我推荐我评议身边好人道德实践活动方案
我推荐好人活动方案
我推荐好人活动方案在现代社会中，人与人之间的互动日益冷漠，道德观念也逐渐淡化。
为了弘扬社会正能量，提倡良好的道德风尚，推行“我推荐好人活动方案”成为迫切的需求。
本文将从活动的目的、方式和实施过程等方面，详细阐述这一方案的概念以及具体操作方法。
一、活动目的“我推荐好人活动方案”旨在引导人们关注身边的优秀人物，通过他们的榜样作用，提升整个社会的道德素质和人文精神。
同时，通过活动的方式，加强社区和家庭的联结，形成良好的社会凝聚力。
二、活动方式1. 社区居民推荐借助社区微信群、电视台、报纸等媒介，鼓励居民推荐身边的好人。
居民可以通过填写推荐表格或直接向社区工作人员提供好人信息。
这些信息可以包括个人简介、突出事迹以及奉献精神等。
2. 报纸、电视报道社区选取优秀的推荐案例，并在当地报纸、电视台等媒体进行报道。
通过正面宣传，凸显好人形象，激励更多人向这些榜样看齐，以身作则。
3. 行为实例奖励将被推荐的好人进行公示，并为他们颁发奖状和奖金等奖励。
这既是对好人行为的肯定和鼓励，也能激发更多人参与到好人推荐活动中。
4. 公共媒体推广将推荐好人的故事制作成短视频、微信公众号等形式进行推广。
通过社交媒体的传播，让更多人了解到这些好人的事迹和精神，帮助塑造社会良好价值观。
5. 学校教育活动在学校组织“我推荐好人”主题班会或教育活动，让学生分享身边的好人故事。
通过教育引导，培养学生的道德观念和责任意识。
三、实施过程1. 活动策划社区工作人员和相关志愿者共同策划好人推荐活动。
确定活动时间、形式、媒体合作等方面的具体细节，并进行全面宣传。
2. 信息收集社区居民推荐好人，并提交相应的推荐材料。
社区工作人员负责对这些材料进行审核和整理，以确保信息的真实性和准确性。
3. 审核和评选由社区居民代表、志愿者和相关专家组成评审团队，对推荐案例进行审核与评选。
评选结果需公开，并召开相关颁奖仪式。
4. 形式宣传将获奖好人的事迹通过各种媒体形式进行宣传，如报纸报道、电视采访、社交媒体传播等。
幼儿园 “道德模范、身边好人”评议活动方案
幼儿园“道德模范、身边好人”评议活动方案为深入开展精神文明创建活动，推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，促进未成年人思想道德素质的进一步提高，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在精神文明建设中的示范引领作用，促进我园师生员工道德素质和文明程度提升，决定在我园广泛开展道德模范和身边好人评议活动，实施方案如下：一、指导思想通过开展“学习宣传道德模范”、“我推荐我评议身边好人”等活动，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导师生见贤思齐、崇德向善、自觉践行社会主义核心价值体系；采取多种形式关心关爱道德模范，树立“好人有好报”的鲜明价值导向，把学习宣传道德模范活动与群众性精神文明创建活动紧密结合起来，形成长效机制。
用道德模范的先进事迹感召教师，实现学校良好教风的新转变，营造良好的道德氛围，推进我园精神文明建设，为建设“实力中牟县、美丽中牟县、幸福中牟县”而奋斗，为全国文明城市建设贡献力量。
二、活动安排1．加强领导，明确责任。
为确保活动顺利开展，幼儿园成立“学习宣传道德模范和身边好人”学习宣传教育活动领导小组。
组长：徐秀娥（组织领导，分工协作）副组长：周金枝（负责教师学习宣传）组员：秦慧华（准备各种学习资料）刘美玲、赵亚红（安排教师进行宣传教育）尚春平、王明月（组织安排具体活动，分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作）。
2．认真做好宣传发动，营造浓厚氛围。
通过教工会议、国旗下讲话、主题班会、宣传栏，校园网等载体，积极开展宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习宣传道德模范和身边好人活动人人皆知，让师生通过活动自觉接受真善美的熏陶，号召广大师生进一步树立正确的价值观，提升道德品质。
3．积极开展学习宣传。
通过开展形式多样的学习宣传活动，学习道德模范们鲜活的事迹，使全校师生在参与学习的过程中，亲身感受到榜样的力量，进一步激发关注道德模范、学习道德模范的热情和积极性。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
开展学习道德模范和身边好人活动方案一、活动目的：1.倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化;2.宣传先进的学习道德模范和身边好人，激励广大师生不断提高道德素质;3.培养学生的爱国爱校、关心他人、助人为乐的美好品德，增强他们的社会责任感和使命感;4.推动学校构建和谐校园、营造浓厚的文化氛围。
二、活动主要内容：1.召开道德模范和身边好人座谈会活动主题：我的身边好人、道德模范。
2.开展以科技手段为载体的线上展示活动在学校官方网站、微信公众号、QQ 群等平台上开展道德模范、身边好人的事迹宣传和心得交流活动。
3.开展以实物为载体的线下展示活动在学校公共区域放置好人好事实物展览柜，展出身边好人的故事、照片和实物，引导学生共同学习道德模范事迹，增强学生们的社会责任感和使命感。
三、活动实施步骤：1.确定活动主题，并立即成立活动策划小组。
2.学生积极参与，发掘身边好人和道德模范的事迹，准备介绍PPT、实物展览等材料。
3.综合运用微信公众号、QQ群等网络技术，在网上设立“道德模范和身边好人”专栏，让广大师生投稿，展示优秀典型事迹，并通过网络直播、QQ 互动等形式举办线上交流会。
4.在校内设立实物展览柜，通过图文、实物等形式再现身边好人、道德模范的事迹，营造浓郁的文化氛围。
5.选派志愿者宣传画、宣传栏目设计，向学生发放宣传单、海报等宣传材料。
6.准备活动现场所需设备和用品，并制定安全和保障措施的具体方案。
四、活动评价与效果：1.评价措施建立活动评估机制，由活动策划小组及参与活动的师生进行评价。
对活动开展的方案、行动计划、宣传效果、社会影响力进行全面调研和评估。
2.效果预估1）加强师生道德教育，提高广大师生思想道德素质。
2）宣传我校的坚定道德立场、优良的教育风貌和师生朝气蓬勃的生活状态。
3）展示当下社会一线工作者、普通百姓和学校各界人士的行为榜样，引领当下社会的道德风尚。
4）打造和谐校园，促进教育文化的长远发展。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
开展学习道德模范和身边好人活动方案为了深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，XXX决定在学校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动。
该活动的指导思想是以和“为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、研究道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进学校的文明建设。
活动内容分为三个阶段。
第一阶段是宣传发动，广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传研究道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，让研究道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体领导和教职工的参与和支持。
第二阶段是研究实践，组织研究座谈和开展“我推荐，我评议身边好人”活动。
全校人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、教职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成研究、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
第三阶段是总结提高，全校人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。
对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。
同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体教形成共识，建立道德建设的长效机制。
在实施方案中，XXX要求全校人员认真贯彻实施，积极投身到研究道德模范和身边好人活动中来，共同营造良好的文明氛围，推进学校的精神文明建设。
1、我们将典型示范与群众为本相结合，注重教育提升。
为此，我们采用多种形式，如召开座谈会、报告会、巡回演讲等，通过专题、专栏、专版等方式，积极宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，大力推广向道德模范研究活动。
同时，我们也注重发动群众，通过研究、推荐、公示等环节，让教职工充分参与，将推荐研究作为有效的自我教育和提高载体。
开展学习道德模范和身边好人活动方案模版（2篇）
开展学习道德模范和身边好人活动方案模版一、活动背景在当前社会，尊重和传承正义、善良、诚实、友善等社会价值观已成为重要任务。
为进一步弘扬社会正气，树立道德模范和身边好人典型，提高公民道德水平，我们提出____年开展学习道德模范和身边好人活动方案。
通过这项活动，我们鼓励每个人从小事做起，关注社会公益，传承优秀品质，培育社会和谐氛围。
二、活动目标1. 培养人们具备道德情怀和良好行为习惯，促进社会和谐稳定；2. 弘扬正向价值观，树立公民美德，形成崇德向善的风尚；3. 激励和引导广大群众向道德模范和身边好人学习，争当道德模范。
三、活动内容和计划1. 研究示范工程：通过调研筛选出一批道德模范和身边好人典型事迹，由专家组成研究小组，深入分析他们的行为背后的价值观和心路历程。
2. 宣传教育活动：(1) 编写海报、宣传册等宣传资料，介绍典型事迹和他们的行为背后的价值观。
(2) 制作相关视频，通过电视、网络等渠道广泛传播，增强公众对道德模范和身边好人的认知和敬重。
(3) 在学校、社区、企事业单位等地开展主题宣讲活动，邀请道德模范和身边好人亲自分享经验。
(4) 举办德育教研活动，邀请相关专家学者解读典型事迹背后的价值观，引导学生正确树立人生观、价值观。
3. 社会参与活动：(1) 开展道德模范和身边好人评选活动，以群众投票为主，结合专家评审，评选出一批道德模范和身边好人。
(2) 举办道德模范和身边好人座谈会，邀请他们与群众面对面交流，分享自己的成长经历和价值观。
(3) 组织志愿服务活动，鼓励广大群众参与社会公益事业，传递正能量。
(4) 组织学习心理健康、礼仪、沟通技巧等素质提升培训，提高个人素质和社会责任感。
4. 多层次多渠道宣传推广：(1) 制作道德模范和身边好人宣传片，通过电视、网络等媒体进行播放。
(2) 制作道德模范和身边好人专题书籍、微信公众号等，传播道德模范和身边好人典型事迹。
(3) 制作专题纪录片，深入挖掘典型事迹背后的动人故事，打造鼓舞人心的正能量影像。
身边好人和学习道德模范活动方案
身边好人和学习道德模范活动方案一、活动目的1.传递正能量，弘扬社会正气。
2.塑造道德模范，激发人们向好人学习的热情。
3.增强社会责任感和奉献精神。
二、活动内容1.寻找好人2.举办道德模范讲座邀请好人代表或相关专家进行主题演讲，介绍好人事迹及其背后的道德价值和精神力量。
通过讲座，引导和激励听众向好人学习，增强道德观念和责任感。
3.举行“好人招募”活动在社区、学校或志愿者组织中举办“好人招募”活动，鼓励更多的人参与到公益事业中来。
通过组织志愿者培训和实践活动，提高志愿者们的服务意识和专业素养，培养他们的奉献精神。
4.举办公益活动组织各种公益活动，如义卖、义赛、公益演出等，筹集善款和物资，帮助需要帮助的人群。
通过公益活动的开展，进一步宣传好人事迹，激发更多人的参与和支持。
5.展开道德教育开设专题讲座和课程，向学生和青少年传授道德知识和道德修养。
通过讲述好人事迹，引导他们树立正确的价值观和世界观，提高他们的社会责任感和公民意识。
6.举行颁奖仪式通过评选和公示程序，授予好人荣誉称号，并举行颁奖仪式，表彰他们的贡献和奉献精神。
这样不仅能够鼓励好人，同时也能够推动更多人向好人学习，传递正能量。
三、活动要求1.广泛宣传通过各类媒体、报纸、电视台、广告牌等渠道，大力宣传活动内容和努力，引导社会关注和参与。
2.全社会动员政府、社区、学校、媒体、企业、社团等各组织共同参与，形成合力，共同推动活动的开展。
3.注重实效活动的开展要有实际的效果和意义，尽量在社会上产生广泛影响和积极反响。
4.持续开展活动应长期持续进行，定期评估和调整活动方案，以保证活动的有效性和持续性。
四、活动预算1.场地租赁费用：500元2.宣传费用（广告、彩页、海报等）：800元3.道德模范讲座费用（交通、食宿、讲师酬劳）：3000元4.义卖、义赛、公益演出等活动费用：5000元5.道德教育课程费用：2000元6.颁奖仪式费用：3000元7.其他杂费：2000元五、活动时间安排1.寻找好人事迹并立项评审：第一个月2.举办道德模范讲座：第二个月3.举行“好人招募”活动和开展公益活动：第三个月4.展开道德教育：第四个月5.举行颁奖仪式：第五个月六、活动评估1.通过各类调查问卷、反馈表等方式，对活动开展和效果进行评估，收集参与者和受益者的意见和建议。
身边好人评议活动实施方案
身边好人评议活动实施方案一、活动背景。
身边好人评议活动是为了树立社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，倡导人们学习好人好事，传播正能量，营造和谐社会氛围而开展的一项活动。
通过评选身边的好人好事，激励更多人积极向上，传播正能量，促进社会和谐发展。
二、活动目的。
1. 倡导社会正能量，传播正面价值观。
2. 弘扬社会主义核心价值观，树立社会新风尚。
3. 激励更多人向好人学习，传递正能量。
4. 营造和谐社会氛围，促进社会和谐发展。
三、活动对象。
全社会公民均可参与评议活动，包括个人、团体、单位等。
四、活动流程。
1. 提名阶段，社会各界人士可自荐或推荐身边的好人好事。
2. 审核阶段，由评议委员会对提名对象进行初步审核，并公示提名名单，接受社会监督。
3. 筛选阶段，评议委员会对初选名单进行深入评审，确定最终入选名单。
4. 颁奖阶段，举行颁奖典礼，对入选的好人好事进行表彰。
五、活动评选标准。
1. 善良正直，为他人着想，乐于助人。
2. 公平公正，有担当有责任，积极参与社会公益活动。
3. 勇于创新，敢于奉献，为社会发展做出突出贡献。
4. 诚实守信，言行一致，为社会树立良好榜样。
六、活动奖励。
对入选的好人好事进行表彰，并给予相应的奖励，包括荣誉证书、奖金、奖品等。
七、活动宣传。
通过各种媒体渠道进行活动宣传，包括新闻报道、社交媒体、宣传海报等，营造浓厚的社会氛围，引导更多人积极参与。
八、活动保障。
1. 设立评议委员会，由政府部门、媒体、社会团体等组成，严格审核评选流程，确保公平公正。
2. 制定活动实施方案，明确活动流程、评选标准、奖励办法等，确保活动顺利进行。
3. 加强宣传工作，引导社会各界积极参与，营造良好的活动氛围。
九、活动效果评估。
对活动进行全面评估，包括参与人数、社会反响、获奖者影响力等，总结经验，不断完善活动方案，推动身边好人评议活动取得更好的成效。
总结，身边好人评议活动是一项具有积极意义的活动，通过评选身边的好人好事，激励更多人向好人学习，传递正能量，促进社会和谐发展。
推荐我身边的好人好事策划书（5篇）
推荐我身边的好人好事策划书（5篇）第一篇：推荐我身边的好人好事策划书“推荐我身边的好人好事”活动策划书一、活动目的：1.充分发挥网络优势，发动学校全体师生，在熟悉的人群中推荐好人，在日常生活中发现好事，为全省、全校道德模范评选表彰和学习宣传工作扩大群众基础；2.大力宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的良好氛围，推动师生间道德建设；3.建设广大师生推举、评议“身边好人”的活动平台，通过生动具体的道德实践，在广大师生中推进社会主义核心价值体系建设。
二、活动主题：推荐我身边的好人好事，人人争做文明学生三、活动原则：人人参与，人人受益四、领导机构：主办单位：学生社团联合会协办单位：学社联宣传部负责人：王昱婷协助人：五、活动安排：1.从本月开始至学期末，每月20日前由本校各部门、各协会、将推荐对象材料、照片，以打印稿或手写稿的形式上交到宣传部。
、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如好人好事事迹及图片展、事迹及校内外“做好人，行好事”先进事迹报道等，营造活动气氛。
3、请各协会、学社联各部门踊跃投稿，（纳入部门评优评先）其他同学资源投稿。
大力宣传身边的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料上交到宣传部。
（每月截止日期10日）六、活动要求1.各部门、各协会应根据活动要求，认真组织开展“好人在身边”的推荐评议活动，促使各部门、各部门间进一步统一思想，明确目的意义，确定专人负责此项工作，要求各部门、各协会必须每月交稿一篇（附上照片）。
为保证此项活动的有效开展，推荐上报活动参与情况将作为年终评优条件。
2.事迹材料要求字数控制在200字左右，同时应认真区分新闻报道稿和事迹材料的写作手法。
事迹材料应写清被推荐人的姓名、班级、学号、证件号、从事的部门和职位，主要的先进事迹等，材料要严格控制字数，认真注明是“孝老爱亲”、“助人为乐”、“见义勇为”、“敬业先锋模范”、“责任风云人物”等类型；请各部门、协会遵照要求，准时将材料和相片上交宣传部。
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我推荐我评议身边好人道德实践
活动方案
“我推荐、我评议身边好人”道德实践活动方案
为进一步弘扬中华传统美德，深入学习贯彻落实党的十七届六
中全会精神，为坚持以社会主义核心价值体系为根本，以社会
主义荣辱观引领社会风尚，推动学习宣传道德模范与身边好人
活动深入开展，使“我推荐、我评议身边好人”活动成为教师
参与道德实践活动，引领道德风尚的有效平台。根据市政府文
明办《关于全市开展“我推荐，我评议身边好人”活动的通
知》的要求，结合我市教育实际，特制定本方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，大力建设和弘扬社会主
义核心价值体系，通过群众推荐、评议身边的好人，在全校上
下形成找好人、荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛
围，进一步弘扬助人为乐、敬业奉献、尊老爱幼的社会美德，
践行社会主义荣辱观，全面提高师生道德素质和社会现代文明
程度，促进我市教育文明的创建工作。
二、活动内容
（一）做好全系统身边好人宣传工作。以宣传栏等为载体加强
对全系统“身边好人”的宣传，在学生中开展“以学习道德模
范、争做成都好人”为主题的主题活动，结合“百姓故事
会”，联合社区开展基层优秀“道德故事讲堂”，各单位组织
网络文明传播志愿者开展身边好人宣传，发表微博，博文每学
期不少于一篇，并积极参与市文明办主办的优秀主题博文评选
活动。同时各单位结合教育局全年工作和2012宣传工作要点
（学雷锋、基层组织建设年、教育多元化、教育现代化、百姓
故事会、廉政文化进校园、法制讲坛、教育互助联盟），做好
信息的收集和上报工作，每月上报相关动态信息不少于4条。
（二）策划实施宣讲与访谈活动。按照道德模范宣讲“进学
校、进机关、进企业、进社区、进军营”的要求，各单位争取
邀请全国道德模范、“道德模范盘锦好人”和身边好人到学校
巡讲。
（三）做好身边好人的评选表彰工作。今年，市教育局综合办
公室将继续开展身边好人评选活动，各单位要结合实际，开展
好本单位好人评选表彰工作。
（四）礼遇帮扶道德建设先进人物。制定帮扶和礼遇全国道德
模范、辽宁省道德模范及“盘锦好人”、身边好人和道德建设
先进人物的具体办法，并通过传统节日走访慰问、邀请出席重
大节庆庆典，在工作、任职和荣誉上予以优先考虑等措施，对
部分生产、生活困难的，要采取切实措施予以帮扶，不断扩大
道德建设先进人物的社会影响。
（五）、加强“我推荐，我评议身边好人”活动的工作考核
1、定期通报。各县（区）教育局（文教局）、各经济区相关
部门、直属各单位、机关各科室于每季度的最后一个工作日将
“身边好人”候选人推荐、本单位好人宣传、“道德模范与身
边好人现场交流活动”、礼遇帮扶道德建设先进人物等情况向
市教育局综合办汇报。市教育局综合办定期对有关单位开展
“我推荐、我评议身边好人”活动的工作进展情况进行通报，
对在此项工作取得成果的单位予以表彰。
2、强化宣传纪律。为了统一宣传口径，规避新闻风险，特别
是对外宣传报道等，需及时上报市教育局综合办，不可擅自邀
请媒体发布相关信息，要执行信息报批制度，重大宣传需经领
导审核后再通过相关渠道发布。
三、活动要求
1、推荐人选条件
（1）、遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民
基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉
献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人。
（2）、“身边好人”人选不要求“高、大、全”，只要事迹
感人，可亲、可近、可学，在师生中有一定的影响力和典型示
范作用即可。
（3）、为保证推荐活动的严肃、真实、有效，推荐单位或推
荐人应提供可查证的事迹材料、线索和。
2、各单位要充分认识开展“我推荐，我评议身边好人”活动
的意义，结合各自工作实际，广泛发动，积极参与，把此项活
动与正在开展的“作风转变年”活动和师德师风建设活动结合
起来，组织广大师生深入挖掘身边的好人好事，切实把我市教
育系统先进典型推荐出来。为加强工作沟通，确保活动有序开
展，各县（区）教育局（文教局）、各经济区相关部门、直属
各单位、机关各科室要确定一名，汇总交流活动情况，报送活
动信息，名单以电子邮件形式于3月20前报市教育局综合办
公室。
（五）、加强“我推荐，我评议身边好人”活动的工作考核
1、定期通报。各县（区）教育局（文教局）、各经济区相关
部门、直属各单位、机关各科室于每季度的最后一个工作日将
“身边好人”候选人推荐、本单位好人宣传、“道德模范与身
边好人现场交流活动”、礼遇帮扶道德建设先进人物等情况向
市教育局综合办汇报。市教育局综合办定期对有关单位开展
“我推荐、我评议身边好人”活动的工作进展情况进行通报，
对在此项工作取得成果的单位予以表彰。
2、强化宣传纪律。为了统一宣传口径，规避新闻风险，特别
是对外宣传报道等，需及时上报市教育局综合办，不可擅自邀
请媒体发布相关信息，要执行信息报批制度，重大宣传需经领
导审核后再通过相关渠道发布。
三、活动要求
1、推荐人选条件
（1）、遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民
基本道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉
献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人。
（2）、“身边好人”人选不要求“高、大、全”，只要事迹
感人，可亲、可近、可学，在师生中有一定的影响力和典型示
范作用即可。
（3）、为保证推荐活动的严肃、真实、有效，推荐单位或推
荐人应提供可查证的事迹材料、线索和。