养成好习惯主题班会课件
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小学四年级主题班会《养成一个好习惯》精品课件PPT课件
同学们，加油！
故事三：专心学习效率高
♥ 以前在波兰，有个名叫玛丽的小姑娘，她既可爱又聪明，是个 人见人爱的小精灵。玛丽从小就非常喜欢学习，而且非常专心 ，不管周围多么吵闹，都不能分散她的注意力。所以，爸爸妈 妈经常夸玛丽读书认真，让姐姐多向玛丽学习。姐姐却很不高 兴，认为爸爸妈妈太偏爱妹妹了，真不知道这个妹妹到底有什 么好。 ♥ 一天玛丽又像往常一样在认真做功课，姐姐故意带了几个同学 给妹妹捣乱。大家一会儿在玛丽面前唱歌，一会儿跳舞，一会 儿做游戏，千方百计想引起妹妹的注意。但玛丽好像根本没看 见她们，一直在专心致志的看书。姐姐很不服气，认为玛丽肯 定是装的，她想了一个主意，想捉弄一下玛丽。在姐姐的指挥 下，她的那些同学一起悄悄在 玛丽身后搭 了几张凳子。这几张凳子紧紧贴着 玛丽，只 要她稍微动一下，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了， 姐姐和同学们在一旁焦急地等待着，她们不知道已经不耐烦地 换了多少个姿势，但玛丽却一直保持着同样的姿势在认真读书 ，直到她读完整整一本书，那几张凳子依然 纹丝 没动。
三、成长志——郭老师总结
♥ 饮食篇：饮食习惯，看起来简单，无足轻重，其实也反映
出生活态度。偏食和挑食的孩子，不仅会营养不均衡，也
说明他自制力比较弱，无法控制自己的行为。 ♥ 卫生篇：原来美丽也有“蝴蝶效应”，而且会使事情进入 良性循环，变得越来越好。哪怕仅仅是为自己而打扮，也 会无形中潜移默化，让周围的人见贤思齐。其实就是这样， 从小我做起，大家互相学习，共同努力，营造一个美好的 环境就会变得非常简单。 ♥ 学习篇：注意力不集中，做事情漫不经心，不仅仅影响到
整洁亮丽，最后改变了整条街道。生活在干净整洁的环境里，对人的身心
健康都很有好处。我们都知道讲卫生的重要性，这对于我们各人的健康来 说是非常重要的。而且一个外表干净整洁的人，总会给人以好感，让人愿
好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件
坚持执行
坚持不懈地执行
在培养好习惯的过程中，要坚持不懈地执行计划，不要轻易 放弃。
及时调整计划
在执行过程中，可能会遇到一些困难和挑战，需要及时调整 计划，以适应实际情况。同时，也要保持积极的心态和态度 ，相信自己能够成功培养好习惯。
03
如何改掉坏习惯
意识到坏习惯的危害
影响生活质量
坏习惯会降低我们的生活质量， 使我们无法充分发挥自己的潜力
习惯与健康的关系
良好的饮食习惯、运动习惯和 睡眠习惯等对身体健康至关重 要。
良好的学习习惯和思考习惯可 以提高学习效果和思维能力。
良好的人际交往习惯和情绪管 理习惯有助于维护心理健康。
02
培养好习惯的方法
确定目标
明确习惯培养的方向
在培养好习惯之前，首先要明确自己要培养哪些方面的习惯，例如学习习惯、 生活习惯、健康习惯等。
习惯是一种 、他人和自身经验等因素的影响
。
习惯对生活的影响
良好的习惯可以提升 生活质量，使生活更 加有序、高效、健康 和快乐。
坏习惯则会影响人们 的身体健康、心理健 康和社会关系等方面 。
习惯可以帮助人们节 省时间和精力，提高 学习和工作效率。
对未来的展望和计划
01
坚持每天做一些有益的事情，如 读书、运动、帮助他人等
02
勇于尝试新事物，拓展自己的视 野和经验
对班级的建议和期望
01
建议
02
共同制定班级规则，让每个人都参与其中
加强班级文化建设，组织有意义的活动，增进同学之间的感情
03
对班级的建议和期望
• 鼓励同学之间互相学习、互相帮助，共同进步
乐于助人
有些同学非常乐于助人， 他们经常帮助需要帮助的 人，赢得了大家的尊重和 喜爱。
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讨论如何在日常生活中坚持良好习惯
05
06
展望良好习惯对个人成长和社会发展的积 极影响
分享个人在良好习惯培养方面的经验和收获
我的经验 制定明确的计划和目标，逐步培养良好的习惯
坚持不懈地执行计划，不断反思和调整
分享个人在良好习惯培养方面的经验和收获
• 寻求他人的帮助和支持，共同监督和鼓励
分享个人在良好习惯培养方面的经验和收获
更多的社会规范和公共道德。
家长的支持和引导
家长应该给予孩子足够的支持和鼓励，让他们积极参与家 务劳动和社区活动。同时，家长也应该给予孩子适当的指
导和帮助，让他们在活动中获得成长和进步。
总结与展望
07
回顾本次班会的主题和内容
班会主题：好习惯伴我成长
01
02
班会内容
介绍良好习惯的重要性
03
04
分享个人在良好习惯培养方面的经验和故 事
我的收获 提高了自我管理和自律能力
增强了自信心和积极心态
分享个人在良好习惯培养方面的经验和收获
改善了学习效率和成绩 促进了身心健康和全面发展
对未来个人成长和社会发展的展望
个人成长展望 继续坚持和培养良好的习惯，不断提高自我素质和能力
积极面对挑战和困难，勇于尝试和创新
对未来个人成长和社会发展的展望
遵守纪律
严格遵守学校的各项规章制度，如考勤、宿舍管 理等。
尊重他人
尊敬师长，团结同学，礼貌待人，营造和谐的校 园氛围。
诚信为本
保持诚实守信的品质，不抄袭、不作弊，真诚对 待学习和生活。
积极参加校园活动和志愿服务
多元发展
参加各类学术、文艺、体育等校园活动，丰富自己的校园生活。
锻炼能力
《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件
14
须知，“守时”，既是一种行为规范，也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位
学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定， 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果， 对方彬彬有礼地退了席。
15
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍 俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做 什么呢？”
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
5
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书， 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
4
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯，那就是在清晨尽早开
始一天的工作，他每天五点半
起床，做早操，喝杯牛奶吃块
面包，然后就开始工作，当他
习惯了六点钟开始工作以后，
又努力再提早十五到二十分钟，
几十年如一日，从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
须知，“守时”，既是一种行为规范，也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位
学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定， 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料，我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果， 对方彬彬有礼地退了席。
15
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍 俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做 什么呢？”
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
5
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书， 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
4
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯，那就是在清晨尽早开
始一天的工作，他每天五点半
起床，做早操，喝杯牛奶吃块
面包，然后就开始工作，当他
习惯了六点钟开始工作以后，
又努力再提早十五到二十分钟，
几十年如一日，从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
《养成好习惯》主题班会课件
每日阅读
艾莉丝每天坚持阅读30分 钟，拓宽了她的知识领域， 提高了她的学业成绩。
自律学习
张同学设定每天坚持学习 一小时，通过保持学习习 惯，成绩稳步提升。
常见的坏习惯及如何改掉
熬夜
熬夜会导致身体疲劳、 学业不振。通过设定固 定的睡眠时间和培养放 松的睡前习惯，改掉熬 夜的坏习惯。
拖延症
制定详细的计划和时间 表，将任务分解为小步 骤，养成提前完成任务 的好习惯。
手机成瘾
限制使用手机的时间和 场合，培养其他有益的 兴趣爱好，逐渐戒掉手 机成瘾的坏习惯。
培养好习惯的挑战与解决方法
缺乏动力
设定明确的目标和奖励机制，寻找内在动力，并建立支持系统。
克服困难
分析难点，制定应对策略，将挑战转化为机会。
坚持不下去
培养正确的心态，追求进步而非完美，与他人分享进展，寻求支持和鼓励。
案例分享
艾米遇到了困难，但她坚持每天早起锻炼，变得更加健康、自信和成功。
养成好习惯的几个步骤
目标设定
明确你想养成的好习惯，设定具体目标和时间表。
制定计划
制定可操作的计划，例如制定每日行动步骤。
持之以恒
不断重复和坚持，让睡早起
杰克通过设定每晚固定时 间上床睡觉，早上起床锻 炼，成功养成健康的生活 习惯。
总结和行动计划
1 好习惯是成功的
关键
好习惯可以塑造我们 的未来，提高个人素 质和生活质量。
2 制定行动计划
根据自身情况制定养 成好习惯的具体计划 和步骤。
3 持之以恒
通过不断的重复和坚 持，努力养成好习惯 并使其成为自己的长 久行为模式。
《养成好习惯》主题班会 课件
欢迎大家来到今天的主题班会，我们将一起探讨如何养成好习惯，提高自我 素质。让我们以积极的心态和好奇的眼光开始这次探索之旅！
养成好习惯主题班会PPT课件
规划未来
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标，并制定了一些具体的计划和措施，为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励，通过自我肯定 和鼓励，增强了自己的自信心和积极性 ，更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励，通 过帮助他人实现梦想，也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏：习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏，学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性，并培养了团队合作精神。
在班会上，老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员，按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务，例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏，学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力，同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ，使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务，有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表，确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间，尽量避免干扰，如 关闭手机通知，避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ，如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ，激发学习兴趣和热情，推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标，并制定了一些具体的计划和措施，为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励，通过自我肯定 和鼓励，增强了自己的自信心和积极性 ，更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励，通 过帮助他人实现梦想，也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏：习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏，学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性，并培养了团队合作精神。
在班会上，老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员，按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务，例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏，学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力，同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ，使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务，有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表，确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间，尽量避免干扰，如 关闭手机通知，避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ，如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ，激发学习兴趣和热情，推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
《养成好习惯争做新时代好少年》主题班会ppt课件
华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称 美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书，是一本随身携 带的小册子———《与人交谈和相处时 必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习 惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。
好习惯使人终身受益
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎
聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
幸福或许不排名次，但成功必排名次
含泪播种的人一定能含笑收获。
01
学习时的痛苦是暂 时的
02
未学到的痛苦是终 身的
01
谁也不能随随便便 成功，
02
它来自彻底的自我 管理和毅力
结束语：
教育归根结底是培养习惯，行为养成 习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
良好的学习习惯 心到
眼到 手到
口到
二、养成 七种良好的学 习习惯
一． 二． 三． 四． 五．
1
一心向学的习惯
专心致志的学习习 惯
严格执行学习计划 定时定量的学习习 惯
认真思考的学习习 惯讲究学习卫 Nhomakorabea的习 惯
独立作业的习惯 2
仔细审题的习惯 3
培养习惯的口决：“三 七二十一”。
11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业； （） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习； （）
5个以下√，要引起注意，立即改正
5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
初中主题班会 养成良好的卫生习惯 课件 (30张PPT)
乱刻乱画等。
校园卫生
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食，剥下的包装 袋或果皮等，虽然绝大多数 同学注意了环境卫生，但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢，学校的垃圾桶里 大多是这些袋子和废纸。
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏， 雪白的墙上弄得一滩污迹。
• 抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因
• 此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指 一定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻疮、 鼻窦炎等疾病。
• 鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。
• 用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时 变得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道和肺， 是它们免得疾病。
5、养成良好的保护耳朵的习惯
从小事做起， 争做清洁小卫Байду номын сангаас！
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如：我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
改一改
针对自己的一点不良卫生习惯，写 下自己改正的决心吧！把它贴在我们的 践行榜上，互相督促，以便养成更好的 卫生习惯！
学习拍手歌，识记卫生好习惯。
• 不乱挖耳朵，不将异物塞入耳内，洗脸、 洗澡时不把水弄进耳内，以免损伤鼓膜， 引起中耳炎，影响听力。
6、不吃不洁净的食物
• 不吃没有卫生保障的食品 • 不吃没有清洗干净的食物 • 不喝生水
【班级卫生】
在我们的第2个家----119班，要从哪些方面来注意呢？
1、不随地吐痰； 2、教室要注意通风； 3、每天都要擦门、窗台、课桌等； 4、随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来； 5、不随手丢垃圾，不在桌子、凳子、墙壁上
养成良好的卫生习惯
校园卫生
A、乱扔乱丢。现在不少同 学喜欢吃零食，剥下的包装 袋或果皮等，虽然绝大多数 同学注意了环境卫生，但也 有极少数不自觉的同学随手 乱扔乱丢，学校的垃圾桶里 大多是这些袋子和废纸。
B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动，总喜欢在 教室内外的墙上乱踢乱踏， 雪白的墙上弄得一滩污迹。
• 抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因
• 此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指 一定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻疮、 鼻窦炎等疾病。
• 鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。
• 用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时 变得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道和肺， 是它们免得疾病。
5、养成良好的保护耳朵的习惯
从小事做起， 争做清洁小卫Байду номын сангаас！
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如：我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
改一改
针对自己的一点不良卫生习惯，写 下自己改正的决心吧！把它贴在我们的 践行榜上，互相督促，以便养成更好的 卫生习惯！
学习拍手歌，识记卫生好习惯。
• 不乱挖耳朵，不将异物塞入耳内，洗脸、 洗澡时不把水弄进耳内，以免损伤鼓膜， 引起中耳炎，影响听力。
6、不吃不洁净的食物
• 不吃没有卫生保障的食品 • 不吃没有清洗干净的食物 • 不喝生水
【班级卫生】
在我们的第2个家----119班，要从哪些方面来注意呢？
1、不随地吐痰； 2、教室要注意通风； 3、每天都要擦门、窗台、课桌等； 4、随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来； 5、不随手丢垃圾，不在桌子、凳子、墙壁上
养成良好的卫生习惯
《养成好习惯》主题班会优质课件
《养成好习惯》主题班会优质课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《养成好习惯》这一主题展开，教材选取了《思想品德》课本第四章第二节“培养好习惯，快乐成长”。
详细内容包括：了解习惯的定义及分类、认识良好习惯的重要性、分析不良习惯的危害、探讨如何培养好习惯等。
二、教学目标1. 让学生理解习惯的概念，认识到良好习惯对个人成长的重要性。
2. 使学生学会分析自身的不良习惯，并积极寻求改进方法。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正认识到良好习惯的重要性，从而自觉地去培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、教材、练习册等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于习惯影响人生的故事，引发学生对习惯的思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：结合教材，详细讲解习惯的定义、分类、重要性及不良习惯的危害。
3. 实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享各自的良好习惯和成功经验。
4. 例题讲解：分析一个典型的不良习惯案例，引导学生学会分析问题、解决问题。
5. 随堂练习：让学生列举自身的不良习惯，并探讨如何改进。
7. 互动环节：邀请学生代表发言，分享自己的学习心得和改进计划。
六、板书设计1. 《养成好习惯》2. 内容：a. 习惯的定义与分类b. 良好习惯的重要性c. 不良习惯的危害d. 培养好习惯的方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请列举自己的三个良好习惯，并说明它们对你的影响。
b. 分析一个自身的不良习惯，并提出具体的改进措施。
2. 答案：a. 略b. 略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对良好习惯的认识和培养情况，及时发现问题并进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读相关书籍，了解更多关于习惯养成的知识和方法，提高自身素质。
同时，组织学生参加实践活动，如“21天养成一个好习惯”挑战，以巩固所学知识。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生真正认识到良好习惯的重要性，从而自觉地去培养。
端正学习态度,养成良好习惯 课件(共37张PPT)-2022-2023学年高中主题班会.ppt
不端正的学习态度有哪些表现:
●3、学习效率不高
端学 正习
度会 态班
●虽然学习比较努力，但是要么因为学习状态不好，方法不得当， 记忆力差等原因而导致学习成绩不理想，要么总是因为粗心大意 做错题而导致在考试中丢分。对于该怎么学，学什么，他完全没 有概念和计划，都是跟着父母或老师的步调走，如果不盯着他就 不学。
怎么纠正不好的学习态度:
端学 正习
度会 态班
●4、学会管理时间
●想要高效率地学习，就必须学会管理时间，学习人 要有时间观念，自己可以参考学校的课程表，来给 自己定一个学习和休息的时间规划，让自己按照这 个规定去执行，这个过程中可以不断修改，改进这 个时间安排表，寻找最合适自己的学习方式。（会 自习的人才最卷）
良好的学习态度:
●4、主动的态度
端学 正习
度会 态班
●“主动学习”与“被动学习”的差别很大，主动学习并不是指学 习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促， 而是指在学习知识的时候，主动地找出问题、主动地解决问题， 或者想方法解决问题。学会主动的学习方法，学习起来就会更轻 松，花更少的时间，得更好的成绩。
端学 正习
度会 态班
PART 01
测试你的 学习态度
根据自己的情况，在括号内填“是”或“否。
端学 正习
度会 态班
1.上课老师提问时，能认真听其他同学的回答和老师的总结· 2.学习成绩比别人差时，就会感到难过· 3.做功课和接待朋友这两件事，更喜欢后者· 4.能把学习时间安排得井井有条。 5.觉得学习是一件苦差事。 6.作业中遇上难题，喜欢自己动脑筋去解决· 7.经常听课前不预习，认为预习无关紧要。
良好的学习态度:
●6、学习时要专心致志