七年级下生物期末复习_图文
生物七年级下复习资料图文结合
七年级下册1达尔文提出现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
其中黑猩猩与人类亲缘关系最近。
2、古人类学家认为，人类是起源于东非大裂谷地区。
3、露西的骨骼化石表明：距今300万年前生活在东非大裂谷的古人类已经能够直立行走，与森林大面积消失有直接关系。
4、人类发展过程中的进化过程顺序：森林古猿下地——直立行走——制造和使用工具——火的使用——大脑发达——产生语言。
1、男性的主要生殖器是睾丸。
睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
2、女性的主要生殖器官是卵巢。
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
3、精子和卵细胞结合形成受精卵的场所（即受精作用的场所）是在输卵管，子宫是胚胎发育的场所。
4、胎儿生活在子宫内羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
5、胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。
6、一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。
第二章 消化系统人体所需六类营养物质：有机物——糖类、脂肪、蛋白质和维生素；无机物——水和无机盐 维生素：不能功能，含量很少，但是人体不可缺少 水：占体重的60——70%，细胞的主要成分。
无机盐：作用多种多样，构成人体组织的重要材料 蛋白质：最后的功能保障，建造和修复细胞的重要原料脂肪：备用能源糖类：主要的功能物质非 供 能 物 质 功能 物质六 大 营养 物 质有机物无机物从古猿进化为古人类的标志是：直立行走无机盐的作用无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿（大脖子病）、智力障碍（呆小症）含锌的无机盐味觉障碍三维生素的作用：人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。
种类功能缺乏时的症状食物来源维生素A维持人的正常视觉夜盲症在黄色玉米、胡萝卜、番茄等植物性食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可转化成维生素A。
初中生物人体七大系统复习课件图文
初中生物人体七大系统复习课件图文人体是一个复杂而精密的系统，由多个系统组成。
在初中生物学中，人体七大系统是重要的学习内容。
为了帮助同学们更好地复习人体七大系统，本篇文章将通过图文的方式进行复习。
一、消化系统消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官组成。
它的主要功能是将食物分解为细小的营养物质，然后吸收这些营养物质供给身体其他部分使用。
下图展示了消化系统的结构。
（插入消化系统的结构图）二、呼吸系统呼吸系统由鼻腔、喉、气管和肺等器官组成。
它的主要功能是吸入氧气，将其传递到血液中，同时将二氧化碳从血液中排出体外。
下图展示了呼吸系统的结构。
（插入呼吸系统的结构图）三、循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成。
它的主要功能是将氧气和养分通过血液运输到身体各个部分，同时将废物和二氧化碳从身体排出。
下图展示了循环系统的结构。
（插入循环系统的结构图）四、排泄系统排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官组成。
它的主要功能是从血液中过滤废物和多余的水分，形成尿液并排出体外。
下图展示了排泄系统的结构。
（插入排泄系统的结构图）五、神经系统神经系统由大脑、脊髓和神经组织组成。
它的主要功能是接收和传递信息，控制身体各个部分的活动和功能。
下图展示了神经系统的结构。
（插入神经系统的结构图）六、感觉系统感觉系统由皮肤、眼睛、耳朵、鼻子和舌头等器官组成。
它的主要功能是感知和接收外部的刺激，并将其转化为神经信号传送到大脑进行处理。
下图展示了感觉系统的结构。
（插入感觉系统的结构图）七、内分泌系统内分泌系统由各个内分泌腺和分泌器官组成。
它的主要功能是分泌激素，调节和控制身体的生长发育、新陈代谢和内部平衡等过程。
下图展示了内分泌系统的结构。
（插入内分泌系统的结构图）通过图文方式进行人体七大系统的复习，可以更加直观地了解每个系统的结构和功能。
同学们可以根据图示进行复习，回顾每个系统的细节和特点。
同时，可以将每个系统的重要知识点做成卡片，进行自测和复习。
七年级下册生物期末全复习课件
及更新提供原料，也是能源物质之一
水 ——人体细胞主要成份之一
维持人体
正常生理
无机盐 ——构成人体组织的重要原料 活动
维生素 ——维持人体正常生理活动
2、糖类的主要作用：_直_接__提_供_能__量____________。 脂肪的主要作用：_备_用__能_源_物__质_______________。 蛋白质的主要作用：
血液 之间进
（4）Ｈ和Ｄ内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是 胸廓缩小。 （5）鼻涕是由 鼻腔 形成的，痰液是由 气管和支气管 形
成的。
发生在肺内的气体交换 1.肺与外界的气体交换是怎样进行的？ 2.肺泡与血液的气体交换是怎样进行的？
第二节 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
呼吸肌收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。
（4）人体内气体交换包括肺泡 内的交换和组__织__与__血__液__的__气__体__交_ 换
两个过程。
4．分析下表中的数据，并回答下列问题。
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸汽 其他气体
A（%） 78 16 4 1.1 0.9
B（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
（1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据
• 2、神经系统以及心脏和肺的功能增强 • 3 、性器官的发育及成熟
男性:遗精，女性:月经
消化和吸收 1.消化系统是由哪些器官组成？ 2.食物的消化过程是怎样的？ 3.小肠适于吸收营养物质的特点有哪些？
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
糖类 ——直接能源物质
脂肪 ——备用能源物质
蛋白质——主要为人体生长发育、细胞修复
受损细胞的修复与更新；生长发育；提供能量
人教版七年级下册生物期末复习六课时
二、青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流 3.性意识开始萌动。
第四节 计划生育
我国计划生育的具体要求是： 晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚2～3年结婚。 晚育——提倡婚后推迟2～3年生育。 少生——控制人口过快增长的关键。 优生——利于提高人口素质。
• 人的生殖系统 • 生殖过程
第二节 人的生殖
一、人的生殖系统 男性生殖系统
女性生殖系统
睾丸 输精管
精囊腺 前列腺等
产生精子,分泌雄性激素
卵巢 输卵管 子宫
阴道
产生卵细胞,分泌雌性激素 输送卵细胞,受精场所
胚胎发育的场所
生殖过程
精子 卵子
受精
分裂分化
胎
成
（输卵管）
受精卵
（移到子宫）
胚 胎
儿
熟 胎 儿
胆汁
胰液
肠液
大肠
根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。
试管编号 注入浆糊
加清水
加入唾液
振荡摇匀
放在37 ℃水 中恒温
冷却后加碘 液
现象
1
2亳升
2亳升
0亳升
2
2亳升
0亳升
2亳升
10分钟 10分钟
2滴
变蓝
2滴
不变蓝
唾液
唾液淀粉酶
(1)1号试管内的浆糊(淀粉)，未加_变__成__蓝_____，淀粉未被_____________分解，所以淀粉遇碘显
主要原因是，这静一止时期内__________分泌的_________，促进性器官的发育。
七年级下册生物总复习资料内容
七年级下册生物总复习资料内容人体激素调节1、人体内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
2、内分泌腺之首：垂体第8 / 10页3、最大的内分泌腺：甲状腺。
能分泌激素：作用2个促进1个提高促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性失常：成年多→ 甲亢 ;成年少→ 甲状腺肿大 ;幼年少→ 呆小症碘是合成甲状腺激素的原料。
最常用的补碘方法是食用加碘盐4、胰岛：分泌胰岛素调节血糖代谢降低血糖浓度。
少时易患糖尿病问：1胰腺中包括的腺体：既有消化腺能分泌胰液，进入消化道发挥作用;又有内分泌腺：胰岛能分泌胰岛素，要进入血液才能发挥作用2睾丸、卵巢既属于生殖系统产生生殖细胞又属于内分泌系统分泌性激素，控制第二性征5、使人心跳加快、面红耳赤的是肾上腺素。
6、使蝌蚪提前发育成苍蝇般大的青蛙的是甲状腺激素。
7、胰岛素可以加速血糖的分解，促进血糖合成糖原，即降低血糖浓度，若胰岛素分泌不足会得糖尿糖，可以注射胰岛素进行治疗。
8、糖尿病“三多一少”症状，即多饮、多食、多尿、体重减少。
9、11月14日为“世界糖尿病”日。
10、胰腺既是内分泌腺分泌胰岛素又是外分泌腺分泌胰液11、神经调节和激素调节哪一个是最主要的调节方式?调节。
原因：神经调节作用速度快人体内的物质运输和能量供给1.血液和血型1血液的组成：血浆45%和血细胞血浆：水90%以上、葡萄糖、氨基酸、无机盐血细胞：红细胞55%、白细胞、血小板2血液的功能：运输人体需要的各种营养物质和氧气，运走代谢产物和二氧化碳血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。
3三种血细胞的比较例：血液为什么是红色的?红细胞中含有红色的血红蛋白易与氧气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能或者红细胞中血红蛋白的含量过少时，人就会出现贫血。
人体生成血红蛋白需要铁元素和蛋白质2.ABO血型鉴定过程1A型血提取A型标准血清含抗B;B型血提取B型标准血清含抗A 血清——除去纤维蛋白原后的血浆型。
新苏教版七年级生物(下册)期末总复习及答案
新苏教版七年级生物(下册)期末总复习及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入2、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡3、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉4、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代5、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房6、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）A．温度B．空气C．水分D．阳光7、“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物8、下列不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤9、扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体10、耳结构中听小骨的作用是（）A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉11、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用12、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（）A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足13、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体14、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管15、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )A．脑容量的增加B．学会人工取火C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走16、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力17、人的生命开始于（）A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育18、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。
人教版七年级生物下册知识点总结图文
※1. 幼年分泌不足——
甲
1. 促进生长发育（包括神 经系统的发育）
呆小症
状 腺
2. 提高神经系统的兴奋性 ※2. 分泌过多——甲亢
促进新陈代谢，
3. 身体缺碘时，患
地方性甲状腺肿（“大脖
子病”）
胰
调节糖的吸收、
分泌不足患 糖尿病
岛
利用和转化
※分泌过多患 低血糖症
第四十三页，共46页。
总结
一 人口增长及其对环境的影响
5、避免脏水进入外耳道而发生外耳道感 染
第三十七页，共46页。
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
大脑 具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调 节人体多种生理活动
枢 神
脑
小脑
使运动协调、准确，维持身体平衡
经 系 统
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本 脑干 生命活动的部位
脊髓
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应
第四十页，共46页。
课堂小结
1．反射：
人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的 有规律的反应。
感受器
2．反射弧 传入神经
神经中枢 传出神经
效应器
条件反射
3．反射的种类 非条件反射
第四十一页，共46页。
人的生命活动主要受神经系统调节，
但也受激素调节的影响。
新知探究 常见的内分泌腺
垂 体 ———分泌生长激素等
少量水
胃
毛
毛
细
细 无机盐.维生素.水
血 管
葡萄糖.氨基酸
小 甘油 肠 脂肪酸
淋 巴 管
少量水.无机盐. 部分维生素
大肠
第十四页，共46页。