五下第五单元复习资料
2020年苏教版五年级数学下学期第五单元复习试题(含答案)
2020年苏教版五年级数学下册第五单元复习试题一、选择题1．2135+不能直接相加，是因为它们的（）不同．A．大小B．分数单位C．分子2．已知A、B是两个分数，有A－23＝B－45那么A（）B。
A．＞B．＝C．＜3．把一根木料锯成6段，平均每锯下一段所用的时间占总时间的（）。
A．15B．16C．17D．144．一根绳子，用去了14，还剩14米，剩下的和用去的相比，（）。
A．用去的长 B．剩下的长C．用去的和剩下的一样长D．无法确定5．有甲、乙、丙三根绳子，如果甲比乙长12米，丙比乙短17米，那么甲与丙相比，（）。
A．甲长B．甲短C．一样长D．无法确定二、填空题6．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（_______）、（__________）、（___________）。
7．分数单位是15的所有最简真分数的和是（____）．8．（______）千克比23千克多12千克，比35米短3分米的是（______）米。
9．一根铁丝，第一次用去它的16，第二次用去它的23，两次一共用去这根铁丝的（____），还剩下这根铁丝的（____）。
10．一堆煤共8吨，一共烧了15天，平均每天烧这堆煤的（____），平均每天烧（____）吨，照这样计算，9天烧了这堆煤的（____）。
11．（____）＋（____）＝（____）＋（____）＝（____）12．在括号里填“＞”“＜”或“=”。
1145＋（______）1156＋511848-（＋）（______）511848--5112-（______）5114-111238--（）（______）111238--13．1620的分数单位是（______），至少减去（______）个这样的分数单位它就变成一个最简分数。
14．学校里有一块4平方米的花圃，其中32平方米用来种月季，53平方米用来种芍药，其余的铺草坪，种月季和芍药一共（______）平方米，草坪有（______）平方米。
五下语文第五单元语文园地课堂笔记
五下语文第五单元语文园地课堂笔记下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册语文第五单元复习设计
五下语文第五单元复习课教学设计复习内容：本组教材以“走近古典名著之旅”为主题，安排了两篇精读课文:《将相和》、《草船借箭》，两篇略读课文《景阳冈》、《猴王出世》。
本组课文为我们讲述了一些文学历史的故事，表达了作者丰富美好的的情感。
目的是让学生理解主要内容，感受人物的形象，体验阅读名著的乐趣。
复习目标：1．复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字。
2．通过对课文的理解回顾积累感受深刻或是喜欢的词、句、段。
3．理解重点句子的含义，体会作者思想感情。
复习准备： 1．积累感受深刻或是喜欢的词、句、段。
2．教师准备课件，让学生感受学习的快乐。
复习过程一、谈话导入：在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。
请说说看，你知道那些中外名著？说说的的了解二、梳理知识A、复习生字生词：同桌复习表一、表二的生字。
1．易读错的：（出示）缶怯寨泄诡诺卿擂丞踉跄迸（自由读、指生读、齐读）读一读：虎啸猿啼镌刻弓弩不屈不挠迸发诡辩踉踉跄跄大寨簌簌顽强有志开窍香酥2、易写错的：（出示）璧瑟荆延忌援督寨丞曹（1）说说错在哪里，生生提醒写时注意什么?（2）学生练写两遍。
要求：写正确、写美观。
（3）展示纠正。
练练：a改错字 b看拼音写词语3．多音字：上当答应只好挑着一面旗切肉4．形近字：除了多音字还有一些形近字也需要我们掌握，诺( ) 矩( ) 帽( ) 寨( ) 爱( ) 擞若( ) 拒( ) 幔( ) 赛( ) 援( ) 搂5．四字词语：我们再来看看这些四字词语。
无价（）勇敢（）（）不提（）气壮（）归赵负（）请（）白（）无瑕来者（）怯（）怯（）围魏（）一（）千金（）此类（）发抖同心（）自有（）饮酒（）（）风（）水（）机（）算谋（）害（）日（）夜（）日精（）抓耳（）（）头（）颈供伏（）瞑目（）序齿（）力倦（）抢（）夺（）人而无信，（）. （）灶（）床（）挈女呼（）唤（）攻无（）（）不胜明明（）天造（）一目（）同桌互说—开火车读—齐读B、复习课文内容本组课文中，有很多的人和事给我们留下了深刻的印象，也有很多精彩的片段值得我们积累。
五年级下册第5-8单元复习练习卷
人教版五下第5单元复习练习卷五下期末第五单元复习练习卷（5）五（）班姓名一、看拼音写汉字zāo jí shāng yì yǔn nuî lïng zhîng yuē dìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎn qiâ tuī chí jù juã nãng nài zhū wâi( ) ( ) ( ) ( ) ( )dù jì dū dū tuī dîng yán chí tàn tīng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Màn zi sī zì diáo dù shuǐ zhài lãi gǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǔ sâ cáo yíng gān xīn lǔ guï nà hǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī yuán chãng xiàng hã shì bì j un ling zhuang( ) ( ) ( ) ( )wú jià zhī bǎo lǐ zhí qì zhuàng wán bì guī zhào( ) ( ) ( )gōng wú bú kâ zhàn wú bù shâng fù jīng qǐng zuì( ) ( ) ( )tïng xīn xiã lì zì yǒu miào yîng shãn jī miào shuàn( ) ( ) ( )二、日积月累1、刘关张桃园三结义——（）2、孔明借东风——（）3、关公赴会——（）4、徐庶进曹营——（）5、梁山泊的军师——（）6、孙猴子的脸——（）我还能写出这样的一句（）三、读课文片段，按要求答题。
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案
苏教版五年级下册科学复习题及参考答案（一）第一单元神奇的机械一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的装置，都可以称作机械。
机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）。
2、学过的简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
3、（不随重物上下）移动的滑轮叫做定滑轮，它能（改变用力的方向）；（随重物上下）移动的滑轮叫做动滑轮，它能（省一半的力）。
4、能够传递力量的装置叫做（传动装置）。
二、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（B）A 是否能改变力的大小时雨B 是否能改变用力方向C 是否省力2、下列机械属于杠杆的是（E、J）；属于斜面的是（C、D、F、G）；属于轮轴的是（B、H、I）；属于滑轮的是（A）。
A 吊车B 水龙头C 钻头D 螺丝钉E 撬棍F 斧子G刀H 门把手I 方向盘J 镊子3、自行车采用的主要传动装置是（C）；钟表采用的的主要传动装置是（B）。
A 皮带传动B 齿轮传动C 链条传动三、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理（√）2、阿基米德说过：如果能找到支点，就能把整个地球撬起来。
（√）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大（×）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形（√）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力（×）四、阻力点支点用力点第二单元结构与形状一、选择题1、最不容易变形的支架是（A）A 三角形B 正方形C 圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（C）分类的。
A 材料B 作用C 形状3、（C）结构最稳定。
A 六边形B 五边形C 三角形4、铁搭、铁架桥属于（B ）结构。
A 薄壳B 筐架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（A ）。
A 法国B 意大利C 澳大利亚二、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。
（√）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大重量。
（×）3、赵洲桥是平板桥。
部编版五年级语文下册期末各单元复习资料
部编版五年级语文下册期末各单元复习资料第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(XXXɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà）．．．．．半亩(mǔ)XXX(XXXɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)XXX(XXX)．．．．．眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。
鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。
浇：右边是“XXX”，上面不要多写一点。
缠：右边不是“厘”，不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼XXXɡ(鸟笼)XXXɡ(笼罩)五、重点词语：精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词：精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词：忘却——牢记平常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配:精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解：1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，嘉赞了花生不图名利，默默贡献的风致，说明做人要做有效的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
第五单元复习1
第五单元生物与环境（1）复习目标：1、知道蚯蚓适宜生活的环境，从而认识到动物和环境的关系。
2、了解一些动物是怎样适应环境的，能举例；植物适应环境的几个特性复习方法：依据学案中的知识体系复习课本，快速记忆重点，教师利用多种方式检查学生的知识掌握情况。
一、基础知识复习：★1、蚯蚓喜欢生活在、的环境里。
★2、各种生物都必须生活在的环境里，所以，在不同的环境中生活着不同的。
3、大象生活在，北极熊生活在，鲸生活在，骆驼生活在，不同的自然环境中生活着不同的动物，动物与相互依存。
4、热带雨林的环境特点是，沙漠的环境特点是，北极的环境特点是。
★5、不同的自然环境中，生活着不同的，动物与相互依存6、蚯蚓生活在地下，可推测它喜欢的环境；干土里很难以现蚯蚓，可推测它不喜欢的环境。
7、做完实验后，我们要把蚯蚓放回。
★8、生物的体色与周围的越相似，就越容易隐藏自己。
有些动物，如变色龙，能改变身体的，适应不同的。
★9、枯叶蝶借助与相似的外表保护自己免遭其他捕食者的侵袭，这是一种生物对另一种形态的模仿。
我还知道（动物）也是这样。
★10、青蛙的皮肤一般为草绿色，趴在草丛中不易被敌害发现。
这种适应环境的方式叫做。
利用这种方式隐藏自己的动物还包括、等。
★11、毒箭蛙用鲜艳的肤色警告掠食者不要吃它，这种适应环境的方式叫做。
我还知道（动物）也是用了这种方式。
★12、向日葵的“头”会随着的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫。
★13、像植物的根向下生长的现象称为。
植物的根还有几种生长应：向着有肥的地方生长称为；在干旱的地方会向着有水的地方生长，即。
★14、、、、统称植物的向性运动。
15、植物的根具有向地性，这是植物受到作用的缘故。
二、记忆问题1、苹果树生长在北方，而柑橘则生长在南方；我国南方盛产水稻，而北方则盛产小麦。
以上这些说明了什么？2、小强在家里的阳台上养了一盆杜鹃花。
很长时间后，他发现花冠朝阳的一面茂盛，整个花形长偏了，一面大一面小。
部编版小学语文五年级下册第五单元文本解读
人文主题：人物素描
语文要素：
机敏、沉稳、 吝啬、可爱等
1.学习描写人物的基本方法。
2.初步运用描写人物的基本方法， 具体地表现一个人的特点。
持续性
有序性
三下第六单元 身边那些有特点的人
阶段性
四下第七单元 学习用多种方法写 出人物特点
五上第二单元
结合具体事例写出 人物特点
五下第五单元
初步运用描写人 物的基本方法， 把一个人的特点 写具体
观众：认真、紧张
用法一：对比阅读，明晰特点 用法二：作前指导，梳理写法。 用法三：作后评析，参考修改。
04 单元习作解读
习作内容：形形色色的人
习作要求： 1.运用本单元学过的描写人物方法，选取典型 事例表现人物的特点，题目自拟。 2.写完后，和同学交流，看看有没有具体地表 现人物的特点，再根据同学的一件进行修改。
《小守门员和他的观众们》描写的是小 守门员和他的观众们的表现。文章运用了 外貌、神态和动作描写，具体细致地写出 了守门员的尽职尽责。另外也抓住众人各 具特色的外貌、神态和动作，从侧面衬托 了小守门员的尽职尽责。
用法一：对比阅读，明晰特点 用法二：作前指导，梳理写法。 用法三：作后评析，参考修改。
习作
明确要素 ◇学表达方法 ◇总结方法 ◇ 尝试运用 ◇积累经验 ◇综合运用
整个单元都为习作铺路，聚焦表达方法学习。
CONTENTS
目 录
单元文本解读
CONTENTS
目
01 单元内容说明
录
02 精读课文解读
03 习作例文解读04 来自元习作解读01 单元内容说明
人文主题：人物素描
语文要素：
1.学习描写人物的基本方法。 2.初步运用描写人物的基本方 法，具体地表现一个人的特点。
大象版科学(2017)五年级下册全册全单元知识点总结总复习
大象版科学（2017 ）五年级下册全册全单元知识点总结总复习准备单元《雪地上的〃足迹〃》1.用（控制变量法）时，一次只能改变一个（因素）,其他因素要保持不变。
2.道搜集证据的方法还有（调直法X （直找资料法X （实地考察法）……3.压力大小相同时，受力面积（越大），凹陷程度越小；受力面积（越小），凹陷程度越大。
受力面积相同时，压力（越大》凹陷程度（越大）；压力（越小），凹陷程度（越小）。
第一单元《探寻光的路线》1.自己能够发光并且正在发光的物体称作（光源）。
光源分为（自然光源）和（人造光源》（自然光源）有太阳、雷电、极光等，（人造光源）有电灯、激光等。
2.光是一种（能量）形式，光源能够把其他形式的能量转化成光能来发光。
3.光在空气中沿（直线）传播。
行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
4.使用激光笔时，千万不要照射人的（眼睛入皮肤等，以免产生危害。
5.早在2000多年前，我国古代科学家（墨子）就发现了光是沿直线传播的。
“（小孔成像）”就是此原理。
6.光在空气中沿直线传播，遇到物体时会发生（反射），从而改变光的传播方向。
7. 一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为镜面（反射）。
一般物体的表面并没有镜面那样光滑平整，光照射在上面时被反射到各个方向，这种反射被称为（漫反射）。
漫反射8.（眼睛）是感觉光的器官。
（光源）发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体。
9.潜望镜是利用光的（反射）原理制成的，使用潜望镜时物体反射的光经过两次反射后才进入人的视野。
10.（太阳光）是由多种颜色的光组成的。
太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜色的光。
11.雨过天晴，天空中很多小水珠能把太阳光分解成多种颜色的光，这样就形成了（彩虹）。
我们平时能看到不同颜色的物体，是因为这些物体只反射或透射了某些颜色的光。
第二单元《能量》1. 1820年,丹麦科学家（奥斯特）发现了电生磁现象。
五下科学复习资料
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题第一单元*1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
*3、复杂机械是由（两种或两种以上的简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。
*4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
*6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
*7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；例如：撬棒，起钉锤当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；例如：镊子，钓鱼竿当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。
例如：天平，跷跷板*8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
*9、斜坡就是一种（斜面）。
斜面有（省力）的作用。
*10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。
即坡度越（小）越（省力）。
*11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
*12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。
*13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
*14、轮轴有（省力）的作用。
*15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
*16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
*17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
*18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
*19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。
*20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。
利用滑轮的机械还有（吊车）。
*21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。
*22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。