高三一模语文作文范文(含点评)
2023年深圳市高三语文一模作文讲评与范文

2023年深一模作文评讲2023年2月16日【原题】四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动,已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。
在惊涛骇浪之上翱翔,需要具备以下条件:海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内;冲浪板尺寸合适,能被冲浪者灵活操控;冲浪者有足够的勇气,也有良好的身体素质。
当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
在时代的浪潮中,我们应该如何做好一名冲浪者?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、解析(摘编自网络)(胡家俊)要做好冲浪者,需要具备主观条件、客观条件、工具(手段)条件。
“海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内”——这是客观条件;“冲浪板尺寸合适,能被冲浪者灵活操控“——这是工具(手段)条件;“冲浪者有足够的勇气,也有良好的身体素质。
”——这是主观条件。
(时长江)这是一道话题明确的任务驱动型作文。
该命题既做到了符合高考命题方向、命题趋势,也能体现高考考纲对考生阅读、理解材料等方面能力的综合考查,以及对聚合思维、发散思维、思辨性思维等思维素质的考查,体现高考命题“立德树人”的宗旨。
首先看材料部分。
第一层给出“冲浪”这个核心话题,介绍“冲浪”项目的基本概念以及成为奥运会运动项目的事实,这是考生审题、立意的知识基础。
第二层介绍“冲浪”需要具备的三个条件:海浪方面、冲浪板方面、冲浪者方面。
审读材料不难发现,这个材料具有“隐喻性”,即要求考生从感性的“冲浪运动”感悟自身“冲时代之浪”。
那么,冲浪运动要具备的三个条件也就是当代青年冲时代之浪所应具备的基本要素。
第一个条件表面上看是强调客观要素,海浪要“够高够大”,且“在冲浪者可驾驭的范围内”,实则暗含着冲浪者对于“海浪”的洞察。
2023年上海杨浦区高三上学期语文高考一模作文写作解析及范文点评

2023届上海杨浦区高三一模作文写作解析及范文点评【作文题】当下,一边是网络新词频频诞生,而另一边是人们时常缺少合适的话语来表达,某网站“文字失语者互助联盟”经常出现的提问是“怎么形容这种青春和夕阳结合的感觉”“怎么形容学校里大片的马鞭草开了”“如何表达大学毕业了对学生时代的不舍”“如何形容刚看完一本书或一部电影之后心里的惆怅感”……对于这个现象,你有怎样的思考?请些一篇文章,谈谈你的认识。
【文题解析】本次杨浦区高三一模作文题关注学生的学习经历,契合“语言的发展与建构”核心素养要求,呼应《语文》必修上册第八单元《词语积累与词语解释》中“关注新词语,让语言鲜活生动”学习任务。
该题还反映了现实生活、语言使用中的具体困境,通过写作引导学生认知、反思语言背后的思维与文化,用具体生动、贴近生活的真实情境引发学生深层次的思考。
材料中的关键词需要仔细辨析:“当下”指现代社会、互联网社会,这是语言沟通与交流的大背景;“频频”说明新词迭代的速度很快;“网络新词”指网民之间进行交流的约定俗成的具有表意特征的另类语言符号,具有生活化、简明化、个性化的特征,娱乐性和功能性并举;“文字失语”指人们在大多数情况下可以正常表达,但在需要进行真实复杂情境的语言文字表达时,却出现语塞的现象;“文字失语者互助联盟”的出现,说明这是一个基数巨大的群体,他们普遍有精确表达的内心渴望与诉求、渴望改变“失语”的现状;这里尤其还要对材料中“经常出现的提问”的共性进行概括与揭示:“怎么形容这种青春和夕阳结合的感觉”“怎么形容学校里大片的马鞭草开了”“如何表达大学毕业了对学生时代的不舍”“如何形容刚看完一本书或一部电影之后心里的惆怅感”,这些问题指向的正是私领域、个人化、具体化、真实性的、丰富复杂的内心幽微的语言能力的下降。
这道作文题需要关注材料整体,挖掘“网络新词频频涌现”和“文字失语者普遍存在”矛盾背后的深层次原因,回答“网络新词频频诞生与个人化的语言表达能力下降之间是否存在关联”这一核心问题。
高三深圳一模语文作文优秀范文及点评

高三深圳一模语文作文优秀范文及点评高三深圳一模语文作文优秀范文及点评在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的高三深圳一模语文作文优秀范文及点评,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
行走在人生的道路,我们总是小心翼翼,对未来充满憧憬却也充满胆怯,对未来充满希望却也充满悲观,对未来充满信心却不也充满畏惧。
曾忆起儿时观山观海时,你问母亲:“山的那边是什么?海的那边是什么?”然而,(评:这里的“然而”显得有点突兀,上下文并没有构成转折关系。
)笔者以为青山遮不住你对生活的向往、对信念的执着追求,正如诗曰:你不遮住自己/谁也遮不住你。
(运用排比句式引出中心论点)青山实则是我们自己内心的胆怯,思想的懦弱,行动的怠慢,从而引发出人生不尽人意的悲观意义,青山也可能是苦难,于你积极或消极之时试图挡住你的去路与归途。
其实,无论青山是前者抑或是后者,我们只要对前方抱有向往,坚守自己的执着态度,我们便会如俗话所说:“是金子总会发光”,青山遮不住。
(这一段深化“青山”的意义,理解深刻)青山遮不住我们对前方的向往,遮不住我们对社会美好期待的行动。
在这个物欲横流的社会,诚信危机一次又一次地颤动人们的心弦,老太太被车拌倒在地,引发扶与不扶的争议;国产奶粉频出问题,让各个父母亲忧心忡忡;“房姐”的多重身份,让百姓担忧国家的体质……许多年,康德说:世界上只有两样东西能使人心震撼,一个是我们头上的星空,另一样是道德准则,而今日星空依旧,道德准则的丧失,如诚信问题等令人沉重。
然而,我们可以依然持着一颗诚信,待人待物。
(评:先破再立,更有说服力。
)生活中,我们多多少少得到过他人的`帮助与恩惠,我们更应以感恩社会的诚心去传播美好。
也许我们也受到不公的待遇和邪恶的侵染,但我们可以相信以德报怨、“春风化雨”。
正如胡适先生所述:既是在一个肮脏的国际里,只要人人都坚守道德准则,这个国家便会变得干净。
2023年各地高三文一模作文汇编:组合类,思辨类,漫画类,关键词类、材料命题类(含审题立意、范文等)

2023年各地高三语文一模名校作文汇编:组合类,思辨类,漫画类,关键词类、材料命题类(含审题立意、范文等)一、组合型作文题:中国格(2023·山东菏泽·统考一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
汉语中,由“格”构成的词语很多。
如:资格、合格、高格,格局、风格、品格,体格、学格、人格,格物致知、有耻且格、自成一格,等等。
在成长的过程中,你对以上哪几个词语感受最深?请选取两到三个词语写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
立意:1.铸强健体格,修高尚人格。
2.以品格育格局,以追求助成长。
3.合格是底线,高格无上限。
例文:持人格之旄节,秉风格之纯正跋山涉水,叩经问史,风格与人格之争议久久没有定论。
或言“文如其人”,风格与人格交相辉映;或言“不因人废文”,不能因人格偏颇而否定其文学创作。
月有阴晴,事有两端,我们应审慎对待风格与人格之争,持人格之旄节,秉风格之纯正。
以人格之光芒,点亮文学之灯,人格是文学作品最深处的涵养。
文学创作、翻译甚至评论都浸润着作者的思想之泉,人格高度是作家不可或缺的品质。
著名文学翻译家许渊冲先生夙兴夜寐,上下求索,只为订正一个词汇甚至标点的翻译错误,不惧挑战权威,只为字字清明。
他从不会懈怠,应付差事,而会字斟句酌,反复比对外文文献,为我们呈现最完美最流畅的译文。
这是一个翻译家的高尚人格。
反观之,曾一度引起热议的“毒教材”事件让人寒心。
本是为小学生编印的教科书,却夹杂了大量低俗、色情的插图,这让祖国的花朵如何健康成长,让我们的教育谈何发展?这是插画师人格的缺乏,是不能容忍的错误。
没有高尚的人格,何来完美的风格?我们必须要培养青年健全的人格,才能塑造他们的风格,“猛志犹在”方可化笔为剑。
以风格之力量,擂动人性之鼓,风格是高尚人格最高处的守望。
人在悲愤之时,可谓“杜鹃啼血猿哀鸣”,只有藉文学才能抒发内心的情感。
2023年深圳高三一模作文审题分析及高分范文7篇【附精细点评】

2023年深圳高三一模作文审题分析及高分范文7篇【附精细点评】【原题再现】四、写作(60 分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动,已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。
在惊涛骇浪之上翱翔,需要具备以下条件:海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内;冲浪板尺寸合适,能被冲浪者灵活操控;冲浪者有足够的勇气,也有良好的身体素质。
当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
在时代的浪潮中,我们应该如何做好一名冲浪者?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【参考解析】这是一篇启发类材料作文。
网上不少人说这篇作文偏简单,但其实简单的作文往往不易写出高分,毕竟大家容易想到一块去,这时候想要脱颖而出,就要比拼素材和文采了。
不得不说,这次深一模作文的写作主题确实较为容易获得,而且深圳的模考好像对“新时代青年”主题有某种偏爱,无论是去年深二模,还是前年的深一、深二模。
不管怎么说,这篇作文还是给到今年考生一些备考信心的。
材料第一段的“以下条件”之后是审题的重点。
我们可以拆开来看:“海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内”:想要乘风破浪,没有“大浪”意味着没有施展才华的余地,而浪太大,甚至超过自己可操控范围,会容易被困难击垮,还会消解奋斗的恒心和勇气,用流行的话来说就是心态容易“崩”。
对于时代青年而言,找到一个有一定挑战难度的舞台很重要。
而且要学会审时度势,不该出手时要韬光养晦,该出手时就如诗句所言:盘根倘相值,试用发硎刀。
“冲浪板尺寸合适,能被冲浪者灵活操控”:如果把人生看作是逐浪前行的过程,那么一块合适的冲浪板就是称心如意的“工具”,它既是我们施展能力的载体,也是我们事业的“伙伴”。
古人曾云,工欲善其事,必先利其器。
对于吾辈而言,锤炼好自身的本领,善操“可驭”之板,方能闯出一片天地。
2024届上海市宝山区高三语文一模作文解析附范文+

2024年宝山区高三语文一模作文解析附范文(6篇)【原题再现】人的目光赋予事物以价值,那么,我们应该用怎样的目光看待事物?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【审题指导】审题指导与立意设定一、审题指导首先,我们需要仔细分析材料中的关键信息:“人的目光赋予事物以价值”。
这句话揭示了一个深刻的道理,即我们对事物的认知和评价往往受到我们看待它们的方式的影响。
换句话说,我们的观点和态度在很大程度上决定了我们对事物的价值判断。
接下来,我们要思考材料提出的问题:“那么,我们应该用怎样的目光看待事物?”这个问题引导我们进一步探讨如何以正确的视角和态度去理解和评价事物。
在审题过程中,我们需要关注以下几个方面:理解“目光”的含义:这里的“目光”不仅指视觉上的观察,更指我们的认知、态度和价值观。
它涵盖了我们对事物的感知、理解和评价。
分析“价值”的多样性:价值是主观的,不同的人对同一事物可能有不同的价值判断。
我们需要认识到价值的多样性,并尊重他人的观点。
探讨正确看待事物的方法:我们应该如何调整自己的“目光”,以更全面、客观、公正的态度看待事物?这需要我们具备开放的心态、批判性思维和同理心。
二、立意设定基于上述审题指导,我们可以从以下几个角度进行立意:倡导开放与包容的目光:强调我们应该以开放的心态和包容的态度看待事物,尊重他人的观点,避免偏见和歧视。
追求客观与公正的目光:提倡我们在评价事物时,应尽量摆脱主观偏见,以客观、公正的态度去理解和判断。
培养批判与反思的目光:鼓励我们在看待事物时,应具备批判性思维,不断反思自己的观点,以更深入地理解事物的本质和价值。
三、示例立意及标题示例立意一:以开放包容的目光看待世界,共建和谐多元的社会。
标题建议:《开放包容的目光:构建和谐多元社会的关键》示例立意二:追求客观公正,以理性目光审视世间万物。
标题建议:《理性目光下的客观公正:审视世间万物的智慧》示例立意三:培养批判性思维,用反思的目光洞察事物真相。
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2021普陀区高三一模语文作文范文〔含点评〕当一切都朝一个方向前进时,选择紧跟潮流似乎太盲从,执意逆向而行又可能太愚顽。
做智慧勇敢的逆行者〔65分〕人们都朝着一个方向前进时,作为思考个体的你是否也曾面临两难困境:紧跟潮流似乎太盲从,执意逆向而行可能太愚顽。
但我希望:你能做智慧勇敢的逆行者。
布鲁诺不慕“地心说〞的潮流,坚决地抬眼眺望星空,贯彻了理性唯物的信念。
梁启超不顾“祖宗之法不可变〞的主流,坚决地公车上书求变法,践行自强救国的主张。
潮流,往往以其声势浩大的主张和无与伦比的权力和舆论,不断吸纳盲从的追随者。
而逆行者突破重重阻力,以热忱的心无畏前行——布鲁诺被迫害至死,梁启超流亡海外。
你也许畏惧、唏嘘,他们放弃紧跟社会主流,却在时代开展的路上逆向迈出一步。
你能说,他们愚顽吗?然而,徒有勇气而缺少审视时代的理性智慧,便可能在冲破重重束缚后,误入歧途,陷入自我沉迷或否认的死胡同。
尼采早年提出“只要与群众脱离,我们就能维持自己的纯粹性。
〞你看见了他不盲从潮流的勇气,逆向而行的举动。
可他晚年固执己见,进而醉于一家之言,蔑视女权。
这种执意便是愚顽,和那些附庸风雅之人别无二致。
光有勇气是不够的,逆行者要警惕刚愎自用,逆行是走向另一片天地,绝非与现实、时代、真理彻底脱节。
你要做智慧勇敢的逆行者,就得先扎根于现实,再谋求打破单行的轨道。
现代,逆行往往被赋予全新的含义:并非单纯的颠覆和推翻,而是冲破潮流的成见与干扰,在名为不可能的土壤上孕育可能的鲜花。
你既要深刻洞察盲从的本质诱饵,即主动放弃思考区分之能力,亦应借助已有技术不断创新,绝不闭门造车。
你能成为逆行者,便是自盲从和愚顽中艰难蜕变,相信自己,而非放弃自己或迷失自己。
当你意识到逆行的成果,会否不假思索地追随那崭新的旗帜?时代在变,方向在变,谁能保证上一秒的逆行不变为下一秒的潮流?恰如现今再起的“国学热〞,你会紧跟四书五经还是对一切经典充耳不闻?你要对一个方向的集体盲从保有疑心,也要对那些不问时代,一味求少数逆行的荒谬行径说“不〞。
一个智慧勇敢的逆行者,不会为成为受人瞩目的少数派沾沾自喜,他会意识到多数人的智慧也有结合可取之处,不能用“盲从〞盖棺定论。
他不愚顽地盯着书桌,也会常常眺望窗外。
你要做智慧勇敢的逆行者,可能仅是事物多样性中的小小一隅。
说到底,逆行即冷静、智慧、勇敢地做出你的选择,不必过分趋向潮流的真炎,无需过分珍爱逆向的冰寒。
在而今这个飞速变化、创新的时代,一个领域的突破往往需要这样的“逆行者〞——这个名号不能概括全部,全是你智慧勇敢、相信自己的最正确表现。
【点评】在讲学生的作文之前,先想讲讲题目。
不是讲题目的好坏,而是讲当一个题目出现以后,学生的思考起点和终点在哪里。
我们可以尝试比拟两个题目。
其一就是原题,其二是:当一切都朝一个方向前进时,你会选择紧跟潮流呢,还是执意逆向而行呢?这两个题目有什么区别呢?其实我也说不清楚。
但我隐隐约约地感觉到,原题呈现了问题的复杂的同时,也根本上把学生逼进了一种困境,起点就是终点,能说的话不多了。
虽然我们知道思无止境,但是我还是想说,学生写作文最多一小时时间,学生写作文是在做了前面那么多题目以后,学生写作文时根本上无所依傍,学生不是一辈子都在学语文,只学语文。
那么,能在考场上写出的那些真实的完整的优秀作文,每个语文老师应该心存敬意,应该啧啧称赞,应该自愧不如。
本文作者已经很了不起。
但接下来我的点评却还是以挑毛病为主,只能希望小作者原谅我对于君子求全责备之心了。
关于这篇,首先就是关于第三段尼采的例子。
想借助尼采来说明逆向而行要有审视时代的理性智慧,这样才不至于误入歧途,这种想法是好的。
但是是不是在具体分析时,应该主要呈现的是尼采面对的潮流究竟是什么,他如何逆向而行,然后如何误入歧途,而不是以尼采对待女性的态度来说明这一问题。
然后是第四段,小作者给了“逆行〞一个现代的全新的含义,一方面我觉得能有所界定,这自然是一件好事,但是一方面又有所隐忧,毕竟逆行和创新还是有所区别的。
接着是第五段,考量到潮流方向的转变,担忧逆行成为潮流,这是小作者洞悉世事的表现。
但是接着的国学热的例子,似乎有点让人摸不着头脑,搞不清楚国学热到底是逆行还是潮流。
最后就是收尾的时候似乎无力了,但是其实文章后两段很多地方都可以收尾,关键是要刹得住,才会有余味。
走自己的路〔64分〕勒庞在【乌合之众】中曾这样描述群体:群体中的每一个个体都不能再算作智人,他们屈从于某个简单的手势,而放弃思考能力。
或许这正是这本书即便缺乏逻辑论证也在几百年来始终畅销的原因,它折射出我们对“一切都朝一个方向前进〞的社会现象的反思和某种程度上的恐惧。
我们都有过这样的经历:想看完电影的片尾而其他人都在理包,于是只好也站起身;站在路口看见人潮向同一个方向涌去,于是跟上。
许多时候我们在心里质问这是不是盲从,进而联想到许多“群体失智〞的案例,不由得进退失据。
集权主义是“一切都朝一个方向前进〞的典例,无论是虚构的动物农场和大洋国,还是真实存在过的十年文革,都让我们不得不警醒,面对盛意邀请的潮流产生犹豫;而相对的是:人类社会开展至今,也是在潮流的推动下进行的。
从游猎的部落到城镇与国家,从封建王朝到民主革命,任何我们认为“推动了历史进程〞的主体其实从来是一个由大多数人构成的行进方向,执意逆向前进,或许就会成为“原始人〞,或者“满清遗老〞。
但,无论在自己眼里我们有多么与众不同,我们都无可防止地构成人类群体的一员。
勒庞否认群体中的个体,但仍不能否认群体有与任何一个个体的相似特征:即,它可能对,也可能不对;我可能对,也可能不对。
人非全知全能,任何时候我们做出的选择都必然有局限。
所以,何必纠缠于“盲从〞和“执意逆行〞?自己的路由自己的价值判断和意识形态决定,而群体本身不具备价值选择的能力,是否与一切都同向前进,最终只取决于我们本身对这个方向的判定。
认为它是对的,是光明的,就顺着人潮,为一个新的方向欢欣;而认为它不对,也不必担忧成为鹤立鸡群的顽固分子,勇敢地抗争,等待星星之火燎断一个错误的进程。
即便最终证明我们的选择并不那么正确,至少我们在走自己的路时从来问心无愧。
所以,保持自身的逻辑完密和良心的清醒,就不必在“似乎太盲从〞和“可能太愚顽〞中逡巡,只需走自己的路,发自己的光,尽自己的热。
【点评】关于此篇,【乌合之众】我没有读过,所以无法判断是否真如小作者所说是一本缺乏逻辑论证的书。
但是这篇作文却应该感谢这本书,因为正是这本书和小作者的书缘,让小作者有了一个很好的切入这个题目的点:群体与个体。
因为引入了群体与个体的概念,小作者展开的分析就有了很多亮点,潮流和自己之间有了联系:既有每个个体必然是人类群体中的一员的判断,又有群体和个体,也就是潮流和自己之间都是相对对错的分析。
由此得出的结论,走自己的路,虽然这一句话本身似乎在整个阅卷中无数次出现,但是因为借助于群体和个体,小作者的这句话有了全新的含义。
走自己的路,无论怎么走,都要照顾到自己和整个世界的联系;走自己的路,也无论怎么走,都和世界怎么走一样会有对错。
所以小作者在这个其实已经没有什么空间可以分析的作文题目下,在走自己的路这个似乎谁都知道的题目下,写出了与众不同的一篇文章。
小作者真应该感谢一下勒庞,也感谢一下自己,读书的含义大概就是如此,因为一本书让我们认识了某种思想,理解了某种思维方式,而可以去面对自己碰到的问题。
这或许是阅读和写作的真义。
于潮流中求理性〔60分〕人类总是随着时代不断朝某个方向前进,有些人选择紧跟潮流,有些人却选择执意逆行,我认为并不能轻易地用盲从或愚顽给他们下定义。
这确实是一个轻信盲从、不求甚解的时代,在互联网的飞速开展下数据变得碎片化,事件变得快餐化,我们总在一个又一个流行话题中穿梭,从围观明星晒书单,到为喜爱的事物打call,再到称呼自己为“佛系〞,这种现象的本质其实在于让你在平面化的设定中给自己贴标签,这样的跟随潮流是盲目的。
但同时也有一些人执意逆行,以特立独行来标榜自己,用特殊来营造一种“众人皆醉我独醒〞的优越感。
这样的逆行和盲从没什么区别,这样的逆行便只是愚顽。
所以当一切都朝一个方向前进时,我们更应该保持独立思考,在一个群体中找到自己的方向。
小到学生团体,大到国家甚至人类社会,没人能保证他们的方向时时刻刻都是正确的,假设所有人都盲从这样的潮流,这样的团体就会加速走向灭亡,堕入深渊。
这些盲从者就如同雪崩时的每一片雪花,一个人的错只是一个小错,一群人的错便会形成一个时代的错。
这时候我们便需要那些执意逆行的人,我们感谢伽利略冒着被教会迫害的风险提出先进的科学理论,感谢那个反驳赵高指鹿为马的官员,感谢曼德拉身处监狱也不放弃为黑人权益奋斗的信念。
正是因为这些人的存在,整个人类的行进方向才得以被不断修正,我们才能朝着一个正确的方向前行。
历史上当然也有太多执意逆行的愚顽之人,太平天国起义虽打着抗击外敌的旗号,但一路烧杀抢掠为的终究是自己的利益,于是他的覆灭也就成了必然。
我们应该学会不被时代所迷惑、煽动,保持独立思考,对自己的行为负责,在潮流中寻找理性。
然而也有一些人会把理性当成冷漠,他们否认人犯错的可能性,好来批评跟随者和逆行者的愚蠢,立自己于不败之地。
我希望我们在寻找自我,保持理性的道路上不要成为这样的人。
因为人是一定会犯错的,时代的方向也是同样的道理,中世纪的教会,清朝的文字狱,文革十年,这样的时代是错误的,但人类总能在曲折中前行,正是依靠不盲从不愚顽,我们必将在错误中学习,在盲从和愚顽中找独立思考,在潮流中寻求理性。
当一切都朝一个方向前进时,假设每个人都能找准自己的方向,便不存在盲从和愚顽。
盲从之恶〔60分〕世人的观点有如水流,在人云亦云之中带有无法防止的趋同性,而我们作为浮于舆论之中的芸芸众生,属于自我却又属于群体,在选择紧跟潮流之同与执意逆向而行之异间无所适从。
紧跟潮流并无什么根本性的过错,当一切都朝一个方向前进时,人类生而有之的不平安感会逼迫他们需要于自己最平安有利的行为,即从众。
隐藏于群体之中,成为一个集体中隐形的一分子,法不责众,既是这一行为的最正确基石。
法不责众,人云亦云,这似乎是在大时代中极为聪明的做法,即使整个群体都在向错误与荒谬驶去,群体中的每一个人都有底气喊出:“这并非我的错。
〞相较之下,执意逆向而行就显得愚顽得多。
逆向而行最后成功的人,如乔布斯、马云等商业领袖,会被“事后诸葛亮〞们奉为一代英豪,但如果失败,一定会被历史刻作笑谈,供后人耻笑。
二战后曾出现一个概念,叫作“沉默之恶〞,在集中营残害他族的德国士兵,无一人觉得自己有错,因为在这场屠杀中他们都只是命令的服从者,如同智者口中所说:雪崩过后,每一片雪花都觉得自己是无辜。
但他们真的没有罪吗?当毕加索画出扭曲的肢体,当无数对抗者惨遭杀害,当【穿条纹睡衣的男孩】中的父母抱着亲子的衣服哭泣,他们就该清醒地认识到,当群体的方向是错的时,每一个跟从潮流的人都有罪。