2020年河北省石家庄市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育招聘考试
2020年河北省石家庄市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教
育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。
A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、贾德【答案】D
2. 具有理论性特点的事务文书是（）。
A、总结
B、述职报告
C、会议记录
D、计划【答案】D
3. 在亚当?斯密所处的古典时期，经济学本来在财富增长和人的幸福之间存在一个契合点的，即理性人趋利避害的自利性选择有一个经济伦理的约束，这边是后来帕累托改进条件所要求的不损人前提下的利己。可是经济学本身承担的是最大化利益的学科任务，并且不断引入数学工具和抽象逻辑演绎的分析方法，这就使经济学越来越成为一个工具理性占上风的学科，朝着“中性”的、“非价值”判断的、“非道德”选择的趋势发展。根据这段文字，我们可以知道（）。A．经济伦理对经济学的约束越来越小B．古典经济学未使用抽象逻辑演绎的方法进行分析C．亚当?斯密时期，经济学是一门以工具理性为主的学科D．数学工具的引入打破了财富增长和人的幸福之间的契合点【答案】A
4. 教育发展水平的最终决定性因素是（）。
A、政治制度
B、生产关系
C、经济基础
D、生产力【答案】D
5. 下面属于“问题解决”的是（）。
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千【答案】C
6. 下列俗语与对应的成语，二者本意所指属于同一物理现象的是（）。
A、宝剑锋从磨砺出——百炼成钢
B、酒香不怕巷子深——近朱者赤
C、小小秤砣压千斤——举重若轻
D、近水楼台先得月——海市蜃楼【答案】B
7. 知识的同化反映的是新旧知识的（）。
A、改造性
B、累积性
C、矛盾性
D、对立性【答案】B
8. “恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄培尔
D、陈鹤琴【答案】C
9. 决定必须由（）。
A、会议讨论后才能发文
B、党政机关联合发文
C、党、政府领导机关制发
D、政府部门制发【答案】C
10. 蒙台梭利 1907 年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。
A、幼儿园
B、儿童之家
C、快乐之家
D、幸福乐园【答案】B
11. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。
A、陈鹤琴
B、张宗麟
C、张雪门
D、陶行知【答案】D
12. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【答案】D
13. 有专家指出，发展危险性非常高的载人航天飞行器根本没有必要。但事实上太空竞争不仅没有止步，反而更趋激烈。从中我们可以看出（）。
A、危险和安全是对立统一的
B、人的认识来源于客观物质世界
C、人们的意识受世界观的影响
D、人们的认识要不断深化、发展【答案】D
14. 李清照《声声慢》：“乍暖还寒时候，最难将息。”中的“将息”是指（）。
A、喘息
B、停止
C、睡眠
D、保养身体【答案】D
15. 教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是（）。
A、练习强化
B、替代强化
C、活动强化
D、物质强化【答案】B
16. 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛【答案】D
17. 下列生活常识说法错误的是（）。
A、有的年份会出现无头春，而有的年份又会出现两头春的现象
B、雨水过后，黄河流域的农村开始春耕
C、谷雨后，北方地区的杏花、桃花等争相开放
D、白露过后，北京的人们纷纷换上了夏装【答案】D
18. 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现
班级目标的管理方法属于（）。
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理21
D、目标管理【答案】D
19. 以下所列不属于核稿要求注意的事项的是（）。
A、要求格式规范，文体正确，结构完整
B、实践中拟稿与核稿是不可逆的过程
C、行文方向是否正确，有无多头主送、滥抄滥报、违制越级行为现象
D、行文理由是否充分，行文依据是否准确【答案】B
20. 我国教育目的的理论基础是（）。
A、素质教育
B、马克思主义关于人的全面发展学说
C、应试教育
D、著名学者的学说【答案】B
二、多选题
21. 学习迁移的基本理论有（）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说【答案】ABCD
22. 课程编制模式之目标模式的代表人物有（）。
A、艾斯纳
B、塔巴
C、泰勒
D、斯藤豪斯
E、瓦?根舍因(范例教学法创始人)【答案】ABC
23. 德育教育的体谅模式的特征有（）。
A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、大力倡导民主的德育观
D、坚持性善论,尊重儿童发展需求
E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【答案】BCD
24. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导【答案】ACD
25. 小学生小甲6 岁，父母离异，由其母抚养并与之共同生活。小甲在上课时与小朋友小乙发生打斗，在场的数学老师丙未及时制止。小甲将小乙推倒在地，造成严重骨折以及眼球破裂，花去医药费1000 元。小乙的父母欲以小甲的父母、学校及丙为被告，要求赔偿。本案侵权赔偿责任如何承担?（） A、小甲之母应承担赔偿责任，但首先从小甲的财产中拨付B、小甲之父应承担连带赔偿责任，但首先从小甲的财产中拨付C、学校有过错，应承担与其过错相应的赔偿责任D、丙应承担连带责任【答案】AC
26. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献（）。 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫【答案】BCD
27. 社会主义教育事业的阶级性主要体现在（）。
A、社会主义主义教育与宗教分离
B、教育领导权为人民所有
C、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
D、教育与生产劳动相分离
E、教育内容共
享【答案】ABC
28. 产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。
A、经济学
B、管理学
C、文化学
D、伦理学【答案】ABC
29. 创造性的基本特征有（）。
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性【答案】ABC
30. 瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。A、基本性B、基础性
C、差异性
D、范例性
E、可控性【答案】ABD
31. 下列文种属于狭义司法文书的是（）。
A、刑事裁定书
B、民事起诉书
C、刑事上诉书
D、行政判决书【答案】AD
32. 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）。
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、目的性
E、开放型【答案】ABC
33. 下列各组中全都属于行政公文的是（）。
A、请示、决议
B、公告、通告
C、命令、议案
D、公报、指示【答案】BC
34. 专业化的职业应符合下列哪些基本条件？（）A、具备专门的知识技能，这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训，上岗后需要继续进修和发展B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德，不以赢利和谋生为目的D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力E、具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 " />【答案】ABCDE
35. （）是先进文化基本组成部分。A、优秀传统道德 B、社会主义思想道德C、优秀传统科学文化 D、现代科学文化【答案】BD
36. 选择教学方法的依据有（）。
A、依据教学目的和任务的要求
B、依据课程性质和教材特点
C、依据学生的年龄特征
D、依据学校的教学实践、设备、条件
E、教师业务水平、实际经验及个性特点【答案】ABCDE
37. 马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币（）。
A、货币才能转化为资本
B、使用价值才能转化为价值
C、具体劳动才能转化为抽象劳动
D、私人劳动才能转化为社会劳动【答案】BCD
38. 班级目标设计的主要依据是（）。
A、学校的培养目标
B、班集体的民主领导方式
C、班级群体的现实发展水平
D、国家的教育方针
E、学生的个性特征【答案】ACD
39. 赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看（）。
A、赤潮不能消失但能有效遏制
B、赤潮治理必须尊重客观规律
C、人类总有一天能够消灭赤潮
D、赤潮不能消灭也不能遏制【答案】AB
40. 马克思认为:“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解”。这表明（）。A、任何事物内部都孕育着否定的因素B、任何事物都不可避免地要走向灭亡C、事物只有到了失去了存在条件的时候才能够被否定掉D、正在成长中的新事物也应当被否定掉【答案】ABC
41. 学习动机的作用有（）。
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能【答案】ABCE
42. 探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点（）。
A、充分利用各种艺术手段
B、从具体的材料引发学习经历
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【答案】BCDE
43. 教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（）。
A、它们互为存在的依据
B、教是为了学，学的前提是有了教
C、教与学在范围和程度上相同
D、它们互为存在的条件
E、教与学有着共同的指向对象——教育内容【答案】ABD
44. 教学过程的结构是（）。
A、激发动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
E、检查知识【答案】ABCDE
45. 代履行完毕，哪些人需要在执行文书上签名或者盖章（）。
A、代履行人
B、当事人
C、见证人
D、行政机关到场监督的工作人员【答案】ABCD
46. 根据《民法总则》规定，以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销？（）A、一方利用正确方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的B、第三人实施欺诈行为，使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，正确方知道或者应当知道该欺诈行为的 C、一方或者第三人以胁迫手段，使正确方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为D、一方以欺诈手段，使正确方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为【答案】ABCD
47. 乙是 A 工厂负责生产的副厂长。
A 工厂决定由乙牵头开发一项该工厂急需的新技术。乙为此成立了项目攻坚小组，由 A 工厂的技术骨干甲担当该小组的项目负责人，主要负责技术开发。后来，由于 A 工厂的技术设施不够完备，乙又经过多方联系，找到
B 工厂合作开发该项新技术。甲带领几个辅助人员到 B 厂去研发。开发完成以后，甲被调往 A 厂的人事部门任人事主管。
A 厂就该项新技术单独向国家专利行政管理部门申请专利权，并且发明人署名为乙。因此，引起纠纷。后查证，A
B 两厂当初签订了合作开发协议，但并没有约定专利申请权的归属。请问，下列说法正确的是（）。
A、专利申请人应该是 A 工厂
B、专利申请人应该是 A 工厂和 B 工厂
C、发明人应该是甲
D、发明人应该是乙【答案】BC
48. 教学目标的作用有（ACD）。
A、导向作用
B、保障作用
C、标准作用
D、激励作用
E、提高作用【答案】ACD
49. 下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学 C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【答案】ABD
50. 教学与智育的关系是（）。
A、在一定程度上,教学等同于德育
B、智育是教学活动所要达到的目的之一
C、教学包含了所有的智育活动
D、有所联系,有所区别
E、智育主要通过教学来实施【答案】BDE
51. 教学方法中的讲授法可分为（）。 A、讲述B、讲解C、讲叙D、讲演
E、讲读【答案】ABD
52. 苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（）。 A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【答案】ABD
53. 增进公共组织领导有效性的方法是（）。
A、提高领导者素质
B、加强干部队伍建设
C、优化领导班子结构
D、改进领导方式【答案】ABCD
54. 以下著作和作者匹配正确的有（）。
A、《政治学》——亚里士多德
B、《父母必读》——马卡连柯
C、《爱弥儿》——洛克
D、《雄辨术》——昆体良
E、《巨人传》——拉伯雷【答案】ABDE
55. 个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要是与以下（）因素有关。
A、近代西方人本主义哲学思想
B、近代工业革命及资本主义的发展
C、文艺复兴与宗教改革
D、国家主义思潮
E、十八世纪的启蒙运动及其思想【答案】ACE
56. 职业道德的本质（）。
A、是社会经济关系所决定的社会意识形态
B、是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关
C、是调节职业活动形成的各种职业关系的手段
D、经济基础反映上层建筑【答案】ABC
57. 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。
A、讲授
B、提问
C、组织讨论
D、发现学习
E、家庭作业【答案】ABCE
58. 一般来说，构成教学过程的基本因素应包括（）。
A、教师
B、教学内容
C、学生
D、教学手段
E、教学环境【答案】ABCDE
59. 承认经济规律的客观性意味着（）。
A、人们必须尊重客观经济规律，按照客观经济规律办事
B、人们在经济规律面前是无能为力的
C、人们能够认识和利用经济规律
D、人们在经济规律面前能够发挥主观能动性【答案】ACD
60. 禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有（）。A、主送给上级机关的请求批准的请示 B、主送给平级机关的商洽性函件C、主送给有关下级机关的政策性批复 D、主送给上级机关的请求指示的请示【答案】AD
61. 在范畴的问题上，主、客观唯心主义的共同点是（）。A、把范畴看成是先于自然界而存在的一种精神实体B、否认了范畴所反映的内容的客观性C、否认范畴是人的思维对于客观事物内部或事物之间最普遍的矛盾关系的反映D、把范畴看成是人类主观先验的东西【答案】BC
62. 下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。
A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【答案】ABDE
63. 王某、张某在饭店发生口角并打斗。恰逢该地公安局长在邻座吃饭，于是公安局长当场认定二人行为触犯了《治安管理处罚法》，决定各罚100 元。公安局长收缴200 元后，让他们出去吵闹，不要影响客人，于是继续饮酒。本案中该公安局长的处罚决定在以下几个方面违反了行政处罚法（）。A、在处罚决定作出前，未告知当事人处罚的事实、依据及理由B、未出示执法身份证件，未填写和交付处罚决定书C、没有出具统一制发的罚款收据D、没有责令当事人改正违法行为【答案】ABCD
64. 教育活动的基本规律包括（）。
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【答案】BD
2015年河北省事业单位招聘面试真题及答案
2015年河北省事业单位招聘面试真题及答案 1.随着网络的发展"网络欺凌"现象越来越多的发生于手机端和互联网，对青少年的影响很大，对此你有什么看法？ 【题目类型】现象题 【能力考查】综合分析能力、语言表达能力 【参考解析】 随着社交网站的盛行，“网上欺凌”成为越来越严重的社会问题。且随着青少年使用手机和互联网的频率增大，网络欺凌对青少年造成很大的影响。 网络欺凌会导致青少年长期的心理伤害，包括丧失自信、沮丧、脾气暴躁、学业成绩下降、逃学，有时还会引发校园暴力或导致自杀。由于网络欺凌难以准确界定，另外也因其发生具有随意性和普遍性，没有规律可寻，且受害者通常不报告等原因，使得识别网络欺凌具有较大难度，继而导致对青少年的危害更为严重。 减少网络欺凌对青少年的伤害，需要各方共同努力。 一、青少年要增强隐私保护意识，不要轻易在网络上泄露个人隐私或联系方式。当发生网络欺凌时，青少年可采取一些自助行为。比如对于网络上的言语等欺凌不予回应。保留短信、QQ留言和聊天记录等信息，日后作为证据等。 二、学校应制订遏阻网络欺凌行为的规范条款，对青少年进行网络道德教育，提倡“文明上网”，明确规定上网礼仪。 三、家长应该加强对子女的关怀，多了解他们校园生活及交友情况，在家庭中创造温馨的氛围，加强和孩子的交流和沟通。四、政府应当制定法规和政策规制网络欺凌行为。 对于网络，我们应该趋利避害，使用网络本无可厚非。相信在全社会的共同努力之下，一定可以为青少年营造一个健康的网络、生活和学习环境，让他们健康成长。 2.现在的中学生在使用手机、开车接送等方面进行攀比，还有花费过万的生日聚会。各种攀比现象比较严重，如果你是孩子的家长你怎么做？ 【题目类型】综合分析现象类 【能力考查】综合分析能力、提出对策能力 【参考解析】
事业单位招聘考试笔试内容
事业单位招聘考试笔试内容 事业单位招聘考试笔试内容 上午09 ：00—11：00 职业能力倾向测验 下午15：00—17：00 公共基础知识 笔试科目为《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》，以上各科的分值均为100 分。 2015 南宁事业单位招聘考试练习题： 1. 刑法分则某条文规定：犯 A 罪的，“处三年以下有期徒刑，并处或者单处罚金”。被告人犯 A 罪，但情节较轻，且其身无分文。对此，下列哪一判决符合该条规定? A. 甲法官以被告人身无分文为由，判处有期徒刑 6 个月 B. 乙法官以被告人身无分文且犯罪情节较轻为由，判处有期徒刑 1 年，缓期 2 年执行 C. 丙法官以被告人的犯罪情节较轻为由，判处拘役 3 个月 D. 丁法官以被告人的犯罪情节较轻为由，判处罚金1000 元 答案：D 2. 下列关于罚金和罚款的说法正确的是( ) 。 A. 罚款是刑罚 B. 罚款由人民法院判决 C. 罚金是行政处罚 D. 罚金由司法机关判决 答案：D 3. 承担民事赔偿责任的犯罪分子，同时被判处罚金，其财产不足以全部支付的( ) 。 A. 按照“先刑事后民事”的原则。先执行罚金，剩余部分再支付民事赔偿 B. 应当先承担民事赔偿责任。剩余部分再执行罚金 C. 以犯罪分子的财产为限，民事赔偿和罚金各占50% D. 先执行罚金，民事赔偿部分暂缓支付 答案：B 4. 当事人的违法行为构成犯罪，人民法院判处罚金时，行政机关已经给予当事人罚款的，( ) 。 A. 无须折抵，仍然判处应判处的罚金数额 B. 根据情况由法官自由裁量决定是否折抵 C. 可以折抵相应罚金 D. 应当折抵相应罚金 答案：D 5. 罚金属于法律制裁中的( ) 。
事业单位招聘(面试)历年真题汇编及答案解析(3)
事业单位招聘（面试）历年真题汇编及答案解析（3） (1/4)面试题 第1题 领导安排你和你的两位同事完成一项调查，这两位同事刚入单位不太熟悉业务。但是学历都比你高。你怎么处理? 下一题 (2/4)面试题 第2题 如果你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查，你会怎么办? 上一题下一题 (3/4)面试题 第3题 外商对于政府的举措有误解，现在要你代表政府组织对外商开展一次调研活动。你怎么开展? 上一题下一题 (4/4)面试题 第4题 让你组织一次地震献爱心活动，你如何组织? 上一题交卷 交卷 答题卡 答案及解析 (1/4)面试题 第1题 领导安排你和你的两位同事完成一项调查，这两位同事刚入单位不太熟悉业务。但是学历都比你高。你怎么处理? 参考答案：领导安排我和刚来的两位同事一起做调查，我想领导是用心良苦的，有可能是领导意图让我通过这次调查，更好地和两位新来的同事融洽好关系，促进本单位的团结和谐。与此同时，领导还给我提供了一个机会让我多向两位学历高的同事学习，取人之长、补己之短。我一定会好好把握这次锻炼进步的机会，与同事积极沟通学习，共同完成领导交予的调查任务。首先，我会跟两位同事详细地介绍本单位的一些基本情况、具体的业务知识、此次调查活动的相关准备工作及注意事项。其次，对于两位新进同事可能存在的不熟悉业务的问题，如果他们向我提出问题，我会知无不言，言无不尽，诚恳地帮助他们。这次调查任务也是一个契机，可以更好地和同事进行沟通交流，求教问题。他们比我学历高，我应多向他们虚心请教业务理论基础知识和学习他们在完成任务过程中独到的见解和处事方式，吸取他们的长处，不断提升自己的各项业务技能和素养，与他们建立和谐融洽的关系。最后，我将与两位同事密切配合，共同完成调查任务，形成科学的数据，完成详尽的调查报告呈递领导，并可以召开一次座谈会向领导和其他同事交流此次调查工作的心得体会。 详细解答： 下一题 (2/4)面试题 第2题 如果你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查，你会怎么办? 参考答案：教育乱收费是对教育公平的践踏，是加重人们教育负担的罪魁祸首，严重阻碍了教育的健康发展，也加剧了区域间教育水平的差距。为了配合全国教育乱收费调查，规范
教师招聘考试 心理学重点知识总结归纳
心理学是研究心理现象及其规律的科学。 论述：心理学的研究任务。（确定心理事实，揭示心理规律，揭示心理机制，揭示心理本质。） 教师学习心理学的意义。 1.有助于教师理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作。 2.有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革。 3.有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心理异常的调试工作。 4.有助于教师依据心理学知识进行自我教育。 亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的着作。 西方主要心理学流派: 1.构造主义心理学冯特铁钦钠 研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。 采用实验内省法分析意识的内容或构造。 2.机能主义心理学詹姆士杜威安吉尔 研究意识，把意识看成是一种持续不断、川流不息的过程。强调对意识作用和功能的研究。 3.行为主义心理学华生西方心理学的第一势力 反对研究意识，主张心理学研究行为；反对内省，主张采用试验方法进行客观研究。 4.格式塔心理学完形心理学韦特海默考夫卡苛勒 反对把心理作为一个元素，而强调心理作为一个整体、一个组织的意义认为整体不能还原为哥哥部分、各种元素的总和；部分相加也不等于全体；整体先与部分二存在，并且制约着部分的性质和意义。 5.精神分析心理学佛洛依德
重视对异常行为的分析和无意识的研究。 6.人本主义心理学马斯洛罗杰斯心理学的第三势力 研究人格发展与社会生活的关系，强调人的目的性、创造性和价值，主张促进人的健康成长和潜能的实现。 7.现代认知心理学奈赛尔皮亚杰 把人的心理活动看作是信息加工系统，由感官搜集的信息，经过分析、存储、转换，然后加以利用 注意是心里活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。 注意的功能：选择功能保持功能调节和监督功能 注意的分类：无意注意有意注意有意后注意 无意注意也称不随意注意，是没有预定目的，无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 有意注意也称随意注意，是有预定目的，必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 有意后注意是注意的一种特殊形式，是指有自觉目的，但不需要意志努力的注意。 注意的品质：注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移 知觉的基本特征：知觉的选择性、知觉的理解性、知觉的整体性、知觉的恒常性 直观教学的基本形式：实物直观、模象直观、言语直观 论述：如何运用感知规律组织教学？ 1.根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式。 2.运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点。 3.教会学生观察方法，养成良好的观察习惯。 4.让学生充分参与直观过程。 记忆过程包括识记、保持、再认和回忆三个环节。
2018年6月23日上午河北省石家庄市事业单位招聘考试面试真题
2018年6月23日上午河北省石家庄市事业单位招聘考试面试真 题 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、面试题(总题数：3，分数：100.00) 1.有研究说胖人与胖人在一起，变瘦的概率是10%；胖人与瘦人在一起，变瘦的概率是40%。对此，你怎么看？（分数：30.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 这个研究让我联想到了西晋思想家傅玄说过的：“近朱者赤，近墨者黑。”现实中，人与人的交往构成了纷繁复杂的社会关系，每个身处其中的人都会受到种种环境的影响。除了“减肥”问题有这样的情况，在很多事情上，如果我们与优秀人才一起交往，身处良好的环境中，自己也会向好的方向发展，反之亦然。古往今来，有许多真实的事例可以说明这一点，生活中，我们都会在不经意间接受来自环境的一些潜移默化的影响，不知不觉地改变自己的品行。 首先，人的生活离不开社会环境，虽然强调精神独立，但是社会环境对个体所产生的影响是不可避免的，我们的自身情况常常潜移默化地被周遭环境所改变，就像题目中提到的“胖人与瘦人在一起，更容易变瘦”。 其次，外因是事物变化发展的外部条件，内因是事物发展的根据，起决定作用的是内因，但外因的作用是不容忽视的。我们都知道“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”的典故，孟母三迁的故事也告诉我们，如果想要自己向好的方向发展，就要选择和出色的人多相处。 最后，肯用心做事的人都会积极地利用周围的有利环境对自身的影响而实现目标，我们在工作中，也要记住这个研究结果带给我们的启示，多和身边的“瘦子”相处，让自己顺利“变瘦”。 ) 解析： 2.有人说，爱岗敬业的精神是做好工作的基础；也有人说，踏实肯干是做好工作的基础。对此，你怎么看？（分数：35.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 我认为，爱岗敬业的精神是做好工作的基础，踏实肯干只是爱岗敬业精神的具体表现。爱岗敬业是人类社会最普遍的奉献精神，爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 首先，热爱本职就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事工作的幸福感、荣誉感。一个人一旦爱上了自己的职业，他的身心就会投入到工作中，才会有踏实肯干的行为，进而平凡的岗位上做出不平凡的事业。 其次，敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩，也才能在工作中给人留下“踏实肯干”的印象。 最后，不论在哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有它不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，
A类事业单位考试大纲
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行） （2015年版） 综合管理类（A类） 人力资源和社会保障部人事考试中心 2015年3月
《职业能力倾向测验（A类）》 1、考试性质和目标 《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 2、考试内容与题型介绍 ⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。例题： 甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？ A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由 答案：B ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材
料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。 例题1： 细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．纠结忽略B．沉溺摒弃 C．致力考虑D．集中发现 答案：A 例题2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。 这段文字中“由此而来”的“此”指的是： A．案例B．实践 C．管理学D．研究讨论 答案：A ⑶数量关系 主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 例题： 某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问
江西省事业单位招聘考试面试真题回顾
江西省事业单位招聘考试面试真题回顾 江西事业单位面考试面试真题（一） 1.从机场出去的路被大雪封了，堵车，这时一名司机和他车上的乘客因要赶回去 过年，扬言要冲卡，这时你作为现场唯一一名交警你怎么办？ 2.当今洋节在国内盛行，而中国节日却在外国盛行，有人说“只有民族的才是世 界的”你怎么看？ 3.你要扶持调查灾情，很急，当你找单位车辆管理负责人要求调车时，他告诉你 车都安同去了，没有车了，此时班车也没有了你怎么办？ 江西省事业单位考试面试真题（二） 1.谈谈你的兴趣和专长 2.你发现已经送交领导的文件中有个小错误，你怎么办？ 3.请谈谈你对“不以恶小而为之，不以善小而不为”的看法 4.联系你的交友体会，谈谈如何与性格外向、内向的朋友相处 5.从以上你的面试表现，你的个性不适合本岗位的要求，对此你有何想法？ 江西省事业单位考试面试真题（三） 1.请介绍一下你的父母 2.如果你是一个卫生部门的员工，有群众打电话举报有很多人食物中毒，已经送 往医院，你又联系不到领导，这种情况下你会怎么做？ 3.国家禁止在黄金时段播放含色情、暴力、凶杀的电视剧，你怎么看？ 4.有人说管理是一种引导，有人说管理是一种服务，你怎么看？ 江西省事业单位考试面试真题（四） 1.有人说“做事不如做人，人脉关系最重要”，你怎么看待？ 2.你带团旅游，在宾馆退房时一房间的烟灰缸丢失，你怎么处理？ 3.一火车为了方便日籍乘客乘飞机，在最近的车站停了1分钟，对此很多人很有 意见，你怎么看待？ 4.让你作为代表参加一个自来水涨价的听证会，你会怎么办？ 江西省事业单位考试面试真题（五） 1.举几个你知道的“潜规则”的例子，你怎么看？ 2.市里组织一次提意见类型的活动，你单位的甲领导说，提几个实际问题上去，顺便可以解决一下，乙领导说，不要给市里添麻烦了，随便说几条就好了，丙领导说，让单位里的同志放开说，再提上去，你怎么办？ 3.有这样的措施（1）广州、东莞给低收入人群发红包（2）西安给购买商品房的 提供补贴，你怎么看？ 江西省事业单位考试面试真题（六） 1.你求职的目标是什么？动力是什么？你的优势在哪里？ 2.进单位后，发现原来比你差的同事，得到比你更多的重视，问你怎么办？ 3.一幅漫画，一个人站在一排窗口面前，分别是挂号室，门诊室，化验室，影像 科，药房等等，漫画下面有三个字；路漫漫……对此发表你的看法？ 江西省事业单位考试面试真题（七） 1.“工作不超过报酬的人，得不到超过报酬的工作”，谈谈你的看法 2.公司对新录用的大学生进行培训，为锻炼大学生的意志力，在培训环节中让学 员互相间受胯下之辱，所谓“受得辱中辱，方为人上人”，谈谈你的看法。
教师招聘考试《心理学》题库
教师招聘考试《心理学》选择题 试卷一 一、单项选择题 1.从学科性质来看，心理学是一门（）科学。 A.行为 B.自然 C.社会 D.边缘 D【解析】心理学的学科性质是一门边缘的交叉学科。 2.人的心理活动包括下列哪两个部分（） A.心理过程和个性 B.认识过程与意志过程 C.情感过程与意志过程 D.个性倾向性与个性心理特征 A【解析】考查心理现象的组成部分。心理现象包括心理过程和个性，所以选A。3.表达人的心理过程的内容的是（） A.认知过程、情绪和情感过程 B.情绪、情感过程和意志过程 C.认知、情绪、情感、意志过程 D.个性、认知、情绪情感以及意志过程 C【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程。 4.心理过程包括（） A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程 D【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程。 5.在下列选项中，属于心理过程的是（） A.意志 B.能力 C.气质 D.兴趣
A【解析】心理现象包括心理过程和个性心理两部分，心理过程又分为认识过程、情感过程和意志过程，所以选择答案 A。其他都是个性心理的成分。 6.认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（） A.感知、记忆和思维 B.情绪、思维和意志 C.动机、需要和兴趣 D.能力、气质和性格 A【解析】本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。答案 A 是认知过程，答案 C 是个性心理倾向性，答案 D 是个性心理特征。 7.人的心理活动的内容和源泉是（） A.认知 B.需要 C.客观现实 D.个性 C【解析】客观现实是人的心理活动的内容和源泉。 8.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的 心理活动称之为（） A.心理状态 B.心理特征 C.心理过程 D.个性心理 A【解析】略。 9.人类特有的最高级的心理现象是（） A.认识 B.情感 C.能力 D.意识 D【解析】人类才有意识现象，动物没有。 10.下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（） A.意识 B.信念 C.性格 D.理想 C【解析】个性心理分为个性心理倾向性和个性心理特征，个性心理特征又包含能力、气质和性格，所以选 C。11.在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（） A.认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体和客体之间的需求关系 B.认知活动随意性强 C.情绪活动随意性弱 D.认知活动比情绪有更强和鲜明的集体表现 D【解析】情绪活动比认知活动有更强和鲜明的集体表现。
最新 事业单位考试笔试公共科目大纲：综合管理类(A类)
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲 综合管理类（A类） 一、《职业能力倾向测验（A类）》考试大纲 1 考试性质和目标 《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 2 考试内容与题型介绍 ⑴常识判断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行 分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。 例题： 甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？ A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由 答案：B ⑵言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。
例题1： 细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．纠结忽略 B．沉溺摒弃 C．致力考虑 D．集中发现 答案：A 例题2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中研究讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。 这段文字中“由此而来”的“此”指的是： A．案例 B．实践 C．管理学 D．研究讨论 答案：A ⑶数量关系 主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 例题： 某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人？ A．40 B．50
3日安庆市直事业单位招聘面试真题及参考答案
2016年12月3日安庆市直事业单位招聘面试真题及参考答案 (15分钟，有题本) 1.著名老艺术家阎肃说：“客气也是生产力”，谈谈你的看法。(题本很长，核心意思就是这个) 【测评要素】综合分析能力、语言表达能力 【参考解析】在一般人的眼中，客气只是一种为人处世的态度和脾气，而在阎老的眼中，客气却是一种生产力。如果你对别人客气，别人就会给你机会多做事，这样就是一种生产力。我觉得这句话对于我们年轻人而言有很多的指导意义。 首先，客气是优秀的人身上共同的特质。阎肃的一生给人最大的印象就是客客气气，这源自于他作为一个优秀共产党员对人民由衷的热爱和赞美。他不仅对领导和同事客气，他对普通的扫地工、小战士等等都是客气的。客气，是真诚与平和，是知足与感激。越有本事越没脾气，越有影响力的人越谦逊，不仅体现在他身上，细细观察周围优秀的人，你总能发现这是他们身上共同的特质。当代的年轻人，大多心浮气躁，罪人缺乏耐心，所以往往做事情也是没有耐心的，没有耐心又何谈把事情做好呢?所以，我们应当学习阎老，对人客气，这样才能带动生产力。 其次，客气的背后是尊重，尊重任何正派的普通人。对人客气，实际上除了体现自己的修养外，也体现了对于他人的尊重。你对其他人尊重了，别人也就愿意对你坦诚相待，也就愿意给你事情做，这样就能带动生产力。同时，客气的背后是尊重，要想做好事情，必须要给予普通人最起码的尊重，这就需要我们扎根基层，说老百姓听得懂的话，做老百姓渴望的事情，这样才能出真正、好的“政绩”。作为一名事业单位工作人员，我们要做到不仅对领导、同事客气，还要对群众客气，这才是更难得的。只有对群众客气，我们才能让群众对我们信任，才能让他们把所需所想交待给我们，这样才能从根本上促进共同富裕。 最后，客气不管是作为一种生产力也好，还是作为一种为人处世的态度也好，从根本上而言都是对我们公职人员的一个基本要求。我们应当以阎肃老先生作为我们的榜样，时时刻刻以一个优秀的共产党员来要求自己，这样才能让组织放心、领导满意、群众信任。 2.你是一名记者，分别以安庆印象为内容对本地居民和外地游客进行采访，用情景模拟的方式来两段开场白。(此题与“2016年8月13日绩溪县事业单位面试真题”第二题几乎原题重现，“县电视台准备组织开展美好记忆宣传片，你的身份是记者，领导让你对本地住户和外地游客分别做一个开场白，你怎么说?”) 【测评要素】情景模拟 【参考解析】 本地居民：您好!我是安庆电视台的记者，请问您是安庆本地人吗?好的，是这样的，我们电视台现在需要组织一场关于安庆印象的宣传片，您作为我市的主人，对于我市的发展变化也都是见证人，那么我想您多多少少都会有些关于这个城市的记忆，为了能让大家共同回忆我们城市的发展情况呢，希望您能够说说您对于安庆有什么印象。这些印象或者是关于这座城市的古老建筑的，也或者说是关于这个城市的发展的，也可以是您记录您生活点滴的。这些我们都会记录下来，作为我们这个城市发展的人文景观元素，展现我们城市的发展历程。可以向其他游客展示我市的风采。群众的智慧是无穷的，你们作为这个城市的主人，对于我们城市的过去还有什么可以展示的，希望您也可以建言献策。 外地游客：您好!我是安庆电视台的记者，请问您是安庆本地人吗?哦，不是啊!是这样的。这段时间，我们电视台正在做一个关于这个城市的宣传片，希望你们外地游客也能加入我们的宣传片制作当中来，为我们这个城市建言献策，也是更好的为大家服务。我们这期宣传片主要是跟外地游客介绍我们这个城市的发展过程以及这个城市的各个景区，让你们能够更深刻的了解我们这个城市。那么作为我们的客人，您对于安庆有什么样的印象呢?是黄梅戏、七仙女故乡还是历史文化名城呢?您对于我们城市有什么发展建议吗?
2010年河北事业单位招聘考试真题及答案
2010年河北事业单位招聘考试真题及答案 2010年河北事业单位招聘考试真题及答案 一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案，并将字母符号填入题后括号内) 1．物质的唯一特性是( D)。 A．它的具体性B．不可分性C．变化、运动性D．客观实在性 2．认识的起点是感觉，这是(B )。 A．只有唯物主义才承认的观点 B．唯物主义和唯心主义都可以承认的观点 C．只有辩证唯物主义才承认的观点 D．唯心主义承认的观点 3．唯心主义产生的认识论根源是(D )。 A．世界观同方法论相分离B．人生观同价值观相分离 C．自然观同历史观相分离D．主观认识同客观实际相分离 4．实践高于理论，是因为实践具有(C )。 A．客观独立性B。真实绝对性C．直接现实性D．客观实在性 5．“合二而一者，为一分为二所固有”是( C。 A．形而上学的观点B．相对主义的观点C．辩证唯物主义的观点D．调和折衷主义的观点 6．哲学为科学研究提供( C)。 A．经验材料B．理论结论C．一般方法论D．具体方法 7．邓小平理论的精髓和活的灵魂是(B )。 A．社会主义市场经济理论B．解放思想、实事求是的思想路线 C．改革开放D．坚持四项基本原则 8．一般来说，在经济过热，总需求过度膨胀并导致通货膨胀时，应实行(C )，有
利于压缩总需求，使之适合总供给，保持物价和经济的稳定。 A．平衡性财政政策B．赤字性财政政策 C．盈余性财政政策D．以上答案都不对 9．公有制的实现形式，具体的是指(A )。 A．社会主义经济制度的实现形式 B．公有资产的所有、占有、支配、使用的关系 C．公有资产的组织形式的经营方式D．公有资产的最终归属问题 10．坚持党的基本路线不动摇的关键是( A)。 A．坚持以经济建设为中心B．坚持“两手抓、两手都要硬”的方针 C．坚持改革开放D．坚持四项基本原则 11．社会保障(A )，直接影响到社会成员个人的受益程度和社会保障的总体规模与水平。 A．项目、标准的确立关系B．基金的筹集和发放关系 C．管理体系关系D．监督关系 12．按劳分配原则是(B )。 A．社会总产品的分配原则B．国民收入的分配原则 C．消费基金的分配原则D．个人收入的分配原则 13．我国政权组织形式是( B)。 A．人民代表大会B．人民代表大会制C．民主集中制D．政治协商制度14．法律规定的不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系的产生、变更和消灭的属于( B)。 A．法律解释B．法律事件C．法律行为D．法律部门 15．社会主义法的本质是(D)。 A．社会主义民主的体现和保证B．调整社会主义社会人与人之间关系的准则C．维护社会秩序的行为规范D．上升为法律的工人阶级和广大人民的意志
事业单位考试哪些内容
最近有很多学员在问事业单位考试内容是什么？就这个问题，小编做了以下总结： 事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容；另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。 事业单位考试科目 考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，一般考行测（多数包含公共基础）、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试。以招聘公告上说明为准。 事业单位考试科目通常涉及以下几种类型： 公共基础知识
公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看，考察知识面较广;从深度上看，考察难度不大。从区域角度上看，各省市考试内容略有不同，但政治和法律所占比重相对较大。 行测 事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。 这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。点击查看更多：事业单位行测资料申论 事业单位申论是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判
事业单位招聘(面试)历年真题汇编及答案解析(6)
事业单位招聘（面试）历年真题汇编及答案解析（6） (1/4)面试题 第1题 智者说。“把别人当自己。把自己当别人，把别人当别人。把自己当自己”谈谈你的认识。下一题 (2/4)面试题 第2题 你想去一新的单位，但旧单位的领导想挽留你，你会怎么做? 上一题下一题 (3/4)面试题 第3题 一幅漫画，标题是“拆东墙补西墙”，东墙和西墙分别是“政绩”和“服务人民”。你怎么理解这幅漫画? 上一题下一题 (4/4)面试题 第4题 谈谈你在过去的工作学习生活中最值得“炫耀”的一件事情。 上一题交卷 交卷 答题卡 答案及解析 (1/4)面试题 第1题 智者说。“把别人当自己。把自己当别人，把别人当别人。把自己当自己”谈谈你的认识。参考答案：“把别人当自己，把自己当别人”是说在工作生活中要常推己及人、换位思考，多站在别人的角度想问题，尤其是在遇到矛盾和误解的时候。这在人际交往中很重要。“把别人当自己”，人往往是比较看重自己的，把别人看得像自己一样重，让他人感受到了你对他的尊重，你也会获得同样的尊重和关注，从而相处合作会更融洽。“把自己当别人”，其一，当遇到对自己的不公和冷嘲热讽甚至一些悲剧时，别太把自己当回事，避免深陷其中、难以自拔，学会转移负面情绪，不让负面影响扩大；其二，把聚焦从自己身上移开，可以避免自己主观臆断所造成的一些偏见，把自己放低，可以学到更多的东西。“把别人当别人”说的是要尊重事实，尊重别人，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地。“把自己当自己”说的是每个人都是一个独立的个体，每一个自己都是独一无二的，我们不要把自己复制成一个别人，我们要有自己独一无二的特性，不要拿别人的标准来衡量自己。凡事有个度，要注意自尊、自爱。作为一名事业单位工作人员，要时刻牢记“把别人当自己，把自己当别人，把别人当别人，把自己当自己”的准则。只有这样，才能成为快乐、豁达、自信的人，才能真正得到别人的尊重。 详细解答： 下一题 (2/4)面试题 第2题 你想去一新的单位，但旧单位的领导想挽留你，你会怎么做? 参考答案：工作变动对于一个人的发展来说非常重要，对于这件事我会谨慎的考虑，做出妥善的处理。首先我会在适当的时间，找一个适当的机会，和旧单位的领导进行沟通，表明
2018年教师招聘考试《心理学》复习提纲
教师招聘考试《心理学》复习提纲 第一章：概论 第一节：心理学的概念 一、什么是心理学 心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。首先，心理学要研究人的行为和心理。其次，心理学要研究心理和行为的活动规律（解释、预测和调控）。 心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。 二、心理学的科学性质 心理学作为一门科学，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱离思辩性哲学成为一门独立学科开始的。 这就使得心理学的研究工作更为困难和复杂，兼有自然科学和社会科学的双重性质了。 第二节：心理学的历史发展与流派 心理学是一门具有长远历史但又很年轻的科学。 一、科学心理学的诞生及构造主义心理学 代表人物：冯特、铁钦纳 主要观点：用实验的方法分析出心理的基本元素及心理的结构。 二、机能主义心理学 代表人物：詹姆斯、杜威 主要观点：强调意识的功能。 三、行为主义心理学 代表人物：华生、斯金纳 主要观点：研究线路可用“刺激-反应”公式来表示，坚持心理学是研究行为的科学。 四、格式塔心理学 代表人物：魏太默、考夫卡、苛勒 主要观点：“整体大于部分之和” 五、精神分析学派 代表人物：弗洛伊德 主要观点：研究人的潜意识 六、人本主义心理学 代表人物：马斯洛和罗杰斯 主要观点：主张人是一种自由的、有理性的生物，具有发展的潜能，与动物本质上完全不同。
七、认知心理学 代表人物：皮亚杰、奈瑟 主要观点：研究信息加工过程（常用“大声响”方法）。 第三节：心理学的主要分支 一、心理学的理论领域 （一）实验与认识心理学 （二）人格与社会心理学 （三）发展心理学 （四）生理心理学 二、心理学的应用领域 （一）临床与咨询心理学 （二）教育与学校心理学 （三）工业与组织心理学 （四）广告与消费心理学 （五）法律与犯罪心理学 第四节：心理学研究方法 一、观察法： 1、定义：是指在自然情景中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。 2、特点： 优点 缺点 二、测验法 1、定义：是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。 三、实验法 1、定义：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。 2、变量种类：自变量、因变量、控制变量 3、种类 （1）自然实验：也叫现场实验，指在实际生活情景中，有实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。 （2）实验室实验：是指在实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象。 四、调查法 1、定义：指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。 2、种类：调查法分为：问卷法和谈话法
事业单位考试科目
事业单位考试科目 事业单位考试科目是什么是很多初次参加事业单位考试的考生常 问的问题，下面简单给大家说明下： 因为地方不同，招聘单位不同，考试科目也有不同。综合全国事 业单位的招考情况，笔试主要涉及的公共科目考试内容为公共基础知 识(综合知识/综合基础知识)、职业水平测试、申论三类，专业科目考 试内容涉及则比较广泛。卫生系统常见考试科目为卫生基础知识、医 学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理 学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。下面就根据不 同的招录系统来介绍相对应的考试科目。 一.市教育局、农业局、水利局、文化局、粮食局、环保局、卫生局、安监局、劳动局、妇联等部门招聘笔试科目设置为：《公共基础 知识》和《职业水平测验》。采用封闭笔试，满分100分，考试时间 一般为120分钟。面试和笔试的比例，笔试占60%，面试占40%(有省 市的事业单位笔试面试的比例为50%对50%)。笔试内容：政治、时事、法律、职业道道德等公共基础知识和职业水平，题型有客观题和主观题，很多单位只设客观题。 《公共基础知识》，主要测试应试者对公共基础知识的了解掌握 水准及使用水平，包括政治(含时政)、法律、经济、公共管理、公文 写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性 试题。客观性试题包括选择题、判断题等;主观性试题主要为病文评改、案例分析、综合分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达水平。 《职业水平测验》，职业水平测验主要考察适合事业单位岗位要 求的基本素质和水平要素，通过客观化纸笔测验方式实行。试题包括 数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情 况为单项选择题。 二.医院、高校卫生单位招聘
事业单位招聘面试真题-12页精选文档
事业单位招聘面试真题 【网络综合 - 事业单位招聘试题】： 事业单位面试： 1、从下列词组中选出5个你认为重要的，并简述理由？ 荣誉、独立性、成就感、丰厚的报酬、较高的社会地位、稳定性、能和上司像同事般轻松的相处、和同事愉快的相处等。 2、领导让你办一件事情，并指定一个老同志帮你，但老同志工作很忙，随便就说好让你自己去办，但领导对你办的事很不满意，你该怎么办？ 3、本单位搞一次大型活动，原负责筹备同志因工作调动，领导让你接手去办，你该怎么做？ 4、原材料为5元的生铁，做成马蹄钉，能卖三千元，若做成名表中的发条，能卖十几万元，请你谈谈看法？ 上海某区事业单位招聘面试： 1、谈谈你对报考岗位的了解和报考动机。
2、谈谈你在学校的担任职务和实践经历。 3、你所学学的专业(生物技术)和报考岗位不对口，你怎么看。 4、一个紧急电话被你接听，你会询问哪些细节？ 5、你的同事把你的功劳抢了，还被领导表扬，你如何应对？ 监管： 1、自我介绍。 2、改章风波，大意是，以前用很少的钱刻章，现在由政府统一刻章，需要很多钱，要买设备，等等，你怎么看？ 3、(没大听懂，因为地方话)大意是，把10只犬放进一直笼子里让他们自相残杀，最后活下来一只，称作鳌，但很虚弱，你怎么看？ 4、你有一件很重要得工作要做，领导又给你一件工作，如果你接受了就会影响你的工作，你怎么办？ 5、把你分配到基层，你愿意么？
省级机关： 1、请你说一说，教育中的“分数教育”和“素质教育”的看法? 2、你有信仰和恐惧吗？你对"敬畏"是如何理解的，为什么？ 3、是一个工作的安排题。 4、是一个从8个与生活和工作有关的词中选中三个，并分析为什么？ 5、如果你去参加一个公司的面试，但老总说你学的东西与它们要的用的职位毫不相关，你会如何做，遇到这种情况。 2009年7月25日山东省潍坊市事业单位考试面试真题 1、谈谈你对汶川地震的认识？ 2、你负责组织招聘全运会的志愿者，你如何开展？ 3、地震的微观征兆你知道哪些？ 2009年8月10日山东省滨州市事业单位考试面试真题 1、国学大师季羡林说过“不要说假话，要说真话。假话全不说，真话不全说”谈谈你对这句话的理解。 2、你为什么报考这个职位？ 2009年8月19日山东省事业单位招聘考试面试真题
2019年教师招聘考试心理学知识参考题库及答案(共175题)
2019年教师招聘考试心理学知识参考题库及答 案（共175题） 1、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（D ）刺激—反应心理学思想的理论基础。 A.心理生理学 B.认知学派 C.人本主义学派 D.行为学派 2、每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。这是哪一个学派的基本理论（ C ） A.精神分析学派 B.行为学派 C.人本主义学派 D.认知学派 3、精神分析学派的基本观点是( D ) A.人人都有自我实现的愿望 B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关 C.所有的行为和情感都是学习得来的 D.“冰山”下潜意识决定一切行为 4、人类高级的社会性情感分为（D） A理智感B道德感C美感D以上都是 5、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( D ) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化 6、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为( C )
A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对 7、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派( B ) A.精神分析 B.人本主义 C.行为主义 D.格式塔心理学 8、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象 9、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 10、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（D ） A．魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳 11、梦属于哪种想象（B） A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想 12、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（A）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学 13、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B） A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学 14、系统研究社会心理与社会行为的科学是（C ）
事业单位招聘卫生专业技术岗位考试大纲
本《大纲》包括相关基本知识、医学基本知识、中医学基 本知识 3 部分。主要适用于省政府序列卫生事业单位公开考试招聘卫生专业技术岗位人员公共科目笔试。其他省属事业单位卫生专业技术岗位是否使用本《大纲》，由主管部门研究确定。 根据国家教育、卫生行政部门对临床医学专业考生需掌握中医学基本知识的要求，临床医师和中医（药）师岗位考试范围涵盖《大纲》全部内容（其中，第三部分内容占卷面分值的10% 左右）；其他卫生专业技术岗位考试范围限《大纲》第一、二部分内容。
第一部分相关基本知识一、《中华人民共和国宪法》相关知识（一）基本概念 1 、国体 2 、政体 3 、公民 （二）公民的基本权利和义务主要内容（三）相关依据 《中华人民共和国宪法》 二、传染病防治相关知识 （一）基本概念 1. 传染病人、疑似传染病人 2. 病原携带者 3. 疫点、疫区 4. 菌种、毒种 5. 医院感染 6. 医源性感染 7. 消毒 （二）法定传染病的种类和分类 （三）疫情报告时间和方式
（四）疫情控制
1. 医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取的措施 2. 疾病预防控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情报告时，应当及时采取的措施 （五）相关依据 1. 《中华人民共和国传染病防治法》 2. 《中华人民共和国传染病防治法实施办法》 三、医疗机构管理相关知识 （一）基本概念 1. 卫生技术人员 2. 诊疗活动 3. 医疗技术 4. 技术规范 5. 医疗美容 6. 处方 7. 病历 （二）医疗机构的管理 1. 医疗机构执业的规定 2. 医疗技术的分类分级管理的规定 3. 处方权获得的规定 4. 病历书写的基本要求 （三）相关依据