让一只小白鼠吸入有放射性的18O2
2021年呼和浩特市秋实中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析
2021年呼和浩特市秋实中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 为验证铁是植物生长发育所必需的元素，某生物兴趣小组成员将大豆幼苗放在相应的营养液中进行培养。
下列与实验设计有关的叙述正确的是（）A.本实验必须设置对照组，对照组的培养液为溶有适量铁离子的蒸馏水B.为保证根系对铁离子的吸收，应尽量提高培养液中铁离子的浓度C.实验过程中需定期补充培养液，定期通入空气增加培养液中的溶解氧D.如果缺铁一组出现了叶片变黄的现象，说明铁元素是叶绿素的重要组成成分2. 下列关于生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定，叙述正确的是（）A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和蛋白质B. 在组织样液中加入斐林试剂后不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C. 实验结束时，要将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用D. 变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应3. 下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞中的线粒体实验的说法，不正确的是（）A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验结果的准确性B.制片时在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液，以维持细胞的正常形态C.用健那绿染液染色后，在高倍镜下观察，可以看到线粒体呈蓝绿色D.在高倍镜下观察，可以看到线粒体有两层磷脂双分子层4. 用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。
该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是A. 固醇，自由扩散B. 性激素，协助扩散C. 蛋白质，主动运输D. 蛋白质，胞吞5. 膜蛋白在生物体生命活动中起着非常重要的作用，膜蛋白的功能是多方面的，如细胞的增殖和分化、能量转换、信号转导及物质运输等。
据估计有大约60%的药物作用靶点是膜蛋白。
下列有关分析错误的是（）A.有些膜蛋白的数量可决定物质跨膜运输的速率B.有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体C.膜蛋白一般不能催化专一的化学反应D.很多膜蛋白在磷脂双分子层中能够移动6. 生物与非生物最根本的区别是生物体具有A.遗传和变异B.进化C.新陈代谢D.生殖、生长和发育7. 核酶是具有催化功能的单链RNA分子，可降解特异的mRNA序列。
高一生物周周清检测题(五)
商丹高新学校2020届周周清检测题（五）高一生物（考试时间40分钟，满分100分）一、单项选择题（每题2分，共80分）1．ATP 分子简式和18个ATP 所具有的高能磷酸键数目分别是 A. A ～P ～P ～P 和18个 B. A —P ～P ～P 和36个 C. A ～P ～P 和36个 D. A ～P ～P ～P 和54个 2．在新陈代谢过程中起重要作用的两种物质是A ．酶和糖类B ．核酸和ATPC ．酶和ATPD ．蛋白质和核酸 3．高等植物体内产生ATP 的生理过程有A ．细胞呼吸、渗透作用B ．细胞呼吸、蒸腾作用C ．光合作用、主动运输D ．光合作用、细胞呼吸 4．下列物质在生物体内的转化过程中需要ATP 的是A ．葡萄糖→乙醇＋二氧化碳B ．葡萄糖→乳酸C ．氨基酸→蛋白质D ．蛋白质→氨基酸 5．ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为A ．ATP 在细胞内数量很多B ．ATP 中的高能磷酸键很稳定C ．ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D ．ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物6．三磷酸腺苷中任何高能磷酸键水解后均可放能30.54kJ/mol ，那么，1molATP 中所有磷酸键储存的化学能为A . 34.54molB ．61.08molC ．91.6molD ．介于61.08mol 与91.6mol 7．下列关于ATP ADP ＋Pi ＋能量的反应式的叙述中，正确的是A ．反应式中物质可逆，能量不可逆B ．反应式中能量可逆，物质不可逆C ．反应式中的物质和能量均可逆D ．生物体内ADP 转变成ATP 所需能量都来自呼吸作用8．草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动都是由肌动蛋白利用ATP 提供的能量完成的。
此时能量转换成了A ．机械能B ．化学能C ．渗透能D ．电能9． ADP ＋Pi ＋能量――→酶ATP ，在人体内完成此反应所需的能量主要来自A ．呼吸作用B ．呼吸作用和光合作用C ．肝糖原分解D ．磷酸肌酸能量转移 10．ATP 和磷酸肌酸都是生物体内的高能化合物，它们水解时释放的能量A ．都以热能的形式散失B ．都用于ADP 合成ATPC ．都用于人体进行各项活动D ．前者用于人体进行各项活动，后者用于ADP 合成ATP 11．关于ATP 的叙述，错误的是A ．ATP 中含有C 、H 、O 、N 、P 元素B ．活细胞中ATP 与ADP 之间的转化时刻发生C ．ATP 是生物体生命活动的直接能源D．动物形成ATP的途径主要是细胞呼吸12． ATP在细胞内含量及其生成状况是A．很多很快B．很少很慢 C．很多很慢 D．很少很快13．下列哪项生物体的生命活动所需的不是直接来源于ATP的水解A．淀粉的水解 B．细胞的分裂 C．细胞的生长 D．矿质元素的吸收14．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明A．ATP中远离A的P容易脱离 B．部分32P标记的ATP是新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质 D．该过程中ATP既有合成又有分解15. 下列关于ATP生理功能的叙述不正确的是A. 生物体内各种能量形式的转变, 都是以ATP为中心环节的B. 生物的生理活动所需能量是由ATP水解提供的C. 线粒体和叶绿体中生成的ATP都用于生物的耗能反应D. ATP是生物体内唯一的贮藏能量的物质16．1mol葡萄糖在人体内彻底氧化分解，可形成38个ATP分子。
辽宁省六校2022-2023学年高三上学期期中联考生物试卷及答案
辽宁省六校2022-2023学年高三上学期期中联考生物试题考试时间：75分钟满分：100分一、单选题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
）1．已知①酶、①抗体、①激素、①糖原、①脂肪、①核酸都是人体内有重要作用的物质。
下列说法正确的是（）A．①①①都是由氨基酸通过肽键连接而成的B．①①①都是生物大分子，都以碳链为骨架C．①①①都是由含氮的单体连接成的多聚体D．①①①都是人体细胞内的主要能源物质2．苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“酥”是酥油，“饴”主要是麦芽糖。
下列相关叙述正确的是（）A．用显微镜观察双缩脲试剂染色后的“小饼”切片，可见橘黄色脂肪滴B．鉴定“饴”是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热处理C．人体细胞直接吸收麦芽糖后可以用于合成多糖，也可以转变成脂肪D．糖类和脂质是细胞的重要能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品有益健康3．图中a、c表示两个生物学术语，b是它们共有的属性。
下列有关叙述不正确的是（）A．若a、c分别是协助扩散和主动运输，则b可表示二者都需转运蛋白B．若a、c分别是原核细胞和真核细胞，则b可表示二者都能细胞代谢C．若a、c分别是无丝分裂和有丝分裂，则b可表示二者都需DNA复制D．若a、c分别是单细胞生物和多细胞生物，则b可表示二者都能细胞分化4．在无任何相反压力时，渗透吸水会使细胞膨胀甚至破裂，不同的细胞用不同的机制解决这种危机。
高等动物、高等植物与原生生物细胞以三种不同的机制（如图所示）避免细胞渗透膨胀。
下列相关叙述错误的是（）A．动物细胞避免渗透膨胀需要转运蛋白的协助B．植物细胞吸水达到渗透平衡时，细胞内外溶液浓度相等C．三种细胞的细胞膜均具有选择透过性D．若将原生生物置于高于其细胞质浓度的溶液中，其收缩泡的伸缩频率会降低5．大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。
21届高三生物同位素标记专题复习
０８届高三生物同位素标记专题复习本专题涉及物质根底、结构根底、细胞代谢、细胞增殖与发育、遗传与变异等,答案以红色字表示1．如图为某动物细胞结构示意图.如果让该细胞吸收含放射性同位素15N 标记的氨基酸,同位素示踪可以发现,这种氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中 A２．放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段.下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的表达不正确的选项是．．．．．．．D A ．给玉米提供14CO 2,那么14C 的转移途径大致是14CO 2→14C 4→14C 3→〔14CH 2O 〕B ．用含有3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处那么检测不到C ．要得到含32P 的噬菌体,必须先用含32P 的培养基培养细菌D ．小白鼠吸入18O 2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有少量的H 218O３．下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的表达不合理的是 D 〔 〕A ．给玉米提供14CO 2,14C 在玉米光合作用中的转移途径大致是：14CO 2→14C 4→14C 3→14C 6H 12 O 6B ．在含葡萄糖〔C 6 H 12 O 6〕和乳糖〔14C 12H 22O 11〕的培养液中培养大肠杆菌,需一段时间后才会出现含14C 的细菌细胞C ．给水稻叶片提供C 18O 2,水稻根细胞中可产生含18O 的酒精D ．小白鼠吸入18O 2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H 218O４．用32P 标记玉米体细胞所有染色体上DNA 分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P 的培养基中进行组织培养.这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P 标记的染色体条数和染色体上被32P 标记的DNA 分子数分别是A32表示32５．同位素标记法是生物学研究中的常用方法,假设以3H 标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为实验材料进行某项研究,该研究可能是 ACDA ．测定肺癌细胞的分裂速率B ．测定人体内肝细胞合成蛋白质的速率C ．研究生物细胞中腺嘌呤的代谢途径D ．比拟不同组织细胞DNA 复制的情况 ６、生物学研究所选择的技术〔方法〕正确的选项是：前中后 前中后 相对含量 2 1 前中后 前中后 相对含量 2 1 前中后 前中后相对含量2 1 前中后 前中后 2 1 A B C DA、用层析液提取叶绿体中的色素B、用标记重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查C、动物细胞的融合和植物细胞的融合均可用聚乙二醇作促融剂Ｄ、用3H标志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制７．科学家提供踮S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如以下图.以下选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的选项是DA．a核糖体→b内质网→c高尔基体B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜８．1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,以下图是实验的局部过程,有关判断错误的选项是A 〔〕A．第一步是在同时含有35S和32P的普通培养基上培养噬菌体,将噬菌体标记B．第二是用被标记的噬菌体与细菌混合C．以上实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内D．该实验不能证实DNA是主要的遗传物质、蛋白质不是遗传物质９．用含有3H标记的亮氨酸,培养胰岛腺泡细胞时,发现细胞内放射性物质的量迅速增加,放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现DA．内质网 B．核糖体 C．高尔基体 D．线粒体16．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如图,以下有关处理方法及结构的表达正确的选项是C A．处理甲图中A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在１０．在证实DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是〔 D 〕A．用化学方法把DNA和蛋白质分开B．用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌C．用32P和35S同时标记T2噬菌体D．用标记过的大肠杆菌培养T2噬菌体１１．在某细胞培养液中参加32P标记的磷酸分子,短时间内别离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但局部ATP的末端○P已带上放射性标记,该现象不能说明〔C〕A．ATP中远离A的磷酸容易脱离B．局部32P标志的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．该过程中ATP既有合成又有分解１２．在一个密闭容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个双链DNA分子,然后参加普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制以后,所得的DNA分子中,分别含12C和13C的脱氧核苷酸链数之比为〔D 〕A．2n : 1 B．(2n－2) : n C．(2n－2) : 2 D．(2n－1) : 1１３．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次.以下有关判断错误的选项是．．．．．．BA．含有15N的DNA分子有两个B．含有14N的DNA分子占15/16C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸320个D．复制结果共产生32个DNA分子１４．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的ＤＮＡ分子用15Ｎ标记,并提供14Ｎ的原料,那么该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有 AA．0个B．1个C．2个D．4个１５．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化.可能出现的结果有〔 D 〕A．细胞核内不出现3H标记B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器C．培养30分钟后,细胞膜上一定能观察到3H标记D．假设能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成１６．一个DNA分子,放在含N15标记的培养基中培养,复制4次后含N15标记的DNA分子总数占〔 D 〕A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1１７．基因诊断可用荧光分子标记的DNA分子作探针,鉴定出所测标本上的遗传信息.以下说法不正确的选项是〔 C 〕A．基因诊断利用了DNA分子的杂交原理B．采用基因诊断的方法可快速诊断由病毒引起的传染病C．使用同一种DNA分子探针,可以诊断多种遗传病D．利用白血病患者细胞中别离出的癌基因作探针可以检测白血病１８．在光照下,供给玉米离体叶片少量的14C02,随着光合作用时间的延续,在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中,14C含量变化示意图正确的选项是B 〔〕１９．右图为叶绿体结构与功能示意图,以下说法错误的选项是BDA．结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B．供给14CO2,放射性出现的顺序为C3—C5一甲C．结构A释放的氧气可进人线粒体中D．结构A释放的氧气可能来自于二氧化碳２０.以下哪一种方法能将T2噬菌体的DNA标记上32P ＤA.用含32P标记的固体培养基培养B.用含32P标记的植物细胞培养C.用含32P标记的动物细胞培养D. 用含32P标记的大肠杆菌培养２１．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,参照右图判断以下被标记部位组合正确的选项是ＡA．①②B．①③C．①④D．②④２２.某学者曾做过如图a所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液,水和C14－葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影局部表示具有放射性.以下表达正确的选项是ACA.试验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应B.加水是作为试验对照C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响２３．某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂.蚕豆的有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如右图所示.以下对此结果的分析中,不正确的选项是ＢA．b点时刻,细胞正大量合成RNAB．d点时刻,细胞中的DNA含量到达最大值C．ce阶段,细胞中最容易发生基因突变D．在显微镜下,处于ae阶段的细胞数目最多２４．如果把两条链均含15N的DNA分子叫做重DNA,把两条链均含14N的DNA分子叫做轻DNA,把一条链含15N,另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA.那么,将一个完全被15N 标记的DNA分子放入到含14N的培养基中培养,让其连续复制二次,那么培养基内重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是〔 A 〕A．0,2,2 B．2,0,2 C．0,2,6 D．2,2,0２５．在生命科学研究中,“放射性同位素示踪〞是经常使用的研究手段.某生物科研所做了如下几个科学实验,请仔细阅读分析并答复有关问题.(1)将大肠杆菌的DNA分子用3H标记后,放在普通培养基上繁殖8代,那么在子代中含1H 的DNA分子的比例是______________.假设其细胞中DNA分子在复制过程中出现过失,那么该细胞的结构功能____________(填“一定〞或“不一定〞)发生改变,其可能的原因是______________________________________________________________________.〔2分〕(2)科研人员合成了一段含15N的特定DNA片段.用它作为探针,利用_____________原理,可检测待测标本中的遗传信息.(3)科学家用14C的CO2来追踪光合作用的碳原子,这种碳原子的转移途径是_______________.(4)赫尔希和蔡斯如何培养32P噬菌体的_________________________________________ __________________________________________________________________________.〔2分〕２５〔1〕100% 不一定突变后的密码子与原密码子决定同一种氨基酸〔或突变发生在基因的非编码区〕AA→Aa；DNA的非基因〔无遗传效应〕的改变〔2〕DNA杂交〔3〕14CO2→C3→〔CH2O〕〔4〕用32P的培养基培养细菌,再用噬菌体浸染32P的细菌２６．60Co是典型的γ放射源,可用于作物诱变育种.我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种,如棉花高产品种“鲁棉1号〞,在我国自己培育的棉花品种中栽培面积最大. 〔1〕通过诱变育种往往不能直接得到推广种植的“鲁棉1号〞,某农科所的科技工作者在经过γ射线处理后选择得到了需要的高产性状(由显性基因A限制),但没有同时得到需要的抗虫性状〔由显性基因B限制〕.该所和外界农科所交流时发现外界农科所得到的抗虫棉和自己的高产棉没有生殖隔离,那么他们可以采用__________育种方法获得高产、抗虫棉,如果所提供的用于实验的品种均为纯合子,试说明育种过程,并用遗传图解表示.〔2〕他们还可以通过基因工程使高产植株获得其他生物体的抗虫基因.在采用基因工程操作时,需要用到的工具酶有______________________________.从苏云金杆菌体内提取抗虫基因常采用____________________方法.〔3〕采用基因工程将抗虫基因转移到棉花细胞内,有的抗虫基因会保存在细胞质中,随细胞质遗传给子代,而有的抗虫基因那么会整合到细胞核内,随细胞核遗传给子代.请你设计—个实验,探究得到的抗虫棉中的抗虫基因是保存在了细胞质中,还是整合到了细胞核内.用图解和简洁语言答复.２６．(1) 杂交(或单倍体) 杂交育种方案：第一代 AAbb×aaBB选择亲本杂交第二代 AaBb种植F1代,自交第三代 A__B__,A_bb,aaB_,aabb 种植F2代,选高产,抗虫〔A-B-〕,继续自交多代,选出性状不发生别离的纯合子AABB单倍体育种方案：第一代 AAbb×aaBB选择亲本杂交第二代 AaBb种植F1代,取其花粉粒培育成单倍体幼苗AB,Ab,aB,ab 用秋水仙素处理单倍体幼苗使染色体组数加倍得到所需要的纯合子AABB〔2〕限制性内切酶和DNA连接酶从供体细胞DNA直接别离基因〔鸟枪法〕〔3〕选普通棉和基因工程得到的抗虫棉做亲本,进行正反交实验来判断抗虫基因的遗传是细胞质遗传,还是细胞核遗传.正交：♀抗虫棉×♂普通棉反交：♀普通棉×♂抗虫棉↓↓F1 F1比拟正交和反交得到的F1性状：假设正交和反交子代F1表现型相同,均为抗虫棉,那么是细胞核遗传,抗虫基因整合到了细胞核中.假设正交和反交子代F1表现型不同,正交F1为抗虫棉,反交F1为普通棉,那么是细胞质遗传,抗虫基因保存在了细胞质中.〔也可以采用细胞工程,进行核移植,形成抗虫棉细胞核和普通棉细胞质、抗虫棉细胞质和普通棉细胞核的重组细胞,在进行植物组织培养,观察长成植株的性状来进行研究〕２７．不同细胞分泌物的分泌方式不同.分泌物形成后,如果随即被排出细胞,此方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号〞刺激影响时再分泌,称为不连续分泌.右图表示分泌蛋白合成和分泌的途径,据图答复：〔1〕用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞,结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,那么H218O的生成部位是[ ] ,H218O中的18O最可能来自于氨基酸的〔基团〕,该细胞中出现18O的部位依次为〔填图中序号〕.含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的.〔2〕假设该细胞为胰腺细胞,在条件反射中引起胰液分泌的“信号〞是,接受信号的结构根底是质膜上的；假设该细胞为胰岛B细胞,那么促进其合成与分泌胰岛素的具体“信号〞包括和 .〔3〕该细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有一定的流动性,请再举两个能表达生物膜此结构特点的例子：①；②.２７. (1)②核糖体羧基②③④⑤组织液(2)神经递质糖被血糖浓度升高胰高血糖素分泌增加(3)①白细胞呑噬病菌②变形虫的变形运动(细胞分裂、细胞融合等,任答两项,答案合理即给分)２８右图是植物体根尖的有关生命现象示意图.请答复以下问题：〔1〕图中表示分裂间期的序号是,该时期细胞进行的主要生理活动是.〔2〕生长素能促进细胞的伸长生长.根尖生长素应由区的细胞产生,主要作用于区.利用根尖产生的植物激素,如或其类似物处理材料,有利于观察有丝分裂分裂期图像.〔3〕图中③过程除表示了生长现象外还表示了细胞的现象,后一现象出现的根本原因是.〔4〕做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为,吸收的32P在植物体内主要用于形成细胞的〔结构〕.为使实验结果更科学,实验中必须限制无关变量,除了保证含32p离子的充分供给,还应保证根尖的〔生理作用〕.２８.〔1〕①完成DNA复制和有关蛋白质的合成〔只答一方面不给分,“有关〞不答不扣分〕〔2〕分生伸长细胞分裂素〔3〕分化基因的选择性表达〔4〕主动运输细胞膜〔或“生物膜〞, 答含P化合物而不是答结构的无分〕呼吸作用〔或“细胞呼吸〞或“有氧呼吸〞〕２９用含32P的培养液培养大麦幼苗,几天后测得大麦根尖不同区域32P的累积和运输情况,结果如下表.请分析答复：〔1〕根细胞吸收磷元素,主要通过方式进行.根吸收磷元素的主要区域在距根尖mm范围.〔2〕绘出大麦根尖各区域32P累积曲线图.〔3〕在距根尖l～3 mm区域32P累积较多,与其他区域相比,该区域32P较多地参与等物质的合成.几天后在幼苗叶片中检测到32P放射性,那么在参与光反响的反响物中,含有32P 的有机物有等.〔4〕假设实验两天后,幼苗出现萎蔫现象,其原因是２９〔1〕主动运输20～60〔2〕曲线图如右图所示.〔标明坐标轴含义,并描点连线〕〔3〕DNA、磷脂ADP、NADP+〔不完整不给分〕〔4〕植物水分吸收速率大于矿质离子吸收速率,导致培养液浓度升高,植物细胞吸水缺乏３０．(7分)用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如以下图所示的实验.请分析答复以下问题：〔1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是______________________.假设要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为_________________________________. (2)假设要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和C02条件不变且适宜的情况下,可考虑采用___________的方法.(3)假设要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应参加___________和___________.(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料,用180分别标记H20和C02,最终证实光合作用释放的02来自于H20；科学家卡尔文用14C标记C02供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径.以上科学家在实验中共同使用了_________________________________技术.(5)在实验A中,如果所用的水有0.48％含180,C02中有0.68％含18O,释放的氧气中含18O的氧原子比例为______________________.３０． (7分)(1)提供二氧化碳 Na0H(碱液) (2)适当提升温度(3)ATP [H] (4)同位素示踪 (5)0．48％３１．〔6分〕光合强度又叫光合速率,它是指单位时间、单位叶面积的CO2吸收量或O2释放量.通常用CO2毫克·分米-2·小时-1表示.可用来表示某种植物一定叶面积在测定时间内吸收的CO2量,由此推算出单位叶面积在单位时间内的CO2吸收量.图示水稻不同叶位的叶片的光合强度,叶位是指从下往上数的叶片位置〔如04表示第四叶,05表示第五叶〕.分析答复：〔1〕一般情况下用红外CO2分析仪测定叶片进行光合作用前后气流中的CO2浓度的变化,所代表的光合强度反映的是叶片的光合强度.〔2〕由图中可知第九位叶片光合强度很低,这是由于此处叶片处于 ,叶片面积较 ,而比拟旺盛. 〔3〕如果给这些植物提供14CO2,一段时间后,可以测出第叶位的放射性最强. 〔4〕第一到第四叶位的光合强度较低的原因可能是 .３１．〔每空1分,共6分〕〔1〕净〔2〕幼龄期小呼吸作用〔3〕第六和第七〔4〕叶片衰老,体内酶的活性下降３２．〔7分〕以下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验.据图答复以下问题：〔1〕能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P？,原因是.〔2〕图中锥形瓶内的培养液是用来培养,其内的营养成分中是否含有32P？.〔3〕假设用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心后,放射性物质较高的部位在离心管的.〔4〕噬菌体侵染大肠杆菌的实验证实了.〔5〕与格里菲思肺炎双球菌转化实验相比,本实验更具有说服力.原因是___________.３２．〔1〕不能病毒不能独立生活,必须寄生在大肠杆菌细胞内才能增殖〔2〕大肠杆菌不含有〔3〕上清液中〔4〕DNA是遗传物质〔5〕本实验把DNA与蛋白质分开,从而可以直接、单独地去观察DNA和蛋白质的作用３３．〔12分〕在植物组织培养过程中,需要一些诱导因素才能使高度分化的植物体细胞表现出全能性.请根据下面提供的实验材料、方法和原理,探究细胞分裂素对细胞分裂过程是否有促进作用的有关实验.〔1〕实验材料：胡萝卜愈伤组织、一定浓度的细胞分裂素溶液、不含植物激素和放射性元素的培养液、3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷〔3H—TdR〕、蒸馏水、必要的其它实验用具等.〔2〕实验原理：细胞内的3H—TdR参与合成DNA,DNA的合成总是发生在细胞周期的间期,因此,细胞中总放射性强度的大小反映了细胞分裂的快慢.〕〔3〕实验步骤：①取胡萝卜愈伤组织均分为两A、B组,分别培养在不含植物激素和放射性元素的培养液中；②；③；④ .〔4〕预期实验现象及相应结论： .〔5〕假设通过上述实验确定细胞分裂素对细胞分裂有促进作用,为了确定细胞分裂素促进细胞分裂增殖的最适浓度,在此实验的根底上应如何进行实验？请简述实验方法.. ３３．共12分.〔3〕②向A、B中分别参加等量的3H—TdR〔1分〕③向A中参加适量细胞分裂素溶液,向B中参加等量的蒸馏水〔1分〕④在相同〔温度等〕条件下培养一段时间〔1分〕,分别测定两组细胞的总放射性强度〔1分〕〔4〕①A组的总放射性强度比B组高,说明细胞分裂素有促进植物细胞分裂的作用〔2分〕②A 组的总放射性强度比B 组低,说明细胞分裂素有抑制植物细胞分裂的作用〔2分〕 ③A 组的总放射性强度等于B 组,说明细胞分裂素对植物细胞分裂没有影响〔2分〕 〔5〕将实验分为多组,分别参加不同浓度的细胞分裂素溶液,重复上述培养过程,比拟各组细胞的总放射性强度,其中放射性强度最高的一组其浓度就是最适浓度.〔2分〕 ３４．〔10分〕以下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解,据图答复：〔1〕场所I 是 ,在其中进行的主要生理过程是：〔用方程式表示〕 .在光合作用过程中,当光照强度到达最大时,光合作用的速度就不再增加,造成这种现象最主要的原因可能是① ② .〔2〕图中D 代表的物质是 ,场所II 是 ,场所III 中的C 进入相邻的场所I,需要穿过 层生物膜.〔3〕如果用放射性同位素对B 示踪,那么B 最先出现在[ ] 中〔括号内填字母〕.〔4〕假设该植物是番茄,将其种在温室中,写出两种通过同时．．改变上述生理过程的强度来提升产量的举措.① ② .３４．〔10分〕〔1〕叶绿体CO2+H2O 〔CH2O 〕+O2 色素的数量缺乏 CO2供给量缺乏〔或酶的数量缺乏〕〔2〕丙酮酸 细胞质基质 4〔3〕[E]水 〔4〕增加CO2浓度 调节温度,增大昼夜温差３５．(6分)以下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的根本过程,试答复([ ]中填序号, 上填写名称)：(1)假设含18O 的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H 2O,那么H 2O 的生成部位是[ ] ；水中的18O 最可能来自于氨基酸的 (基团).(2)用含18O 标记的氪基酸培养上图细胞,那么出现18O 的部位依次为 (用图中转录 叶绿体序号答复).(3)含18O标记的氨基酸培养液相当于人体中的 .其中碘和水进入细胞的运输方式依次为；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为 .３５〔１〕核糖体羧基〔２〕④①③②⑥〔３〕组织液自由扩散＼主动运输胞吐３６.〔6分〕有关高尔基体的功能,科学家们做了大量的实验：(1) Palade与他的同事Caro、Jamieson用哺乳动物的胰腺细胞做同位素标记实验.给动物注射氚(3H)标记的亮氨酸,发现标记的亮氨酸首先出现在粗面型内质网上；标记17分钟后,发现有标记氨基酸的蛋白质出现在高尔基体及其附近的分泌小泡中.(2) 给大鼠喂食富含脂肪的食物,然后在2～3小时内予以杀死.在肝细胞内发现了400埃左右的脂蛋白颗粒,这些颗粒首先出现在滑面型内质网中,然后进入高尔基体的囊内,并积累于囊的边缘膨大处,最后从高尔基体囊脱离,形成分泌小泡.(3) 有人用14C标记的葡萄糖培养植物一小段时间后,从组织细胞中别离高尔基体,发现其中有新合成的非纤维素多糖.(4) 大鼠结肠的一种细胞向肠道分泌一种粘液糖蛋白.给大鼠注射3H—葡萄糖后,15分钟内就可以看到放射性物质集中到高尔基体中,20分钟后放射性物质开始出现在粘液糖蛋白中,而4小时后带有放射性标记的粘液糖蛋白被排出到肠腔中.(5) Whalcy等研究玉米根端细胞有丝分裂时,认为由高尔基体分出小泡,这些小泡在赤道板区融合而参加细胞壁的形成.上述实验证实了高尔基体具有哪些功能?实验(1)说明高尔基体与的运输有关；实验(2)说明脂类的运输需要的参与；实验(3)那么证实植物的高尔基体能够；实验(4)说明运输到高尔基体中的蛋白质和在那里的合成的结合在一起,形成粘液糖蛋白.；实验(5)那么证实植物细胞中高尔基体与的形成有关.３６、分泌蛋白；高尔基体；合成多糖；3H葡萄糖；多糖；细胞壁３７．〔10分〕某研究性学习小组为测定田间棉花的光合作用强度,设计如下实验方案：实验原理：①光合作用强度是指单位时间内单位面积叶片合成的有机物的量.②5%的三氯乙酸能杀死筛管细胞〔筛管是运输有机物的结构〕.实验材料：号牌、5%的三氯乙酸、分析天平、称量皿、记录表、纱布、刀片等.实验步骤：第一步：晴天在田间选定有代表性的棉花叶20片,按编号1—20挂号牌.第二步：将选定叶片的叶柄用5%的三氯乙酸点涂一圈,杀死叶柄筛管细胞.第三步：按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,依次夹人湿润的纱布中,贮于暗处,记作甲组；4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,也依次夹于湿润的纱布中,记作乙组.第四步：返回实验室后,在同号叶片的对应位置各取1cm2的两个叶块,将两组叶块分别置于两个称量皿中；将两个称量皿中的叶片分别进行烘干处理,在分析天平上称重,记录数据,计算结果.请分析并答复：〔1〕将叶柄筛管细胞杀死的目的是.〔2〕实验材料不是一片叶片而是20片叶片,目的是.〔3〕测定棉花的光合作用强度,除了本实验所用称量干物质的质量外,理论上还可以采用测定.。
2024学年辽宁省阜新市海州高级中学高三毕业班第一次教学质量检测试题卷生物试题含解析
2024学年辽宁省阜新市海州高级中学高三毕业班第一次教学质量检测试题卷生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关，敲除该基因的小鼠会出现无精症。
研究人员利用流式细胞仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行了DNA含量测定，结果如下图（精原细胞DNA含量为2C）。
下列说法正确的是A．DNA含量为2C和1C的细胞分别对应精原细胞和精子B．与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降C．据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间D．DNA含量由2C到4C的变化过程中会发生基因重组2．下列关于人类与环境的叙述，正确的是（）A．深海热裂口不属于生物圈B．温室效应有利于提高农业生产能力C．臭氧减少会让人体免疫功能明显减退D．野生生物会传播疾病，无需保护野生生物的多样性3．研究表明，核糖体在细胞内不是以整体的形式存在，而是在产生mRNA后，构成核糖体的两个亚基直接结合在mRNA 上，形成完整的核糖体，进行蛋白质的合成。
下列相关叙述错误的是（）A．细胞内的RNA均由DNA转录而来，只有mRNA携带控制蛋白质合成的信息B．mRNA的合成可与核糖体的组装同步进行，且一个mRNA上可结合多个核糖体C．核糖体结合在mRNA上的初始位置是起始密码，且与起始密码相同的密码子只出现一次D．核糖体与mRNA的结合处有两个tRNA的结合位点，且一个tRNA可先后结合两个位点4．下列相关实验的叙述，正确的是（）A．验证酵母菌的无氧呼吸可用重铬酸钾检测产物的生成B．单倍体育种常需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗C．低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的实验中，染色体联会现象被定格在前期D．用抽样检测再换算出的酵母菌数目一般低于当时培养液活酵母菌的实际数目5．关于同位素标记法的叙述，错误的是（）A．给小白鼠提供18O2，一段时间后，在其尿液中能检测到18OB．给植物浇灌H218O，一段时间后在周围空气中的O2、CO2、水蒸气中都能检测到18OC．核DNA分子的两条链都用15N标记的一个精原细胞，放入含14N的培养液中完成一次减数分裂形成的四个精细胞都含有15ND．分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌，再用上述细菌分别培养病毒，检测子代病毒的放射性可区分是DNA 病毒还是RNA病毒6．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有高尔基体的细胞一定是分泌细胞B．蛔虫细胞内无线粒体，只能进行无氧呼吸C．衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D．性激素是由内质网上的核糖体合成的7．如图为洋葱细胞在适宜浓度的硝酸钾溶液中发生质壁分离及复原过程中的某一时刻图像，下列判断错误的是A．①是细胞壁，对植物细胞具有支持和保护作用B．②处是硝酸钾溶液，若替换为30％的蔗糖溶液则不会自动复原C．结构①③⑤化学组成不同，但都具有选择透过性D．外界溶液浓度与细胞液浓度的大小此时无法确定8．（10分）遗传性高度近视（600度以上）为常染色体隐性遗传病，红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。
高一生物检测题(6)
生物检测题（ATP和细胞呼吸）班级学号姓名一、单选题：（48分）1．ADP转变为ATP需要（）A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、酶C．酶、腺苷和能量D．Pi、酶和能量2．细胞呼吸的实质是（）A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量3．为延长水果的仓贮时间，向贮仓中加入N2和CO2的目的是（）A.抑制无氧呼吸B.促进无氧呼吸C.抑制有氧呼吸D.促进有氧呼吸4．在细胞呼吸过程中有CO2放出时，可判断此过程（）A．是无氧呼吸B．是有氧呼吸C．不是乳酸发酵D．不是酒精发酵5．下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象（）A.产生丙酮酸B.分解葡萄糖C.产生ATPD.在植物体内随时进行6．水稻进行无氧呼吸产生的能量较少，是因为还有部分能量储存在（）A．丙酮酸分子中 B．乳酸分子中C．酒精分子中 D．ATP分子中7．下列实例利用了细胞呼吸原理的是（）①真空包装可以延长食品保存期②利用农作物秸杆发酵产生沼气③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④被锈铁钉扎伤后及时注射破伤风抗毒素A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④8．下列生理活动中不产生ATP的过程和需要ATP的过程分别是（）A.暗反应和暗反应B.发酵和暗反应C.光反应和协助扩散D.光反应和蛋白质的合成9．把鼠肝细胞磨碎，经高速离心后可分为四个层次，分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶，据此可以推断该层分布的细胞器主要是（）A．线粒体B．叶绿体C．内质网D．高尔基体10．下列关于ATP的描述正确的是（）A．ATP分子中含有三个高能磷B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源D．线粒体是合成ATP的惟一场所11．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都产生CO2②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸A．②③⑤B．②④⑤C．②③④D．①②⑤12．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是A．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加13．有氧呼吸过程中，氧参加反应是在（）A、第一阶段B、第二阶段C、第三阶段D、第四阶段14．完成有氧呼吸全过程的结构是（）A．细胞质基质B．线粒体C．细胞D．肺泡15．让实验动物小白鼠吸入混有18O 2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O 的化合物是（ ）A ．CO 2B ．H 2OC ．C 2H 5OHD ．C 3H 6O 316．用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是（ ）A ．酵母菌死亡，不产生酒精B ．酵母菌增多，不产生酒精C ．酵母菌增多，产生酒精增多D ．酵母菌减少，产生酒精增多二、简答题：（52分）17．（5分）某同学利用下图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：①取10%葡萄糖溶液30mL 注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热。
必修一5-2ATP的主要来源——细胞呼吸
命题热点1 呼吸作用中物质变化的数量 比较 【例1】下图表示某植物的非绿色器官在 氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2 吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( )
A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖 是有氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
B．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝 变绿再变黄 C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸 钾溶液反应变成橙色
D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾
在一个普通的锥形瓶中，加入含有酵母菌的 葡萄糖溶液，如图所示，则下列有关坐标中， 正确的是 ( )
A．①②④ C．②③④ 答案 B
1．有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解
2．有氧呼吸和无氧呼吸的比较 类型 必需 条件 有氧呼吸 氧和酶 无氧呼吸 不需氧，但必须 有酶催化
细胞质基质(①阶 细胞质基质(①和 场所 段)线粒体(② ②两阶段) 和③阶段) 物质 变化
类型 有氧呼吸 能量 产生大量能量 释放
无氧呼吸 产生少量能 量 有机物没彻 有机物彻底分解，能 底分解， 特点 量完全释放 能量没完 全释放 ①第一阶段完全相同 联系 ②实质相同：分解有机物，释放能 量
项目 考点
内容
有氧呼吸和无氧呼吸概念和 过程 细胞呼吸的意义和应用
要 求 Ⅱ Ⅱ
1.细胞及考卷
考点
2008广东、宁 夏卷 选择 2009上海、江 题 苏、 全国Ⅱ卷 2008广东 非选 2009江苏、安 择题 徽卷
呼吸作用的条件 和结果
净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖 溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过 程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上 可以读出进入移液管的液体量，表中是该同 学在不同的温度条件下进行实验时所记录的 数据(单位：mL)。
甘肃兰州新区舟曲中学2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题
新舟中学2016-2017学年度第一学期第一次月考高二年级生物试卷一单选题 (共30题，每题2分，共60分)1. 下图表示某物质跨膜转运的一种方式。
据图分析正确的是（）A. 这种转运方式是逆浓度梯度进行B. 葡萄糖是以这种方式进入红细胞的C. 呼吸酶抑制剂会降低该物质的转运速率D. 载体蛋白在物质转运过程中形状没有发生改变2. 将人体的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A. 红细胞具有水溶性B. 红细胞的液泡体积增大C. 蒸馏水大量进入红细胞D. 低温时红细胞膜流动性增大3. 让一只白鼠吸入放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O化合物是（）A. 二氧化碳B. 水C. 丙酮酸D. 乳酸4. 牛通过吃草，从草中获得化合物和元素，那么，牛和草在化学元素的种类以及相同化学元素的含量上分别是( )A. 种类相差很大，含量大体相同B. 种类和含量相差都很大C. 种类和含量都是大体相同D. 种类大体相同，含量相差很大5. 下列关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）A. 产生ATPB. 产生丙酮酸C. 产生H2 OD. 产生CO26. 新采摘的玉米果穗具有甜味，但放置一段时间后甜味便降低，如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味能保留更长一段时间。
下列相关说法不正确的是（）A. 放置一段时间后甜味降低的原因是玉米进行呼吸作用消耗了部分单糖B. 沸水浸泡后甜味可保留较长时间，是因为高温使分解甜味物质的酶失活C. 该实验说明酶的催化作用受温度影响D. 新采摘的玉米果穗放入冰箱低温储藏不能延长甜味保留的时间7. 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构；②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜；③植物细胞的细胞膜较薄；④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐；⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A. ①④B. ②③C. ②⑤D. ④⑤8. 细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，能够反映该特点的实例有（）①白细胞吞噬病菌；②核糖体中合成的蛋白质进入细胞核；③变形虫的变形运动；④小肠绒毛上皮细胞对氨基酸的吸收；⑤细胞融合A. ①②③B. ①③⑤C. ②④⑤D. ③④⑤9.如左图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（）A. 若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量10. 玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞中都具有的结构是（）①细胞壁；②细胞膜；③线粒体；④叶绿体；⑤中心体；⑥核糖体；⑦内质网；⑧染色体A. ①②⑥⑦⑧B. ②④⑤⑦⑧C. ②③⑥⑦⑧D. ①③⑤⑥⑧11. 图中甲、乙、丙表示某植物体相邻的3个细胞，它们的细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A. B. C. D.12. 马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量（）A. 贮藏在葡萄糖中B. 存留于酒精中C. 存留于乳酸中D. 以热能形式散失13. 在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A. 第一和第二阶段B. 第二和第三阶段C. 第一和第三阶段D. 第三和第二阶段14. 下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况，下列说法中不正确的（）A. T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B. 图甲中，T a、T b时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C. 图乙中T b到T c的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大D. 图乙中A点对应的温度为T015. 在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（）A. C和OB. C和HC. O和CD. H和O16. 科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。
生物竞赛大纲与试题
全国竞赛考试大纲全国中学生生物学竞赛纲要理论部分全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。
考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。
大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。
单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。
理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：Ⅰ.细胞生物学 25%- 细胞的结构和功能* 化学成分* 细胞器* 细胞代谢* 蛋白质合成* 通过膜的转运* 有丝分裂和减数分裂- 微生物学- 生物工程学Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物）1 5%- 组织和器官的结构和功能* 光合作用、蒸腾作用和气体交换* 水分、矿物质和同化物的运输* 生长和发育* 生殖（包括蕨类和苔藓）Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 1 5%- 组织和器官的结构和功能* 消化和营养* 呼吸作用* 血液循环* 排泄调节（神经的和激素的）* 生殖和发育* 免疫Ⅳ.动物行为学5%* 行为的体系* 行为的原因* 争斗行为* 习得性行为Ⅴ.遗传学与进化15%* 变异：突变和渐变* 孟德尔遗传* 多等位性、重组、伴性遗传* 哈迪-温伯格定律* 演化的机理Ⅵ.生态学 15%* 生态系统* 食物关系* 能流* 生物-地球化学系统* 演替* 种群结构和动态* 生物圈和人Ⅶ.生物系统学10%- 结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。
全国竞赛考纲细目Ⅰ.细胞生物学25%细胞的结构和功能* 化学成分- 单糖、双糖、多糖- 脂类- 蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶- 酶类：化学结构：脱辅基酶蛋白和辅酶酶作用的模型：酶与底物结合。
变性命名- 核酸：DNA, RNA- 其他重要化合物ADP和ATPNAD和NADHNADP和NADPH* 细胞器细胞核-核膜-（核透明质）-染色体-核仁细胞质-细胞膜-透明质-线粒体-内质网-核糖体-高尔基体-溶酶体-液泡膜-前质体-质体·叶绿体·有色体·白色体（如造粉体）植物细胞被细胞壁所包被。
2001年夏季北京市普通高中毕业会考试题
2001年夏季北京市普通高中毕业会考试题一、选择题1.家鸡由原鸡人工驯化而来,但产卵量远远超过了原鸡，这说明生物体具有的特征是：A．生殖和发育 B．新陈代谢 C．应激性 D．遗传和变异2．下列属于蛋白质的物质是:A. 纤维素B.性激素C.结晶牛胰岛素D.胆固醇3．细胞内组成DNA的五碳糖是:A.核糖B. 葡萄糖C. 脱氧核糖D.麦芽糖4．具有m个氨基酸，n条肽链的蛋白质分子，其肽键的数目为：A．n个 B．m个 C．（m + n）个 D．（m－n）个5．变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明了：A．细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜没有选择透过性C．大分子可以透过细胞膜 D.细胞膜具有一定的流动性6．构成植物细胞壁的主要成分是:A.糖元B.纤维素C.蛋白质D.磷脂7．对能量转移和释放具有重要意义的一组细胞器是:A.线粒体、叶绿体B.内质网、叶绿体C.高尔基体、核糖体D.高尔基体、叶绿体8．细胞质内含有遗传物质的一组细胞器是:A.中心体、白色体B.叶绿体、线粒体C.内质网、叶绿体D.高尔基体、染色体9．植物的花、叶、果实的细胞中所含色素除叶绿素外,其它色素大多分布在:A.液泡内B.高尔基体内C.细胞核内D.细胞壁上10．葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞的方式：A．都是主动运输 B.依次是协助扩散、主动运输C. 都是自由扩散D.依次是主动运输、协助扩散11．细胞有丝分裂中期的特点是:A．着丝点分裂,两个染色单体分离 B.四分体排列在细胞的中央C. 着丝点排列在细胞的赤道板上D.纺缍丝收缩,染色体向两极移动12．在观察细胞有丝分裂过程中,分辨染色体形态和数目的最佳时期为：A.前期B.中期C.后期D.末期13．在制作洋葱根尖有丝分裂装片时,首先用10％盐酸处理根尖,主要目的是：A.便于染色B.溶解细胞壁C.使细胞分散开D.使细胞固定14．单细胞生物细胞分裂的意义是:A.繁殖后代B.增加生活力C.增加变异性D.改变遗传性15．人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于:A. 磷酸肌酸B.葡萄糖C.脂肪D. ATP16．将成熟的植物活细胞置于30％的蔗糖溶液中,细胞将会:A.吸水B.死亡C.质壁分离D.质壁分离复原17．海带细胞能逆浓度梯度从海水中吸收碘的主要原因是:A.海水中碘的含量高B.细胞膜上运输碘的载体多C.海带细胞壁为全透性D.碘的渗透性强18．落叶中钾的含量比植株上正常叶中钾的含量低,其原因是钾在叶片中: A．只能被利用一次 B.形成稳定的化合物C. 形成不稳定的化合物D.呈离子状态、可以转移19．马铃薯块茎进行无氧呼吸时,终产物是:A.二氧化碳B.丙酮酸C.乳酸D.酒精20．下列消化液中，能够对脂肪起乳化作用的是:A.胰液B.胃液C.胆汁D.肠液21．让一只白鼠吸入有放射性的18O2，该白鼠体内最先出现的含有18O的化合物是：A．二氧化碳 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸22．动物体的物质代谢主要发生在:A.消化道B.肾脏C.细胞D.内环境23．人体心肌细胞进行呼吸作用的终产物是:A.乳酸和丙酮酸B.乳酸和水C.酒精和二氧化碳D.水和二氧化碳24．一般情况下,人体血糖浓度为0.05%时，机体对此作出的生理反应是:A.合成肝糖元B.合成肌糖元C.水解肝糖元D.分解磷酸肌酸25．下列生物中,代谢类型属于自养需氧型的是:A.人B.蛔虫C.乳酸菌D.绿色植物26．下列生殖方式中，使后代获得更大的生活力和变异性的是:A.营养生殖B.卵式生殖C.孢子生殖D.分裂生殖27．利用马铃薯薯块繁殖新个体的方式叫:A．出芽生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖28．人们常用嫁接方法繁殖果树,原因是:A.保证幼苗的成活率B.保持果树的优良性状C.提高后代的生活力D.增加后代的变异性29．减数分裂过程中,着丝点分裂发生在：A.分裂间期B.四分体时期C.第一次细胞分裂D.第二次细胞分裂30.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是: A.无丝分裂与受精作用 B.无丝分裂与有丝分裂C.减数分裂与有丝分裂D.减数分裂与受精作用31.玉米的体细胞含有20条染色体。
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3、在有氧呼吸的下列反应阶段中，不 、在有氧呼吸的下列反应阶段中， 在线粒体中进行的只有（ 在线粒体中进行的只有（ B ） A [ H ]传递给 2生成水 传递给O 传递给 B C6H12O6发酵为丙酮酸和[ H ] 发酵为丙酮酸和 C 丙酮酸分解为 丙酮酸分解为CO2和[ H ] D ADP与磷酸反应生成 与磷酸反应生成ATP 与磷酸反应生成
8、下列关于呼吸作用与光合作用的叙 、 正确的是（ 述，正确的是（ C ） A 呼吸作用能产生 呼吸作用能产生ATP,光合作用不能 光合作用不能 B 它们是在相同的条件下进行的可逆反 应 C 它们是在不同的细胞器内进行的两项 生理活动 D 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作 白天进行光合作用， 用
9、把青蛙和小白鼠从25 ℃的室温中移至 、把青蛙和小白鼠从 5 ℃的环境中，这两种动物的需氧量的变 的环境中， 化是（ 化是（ C ） A 两种动物的耗氧量都减少 B 两种动物的耗氧量都增加 C 青蛙的耗氧量减少，小白鼠耗氧量增 青蛙的耗氧量减少， 加 D 青蛙的耗氧量增加，小白鼠耗氧量减 青蛙的耗氧量增加， 少
7、我国青藏高原农区小麦高产的 、 原因是由于当地（ 原因是由于当地（ A ） A、昼夜温差大，太阳辐射强 、昼夜温差大， B、二氧化碳浓度高 、 C、雨量充沛 、 D、气温偏低，水分蒸发少 、气温偏低，
1、让一只小白鼠吸入有放射性的18O2， 、
该小白鼠体内最早出现含18O的化合物是 的化合物是 （B ） A 二氧化碳 B水 C 丙酮酸 D 乳酸
2、在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出， 、在细胞呼吸过程中，若有 的放出， 则该过程一定不是（ D ） 则该过程一定不是（ A 有氧呼吸 C 酒精发酵 B 无氧呼吸 D 乳酸发酵
6、植物体的呼吸作用是（ C ） 、植物体的呼吸作用是（ A 白天进行，晚上停止 白天进行， B 晚上进行，白天停止 晚上进行， C 白天晚上都进行 D 光合作用停止时进行
7、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能 、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中， 适当延长保鲜时间的生理原因是（ A ） 适当延长保鲜时间的生理原因是（ A 呼吸作用减弱 B 呼吸作用加强 C 光合作用减弱 D 促进了物质分解
10、在温室中栽培作物，如遇持续的阴 、在温室中栽培作物， 雨天气，为了保证作物的产量， 雨天气，为了保证作物的产量，对温度 的控制应当（ 的控制应当（ A ） A 降低温室温度，保持昼夜温差 降低温室温度， B 提高温室温度，保持昼夜温差 提高温室温度， C 提高温室温度，昼夜恒温 提高温室温度， D 降低温室温度，昼夜恒温 降低温室温度，
Байду номын сангаас
4、贮藏水果和粮食时，充加CO2 或抽 、贮藏水果和粮食时，充加 取空气，能延长贮藏时间， 取空气，能延长贮藏时间，主要是由于 A A 抑制有氧呼吸 B 促进有氧呼吸 C 抑制无氧呼吸 D 促进无氧呼吸
5、在生物生命活动中，能产生ATP 的细 、在生物生命活动中，能产生 胞结构有（ D ） 胞结构有（ A 细胞核、高尔基体、叶绿体 细胞核、高尔基体、 B 细胞核、线粒体、核糖体 细胞核、线粒体、 C 线粒体、高尔基体、细胞质基质 线粒体、高尔基体、 D 线粒体、叶绿体、细胞质基质 线粒体、叶绿体、