青少年发明创新科普课件(精编PPT)
合集下载
青少年科技创新活动案例分享素材ppt课件
青少年科技创新活动案例分享
周又红
• 中科院老科学家演讲团 • 中国科协青辅协专家辅导团 • 绿色北京绿色绿色行动宣传演讲团 • 中国科协青少年部专家委员会委员 • 北京西城区青少年科技馆特级教师
• 全国环境教育先进个人 1995
• 全国先进科普工作者 1996
• 全国“地球奖”获奖者 2000
• 全国“十佳科技教师” 2004
让其任课老师、父母和同学等大受打击
5
Y：李天一，现名李冠丰，著名歌唱 家李双江之子。曾因与人斗殴被拘 留教养1年，2013年因涉嫌轮奸案 被刑事拘留，北京市海淀区法院做 出一审判决，以强奸罪判处李天一 有期徒刑10年，后因可查资料显示 未成年，移交少管所
F：房祖名，著名影星成龙之子，中国男 演员、歌手。曾获得第十六届全球华语 榜中榜暨亚洲影响力大典最受欢迎电影 演员奖，2014年8月18日，警方在其住 所内搜到100多克大麻，以涉嫌吸毒将其 抓获， 后有新闻称其已有8年吸毒史。
C女生：
七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异， 组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初 中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校 辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同 学老师关系融洽，后考入澳门科技大学
F男生： 出生于美国洛杉矶，其父为国际
巨星,一直就读贵族学校，从小跟随 母亲一起长大。2001年起先后发行个 人专辑、出演多部电影，并获得多个 奖项 。
12
新时代急需科学人才
新时代需要多样的、综合的、有科学 头脑的、有社会责任感的人材
13
中国青少年科技创新大赛 论文、发明、科幻画、优秀实践活动
全国科协主席奖 14
以空心半球为依托外壳， 以气球皮作为章面，具有伸缩性， 以光敏材料作为印色块，颜料储存量大， 以海绵作为缓冲底层，利用挤压形成不同尺寸凹面，使凹面
周又红
• 中科院老科学家演讲团 • 中国科协青辅协专家辅导团 • 绿色北京绿色绿色行动宣传演讲团 • 中国科协青少年部专家委员会委员 • 北京西城区青少年科技馆特级教师
• 全国环境教育先进个人 1995
• 全国先进科普工作者 1996
• 全国“地球奖”获奖者 2000
• 全国“十佳科技教师” 2004
让其任课老师、父母和同学等大受打击
5
Y：李天一，现名李冠丰，著名歌唱 家李双江之子。曾因与人斗殴被拘 留教养1年，2013年因涉嫌轮奸案 被刑事拘留，北京市海淀区法院做 出一审判决，以强奸罪判处李天一 有期徒刑10年，后因可查资料显示 未成年，移交少管所
F：房祖名，著名影星成龙之子，中国男 演员、歌手。曾获得第十六届全球华语 榜中榜暨亚洲影响力大典最受欢迎电影 演员奖，2014年8月18日，警方在其住 所内搜到100多克大麻，以涉嫌吸毒将其 抓获， 后有新闻称其已有8年吸毒史。
C女生：
七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异， 组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初 中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校 辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同 学老师关系融洽，后考入澳门科技大学
F男生： 出生于美国洛杉矶，其父为国际
巨星,一直就读贵族学校，从小跟随 母亲一起长大。2001年起先后发行个 人专辑、出演多部电影，并获得多个 奖项 。
12
新时代急需科学人才
新时代需要多样的、综合的、有科学 头脑的、有社会责任感的人材
13
中国青少年科技创新大赛 论文、发明、科幻画、优秀实践活动
全国科协主席奖 14
以空心半球为依托外壳， 以气球皮作为章面，具有伸缩性， 以光敏材料作为印色块，颜料储存量大， 以海绵作为缓冲底层，利用挤压形成不同尺寸凹面，使凹面
小学科学科技小发明 ppt课件
分析:
• 魏强的小发明只不过是将尼 龙搭扣这项别人的发明移植到 拖鞋上，但使拖鞋有了新的功 能，尼龙搭扣也有了新用途， 这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性
• 创造性是指小发明同原来 的同类产品已有的技术相比， 有突出的实质性特点和显著 的进步。
方便肥皂盒
方便肥皂盒
•
一般的肥皂盒有点水，肥皂就会发
发明作品评析
•学生科技网 •科学探究网
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、什么是科学小发明
• 科学小发明，是指青少年在日常学习、生 活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、 不方便的东西或方法，运用自己学过的科 学知识，设计、制造出目前还没有的更称 心、更方便的新物品或新方法。它同"大发 明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的 问题比较单一，使用的材料比较好找，所 花的经费也不多，所以称为"小发明"。
• 小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。 即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题， 并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有 改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见， 对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是" 改"出来的
四.成功
• 至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可 申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或 向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会 提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项 目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明 方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这 项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你 的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议 和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结 构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医 疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物 的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
青少年科技创新大赛的辅导发明创新 ppt课件
热点问题、科技前沿（节能减排、绿色环保— 低碳 生活；防灾保安—和谐社会） 科学原理
我 校 省 三 等 奖
PART
未来 海洋 清洁 器+ 周辉 宏
作
品
以绘画的形式表现出自己对人类未来生活的美好愿 望和对世界未来科技的前景展望。
ppt课件
15
科幻画的属性
1、属于儿童画范畴。 2、具有前瞻性、科学性、创造性、
SMYD
组队
三模一电竞赛
推荐
三模一电竞赛
申报
3
青少年科技成果的专项奖励
明天小小科学家奖励活动（教育部与香 港周凯旋基金会合办）、宋庆龄少年儿 童发明奖（宋庆龄基金会）、中国青少 年科技创新奖（中国青少年科技创新奖 励基金-邓小平稿费设立）。
中国宋 庆 龄基 金 会 全 国 少 工 委 文件 中国发明协会 中国教育学会
9
（一）发明创造
围绕生活、学习、工作、生产创新 亮点、实用
做到人无我有，人有我新，人新我特。 选题（主要是围绕生活和学习用品选题）
1. 设计（三性描述，部件图、结构图、原理图、外
观图）
2. 制作（选好恰当的材料）
3. 试用调试（检验效能，趋近设计愿望）
4. 应用演示
5. 技术发明报告（品名，三性及亮点，市场应用前
⑸ 整理资料（分析问题）
⑹ 总结报告（解决问题）ppt课件
11
《蚂蚁的研究》实施方案
（背景序言）
xx学校 xx课题组
一、研究目的：通过研究性学习，进一步认识蚂蚁，了解蚂蚁 的秘密；培养我们观察、实验、查阅资料、分析问题等等综合实践的 能力和敢于尝试的创新精神，以及认真仔细、实事求是的科学态度。
二、研究内容：1.蚂蚁的外形特征；2.蚂蚁的内部构造；3.蚂蚁 的生活环境；4.蚂蚁的生活习性；5.蚂蚁的生长规律；6.蚂蚁的特殊 功能。
爱发明创造主题班会PPT课件
相互学习
团队合作促进知识和经验的分享,大家都能从中获益提升。
互帮互助
团队成员之间的支持和鼓励,可以帮助克服发明创造的困难和挑战。
发明创造的未来发展趋势
1
智能化
未来发明创造将更加智能、自动化,融合人工智能技术。
2
绿色化
发明创造将更加注重环保、节能、可持续发展。
3
融合化
不同领域的技术将更加融合,产生新的发明创造。
学习发明创造的渠道
课程培训
参加发明创造相关的课程培训,可以系统地学习理论知识。
自主学习
通过阅读相关书籍、观看教程视频等,主动学习发明创造的方法。
实践工作坊
参加动手实践的工作坊,可以边学边做,动手操作获得经验。
交流社区
加入发明创造爱好者社区,可以和他人分享交流经验心得。
如何制定发明创造计划
1
明确目标
爱发明创造主题班会
探讨发明创造对于个人成长和社会发展的重要性。激发学生对发明创造的热情和好奇心。
by w k
发明创造的魅力
激发探索好奇心
发明创造可以满足人类不断探索未知的好奇心,激发对新事物的向往和实践欲望。
获得成就感喜悦
当一个发明创意得到实现并产生实际应用价值时,发明者会获得莫大的成就感和喜悦。
实践动手的重要性
1
动手实践提升学习效果
将理论与实践相结合可以深化对知识的理解和掌握。动手操作可以激发学习兴趣,增强记忆。
2
培养动手能力和解决问题的技能
通过动手实践,可以培养学生的动手能力、创新思维和逻辑思维,为将来的发明创造奠定基础。
3
增强自信和成就感
在动手实践的过程中,学生可以亲身体验成功的喜悦,增强自信心和成就感。这可以激发他们对发明创造的热情。
团队合作促进知识和经验的分享,大家都能从中获益提升。
互帮互助
团队成员之间的支持和鼓励,可以帮助克服发明创造的困难和挑战。
发明创造的未来发展趋势
1
智能化
未来发明创造将更加智能、自动化,融合人工智能技术。
2
绿色化
发明创造将更加注重环保、节能、可持续发展。
3
融合化
不同领域的技术将更加融合,产生新的发明创造。
学习发明创造的渠道
课程培训
参加发明创造相关的课程培训,可以系统地学习理论知识。
自主学习
通过阅读相关书籍、观看教程视频等,主动学习发明创造的方法。
实践工作坊
参加动手实践的工作坊,可以边学边做,动手操作获得经验。
交流社区
加入发明创造爱好者社区,可以和他人分享交流经验心得。
如何制定发明创造计划
1
明确目标
爱发明创造主题班会
探讨发明创造对于个人成长和社会发展的重要性。激发学生对发明创造的热情和好奇心。
by w k
发明创造的魅力
激发探索好奇心
发明创造可以满足人类不断探索未知的好奇心,激发对新事物的向往和实践欲望。
获得成就感喜悦
当一个发明创意得到实现并产生实际应用价值时,发明者会获得莫大的成就感和喜悦。
实践动手的重要性
1
动手实践提升学习效果
将理论与实践相结合可以深化对知识的理解和掌握。动手操作可以激发学习兴趣,增强记忆。
2
培养动手能力和解决问题的技能
通过动手实践,可以培养学生的动手能力、创新思维和逻辑思维,为将来的发明创造奠定基础。
3
增强自信和成就感
在动手实践的过程中,学生可以亲身体验成功的喜悦,增强自信心和成就感。这可以激发他们对发明创造的热情。
小发明知识讲座PPT模板..
（一） 选题的范围
2． 教具、仪器
改进教学用的各种教学用具，演示和实验装置、仪 器。如：方便黑板、多用黑板、多功能拼贴教学板、电化 教学五线谱板、电机原理示教板；太阳测高仪、月相变化 演示仪、双球仪以及塑料喷涂海藻标本等。
3．学习用品
多数都是以方便、多用、袖珍、新型为改革思路。如 方便墨盒、方便胶水瓶、方便折页；多用途墨汁、多用绘 图仪、多功能圆规、卷尺圆规、笔尖可调钢笔、三用尺、 通用三角尺、万能尺、任意等分角器；袖珍多功能卡尺、 袖珍卡尺、折叠书包；新型报夹、新型打孔器、新型圆珠 笔以及排扰朗读器、卷笔刀小改革、钢笔自动吸水器、自 动墨水瓶盖等。
三、小发明技法
（3）对比联想
有对比关系或完全相反的事物形成的联想，称为对比 联想。在常规面前，从对立的、相反的角度去思考问题， 常呈现出一种奇特的、怀疑的、逆反的心理活动，能把人 们的思路引向隐蔽的方面，使之打破常规，克服心理定势， 悟出发明思路。如：从废品、废物中反过来联想到，"变废 为宝"；金刚石转化为石墨，反过来联想到把石墨转化为金 刚石。 （4）因果联想
二、小发明课题内容的选择
小发明活动是有过程的，一般要经过选题、设计、实 施和检验等几个步骤。当然这也是相对的，几个步骤之间 也不能截然分割。
课题内容的选择是小发明的开端，这也是非常重要的 一步。能不能选准课题，是关系到能否顺利开展小发明活 动并取得成功的关键，这一步解决得好就等于完成一项小 发明一半的工程。
三、小发明技法
（1）缺点列举法
围绕现有的用具物品列出它的缺点，再针对缺点，提 出改革设想，是一种有效而简便的创造方法。列举缺点就 是发现问题，要发现问题，就要克服习以为常，墨守成规， 常见不疑等感知障碍。
小学生创造发明PPT精选文档
于是我在寻找生活中能有储电功能的产品，发现日常生活 使用中的手机、充电式台灯，都有一个蓄电池，用完后及 时充电，在没电的情况下也能照常运作。我也可以设计一 个蓄电池装在电脑的主机里，这样的话停电了也不用担心 你没干完的事情了。
此作品在平时电脑运作时，也在储存电，把电存进蓄电池。 即使在断电情况下也可以使用2-3个小时，而普通电脑断 电了就是断电了，没写完没存档的文件，没加入书签的小 说，差一点就通关的游戏，就会随电的消逝而消失。
32
袖珍无线入耳式耳机
这款袖珍入 耳耳塞号称 市面上最小 的耳机，虽 然没有电影 里特工们的 耳机那么隐 形，但佩戴 之后别人也 很难察觉。
33
34
35
台式电脑 大哥大
笔记本电脑 手机
36
便携伸缩音响
这款伸缩音响采用了同 折叠旅行杯一样的设计 样式，可通过改变伸缩 量而调整扩音效果。
40
41
42
43
44
45
46
普通柜子 普通粉笔盒 普通保温杯 普通椅子 篮球架
47
48
49
饮水机
50
三、创造发明十二法 4、“缩一缩”
“缩一缩”就是把原有物品的体积缩 小、缩短，变成新的东西。
例如我们日常生活中常见的折叠伞、 微型照像机、浓缩洗衣粉、掌中宝电脑、折 叠沙发和折叠桌椅等，也都是“缩一缩”的 结果。
一、什么叫小发明
小发明家
二、小发明三性 三、创造发明十二法
四、小发明步骤
1
一、什么叫小发明
小发明，是指在日常学习、生活、劳动 中，对那些感觉到用起来不称心、不方便 的东西或方法，运用自己学过的科学知识， 设计、制造出目前还没有的更称心、更方 便的新物品或新方法。
此作品在平时电脑运作时，也在储存电，把电存进蓄电池。 即使在断电情况下也可以使用2-3个小时，而普通电脑断 电了就是断电了，没写完没存档的文件，没加入书签的小 说，差一点就通关的游戏，就会随电的消逝而消失。
32
袖珍无线入耳式耳机
这款袖珍入 耳耳塞号称 市面上最小 的耳机，虽 然没有电影 里特工们的 耳机那么隐 形，但佩戴 之后别人也 很难察觉。
33
34
35
台式电脑 大哥大
笔记本电脑 手机
36
便携伸缩音响
这款伸缩音响采用了同 折叠旅行杯一样的设计 样式，可通过改变伸缩 量而调整扩音效果。
40
41
42
43
44
45
46
普通柜子 普通粉笔盒 普通保温杯 普通椅子 篮球架
47
48
49
饮水机
50
三、创造发明十二法 4、“缩一缩”
“缩一缩”就是把原有物品的体积缩 小、缩短，变成新的东西。
例如我们日常生活中常见的折叠伞、 微型照像机、浓缩洗衣粉、掌中宝电脑、折 叠沙发和折叠桌椅等，也都是“缩一缩”的 结果。
一、什么叫小发明
小发明家
二、小发明三性 三、创造发明十二法
四、小发明步骤
1
一、什么叫小发明
小发明，是指在日常学习、生活、劳动 中，对那些感觉到用起来不称心、不方便 的东西或方法，运用自己学过的科学知识， 设计、制造出目前还没有的更称心、更方 便的新物品或新方法。