动？18. 你如何平衡孩子的娱乐和学习时间？19. 家庭中是否有共同参与的爱好？技术和媒体使用：20. 如何管理家庭成员对技术和媒体的使用？21. 你如何教育孩子在互联网上的安全意识？22. 家庭中是否有规定的屏幕时间？价值观与道德教育：23. 你认为在家庭中如何教育孩子的价值观？24. 家庭中是否有宗教或道德信仰传承？25. 如何帮助孩子建立正确的社会道德观？心理健康：26. 家庭中如何关注和促进心理健康？27. 如何处理孩子可能遇到的心理健康问题？28. 你认为在家庭中如何建立积极的心态？性教育：29. 家庭中如何进行性教育？30. 你认为性教育应该在什么年龄开始？31. 如何处理孩子提出的性问题？责任和独立：32. 孩子在家庭中是否有分担家务的责任？33. 家庭成员是否鼓励孩子独立完成任务？34. 如何教育孩子对自己的行为负责？文化和多元性：35. 家庭中如何尊重和传承文化传统？36. 你如何教育孩子尊重和欣赏不同文化？37. 家庭中是否有不同文化的成员，你是如何处理的？未来规划：38. 你对孩子的未来有怎样的期望？39. 如何为孩子的未来规划教育和职业道路？40. 家庭中是否有制定未来规划的家庭传统？金钱和财务教育：41. 家庭中如何进行儿童财务教育？42. 你认为孩子在什么年龄应该了解金钱的概念？43. 家庭中是否有讨论金钱管理和节俭的习惯？时间管理：44. 家庭成员如何管理自己的时间？45. 家庭中是否有规定的日常作息时间？46. 你认为孩子应该在什么年龄学会时间管理？社交技能：47. 你如何帮助孩子发展社交技能？48. 家庭中是否有培养社交技能的活动？49. 如何处理孩子可能遇到的社交问题？亲子关系：50. 你如何维护亲子关系的亲密性？51. 如何在繁忙的日常中保持与孩子的联系？52. 家庭成员之间是否有共同的兴趣爱好？食物和营养：53. 家庭中如何关注孩子的饮食和营养？54. 你认为健康的饮食在家庭教育中有何重要性？55. 如何教育孩子关于食物的健康选择？体育和锻炼：56. 家庭中是否有锻炼的家庭传统？57. 如何鼓励孩子参与体育活动？58. 家庭成员是否一同参与体育活动？情绪管理：59. 家庭中如何处理情绪和压力？60. 你认为孩子应该如何学会管理自己的情绪？61. 家庭成员之间是否有共同应对压力的方法？家庭安全和紧急情况：62. 如何在家庭中进行安全教育？63. 孩子知道紧急情况下应该怎么做吗？64. 你认为家庭成员应该具备哪些基本的安全技能？环保意识：65. 家庭中是否有关注环保的习惯？66. 你认为孩子应该如何培养环保意识？67. 家庭成员是否一同参与环保活动？学习和教育资源：68. 家庭中如何提供学习和教育资源？69. 你认为家庭成员应该对学习和教育有何期望？70. 家庭中是否有创建学习氛围的方法？文化活动：71. 家庭中是否有参与文化活动的传统？72. 如何促使孩子对艺术、音乐、文学等产生兴趣？73. 家庭成员之间是否有共同的文艺欣赏爱好？假期和度假：74. 家庭中如何度过假期和周末？75. 如何在假期中平衡放松和学习的时间？76. 家庭中是否有制定假期计划的传统？爱与支持：77. 你如何在家庭中表达对孩子的爱和支持？78. 家庭成员之间是否有共同的支持体系？79. 如何帮助孩子建立对他人的关爱之心？家庭传统：80. 家庭中是否有传承的家庭传统？81. 你认为传承家庭文化对孩子的成长有何影响？82. 家庭成员是否一同参与传统活动？数学和科学教育：83. 家庭中如何促进数学和科学教育？84. 你认为家庭在培养孩子对数学和科学的兴趣方面有何作用？85. 家庭成员是否有共同探索科学和数学的习惯？教育哲学：86. 你的家庭对教育有哪些基本的哲学观念？87. 你认为孩子的教育应该有何基本原则？88. 家庭中是否有共同遵循的教育价值观？社会责任和义工活动：89. 家庭中是否有进行义工活动的传统？90. 你如何教育孩子对社会的责任感？91. 家庭成员是否一同参与社会服务活动？家庭规划与时间管理92. 如何在家庭中制定和执行规矩？93. 家庭规划应该具体包括哪些方面？94. 家长如何在工作与家庭生活之间平衡时间？95. 如何教育孩子良好的时间管理和组织能力？心理健康与情绪管理96. 家庭氛围如何影响孩子的心理健康？97. 家长如何帮助孩子处理情绪和压力？98. 家长应该如何处理孩子的情绪爆发？99. 家庭中的心理健康教育应包括哪些方面？100. 如何在家庭中培养积极心态和情感智慧？。
最火小学生家庭教育百问百答
小学生家庭教育百问百答大全1、你了解自己的孩子吗？高尔基说过：“爱孩子，这是连母鸡也会做的事，怎么爱，却是一门教育的艺术了。
” “知子莫若母”，看看是否真的对自己的孩子了若指掌。
试着回答下面9个问题。
1、你的孩子有朋友吗？很多家长都不知道自己的孩子有没有朋友，也不知道孩子朋友的名字叫什么，就不要说朋友的父母是做什么的了。
了解孩子的朋友以及父母的情况，对于你了解自己的孩子会有很大帮助。
2 、你的孩子有哪些习惯？说起孩子的习惯，可能会有很多的父母抱怨，我的孩子没有好习惯，只有坏习惯。
不好好吃饭，上课不注意听讲，不讲卫生，做事拖拉等等。
那么，孩子有哪些好习惯呢？父母的不仅仅是了解，而且要利用好孩子的好习惯，以此来增强孩子的自信。
3 、你的孩子喜欢吃什么？孩子喜欢吃肉，很少吃青菜，这是很多孩子的通病。
孩子的饮食习惯很大程度上取决于父母，所以，为了孩子自己要调整好饮食习惯，在孩子面前不要评价哪个好吃哪个不好吃。
4 、你的孩子好静还是好动？好静和好动是孩子性格里的东西，有的孩子天生好动，有的孩子生性好静，不管是哪一种，父母都要接纳孩子，而不是抱怨。
动静之间皆有好处，外向的孩子比较好动不喜静，内向的孩子喜静不好动。
5 、你的孩子是胆小还是勇敢？年龄小的孩子一般都很胆小，指望一个小孩子勇敢，估计不太现实。
胆小和勇敢是两回事，不要相提并论，胆小也不一定就是坏事，它可以让孩子避开危险，勇敢有时也会给孩子带来不必要的麻烦。
6 、你的孩子喜欢什么电视节目？很多父母会异口同声的说：“动画片”，是的，我至今仍然记得小时候看过的动画片。
因为孩子的内心充满了好奇和幻想，他们从动画片里面寻找个自己的角色。
父母可以从孩子的兴趣出发，引导孩子看一些有意义的电视节目。
7 、你的孩子有哪些爱好和兴趣？为了孩子的学习和考一个好成绩，今天的孩子已经没有时间去发展自己的爱好和兴趣了。
父母们也不允许孩子把时间用到爱好和兴趣上，有些父母甚至根本就不知道孩子到底喜欢什么，对什么感兴趣。
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小学生家庭教育百问百答大全1、家长什么情况下需惩罚孩子？惩罚的运用并不是随意为之的，否则会产生事与愿违的负面教育效果。
哪些行为可以使用惩罚手段，哪些是不可使用惩罚手段的，提出以下几点供参考。
可惩罚的情况：1.孩子故意犯错误，向父母示威。
2.在家长讲明道理、反复提醒后，孩子重复犯同样错误。
3.孩子对父母温和的说教拒绝接受时。
不可惩罚的情况：1.孩子因缺乏某方面知识和经验，首次犯错误时。
2.孩子因学不会某些知识或技能时，不可对其惩罚。
因为惩罚不仅不能使其增长知识，而且还会使孩子对学习此内容产生反感，继而对此失去信心。
3.孩子为满足好奇心，在探索过程中损坏物品，不应受到惩罚。
否则，会使其因此而逐渐失去探索、发现的兴趣。
4.好心做了坏事不能惩罚，否则，会挫伤孩子做事的积极性。
5.孩子表现出的一些心理行为问题，如吮手指、吃衣角、咬嘴唇、恋物行为等，不能采用简单的惩罚手段来处理。
因为此行为根本原因是孩子内心紧张和不安，惩罚不能减轻他们的这些问题，相反还会加重。
2、父母良好的管教风格有哪几种类型？通过对上百个家庭的调查，心理学家们将父母的管教风格分为3种类型：独裁型、放任型和权威型。
1.独裁型父母独裁型的父母对子女科教非常严厉，他们因袭中国封建传统的家长绝对权威观念，惯于控制孩子的行为和态度，把既定规则作为绝对标准，强使他们绝对服从，动辄施以惩罚，而且在向孩子发出命令时很少作出解释。
一般来说，这种管教风格下教养出的孩子会比较谨慎，便容易胆怯，攻击性时强时弱，情绪易趋于不稳定。
这种管教风格使孩子在感情上与父母疏远，他们在家时往往不快乐，有的孩子长大后有从外面寻找感情寄托的倾向；也有的孩子由于得不到咸蛋上的关怀和温暖，在性格上趋于冷漠，缺少热情和欢快。
他们在学业成绩和表现上一般也不是很好。
2.放任型父母放任型父母很少对孩子提出要求，很少对孩子有所限制，这样的你絰孩子放任自流，疏于引导和教育。
他们以为让孩子自由发展是最理想的教养方式。
最火小学生《家庭教育》百问百答
小学生家庭教育百问百答大全1、如何培养孩子做家务的习惯？教育学家马卡连柯说过。
一切都为孩子，为他牺牲一切，这是父母给孩子最可怕的礼物。
当今太多的家庭不让孩子做家务，这是一个巨大的误区。
不会做家务的孩子长不大。
2018年十大流行语，其中有一个词叫巨婴。
心理停留在婴儿阶段的成年人，这些人，以自我为中心，缺乏规则意识，没有道德约束。
一旦超过4级预期的情况就会情绪失控，产生过激的非理性行为。
一个巨婴的孩子往往伴随着家庭的溺爱和偏袒。
父母的溺爱和偏袒，很难让孩子长大。
若想避免成长的困境应该让孩子担起他应有的责任，培养出他认真负责的好习惯。
而教会孩子从做家务开始。
就是一个明智的选择。
哈佛大学的一些社会学家，行为学家，儿童教育专家，对波士顿地区，456名，少年儿童进行了20年的跟踪调查，他们发现，虽然知识水平，家庭背景，经济收入有所不同，从小善于做家务劳动的儿童，与不爱干家务，劳动的孩子相比。
长大后的失业率为1:15，犯罪率为1:10。
爱干家务的孩子，平均收入比不爱干家务孩子平均收入高20%。
心理疾病患病率也比较低，家庭生活更加美满，原因是显而易见的，教育始于家庭，让孩子做一些家务，既有利于培养孩子的责任感，又丰富了孩子的生活经验，对其适应社会很有帮助。
2、和孩子谈话时，是不是总要严阵以待?那倒不一定，我们和孩子的许多交谈其实是很随便的。
如果孩子说，“妈妈，今天放学后我要去戴维家”，那么没必要回答说，“我知道了，你决定今天下午去拜访朋友”。
一句简单的“谢谢你告诉我” 就足够了。
只是当孩子要你了解他的感觉时，你才需要严阵以待，要迎合孩子的高兴劲儿是很容易的。
面对孩子的兴奋宣告，“我今天数学考了 97分”，我们不难报以同样的热情，“97分! 那你一定高兴极了。
”需要技巧的是如何处理孩子的消极情绪。
在这种情况下我们才需要克服旧有的冲动，如忽略、否认、上纲上线等。
3、如何培养诚实守信的孩子？（1）从实际出发，量力而行。
小孩教育问题：小孩《家庭教育》百问百答
小学生家庭教育百问百答大全1、如果向孩子表示我们对他的理解是那么重要，那么光说一句“我理解你的感受” 不就行了吗?光说一句“我理解你的感受”,有些孩子会不相信你的话。
他们会回答说: “不，你不理解。
”所以我们要花些心思，说得具体一些 (如“第一天上学是挺吓人的，新环境让人觉得那么陌生”)，才能使孩子知道你是真的理解了。
2、家长如何关注孩子的心理情况？人的成长过程实际上是一个心理成长的过程，智力成长是附着在心理成长上的，因此，关注孩子的心理发展和心理健康尤为必要。
判定孩子心理是否健康，其标准大致有如下几方面：良好的生活习惯包括饮食、睡眠、运动、言行等方面。
有的幼儿喜欢在入睡时让母亲的抚摸，有的偏爱吃某类零食等，这属于成长过程的正常现象，并非心理疾病。
良好的个性具有一定的自尊心、自信心和自控能力，无怪癖、无恶俗举止。
正常的智力孩子的智力水平是有差异的，只要基本符合该年龄阶段的智力发展水平，就属正常，这可从语言、想象力和思维能力等诸多方面来测定。
正常的心理素质无过分畏惧、惊恐、焦虑表现，喜怒哀乐表诸于色，活泼大方尊重他人，具有一定的适应能力。
反之，常常表现出过度恐惧、紧张、焦虑，需到专业机构去检查。
较强的好奇心和记忆力尤其是对于自己感兴趣的东西，更会显得好奇兴奋、念念不忘。
如果一个孩子对任何新鲜事物都显得漠然冷淡，那么孩子的心理需要检查。
善于与人交往在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处，无猜忌、无严重的嫉妒心理等。
如果孩子有反常行为，请到专业机构进行咨询或治疗，越早效果越好。
3、针对依赖监督型的孩子，家长应该怎么办？分析：短跑冠军的案例（体育满分，文化课都不及格，应对家长的游戏）1、自制力太弱，容易受到诱惑（游戏，玩耍，电视，同学邀约外出等）；离开监督就不做作业。
2、城管型家长（案例）是如何监视孩子的心理学对自制力的研究实验：（米歇尔糖果实验）说明自制力的三种水平的孩子的发展方向和结果，科学论证自制力是核心的非智力学习素质之一。
最火初中生家庭教育百问百答
小学生家庭教育百问百答大全1、什么是皮格马利翁效应？塞浦路斯国王皮格马利翁性情孤僻，为规避塞浦路斯妓女而一人独居。
他善雕刻，孤寂中用象牙雕刻了一座表现他的理想中的女性的美女像，久久依伴，竟对自己的作品产生了爱慕之情。
他祈求爱神阿佛罗狄忒赋予雕像以生命。
阿佛罗狄忒为他的真诚爱情所感动，就使这座美女雕像活了起来。
皮格马利翁遂称她为伽拉忒亚，并娶她为妻。
在这个故事中，皮格马利翁的期待也是真诚的，没有这种真诚，自然无法打动爱神。
可能您会觉得这个神话色彩太浓，那我们来看一个真实的实验。
美国著名心理学家罗森塔尔受到皮格马利翁效应的启示，做了这样一个实验：他和助手来到一所小学，声称要进行一个“未来发展趋势测验”，并煞有介事地以赞赏的口吻，将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关教师，叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。
其实他撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生根本就是随机挑选出来的。
8个月后，奇迹出现了，凡是上了名单的学生，个个成绩都有了较大的进步，且各方面都很优秀。
显然，罗森塔尔的“权威性谎言”发生了作用，因为这个谎言对教师产生了暗示，左右了教师对名单上学生的能力的评价；而教师又将自已的这一心理活动通过情绪、语言和行为传染给了学生，使他们强烈地感受到来自教师的热爱和期望，变得更加自尊、自信和自强，从而使各方面得到了异乎寻常的进步。
所以说：真诚地赞美、信任和期待具有一种能量，它能让孩子更加积极向上。
2、当前家庭环境是什么现状？1、不能给孩子创造一个和谐的环境，忙于工作对孩子放任自流。
2、过分溺爱，不讲究科学的教育方法。
3、一味追求成绩，忽视对孩子智力因素的培养。
4、教育方法粗暴单一，不能给孩子更好地交流和沟通。
5、孩子没有养成良好的学习习惯，喜欢被动学习，拖拉现象严重。
三：总结我们做爸爸、妈妈的都应该问问自己，我的孩子到底生活在什么之中呢？融开满河冰冻的是温暖的春风，拂绿了遍野荒原的是无声的春雨。
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家长咨询(百问百答) (可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）百问百答目录第一部分：价格类问题1.经济上有困难，能够分期付款吗？（上一次交一次）2.学费太贵了，能优惠吗？3.听说XX在**地方的收费比你们便宜，有这回事吗？4.其他的机构的一对一和你们介绍的一样，为什么你们的费用贵呢？5.你们北京的价格是统一的吗？为什么每个校区报的价格都不一样？6.听说你们价格分档，你们这个档是怎么定的啊？7.你们这费用，怎么还有个零头？省的了么？8.我朋友的孩子07年的时候在这辅导，不是这个价格，现在价格涨了这么多？9.我以前在XX报个名，现在能够按照以前的价格报名吗？10.就你们这一次性综合费500元，为什么要收，能免除吗？11.你们的价格能找到什么样的老师呢。
我们的孩子以前都是400元/小时？第二部分：师资类问题12.你们的老师都是哪里的？13.有重点中学的老师吗（人大附，四中）？14.老师的教学水平如何考核？15.上课后对老师不满意，可以调换吗？16.老师如何做到每次课都针对性的教学？17.每次课后都有作业吗？作业多吗？谁负责批改？18.普通老师，3A，5A老师教学方式有什么不同，教学效果有何区别？如何区分？19.你们的老师都是专职老师，怎么能保证和学校教学同步，把握考试的命题方向呢？20.XX的老师可以各校共用吗？21.家长可以自己挑选老师吗？22.其他机构总换老师，你们会不会换老师？23.课改后，你们老师如何把握教学方向？24.你们老师对自主招生考试了解吗？第三部分：学习效果类问题25.通过教学多长时间能有成绩的提升？26.少报一部分课时，我们看看效果，如果好再续？27.能不能通过你们的辅导，改变孩子的学习习惯，学习态度？28.我先报一科100课时，老师会不会故意拉长授课进度，老师没有紧迫感？29.怎么检测和保证孩子的学习效果？效果如何体现？30.你们XX也成立八年了，每年提分比率是多少？31.能不能报目标/报分数？32.孩子没有学习兴趣，怎么培养？33.孩子基础很差，你们怎么辅导？34.我们家的孩子注意力不集中，完成作业的效率很低，怎么办？35.我们家的孩子因为早恋严重影响了学习成绩，你们有什么办法改变吗？36.我们家的孩子因为迷恋网游，已经放弃学习了，怎么办？37.我们家的孩子在其他机构辅导过，没有效果，孩子再也不想参加辅导了，怎么办？38.我们家的孩子孩子很聪明，就是学习不用心，其他方面都很优秀，怎么办？39.我们家的孩子其他科目都不错，就是数学不好，而且孩子一点儿都不想学习数学，该怎么办？40.你们一对一和大，小班的效果有什么不同？第四部分市场类问题41.XX为什么不开设大班辅导呢？42.XX和其他机构有什么不同呢（京翰，学而思，巨人，金钥匙）？43.你们能一对二吗（与校区总监核实是否可行，再选择答案）？44.你们这里有VIP客户打折卡吗？45.你们怎么不在房山设立学习中心，我们离现在所有的学习中心都很远。
46.XX的优势是什么？47.你们怎么没有学前儿童的辅导啊，我看这里中学生比较多。
48.你们这里三一口语和剑桥英语的报名资格吗？49.你们和教委有合作关系吗？50.怎么没有听说过XX呢？第五部分学管类51.老师能上门辅导吗？（小学，初三，高三）52.我觉的你们的课程安排太紧了，一天X节课都能吸收吗？53.你们教室学生在一起上课，能保持安静吗，能保证学生上课不受影响吗？54.老师每次上课时间是固定的吗，会随时调整吗？55.什么时候上课都行吗？假期如果要带孩子出去玩，课程可以都停了吗？56.孩子请假了，怎么办？57.班主任是干什么的？第六部分差价类58.价格比以前贵了，能不能按照以前的价格报名？59.跨年级如何补差价？现在报名不能按照现年级收费吗？60.以前在XX学习过，有优惠码？第七部分政策类61.报名之后还能再退吗？62.能试听吗？63.能否把合同分数签到合同里？64.能保证天天都有陪读答疑吗？能否网上或答疑呢？65.效果不好，孩子的时间都耽误了，你们能全额退费作为补偿吗？66.是否有发票？能开什么发票？67.如何退费，是无条件退费吗？68.你们协议有很多问题，能修改吗？69.上不完的课时怎么办？70.有报名的最低课时要求吗？第八部分课程产品类71.PPTS是什么？72.什么是个性化教育？73.XX的个性研究院主要做什么？74.XX有自己的教材吗？和学校教材有什么不同吗？75.你们的心理辅导都辅导什么？76.你们可以托管吗？77.个性化教育的含义？78.可以全日制学习吗？第九部分学生特点（针对不同年级学生的引导说辞）79.小学1-5年级（分别介绍各年级特点）第十部分其他问题80.心理咨询老师都管什么？有什么作用？81.你们心理咨询收费吗？我可以只做心理辅导吗？赠送的话，我不用心理辅导，可以不可以折合成课时？82.你们是民办的还是公办的？83.你们跟北师大有什么关系吗？84.你们XX是加盟的吗？85.您可以给孩子上课吗？86.XX有重点高中推荐权吗？87.在XX学习有加分吗？88.孩子是新疆的，要回新疆考试，能在北京学习吗？第一部分：价格类问题1.经济上有困难，能够分期付款吗？（上一次交一次）1-1XX之所以一次性收取费用，是为了保证师资的稳定性，教学的系统性，并且是按照教学规律上来定的。
XX不分期付款，更不可能上一次交一次。
1-3 孩子教育方面的投资时一生中最重要的投资，什么是财富？把孩子培养成人才是你最大的财富！钱随时都能赚，但孩子的学习不能耽误，时间的流逝是不能弥补的。
2.学费太贵了，能优惠吗？2-1 家长第一次问：回答可以优惠，我们会根据您的课时量的不同，给与相应的折扣。
家长在看完我们的收费标准后，第二次问：是否可以再次打折。
委婉回答：不可以，是全国统一的收费标准。
2-2不能打折，因为我们的教学时不可以打折的，收费标准时XX教育综合多种因素，经多方评定得出一套非常合理的价格体系。
2-3 XX是个大品牌，和小机构相比是贵了一点。
但是孩子在XX享受的是高质量的服务和高质量的教学。
一个孩子一个教学团队，一套教学计划，一套监控系统。
2-4 XX倡导“爱责任梦想”的教学理念，将爱心，责任，融入孩子，家长和XX的理想！3.听说XX在**地方的收费比你们便宜，有这回事吗？3-1 有地区差异，XX的收费标准分为核心城市和一线城市。
核心城市和一线城市消费水平存在差异，收费也存在差异。
3-2 在同一个城市，价格肯定是统一的。
3-3 从二线城市转到一线城市的学生都是要求补缴差价的。
从一线城市转到二线城市的学生会帮其折合成当地价格。
4.其他的机构的一对一和你们介绍的一样，为什么你们的费用贵呢？4-1 就我们了解，同类一对一机构形式上都是模仿XX，价格也都是相近水平。
4-2 这么大的差距我很吃惊，他们是不是真正的教育机构呢？你觉的正规的教育机构是否有这样的收费呢？（如果家长说到其它机构收费与XX相差很大情况下）4-3 据我们的了解，大学生的家教费用都已经在40-80之间了。
如果他们的收费标准真是如此，我们真不清楚他们是什么师资了。
（如果家长说到其它机构收费是几十元情况下）4-4 其实XX在做教育，希望担负家庭，国家，民族的责任，成立专门的个性化研究院，研究教育现状，个体差异和探索解决的方法。
《百宝箱》，《中考，高考密卷》，《PPTS学习问题个性化分析诊断系统》等都是研究院的产品，很科学，也很实用，非常准确。
5.你们北京的价格是统一的吗？为什么每个校区报的价格都不一样？5-1 是的，价格全北京一致，而且全国一线城市都是一样的。
因为价格由公司总部统一制定。
5-2 根据课时量不同，费用有差异，可能会造成误会。
在不确定孩子需要多少课时，每个咨询老师报的价格是一个大致范围。
6.听说你们价格分档，你们这个档是怎么定的啊？6-1 根据学生总课时量分档。
6-2 不同年级收费不一样。
6-3 不同级别的老师书费不一样。
7.你们这费用，怎么还有个零头？省的了么？7-1 因为XX的价格都是通过严格的财务核算制定的，不是随便地按整百整千收费。
7-2 XX教育辅导标准时由XX教育总部在结合XX具体实际情况和家庭平均生活水平而制订出来的，在全国统一施行。
它具有合理和正规两大特点，费用有零头就很好说明了这点。
7-3 我们收费标准绝不是整百整十的形式化的标准。
7-4 公司统一管理，不像小机构可以随便讲价，正因为如此才能看出XX的实力。
8.我朋友的孩子07年的时候在这辅导，不是这个价格，现在价格涨了这么多？8-1 确实是这样。
任何一个机构的收费都在涨价，XX也不例外。
8-2 XX作为一对一教育中的领军机构，口碑，教学质量和后期管理都是领先的，但是XX教育目前收费只是中等水平，以后可能还会再涨。
8-3 XX教育收费每阶段都在调整，如果到XX明年上市后，肯定还会调整。
9.我以前在XX报个名，现在能够按照以前的价格报名吗？9-1 首先，500元的一次性综合费是免收的。
9-2 可以累计课时，将新报的课时与以前的课时累加，享受更高的报名优惠。
10.就你们这一次性综合费500元，为什么要收，能免除吗？10-1 一次性综合服务费是对课时收费外的其他费用的统一综合收费，具体包括报名建档费，档案管理费，选派教员费，辅导方案制定费和网络服务费。
这些环节都是不可缺少的，将教学费用与管理费用分开，更有效的保证教学的质量。
10-2 一次性综合服务费只对新生收取，老学员不再收费。
10-3 一个学生终生只收一次，类似VIP收费。
11.你们的价格能找到什么样的老师呢。
我们的孩子以前都是400元/小时？11-1 您说的很对，好的老师是不便宜的，我们的老师也是分级别的。
XX教育根据老师的教学水平，教学特点分优秀老师，3A老师和5A 老师。
当然，级别不一样老师的价格也是不一样的。
像我们的5A老师每小时收费达到500多元。
11-2 XX教育是个性化教育，我们根据不同的孩子匹配不同的老师。
11-3 现在很多家长比较迷信民校老师，或者是天价老师，但是这样的老师是不是适合孩子呢？根据我们XX个性化研究院近8年对上十万名学生的辅导情况，得出结论是，适合孩子的老师才是最好的老师。
第二部分：师资类问题12.你们的老师都是哪里的？12-1 XX招聘老师非常严格，至少有三年教学经验，一般是由3位老师同时面试，培训考核更严格。
12-2 老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师，包括苏州一些重点学校老师和外地考试大省部分老师，12-3 XX更重视老师的教学水平，自我提升和自我完善，而不是以前的资历12-4 XX实行淘汰制，主要看重老师的辅导效果，已经成立8年，现在的师资都比较稳定。
12-5 老师一般都是至少带过3到5年毕业班的，对苏州近几年的中高考趋势都很了解，能够非常准确的把握中高考方向，而且XX每月都会组织老师参加教研会，针对考试说明、考试大纲进行学习讨论，预测考试的内容。