英语八种基本句型及例句
英语的六种基本句型

主语 1.This 2. He 3.He 4. The book 5. The students 6.He 7.He 8.He 9.It 10.He
系动词 is is is is are is is was will be must be
表语 an English dictionary. out ./ away / upstairs tall and strong. interesting. excited/moved /tired. 16 years old. in the room. awake all night. a year before he comes back in the room.
• 句型5: Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语) • 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动 词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思, 必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思 完整。这种句型中的“宾语+补语”统称为“复 合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、 说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完 成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、 副词、介词短语、分词、动词不定式等。常见的 动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。如:
主语
谓语
间宾
直宾
1.he passed 2. She cooked 3. He 4. He 5. I 6. I 7. I 8. He brought bought showed gave told
him her husband you her him him her
英语写作的常用句型

英语写作的常用句型英语写作的常用句型英语作文与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系,在高考中占有相当大的`比重。
下面给大家整理了英语写作常用句型,希望对大家有所帮助!英语写作常用句型一、提出建议1.It is high time that we put an end to the trend/problem/phenomenon....该是我们结束……趋势/问题/现象的时候了。
2.It is time to take the advice of … and to put special emphasis on …该是采纳……的建议,并格外重视……的时候了。
3.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem/phenomenon of …毫无疑问,对……问题/现象必须给予以足够的重视。
4.O bviously,… If we want to do s… , it is essential that …显然,如果我们想做......,……很重要。
5.Only in this way can we …只有这样,我们才能……6.It must be realized that …我们必须意识到……二、预示后果1.Obviously,if we don't control the problem, the chances are that … will lead us in danger.很明显,如果我们不控制这一问题,我们将很可能陷入险境。
2.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …毫无疑问,除非我们采取有效措施,否则很可能会……3.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态。
英语中常见的八种基本时态.pdf

英语中常见的八种基本时态一、一般现在时:1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
6.例句:. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时:1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构:be动词;行为动词4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
6.例句:She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.三、现在进行时:1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
英语五种基本句型例句100句

英语五种基本句型例句
一、主语+谓语(不及物动词) [S + V]
例句:1、The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩。
2、Everybody laughed.大家都笑了。
3、He swims. 他游泳。
二、主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]
例句:1、The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢住在中国。
2、I love apples.我喜欢苹果。
3、I played the piano.我弹钢琴。
三、主语+谓语+表语[S+V+P]
例句:1、He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。
2、The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起来真是好吃。
3、His eyes are blue.他的眼睛是蓝色的。
四、主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]
例句:1、My aunt bought me a computer.我阿姨买给我一台电脑。
2、I gave him my address.我告诉他我的地址。
3、He gave me an apple.他给了我一个苹果。
五、主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]
例句:1、We must keep our school clean.我们必须保持我们的学校清洁。
2、I found the box empty.我发现盒子是空的。
3、I find the clock broken.我看到钟表坏了。
英语基本句型及补语

第一章基本句型及补语五种单句的基本句型:虽然从初中开始就教五种基本句型,可是其中有两种(句型3和句型5)关于补语的句型,许多人恐怕一直没有真正搞清楚是怎么回事。
如果有五分之二的简单句没有弄懂,接下来的复句可就没办法弄清楚了。
所以补语是第一个需要加强的观念。
传统语法处理这个问题时,照例是取一些名词来搪塞过去,像“补语”这个词本身,以及“不完全不及物动词”和“不完全及物动词”等等。
动词的及物或不及物还是比较容易了解的观念,至于什么叫做“不完全”,在传统语法中一直没有讲清楚,连带什么叫做“补语”也就不甚明确。
其实,要了解补语,只需要研究那些解释为“是”的动词。
基本句型分五种,是因为有五种特性不同的动词而造成的。
在所有的英语动词中,只有解释为“是”的动词是空的,完全没有意义。
也只有这种动词才需要补语来补足句子的意思。
先回到出发点来说。
一个完整的句子,必须能够表达完整的意思。
这需要以两个部分来完成:主语和动词。
主语,是这个句子所叙述的对象。
动词,构成叙述的主要内容。
例如:1.John Smith died in World War Two.(约翰·史密斯死于第二次世界大战。
)2.John Smith killed three enemy soldiers.(约翰·史密斯杀了三名敌军士兵。
)在例1中,主语John Smith是这个句子所叙述的对象。
讲白一点就是:这个句子要告诉你的是有关John Smith的事情。
是什么事情呢?主要是:他“死了”(died)。
动词died构成叙述的主要内容。
至于说他死在第一次大战还是第二次大战,则是可有可无的细节,以介词短语in World War Two来表示,依附在动词上做修饰语使用。
换句话说,例1如果只说John Smith died,也可以构成意思完整、正确的句子。
像die这种动作,可以独立发生,不牵涉到别的人或物,这种动词就叫“不及物”动词。
可是像例2中kill这种动作,就必须发生在另一个对象的身上。
英语学习中的六种基本句型结构

V(及物)
O(宾语)
C(宾补)
1. We
2. They
3. They
4. They
5. What
6. We
7. He
8. I
keep
painted
call
found
makes
saw
asked
saw
the table
the door
him
the house
him
him
me
them
clean.
green.
S
V(及物)
O间接宾语
(常用于人)
O直接宾语
(常用于物)
1. She
2. She
3. She
4. He
5. I
6. I
7. I
8. He
9.John
passed
cooked
brought
bought
told
gave
gave
showed
sent
him
her
her husbandyouFra bibliotekher
him
him
(需借助for 的)buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
例如:He brought me a pen.=He brought a pen to me.
Mother bought me a book.= Mother bought a book for me
9. They haven’t decided where to gonext.主+谓+宾
英语句型及语法

英语句型及语法英语句型及语法1.Abit/alittle/even/much/still+比较级,表示程度的加强2.AdmitdoingSth.承认做过某事3.A,e,f,h,i,l,m,n,o,s,u,x这十二个字母开头的单词,若是元音发音,前面冠词用an4.Afew一些/few几乎没有+可数名词little一些/little几乎没有+不可数名词5.AgreetodoSth.同意做某事6.AllowSb.todoSth.允许某人做某事7.ArrangetodoSth.安排做某事8.As+adj./adv.(原级)+as和…一样----notas/so…as和…不一样9.AskSb.todoSth.叫某人做某事10.Asmallamountof/ahugeamountof/much+不可数名词11.BeabletodoSth.能够做某事12.BeafraidofSth./doingSth.害怕某物/做某事13.BebusywithSth./doingSth.忙于做某事14.BegintodoSth.=BegindoingSth.开始做某事15.Begoodat=dowellin+Sth./doingSth.擅长做某事16.Beinterested(Sb.)/interesting(Sth.)+inSth./doingSth.对某物/做某事感兴趣17.Bemadein表示在某地制造Bemadeof表示用某种材料制成(看得见原材料的)Bemadefrom表示用数种材料制成(看不见原材料的)Bemadeby表示由某人制成18.Bepoorat+Sth./doingSth.不擅长做某事19.BeresponsibleforSth./doingSth.对某事/做某事负责20.Both的位置是在be动词后。
行为动词前(also)21.BringSb.Sth.=bringSth.toSb.给某人带某物22.BuySb.Sth.=buySth.forSb.给某人买某物23.By+名词/doingSth通过……(by是介词)24.Can/may/must/should(情态动词)+动词原形25.ChoosetodoSth.选择做某事/doc/6016387895.html,e/go/leave,可以用一般进行时表示将来时/doc/6016387895.html,plainofdoingSth.抱怨做某事28.ContinuetodoSth.是作完一件事继续做另一件事的意思ContinuedoingSth.是继续做刚才没做完的那件事29.DecidetodoSth.决定做某事30.DenydoingSth.否认做过某事31.EnableSb.todoSth.使某人有能力做某事32.Every+单数名词33.FailtodoSth.未能做某事34.FinishSth./doingSth.完成某事35.ForgettodoSth.忘记做某事ForgetdoingSth.忘记做过事36.GiveSb.Sth.=giveSth.toSb.把某物给某人37.Go+doingSth./动名词去做某事38.GoondoingSth.继续做同一件事GoontodoSth.继续做另一件事39.HappentodoSth.碰巧做某事40.HatedoingSth.讨厌做某事41.Have/hasbeento指某人去过某地,强调“去过”,人在这里Have/hasgoneto指某人已经去某地,强调“去某地”,人不在这里Havebeenin在某地42.HadbetterdoSth.最好做某事反:HadbetternotdoSth.最好别做某事43.HavetodoSth.=havegottodoSth.不得不做某事44.HearSb.doingSth.听到某人做某事45.HelpSb.(to)doSth./withsth.帮助某人做某事46.HopetodoSth.希望做某事47.How……look?可以改成What……looklike?48.……is+todoSth.49.Itis+adj.+todoSth.=Itwouldbe+adj.+todoSth.50.If引导的条件状语从句:主句用一般将来时,从句用一般现在时(主将从现)51.Instead后面不能加名词或句子,insteadof+句子52.InviteSb.todoSth邀请某人做某事53.KeepSb./Sth.+adj.使某人/某物怎么样54.KeepdoingSth.继续做某事55.LearntodoSth.学习做某事56.LendSth.toSb.=lendSb.Sth.把某物借给某人57.LetSb.doSth.让某人做某事(Sb.要用宾格)——letSb.notdoSth.让某人别做某事58.LookforwardtoSth./doingSth.盼望,期待某物(事)/做某事59.LovedoingSth./enjoydoingSth./liketodoSth./likedoingSth.喜欢做某事60.MakeSb.+adj.使…变得…(作宾语补主语)(friendly是adj.)61.MakeSb.doSth.使某人做某事62.MakeSb.Sth.=makeSth.forSb.为某人做某物63.ManagetodoSth.设法做某事64.Need1)作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”,“may”,“must”的用法基本相同肯定用need,否定用needn’t2)“need”作为实义动词时,通常用法是:人+need+todoSth.物+need+doingSth.物+need+tobedone另外,“need”后还可以直接跟名词。
英语基本句型五大句型讲解ppt课件

动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意 思。这两个宾语一个是动作的直接承受者, 另一个是动作的间接承受者。可接双宾语 的常见动词有:ask, answer, give, offer, send, bring, pass, tell, show, teach, buy, promise
knows laugh at understands made ate likes want said
the answer? her. English. cakes. some apples. Swimming. to have a cup of tea. "Good morning."
10
基本句型 四
He got his shoes and socks wet. (S V O C)
He got himself into trouble. (S V O C)
He got her a splendid present. (S V IO
DO)
。
22
在句子中词类和词的位置也影响句子的 句型和意思:
the table the door supper the house him him me them
clean. green. dinner. dirty. sad? out. to come back soon. getting on the bus.
14
1. 接名词作宾语补足语的动词常见的有call, name, think, make等。 We call them mooncakes.
Linking-V系动 词)
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英语八种基本句型及例句
1、主语 + 谓语。
2、主语 + 谓语 + 宾语。
3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语。
4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语。
5、主语 + 系动词+ 表语。
6、There + be + 主语+ …。
7、比较句型。
8、it + is/was + 形容词 + to do/that从句。
扩展资料
“主语 + 谓语”(即“主谓”句型):
这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型):
这一句型英汉语言的'结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
例:I study English.
“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型):这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
例:Our teacher taught us English.
“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型):
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例: He asked her to go there.
“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型):
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例: I am a teacher. 我是一名老师。
“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型):
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例:There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
比较句型:
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
(1)原级比较: …as + 形容词/副词原级+ as…; …as + 形容词+名词+ as…
例:He is as rich as John. 他和约翰一样富有。
例:He has as much money as she does. 他和她的`钱一样多
(2)比较级:…+ 形容词/副词比较级+ than…
例:She is more careful than he.她比他细心多了。
(3)最高级:the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 场所}
例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。
“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型):
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。
即对某一动作或事情进行评价。
(这里it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。