最新整理小升初语文文言文阅读试题及答案《粟粥荠菜》_0
【部编】小升初文言文阅读50篇(含答案)
【部编】小升初文言文阅读50篇(含答案)小升初文言文阅读理解1：王积薪闻棋王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。
将游京师，宿于逆旅②。
既灭烛，闻主人媪③隔壁呼其妇④曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。
”媪曰：“第几道下子矣?”妇曰：“第几道下子矣。
”各言数十。
媪曰：“尔败矣!”妇曰：“伏局⑤。
”积薪暗记。
明曰复其势，意思皆所不及也。
(《唐国史补》)[注释] ①王积薪：唐朝著名围棋手。
②逆旅：旅店。
③媪：老妇人。
④妇：指媳妇。
⑤伏局：这局棋认输。
[文化常识]围棋。
我国的围棋，源远流长，早在春秋时就流行，久盛不衰。
《学弈》中说到的“弈秋”，就是著名的围棋手。
到了唐朝，围棋已定型为今天的纵横19道，361个点。
它最初叫“弈”，“围棋”这个名词在西汉时出现。
到魏晋南北朝，上至帝王、贵族，下到平民百姓，都喜爱下围棋，因此高手辈出。
当时已实行九等品级制，是今天围棋九段等级制的雏形。
汉朝的班固、马融等都总结过下围棋的经验，至唐与五代，关于围棋的专著已很多，如《棋图义例》、《棋势》等。
棋盘(棋枰)及棋子有木质、石质的，也有玉制的。
日本、朝鲜及东南亚的围棋，都是从中国流传过去的。
[思考与练习]1．解释：①敌②京师③既2．翻译：①良宵难遣②明曰复其势3．理解：这则故事说明【参考译文】王积薪下棋的功夫很高超，自认为天下没有敌手。
有一次他到京师去，路上借个小旅馆过夜。
熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说：“今夜气候温和，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样？”媳妇回答说：“好。
”老婆婆说：“我在第几道下了一子。
”媳妇说：“我在第几道下了一子。
”这样轮流说，各下了几十子。
老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。
”王积薪把两人下棋的过程记在心里。
第二天，复验那盘棋的局势，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。
【参考答案】1．①匹配②京城、国都③已经2．①美好的夜晚难以打发；②第二天（按婆媳下棋的过程）恢复局势。
小升初经典文言文阅读80篇经典评析与测试(含答案)
小升初经典文言文阅读80篇经典评析与
测试(含答案)
文档标题：小升初经典文言文阅读80篇
经典评析与测试（含答案）
介绍
这份文档旨在为小升初学生提供80篇经典的文言文阅读材料，并包含每篇文章的评析和测试题目及答案。
通过阅读和分析这些经
典文言文，学生可以提高他们的文言文阅读能力，并准备迎接小升
初考试。
文言文阅读材料
这份文档包含了80篇经典的文言文阅读材料，每篇文章都选
取了古代文言文中的经典作品，涵盖了各个时期的文化背景和题材。
学生可以通过阅读这些文章来熟悉文言文的语言特点和表达方式，
提高他们的阅读理解能力。
评析
每篇文章都附有详细的评析，包括对文章的主题、结构、语言运用等方面的解析和评价。
通过阅读评析部分，学生可以更好地理解每篇文章的意义和作者的用意，进一步加深对文言文的理解。
测试题目与答案
每篇文章后面都附有测试题目，以帮助学生检验他们的文言文阅读能力。
测试题目包括选择题、填空题、简答题等形式，覆盖了文章的内容和语言要点。
而且，每道测试题都提供了详细的答案解析，方便学生自我检查和研究。
目标
通过阅读这份文档，小升初学生可以提高他们的文言文阅读能力，增加对古代文化的理解，并为小升初考试做好准备。
部编人教版版语文小升初文言文阅读试卷(02)(含答案)
部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（二）一、文言文阅读阅读文言文，完成练习。
（季梁）往见王日：“令者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣日：“吾欲之楚。
’臣日：'君之楚，将奚为④北面？'日：‘吾马良。
’臣日：‘马虽良，此非楚之路也。
’日：‘吾用多！’臣日：‘用虽多．此非楚之路也。
’日：‘吾御者⑤善！'此数者愈善，而离楚愈远耳。
”[注释]①大行（háng）：大路。
②方：正在。
③持其驾；拿着缰绳，驾着他的车子。
④奚为：何为，做什么。
⑤御者：车夫。
1．翻译下列句子。
（1）吾欲之楚。
_____________________（2）君之楚，将奚为北面？_____________________（3）马虽良，此非楚之路也。
______________________2．用一个成语概括本文内容，这个成语是（）A．南辕北辙B．分道扬镳C．天南地北D．南来北往3．读了这篇短文后，你受到什么启发？_______________课文再现。
孟子曰:“鱼□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍鱼而取熊掌者也□生,;义,。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
”4．在这段话中,作者____提出了_______的主张。
5．把内容补充完整。
6．加上合适的标点符号。
7．选文中画“”的句子中的“二者”分别指____和____;“舍”的意思是____。
破瓮救友光(司马光)生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。
8．解释下列划横线字在文中的意思。
①自是手不释书自( )①众皆弃去去( )①儿得活得( )①群儿戏于庭于( )9．下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”相同的是（）A．故时有物外之趣B．其虫旧曾有之C．至之市D．钱帅登之10．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
小升初文言文阅读题及答案
小升初文言文阅读题及答案小升初文言文阅读及专项练习一、不展家书宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。
十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。
1．判断下面语句翻译是否正确（）“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。
2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（）A．勤奋B．不怕清苦C．持之以恒D．谦虚E．不顾家室F．专心致志二、许允妇诫夫免祸许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收之。
其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。
”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’（《论语·子路）》。
臣之乡人，臣所知也。
陛下检校，为称职与否，若不称职，臣受其罪。
”既检校，皆官得其人，于是乃释。
允衣服败坏，诏赐新衣。
初允被收，举家号哭。
阮新妇③自若，云：“勿忧，寻还。
”作粟粥待。
顷之，允至。
［注：①吏部郎，主管官吏任免、升降的部门的官员。
②虎贲，官名，皇宫中卫戍部队的将领。
③阮新妇，即许允妇，姓阮。
］1．加黑实词解释有误的一项是：（）A．遣虎贲收之收：逮捕。
B．其妇出诫允曰诫：告诫。
C．明主可以理夺可：可以。
以：用。
夺：使改变。
D．允衣服败坏败：失败。
F．勿忧，寻还寻：不久。
2．画线语句翻译错误的一句是：（）A．“多用其乡里”——较多地重用了他同乡的人。
B．“举尔所知”——举荐你所了解的人。
C．“陛下检校，为称职与否”——陛下（可以）核查，（看他们）是否称职。
D．“皆官得其人”——都是和官僚相好的那些人。
3．许允被收，“阮新妇自若”的主要原因是：（）A．因为她知道许允没有任用坏人和亲信B．因为她知道许允会用孔子的话辩解C．因为她知道魏明帝是能听进道理的人D．因为她知道许允衣服破旧会感动明帝三、石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。
武帝①，恺之甥也，每助恺。
尝以一珊瑚树，高二尺许，赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。
【部编】小升初文言文阅读50篇(含答案)
【部编】小升初文言文阅读50篇(含答案)小升初文言文阅读理解1：王积薪闻棋王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。
将游京师，宿于逆旅②。
既灭烛，闻主人媪③隔壁呼其妇④曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。
”媪曰：“第几道下子矣?”妇曰：“第几道下子矣。
”各言数十。
媪曰：“尔败矣!”妇曰：“伏局⑤。
”积薪暗记。
明曰复其势，意思皆所不及也。
(《唐国史补》)[注释] ①王积薪：唐朝著名围棋手。
②逆旅：旅店。
③媪：老妇人。
④妇：指媳妇。
⑤伏局：这局棋认输。
[文化常识]围棋。
我国的围棋，源远流长，早在春秋时就流行，久盛不衰。
《学弈》中说到的“弈秋”，就是著名的围棋手。
到了唐朝，围棋已定型为今天的纵横19道，361个点。
它最初叫“弈”，“围棋”这个名词在西汉时出现。
到魏晋南北朝，上至帝王、贵族，下到平民百姓，都喜爱下围棋，因此高手辈出。
当时已实行九等品级制，是今天围棋九段等级制的雏形。
汉朝的班固、马融等都总结过下围棋的经验，至唐与五代，关于围棋的专著已很多，如《棋图义例》、《棋势》等。
棋盘(棋枰)及棋子有木质、石质的，也有玉制的。
日本、朝鲜及东南亚的围棋，都是从中国流传过去的。
[思考与练习]1．解释：①敌②京师③既2．翻译：①良宵难遣②明曰复其势3．理解：这则故事说明【参考译文】王积薪下棋的功夫很高超，自认为天下没有敌手。
有一次他到京师去，路上借个小旅馆过夜。
熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说：“今夜气候温和，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样？”媳妇回答说：“好。
”老婆婆说：“我在第几道下了一子。
”媳妇说：“我在第几道下了一子。
”这样轮流说，各下了几十子。
老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。
”王积薪把两人下棋的过程记在心里。
第二天，复验那盘棋的局势，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。
【参考答案】1．①匹配②京城、国都③已经2．①美好的夜晚难以打发；②第二天（按婆媳下棋的过程）恢复局势。
教育部统编版六年级语文小升初专项训练--文言文阅读 (含答案)
小升初语文专项训练（文言文阅读）部编版新语文教材增加了文言文阅读，文言文对于小学生来说有点难度，但是对于即将升入初中的六年级学生来说又是必备的能力。
本次准备了十篇文言文阅读，侧重于考察学生的理解能力，有字词解释，有句子解释，还有文化常识和文章的思想内涵。
一、精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1、本文选自《》，精卫，神话中的鸟的名字，传说是（）的女儿，因为（）而身亡。
2、解释下列字词意思3、解释下列句子的意思4、精卫填海赞扬的是什么精神？二、王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1．写出下列句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_______________________________________（2）取之信然。
译：______________________________________2．这个故事使你获得了什么启示？_________________________________________________3、解释下列字词意思竞走：尝：信然：4、说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？三、郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。
”1.翻译句子。
①郑人有欲买履者：②先子度其足：③而置之其坐：2、郑人买履告诉我们什么道理?3、文中的“之”字解释。
（5分）①而置之．其坐( )②至之．市( )③而忘操之．( )④反归取之．( )⑤何不试之．以足( )四、古人谈读书（一）《论语》敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
（二）朱熹余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
小升初语文文言文试题及答案
小升初语文文言文试题及答案2016小升初语文文言文试题及答案文言文是语文试题的一个难点，下面是文言文相关的考试试题及答案，希望在大家在备战学习的过程中有所帮助。
(一) 曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。
尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
”其仁心爱物盖如此。
( 张光祖《言行龟鉴》)[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
(1)其所居堂屋敝 ( )(2)吾为将 ( )2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么?4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。
(二) 狄仁杰狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。
仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。
”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。
”相待如初。
(孔平仲《续世说》)1. 解释文中加点的词语。
(1)当使绝域 ( ) (2)乃诣长史蔺仁基 ( )2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。
”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?4. 读了这篇短文，你有什么体会?(三) 猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。
母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓，誓不复射。
(《墨客挥犀·三》)[注释]①弋人：射鸟的人。
即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语：付子已 ( )2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?4.读了这则故事，你有什么体会?(四) 银烛明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。
专题22 文言文阅读综合训练(四)-2023年小升初语文考前精准练(全国版)
2023年小升初语文考前精准练专题22 文言文阅读综合训练（四）真题精练一、（2022·天山区）小古文阅读。
北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。
或曰：“啖菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
1.给下列句子划分节奏。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
2.解释加点字。
①席而啖．菱啖＿＿＿＿＿＿＿＿＿②欲以清．热也清＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.翻译句子。
夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
4.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
二、（2022·义乌市）阅读理解。
吴起①守信昔吴起出，遇故人，而止②之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
起之不食以俟③者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜④其能服三军欤（yuú）？欲服三军，非信不可也！[注释]①吴起：战国初期著名的政治家、军事家。
②止：留住。
③俟：等待。
④宜：应该。
1.解释下面加点的字。
①昔．吴起出＿＿＿＿＿＿＿＿②明日．．早，令人求故人＿＿＿＿＿＿＿＿③故人来，方与之．食＿＿＿＿＿＿＿＿2.下列句子中，能具体表现吴起守信的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（多选）A.昔吴起出，遇故人，而止之食。
B.起曰：“待公而食。
C.故人至暮不来，起不食待之。
D.明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
欲服三军，非信不可也！4.读短文，你觉得吴起是一个怎样的人？联系学习生活，你得到什么启发？三、（2022·马山县）读下面的文言文，回答问题。
管宁割席管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。
管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。
宁割席分坐，曰：“予非吾友也。
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小升初语文文言文阅读试题及答案《粟粥荠菜》
2017年小升初语文文言文阅读试题及答案《粟粥荠菜》
宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。
早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。
如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。
［注：①宿：xiǔ，宵，夜。
②荠（jì）菜，一种野菜。
③盂，yú，一种圆口器皿。
④啖，dàn，吃，］
1．加黑字解释错误的一项是（）
A．惟煮粟米二升惟：只。
B．经宿遂凝遂：就。
C．暖而啖之暖：暖和。
D．谥文正公谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。
这里用作动词。
2．这段文字表达的主旨是：
【参考答案】
1．C（暖，形容词用作动词，加热）2．刻苦学习，才能有所成就。