2021年中学调研报告4篇
2021年中学教育调研报告范文模板
2021年中学教育调研报告范文模板此次实践分为三个阶段:学校预备、教育实践和总结。
教育实习阶段在哈尔滨完成在xx年，哈尔滨师范大学的一个实践小组由组长范集湘向导。
我作为组长协助和指导老师，督促队员备课，治理团队平常事务，克服整个实践过程中的贫穷。
我们成功地完成了实践工作，在教学、班主任实践和教育查询拜访方面取得了必定的成绩。
它得到了我们学校学生和老师的承认，也受到了学校向导和老师的表彰。
接下来，我将分三个阶段总结我作为实习队长和实习教师的小我实习工作:(一)学校预备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习划定，哈尔滨师范大学物理系于8月xx日初制订了物理系教育实习计划。
02年级的学生分成11个实习小组，分别带领物理系和指导教师到每个实习点开展教育实习工作我被分派到一个练习小组，并担任组长。
实践团队组建后，我按照系里的相关划定和指导老师的要求与学校取得联系，确定了团队实践的相关事宜，明确了教学进度和教学任务，并开始了学校的紧张预备工作。
学校的预备工作分为教材剖析、备课、听课和评课。
在指导老师的指导下，我对需要与团队成员一路教授的课程和常识点进行了具体的剖析和研究。
我已经为每节课预备了教案，预备了试讲课，对课进行了谈论并总结了本身。
在系向导的指导下，实习小组的学校预备阶段取得了成功。
每小我都为本身的课程做了具体的预备，并预备了具体的教案。
通过学校预备阶段，我完成了课程剖析和教案预备，对课程进行了一次试讲，总结了本身的成绩和存在的问题，为本身的教育实践做了充分的预备。
(二)教育实践阶段经过两周的学校预备，我在范集湘老师的指导下进入哈尔滨的一所学校进行教育实习。
按照哈尔滨师范大学教育实习的相关划定，该教育实习必需完成三项首要任务:教学实习、班主任工作实习和教育查询拜访。
进入某所学校后，实习小组的每个成员都进入了一个班主任实习和物理教学班。
我输入的开放系统是高二的21班。
本来的班级是王力宏的老师。
所教的课程是高中物理第二册第十章机械波的内容。
中学教育调研报告
中学教育调研报告中学教育调研报告根据对20所中学进行的调研，我们总结出了以下关于中学教育的一些发现和问题。
首先，我们发现中学教育注重学生综合素质的培养。
校园内有丰富多样的课外活动，如学生社团、科技创新实践、艺术表演等。
这有助于拓宽学生的视野，培养他们的团队合作能力和创新意识。
然而，我们也发现一些问题。
商业化教育为学生增加了更多的负担。
许多学校组织各种各样的培训班并鼓励学生报名。
这导致了学生在紧张的学校课程之外还要花费额外的时间和精力参加这些培训课程，增加了他们的压力。
其次，我们观察到，中学教育过度注重应试教育。
学校的教学重心主要放在了考试的分数上，而非知识的真正理解和应用。
教师们不得不紧张地备课和教授大量的知识点，这使得学生只需记忆和应试，而忽略了对知识的深入理解。
这种教育模式限制了学生的思维发展和创造力的培养。
此外，我们也发现中学教育在培养实用技能方面存在一些问题。
许多学生在大学或工作中发现，他们没有掌握必要的实际技能，如基本的沟通、解决问题和实践操作等。
中学教育应更加注重培养学生的实践能力和实用技能，以更好地适应未来社会的发展需求。
最后，中学教育需要更好地关注学生的全面发展。
我们观察到一些学校将重点放在学术成绩上，而忽视了学生的身心健康。
学生在繁重的功课压力下可能出现焦虑、抑郁等问题。
中学教育应该关注学生的心理健康，提供心理辅导和支持，以帮助他们更好地应对压力。
总的来说，中学教育在综合素质培养、应试教育、实用技能和全面发展等方面存在一些问题。
我们建议学校和教育部门应重视这些问题，并采取相应的措施，以促进中学教育的改进和发展。
我们相信，通过全面的教育改革，中学教育可以更好地培养学生的能力和素质，让他们更好地应对未来的挑战。
2021年中学调研报告4篇
2021年中学调研报告4篇中学XX年秋最佳办学规模调研报告一、xx中学现有办学容量现状分析：在校学生数：初一xxx人(8个班)，初二xxx人(10个班)，初三xxx人(9个班)，初中小计xxxx人，高一xxx人(8个班)，高二xxx人(8个班)，高三xxx人(8个班)，高中小计xxxx人。
全校合计xxxx人。
师资情况：在编教职员工xxx人，其中专任教师179人，没任课行政教辅人员23人。
本年度高中部：教职工97人，学生1234人，初中部：教职工xxx人，学生xxxx人。
本年度：51个教学班，配备语文教师xx人、数学教师29人、英语教师28人、物理教师16人、化学教师13人、生物教师9人、政治教师13人、历史教师11人、地理教师10人、体育教师7人、音乐教师3人、美术教师4人、信息技术教师4人、通用技术教师3人)硬件设备：学校占地面积xxxxx㎡，生均面积27.54 ㎡(71937÷2612);学校现有普通教室54间，每间面积63㎡以上;科技活动室2间，面积127㎡;地理教室1间，历史专用教室1间。
我校既存教学楼四幢，办公楼一幢，图书楼一幢，综合楼一幢，艺术楼一幢，食堂二幢，教师宿舍五幢，学生公寓四幢，总建筑面积47293 ㎡，生均面积为18.1㎡(xxxx÷xxxx)。
理化生实验室按省高中一级达标要配备。
物理实验室5间，均超96.64㎡，其中1间与探究室合用;化学实验室5间，均为96.64㎡，其中1间与探究室合用;生物实验室4间，均为96.64㎡其中1间，与探究室合用理化生实验室。
学校现有计算机教室4间，每间xxx ㎡;所有普通教室均配备寝室了多媒体教学设备;合班多媒体(阶梯)教室1间，面积352㎡;自XX春季学校为每位教职工配备一台笔记本电脑，合计240台;电子阅览室1间，面积96㎡;电教器材室1间，面积28.9㎡。
西文技术实践室三间，面积均超xx㎡，共xxx㎡。
补习学校现有艺术楼一幢，其中音乐专用教室2间，使用面积为xxx㎡，音乐器材室1间，使用面积27.5㎡，钢琴室4间，使用面积合计54.8㎡，舞蹈室1间，使用面积131.5㎡;美术专用教室2间，使用面积为168㎡，美术器材室1间，使用面积为21㎡。
2021年中学的教育教学调研报告
中学的教育教学调研报告xx年12月17日，绵竹师培中心中学部对富新中学进行了调研，通过听课;查看教师备课本、作业批改;座谈;师生问卷调查;召开分科教研会等形式开展工作。
最后向学校领导班子反馈了调研情况，提出了建立在事实基础上的改进建议。
现将调研情况汇报如下：学校领导工作勤奋务实，注意创新工作方式，细化管理，重视教师培训和教研活动的开展，为教师的成长发展营造良好的环境。
在当前生源锐减，招生工作竞争激烈的情况下，具有很强的忧患意识，提前谋划，为学校的生存发展，再创辉煌尽职尽责。
关于学校管理的20份问卷调查中，19份问卷认为学校管理目前应着力解决的问题是学生行为习惯教育;学校应健全的规章制度方面，多数问卷认为首先是教职工、班主任绩效奖励制度，其次是校务公开制度;在干部队伍、教师队伍建设方面，12份问卷认为干部队伍与教师队伍建设应同时并举;16份问卷认为学校管理中应特别注意教师个人和团队精神的协调发展;在校长负责、分层管理的学校管理工作中，13份问卷认 ___教职工积极支持部门工作。
关于部门工作及教师工作方面。
20份教师问卷反馈的情况让我们感到非常欣慰：在300个(每份问卷15个指标，共20份)指标中，有268个指标老师们认为“很认真或满意”，32个指标认为“一般”。
在认为“一般”指标中，分别有3-4位老师认为“学生的行为习惯养成”、“后勤服务教学、服务教师”“对学校的教学质量、办学效绩”略显欠缺。
个别教师对学校领导 ___或建议写道：应多关心教师的生活和工作，多帮助和鼓励。
这些从一个侧面反映出老师对学校工作的关心和认同，而这是一个学校创造辉煌的前提和保证。
富新中学有一批有思想、有责任心、爱岗敬业的老师，他们具有先进教育教学理念，较高的综合素质，在xx年德阳市优质课竞赛中取得两个德阳市一等奖和一个德阳市二等奖就是最好的证明。
本次调研，教研员深入课堂，共听课11节，评出优秀课4节，优秀率达36.4%，良好课7节，优良率达到100%;对听课教师的备课和作业批改的检查来看，这些教师能认真备课和批改作业，有些教师备课很详实，作业批改面广。
书生中学调研报告
书生中学调研报告书生中学调研报告一、调研目的和方法调研目的：了解书生中学在师生教育方面的情况，包括教学质量、教学环境、师资水平等方面，为学校的发展提供参考和建议。
调研方法：采用问卷调查的方式进行调研。
我们制定了一份包括多个方面的问卷，随机选取了100名学生进行调查，并对部分教师进行了访谈。
二、调研结果1. 教学质量：根据问卷调查结果显示，约70%的学生对学校的教学质量评价为优秀，20%的学生认为一般，10%的学生评价为较差。
在教师的访谈中，多数教师认为自己具有一定的教育理念和教学能力，但也有部分教师反映在教学方法上需要进一步提高。
2. 教学环境：学生对教学环境普遍较为满意。
校园整洁有序，教室设备较为齐全，并有较好的空调、灯光等设施。
但在少数教学楼存在噪音过大的情况，影响了上课氛围。
3. 师资水平：大部分学生对学校的教师水平评价较高，认为教师专业素养较强，授课方式生动有趣。
然而，也有少数学生表示部分教师在教学过程中缺乏耐心、教学内容不够生动。
4. 学校设施：大部分学生对学校的图书馆、实验室、体育设施等设施表示满意。
然而，也有部分学生认为图书馆书籍资源不足、实验室设备更新较慢。
三、建议和改进1. 加强教师的培养和管理。
鼓励教师参加各类教育培训，提高其教学水平；同时，加强教师的管理，确保教师进行规范化、科学化的教学。
2. 提升学校的教育质量。
学校应加大教育质量的监控和评估，及时发现和解决问题，确保教学质量达到优秀水平。
3. 改进教学环境。
加强教学楼的维护和管理，减少噪音污染，创造更好的学习氛围。
4. 改善学校设施。
增加图书馆书籍的种类和数量，更新实验室设备，提供更好的学习条件。
5. 增强学生参与和反馈意见的机会。
学校可以定期组织学生代表会议，听取学生对学校教育问题的意见和建议，促进学生与学校的互动和沟通。
总结：书生中学在教育质量、教学环境等方面表现较好，但仍有一些问题需要改进。
通过加强教师培养、提升学校教育质量、改善教学环境和设施等方面的努力，相信书生中学的发展会更加稳步和持续。
中学调研课题及调研报告范文
中学调研课题及调研报告范文一、调研课题简介近年来，中学教育在不断发展与进步的同时也面临着一些挑战和困境。
为了更好地了解并解决这些问题，本次调研选择了“中学生课业负担与学习压力”的课题。
通过调查和分析，本报告旨在提供一个全面的了解中学生课业负担与学习压力状况的范例，以便学校和教育机构能根据这些数据和分析结果来制定更好的教育政策和改革方案。
二、调研方法与样本本次调研主要采用问卷调查和面试的方式进行。
首先，我们针对市内五所中学的初中和高中学生进行了问卷调查，共有500名学生参与。
其次，为了更全面地了解学生们的体验和感受，我们选择了其中10名学生进行了个别面试。
调研的时间跨度为两个月，以保证数据的有效性和准确性。
三、调研结果分析1. 课业负担情况统计数据显示，超过70%的中学生认为自己的课业负担过重，每天需要花费大量时间完成作业。
此外，近80%的学生表示常常为完成作业而牺牲课外活动和休息时间。
2. 学习压力来源在学习压力的来源方面，调研结果显示，约65%的学生认为来自学校的学业要求是最主要的压力来源。
此外，家庭期望和同学间的竞争也被视为学习压力较大的原因之一。
3. 压力对身心健康的影响数据显示，超过50%的学生感觉到学习压力对自己的身心健康造成了一定的影响。
长时间的学习压力和缺乏休息的情况下，学生普遍出现焦虑、失眠等问题。
4. 学校教育政策与改革建议针对中学生课业负担与学习压力问题，基于本次调研的结果，我们提出了以下几点教育政策与改革建议：- 减轻课业负担：学校可以优化教学计划，合理安排作业量，减少重复性作业的布置，以降低学生的课业负担。
- 提供多样化的学习方式：学校应该鼓励学生参与各种课外活动和兴趣班，提供多样化的学习方式，以减轻学生的学习压力。
- 加强师生沟通：学校和教师应积极与学生进行沟通，了解他们的学习情况和精神状态，及时提供帮助和支持。
- 提供心理健康教育：学校可以加强心理健康教育，教导学生有效的压力管理和应对技巧，帮助他们更好地应对学习压力。
中学教育领域的调研报告
中学教育领域的调研报告中学教育领域的调研报告尊敬的领导：经过一段时间的调研工作，我针对中学教育领域进行了一项调研，并撰写了以下报告。
在此向您汇报。
首先，我调研了中学教育的教学模式和方法。
通过观察教学实践和与教育工作者交流，我发现越来越多的中学开始采用互动式教学模式，强调培养学生的合作精神、创造能力和批判性思维能力。
教师不再是传统的知识传授者，而是成为学生学习的指导者和引导者。
这种变化在一定程度上提高了学生的学习兴趣和参与度，使课堂变得更加生动有趣。
其次，我重点调研了中学生的学习压力和心理健康问题。
调研结果显示，中学生普遍面临着巨大的学业压力和升学压力。
他们需要面对大量的作业、考试和各种竞赛。
在教育部门和学校的关注下，一些中学开始注重学生的心理健康教育，积极开展心理健康课程和活动，提供心理咨询服务，帮助学生调节情绪，缓解焦虑和压力。
再次，我调研了教师队伍建设情况。
调研结果表明，中学教师队伍总体素质较高，专业能力不断得到提升。
然而，仍存在一些问题，如教师的沟通能力和创新能力有待提升，教师培训和职业发展机会有限等。
为解决这些问题，一些地方开始加强对教师的培训，并提供更多的职业发展机会。
最后，我调研了中学教育的家校合作情况。
家庭教育在中学教育中具有重要的作用，与学校的有效合作可以更好地促进学生的全面发展。
然而，调研结果显示，家校合作存在的问题包括家长对孩子的过度期望、沟通不畅、家校联系渠道不畅等。
一些学校开始加强家校合作，设立家委会、定期开展家长会等，促进学校和家庭的紧密联系。
基于以上调研结果，我对中学教育领域的发展提出以下建议：1. 继续推进教学模式和方法的改革创新，鼓励互动式教学，培养学生的创造力和批判性思维能力。
2. 加强对中学生心理健康的关注与帮助，提供更多的心理健康教育与服务。
3. 提高教师的沟通能力和创新能力，加强教师培训，提供更多的职业发展机会。
4. 加强学校和家庭的合作，加强沟通，设立有效的联系渠道，共同推动学生的全面发展。
中学教育调研报告
中学教育调研报告
《中学教育调研报告》
在进行中学教育调研的过程中，我们对中国各地的中学进行了深入的调查和分析。
这份报告将向您呈现我们的研究结果和结论。
首先，我们发现中国的中学教育在多个领域存在着一些共同的问题。
例如，学生们的课业负担普遍过重，导致他们缺乏时间进行自主学习和兴趣爱好的培养。
此外，教育资源的不均衡分布也是一个普遍存在的问题，有些地区的中学教师队伍不足，教学设施和技术设备落后，影响了教学质量。
其次，我们还发现，中学教育的改革和创新取得了一些进展。
比如，一些学校开始注重培养学生的创新精神和实践能力，开设了各种兴趣课程和实践项目，让学生们能够在实践中学习和成长。
另外，一些地方政府开始加大对中小学教育的投入，改善了学校的办学条件和教学质量。
最后，我们提出了一些改进建议。
我们建议相关部门应当进一步减轻学生的课业负担，推动中学教育的可持续发展。
另外，我们建议各地政府应当加大对中小学教育的投入，改善学校的教学条件，并加强对中学教师的培训和支持。
此外，我们鼓励中小学积极推进教育改革，加强学生的创新教育和实践能力的培养。
总之，《中学教育调研报告》旨在为相关部门和学校提供一些
建设性的建议，促进中学教育的健康发展。
希望我们的调研和报告能够对中学教育的改革和创新产生一定的积极影响。
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2021年中学调研报告4篇中学XX年秋最佳办学规模调研报告一、xx中学现有办学容量现状分析：在校学生数：初一xxx人(8个班)，初二xxx人(10个班)，初三xxx人(9个班)，初中小计xxxx人，高一xxx人(8个班)，高二xxx人(8个班)，高三xxx人(8个班)，高中小计xxxx人。
全校合计xxxx人。
师资情况：在编教职员工xxx人，其中专任教师179人，没任课行政教辅人员23人。
本年度高中部：教职工97人，学生1234人，初中部：教职工xxx人，学生xxxx人。
本年度：51个教学班，配备语文教师xx人、数学教师29人、英语教师28人、物理教师16人、化学教师13人、生物教师9人、政治教师13人、历史教师11人、地理教师10人、体育教师7人、音乐教师3人、美术教师4人、信息技术教师4人、通用技术教师3人)硬件设备：学校占地面积xxxxx㎡，生均面积27.54 ㎡(719372612);学校现有普通教室54间，每间面积63㎡以上;科技活动室2间，面积127㎡;地理教室1间，历史专用教室1间。
我校现有教学楼四幢，办公楼一幢，图书楼一幢，综合楼一幢，艺术楼一幢，食堂二幢，教师宿舍五幢，学生公寓四幢，总建筑面积47293 ㎡，生均面积为18.1㎡(xxxxxxxx)。
理化生实验室按省高中一级达标要配备。
物理实验室5间，均超96.64㎡，其中1间与探究室合用;化学实验室5间，均为96.64㎡，其中1间与探究室合用;生物实验室4间，均为96.64㎡其中1间，与探究室合用理化生实验室。
学校现有计算机教室4间，每间xxx ㎡;所有普通教室均配备了多媒体教学设备;合班多媒体(阶梯)教室1间，面积352㎡;自XX年春季学校为每位教职工配备一台笔记本电脑，合计240台;电子阅览室1间，面积96㎡;电教器材室1间，面积28.9㎡。
通用技术实践室三间，面积均超xx㎡，共xxx㎡。
学校现有艺术楼一幢，其中音乐专用教室2间，使用面积为xxx㎡，音乐器材室1间，使用面积27.5㎡，钢琴室4间，使用面积合计54.8㎡，舞蹈室1间，使用面积131.5㎡;美术专用教室2间，使用面积为168㎡，美术器材室1间，使用面积为21㎡。
图书馆专用书库面积547.3㎡，学生阅览室335位，面积548.4㎡，教师阅览室68位，面积xx6㎡，专用电子阅览室105㎡，采编室22㎡;生均藏书62册，有效臧书162xx6册，工具书种类：553种，报刊种类：153种。
近三年生均新增图书、藏书分类比例等文献保障达15.5册/生。
学校现有学生食堂面积1980㎡，餐厅座位数842位，就餐人数1340人，生均就餐面积1.48㎡。
学校现有学生宿舍现有使用面积xxxx㎡，住宿生数1275人，生均住宿面积5.4㎡。
学生宿舍必需的生活设施设备完善，每幢配备专职生管人员1至2人。
二、XX秋最佳办学容量分析基于以上2021秋在学生人数及师资和硬件设备数据，结合我校按计划XX 年推进省一级达标高中的创建工作，在不踩超大班人数54人/班的红线和现有年段人数不变动(转入和转出数据均衡)的基础上，我们认为我校XX年办学最佳容量是：初一年段：8个班420人52.5人/班初二年段：8个班421人52.6人/班初三年段：10个班517人51.7人/班初中小计：xxxx人高一年段：8个班420人52.5人/班高二年段：8个班426人53.5人/班高三年段：8个班402人50.3人/班高中小计：xxxx人全校合计：xxxx人据此分析：2021秋我校在校生人数2612人，XX秋我校生人数2606人，减少6人，我校办学的各项指标均能达到省一级达标学校生均要求。
教室数比较充裕，落实高中新课改课程设置。
同时也保证各年段学生人数在变动过程中，如果有适量增加，也能做到不踩各项生均率和超大班的红线要求。
三、XX年初高中招生计划和政策调整建议1.XX年初高中招生计划：初一年段：8个班xxx人xx.5人/班高一年段：8个班xxx人xx.5人/班2.招生政策建议初中招生：①主管部门严控异地升学关，控制优质生源的流失;②增加本xx各类初中的招生管理力度，增加具有全市招生初中校的招生摇号比例，促进教学公平，为科学合理调整中小学布局提供良好的政策和舆论环境;③控制具有全市招生初中校的招生名额，坚持有利于规模办学、资源优化的原则，同时，加强其他初中校招生服务区小学升初中办学规模的生源引导、引流工作。
高中招生：①坚持有利于规模办学、资源优化的原则，控制各级达标中学的招生规模;②依据各类督导和申报情况，加强各类中学特长生招生的政策支持。
有利于高中多样化办学局面的形成。
③让保送生参加中考，制定保送后的招生措施，利于保送生录取学校做好教学策略的研究制定。
xx市xx中学XX年x月x日中学生研究性学习调研报告参与学生：指导教师：一、研究背景：在中国，蝙蝠是福气的象征。
但是对于生活在城市中的我们来说，蝙蝠的身影却越来越难以发现得到，而且夜行的习惯使得我们也越发的感到好奇。
恰好这次有了学农这个机会，来到这个环境优美的生态校园，并意外的寻觅到它们的踪迹。
由此我们开始了一段奇妙的探索旅程。
二、活动目标(1)、了解蝙蝠的身体结构和生活习性以及相关文化背景(2)、研究抓捕手段和安全防护措施(3)、观察并测量蝙蝠体型(4)、鉴定蝙蝠的品种与性别(5)、交流活动感受和探讨如何保护蝙蝠三、活动实施的具体过程：1.分成四个小组，分别是蝙蝠的生活环境、蝙蝠的天敌和生长过程、蝙蝠的繁殖以及校园蝙蝠的分类。
2.为了调查蝙蝠，我们在傍晚对西区田边、旧古建筑进行踩点，观察蝙蝠的活动时间,确定蝙蝠巢穴3.在第二天傍晚开始真正的捕捉行动，到稻田边张网捕捉，我们发现七八只蝙蝠的黑影在天空中徘徊，我们用竹竿举起细网，多次进行定点捕捉，最后分别抓到了三只蝙蝠，两只雄性，一只雌性。
除第一只意外死亡外，其他存活。
4.分组统计整理所搜集到得资料以及抓来的蝙蝠。
5.撰写专题报告6.小组分享四、活动成果与评价(一)当地蝙蝠种类与体型数据东亚家蝠(学名：pipistrellus abramus)，又叫日本伏翼，隶属于小蝙蝠亚目蝙蝠科伏翼属，是一种於东亚地区常见的小型蝙蝠。
一只成年东亚家蝠的个体身长可以有4.8厘米，尾部则可以长4厘米，翼也可伸至3.6厘米。
它们最喜爱住於旧式建筑物上面的天花板及屋檐之内。
它们主要捕食蚊及飞蛾等细昆虫为主。
它们广泛分布於东亚地区，包括中国大陆、台湾、韩国及日本等，我国华北、东北、华东和华南各地区均有分布。
东亚家蝠一般在11月至次年3月冬眠，出眠后在6～7月间产仔药用价值它可用作一种中药，用于久咳，疟疾，淋病，目翳等。
它的粪便也是一种中药，叫夜明砂，用于目疾。
(二)生态保护与文物保护的矛盾在老师的带领下，我们来到了农校的旧公室，我们在办公室屋檐的缝隙里发现了蝙蝠的巢穴。
我们不禁都产生了一个疑问。
如果蝙蝠长期在这种木制结构的古建筑里筑巢的话，那么这就会对古老的文物造成腐食与破坏;若为了保护文物而把蝙蝠栖息环境给破坏掉的话，就会造成许多蝙蝠流离失所，甚至导致一个个小生命的凋谢。
那么我们在保护动物栖息地与保护文物的十道路上，我们应如何选择?对于这个我们必须深入探究一下。
(三)学生收获：这次蝙蝠调查活动我们收获良多，及体会到大自然的千姿百态，也认识到了自然与人类发展的矛盾，既丰富了我们的自然科普知识，也增强了我们的动手能力。
世界总是那么的矛盾，是保护蝙蝠来保护生态环境，还是为了保护古建筑来使蝙蝠流离失所;是为了测量一次数据而意外伤害一个活生生的生命，还是为了自己的良知而不忍下手让它自由的飞翔。
我的心中只有一个答案：生命最重要。
这个世界是一个个生命而组成，或强大，或弱小，但不管怎样世界因生命而精彩。
反观人类社会，一个个行尸走肉，为着利益而活着，为了几个铜钱而残害多少生命。
我大概是做不了什么生物学家，我不忍心一个个鲜活的生命在我面前终结。
那蝙蝠在网中拼命挣扎的情形不时在我脑中闪现，我想说：保护每个物种，珍爱每个生命。
(四)指导教师的认识和体会观察过蝙蝠一段时间，也寻找过蝙蝠的巢穴，充分评估后开展本次活动。
学生对此也非常感兴趣特别是男生，觉得这个课题非常刺激也非常有挑战。
这个可能和人类这个哺乳动物千百年来渴望飞行有关系吧。
第一天晚上带学生走了校园熟悉环境，第二天开始抓蝙蝠，可能是人比较多，灯管比较多没有捕抓到蝙蝠。
学生有些失望，觉得如果不能亲密接触可能探究就只能停留在书籍和网络当中。
我觉得我们的方法是对的但是工具还是准备不充分，两边的竹竿不够长。
于是第二天我们换了两根长的竹竿。
效果就非常明显。
在很短的时间内抓到了三只蝙蝠。
本来我们取样也就需要两只，一只雄性一直雌性就够了，但是我们前两次都抓到了雄性，终于在第三次抓到了雌性蝙蝠。
学生整个晚上也非常兴奋，利用两个小时的时间就把调查报告七嘴八舌的完成了。
可能不是很成熟但是这个是他们的收获。
从中我们也对学生进行了环境教育特别是环境教育。
因为这些捕鸟网会伤害鸟类。
赣州市寻乌县集中学习渉稀土犯罪案件的两个调研报告4月15日下午，寻乌县召开了涉稀土犯罪案件的两个调研报告集中学习会。
县委常委、纪委书记曾雷，县委常委、政法委书记曾帅，县矿管、林业、国土、水保、环保等涉稀土相关部门股级以上干部和各乡镇分管领导参加了学习。
会议主要学习了市检察院、市中级法院关于涉稀土犯罪案件的两个调研报告，深刻剖析了涉稀土犯罪案件的特点，总结了涉稀土犯罪案件的起因，提出了切实可行的预防职务犯罪的措施,进一步落实了稀土监管长效机制。
曾雷书记强调：一是始终绷紧慎独、防微、检点、慎交四根弦，筑牢防范职务犯罪的思想道德防线;二是努力增强宗旨、奉献、监督、表率四种意识，提高抵御各种诱惑和风险的能力;三是切实抓好加强组织领导、落实监管责任、营造浓厚氛围、严格责任追究四项工作，建立和完善稀土监管长效机制。
通过这次集中学习会，全体与会同志再次统一了思想，提高了认识，受到了教育，纷纷表示要为保护寻乌的矿产资源和绿水青山尽好责、履好职。
中学生公民道德调研报告为调查了解当代中学生思想道德及其现状，有针对性地对我校学生的思想道德开展教育，努力培养符合社会发展需求的中学生以及合格的社会公民，我们课题组特在本校部分学生中开展了一次学生思想动态调研活动。
一、调查的具体目标与方法（一）具体目标1．了解学生思想道德状况。
2．分析当代学生思想道德现状的特点。
3．探索加强学生思想道德建设的措施，提高德育工作的针对性、实效性。
（二）调查方法问卷调查与访谈法。
问卷设计包括家庭、学校教育环境对学生的影响以及学生对遵守公德，遵纪守法、团结友爱、勤奋学习、勤劳俭仆的认识等8个方面共40道题。
发出调研卷450份，收回438份。
二、调查结果统计1．关于“遵守公德、遵纪守法”（1）在车上为老人、小孩等人让座的占82%；装着没看见或眼睛朝窗外的占7%；认为别人不让座何必我要让的占11%。