科目二必须掌握的个入门年级技巧

科目二必须掌握的个入门年级技巧
科目二必须掌握的个入门年级技巧

科目二必须掌握的8个入门级技巧

科目二一直是众多学员心中的噩梦,许多学员就算过了也是心有余悸。当然这从侧面体现了这种驾校的应试教育下导致的诸多问题。有些学员考了几次才通过,也有些是一次通过,不管是何种情况,科目二都成了驾考中一个议论不断的话题。

而科目二的五项内容,倒车入库、侧方位停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶在难度差异和训练目的上有所不同。但不管是哪一项似乎都离不开对车感的感知,对离合的控制和方向盘的掌握,另外就是在看点的技能上的提升了。

进入驾校后教练也会告诉我们这些,因为这些是贯穿整个驾照考试的。比如学会车感,知道车与周边的距离;学会油离配合,能灵活的运用离合器;学会打方向盘,知道怎么打方向盘车头或车尾就往哪方向去。这些都是决定我们技能提升和考试结果的重要因素。

当然把这些因素进行细分,又可以得到诸多科目二入门学习的知识,比如打方向盘、调节后视镜、熟悉车灯等,接下来OK速学车就来为大家讲一讲这些科目二的入门小知识!

1、打方向盘方向盘是操纵车辆转向的装置,位于主驾驶位的前方。我们通过转动方向盘,就能控制车辆往不同方向运动,向左打方向盘,车头向左行驶;向右打方向盘,车头向右行驶。如果倒车的话,也是同样的原理。

2、调节座椅座椅下方有一个把手,拉起之后就可以前后滑动座椅了。座垫左侧是调节靠背角度的。

3、踏板功能驾驶座前方地板上有三个踏板,由左到右分别是离合踏板、刹车踏板和油门踏板。离合踏板在换挡时有用,刹车踏板能使车辆减速,油门踏板则是让车辆加速。

4、熟悉手刹手刹拉杆在挡把区域旁。按下手刹拉杆前端的按钮,微微往上拉动拉杆后,就能轻松地将拉杆按下,这样就是放开手刹;将拉杆往上拉紧,则是拉上手刹。

5、换挡操作需要换挡时,左脚先将离合踏板踩到底,左手扶稳方向盘,右手握着挡把,然后将挡把推向相应的挡位。

6、调节后视镜左右后视镜调节的拨杆分别在左右车门门板靠近后视镜的位置。通过拨动调节拨杆,我们就可以调节后视镜的角度,以满足我们的视角需要。

7、熟悉车灯捷达车的车灯在方向盘左边区域,是一个圆形旋钮。在关闭的状态下,往右拧一下是开启示宽灯,拧两下是开启近光灯。在开启示宽灯或近光灯的状态下,将旋钮拔起则是开启雾灯。

8、熟悉转向灯转向灯由方向盘左侧拨杆控制,往下拨是左转向灯,往上拨是右转向灯。

人教版-五年级-语文上册-基础训练

5题型训练 1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。 倾()大雨毫不()豫能书()画风()雪压 ()天立地低头()节安然无()()断丝连 ()光闪闪小心()()不容争()依依不() 举世()名众星()月玲()剔透亭台楼() 诗情画()天南()北奇珍()宝满()怒火 斩钉()铁万()千山四()八方排山()海 满()信心一如()往破烂不()欢声笑() 2、改正下列词语的错别字。 奋发涂强()历精图治()毫情壮志()再接再厉() 任重到远()同仇敌概()众至成城()临危不具() 勇往值前()不屈不饶()大意凛然()前扑后继() 披经斩棘()舍生取意()力挽狂兰()中流底柱() 五、把句子补充完整。 * ,百事荒芜。(陈寿) *读书破万卷,。(杜甫) *书犹药也,。(刘向) * ,白首方悔读书迟。(颜真卿) * ,谓心到、眼到、口到。(朱熹) *悠悠天宇旷,。(张九龄) *浮云终日行,。(杜甫) * ,寒灯独夜人。(马戴) * ,年年相见在他乡。(袁枚) *家在梦中何日到,?(卢纶) * ,人在天涯鬓已斑。(刘著) *书籍是。(莎士比亚) *书籍是。(高尔基) * ,只怕有心人。 *欲要看究竟,。 * ,自满十事九空。 *滴水能把石穿透,。 * ,梅花香自苦寒来。 *兄弟敦和睦,。 *孝在于质实,。 *爱亲者,;敬亲者,。 *非淡泊无以明志,。 四时之风 春风能解冻,。秋风杂秋雨,。裙裾微动摇,。飕飕不绝声,。夏风草木熏,。东风似虎狂,。小立池塘侧,。整日呼呼响,。* 六、E、按要求改写句子 1、今年六一,小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句) 2、我们要认真改正并检查作业中的错误。(用修改符号修改病句) 3、学校开展了和不文明行为活动。(用修改符号修改病句) 4、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。(修改病句)

二年级上课本练习册答案

某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品提价,现有三种方案:方案1:第一次提价p%,第二次提价q%。方 第一(1+p%)((1+q%) 第二(1+q%)((1+p%) 第三]1+(p+q)/2%]2前两次一样 设a=p%,b=q% 前面是1+a+b+ab 第三是[1+(a+b)/2]2 =1+a+b+(a+b)2/4 (a+b)2/4-ab=(a-b)2/4 若p≠q,即a≠b,则(a-b)2/4>0 所以第三次上涨最多 某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有三种方案。方案1:第一次提价b%,第二次提价d%。方案2:第一次提价d%,第二次提价b%。方案3:第一、二次提价均为2分之b+d%。其中b、d是不相等的正数。三种方案那种提价最多?(提示:因为b≠d,﹙b-d﹚2=b2-2bd+d2>0,所以b2+d2>2bd) 某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有三种方案。 方案1:第一次提价b%,第二次提价d%。 方案2:第一次提价d%,第二次提价b%。 方案3:第一、二次提价均为2分之b+d%。 其中b、d是不相等的正数。三种方案那种提价最多? (提示:因为b≠d,﹙b-d﹚2=b2-2bd+d2>0,所以b2+d2>2bd) 提问者:335602179 追问: 某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有三种方案。 方案1:第一次提价b%,第二次提价d%。 方案2:第一次提价d%,第二次提价b%。 方案3:第一、二次提价均为2分之b+d%。 其中b、d是不相等的正数。三种方案那种提价最多? (提示:因为b≠d,﹙b-d﹚2=b2-2bd+d2>0,所以b2+d2>2bd) 补充: 1:(1+b%)(1+d%) 2.(1+d%)(1+b%) 3.(1+(b+d)/2 %]2 [(1+(b+d)/2 %]2-(1+d%)(1+b%) =[(b+d)2-4bd]/4·1002 ∵b2+d2>2bd ∴[(b+d)2-4bd]/4·1002>0 ∴[(1+(b+d)/2 %]2>(1+d%)(1+b%) 第三种方案提价最多。 2 (5a-b)/(a+b) 当分子为0分母不为0 此时有分式为0 即5a-b=0 a+b不为0 就是b=5a 而且a不等于0 的时候

人教版小学二年级语文上册练习题(全册)

1.《小蝌蚪找妈妈》 一、看拼音写词语,字要写漂亮哦! dùpínǎli hái zi yǎn jīng tóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo 二、选字填空。 那哪已以 1.你去( )里? 1.你( )经是一年级的小学生了。 2.( )是我们的学校。 2.( )前,你家住在哪里? 三、在括号里填上正确的词语。(填序号) ①迎上去②追上去③游过去 1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。 2.老师来到我家家访,我连忙(). 3.那个阿姨把钱包掉在了地上,我捡起来()还给她了。 四、按课文内容填空。 1.小蝌蚪长着( )的脑袋,黑灰色的身子,甩着( )的尾巴,( )地游来游去。 2.池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两条( ),又 过了几天,长出两条( ),过了几天,( )变短了,不知什么时候,()不见了。变成了一只只能捉害虫的( )。 五、读一读,做一做。 小蝌蚪游呀游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的肚皮,()着一对大眼睛。 1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。 ①披②露③蹲④鼓 2.大青蛙长什么样子?用“”画出来。

2.我是什么 一、看拼音写词语。 biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piàn song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn 二、形近字组词。 弯()坏()海()级() 变()怀()梅()极() 三、词语巧搭配,连一连。 灌溉发动淹没冲毁 房屋庄稼田地机器 四、阅读片段,回答问题。 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉农田,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 1.这一段话有()句话。 2.从文段中找出反义词。 暴躁()好事() 3.我做过哪些好事?请用“”画出来。 五、读短文,完成练习。 几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿起一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不上来。 小文想出一个好办法。他叫人都去打水来,你一盆,我一盆,把水 倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1.皮球掉进树洞里了,小马,小石,小叶 , 可是都不行。

人教版五年级语文上册基础训练

人教版五年级语文上册基础知识训练 1、我会查字典 A、“窃”,用音序查字法,先查(),再查音节(),;用部首查字法,先查(),再查()画。“窃”在字典中有三种解释:①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)。在“窃读记”中选第()种解释,在“行窃”中选第()种解释,在“窃以为不可”中选第()种解释。 B、“零”的音序是(),音节是(),部首是(),除部首还有()画,它在字典里的意思有:①零碎,小数目的;②零头,零数;③表示没有数量;④(草木花叶)枯萎而落下;⑤(雨泪等)落下。在“零用钱”中选第()种解释,在“凋零”中选第()种解释,在“感激涕零”中选第()种解释。 C、“诵”的音序是(),音节是(),部首是(),除部首还有()画,它在字典里的意思有:①背诵;②读出声音来,大声念;③称述,述说。在“诵读”中选第()种解释,在“背诵”中选第()种解释。 D、“幽”用部首查字法查()部,这个字共有()画,书写时应按()的顺序写。 E、“临”在字典中有三种解释:①靠近,挨着;②占据高处,对着下面;③来,到;④照着样子写和画;⑤快要,将要。 居高临下()夜幕降临()行人临发又开封()临街居住() F、“秉性”的“秉”用音序查字法,先查(),再查音节();用部首查字法,先查(),再查()画。 G、“裁”,按部首查字法,先查部首(),再查()画;按音序查字法,先查音序(),再查音节()。按数笔画查字法应查()画。在字典里的意思有:①用剪刀把物体分成几个部分;②削减;③安排取舍;④节制。“别出心裁”的“裁”应选()种解释。 I、“昏”,按部首查字法,先查部首(),再查()画;按音序查字法,先查音序(),再查音节()。在字典里的意思有:①天刚黑的时候;②黑暗;③头脑迷糊,不清醒。“黄昏”的“昏”应选()种解释。2、省略号和标点符号 &选出下列省略号的用法。 省略号的用法:①表示列举的省略;②表示说话的断断续续;③表示语意未尽或话没说完。 A、如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌……() B、母亲抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩一块……好好儿……活!”() C、我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。() &判断下列破折号的作用:A、语意转折;B、解释说明 ①我的时装展不得不推迟了-----不然,就只有展出未缝成的衣服了。() ②父亲的教导使我一生受用不尽-----通往广场的路不止一条!() ③这真是一个与众不同的展览会-----有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。() 3、A写出下列加点词语中的反义词: ①我会继续 ..把故事编下去。() ②这里的一切我都熟识 ..。() ③你喜爱 ..的书就是一个朋友。() ④我会找到曾经忽略 ..的东西。() B写出下列加点词语中的近义词: ①桂花树上长满了茂盛 ..的叶子。() ②母亲赶紧吩咐 ....人提前摇桂花。()() ③桂花一开,母亲就开始担忧 ..了。() ④像往常 ..一样,我跟父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。() ⑤我熟练 ..地操纵着。() ⑥我清楚 ..地知道,父亲的话是没有商量的余地。() ⑦当年那个沮丧的孩子,已是一位著名 ..的建筑设计师了。() 4、根据意思写词语。 ①只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真,不深入。() ②形容光彩流动闪烁。() 5、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 熟:A、食物加热到可以食用的程度。B、记、认得很清楚,说、背得很流利。C、指植物的果实等完全长成。D、常见、常来往,彼此很了解。

部编小学五年级语文下册基础训练第一单元答案安徽.doc

部编小学五年级语文下册基础训练答案202002 第一课古诗三首 一、蚕桑昼思夜想耕耘家喻户晓 二、gòn g yī bēi zhēn g 三、略。 四、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 1、范成大,耘田和绩麻,学种瓜,表现出诗人对孩子喜爱的情感。 2、A 五、1、宋,杨万里。银钲和玉磬;碎地声。稚气可爱的小孩弄冰玩耍、自得其乐。 2、宋,雷震。青山、池塘、落日,调皮天真。 精彩挑战 一、1、船帆,天真可爱和聪明。 2、儿童急走追黄蝶,闲看儿童捉柳花。 二、1、小娃2、牧童3、稚子 第二课祖父的园子 一、蝴蝶蚂蚱樱桃瞎闹铲地割草承认逛街 二、kěn bàng wōhuǎng wēng nì 三、棵顶朵个只棵

精彩挑战 1、我把玫瑰花插在祖父的帽子上。 2、茂密、旺盛戏弄、玩弄原因、缘由 孤独、寂寥仿照、照旧颤抖、打颤 3、第二自然段。 4、哈哈大笑捧腹大笑笑容可掬笑口常开笑逐颜开 回眸一笑眉开眼笑嬉皮笑脸 5、作者童年的生活无拘无束、自由自在,但是作者却因为寂寞的日子长而悲伤。 第三课月是故乡明 一、ruì yín yān zhuì lái qǐn g miǎo nǐ 二、不可胜数不可估量不可一世不可开交不可抗拒不可计数 良辰美景美妙绝伦一目数行恍然大悟离乡背井 写一句话略 三、1、我的小月亮,难道我能永远忘掉你吗? 或我的小月亮,我怎能永远忘掉你? 3、我数星星。 四、1、望月亮、数星星、摇知了、思家乡。对家乡的思念。

2、风光旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄伟。 3、一轮当空,碧波之上,一碧数顷,荷香远溢。 4、作者采用对比的写法,通过世界各地的月亮和家乡的月亮的对比,更能表达出作者对家乡的思念之情。 精彩挑战 一、1、家书抵万金 2、对影成三人 3、故园东望路漫漫 4、日暮乡关何处是 二、1、邮票、船票、坟墓、海峡。渴望祖国统一,思念家乡。 2、两岸深深乡情。 第四课梅花魂 一、1、juàn liáo diàn bǐn g fèn ling 春暖花开, 三、1、③ 2、④ 3、① 4、② 四、会落泪,而发脾气,责备,回国,送“我”墨梅图,送“我”带着梅花的手绢。

二年级下册数学试题-基础训练题(1)(无答案)人教版

二年级下基础训练题 班级:姓名:学号: (一) 一、口算。 5×4= 72÷8= 4÷4= 54÷6= 24÷6= 62-28= 90+800= 800+200= 76+23= 48-29= 33-25= 590-60= 二、相信自己,我会填! 1.18÷6=()被除数是(),除数是(),商是(),乘法口诀是()。 2.时针旋转一圈是()小时,分针旋转一圈是()分钟。 3.比直角小的角是()角,()角比直角大。 4.根据“七八五十六”写出两道除法算式:、。5.2070读作:(),五千零一写作:()。

6.2805中,“2”在()位上,表示2个(),“8”在()位上,表示“8”个(),()在个位上,表示()个一。 7.与3000相邻的两个数分别是()和()。 8.最大的三位数是(),最小的三位数是()。 9.5个同学共做了30个风车,平均每人做()个。 10.一个数的最高位是千位,它是一个()位数。 (二) 一、想一想,选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1、582和128的和大约是()。 A、700 B、600 C、460 2、有6只小兔,如果每只吃3个萝卜,一共需要()个萝卜。 A、9 B、2 C、18 3、24÷6读作:()。 A、24除6 B、24除以6 C、6除以24

4、由4、8、 5、0、组成最大的四位数是()。 A、4058 B、4580 C、8540 5、下面的数中,一个零也不读的是()。 A、5040 B、5004 C、5400 二、我是聪明的小判官。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。) 1、3080是由3个千和8个百组成的。() 2、一瓶可口可乐重50千克。() 3、在除法里,除得的结果叫做差。() 4、一千克铁比一千克棉花重。() 5、5与3相加得8,5和3相乘得15 ()

部编版二年级语文基础专项练习

部编版二年级语文基础专项练习 一、用“\”划掉括号内不正确的读音。(8分) 天都.(dū dōu)峰四海为.(wéi wèi)家兴.(xīng xìng)奋背.(bèi bēi)着 勤.(qín qíng)劳胳膊.(bo po)疲倦.(quan juan) 柑橘.(jǘ jú)二、我会读拼音写词语。(8分) bō làng zǐ xì nào zhōng xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) jiào shì xiāng tián tàn qì tán gāng qín ( ) ( ) ( ) ( ) 三、火眼金睛,辨字组词。(8分) 状()站()经()洼() 壮()战()轻()娃() 刚()休()旗()访() 钢()体()棋()纺() 四、补充词语。(6分) 景色()()()()尽染天()云() 山河()()春()秋()和蔼()() 五、我会照样子,写词语。(6分) 兴奋地 ____________ ____________ 高高兴兴 ______________ _______________ 又香又甜 ______________ ______________

六、我能给下面的字加上部首组成新字,并用新字组词。(8分) 支——枝(树枝) 求——()() 合——()() 方——()() 生——()() 七、查字典。(12分) 八、我会按要求写句子。(8分) 1.例:苹果露出红红的脸颊。 ______________________。 2.例:刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 六一儿童节是全世界小朋友的节日。 ______________________________。 3.连词成句,并加上标点。 邓爷爷向我慈祥的带着微笑走来 _________________________________________________ 办法蒲公英什么旅行呢靠 __________________________________________________ 阅读理解。(16分) (一)秋天的图画 秋天来啦,秋天来啦,山野就是( )的图画。梨树挂起()的灯笼,苹果露出()的脸颊,稻海翻起()的波浪,高粱举起()的火把。谁

五年级数学基础训练

1、口算 25×4= 2.5×4= 0.25×4= 2.5×40= 0.25×40= 0.25×400= 125×8= 12.5 ×8= 0.125×8= 12.5×80= 1.25×80= 0.125×80= 2、列竖式计算 3.05×4= 4.8×25= 3、实践应用 一个书包25.6元,王老师买了5个书包作奖品,一共需要多少钱?

1、口算 0.8+0.8+0.8= 27.6―0.9= 3.4+0.15= 1.2×4= 0.95×2= 4×0.15= 0.08×50= 0.04×32= 0.8×1= 2.7 ×8= 0.24 ×5= 2.5×8= 2、列竖式计算 3.24×27= 45×0.15= 3、实践应用 一块长方形菜地,长20.6,宽15米,它的面积是多少平方米? 1、口算

3.24×10= 2.25×100= 0.146×1000= 8.5×100= 0.04×10= 3.64×10= 0.2×100= 1.12×4= 0.02×9= 4×3.1= 0.08×9= 6×0.21= 2、列竖式计算 5.6×5= 3.2×17= 3、实践应用 一辆面包车以每小时48.5千米的速度从甲地到乙地,共行了8小时,求甲乙两地的距离. 1、口算 1.3×0.5= 0.21×5= 2.2×0.4=

21.3×3= 0.3×0.2= 7.8×0.2= 12.5×0.8= 0.8×0.7= 0.4×0.5= 0.89×0.1= 2.4×0.5= 2.5×0.4= 2、列式计算 1)把4.25扩大到它的100倍是多少? 2)2.16与15的积是多少? 3、实践应用 《少年文艺》月刊每期5.8元,小丽打算订一年的,要花多少元? 1、口算 0.5×6= 2.45×1= 0.2×16= 0.7×20= 7.56×0= 0×1.888=

二年级语文下册基础训练全部参考答案

二年级语文下册基础训练参考答案 第一单元 1 找春天 我会填1、脱掉、冲出、奔向、寻找;2、小姑娘、躲躲实践园春回大地、鲜花盛开、泉水叮咚、莺歌燕舞、万物复苏 古诗两首2 我会变店店长;杏杏子(呆发呆);躲躲开我会填1、唐代、白居易2 、野火烧不尽,春风吹又生。 3 笋芽儿 我会连沉睡的粗重的健壮的美丽的竹子世界嗓音笋芽我会想桃花红着脸对笋芽儿说:“笋芽儿,你会越长越漂亮的,像你的竹 子妈妈一样美。”柳树摇着长辫子对笋芽儿说:“笋芽儿,你看我多美啊,等你长大了我们来比美吧。”我会找 啊,多么明亮、多么美丽的世界呀! 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……阅览室 1、小草、鲜花; 2、粉红的桃花看见了,说:“春姑娘,你真美!”春姑娘说:“谢谢你,是你用花朵装扮了我的长裙。” 小鹿的玫瑰花4 我会选1、渐渐地2、静静地3、重重地 阅览室1、我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。 2、没有老大爷的辛勤劳动,我们吃不上这么香甜的苹果。 第一单元自我检测 我会填(动听)的歌声(美丽)的世界(绿色)的叶子(美好)的春光(粗重)的嗓音(解冻)的小溪我会做由自由油石油冬冬天终终于牙大牙芽草芽我会排我们爱祖国的山河。 春天的景色真美啊! 你知道这是谁的铅笔吗? 我发现 1、蘑菇 2、剪刀 3、柳树的枝条像姐姐长长的辫子。阅读天地1、郊(jiāo)、嫩(nèn)芽 2、处、园 3、花丛、枝头、空中、水里、田野

4、春天在小溪,冰雪融化,溪水唱起了欢乐的歌。 第二单元 5 泉水 我会写2、很美很美的琴声很高很高的大树很甜很甜的水果小河哗哗3、小雨沙沙时钟滴答我会说泉水流到小溪,他看见小鱼在喝水,泉水说:“喝吧喝吧, 我的水很甜很甜,喝饱了,快快长大。” 阅览室数不清的绿色的热烘烘的 3)弯弯的月亮像小船,高高的挂在天空。 6 雷锋叔叔,你在哪里 我会填1、昨天、迷路、冒着、泥泞、足迹 2、弯弯的(月亮小船小路);温暖的(阳光春风心) 长长的(小溪路车流);晶莹的(露珠泪花宝石) 阅览室 “老奶奶,我快下车了,您快坐吧!” “不用客气,给老人让座是我应该坐的。” 7 我不是最弱小的 我会写2、份一份;利胜利;摸摸象 )为什么找不到更好的办法呢?、(13 2)、你真是个有爱心的孩子啊!(阅览室抵抗强的,帮助弱的,它算得上勇敢。 8 卡罗尔和她的小猫 我会读 表示声音的词语:沙沙沙、丁零零、扑通扑通 我会写1、高高兴兴清清楚楚认认真真 2、清河溪;股脆朋;拐扑托;呼唤喝;草芽花;迈迷迹我会选 钢、刚、刚、钢;未、末、未、末 我会写1、温暖的春天终于又回到了我们身边。2、天空蓝蓝的,连一丝白云都没有。 阅览室 1、⑴“水蜜桃儿,歪歪嘴儿,咬一口,流糖水儿!”⑵“水蜜桃,甜又大,咬一口,甜掉牙!” 2、要正确使用广告,不能说大话、假话。 第二单元自我检测我会填1、叔:S 又 6 叔叔 杜鹃7 、鹃:2J 鸟3、需:X 雨字头 6 需要我会用1、花要叶扶2 、能得到别人的帮助3、手有余香 4、诚心、实意我会排

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固: 一.填空题: 1.两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是()。2.两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。 3.根据38×45=1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5=() 3.8×45=() 0.38×450=()38×0.45=() 4.5.04千克=()千克()克 0.6时=()分 3.8平方米=()平方分米 0.56千米=()米 5.在○里填上“>”、“<”或“=”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6.2.47×0.09的积有()位小数。 二.判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正) 1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……() 订正: 2.一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……() 订正: 3.0.125×8与8×0.125的积相等。…………() 订正: 4.11×1.3-1.3=11×0=0。…………() 订正: 5.大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………() 订正: 三.选择题。将正确答案的序号填括号里。 1.两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积()。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2.1.01×36=() A.3.636 B.36.36 C.363.6 D.3636 四.计算题。 1.直接写出得数。 10×0.6= 6.03×1000=0.15×7= 0.1×0.1=0.24×0.5= 6.45×0.01= 5.4+3.6= 1.25-0.25=10.2×4.5= 2.5×6=0.6×0.15=9×0.25= 2.5-2.5×0.1=0.125×4= 1.25×8×0.5= 2.列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

2019年人教版五年级语文下册-基础训练答案

2019年人教版五年级语文下册-基础训练答案 自学提示 1. lè yín měnɡ xuàn sèzhu?n 2.老舍先生,草原风光,喜迎远客,把酒联欢 巩固运用 1.天涯摔跤羞涩渲染 2.(1)只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又...... 3.(1)回味美 (2)一碧千里茫茫辽阔(大)、碧绿 (3)热乎乎语言心好客或热情 4. A.① B. ② 拓展阅读 1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽,还是个欢腾的世界。 2.,:“, ......” 3.先概括后分述(先总后分) 4.承上启下 5.例:矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。 2、丝绸之路 自学提示 1.略 2.jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu 巩固运用 1.例:凹(凹陷)侯(侯爵)换(交换) 凸(凹凸)候(时候)奂(美轮美奂) 2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生 3. (1)一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。 (2)友谊之路,商贸之路,文化之路,探险之路 拓展阅读: 1.余古长安波斯湾欧洲非洲 2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万 3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方,孕育了光辉灿烂的古代文明。 4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路,连接了东西方,使东西方互通有无,孕育出光辉灿烂的古代文明。 3 白杨 自学提示(略) 巩固运用 1.清晰新疆介绍抚摸 2.辨字组词。

僵(僵硬)辩(争辩)晰(清晰) 缰(缰绳)辨(辨别)晳(白皙) 疆(新疆)辫(辫子)淅(淅淅沥沥) 3.略 4.根据课文的理解填空。 (1)山,水,人烟,清晰,浑黄一体。 荒凉,干燥恶劣,恶劣,不择环境、生命力顽强。 (2)白杨树,边疆建设者,借物喻人。 拓展阅读 1.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。 2.(1)好女子伟丈夫 (2)4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩 3.极其普通,不被人重视;有极强的生命力,折磨不了,压迫不倒。 语文活动 小草(平凡普通,生命力强的人) 兰花(品行高洁、有君子风范的人) 绿叶(无私奉献的人) 莲(不同流合污的人) 竹(意志坚韧的人) 4、把铁路修到拉萨去 自学提示: 1.suì ráo chěng xiè wēi nínɡ chá zànɡ 2.(1)把铁路修到拉萨去排除万难,把铁路修好 (2)4905 1338 10 18 10 19 巩固运用 1.(1)杯水车薪(2)废寝忘食(3)严阵以待(4)不翼而飞 2. 选择恰当的字填空 以已以已新薪薪新级及极汲 3.(1)拦路虎:风火山 高傲的头:多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境 (2)铁龙:青藏铁路 世界屋脊:青藏高原 拓展阅读 1.人迹罕至星罗棋布 星罗棋布:像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。人迹罕至:偏僻荒凉的地方,很少有人来过。 2.青藏铁路是神秘的。 青藏铁路是严酷的。

小学二年级下册语文人教版练习册

人教版二年级下册语文各课练习(全套) 1 找春天 一、看拼音写词语。 tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn t óu yáo tóu ()()()()()() yě huā duǒ cánɡ ()() 二、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。 2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木 _____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪 ______________,那是春天的_________吧? 3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们 ______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在 风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、 杏花__________…… 4、我还发现()是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧? 三、实践活动 去寻找春天,感受课文的描写。 答案:燕子歌声 2 古诗两首 一、看拼音写词语。 wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo ()()()()()() ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù ()()() 二、默写古诗。 1、草 _________________________,_________________________。_________________________,_________________________。 2、宿新市徐公店(_____·___________) 篱落疏疏_____________, __________________________。

2016五年级上册语文基础训练答案

1、窃读记 1、(1)偷盗。 (2)作者当时太穷又渴望获得知识。 2、(安心)(暗喜)(急忙)(依依不舍)(浑身轻松) 1、踮 檐 撑 皱 碗 惧 锅 充 酸 饿 2、(1)读书的时间很长。 非常投入。 (2)在屋檐下躲雨,老板总不好意思赶“我”走。 作者读书的艰辛以及对书的热爱之情。 (3)粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,只有知识与智慧都不断增长的人, 才是一 个真正健康成长起来的人。 3、转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。 1、(1)突然 (2)投入 2、快要考试了,我不复习功课,悄悄看课外书,妈妈会不会很生气?我这样做很不应该吧? 只要掌握好时间,多看课外书可以增长很多知识,家长不会反对,也不用躲躲闪闪。 《草房子》:曹文轩 《童年》 :高尔基 《寄小读者》:冰心 《淘气包马小跳》:杨红樱 《舒克和贝塔》:郑渊洁 《稻草人》:叶圣陶 2、小苗与大树的对话 1、(x ìng ) (h ǔ) (zhu àng ) (l ù)(g ǔn ) 2、“学界泰斗”。 《自己的花是让别人看的》 《留德十年》 1、(西藏) (散文) (典藏) (背包) (捉迷藏) (消散) (藏族) (背影) 2、小苗指苗苗,大树指季羡林,小苗要学习如何才能长成参天大树。指苗苗和季羡林的对话。

“起码”表示最低要求,说明了小学生背诵古诗文的重要性。 我们要多读书,读好书,好读书。还要做一个德才兼备的人,并且关注中华传统文化。 1、“大书架” 2、作者爱读书,不偏于某一类书,读各种各样的书。 3、不能。由外到里的一个顺序进行描写的,先写书,再写书中的一页页,再到每页中的每行字。后面的比喻也是如此。 仿写句子略。 3、走遍天下书为侣 1、l ǚ y ú s òng l üè bi ān y ù ji ǎo t àng 2、作者对书有浓厚的感情,把书是为自己的挚友和家,并且不管看多少遍,作者总能从一本书中发现新东西,得到新收获。 1、盒子 犹豫 娱乐 翻涌 偏僻 脸盆 预习 妖怪 背诵 编剧 2、(1)毫不犹豫 (2)总能 不管 作者对书的热爱之情,书在作者心中已经不再是枯燥呆板的文字,而是鲜活生命的再现。 “你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。” (方法):首先..然后..还会..会把..最后..。 (启示):从不同角度反复地读书就会常读常新,如同与好友同船而行。 3、略 1、慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。 2、粗读 细读 解决探究不明白的问题 3、经常进行某一方面的训练,就可以提高这方面的能力。

基础训练语文五年级答案

基础训练语文五年级答案 【篇一:最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答 案】 class=txt>1、草原 我会写:羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解: 1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流 2、(1)③;(2)① 我会找:1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断:1、√;2、√ 我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改: 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解:1.(1)画“就仿佛看到了??铃声??” (2)望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛听到了国歌的雄壮,仿佛看 到了战士们在战场浴血奋战。2、b 3、白杨 我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填:介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做:1、深 思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换:1、浑黄一体 2、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选: 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改:1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么 大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。 我阅读:1、(1)不管不管总是少困难,不管会受到多少阻碍, 我都会为了理想而坚持不懈的学习。b不管你生活在哪里,不管你多

大年龄,我们都要学习,因为学无止境。(2)3 直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感 到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选:1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清 晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪 银装素裹废寝忘食景色词:一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真 词有:废寝忘食 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗? 七、1.这句话把小丘比作绿毯,把羊群比作大花,写出了草原的美。 2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人 们克服了 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力 强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5.《咏松》陈毅 大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。 5、古诗词三首 我会写:牧遮醉锄蓑 我会填:1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白 发谁家翁媪互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道:1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向 往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾农村一家五口各种形 态的农家生活之乐的赞美 我会品1.前一个“铺”,让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服,后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮可爱,后一个“一 叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊 我会编夜幕降临,一望无际的草原在晚风的吹动下,荡起一层层“波浪”。忽然,远处传来几声悠扬的笛声,随后是一片寂静。笛声 又越来越清晰,在视野的尽头,一个低小的身影出现了,那是一个

小学二年级科学上册自主学习(基础训练)答案

1 二年级科学上册自主学习(基础训练)答案 1.石头 探究与体验 ● 在观察石头的过程中,需要用到哪些工具或器官?圈一圈吧。●生活中,你见过哪些物品是石头制作的?在下面写一写。答:石狮 石桥 玉手镯 石栏杆等。 2.布料 ● 下列哪些物品用到了布料?圈一圈吧。

●生活中,哪些物品用到了布料?在下面写一写。答:运动服,布笔袋,床单,窗帘,手套等。 3.塑料 ●下列哪些物品用到了塑料?圈一圈吧。 ●比一比,找不同。 略。 4.金属 ●下列物品中,哪些部位用到了金属?圈一圈吧。 2

第一单元?单元活动 一、我的收获 1.小法官。 (1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)√ (8)√ (9)√ (10)× 2.我会选。 (1)② (2)①②③④ (3)①②③ 二、生活中的科学 1.金属物品:刀、锅、勺子、铲子等。 塑料物品:塑料袋、塑料瓶 2.与“塑料”连接:塑料袋 与“石头”连接:假山 与“金属”连接:铜钥匙、自行车链 与“布料”连接:运动服、红领巾、布娃娃 3.①,② 4.②①④③⑥⑤ 5.太阳的光和热 ●在下面场景中,分别会有怎样的感受?写在下方的括号中。 (温暖)(炎热) (寒冷)(凉爽) 3

4●哪幅图中的学生是在阳光下?哪幅图中的学生是在背阴处?填写在相应的括号内。 (背阴处) (阳光下)●将玻璃杯、塑料杯、石块、铁片同时放在阳光下,晒一晒,过一会摸一 摸它们的表面,在最热的物体下面画“√”。( )( )( )( √) ●冬天,有些老人喜欢晒太阳,为什么呢? 答:晒太阳可以促进人体对钙的吸收,防止骨质疏松;冬天晒太阳,可以获得温暖。 6.太阳和生活 ●人们的哪些活动与太阳有关?请在相应的括号里画上“√”。 ( ) ( ) ( √)( ) ( √)( √)

最新人教版小学二年级语文上册练习题(全册)

1.《小蝌蚪找妈妈》 1 一、看拼音写词语,字要写漂亮哦! 2 dùpínǎli hái zi yǎn jīng 3 tóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo 4 二、选字填空。 5 那哪已以 6 1.你去( )里? 1.你( )经是一年级的小学生了。 7 2.( )是我们的学校。 2.( )前,你家住在哪里? 8 9 三、在括号里填上正确的词语。(填序号) 10 ①迎上去②追上去③游过去 11 1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。 12 2.老师来到我家家访,我连忙(). 13 3.那个阿姨把钱包掉在了地上,我捡起来()还给她了。 14 15 四、按课文内容填空。 16 1.小蝌蚪长着( )的脑袋,黑灰色的身子,甩着( )的尾巴,( )地游17

来游去。 18 2.池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两条( ),又过了几19 天,长出两条( ),过了几天,( )变短了,不知什么时候,()不见20 了。变成了一只只能捉害虫的( )。 21 22 五、读一读,做一做。 23 小蝌蚪游呀游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上 24 ()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的肚皮, 25 ()着一对大眼睛。 26 1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。 27 28 ①披②露③蹲④鼓 29 30 2.大青蛙长什么样子?用“”画出来。 31

2.我是什么 32 一、看拼音写词语。 33 biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piàn 34 song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn 35 36 二、形近字组词。 37 弯()坏()海()级() 38 变()怀()梅()极() 39 40 三、词语巧搭配,连一连。 41 灌溉发动淹没冲毁 42 43 房屋庄稼田地机器 44 45 四、阅读片段,回答问题。 46 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉农田,发47 动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们48 带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 49

五年级上册语文基础训练参考答案(2020.9)

五年级上册《语文基础训练》参考答案 1 窃读记 自学提示 2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松 巩固运用 2.(1)时间长精力集中(2)外面下雨,人们可以在书店停留。“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。 拓展阅读 1.(1)突然(猛然)(2)陶醉 2.快要考试了,我不复习功课,悄悄看课外书,妈妈会不会很生气?我这样做很不应该吧? 只要掌握好时间,多看课外书可以增长很多知识,家长不会反对,也不用躲躲闪闪。 2* 小苗与大树的对话 自学提示 1.xìng hǔ zhuàn lùgǔn 2.国学大师、学界泰斗、国宝。《自己的花是让别人看的》《留德十年》(《清华园日记》 巩固运用 2.乙:课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。苗苗在求知的路上刚刚起步,犹如小苗一样需要营养,而季羡林先生学识渊博、学有建树,恰似一棵大树。他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题,季老先生鼓励苗苗多读书,广泛汲取知识的营养。 乙:“起码”表示最低要求,说明了小学生背诵古诗文的重要性。 乙:要多读书,读好书,要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。 拓展阅读 2.说明作者爱读书,读各种各样的书。 3.三个比喻句之间的顺序不能打乱,因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的,表达上很有顺序。像这样的句子还有:我爱我的家,我爱家乡的一草一木,我爱祖国的山山水水。(范围逐渐扩大) 3 走遍天下书为侣 拓展阅读 2.粗读,细读,解决探究不明白的问题 3.经常进行某一方面的训练,就可以提高这方面的能力。 4* 我的“长生果” 自学提示 2.我醉心阅读“香烟人”,读连环画,读文艺书籍;我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法,作文得了“甲优”;我在读书时摘记优美词句段落,积累下来,作文时进行借鉴和模仿。 巩固运用 1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿

二年级趣味语文练习题

二年级趣味语文练习题(第一周) 一、绕口令,先读一读,再把绕口令中的拼音改成汉字。 小时有gōng()夫,可不肯练gōng()夫,大时没gōng()夫,工作无效果。我们正年少,要下gōng ()夫,练gōng()夫,练成一身好gōng()夫,长大工作有成果。 二、识字歌。 你能根据下面几个汉字的组字特点,把这首识字儿歌填写完整吗? 小土(尘),,合手() (尘)土飞扬落满身。手()鲜花献模范。 小大(),手分手(), ()刀锐利歼敌顽。一块大饼手()开。 不正(),目垂(), ()()扭扭不好看。()觉眼皮就要垂。 不用(),日月(), ()耍威风胡逞能。()亮来自日月光。 三、照样子,写词语。 例:像雪一样白(雪白) 1、像火一样红() 2、像橘子一样黄() 3、像天一样蓝() 4、像小草一样绿() 四、减一减,加一加,再组词。 例:他-亻+土=(地)地球 1、灯-+=() 2、吧-+=() 3、抄-+=() 4、观-+=() 五、正确使用“二”与“两”。 1、王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有()下子。 2、明天下午()点在三○()室开中队委员会。 3、县里乒乓球比赛,我们第()小学得了第()名。 4、请说得具体些,不要三言()语的,使人难理解。 5、同学们三三()()地在议论昨天发生的那件事。 6、这样做很好,可以说是一举()得,()全其美。 二年级趣味语文练习题(第二周) 六、词的顺念和倒念。

在我们汉语词汇中,顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如:叫喊——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以后,意思并不改变,但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如:故事——事故、文盲——盲文。请按要求写出几个来。 意思差不多的: 意思不相同的: 七、照样子,用上括号里的词,把句子写具体。 例:同学们在教室里写作业。(安静地) 同学们在教室里安静地写作业。 1、花园里开满了花朵。(鲜艳的) 2、枝头上有只喜鹊叫着。(叽叽喳喳地高高的) 八、根据动物的特点连线,并发挥想象也试着写两句。 燕子的尾巴好像两把大蒲扇 小白兔的眼睛好像一副墨镜 大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀 孔雀的尾巴好像两颗红宝石 大象的耳朵好像一把美丽的大扇子 1、好像。 2、好像。 九、迷宫探险。 这是一座词语迷宫,你能将里面的词语用线连成一句话吗?(路线不能重复)先试一试,再写下来。 十、笑口常开。 “竹竿”、“猪肝”与“猪耳朵” 从前,有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。儿子到了市场上,买了一些猪肝,又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵,准备自己享用。回到家里,儿子把猪耳朵藏在口袋里,把猪肝交给了父亲。父亲一见儿子听错了话,买错了东西,肺都气炸了,就向儿子喝问:“耳朵到哪里去了?”儿子听了大吃一惊,你怎么知道我买了猪耳朵!只好把猪耳朵掏出来交给父亲说:“耳朵在这里。”父亲气得从牙缝里挤出一句话:“你还有这样的私心!” 这个儿子为什么会闹出这样的笑话? 答:因为儿子把()听成了(),把音近字听错了。后来又把父亲的责骂:“耳朵到哪里去了”,以为父亲问()藏在哪里了,所以闹出了笑话

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