2013年九年级地理中考复习研讨会资料全国通用

• 参考专题1：（有些专题可以合并） • 1、专题一 地球和地球仪 2． 专题二 地球的运动 3．专题三地图 4 ．专题四 世界的地形-5 ．专题五 陆地与海洋 • 6 ．专题六 世界的气候- ．专题七 认识大洲7 • 8．专题八 认识地区-9 ．专题九 认识国家 • 10．专题十 中国疆域与人口-11 ．专题十一 中国自然环境12 ．专题十二 中国自然资源-13 ．专题十三 中国经济发展14．专题十四 中国的地理差异 15专题十五 认识中国的区域 • 16．专题十六 热点复习（海地智利地震、上海世博
定州市2010年中考地理 研讨会
穆天增
主要内容：
• • • • • • 1、命题原则、学科能力要求 2、中考题、模拟题分析 3、知识框架构建 4、重点及热点 5、要点问题探究 6、练习示例
• 一、考试的性质、指导思想及原则
初中地理中考加试为选拔性考试，以 • 一切为了学生的发展为核心理念，力求 准确地测量地理知识掌握程度和具有的 学习能力，检测学生是否达到地理课程 标准所要求的三维培养目标，全面、客 观、公正地评价学生地理学习水平，科 学地反映考试学习的潜质，发挥考试的 鉴定、激励等评价功能。
• 六、学生答题中存在问题 • 1、基础知识不是太扎实，地理的基本原理 不清。从试卷情况分析可知，学生对知识 的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基 本概念、基本观点。例如3题，经纬网；5 题，山谷的判断等。 • 2、综合分析问题的能力较欠缺。表现在学 生不能灵活地运用知识，学生运用所学知 识解决实际问题的能力亟待提高。例如：1、 2题地球运动。 • 3、审题不清，轻易落笔。主要体现在选择 题上。例如3题经纬网，15题秦岭-淮河。
地球地图 一模 二模 2009年中考 4分 4分 7分
世界地理 2分（总论）+10分（分区） 2分（总论）+13分（分区） 0分（总论）+12分（分区）
中国地理 6分（总论）+8分（分区） 4分（总论）+7分（分区） 4分（总论）+7分（分区）
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权重： 地球和地图：世界地理：中国地理＝20%：40%：40% 实际权重： 一模：地球和地图：世界地理：中国地理＝13%：40%：47% 二模：地球和地图：世界地理：中国地理＝13%：50%：37% 中考：地球和地图：世界地理：中国地理＝23%：40%：37%
• 4.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象；初步学 会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程， 形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。 • 5.尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行 分析，做出判断。
• 三、试卷结构： • 1、主要题型及分值： • 地理试题考试时间为30分钟，分值共30分， 包括单项选择题（15分）和主观题（世界 和中国各一个）（15分）两部分。 • 2、范围及其权重： • 考查范围及比例： • 各部分总体比例：
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二、学科的能力要求
• 1.掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读 和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会运用各种手段获取 地理信息的基本技能。
• 2.能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及 对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异， 以及发展变化的基本规律和趋势。 • 3.知道世界、中国的地理概貌，了解中国与世界的联系；初步学 会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。
• 2、注重初高中地理的衔接，为高中教学服务，出题的要 求是能力要求和《课标》要求的交集。能力要求是出题的 方向。突出表现在要求学生能够从给定的情景资料中提取、 加工、运用信息，结合所学知识解决问题，具有鲜明的地 理特色。同时也注重了学生学习方法、教师教学方法的培 养，减少了死记硬背知识的考察。 • 3、体现地理学科特点，注重地理图表的运用。考查区域 地图和其他图像图表的阅读技能和获取信息的能力。以某 一地区图或图表为线索，考查某地区或某方面的相关知识， 出现一托二、一托三或一托四的题型。同时也跟高考题型 相吻合。 • 4、选择题个别题难度稍大，区域题比较重基础，基本上 是书本上原话。 • 5、试题尽力体现时事和热点知识，体现学习生活有用的 地理；以情境依托可能有材料分析。
重点：西亚地理 位置的重要性及 其石油资源；美 国工农业的分布 与特点
乡土 地理
知识框架
·人教版
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知识框架
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重点问题探究：长江沿岸地带
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考点整合
黄土高原的特点及环境保护
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西北地区、青藏高原比较
• 4、读图分析问题、解决问题的能力较差。特 别是对如何读图，如何阅读材料，如何从图中 或材料中能够获取有效信息，然后运用这些信 息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题 的能力存在很大的问题。例如：一模澳大利亚 铁路分布特点及主要原因；二模16题巴西地 势较高的地方是？依据是；中考16（1）美国 地势特征（2）河流流向 • 5、答题不规范，用词不准确。主要体现在问 答题上，学生不能用地理语言，准确地写出答 案来。例如：一模16题新疆的地形特征，17 题澳大利亚地形分布特征、铁路分布特点；中 考题中16题美国的地势特征等。
会可持续发展（低碳经济）、云南旱灾、加拿大冬 奥会等）
• 参考专题2： • 1、地球和地图 2、天气和气候 3、世界地理概况 4、世界地 理分区 5、主要国家 6、中国地理概况 7、中国地区差异 8构框架
地球 1、地球的形状与大小
2、地球的运动 3、经纬网 重点：地球的运动与经 纬网 重点：等高线地形图的 判读
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• 地理学科命题的指导思想是： • 依据义务阶段《地理课程标准》， 有利于贯彻国家的教育方针，全面推 进素质教育；有利于全面提高九年义 务教育教学质量；有利于推进地理课 程改革，培养学生的创新精神和实践 能力，促进学生主动学习，主动发展。
• 中考命题的五个原则是： • ①考查地理基础知识和基本能力，以能力 立意为主； • ②注重高初中地理知识与能力衔接，突出 地理学科特有的学习能力的考查； • ③突出重点，不加大学生过重记忆负担， ④对初中地理教学改革方向起到引导作用， 培养教师队伍； • ⑤适度引导学生及教师，学习生活中有用 的地理、对终身发展有用的地理，关注生 活及社会热点问题与地理知识的联系。
8844米
地图 1、地图三要素
海洋 与陆 地
2、等高线地形图的判读 1、全球海陆分布 2、七大洲、四大洋 3、地壳运动与板块构造学 说
世界 1、天气与气候 气候 2、气温与降水
3、主要气候类型的分布 4、影响气候的因素
重点：气候类型的分布 和影响气候的因素
区域 1、亚洲的位置与地理环境
中国 地理
2、西亚的地理位置、农牧业、石 油、国家与宗教 3、美国的地理位置、领土组成、 工农业的分布与特点、主要城市 1、疆域与人口 重点：中国的地 2、自然环境（地形、气候、河湖） 形、气候、自然 资源的分布、四 3、自然资源的分布与利用 大区域的地理差 4、经济与文化（工农业、交通、 异及经济差异 文化特色与旅游） 5、四大区域的范围及地理差异
• 3、试题难易度大体比例： • 预计试卷难度系数约为0.7，其中基础题、 中档题、难题所占比例分别为70%、20% 和10%。
• 五、试题命制特点 • 总的原则就是：知识抽样、能力覆盖、 图像承载、情境依托（保定翟老师语） • 1、试卷能科学准确的把握《课标》要求，注 重基本知识、基本技能的考察，充分体现学 科主干知识（地球地图、地形、气候、河流、 资源、工业、农业、城市、交通等），特别 是地球地图部分基本知识和技能的考察得到 全面的体现。
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要点探究
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要点探究
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归类示例 图在心中一、赤道穿过的大洲
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二、地球仪----经纬线
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生活图与地理
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分析问题考地理思维方法
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• 北京时间2008年5月8日上午9时11分，北 京奥运火炬在珠峰顶点火成功。