9.1压强预习练习题
9.1压强同步练习试题-(可编辑修改word版)
9.1压强一、改变压强1.压强的计算公式，单位是。
压强的大小同时受、两个因素影响，压力大，不一定大。
3、日常生活中增大压强的方法有：（1）（2）减小压强的方法有：（1）（2）4、菜刀用久了要磨一磨是为了，书包的背带要用宽的是为了，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了，注射器的针头做得很尖，目的是为了增大5.推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来.7、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。
请你用学过的物理知识，给她提一个建议：，这是利用改变来_（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。
二、求固体压力和压强的方法：先求，再求。
8、一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是N,对水平地面的压强是Pa，当他行走时对水平地面的压强将9.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_ N.10.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是.11.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以，这是因为.12.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为m2.13.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是Pa，手对图钉帽的压强p1是Pa14.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是.二、选择题1、下列说法正确的是( )A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积2、下列关于压力和压强的说法正确的是( )A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越4、下列事例中，为了减小压强的是( )A．注射器的针头做得很尖B．压路机上碾子的质量很大C．载重汽车装有许多很宽的车轮D．滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀5.以下措施中，能增大压强的是( )A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带6.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为( )A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对7.下列对实例的解释正确的是( )A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开8、日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组 ( )(1)号称“沙漠之舟”的骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄面积三倍的脚掌(2)号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮(3)用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈(4)要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力A．(1) (2) B.(1) (3) C.(2) (4) D.(3) (4)10.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图10所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( )A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变11.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比( )A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变16、将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是( )A. 密度不变，压强不变，压力变小;B. 密度变小，压强变小，压力变小;C. 密度不变，压强变小，压力变小;D. 密度不变，压强不变，压力不变.17、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（）A.抬起一只脚B.走动C.坐在地面上D.平躺在地面19、如图19所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是 ( ) A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大三、实验题图10 图191.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图2所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在相同时，越小，压强越．（2）乙图和丙图表明，在相同时，越大，压强越．四、计算题1、一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是多少帕斯卡？人走路时对地面的压强是多少帕斯卡？2.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm2，体重为500 N的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm2，体重为500 N的人最多可以负重多少通过冰面？3、2006年8月13日，装有212个轮子的平板车将一台巨型变压器从福州魁岐码头运往福州北变电站，变压器与平板车的总质量约为4.43×105kg。
新人教版物理八年级下册：9.1压强-练习(4)(含答案)(精选)
测试题1．_________________物体表面的力叫做压力．压力的作用效果跟_________和_______________有关．2．物体_________________上受的压力叫压强．用符号______________表示．压强的计算公式为_______________．单位是___________．3．边长为a ，密度为的某正方体，放在水平面上，它对平面的压强为_________________4．一块砖长为25cm 、宽10cm 、厚5cm ，这块砖平、侧、立放在水平地面上它对地面的压力之比为________________，压强之比为_______________．5．甲、乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为2：5，与桌面的接触面积之比是3：4，则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为______________,，压强之比为_____________．6．边长为10cm 的正方体，重为25N ，沿斜面匀速下滑，已知斜面对它的支持力为12N ，则物体对斜面的压力为_________N ，压强为_______________Pa ．7．如图物体重50N ，F 大小为200N ，试分析几个图中物体A 对支持面的压力： F甲=_________；F 乙=_______；F 丙=________；F 丁=_________；F 戊=_________；8．600Ｎ的压力作用在200厘米2 的面积上产生的压强是__________帕，义是_____________.9．如图所示，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，若如图甲所示放置，则B 受到A 的压力与水平地面受的压力之比为_________，压强之比为____________．若如图乙所示放置，则A 受B 的压力与水平地面受到的压力之比为______________，压强之比为____________．10．如下图所示的演示实验说明：在压力一定的情况下___________________________．A甲乙丙11．一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人站立时对地面的压强是_________Pa，人走路时对地面的压强是__________Pa．12、将一重100N、边长为20cm的均匀正方体，放置在水平的小桌面正中，如小桌面的边长为10cm，则正方体对桌面压强是_________；如小桌面边长为30cm，则正方体对桌面的压强是__________．13．如下图所示，A为边长10cm的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A 上的力，大小为6N，则图甲中B受到的压强是_________Pa，图乙中B受到的压力为_________N．(南京)14．指出图中物体对平面、竖直面与斜面的压力方向．15．请标出下图中物体G对A、B面的压力.16．如下图所示，用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0.01m2，则物体对墙的压强为多大？17．冬天河面结冰，冰层能承受的最大压强为2×104Pa，一个质量为40kg的小孩一只脚的面积为160cm2，他能不能步行通过冰面？18．一长为0.2m 、宽为1dm 、厚为5cm 的铁块放在水平地面上，铁的密度为7.8×103kg/m 3． 求：（1）铁块对地面的压力．（2）铁块对地面的最大压强．答案：1.垂直压在，压力的大小，受力面积2．单位面积，p ，S F p =，Pa 3．ag ρ4．1：1；1，2：5：105．2：5，8：156．12N ，12007．50Ｎ，250Ｎ，50Ｎ，150Ｎ，200Ｎ8．３⨯103，，每平方米面积所承受的压力是３⨯103N ． 9．３：4，3：4，1：4，3：410．压力的作用效果与受力面积有关．受力面积越小，压力的作用效果越显著． 11．19.6×10339.2×10312．1100∶113．2∶1，1∶214．如下图所示,压力的方向分别为竖直向下,水平向左,垂直与斜面向下．15．16．5×103Pa 17．45×104Pa，不能 18．76.44N、15288Pa。
人教版物理八年级下册 9.1压强同步提高练习题-解析板
人教版物理八年级下册9.1压强同步提高练习题一、单选题1.把同种材料制成的A、B两个正方体，放在水平桌面上，A、B对桌面的压强分别为P1和P2，现把B放在A的上面，如图所示，则A对桌面的压强为( )A. P1+P2B. P12+P22C. P13+P23P22D. P13+P23P12【答案】D 【解析】A对桌面的压强p A=G AS A =ρV A gS A=ρgℎA=P1，B对桌面的压强p B=G BS B =ρV B gS B=ρgℎB=P2．所以p A：p B=ℎA：ℎB=P1：P2，则S AS B =P12P22，B放到A的上面，A对地面的压强p=G A+G BS A =G AS A+G BS A=P1+P2×S BS A=P1+P2×P22P12=P13+P23P12．故选D．2.如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A. p甲<p乙B. p甲>p乙C. p甲=p乙D. 无法判断【答案】B【解析】因为p=FS =GS=mgS=ρVgS=ρSℎgS=ρgℎ，又因为两物体对水平面的压强相同，即p=ρ甲gℎ甲=ρ乙gℎ乙，ℎ甲>ℎ乙，所以ρ甲<ρ乙，当从水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强：p 甲=ρ甲g(ℎ甲−ℎ)=p−ρ甲gℎ，剩余的乙物体对水平面的压强：p 乙=ρ乙g(ℎ乙−ℎ)=p−ρ乙gℎ，因为ρ甲<ρ乙，即ρ甲gℎ<ρ乙gℎ， 所以p −ρ甲gℎ>p −ρ乙gℎ，即p 甲>p 乙；故ACD 错误，B 正确。
故选B 。
3. 一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为ℎ.如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgℎ.如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为( )A. 3.6ρgℎB. 4.8ρgℎC. 6.0ρgℎD. 7.2ρgℎ【答案】C 【解析】解：设上下部分的面积分别为S 1和S 2，由ρ=mV 可得，上下两部分的质量：m 上=ρV 上=ρS 1ℎ，m 下=ρV 下=ρS 2ℎ；∵水平面上物体的压力和自身的重力相等； ∴F =G 上+G 下=m 上g +m 下g =ρS 1ℎg +ρS 2ℎg ； p 甲=F S 2=ρS 1ℎg+ρS 2ℎgS 2=ρS 1ℎg S 2+ρgℎ=1.2ρgℎ；解得：S1S 2=15；如乙图所示放置时，物体的质量不变，重力不变，压力不变； ∴此时对水平地面的压强：p 乙=FS 1=FS 25=5FS 2=5×1.2ρgℎ=6.0ρgℎ；故ABD 错误，C 正确。
韶关市翁源县初中物理八年级下9.1压强练习题
韶关市翁源县初中物理八年级下9.1压强练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、练习题 (共10题；共39分)1. （2分）下列关于重力的说法中正确的是（）A . 物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的B . 利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正C . 根据g=9.8N/kg可知：1kg=9.8ND . 若地球上的物体所受的重力突然消失，气球和铁球都可以停在空中2. （2分） (2018八下·朔州期末) 如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是（）A . 它对沙面的压强变大了B . 它对沙面的压强变小了C . 它对沙面的压强不变D . 不知道鸟的质量，无法判断3. （2分） (2018九上·微山模拟) 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A . 大型运输车装有很多车轮B . 书包的背带较宽C . 滑雪板的面积较大D . 安全锤头部做成锥形4. （2分）(2020·北京) 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1 ，桌面面积为S1；物体乙重G2 ，下表面的面积为S2 ，下列说法正确的是（）A . 甲对海绵的压力就是甲受到的重力B . 乙对甲的压力就是乙受到的重力C . 甲对海绵的压强大小为D . 乙对甲的压强大小为5. （2分） (2017八下·德惠月考) 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为________，桌面受到的压强之比为________。
6. （2分） (2017八下·宁河月考) 设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pA ，它们对地面的压强为pB ，则pA：pB=________；砖块A对砖块B的压力为FA ，砖块B对地面的压力为FB ，则FA：FB=________．7. （5分） (2020八下·庆云期中) 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________程度来确定；（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：________；（3）分析比较图________和________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：________。
八年级物理下册9.1压强同步练习(新版)新人教版
第九章 压强一、压强二、液化的压强三、大气压强四、流体压强与流速的关系9.1 压强1.压力： _____________ 叫压力。
2.压力与重力：压力有时是由重力而产生的，如水平面上的物体对水平面的压力是由重力产生的，此时压力____重力；斜面上的物体对斜面的压力也是由重力产生的，此时压力____重力。
压力的方向与受力面______，重力的方向总是__________。
3.压力的作用效果与 和 有关，用 来表示压力的作用效果。
4.压强：物体单位面积上受到的 叫做压强，其单位是 。
物理意义：压强是表示___________________的物理量。
5. 压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N 。
6.改变压强的方法：⑴增大压强的方法：①在压力一定时， 受力面积；②在受力面积一定时， 压力；③同时 压力 受力面积。
⑵减小压强的方法：①在压力一定时， 受力面积；②在受力面积一定时， 压力；③同时 压力 受力面积。
【扬帆起航——小试身手】1.将下列现象与相应的方法用线连接起来。
2.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（ ）A.站着不动B.赶快跑向岸边C.立即改成单脚站立D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动3.静止在斜面上的金属块，重为10N ，金属块对斜面的压力为6N ，金属块与斜面的接触面积为20cm 2，则金属块对斜面的压强是（ ）A.5×103PaB.3×103PaC.2×103PaD.8×103Pa课前热身、4.如图所示，图钉帽的面积是1cm2，钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是10N，墙面能承受的最大压强为4×106Pa。
求：⑴手指对图钉帽的压强；⑵图钉尖对墙的压强；⑶能否将图钉压入墙面。
9.1《压强》同步练习题及答案
9.1《压强》同步练习题及答案 一、选择题 1.下列说法中，正确的是（ ） A.重力就是压力 B.压力的方向与重力的方向总是一致的 C.压力和重力是两种不同性质的力，有的压力是由重力产生的 D.压力与重力无关 2．同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量，如图所示，测力计显示的示数是（ ） A．甲的示数最大 B．乙的示数最大 C．丙的示数最大 D．甲、乙、丙的示数一样大
3.如图，图钉尖的面积是5×8102m，图钉帽的面积是1×4102m松木能承受的最大强是5×610Pa。以下说法正确的是( ) A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 4、人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显，同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是（ ） A．为什么脚印有时候深有时候浅？ B．脚印的深浅与哪些因素有关？ C．压力作用效果与哪些因素有关？D．压强的大小与哪些因素有关？ 5.新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是（ ） A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强 6.下列实例中，目的是为了增大压强的是( ) A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽 C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子 二、填空题 7.一个密度为0.5×103kg/m3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是 kg，它对地面的压力大小是 N，对地面的压强是 Pa。(取g=10N/kg) .如图所示，某物块在水平推力的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中，物块对桌面的压力 ，物块对桌面的压强将 .(填“变大”、“不变”或“变小”)
人教版物理八年级下册：9.1压强-练习(1)(含答案)
六、课后练习1．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( )A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力 ( )A．压力相等，铜块对桌面的压强较大 B．压力相等，铁块对桌面的压强较大C．压强相等，铜块对桌面的压力较大 D．压强相等，铁块对桌面的压力较大3．下列事例中，能够减小压强的是 ( )A．把书包带做得宽些B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄D．用细线切割湿软的肥皂4．一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于 ( )A．10 Pa B．100 Pa C．103 Pa D．104Pa5．水平地面上放一块砖A，然后在它上面放同样规格的半块砖．如图，则B对A的压强和A对地面的压强之比是 ( )A．1：2 B．1：1 C．1：3 D．2：36．有两组同样的砖，甲组一块，乙组两块每块砖的长：宽：高=4：2：1．下列说法中对地面压强不相等的是 ( )A．甲组平放，乙组每块也平放 B．甲组侧放，乙组每块也侧放C．甲组立放，乙组叠着侧放 D．甲组立放，乙组叠着平放7．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”)，这表示______.8．雪上飞机要安装雪橇的目的是_______.9．30 N的压力作用在1 cm2的面积上，所产生的压强是______Pa，如果保持压力不变，要产生5×105Pa的压强，受力面积应是_____cm2．10．一长方形金属块置于水平桌面上，如图若沿Array虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强_______；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强_______.(填“增大”“减小”或“不变”)11．一个边长为0．2 m、重为200 N的正方体物块，放在1 m2的正方形水平桌面上，该正方体对桌面的压强为______Pa．12．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) [参考答案]1．B 2．A 3．A 4．D 5．D 6．D7．不同压力的作用效果跟受力面积的大小有关8．增大受力面积以减小压强9．3×105 0．6lo．减小减小减小不变11．5×10312．解：根据ρ＝m／V可知，鞋模体积V＝m／ρ蜡=675× 10-3／0．9 × 103m3=7．5 ×10-4m3．鞋模的面积S＝V／h＝7．5×10-4m3／3×10-2m＝2．5×10-2m2．则罪犯站立的面积S′＝2S＝5× 10-2 m2．由p＝F／S可知罪犯对地压力F＝p·S′＝1．5×104Pa× 5×10-2m2＝750 N．因为G＝F，所以罪犯体重为750 N．。
教科版2020八年级物理下册9.1压强 综合练习题
9.1压强综合练习一、单选题1．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．下列分析正确的是A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C．笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强D．手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的2．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是A．B．C．D．3．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比S A：S B=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比P A：P B=1：2，则他们的高度之比h A：h B为（）A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：24．完全相同的圆柱体甲、乙置于水平地面上，将圆柱体分别置于它们的上方，甲、乙上表面受到的压强相等，如图所示。
现将A、B位置互换，互换前后甲、乙上表面受到压强变化量大小分别为,互换后甲、乙对地面的压强分别为，则A．B．C．D．5．把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p1和p2，若把甲叠放在乙上面，如图所示，则乙对地面的压强为：A．p1+p2B．p12+p22C．D．6．均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度，两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。
现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后，其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。
截去部分的物体质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列说法正确的是( )A．Δm甲一定大于Δm乙B．Δm甲一定小于Δm乙C．Δm甲可能等于Δm乙D．Δm甲可能小于Δm乙7．如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系为p甲=p乙.若分别沿水平方向截去一部分后,使它们对地面的压强变为p′甲>p′乙,则A．一定是截去相同高度B．可能是截去相同的体积C．可能是截去相同的质量D．一定是截去甲的质量小于乙的质量8．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m A＜m B、S A＞S B、h A=h B）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为A．p A＜p B，F A=F BB．p A＜p B，F A＜F BC．p A＞p B，F A=F BD．p A＞p B，F A＞F B二、多选题9．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知，高度，与地面的接触面积，对地面的压强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
压强
预习知识：
1. 压力指 压在物体表面上的力，它是物体间相互 并挤压时产生的，
属于弹力的一种，压力与支持力是一对 。
2. 如图1.1所示，画出小球对水平面压力的示 意图。
3. 如图2.1所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对
斜面的压力的示意图。
4. 某同学在做探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，
如图1.3所示。
（1）观察实验（a）和（b），说明
相同时， 越小，压力的作用效果
越明显。
（2）观察实验（a）和（c），说明
相同时， 越大，压力的作用效果越明显。
（3）压力的作用效果跟 和 有关。
5.如图1.4用手指用力水平捏住铅笔头的两端， 手指
感到疼，左边的手指和右边的手指对铅笔的作用力大小
是 ，由于 边的接触面积小，压力的作用效果明
显。（左、右）
6.在物理学中，物体所受的 大小与 之比叫做压强，压强是描述压力
的物理量。计算公式 ，单位 。
7.一块边长为0.2m的实心正方体A，静止放在边长为1m的正方形桌面上，如图
1.5所示。（ρ=2×103kg/m3）
（1）物体A受 力的作用，画出物体A受力的示意图;
（2）物体A的质量为 ；
（3）物体A与桌面的接触面积为 ；
（4）物体A的重力为 ；
（5）桌面受到的压力为 ；
（6）桌面受到的压强为 。
图1.1
图1.2
图1.3
图1.4