1据史料记载有一个奴隶主用一匹马和一束丝从另一个奴
第一章 中国古代的学前教育发展
三、奴隶社会的胎教
你知道吗？ 中国是世界上最早提出胎教这个 概念并且实施胎教的国家。
三、奴隶社会的胎教
“太任文王之母，挚任氏之仲也，王季娶以为妃，太任之 性，端一诚庄，惟德之行。及其妊文王。目不视恶色，耳不听 淫声，口不出敖言。生文王而明圣，太妊教之，以一而识日， 卒为周宗。君子谓太任为能胎教”
二、奴隶社会的宫廷学前教育
在此背景之下，出于国祚绵延国运昌隆的考虑，上至天 子王宫下至诸侯王室，都会选派德才兼备的官员担任教师， 在宫廷里对贵族子弟展开教育。贵族子弟学龄之前就必须遵 照安排定时上课学习、上交作业并参加考试，在教师周密而 综合的培养之下品性与素养逐步完善，从而具备成为明君的 可能性。
根据现今流传下来的一些远古墓葬的壁画上绘制的内容 ，歌舞这种艺术形式在中国古代原始社会里并不罕见，虽然 业界对于原始歌舞的起源莫衷一是，有人说是源于祭祀，有 人说是源于战争，有人说是源于游戏。但可以肯定的是，在 对儿童实施的社会公育中，歌舞同样是一项不可或缺的教育 内容。
（二）中国原始社会的公育机构——庠
一、西周时期的学前教育计划
西周是奴隶社会的鼎盛时期，经济发展，礼教兴盛，时 人的视野逐渐聚焦在儿童身上，并不断加深对儿童以及儿童 教育的理解，经过文字的记录与编撰，更具体地呈现出西周 时期教育者以及思想家根据儿童年龄大小来制定的学前教育 计划。
一、西周时期的学前教育计划
“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女 鞶丝。六年教之数与方名。七年男女不同席，不共食。八年 出入门户及即席饮食，必后长者，始教之让。九年教之数日 。十年出就外傅，居宿于外，学书计，衣不帛襦裤，礼帅初 ，朝夕学幼仪，请肄简谅”
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1.石器
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洛阳市高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展专项训练题
洛阳市高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展专项训练题单选题1、公元前4世纪后期，亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇，然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团，他鼓励希腊人同当地人通婚，成千上万的希腊人到希腊－马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会。
这一做法产生的影响是A．稳固了亚历山大帝国的统治B．造成了不同文化交织的混合文化产生C．导致了西亚文明特色的消亡D．开启了东西文明交流融合历史的序幕答案：B解析：据材料“亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇，然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团，他鼓励希腊人同当地人通婚，成千上万的希腊人到希腊－马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会”可知，通过军事扩张和移民，希腊人与被征服地区居民通婚，推动了不同文化的交流融合，故选B项；压力山东通过推行行省制，任用马其顿人和希腊人担任重要职务来稳固亚历山大帝国的统治，排除A项；亚历山大东征促进了文明的交流和融合，导致西亚文明特色消亡的原因包括生态环境恶化、战争等因素的影响，排除C项；东西方文化的交流开始于汉代时期的丝绸之路，排除D项。
故选B项。
2、雅典全盛时期，有人说：“虽然我们的祖国对所有人都一样，但在其中一些人像僭主一样生活，而有些人则像外邦人一样活着。
”“像僭主一样生活的人”是指A．妇女和奴隶B．成年男性公民C．一切自由民D．未成年公民答案：B解析：僭主指非法取得国家主权的人。
古代雅典，有公民权的是成年男性公民，而妇女奴隶和外邦人没有公民权，所以“像僭主一样生活的人”是指成年男性公民，B项正确；综合上述分析可排除ACD项。
故选B项。
小提示：3、学者钱乘旦说：“古典时期结束时，世界上形成了四个文化圈，即‘东亚文化圈’、‘印度文化圈’、‘西亚北非文化圈’、‘欧洲文化圈。
’他认为每个文化圈都有自己的“占主导地位的统一的价值体系”，以下对四个统一价值体系分析中不应该含有A．希腊理性哲学思想B．印度教、伊斯兰教、基督教信仰C．儒家思想体系D．太阳神月亮石神学体系答案：D解析：太阳神、月亮石神学体系是古代美洲文化当中出现，D项正确；A项是古代欧洲文化圈主导，排除A项；B项是古代西亚北非文化圈主导，排除B项；C项是古代东亚文化圈的主导，排除C项。
2014-2015学年高一历史优化训练第18课《马克思主义的诞生》(人教版必修1)
历史·必修1(人教版)从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第18课马克思主义的诞生基础达标1．圣西门、傅立叶、欧文都是()A．空想社会主义者B．马克思主义者C．巴黎公社领导人D．十月革命领导人答案：A2．1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。
这种“理论”诞生的标志是()A．空想社会主义思潮的出现B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立D．共产主义者同盟的产生解析：本题考查记忆理解能力。
从“1848年”“两个德国人”“新的社会主义理论”等信息可知这种“理论”是马克思主义，《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生，故B项正确。
答案：B3．马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系()A．美、英、法B．英、法、俄C．美、法、德D．英、法、德解析：本题考查再认再现和理解能力。
英、法、德的工人运动和理论成果为马克思主义的诞生提供了理论来源和阶级条件，故选D 项。
答案：D4. (2013·广东学业水平测试)斯大林曾评论说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣英勇的然而没有成功的尝试。
”这次尝试是指()A．第一国际B．五四运动C．十月革命D．巴黎公社解析：本题考查再认再现和信息提取能力。
根据信息“无产阶级为反对资本主义……第一次……没有成功的尝试”可知反映的是巴黎公社革命，故选D项。
答案：D5．在巴黎公社的措施中，体现所有制变更的是()A．铁路运输和军需生产B．民主选举公职人员C．没收逃亡资本家的工厂交由工人合作社管理D．建立工人阶级的治安、立法、司法机构解析：本题考查再认再现能力。
“没收逃亡资本家的工厂交由工人合作社管理”即由私有制变为公有制，故选C项。
答案：C6．马克思说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会光辉先驱受人敬仰。
”巴黎公社()A．在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验B．是在马克思主义理论指导下的第一次伟大尝试C．是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命D．标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台解析：本题考查理解分析能力。
高中历史必修1课时作业4：第18课 马克思主义的诞生练习题
第18课马克思主义的诞生基础巩固1．1776年英国人亚当·斯密发表《国富论》，成为英国古典政治经济学的经典著作。
这部著作()A．反映了英国成为世界殖民霸主B．为空想社会主义产生创造了条件C．成为马克思主义理论来源之一D．首次实践是巴黎公社的革命措施『答案』 C『解析』马克思主义理论来源于德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义；题干中提到的“英国古典政治经济学”属于马克思主义理论来源之一，C项正确。
2．马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系()A．美、英、法B．英、法、俄C．美、法、德D．英、法、德『答案』 D『解析』英、法、德三个国家的理论成果为马克思主义的诞生提供了理论来源，而且，这三个国家发生的欧洲早期三大工人运动，为马克思主义的产生提供了必要的条件。
故选D 项。
3．1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生”。
这种“理论”诞生的标志是()A．空想社会主义思潮的出现B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的建立D．共产主义者同盟的成立『答案』 B『解析』从“1848年”“两个德国人”“新的社会主义理论”等信息，可知这种“理论”是马克思主义；1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，B项正确。
4．斯大林曾说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而没有成功的尝试。
”“它”是指()A．五四运动B．巴黎公社C．新中国成立D．光荣革命『答案』 B『解析』注意题干的关键词：“反对资本主义”、“第一次”、“没有成功”，与此相符的是B项。
5．1871年的巴黎公社()A．宣告了社会主义制度的诞生B．丰富了马克思主义学说C．是第一次成功的无产阶级革命D．遏制了资本主义的发展『答案』 B『解析』巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级的第一次伟大尝试，结果失败了，故排除A、C、D三项，但丰富了马克思主义学说。
故选B项。
【2019年整理】上海闵行区高考历史二模试题附答案
闵行区2013学年第二学期高三年级质量调研考试历史试卷考生注意：１、本次考试为机器阅卷，答案须填写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答卷前，考生务必在答题纸上将学校、姓名及准考证号填写清楚。
答题时客观题用２B 铅笔按要求涂写，主观题用黑色水笔填写。
２、本试卷共有40题，共8页。
满分150分，考试时间120分钟。
３、考试后只交答题纸，试卷由考生自己保留。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，每题只有一个正确选项1、《汉穆拉比法典》规定：“自由民犯强盗罪而被捕者，应处死”。
这反映了法典 A ．维护奴隶主利益的性质 B ．保护社会成员私有财产的要求 C ．规范各阶层义务的意图D ．集原有各国法律之大成的特点2、公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典 A. 民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C. 法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序3、某中学进行《公元前4世纪古罗马模拟法庭》的课外活动。
其中，场景正确的是 A ．场景一：原告，一罗马公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。
案由：追讨欠款 B ．场景二：原告，一新征服地区的自由民；被告，罗马公民。
案由：人身伤害 C ．场景三：原告，一罗马平民；被告，罗马贵族。
案由：贵族不允许女儿嫁给平民 D ．场景四：原告，一移居罗马的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。
案由：商业纠纷4、“1453年，征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，正式开始了。
这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，一只脚踏在亚洲，另一只脚踏在欧洲。
”材料中的“这个新的巨人”是指A.神圣罗马帝国B.拜占廷帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国5、根据所学的知识，在右侧表格①②处分别应填上的是 A ．城市的复兴；等级君主制 B ．民族国家形成；等级君主制 C ．城市的复兴；君主专制 D ．民族国家形成；君主专制6、右图是北京广安门桥北的蓟城柱。
人教版高中历史必修一模拟题精选：第18课 马克思主义的诞生
一、单选题1．恩格斯曾说：“根据唯物史观，历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。
无论是马克思或我都没有肯定过比这更多的东西。
如果有人在这里加以歪曲，说经济因素是唯一决定性因素，那他就是把这个命题变成毫无内容的、抽象的、荒诞无稽的空话。
”下列关于唯物史观的说法正确的是（）A．历史上一切政治、意识形态都是由经济决定的B．物质生活的生产方式是历史过程中的决定性因素C．唯物史观的提出标志着科学社会主义的诞生D．唯物史观的系统阐述出自马恩合作完成的《神圣家族》2．1824年，欧文在美国买下1214公顷土地，建立“新和谐公社”。
公社实行生产资料公共占有，民主管理，共享劳动成果等原则。
这一举动（）A．是解决工业革命引发的社会问题的一种尝试B．是成熟的思想理论在现实中的一次成功实践C．为工人运动的进一步发展提供一个可行案例D．为马克思主义的诞生提供了坚实的阶级基础3．马克思在《法兰西内战》中写道：“……公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的，这些委员是负责任的，随时可以罢免。
……法官的虚假的独立性被取消……也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，要负责任，并且可以罢免。
”材料表明巴黎公社政权的性质是（）A．资产阶级性质B．无产阶级性质C．社会主义性质D．共产主义性质4．1852年，马克思曾说：“在我以前很久，资产阶级的历史学家就已叙述过阶级斗争的历史发展，资产阶级的经济学家也已对各阶级作过经济上的分析。
”马克思旨在说明（）A．资产阶级在历史上曾起过积极作用B．无产阶级将成为资产阶级的掘墓人C．阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用D．马克思主义是对资产阶级学说的继承5．1852年，马克思曾说：“在我以前很久，资产阶级的历史学家就已叙述过阶级斗争的历史发展，资产阶级的经济学家也已对各阶级作过经济上的分析。
”马克思旨在说明（）A．资产阶级在历史上曾起过积极作用B．无产阶级将成为资产阶级的掘墓人C．阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用D．马克思主义是对资产阶级学说的继承6．光绪皇帝的外语老师张德彝，是目击法国巴黎公社革命的中国人。
伦理学导论课后习题参考答案
伦理学导论课后习题参考答案By PKU墙角（一个北大的秘密组织）写在前面：本参考答案为PKU墙角er们根据课本内容进行整理，仅供参考，适合没太听课的童鞋考试时使用。
认真听课的同学完全可以以本份答案为基础进行扩展，那样才会取得想要的分数= =（题目为《伦理学原理》（第三版）课后习题）第一章书后习题1.试析马克思的两句话：“价值实体就是劳动”，“一切商品作为价值只是结晶的人类劳动”。
答：【商品是用来交换的劳动产品；……商品价值实体是凝结在商品中的一般人类劳动】(p21第三段)。
请回答：价值与价值实体是同一概念吗？答：不是同一概念。
价值是客体（即主体的活动所指向的对象）的事实属性对主体（即能够分辨好坏利害的自主的活动者）的需要——及其经过意识的各种转化形态——的效用。
而价值实体，则是“价值”这种属性的本体、承担者，即上述定义中的客体。
一个是客体的效用性，一个是客体本身，因此价值与价值实体是不同的概念。
2.偷盗欲望极其满足是恶，否定了“可欲之谓善”吗？“善是欲望的满足”与“偷盗欲望的满足是恶”矛盾吗？答：偷盗欲望及其满足是恶，没有否定“可欲之为善”。
【善与恶都是客体对于主体的需要、欲望、目的等的效用性；而主体的需要、欲望、目的则是善与恶的标准……叫做负价值，亦即所谓的恶】(p26第二段)。
这便是“可欲之为善”的含义。
我们说偷盗的欲望及其满足是恶的，是根据社会和他人的需要、欲望、目的来说的。
【偷盗愿望及其满足是恶，只是因为它阻碍、损害了社会和他人的愿望……对于偷盗者来说是善，对于社会和他人来说是恶】(p26第三段)。
因此偷盗欲望及其满足是恶，没有否定“可欲之为善”的定义，与“善是欲望的满足”并不矛盾。
这只是因为很多欲望的满足对于其它欲望的被压抑、被损害来说是恶，因而具有善恶双重性。
3.--如何理解纯粹恶与必要恶以及内在善与手段善？答：善即满足需要、实现欲望、达成目的的效用性。
【所谓“内在善”也可以称之为“目的善”或“自身善”，……就是人们追求的目的的善】(p22最后一段)。
20152016学年人教版历史必修1第五单元第18课《马克思主义的诞生》练习题
【金版学案】2015-2016学年高中历史第五单元第18课马克思主义的诞生习题新人教版必修1一、马克思主义的诞生1、历史背景:工业革命引发资本主义社会变化。
(1)经济条件:欧美经济迅速发展,资本主义的弊端也日益暴露。
(2)阶级条件:19世纪三四十年代,英、法、德等国工人运动兴起。
(3)思想基础:英法的空想社会主义、德意志的古典哲学与英国的古典政治经济学等理论发展。
(4)主观努力:马克思、恩格斯深入工人运动,总结工人运动的经验。
2、标志:1848年,《共产党宣言》的问世。
(1)阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会历史发展的客观规律。
(2)肯定了资本主义制度的积极作用,同时揭示其必然崩溃。
(3)指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
(4)揭示了无产阶级暴力推翻资产阶级的统治、建立无产阶级政权的历史使命。
(5)号召全世界无产者联合斗争。
3、意义:无产阶级斗争有了科学理论指导,社会主义运动蓬勃发展。
【问题导思1】空想社会主义与马克思主义有何相同点与不同点？提示:相同点:揭示了资本主义的弊端与提出了社会主义设想。
不同点:空想社会主义主张用不现实的与平方式实现社会主义;马克思主义主张通过暴力方式推翻资本主义制度、建立社会主义社会。
【预习检测1】《共产党宣言》就是“美国中学生必读书目”之一。
通过阅读《共产党宣言》,美国中学生可以了解(D)①资本主义的内在矛盾②资产阶级在历史上起过革命的作用③巴黎公社的经验教训④世界无产阶级的历史使命A、①③④B、②③C、①④D、①②④二、巴黎公社1、原因:1870年,普法战争失败,民族矛盾激化了阶级矛盾。
2、成立:1871年3月18日革命爆发,3月28日建立政权。
5、意义。
(1)就是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
(2)丰富了马克思主义学说。
(3)为国际社会主义运动提供了宝贵的经验与教训。
【问题导思2】马克思说:“巴黎公社不过就是在特殊条件下的一次城市起义。
”您如何理解？提示:理解:“特殊条件”,即民族危机加剧的背景,说明起义具有偶然性。
人教版高中历史必修1第五单元第18课 马克思主义的诞生习题(3)牛老师
第22课马克思主义的诞生路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》夯实基础典型题1、促进英国资本主义飞速发展，社会财富空前增加，然而作为社会财富生产者的工人却相对贫困，这使社会日益分裂成两大对立的阶级，促成这样深刻影响的事件是（）A．英国资产阶级革命B．工业革命 C．英国宪章运动 D．英国光荣革命2、空想社会主义主要出现在（）A．18世纪60年代 B．18世纪末 C．19世纪初 D．19世纪末3、19世纪三四十年代，英国发生的一次轰轰烈烈的工人运动是（）A．英国资产阶级革命 B．工业革命 C．英国宪章运动 D．英国光荣革命4、英国宪章运动的纲领性文件是（）A．《权利法案》 B．《共产党宣言》 C．《人民宪章》 D．《人权宣言》5、下列文件中与其它文献性质不同的是（）A．《人权宣言》 B．《权利法案》 C．《人民宪章》 D．《独立宣言》6、“全国宪章协会”成立，表明宪章运动进入新阶段，这个组织成立在（）A．伦敦 B．柏林 C．巴黎 D．曼彻斯特7、宪章运动提出的主要要求是（）A．普选权 B．经济权 C．司法权 D．立法权8、下列国家中，曾在19世纪三四十年代爆发了工人的政治运动的有（）①英国②法国③德国④沙俄A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④9、下列对马克思早期革命活动的叙述错误的一项是（）A．任过《莱茵报》主编，宣传革命民主主义思想B．在巴黎深入研究政治经济学和空想社会主义C．在《德法年鉴》上发表重要文章D．1844年与恩格斯在伦敦会见，成为亲密的战友10、1844年，马克思和恩格斯相见后，成为亲密的革命战友，他们相见的地点是（）A．巴黎 B．柏林 C．伦敦 D．莱茵省11、《共产党宣言》发表于（）A．1836年 B．1840年 C．1844年 D．1848年12、马克思主义诞生的标志是（）A．《人权宣》的发表 B．《共产党宣言》的发表C．《立宣言》的发表 D．共产主义者同盟成立13、“全世界无产者，联合起来！”发出这一伟大号召的文献是（）A．《人权宣言》 B．《独立宣言》C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《共产党宣言》14、科学社会主义诞生的标志是（）A．英国宪章运动 B．马克思、恩格斯相会于巴黎C．《共产党宣言》的发表 D．巴黎公社起义15、19世纪创立科学社会主义的哲学家、思想家是（）①马克思②恩格斯③列宁④黑格尔A．② B．①②③ C．③④ D①②③④能力提高典型题易错题16、19世纪30年代开始，欧洲工人运动兴起，其中历史上著名的“宪章运动”发生在（）A．首先发生资产阶级革命的国家 B．首先侵略中国的西方国家C．首先开展工业革命的国家 D．首先发表《人权宣言》的国家17、下列工人运动中主要以和平方式进长期斗争的是（）A．法国里昂工人义 B．英国宪章运动C．巴公社革命 D．意志西里亚西纺织工人起义18、分析宪章动为代表的19世纪三四十年代的欧洲工运动的结局，充分表明（）A．工人运动范围广B．无产阶级登上政治舞台C．无产阶级迫切需要科学的革命理论指导D．无产阶级应当放弃斗争19、马克思主义诞生的最根本的史条件是（）A．工人运动的兴 B．工业命后资本主义速发展C．社会主思想高涨 D．吸取人类优秀文化成果20、标志着国际工人运动进入一个新的历史时期的事件是（）A．英国的宪章运动 B．英国工业革命的完成C．《共产党宣言》的发表 D．世界民族解放运动的掀起创新题21、“凡年满21岁，精神健全的男子（目因犯罪而坐牢者除外），都有选举权……会每年改选一次。
复旦水平测试模拟试题
姓名班级学号复旦水平测试模拟试题答题须知本试卷共27页，满分1000分；每题5分，共200题；考试时间为180分钟。
考生注意：1.答卷前，考生务必在试卷和答题卡上都用钢笔或圆珠笔填写姓名、中学名称、准考证号，并用2B铅笔在答题卡上正确涂写试卷类型（A卷或B卷）和准考证号。
2.本卷为单选题，有机器阅卷，答案必须全部涂在答题卡上。
在答题卡上，考生应将代表正确答案的小方格涂黑。
注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。
答案需要更改时，必须将员选项用橡皮擦擦干净，从新选择并填涂。
填涂不清楚。
涂改污损会影响阅卷判读，将导至考试成绩无效。
答题卡上除填涂规定信息外，不得书写任何文字符号。
答题卡不得折叠。
3.本卷每题答对5分，不答得0分，答错扣2分。
4.答案不能写在试卷上，写在试卷上一律不给分。
5.考试结束后，考生必须将试卷、草稿纸、答题卡按要求交给监考人员，严禁带出考场。
1、当代小说家毕淑敏在《提醒幸福》中写道：“幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。
机遇、友情、成功、团圆．．．．．．它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。
”与这里的“乔装打扮”一语意思最远的一项是（）A、涂脂抹粉B、改头换面C、庐山面目D、面目全非2、下列没有错别字的一句是（）A、教育是至高无上的事业，教师是无尚光荣的职业。
B、这摞纸可以留作他用，不该当做废纸卖掉。
C、有人说他是大才小用；他却说，只要找准自己的位臵做好自己力所能力的工作，就是才尽其用。
D、中午，山涧小溪在阳光的照射下，晶莹剃透，美丽极了。
3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A、“学好语文的关键是什么？”他顿了一顿，郑重地说，“就是要注意日常积累和在课堂上认真听讲。
”B、“福娃妮妮”的造型创意来源于北京传统的沙风筝，“燕”还代表燕京，（古代北京的称谓）妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。
C、她每次去超市都会买很多零碎的东西，什么杏肉呀、酸奶呀、薯片呀，满满地装了一车。