演讲稿写作注重情感与理性的升华点
演讲稿的五个技巧：强调重点、生动形象、感性与理性相结合、语言幽默、用心感染听众
演讲稿的五个技巧：强调重点、生动形象、感性与理性相结合、语言幽默、用心感染听众：很高兴今天能够在这个重要场合，与大家分享我的关于演讲技巧的一些看法。
在演讲中，如何让自己的思想观点更加准确、生动、易懂，并且能够赢得听众的共鸣和信任，是每一个演讲者必须要面对的问题。
因此，本次我将针对演讲的五个技巧，来和大家分享我的个人体会。
一、强调重点在演讲中，内容之丰富多样是一个优点，但是，如果演讲过程中难以准确传达重点思想，那么即便再好的演讲内容也会显得枯燥乏味，甚至让人无法领会中心思想。
因此，一个好的演讲者不仅要思路清晰，选材精准，而且要有能力将思想与材料有机结合，在演讲过程中，准确地强调重点。
在准备演讲稿的过程中，可以着重标注和点突出，来达到清晰准确的传达。
二、生动形象一个生动的形象在演讲过程中会大大增强听众的兴趣和参与度，为演讲带来更强的吸引力和效果。
我们可以通过一些良好的讲故事技巧、充分的语言表情来塑造形象、提升气氛。
而讲故事，可以巧妙地使用具体案例、历史典故等各种元，并在讲述过程中，运用高潮迭起、引起共鸣的情绪化描绘，从而使主题思想得到深入挖掘，获得听众的支持与认同。
三、感性与理性相结合演讲中，在思想表达的同时，要善于运用感性和理性的相结合，以传递更加充沛、生动的思想内涵。
如在演讲组织结构中增加恰当的对比、归纳、引用的方式，可以加强演讲的逻辑关系，进而表达更加理性化的思维阐述。
而感性表达，则可以通过诗意、谐音等方式，创造出更具感染力和深刻印象的表达形式，从而使听众更加深入体验内在情感，接受并认同主题思想。
四、语言幽默在演讲中，适当的语言幽默可以让听众更轻松、自然地接受演讲中的思想。
在语言表达中，可以巧妙地加入“小幽默”、“小插科打诨”等元素，以真实自然的方式调动现场气氛，增强听众的感受力、协作性和关注度。
五、用心感染听众让我来谈谈最重要的一个技巧 - 用心感染听众。
真挚的情感和认真的态度，是演讲者成功的关键。
关于理性的演讲稿3篇
关于理性的演讲稿3篇我们以为自己是理性的，我们以为自己的一举一动都是有其道理的。
事实真的如此吗?有哪些关于理性的演讲稿?以下是店铺为你整理的关于理性的演讲稿，希望能帮到你。
关于理性的演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是xxx，来自xxxxxx，我演讲的题目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”我对这句话的理解是：智慧者对事物理解透彻，不会为假象所惑;仁爱者为人坦荡，问心无愧，从而内心安宁;勇敢者果敢坚定，拥有百折不回的精神，坚守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于苍穹，面对现实中的诱惑与假象，始终保持坚定理智的姿态。
有时，年轻的我们容易迷惑和懈怠，做一个智者吧!明于事理，洞达因果，在汪洋狂涛中始终把握理智的航向，不在迷惑和踯躇不前!智慧让理性胜过私欲，修炼出一颗仁心。
仁者不忧，拥有仁爱之心的人有着强大的内在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他们磨练心境的考验。
做一个仁者，让喧嚣的心褪去对物质或精神损失的担忧，去关爱他人，收获内心的愉悦和坦然!朱熹说：“明足以烛理，故不惑;理足以胜私，故不忧;气足以配道义，故不惧。
”勇以智和仁为基础，真正的勇者正视一切，面对失败与未知的将来，从不踌躇不决，畏缩不前!勇并不是毫无目的地逞一时之意气，而是处惊不变，泰山崩于前而不顺，也是头悬梁锥刺骨的信念支撑和一次次挫败再一次次振作的勇者之气!智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也应当成为你我的信仰和追求目标。
智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞达;仁爱成就出范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸襟，勇气描绘了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的波澜壮阔!同学们，让我们一起去追求这三种境界吧，在坎坷曲折的人生道路上象山一样坚忍不拔，像水一样勇往直前!关于理性的演讲稿篇二各位评委、各位领导、朋友们：大家好!我是今年刚进入发改委的新公务员，我的名字叫××。
感性与理性：如何把握演讲稿的情感交流
感性与理性：如何把握演讲稿的情感交流感性与理性：如何把握演讲稿的情感交流演讲是一项非常重要的技能，无论是在学校还是在职场中，我们都需要展示自己的演讲能力。
在演讲过程中，感性和理性交织在一起，是一个非常关键的因素。
因此，本文将介绍如何在演讲稿中把握情感交流的方法。
感性和理性的区别在讨论如何把握演讲稿的情感交流之前，我们需要先了解感性和理性的概念及其区别。
感性是人们内心深处的情感，涵盖了思想、情感、意愿等方面，它体现了人类的情感智慧。
理性是人的思维方式，涵盖了逻辑、推理、思考等方面，它是人类的理性智慧。
感性和理性虽然有所区别，但它们相互关联，不可分割，是互为依存的，理性需要感性作为基础。
为什么演讲要注重情感交流？在演讲过程中，提高听众的兴趣和参与度是非常重要的。
如果演讲过程中只是单纯地陈述知识，对听众的吸引力比较有限。
因此，我们需要在演讲中注重情感交流。
通过感性的表达，可以引起听众的共鸣，让听众更加容易接受演讲内容。
在演讲的过程中，情感交流可以增强演讲的说服力，提高演讲的成功率。
如何把握演讲稿的情感交流？1. 明确讲话对象和演讲主题在开始制作演讲稿之前，需要明确讲话对象和演讲主题。
讲话对象的不同会影响演讲的情感表达方式。
如果讲话对象是学生，情感交流可能需要更加活泼，如果讲话对象是老板，情感交流可能需要更加严肃。
此外，演讲的主题不同，需要考虑的情感交流方式也不同。
比如，当演讲的主题是关于环保的话题，情感交流可能需要强调责任感和关心地球的情感。
2. 合理利用修辞手法和语言表达方式在演讲中，修辞手法和语言表达方式是非常重要的，可以通过这些方式来增强情感交流。
比如，通过设问或者反问的方式，引起听众的思考。
通过使用比喻或者夸张的语言表达方式，让听众更好地理解演讲内容。
需要注意的是，这些修辞手法和语言表达方式要适当，不能过于夸张或者不恰当。
3. 增加个人情感色彩在演讲中，增加个人情感色彩也是非常重要的，可以让听众更好地理解演讲内容。
演讲稿内容的情事理
演讲稿内容的情事理演讲稿是为演讲而写的底稿，是在正式演讲之前用文字拟写出来的演讲词。
所以，演讲稿和一般的文稿不同，它是要写讲出来的话，在选词组句、布局谋篇、选材炼意等方面都有一些特殊的要求。
一篇优秀演讲稿的内容构成通常包括三个方面：情、事、理。
演讲是现实的口语实践活动，一般都有时间限制，演讲者要在较短的时间内集中阐发自己对某个问题或某个现象的看法和主张。
所以，演讲稿的内容要集中，一篇演讲稿所表达的情、事、理要和谐一致。
一、真挚的情感“感人心者，莫先乎情。
”人是有感情的动物，演讲是有感情的艺术。
林语堂曾说：“对中国人来讲，一个观点在逻辑上正确还远远不够，它同时必须合乎人情。
”优秀的演讲者对自己所讲的内容都有很真挚很鲜明很饱满的情感，并能通过自己的演讲把这种充沛的情感投射到听众心里，能动之以情，从而唤起听众情感的共鸣。
声音的情感性在演讲中会通过语音的停连、轻重、语调、节奏等鲜明地体现出来。
可是在演讲稿的写作中这些都没有办法形式化地直接体现出来。
比如：一位选手参加“巾帼心向党奋斗新征程”庆祝中国共产党成立100周年的演讲比赛，在演讲稿中引用了丽江华坪女中的校训：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。
”这两句话在演讲的时候语音的情感性会以语调的抑扬、停顿、重音等形式表现出来，可是在写演讲稿时只是呈现两行文字，语音的传情性特征难以在书面上得到对等的表达。
所以，演讲稿的写作就要更加锤炼所选用词句的情感表现力，在描摹特征的关键位置选用情感表现力更强的口语词汇，注意句与句之间的情感连接，适当运用短句、排比句、重复、提问、设问等情感表现力强的句子等。
例如，一位教师准备一场题目叫作《做有视野有情怀的引路人》的演讲，演讲稿中间部分写到“新的时代，我在思考怎样成为一名好教师”。
接近结尾部分又写到“教育要有导向。
什么是真正的教育？怎样才能成为一名好教师呢？仅仅教好课是绝对不够的，更要有广阔的视野，要有先进的思想，要有博大的情怀，才能真正成为学生成长的引路人”。
如何在讲话中运用升华和感染力激发情感共鸣
如何在讲话中运用升华和感染力激发情感共鸣在日常交流和公开演讲中，我们常常希望能够运用升华和感染力的手法，来激发听众的情感共鸣。
通过运用升华，我们能够将平凡的事物提升到更高的层次，赋予其更深刻的意义；而通过运用感染力，我们能够引起听众的共鸣，让他们产生情感共振。
本文将探讨如何在讲话中巧妙运用升华和感染力来激发情感共鸣的方法。
一、升华的运用升华是一种修辞手法，通过抽象、象征和修饰等方式，将一个具体的事物提升到一个更高的层次，给予其更深远的含义。
在讲话中，我们可以通过运用升华，来让听众感受到更加丰富和深刻的情感体验。
首先，我们可以通过使用比喻来进行升华。
比喻能够用一个熟悉的事物来描绘一个陌生或抽象的事物，让听众更容易理解和产生共鸣。
例如，我们可以用“春天的细雨”来形容温柔的爱情，用“阳光般灿烂的笑容”来形容一个乐观的人。
这样的比喻能够让听众感受到一种美好和令人愉悦的情感。
其次，我们可以通过修辞手法来进行升华。
修辞手法包括排比、转折、反问等，通过巧妙运用这些手法，能够使语言更加生动有趣，增强情感的共鸣效果。
例如，我们可以使用排比句式来强调某个观点的重要性：“我们不仅要做出改变，我们要引领改变；我们不仅要追寻梦想，我们要成为梦想的引路人。
”这样的修辞手法能够给听众带来一种饱满和激动的感觉。
最后，我们可以通过运用象征来进行升华。
象征是指用某一具体事物来代表或暗示另一种更深层次的意义。
通过巧妙运用象征手法，我们能够让听众在感受到事物本身的同时，产生对更高层次意义的思考。
例如，我们可以用一朵绽放的花来象征美好的未来，用一片破碎的镜子来象征破碎的希望。
这样的象征手法能够使听众产生共情和思考的共鸣。
二、感染力的运用感染力是指一种通过情感引发情感的传递方式。
在讲话中，我们可以通过使用感染力，来引起听众的共鸣和情感共振，激发他们内心的情感。
首先，我们可以通过讲述故事来运用感染力。
故事是能够打动人心的叙述方式，通过一个具体的情节和人物，让听众能够身临其境地感受到其中的情感。
演讲稿范文如何在演讲中运用情感
演讲稿范文如何在演讲中运用情感在演讲中运用情感是一种高效的方式，能够激发听众的共鸣和情感共振，使演讲更有说服力和影响力。
本文将介绍如何在演讲中运用情感，并给出相应的演讲稿范文。
一、引言部分演讲的引言部分是吸引听众注意力的重要环节，同时也是表达演讲主题和目的的关键部分。
在引言部分，可以通过使用情感的手法，引发听众的共鸣与情感体验。
范文：尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！在中国的一座小山村中，有一个普通的小女孩，她的名字叫小芳。
她天真无邪的笑容和努力向上的精神，给我们留下了深刻的印象。
今天，我将告诉大家小芳的故事，这是一个鼓舞人心的故事，也是一个关于爱与勇气的故事。
二、情感故事或真实案例情感故事或真实案例通常可以产生强烈的情感共鸣，使演讲更加感人和有说服力。
通过讲述一个具有情感色彩的故事或案例，可以激发听众的情感共鸣，引起他们的共鸣与思考。
范文：小芳是一个家境贫寒的山村女孩，但她并没有因此放弃对知识的追求。
每天早早起床，在漆黑的山间，她背着沉重的书包，步行十几公里到达学校。
这个艰难的过程并没有使她退缩，反而激发了她的坚毅与勇气。
三、情感表达和情感词汇在演讲中，情感表达和情感词汇是调动听众情感的重要手段。
通过使用形象生动的词汇和直接的情感表达方式，可以增强演讲的感染力和说服力。
范文：小芳的坚持和努力打动了全村人，她的励志故事让我们深受启发。
她用满腔的热情和无尽的动力，向我们展示了一个普通人也能创造非凡的力量。
她的故事告诉我们，只要我们拥有信念，坚持不懈，就能够战胜一切困难，追求自己的梦想。
四、情感呼唤和号召演讲的最后一部分是情感呼唤和号召，目的是通过情感上的共鸣和号召，激励听众做出积极的行动。
范文：在座的各位，我想请你们回想一下，你们的青春时代，你们曾经有过怎样的梦想？是什么阻止你们实现这些梦想？是困难？是恐惧？还是别人的嘲笑和责难？让我们从小芳身上汲取勇气和力量，用坚持和努力去实现自己的梦想。
只要你相信，就一定能够成功！五、总结部分总结部分是演讲的最后一部分，通过简明扼要地总结演讲内容，并再次强调情感上的共鸣和号召，给听众留下深刻的印象。
演讲稿中的情感处理
演讲稿中的情感处理 在演讲中，情感处理是至关重要的一环。一个演讲者如果能够善于处理自己的情感，就能够更好地与听众建立情感联系，使演讲更加生动、感人、有力。今天，我将和大家分享一些关于演讲稿中情感处理的技巧和方法。
首先，演讲者在演讲中要善于表达真情实感。情感真挚的演讲更容易打动人心，触动听众的内心。因此，在演讲中，演讲者要尽量表达自己的真实情感，不要刻意隐藏或掩饰自己的情感。只有当演讲者真诚地表达自己的情感时，才能真正打动听众，使他们对演讲内容产生共鸣。
其次，演讲者要善于运用情感化语言。在演讲中，语言是情感的载体，演讲者可以通过精准、生动、富有感染力的语言来表达自己的情感，从而使演讲更加生动、感人。比如，可以用一些形象生动的词语来描述事物，用一些富有节奏感的句子来表达情感，这样能够更好地吸引听众的注意力，使他们更容易被演讲者的情感所打动。
此外，演讲者在演讲中要注意情感的节奏和变化。情感的表达不能一味地单调，而是要有起伏，有高潮，有低谷。演讲者可以通过语速、音量、情绪等方面的变化来调动听众的情感，使他们更加投入到演讲中。在演讲的高潮部分，可以适当加大情感的表达，让听众感受到情感的冲击力；在低谷部分，可以适当收敛情感，让听众有时间去思考和消化。
最后，演讲者要善于利用肢体语言和声音语调来表达情感。肢体语言和声音语调是情感的外在表现，演讲者可以通过自己的肢体动作和声音变化来增强演讲的情感表达。比如，可以通过手势、眼神、表情等来表达情感，可以通过声音的高低、快慢、轻重来传递情感，这样能够更好地吸引听众的注意力，使他们更容易被演讲者的情感所打动。 总之，演讲稿中的情感处理是非常重要的，它直接影响着演讲的效果。一个善于处理情感的演讲者，能够更好地与听众建立情感联系，使演讲更加生动、感人、有力。因此，演讲者在演讲中要善于表达真情实感，运用情感化语言，注意情感的节奏和变化，利用肢体语言和声音语调来表达情感，这样才能使自己的演讲更具有感染力，更容易打动听众。愿我们每一位演讲者都能够善于处理情感，在演讲中取得更好的效果。
感性与理性的完美融合：如何做好演讲？
感性与理性的完美融合：如何做好演讲？在现代社会中，演讲已经成为了人们生活中的常态，无论是在学校、工作场所，还是社交场合中，我们都需要进行演讲。
而在演讲的过程中，有两种思维方式，分别是感性和理性思维。
那么如何将感性与理性完美融合，做好一场演讲呢？本文将详细从两个方面进行探讨。
一、感性与理性思维的区别感性与理性思维是人们思考问题的两种不同方式，它们具有各自独特的特点和优缺点。
感性思维主要依靠个人的情感、直觉和体验等因素，而理性思维则是通过一系列的逻辑判断和实证方法来进行推理。
感性思维更注重情感、心理的因素，经常是凭借个人直觉和想象判断事物。
而理性思维则比较冷静理智，侧重于分析和推理。
这两种思维方式在演讲中都很重要。
感性思维可以让演讲者更好地与观众产生共鸣，并且增强观众的情感体验。
理性思维则可以加强演讲者的说服力，让观众对演讲者的观点更加认同。
二、如何将感性与理性完美融合1. 确定演讲主题与目的演讲的主题和目的对于完美融合感性与理性思维非常重要，因为它需要定位您的目标听众以及其所关心的话题。
确定演讲主题后，请考虑您的目的是什么？是为了鼓励，还是为了教育？这将有助于您决定如何讲述您的故事或引用数据。
2. 创造性的表达在演讲中，感性语言要比理性语言更能够打动听众。
因此，在讲述故事、使用幽默和展示情感的时候，可以使用些许的感性语言和表达方式。
同时，在演讲中，您可以使用一些比喻或类比等方法，来将实际的数据或概念性内容无缝融合在感性语言中。
这种方法让您的观众感受到了您所说的信息，同时又不会让他们感到无聊或迷失在复杂的数据中。
3. 引用数据和统计数字在演讲中，数据和数字有时也是必要的。
统计数字、数据等信息将有助于支持您的观点，并增加演讲的可信度。
如果您有任何数据和具体信息，应该引用到您的演讲中，同时使用图表或动画等方式生动有趣地展示数据，以加深观众的理解和认同。
4. 注意语气和身体姿态在演讲中，语气与身姿是我们给他人的第一印象。
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演讲稿写作注重情感与理性的升华点
Speech writing pays attention to the sublimation point d
ocument of emotion and rationality
编订：JinTai College
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演讲稿写作注重情感与理性的升华点
小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的
讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提
示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达 主张、见
解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣
传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感
情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文
档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使
用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
要使演讲拨动人心，除了调动情感激流、生动事例、幽
默妙语之外，很重要的一个方面就是要注重情感与理性的升华
点。这种升华点往往体现了演讲稿的思想价值和审美品位，是
演讲稿闪光的灵魂所在。这也正是写作学上常说的“立意要
高”。我不敢说自己在“辅导”演讲或代人捉刀时已达到了境
界升华的要求，但感触体会还是不少的。我认为达到情感与理
性升华的途径是多方面的--最突出的是，表现爱国主义精神，
抒发对祖国诚挚的感情。不管中心主题是表现爱国主义还是表
现其他方面，演讲稿的作者或演讲者往往可以借助于国旗、国
歌、国徽、长城、黄河等做文章，让爱国主义的情感和理性的
思考融合起来，经过提炼，达到升华。换句话说，这种语言不
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是一种单纯的情感抒发，而是体现着一定的理性内蕴。譬如扬
州市中教系统开展过一次主题为“学习长征精神 继往开来
再创辉煌”的演讲比赛，我为一名中学教师修改演讲稿时，把
原稿中出现过多的对长征路线的叙述作了删减，因为长征的路
线对于一般听众来说是很熟悉的，可以不说。随之又增添一些
用爱国主义情感拨动听众的语言。有一处需要转折的地方加了
这样的句子：“既然我们经常提醒学生记住历史，那么我们做
教师的，就没有任何理由不比学生更懂得过去，因为我们毕竟
比他们年长，我们看到国旗升起，听到国歌奏响的次数毕竟比
他们多得多！”全文的主题尽管不是直接谈爱国主义的，但我
在局部语言中仍然联系到国旗、国歌。
有些企事业或机关单位的演讲稿，思维重心常常在宣传
本单位的工作成绩、好人好事，原稿看上去像工作总结，这种
“工作总结式”的演讲稿，不但不容易“煽情”，而且不利于
演讲者的脱稿记忆，因此我在“辅导”时，尤其注意提炼，以
求情感与理性的升华。如，我为扬州市国税局参加省国税系统
演讲比赛的代表改稿时，联系到税务人员的帽徽这一点，让国
徽也“镶嵌”到演讲稿中来。有篇稿子的原标题是《实现为国
收金纳银的愿望》，我觉得太平实，近似大白话了，于是改为
《人生价值与国徽闪光》。开头写道：“在曦微的晨光里，在
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严冬的土地上，在喧嚣的人声中，常常穿行着我们税务工作者。
而我们永远不灭的指路灯，是帽檐上闪闪发光的国徽。这里，
我将介绍一位人生价值与国徽共同闪光的人。”用后一句作为
过渡，引出要介绍的对象。有人试图贿赂这位税务干部，遭到
了他的拒绝。原稿只是讲述了这件事，而我趁势发挥道：“记
得诺贝尔文学奖获得者、印度诗人泰戈尔曾经打过这样一个十
分精彩的比喻：‘鸟翼上系上了黄金，这鸟便永远不能在天上
翱翔了。’正直的税务工作者应当有金子一般的人格，为了飞
向人生价值新的境界，决不在自己的翅膀上绑上不义的黄金！
金钱是有价的，但税务工作者帽檐上的闪闪发光的国徽却是无
价的！”局部的语言联系国徽，并不意味着整个演讲稿的主题
是表现爱国主义，但又把爱国主义精神贯穿、融汇在里面。
表现人生感悟、生活真谛的哲理性语言，也是演讲稿经
常追求的一个升华点。哲理语言当然不等于哲学语言，但它体
现了哲学思想，反映了人的人生观、世界观、伦理观、时间观、
价值观、审美观。它必须借助于一定的想象和修辞手法，用一
种近乎诗化的语言体现出来。在这个意义上说，演讲稿中的哲
理语言又是诗化的哲理性文学语言。像“庄严坐着，正气站着，
低贱跪着”这样的哲理语言真是太耐人寻味了，听众马上能听
得懂并且产生共鸣。高尔基谈文学创作时归纳过一种“三借”
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理论：借哲学形态化为思想，借科学兴建化为假设的理论，借
文学形态化为形象。高尔基把“借哲学形态化为思想”放在
“三借”之首，并且强调了这“三借”都必须经过“化”的过
程。演讲稿所追求的哲理性语言也应当是这样，既反映出哲学
思想、实践的经验，又有经过艺术处理的语表形式。如果自己
一时难以想出精彩的哲理语言，也可以“凿壁偷光”，引用哲
人、名人的警句，增加演讲的力度和深度。我系有一个班是与
苏北某县合办的扩招班，生员基本是高考落榜生。我很知道他
们的心情，第一课开场白中就讲：“有一位哲人说得好：当你
得意的时候，你别忘了，你命运的一半是上帝给的；当你失意
的时候，你别忘了，你命运的一半还在自己手中！”说到这里，
我用右手微微抬高，做了一个握拳姿势，音调则大大提高，有
的学生眼里立即渗透出泪水，显然是牵动了他们的心灵。
学习英雄人物、优秀干部、先进人物，是情感与理性的
又一升华点。近年来，全国相继开展了学习徐洪刚、孔繁森、
张鸣岐、李国安、李润伍、徐虎、李素丽、谭彦等英雄人物、
优秀干部、先进人物的活动，这是当前加强精神文明建设的一
个最强音。我接触到的演讲稿有不少歌颂到报刊、广播、电视
上大力宣传的新闻人物、热点人物。我在一篇演讲稿中也怀着
激情和理性的思考写道：“任何社会都不能没有一种积极而美
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好的精神作为支撑。任何民族都不能没有被人民群众称颂的英
雄。谁也无法想象，一个民族没有英雄会是什么样子。”“我
们的时代是需要产生更多英雄的时代，人民群众呼唤英雄的回
归、崇高的再铸，正是针对党内一些腐败现象，针对拜金主义、
享乐主义、极端个人主义，针对那种见火不救，或袖手旁观，
或溜之大吉或侈谈价钱的卑劣行为而发出的呐喊。当我们想到
徐洪刚肠子已流出来还和歹徒殊死搏斗的情景，当我们想到孔
繁森冒着大风雪出没在藏民中间的形象，当我们想到张鸣岐涉
着大水去查看灾情的镜头，同志，我们有什么理由不反思一下
自己的行为？文学界有个别人把写英雄、写楷模人物和先进人
物讥之为‘伪崇高’，他们自称是‘感情零度’的作家，要
‘躲避崇高’，这些人起码的道德标准到哪里去了？”这里，
包含了正反两个方面的思考，力求冷热互置，跌宕起伏，感情
是热动的，理性思考又是沉着的。
期盼香港、澳门回归，迎接21世纪，盼望海峡两岸的统
一，是当前演讲活动中出现率较高的升华热点。各种新闻媒介
都体现出这方面的紧锣密鼓。我在为扬州市工商银行参加全省
金融系统巡回宣讲的代表修改演讲稿时，减少了一些抽象的统
计数字，而有意增加了另一种饱含感情的数字和语言：
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1996年，国家公布了国民经济和社会发展“九五”计划
和20xx年远景目标纲要；1997年，我国将恢复对香港行使主
权；1999年，我国将恢复对澳门行使主权；XX年，一个全新
的世纪就将豪迈地向我们走来！这些具有重大意义的日子似乎
更加紧迫地一个接着一个。历史的时空也似乎变得更加紧缩了。
对于我们这些跨世纪的青年来说，能不以过硬的本领迎接新世
纪的到来吗？
这里，决不是简单地排列“大事年表”，而是有意安排
一种产生紧迫感的句子。演讲员胡小卉音色脆朗，快而不乱，
把感情语调层层推进上去，完全达到了预期的效果。
香港、澳门回归，21世纪到来之后，国人期盼的一个重
大目标就是圆满解决台湾问题。这也必将成为演讲活动中的一
个重大主题。当前，这方面的呼声日趋增高，我们也应该尽绵
薄之力。我为一位参加全省高校弘扬爱国主义主题演讲比赛的
选手所写的《具有崇高意义的盼望》一文最后写道：
……有一位老知识分子病重期间叮嘱自己的子女：“祖
国完成统一日，家祭毋忘告乃翁。”这句话比陆游的名句又有
了新的内涵。她代表着多少老知识分子的心愿，代表着多少中
国人的心愿啊！同志们，朋友们，我们盼望着这一天到来！
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引用了那位老知识分子的材料后，还要提炼升华上去，
从个别看到一般，从一个老知识分子看到整个国人的心情。我
本来想把最后一句想得更艺术些、更精彩些，但想来想去，却
是唯它不可了。
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