课时跟踪练(二十六) 高考生物总复习精品专题学案Word版含答案
2022年(新教材)新高考生物一轮复习练习：课时规范练26 人体的内环境与稳态
课时规范练26人体的内环境与稳态一、基础练1.(2020山东淄博一模)人的血液通过离心可以分成血浆和有形成分两部分,有形成分又可分为上层的白细胞和血小板,以及下层的红细胞。
相关叙述错误的是()A.血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境成分B.食物中长期缺乏蛋白质,血浆胶体渗透压会下降C.组织液中的大部分物质经毛细血管动脉端进入血浆D.成熟红细胞通过厌氧代谢产生ATP以维持细胞内高钾低钠的状态2.(2020山东青岛二模)新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水、电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。
下列相关叙述错误的是()A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物3.(2020山东一模)机体的多种生理、生化反应是在内环境中进行的。
下列反应发生于内环境的是()A.吞噬细胞在组织间隙中吞噬细菌B.病毒的DNA整合到宿主细胞的染色体上C.肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解D.泪液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁4.(2020山东济南一模)正常人的血浆pH通常维持在7.35~7.45,与其中含有的缓冲物质有关,过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢,主要调节过程如图所示。
下列说法错误的是()A.剧烈运动产生的乳酸与在血浆中的缓冲物质反应的过程不属于细胞代谢B.血浆中过多的CO2刺激呼吸中枢进而被排出属于反射C.多余HC O3-通过肾脏以主动运输方式排出体外D.血浆pH的调节是有一定限度的,所以要合理饮食5.(2020河北石家庄二模)内环境是组织细胞与外界进行物质交换的媒介,内环境稳态是机体进行生命活动的基础。
如图表示人体中部分体液的关系图。
下列叙述不正确的是()A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中D.丁中浓度不可能比甲中的高6.(2021年1月辽宁适应性测试)下图曲线为某人讲行1 min全速跑后血浆中乳酸浓度的变化。
高中生物同步训练案 (26)免疫调节(含答案详解)
必修三第一单元生命活动的调节第4讲免疫调节一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2020·桃江县期末)下列关于免疫细胞的叙述正确的是(D)A．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡B．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体C．B细胞、T细胞、吞噬细胞都是能特异性识别抗原的细胞D．B细胞、T细胞在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞[解析]细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡，A错误；人体通过浆细胞产生的抗体可以消灭病原体，效应T细胞参与细胞免疫，不能产生抗体，B错误；吞噬细胞不能特异性识别抗原，C错误；在特异性免疫反应过程中B细胞、T细胞都能产生记忆细胞，D正确。
2．(2020·南平期末)下列有关人体免疫的叙述，错误的是(A)A．体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B．过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点C．类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病D．免疫抑制剂的应用能大大提高器官移植的成活率[解析]体液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，A错误；过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点，一般不会破坏组织细胞，B正确；类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病，C正确；免疫抑制剂的应用大大提高了器官移植的成活率，D正确。
3．(2021·开福区月考)无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物。
下列叙述正确的是(D)A．胸腺是T细胞生成和成熟的场所B．裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能C．裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D．裸鼠存在免疫缺陷，一般不会排斥异体的移植器官[解析]T细胞由骨髓中的造血干细胞分化形成，转移到胸腺中成熟，胸腺也是T细胞集中分布的场所，A错误；裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，具有很低的体液免疫功能，B错误；机体主要依赖神经—体液—免疫调节维持内环境稳态，裸鼠在自然环境下无法生存，只能说明机体内环境稳态与免疫调节有关，C错误；裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，具有很低的体液免疫功能，一般不会排斥异体的移植器官，D正确。
2017届高考生物一轮复习课时跟踪检测二十六生物的进化
课时跟踪检测（二十六）生物的进化一、选择题1．(2017·宜宾二诊)下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是( )A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向B．只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于种群的发展D．研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离解析：选C 自然选择直接作用于个体的表现型，并决定了生物进化的方向；导致种群的基因频率发生改变的因素很多，如突变、基因重组、迁入和迁出以及选择等；被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于促进种群的发展；研究种群间差异的关键是研究它们的种群特征。
2．(2017·衡水检测)下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是( )A．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体B．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率改变说明物种在进化C．基因型为Aa的个体逐代自交，后代所形成的种群中，A的基因频率大于a的基因频率D．可遗传变异为进化提供原材料，突变是生物发生进化的重要原因解析：选D 基因频率是针对种群而言的，男性群体和女性群体都不是一个种群，两者无法比较基因频率的大小；生物进化的实质是基因频率的变化而非基因型频率的变化；Aa 个体逐代自交的过程中A、a传递给子代的概率相同，因此后代所形成的种群中A和a基因频率相等；可遗传变异包括突变和基因重组，为生物进化提供原材料，生物通过突变产生大量的可遗传变异，使种群的基因频率发生改变，生物发生进化。
3．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是( )A．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小D．隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容解析：选C 黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖为同一物种，不能表现为共同进化；基因突变是自发的，与环境无关；持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小；隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容之一。
高考生物一轮总复习 课时作业(二十六)生物的进化
【2019最新】精选高考生物一轮总复习课时作业（二十六）生物的进化一、单项选择题1．下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是( )A．生物进化的基本单位是生态系统B．突变和基因重组产生进化的原材料C．进化的实质是种群内基因频率的改变D．自然选择决定生物进化的方向2．下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是( )A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．环境条件的改变导致了适应性变异的发生C．进化过程中隔离是物种形成的必要条件D．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次3．某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状(游泳能力弱)，由显性基因W表示；另一种脚趾是联趾性状(游泳能力强)，由隐性基因w控制。
下图显示了自然选择导致蜥蜴基因频率变化的过程，对该过程的叙述正确的是( )第3题图A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．w基因频率的增加，可能是小岛的环境发生改变的结果C．W的基因频率下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离D．蜥蜴中所有W基因与w基因共同构成了蜥蜴的基因库4．某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。
下列相关叙述正确的是( )第4题图A．在Ⅰ段内A的基因频率是40%B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变C．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化D．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱5．某昆虫种群的翅色有绿色(AA)、浅褐色(Aa)和褐色(aa)三种表现型。
抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少10%，则第二年该种群中决定翅色A基因的频率是( )A．62.9% B．78.6% C．76.8% D．77.1%6．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
【2019最新】高考生物一轮复习课时跟踪检测二十六生物的进化1
．可利用核酸分子杂交或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判
．生长在高低纬度的番茄之间存在地理隔离
．高纬度地区的番茄更容易产生抗冷性突变
．高低纬度番茄之间抗冷性的差异是长期自然选择的结果
上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是体现物种多样性的类型是________。
北美大陆不同区域果蝇在阶段Ⅰ出现了基因结构的差异，这种变化说明基因突变具有________的特点。
果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。
对历史阶段Ⅰ而言，甲地
引种到低纬度与高纬度地区，这样原属于同一个物种之间形成____________，种群b和种群。
专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习分层练(新教材新高考)(解析版)
专题26 免疫调节1．（2022·北京市第九中学高二期中）如图为人体体液免疫过程的示意图。
请问a、b、c、d 四种免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是（）A．a B．b C．c D．d【答案】C【分析】据图可知：a表示辅助性T细胞，b表示B细胞，c表示浆细胞，d表示记忆细胞。
【详解】抗原侵入机体后，被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，浆细胞产生和分泌大量抗体，因此a表示辅助性T细胞，b表示B细胞，c表示浆细胞，d表示记忆细胞，浆细胞不能识别抗原，C正确，ABD错误。
故选C。
2．（2022·湖北·鄂州市鄂城区教学研究室高二期中）艾滋病是由HIV引起的免疫缺陷病，下列相关叙述错误的是（）A．辅助性T细胞被HIV侵染与其细胞表面的受体有关B．抑制HIV的逆转录过程可以控制和降低HIV的数量C．艾滋病患者无法分泌抗HIV抗体而丧失免疫防御功能D．日常生活中，对于艾滋病患者要少一份歧视，多一份关爱【答案】C【分析】艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。
【详解】A、辅助性T细胞表面的受体可被HIV识别，进而被HIV侵染，A正确；B、HIV是一种遗传物质为RNA的逆转录病毒，因此通过抑制它的逆转录可以很好地控制和降低HIV的数量，B正确；C、艾滋病患者也会分泌抗HIV抗体，免疫功能几乎全部丧失是由于HIV破坏机体的辅助性T细胞，使辅助性T细胞数量持续减少，C错误；D、和艾滋病患者正常握手不会传染，日常生活中，对于艾滋病患者要少一份歧视，多一份关爱，D正确。
2022届高考生物一轮复习课时作业二十六通过神经系统的调节含解析新人教版202103132118
课时作业(二十六) 通过神经系统的调节(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1．训练小狗趴下的过程是这样的：先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。
下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是( )A．大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程B．命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射C．施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同D．命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射B[题中训练小狗趴下的过程涉及非条件反射和条件反射。
命令引起小狗趴下属于条件反射，是建立在“用手施力让小狗趴下”和“给予狗粮奖励”的基础之上的，需大脑皮层的参与，A错误。
吃狗粮引起唾液分泌的反射是与生俱来的，不需要经过后天的训练就能发生，属于非条件反射，B正确。
施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器相同，均为传出神经末梢及其支配的与“趴下”相关的肌肉，C错误。
听觉的产生过程不是在中枢神经系统参与下动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，故不属于反射，D错误。
] 2．(滚动考查物质出入细胞的方式)图1所示为神经纤维受刺激后的膜电位变化情况，图2表示Na＋通道和K＋通道的生理变化。
据图分析，下列说法正确的是( )A．图1中②过程Na＋进入细胞需要消耗能量B．图2中的乙可对应图1中的②过程C．神经元细胞膜外Na＋的内流是产生和维持静息电位的基础D．适当降低细胞外液中的Na＋浓度，图1中③对应的值会有所增大B[图1中②过程Na＋进入细胞的方式为协助扩散，不需要消耗能量，A项错误。
图2中的乙表示Na＋大量内流，K＋少量外流，可对应图1中的②过程，B项正确。
K＋的外流是神经细胞产生和维持静息电位的基础，C项错误。
适当增大细胞外液中的Na＋浓度，图1中③对应的值会有所增大，D项错误。
]3．(滚动考查细胞膜的结构)根据图示分析，下列关于神经细胞的叙述，错误的是( )A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B．在c处给一足够强的刺激，钾离子从上往下流C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触B[依据糖蛋白e可以判断出题图上方为细胞膜外侧、下方为细胞膜内侧，静息电位主要是由钾离子外流所致，而钾离子外流需要载体，A正确；神经细胞受到足够强烈的刺激时，钠离子内流形成动作电位，B错误；细胞膜外侧是突触间隙，C正确；将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，亲水的磷酸头部(c)与水面接触，D正确。
(word版)【高考一轮】2020版高考生物一轮复习刷题练26免疫调节(含答案解析),文档
2021版高考生物一轮复习刷题练26免疫调节一、选择题1.以下有关免疫的表达，正确的选项是( )A.免疫中的抗体、溶菌酶、淋巴因子都属于免疫活性物质B.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生大量抗体发生过敏反响的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反响淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下列图。
以下有关表达错误的选项是( )A.甲发育为乙的主要场所是骨髓B.乙外表形成了特异性抗原受体C.甲增殖分化为乙需要抗原刺激D.丙不再具有分裂和分化能力3.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，以下说法错误的是( )各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞D.当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反响，主要与e和f有关4.科学家利用小鼠进行特异性免疫研究时，进行了如下实验：提取别离出对X细菌免疫过的小鼠甲和未对X细菌免疫的小鼠乙体内的T细胞和血清，分别注入四组未接触X细菌的小鼠体内，一段时间后，分别注入等量的X细菌，得到如下实验结果。
以下有关分析错误的选项是( )Ⅲ组、Ⅳ组在该实验中起对照作用由Ⅰ、Ⅱ两组实验结果说明X细菌生活在小鼠的内环境中Ⅱ组与Ⅳ组相比，可知血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖由该实验结果可得出小鼠对X细菌的免疫为细胞免疫某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后假设干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，以下解释合理的是( )A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱第1页共11页HIV抗体C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反响D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统6.研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反响的功能，防止免疫反响过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如以下列图所示)。
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课时跟踪练(二十六)一、选择题(每小题6分，共72分)1．(2019·合肥质检)下列对膝跳反射过程的分析，正确的是() A．直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射B．效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导C．动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的D．膝跳反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制解析：直接刺激传出神经或效应器也可以引起反应，但是没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，A错误；兴奋在反射弧中是单向传递的，效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位，但是不能向脊髓(神经中枢)传导，B错误；动作电位在反射弧中的传入神经纤维和传出神经纤维上的传导都是单向的，C错误。
答案：D2．(2019·沧州联考)反射是机体在神经系统参与下对外界刺激做出的反应，如图为人手指意外触碰到蜡烛火焰，引起屈肘反射的示意图。
据图判断错误的是()A．兴奋在M上以电信号的形式传导B．若N点受刺激产生兴奋，在b上无膜电位变化C．与神经递质释放有关的细胞器有高尔基体、线粒体D．此反射的神经中枢在大脑皮层解析：屈肘反射为低级神经活动，其神经中枢在脊髓，D错误。
答案：D3．(2019·济南一模)关于兴奋的叙述，正确的是()A．兴奋是神经调节的基本方式B．兴奋在神经纤维上的产生和传导过程不消耗ATPC．兴奋只能发生在神经组织中D．兴奋在神经元之间的传递实现了细胞间的信息交流解析：反射是神经调节的基本方式，A错；兴奋在神经纤维上的产生和传导过程消耗ATP，B错；兴奋也可发生在神经末梢支配的肌肉或腺体中，C错。
答案：D4．(2019·邯郸模拟)下列关于兴奋的传导和传递的叙述，正确的是()A．突触后膜上的受体蛋白决定了神经递质释放的位置B．K＋以主动运输的方式外流形成外正内负的静息电位C．组织液中Na＋浓度的大小与动作电位峰值的大小无关D．突触后神经元在产生动作电位后，也可能释放神经递质解析：突触前膜特定蛋白是受体，具有识别神经递质的功能，决定了神经递质的作用位置，A错误；神经细胞静息时细胞膜对K＋的通透性增大，K＋外流，形成静息电位，而K＋外流的方式是协助扩散，B错误；若组织液中Na＋浓度增大，则神经元兴奋时流入的钠离子会增多，因此兴奋时动作电位的峰值会增大，C错误。
答案：D5．(2019·成都检测)下图为神经肌肉接头模式图，下列分析错误的是()A．兴奋在神经肌肉接头处单向传递B．神经递质的释放属于胞吐C．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPD．突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构解析：神经肌肉接头是一种突触结构，由运动神经末梢、接头间隙及肌肉终板组成，为单向传递，A正确。
神经递质的释放属于胞吐，B正确。
神经递质在突触间隙中的移动不需要消耗ATP，C错误。
突触小体是由轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成的结构，D正确。
答案：C6．(2019·肇庆模拟)下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是()A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑C．机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系解析：血糖调节有神经调节和神经——体液调节两种途径，因此切除下丘脑的动物不会完全丧失血糖调节能力，A错；调节人体生理活动的高级中枢是大脑皮层，B错误；先天性行为是非条件反射，与神经系统的调节作用有直接联系，D错误。
答案：C7．(2019·南昌模拟)同等大小的适宜刺激刺激神经元时，胞外Ca2＋浓度越高，与突触前膜融合并释放含乙酰胆碱的囊泡数越多，突触后膜产生的局部电流越大。
下列叙述正确的是()A．由纤维素组成的神经元细胞骨架与囊泡运动有关B．乙酰胆碱与树突或胞体上特异蛋白结合后，可引发神经冲动C．任意大小的刺激刺激神经元均能使突触后膜的电位发生改变D．突触前膜释放乙酰胆碱使突触后膜内侧阳离子浓度比外侧低解析：细胞骨架是由蛋白纤维组成，A错误；刺激必须达到一定强度才能引起神经元兴奋，才能使突触后膜的电位发生改变，C错误；突触前膜释放的乙酰胆碱与突触后膜上的特异性受体结合后，使突触后膜产生兴奋，此时内侧阳离子浓度比外侧高，膜电位表现为外负内正，D错误。
答案：B8．(2019·吉林调研)下图为某神经网络结构示意图。
据图分析，叙述正确的是()A．F的存在，导致兴奋在此反射弧中双向传导B．当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是电信号→化学信号C．刺激A不一定能引起D处膜外电位由正电位变为负电位D．图中能接受神经递质的细胞共有3个解析：F的存在，只是导致该反射弧参与的调节中有反馈调节，不是说兴奋就可以在突触处双向传递，A错误；当兴奋传到C的突触后膜时，发生的信号转变是化学信号→电信号，B错误；由于刺激需要达到一定的强度才能产生兴奋，所以刺激A不一定能引起D处兴奋，即膜外电位不一定会改变，C正确；图中能接受神经递质的细胞共有4个，三个神经元分别是C、D、F，一个效应器细胞E，D 错误。
答案：C9．(2019·湖北省高三冲刺)脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。
下列相关叙述中错误的是()A．大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B．大脑发出信号使上皮细胞产生的NO属于神经递质C．接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关D．上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节解析：大脑支配平滑肌附近的上皮细胞产生NO，并不是突触前膜释放的，不属于神经递质，B错误。
答案：B10．(2019·榆林模拟)阿托品是一种常见的麻醉药物。
某实验小组将离体的神经－肌肉接头处置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。
据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是()A．破坏突触后膜上的神经递质受体B．阻止突触前膜释放神经递质C．竞争性地和乙酰胆碱的受体结合D．阻断突触后膜上的钠离子通道解析：由题干信息可知，若阿托品破坏了突触后膜上的神经递质受体，或阻止突触前膜释放神经递质，或阻断突触后膜上的钠离子通道，再滴加或不滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂，阿托品的麻醉作用均无法降低甚至解除，A、B、D错。
答案：C11．(2017·江苏卷)下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是()A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关解析：结构①是线粒体，为生物体生命活动提供能量，但神经递质与受体结合不消耗能量，A错误；③是突触前膜，当其兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，B错误；神经递质通过突触前膜的方式是胞吐，C错误；结构④是突触后膜，膜电位变化是由Na＋大量内流引起的，方式是协助扩散，体现了膜的选择透过性，D正确。
答案：D12．(2019·盘锦质检)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，下列有关处理方式、作用机理或对应结果正确的是()A．图甲产生的原因可能是某种药物处理使Na＋通道未开放B．如果某药物使Cl－通道打开，会出现图丁所示结果C．如果利用药物阻断K＋通道，会出现图乙结果D．图乙和图丁结果的处理方法相同解析：图甲虚线的峰值降低，说明处理后Na＋内流量减少，可能是将神经纤维置于低Na＋溶液中，A错误；图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，可能是处理后Cl－内流导致的，B正确；图乙虚线没有波动，说明处理后Na＋内流受阻，可能是种药物处理使Na＋通道未开放，C错误；根据以上分析可知，图乙和图丁结果的处理方法不同，D错误。
答案：B二、非选择题(共28分)13．(8分)(2019·潍坊一模)神经元与神经元之间、神经元与效应细胞之间的信息传递都是通过突触进行的。
请回答下列与突触传递相关的问题：(1)神经元之间传递兴奋时，突触前膜释放神经递质使突触后膜对________的通透性增加，产生动作电位；兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是___________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。
(2)神经－肌肉接头处，突触前膜释放的神经递质可与肌细胞膜上的受体特异性结合，引起肌肉收缩，体现了细胞膜具有________________功能。
若发现某重症肌无力患者血清中乙酰胆碱受体抗体严重超标，则可确定该病属于免疫失调中的________病。
(3)神经－腺体接头处也通过突触传递兴奋。
如寒冷时，突触前膜释放的神经递质作用于下丘脑神经分泌细胞，促使其分泌____________；体温调节过程中，下丘脑神经分泌细胞还受______________等信息分子的调节。
解析：(1)神经元之间传递兴奋时，动作电位的产生依赖钠离子内流，兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
(2)神经－肌肉接头处，神经元通过神经递质与肌细胞之间进行信息交流，体现细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。
血清中乙酰胆碱受体抗体严重超标，导致乙酰胆碱受体出现异常，从而影响细胞间的信息交流，自身的抗体攻击自身的结构属于自身免疫病。
(3)体温恒定调节中，寒冷时，下丘脑神经分泌细胞分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素增多时，可以反馈给下丘脑和垂体，使其分泌的激素减少，因此下丘脑神经分泌细胞还受甲状腺激素等信息分子的调节。
答案：(1)钠离子(Na＋)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(2)进行细胞间的信息交流自身免疫(3)促甲状腺激素释放激素(TRH)甲状腺激素14．(8分)(2019·衡水模拟)蟾蜍的坐骨神经(含有传入神经和传出神经)由腰骶部的脊髓沿大腿后面下行连接到足，管理下肢的活动。
为研究可卡因对坐骨神经的麻醉顺序，研究人员用已被破坏大脑并暴露出坐骨神经的蟾蜍进行如下实验：①刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象；②将含有一定浓度可卡因的棉球放在坐骨神经上，刺激趾尖和腹部皮肤，前者无反应，后者后肢出现收缩现象；③一段时间后，再刺激腹部皮肤，收缩反应消失。