七年级英语(上)语法(连词)
英语语法知识——连词
英语语法知识——连词连词是一种起连接作用的词。
连词是虚词，不能单独作句子成分，只能起连接单词、短语或句子（包括从句与分句）的作用。
可分为并列连词与从属连词。
一、并列连词的用法1．并列连词and的用法and可以连接两个的词，多用于肯定句中。
连接两个句子，表示因果、对比、条件、假设、目的等。
例如：Go and fetch something to eat.（连接两个动词如go, come等表示目的）去取些吃的东西来。
Mary likes music and Lily is fond of sports.玛丽喜欢音乐，莉莉爱好体育运动。
（对比）One more week and we’ll accomplish the task.再一星期，我们就完成任务。
（条件）2．并列连词both…and, not only…but also, as well as的用法①both…and意为：“不但…而且…；既…又…”，是并列连词，可以并列主语、宾语、表语、状语、谓语等成份。
并列主语时谓语动词用复数形式。
Both New York and London have traffic problems.纽约和伦敦都存在交通问题。
The secretary both speaks and writes Spanish.这位秘书不但能讲而且能写西班牙语。
②not only…but also意为：“不但...而且”，是并列连词，可以连接两个词，也可连接两个句子。
其中，but also中的also可以省略。
not only…but also可以连接句中所有的成份，连接并列主语时，其谓语动词根据就近原则，与所靠近的成分保持数的一致。
not only…but also可以连接两个句子，not only位于句首时，not only后的句子要倒装。
Not only the students but (also) their teacher is enjoying the movie.不仅学生们津津有味地看着这部电影，而且他们的老师也是如此。
人教版初中英语七年级上册语法知识点
have表示“有”时，其否定形式有两种：在其后直接加not，但常用于非正式用语中；利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词，在谓语动词前加don't，doesn't，didn't。
③no，never，seldom，hardly，nobody，little，few，nothing等否定词也可以构成否定形式。
1．表示经常性或习惯性发生的动作2．表示现在存在的状态或情况3．表示正在发生的动作或存在的状态4．表示客观事实、真理和自然现象5．用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作，但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作，6．用于if,unless,once,even if（即使）等引导的条件状语从句，when,before,until,as soon as,the moment（一……就）等引导的时间状语从句，no matter＋wh-／-how-或wh-ever／however等引导的让步状语从句中，代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7
上
Unit 1 My name’s Gina
初中英语语法-介词、连词
三天之后 three days _l_a_t_e_r_ （一般过去时）
_a_f_te_ rthree days （一般过去时）
注意
__in__ three days（一般将来时）
later单独使用可用将来时或过去时态 The others will join us later。 later on 后来，再过些时候
between /among
1) between 多指两者之间。如：What's the difference between the two words?
2) among 指三者或三者以上的同类事物之间，在或笼统的一群 人或一些物之中，表示“在……中间，在……之中”。如： The young people lived and worked among the workers.
5. in this way, by this means…
___使_用__方_法_用__介_词__i_n_或__b__y
6.by bike, by bus, by train, by plane, by ship, by car… (on foot) by land 陆路， by sea 水路，by air 空运 __使_用__交_通__工_具__用__b__y__
3. in three days, in a week, in a month, in May,
in 1998 …
__表_示__大_于_一__天_的__时_间_用__i_n____
4. in the morning, in the afternoon , in the
evening
___在_早__上_/_下_午_/_傍_晚__用___i_n___
但： on the morning of May 1st
[初一英语]新人教版七年级上册全册语法总结
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七年级上册语法总结一、词类词类英语名称意义例词名词Noun （n.）表示人或事物的名称boy, pencil, book冠词Article （art .）用在名词前帮助说明名词的所指的人或事物a, an, the代词Pronoun （pron.）用来代替名词、形容词或数词we, this, what形容词Adjective (adj.) 修饰名词，表述人或事物的特征old, red, good数词Numeral (num.) 表示数量或顺序one, first, thirteen动词Verb （v.）表示动作或状态look, go, play副词Adverb (adv.) 修饰动词、形容词或其它副词not, too, here介词Preposition (prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系in, under,for连词Conjunction (conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子and, or, but感叹词Interjection (interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh, hello, hi二、名词1.名词：表示人或事物的名称1）总的来说，名词分为专有名词和普通名词两类。
专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina, China等专有名词，专有名词第一个字母要大写。
2）名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词（Countable Nouns）有复数形式，如：an apple, two apples。
不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式，如：broccoli。
3）可数名词有单数（Singular Form）和复数(Plural Form)两种形式，以下介绍可数名词复数形式变化规则：情况构成方法读音例词一般情况加-s 清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/ book—books key—keys以o结尾的词加-s 或-es 读/z/ photo—photostomato—tomatoes 以s, sh, ch, x, 等结尾的词加-es 读/iz/bus—buseswatch—watches以ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词加-s 读/iz/price—pricesorange—oranges以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加-es 读/z/ comedy—comediesparty—parties*本册出现的不可数名词有：broccoli*既可数又不可数名词有：ice cream，salad，chicken2. 名词所有格表示所属关系的一种格式1）-’s所有格大多数表示有生命的名词的所有格情况构成方法读音例句一般情况加-’s 清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/ Mike’s father Jim’s de sk以s结尾的复数名词加’读音不变the teachers’ room 表示两人或多人共有时只变化最后一个名词，加-’sJohn and tom’s father表示为各自所有的各个名词后都要变化，分别加-’sTom’s and Lucy’s books2) 无生命的名词的所有格，一般由“名词+of+名词”构成Eg：a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg：a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友a friend of theirs/his/hers/ours三、代词1. 含义：代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing形式、从句或整个句子的词。
(完整版)七年级上下册英语语法
q七年级英语上册一、每单元的标题Starter unit 1 Good morning !Starter unit 2 What’s this in English ?Starter unit 3 What color is it ?Unit 1 My name’s Gina.Unit 2 This is my sister.Unit 3 Is this your pencil?Unit 4 Where’s my shoolbag?Unit 5 Do you have a soccer ball?Unit 6 Do you like bananas?Unit 7 How much are these socks?Unit 8 When is your birthday?Unit 9 My favorite subject is science.二、语法1．名词：1.1名词分类：专有名词、普通名词、可数和不可数名词1.2名词的数：名词复数的规则和不规则变化、不可数名词的数1.3复合名词1.4定语名词的复数2．冠词：a/an3．代词：人称代词/物主代词/反身代词/指示代词：this/that/these/those疑问代词:what4. 数词：4.1 数词的作用4.2 数词的用法4.3 数词的表达法：分数5. 形容词和副词：5.1 形容词：形容词的句法功能5.2 副词：疑问副词：where、how、when副词的位置6. 介词：6.1 常用介词的用法6.2 介词的搭配：形容词与介词/名词与介词/副词与介词/动词与介词6.3 常用介词的用法区别：表示时间/位置关系/运动方向7. 连词：联合连词、转折连词、选择连词、8. 动词：8.1 动词的分类:行为动词、连系动词、助动词do、情态动词must8.2 行为动词：及物动词与不及物动词8.3 连系动词9. 时态：一般现在时have10. 句子的种类和成分10.1 句子的种类：陈述句和一般/特殊疑问句where10.2 句子的成分：10.3 句子的基本结构：简单句、并列句三．重点单词及短语：1.be动词2.want3.like4.how much/many5.help6.need 实义及情态e8.buy9.sell 10．from…to… 11.thank sb. for …12.for 2 hours七年级英语下册一、每单元的标题Unit 1 Can you play the guitar?Unit 2 What time do you go to shool？Unit3 How do you get to school?Unit4 Don’t eat in classUnit5 Why do you like pandas?Unit6 I’m watching TV.Unit7 It’s raining!Unit8 Is there a post office near here?Unit9 What does he look like?Unit10 I’d some noodles.Unit11 How was your school trip?Unit12 What did you do last weekend?二、语法1.名词：名词所有格2.定冠词the3.代词：不定代词some/any/something/anything5.副词：疑问副词why6.介词短语7.连词：选择连词 either…or…因果连词because8. 助动词does 情态动词：can/may动词的基本形式：8.1 加-s的规则】】8.2 –ing的规则8.3 动词的规则变化和不规则变化11.非谓语动词11.1 动词不定式：动词不定式的构成和特征/句法功能/否定形式/与疑问词连用/复合结构11.2 分词：做表语、宾语补足语、定语11.3 动名词：做主语、宾语。
七年级英语上册语法学习知识点总结
七年级英语上册语法学习知识点总结1. 名词名词是指表示人、事物、地点、状态、时间等概念的词。
在英语中，名词有单数和复数形式。
1.1 名词的单数和复数形式•大部分名词在词尾加-s，表示复数形式，如books、cats。
•以s、x、ch、sh结尾的名词，在词尾加-es，表示复数形式，如buses、watches。
•以辅音字母加-y结尾的名词，变y为i，再加-es，表示复数形式，如parties、berries。
•以元音字母加-y结尾的名词，在词尾直接加-s，表示复数形式，如boys、toys。
1.2 名词的所有格形式•对于大部分名词，加-apostrophe（’）s表示所有格，如Tom’s book。
•对于以s结尾的名词，只需要在词尾加-apostrophe（’），表示所有格，如the boys’ toys。
2. 代词代词是指用来代替名词的词语。
它可以在句子中充当主语、宾语、定语或替代所有格等角色。
2.1 主格代词和宾格代词•主格代词用于句子的主语位置，如I、you、he、she、it、we、they。
•宾格代词用于句子的宾语位置，如me、you、him、her、it、us、them。
2.2 物主代词•物主代词用来表示所属关系，如my、your、his、her、its、our、their。
2.3 人称代词•人称代词用来指代特定的人或物，如I、you、he、she、it、we、they。
3. 动词动词是指表示动作、状态或存在的词语。
在英语中，动词有时态、语态和数的变化。
3.1 动词的时态•现在时态表示现在或经常性的动作，如I play basketball every day。
•过去时态表示过去发生的动作，如She went to the park yesterday。
•将来时态表示将来要发生的动作，如They will visit their grandparents next week。
3.2 动词的语态•主动语态表示主语执行动作，如They drank orange juice。
新目标英语七年级上册语法总结
3. 名词的所有格 （1）. 名词所有格的形式 ） 词尾加‘s构成 （2）. 名词所有格的构成方式 ） 1）单数名词+’s e.g. 迈克的爸爸 Mike’s father 2) 以-s结尾的复数名词仅加‘，但是不规则复数名词仍要加’s e.g. 老师们的房间 teachers’ room 孩子们的篮球 children’s basketball 3）几个词作为一个单位时，’s应加在最后一个词的末尾 e.g. Lily and Lucy’s room 莉莉和露西的房间 Lily and Lucy’s room 莉莉和露西共用的房间 Lily’s and Lucy’s room 莉莉的房间和露西的房间
句类
1.英语的句子按照用途可分为以下四类 英语的句子按照用途可分为以下四类 英语的句子按照用途
陈述句 一般疑问句 疑问句 句子类型 祈使句 特殊疑问句 选择疑问句
感叹句
词类
Ⅰ. 词的分类
1. 名词 noun：表示人或事物的名称 2. 冠词 article：用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 3. 代词 pronoun：用来代替名词、形容词或数词 4. 动词 verb：表示动作或状态 5. 副词 adverb：修饰动词、形容词或其他副词 6. 介词 preposition：表示名词代词等和句中其他词的关系 7. 连词 conjunction： 用来连接词与词、短语与短语或句与句 8. 感叹词 interjection： 表示说话时的喜悦、惊讶等感情
(3). 助动词 助动词 本身无意义，不能单独做谓语，和主要动词构成各种时态，语态和语气各种 动词形式以及帮助主要动词构成疑问句，否定句或强调句。 常用的助动词有：do (does) be ( am ,is , are ) have ( has) ,will, would , shall , should 等。 例如：I don’t know his name. 我不知道他的名字。 (4). 情态动词 情态动词有一定的词义，主要用来表示说话人对某一动作或状态或看法。表 示能力，允许，请求，必要，可能，需要等。初中阶段出现的情态动词 有can (could), may (might), must, shall (should)will (would), need. 例如：He can play basketball.
英语语法 什么是连词短语
英语语法什么是连词短语连词短语（Conjunction Phrase）是由连词（conjunction）及其后面的从句、短语或句子构成的短语结构。
连词短语在英语语法中起到连接句子、短语或词语的作用。
以下是关于连词短语的详细解释：1. 结构：连词短语由一个连词和连词后面的从句、短语或句子构成。
连词可以是并列连词（如and、but、or）、从属连词（如because、although、if）等。
从句、短语或句子可以包括主谓结构、名词短语、动词短语、形容词短语等。
例如：- I like to read books, and she likes to watch movies.（我喜欢看书，她喜欢看电影。
）- Although it was raining, they still went for a walk.（虽然下雨了，他们还是去散步了。
）2. 作用：连词短语在句子中起到连接句子、短语或词语的作用，帮助表达出逻辑关系、并列关系或从属关系。
以下是连词短语的常见作用：a. 并列关系(Coordination)：并列连词用于连接两个平行或相关的句子、短语或词语，表达出并列关系。
例如：- I like coffee, and she likes tea.（我喜欢咖啡，她喜欢茶。
）- He is tall but skinny.（他个子高但很瘦。
）b. 从属关系(Subordination)：从属连词用于连接主句和从句，表达出从属关系。
从属连词可以分为不同类型，包括条件连词（如if、unless）、原因连词（如because、since）、时间连词（如when、while）、让步连词（如although、though）等。
例如：- If it rains, we will stay at home.（如果下雨了，我们会待在家里。
）- I can't go out because I have to study.（我不能出去因为我要学习。
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七年级英语(上)语法(连词)1.什么是连词？在英语中，连词是用来连接句子、短语或单词的词语。
它们起到连接句子之间关系的作用，使得句子更加流畅和连贯。
2.常见的连词以下是七年级英语中常见的连词：并列连词：用于连接两个相同等级的句子或短语，包括"and"、"but"、"or"等。
从属连词：用于连接一个主句和一个从句，引导从句，包括"because"、"although"、"if"等。
连接副词：用于连接两个句子或短语，起到过渡的作用，包括"however"、"therefore"、"thus"等。
3.用法示例以下是一些常见的连词用法示例：并列连词用法示例：I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
）I like ___（我喜欢___和橙子。
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）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
）He is tired but happy.（他累了但很开心。
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）___.（你可以选择茶或咖啡。
）___.（你可以选择茶或咖啡。
）___.（你可以选择茶或咖啡。
）___.（你可以选择茶或咖啡。
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）从属连词用法示例：I cannot go to the party because I have a test tomorrow.（我不能参加派对，因为我明天有考试。
）I cannot go to the party because I have a test tomorrow.（我不能参加派对，因为我明天有考试。
）I cannot go to the party because I have a test tomorrow.（我不能参加派对，因为我明天有考试。
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）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）She went out although it was raining.（尽管下雨，她还是出去了。
）If you study hard。
you will pass the exam.（如果你努力研究，你会通过考试。
）连接副词用法示例：He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）He was late。
however。
___.（他迟到了，然而他道歉了。
）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
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she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
___。
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）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）She is sick。
___。
she cannot come to the party.（她生病了，因此她不能来参加派对。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
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）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）The road is closed。
thus。
we need to find an alternative route.（道路关闭了，因此我们需要寻找另一条路。
）4.练题请根据下面的句子，选择合适的连词填空，并简要解释选择的理由。
1.I have a dog __ I don't have any cats.2.She is tired __ ___.3.You can have coffee __ ___.4.They went to the beach __ it was raining.5.He studied hard __ ___.答案及解析：1.and - 并列连词，连接两个对等的句子，表示正反两个方面。
2.but - 并列连词，连接两个对立的句子，表示转折关系。
3.or - 并列连词，提供两个选项供选择。
4.although - 从属连词，引导让步状语从句，表示尽管的关系。
5.so - 连接副词，表示因果关系。
5.总结连词在英语中起到连接句子、短语或单词的作用，使得句子更加流畅和连贯。
七年级英语中常见的连词包括并列连词、从属连词和连接副词。
通过掌握这些常见的连词及其用法，可以帮助提高句子的连贯性和表达能力。