二年级数学上册早读内容

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数学早读课内容(合集5篇)

数学早读课内容(合集5篇)

数学早读课内容(合集5篇)第一篇:数学早读课内容一、7个一和5个十组成的数是(57)。

二、69是由(6)个十和(9)个一组成的。

三、和99相邻的两个数是(98)和(100)。

四、54比10多(44);比30少2的数是(28);比69多1的数是(70)。

五、列竖式计算加减法,先从(个)位算起。

六、香蕉比苹果多4个,也可以说成(苹果比香蕉少4个)。

七、苹果比香蕉少6个,也可以说成(香蕉比苹果多6个)。

八、两个两个数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、38、40、42、44、46、48、50、52、54、56、58、60、62、64、66、68、70、72、74、76、78、80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、100。

第二篇:早读课早读课晨曦即起,一盅温水畅饮,顿觉清爽。

踏着轻盈地校园广播,来到操场,伸伸腿、弯弯腰,等着可爱的同学们,一起走进教室。

我们端正以坐,微目神思。

上周一起学习的内容,和着我的诱导一起回忆。

“关于隐私,我们学习了‘什么是隐私?隐私的具体内容……’” 一片参差地应和,眨眨地眼神,看得出你们很努力。

“有五个活动题,第二个是什么?怎么回答呢?”“隐私不是丑事。

”“回答有哪些要点?”“三个要点,第一是判断观点:隐私不是丑事;第二是依据……” “在书上什么地方?”沉静片刻,“46页,最后一段!”多坚定的声音。

“留两分钟给大家翻翻书。

”总共十分钟,就十分钟,我们完成了学科知识的再现。

好了,应该带领同学们来分享一下读书笔记。

“斯朗平措,你先来,好吧!”一个矮小、黑黑的身影,拧着一小本子,扭扭地走向台前。

转即,双手捧着本子,正立洪声地唸起来:“书名:……;精彩语段:大人总喜欢把简单地问题弄复杂,小孩子喜欢把复杂的问题看得简单……;读后感:……”意料之外,我只有用“真棒”来表达自己的喜悦。

和我一样,作为听众的同学们无不投以诧异、信服的目光。

二年级上册数学必背知识清单

二年级上册数学必背知识清单

二年级上册数学必背知识清单(请家长务必监督孩子熟记并能灵活应用,每天读一读,并妥善保管)第一单元《长度单位》1.常用的长度单位:米、厘米2.测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位3.测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。

4.米和厘米的关系:1米=100厘米100厘米=1米200厘米=2米1米30厘米=130厘米5.线段:(1)线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。

(2)画线段的方法:①先用笔对准尺子的“0”刻度,在它的上面点一个点②再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点③然后把这两个点连起来,写出线段的长度。

(3)测量物体的长度:当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

(大数减小数)第二单元《100以内数的加法和减法》一、两位数加两位数用竖式计算时:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位相加满十,向十位进1,十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“1”。

二、两位数减两位数两位数减两位数退位减的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减;十位计算时要先减去退走的1再算。

三、连加、连减和加减混合连加、连减、加减混合运算顺序:从左往右依次计算,有括号的要先算括号里的。

1.解决问题--应用题(1)步骤:①读题(圈划关键字);②列横式写结果;③作答(千万别忘写单位:题目问题“多少”后面的那个字或词)(2)应用题常见题目和解答①……和……一共……?解答:“和”两边的数字相加得出结果②……比……多几/少几?解答:用“比”字两边的较大数减去较小数③一个数比……多几/少几,求这个数?解答:分析“比”字前面和后面是大数还是小数,问题要求大数还是小数,求大数用加法,求小数用减法。

2.最大的一位数是9,最大的两位数是99,最小的两位数是10,最小的三位数是100,最大的两位数和最小的两位数的差是(89),和是(109)。

二年级上册早读知识

二年级上册早读知识

1.把各种物体经过分类、整理后的数据对 应填在表中,这种表叫统计表。从统计 表中可以看出各种物体的数量。 2.加法、减法、或、算式、前面、侧面
3.
乘数X乘数=积 一个乘数=积÷另一个乘数
• 4.被除数÷除数=商 • 除数=被除数÷商 • 被除数=除数X商
1. 角是由一个顶点和两条边组 成的。 2. 角的大小与角的两边长短无 关。 3. 角的两边张口越大,角就越 大。Βιβλιοθήκη 每份分得同样多,就是平均分。
加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数
被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差
一三得三
二三得六
一四得四
二四得八
一五得五
二五一十
一六得六
二六十二
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
• 加减混合运算,要从左往右依此计算。 • 在一个算式里,如果有小括号,要先 算小括号里面的。
2X4=8
2X5=10 2X6=12 2X7=14 2X8=16
3X4=12
3X5=15 3X6=18 3X7=21 3X8=24
1X9=9
2X9=18
3X9=27
4X9=36
5X9=45
6X9=54
7X9=63
8X9=72
9X9=81

初2年级数学晨读的知识点整合

初2年级数学晨读的知识点整合

初2年级数学晨读的知识点整合
初二年级的数学晨读,是每天让我和我的小伙伴们在一起的时光。

每天清晨,当同学们陆续走进教室,我就感到自己的重要性。

我不只是一堆散乱的知识点,我是他们学习旅程中的指南针,引导他们前行。

首先,我们从简单的数学概念开始,比如加法和减法。

这些是数学学习的基础,就像学习如何行走一样。

当同学们掌握了基础的计算技能,他们就能更自信地面对复杂的数学问题。

接着,我介绍他们认识了乘法和除法。

这些概念让他们开始理解数与数之间的关系,比如乘法是加法的重复,而除法则是减法的反向。

这种理解不仅仅是为了解决问题,更是为了培养他们的逻辑思维能力。

在数学晨读中,我还教给他们如何解决应用题和问题解决技巧。

这些技能不仅仅是为了应付考试,更是为了帮助他们在日常生活中运用数学,比如购物、旅行或者做饭时的计算。

除了基础的数学运算,我还介绍了几何图形和测量单位。

通过认识不同的几何形状和掌握测量技能,他们开始理解空间关系
和大小比较,这对他们的空间想象力和实际生活中的测量任务都大有裨益。

数学晨读不仅仅是灌输知识,更是培养兴趣和学习方法的时机。

我鼓励同学们探索数学的乐趣,从解决谜题到发现数学规律,让他们明白数学不只是一堆数字和公式,它是一种思维方式,是解决问题的工具。

在初二年级的数学晨读中,我扮演着引导者的角色。

每天,我都期待着能够和他们一起探索新的数学世界,看到他们在数学学习中的成长和进步。

通过数学晨读,我希望每个同学都能够在数学的海洋中畅游,收获知识的喜悦和成就感。

二年级数学上册背诵知识点重点

二年级数学上册背诵知识点重点

二年级数学上册背诵知识点重点一、数的认识1.自然数:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、……2.整数:自然数的相反数,包括0、正整数和负整数。

3.分数:整数和整数的比,由分子和分母组成,分母不能为0。

4.小数:有限小数和无限小数。

5.数轴:可以用来表示和比较数的大小关系。

二、加法与减法1.加法的计算规则:顺序不变。

2.减法的计算规则:可以转换为加法。

3.口算技巧:-单位位相等时,个位相等,十位不变。

-个位数相等,十位大的数大。

-十位相等,个位大的数大。

-十位和个位都不相等时,直接比较个位数。

三、乘法与除法1.乘法的计算规则:交换律、结合律。

2.乘法口诀:-一二三四,二四一三,三四二一,四三二一。

-一五六十,八九十六,四五乘法进一位,六七乘法进两位。

3.除法的计算规则:商是整数,余数小于除数。

四、数的整理与比较1.数的顺序:从小到大或从大到小排列。

2.数的比较:可以用大小关系、数图和数轴来表示。

大小关系:大于(>)、小于(<)、大于等于(≥)、小于等于(≤)、不等于(≠)、等于(=)。

五、图形与图形的变化1.点线面的认识:点没有长、宽、高;线只有长度;面有长、宽、面积。

2.平面图形:-四边形:正方形、长方形、菱形、平行四边形。

-三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形。

-圆:圆心、半径、直径、弧长。

3.立体图形:-正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体。

4.图形的变化:-平移:上下左右移动,位置不变。

-翻转:左右翻转、上下翻转。

-旋转:按一定角度旋转。

六、数的计算1.用数轴计算加减法:向左走是减法,向右走是加法。

2.用数轴计算乘法:在数轴上从0出发,数轴上的点的位置就是计算结果。

3.拓展加减法口诀:"零加、零减,得数不变,百位、十位、个位签,千位不变,进位就进一,成功就胜利;借位就借一,求差就轻松,减法当退位,借位最后一位。

"4.试算:通过试算可以估算或检验计算结果的准确性。

人教版小学数学二年级早读课件

人教版小学数学二年级早读课件

⒋ 时针走1个大格,分针正好走
圈,是 60 分。
分针走一圈,时针走一个大格。
1时=60分
• 8时5分 可以写成 8:05 。记住,分钟数不 超过10的时候,要添加一个“ 0 ”,写成 8:5 ,是不对的。
• 8时30分 也可以写成 8时半,8:30
• 我们平常说的一刻钟指的是15分钟, 也就是 • 一刻钟=15分。
请你判断: 4+ 4+ 4 = 4× 3 (√ ) 2+2+2+2+2=2×5(√ )
7 + 7+ 5= 7× 3 6+ 6+ 6 + 6= 6× 4
(× ) (√ )
相同加数
乘法计算
5的乘法口诀
一五得五 二五一十
三五十五 四五二十
五五二十五
5×3=15
1×5=5
5×2=10
5×4=20
5×1=5
• 线段是直的,可以测出长度,有两个端点!
• 端(读duan,第一声)
• 学生画一条线段,他从直尺上的“0”刻度画到 “6”,则这条线段有6厘米长。
0
1厘米 2
3
4
5
6
7
8
从3开始量起,量到7,用7-3=4,知道线段长4厘米。
0
1厘米 2
3
4
5
6
7
8
• 在连接两点的所有线中,线段最短。简称 两点之间线段最短。如下图,第3条线是最 短的。 1
4×5=(20 ) 口诀:四五二十
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3×3=( 9 ) 口诀:三三得九
6的乘法口诀
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
看一句口诀你能说出两个乘法算式吗?
四六二十四
三六十八

二年级上册一至四单元必背内容

二年级上册一至四单元必背内容

二年级上册一至四单元必背内容2000年肆拾月肆日一、语文1.诗歌范文:《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2.儿歌范文:《扬起小手来》扬起小手来,拍拍手,笑哈哈,哈哈哈哈。

点两下头,转两圈,左手抬起右手放下。

埋头趴桌上,端起小脸向上瞅。

扬起小脚来,左右踩,踢蹬蹬,蹬蹬蹬蹬蹬。

咿呀咿呀咿,转转身,转转转,转转转转转。

二、数学1.数字认读范文:0(零)、1(一)、2(二)、3(三)、4(四)、5(五)、6(六)、7(七)、8(八)、9(九)、10(十)2.加法和减法口诀范文:加法口诀:一加一等于二,一加二等于三,一加三等于四,……,一加九等于十。

减法口诀:十减一等于九,十减二等于八,十减三等于七,……,十减九等于一。

三、英语1.英语字母表范文:A(ey)、B(bi)、C(si)、D(di)、E(i)、F(ef)、G (ji)、H(eich)、I(ai)、J(jei)、K(kei)、L(el)、M(em)、N(en)、O(ou)、P(pi)、Q(kyu)、R(ar)、S(es)、T(ti)、U(yu)、V(vi)、W(doubleyu)、X(eks)、Y(wai)、Z(zed)2.基本问候语范文:Hello(你好)、Good morning(早上好)、Good afternoon(下午好)、Good evening(晚上好)、Good night(晚安)、Thank you(谢谢)、You're welcome(不客气)四、科学1.天体范文:太阳(阳光的来源)、月亮(夜晚的亮源)、星星(闪烁的小点)、地球(我们生活的地方)2.自然界范文:花、树、鸟、季节(春天、夏天、秋天、冬天)五、音乐1.乐器范文:钢琴(黑白相间的琴键,可以弹奏美妙的旋律)、小提琴(用琴弓拉弦发出动听的声音)、口琴(通过吹气产生音乐)、铃铛(摇动发出清脆的声音)2.常见歌曲范文:《小星星》一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。

二年级上册早读知识

二年级上册早读知识
2X7=14 3X7=21 4X7=28 5X7=35 6X7=42 7X7=49 2X8=16 3X8=24 4X8=32 5X8=40 6X8=48 7X8=56 8X8=64 2X9=18 3X9=27 4X9=36 5X9=45 6X9=54 7X9=63 8X9=72 9X9=81一一得一七八五十六源自八八六十四一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
• 加减混合运算,要从左往右依此计算。 • 在一个算式里,如果有小括号,要先算小括 号里面的。 • 求几个相同加数的和,可以用加法计算,也 可以用乘法计算。 • 4X5 读作:4乘5 • 3X2 读作:3乘2 • 乘数X乘数=积
1X1=1 1X2=2 1X3=3 1X4=4 1X5=5 2X2=4 2X3=6 2X4=8 3X3=9 3X4=12 4X4=16
乘法口诀表
2X5=10 3X5=15 4X5=20 5X5=25
1X6=6
1X7=7 1X8=8 1X9=9
2X6=12 3X6=18 4X6=24 5X6=30 6X6=36
一二得二
二二得四
乘法口诀表
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五
一三得三
二三得六
一四得四
二四得八
一五得五
二五一十
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
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二年级下册数学早读内容
1、每份分得同样多,叫平均分。

2、只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

在除法算式中,
除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫
商。

3、20 ÷4=5,读作20除以4等于5,在这个算式里,20是被除
数,4是除数,5是商。

4、列式为15÷3,想口诀三五十五,商是5,故15÷3=5.
5、左右两边能完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫
对称轴。

6、物体在运动的过程中,大小、形状、方向没有发生变化,这种
现象就是平移。

7、物体都是绕着中间的一个轴做圆周运动,像这样的现象就是旋
转。

8、把一个数平均分成几份,求每份是多少,或把一个数每几个分
一份,求分成了几份,都用除法计算。

9、在没有括号的算式里,只有加、减法,或只有乘、除法,属于
同级运算,要按从左往右的顺序计算。

10、在一道没有括号算式里,有乘有加,先算乘再算加。

在一道没
有括号的算式里,有乘有减,先算乘再算减。

11、在一道没有括号的算式里,有除有加,先算除在算加;有除有
减,先算除在算减。

12、混合运算的算式里有小括号的,要先算小括号里面的,再算小
括号外面的。

13、当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候,剩余的数叫余数。

在有余数的除法中,余数都比除数小。

14、当数较少物体的个数时,可以一个一个地数,十个一是十。

15、当数较多物体的个数时,可以十个十个地数,10个十是一百,
当数更多物体的个数时,可以一百一百地数,10个一百是一千。

16、346是由3个百、4个十和6个一组成的,读作三百四十六。

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